专业介绍：本专业是在原供热、供燃气、通风与空调工程专业基础上发展起来的，始创于1956年，是国务院学位委员会批准的硕士学位和博士学位授予专业。设有热能工程和供热、供燃气、通风与空调工程的硕士点和博士点，并与建筑学院合作培养建筑技术专业博士生。本专业以创造人类舒适的居住环境和高效利用清洁能源为方向，培养从事空气调节与净化、供热工程、工业通风、工业及民用锅炉房工艺、制冷系统、建筑节能等方面的高级科技人才。在教学和科研工作中，先后与德国、美国、英国、丹麦、日本、加拿大、新加坡以及香港等国家和地区的高等学校、学术机构广泛地建立了人员交流及科研合作关系，并从国外聘任了特邀教授3名和客座教授10余名，长江学者讲座教授1名。

学制：4年 课程设置：专业主干课程包括传热学、工程热力学、流体力学、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配网络、暖通空调、供热工程、自动控制与楼宇自动化、锅炉房工艺与设备、空调制冷技术、建筑技术经济学、洁净技术、建筑能源环境、施工组织与管理、建筑电气、室内给排水、燃气工程等。

本专业适用方向：学生毕业后将具备室内环境、建筑节能等领域深厚的基础理论和广博的专业知识，掌握空气调节与净化、供热工程、工业通风、工业及民用锅炉房工艺、制冷系统、楼宇自控、建筑节能等方面的基本原理和方法，能够在相关的设计研究单位、工程公司、工矿企业、大专院校等从事工程设计、管理、科学研究、产品开发、工程施工、生产运行、教育等工作。

物联网工程专业是天津大学依据2010年3月教育部下发的“关于战略性新兴产业相关专业申报和审批的通知”精神，根据天津大学强大的工科背景及学科布局申请并获批的新专业，于2011年开始正式招生。

近年来物联网的发展引起了我国政府领导层的高度关注。2009年8月，温总理视察了中科院相关的技术研发中心，并提出建立中国的传感网中心。2009年11月，温总理发表了《让科技引领中国可持续发展》的重要讲话，提出“着力突破传感网、物联网关键技术，及早部署后IP时代相关技术研发，使信息网络产业成为推动产业升级、迈向信息社会的发动机。”物联网的迅速发展需要配套的人才培养，因此需要尽快培养出适合物联网技术和产业发展的高素质人才。

该专业将以物联网技术与系统应用为核心，面向国家中长期科技发展的需要,培养适应以物联网产业为重点的国民经济发展需求，德智体美等全面发展的，具备本领域的知识和工程技术研发、设计、运行和管理能力的基础宽、素质高、具有创新精神和实践能力的符合产业界需求的、具有国际竞争力的卓越工程师专业主要课程包括：电路分析基础、电子线路基础、数字逻辑电路、高频电子线路、信号与系统、通信原理、数字集成电路、传感器网络、计算机网络、移动通信系统、物联网基础、物联网通信实验、综合实验等。

本专业学生的培养目标是基础扎实、实践能力强，具备物联网系统的综合设计和研发能力。可从事物联网工程、电子系统、通信、计算机等领域的工作。能在物联网技术和系统工程企业、研究单位和高校从物联网通信技术、物联网系统、物联网工程的设计、集成、运行等研究、开发等技术性以及管理性工作，或考取相关专业研究生进一步深造。

专业特色：多学科交叉。与经济学、会计学、金融学、数量经济与技术经济等学科交叉，对相关学科学术成果及应用研究成果兼容并包；

突出“数理”和“工科”特色。本科教学由会计与财务管理系及技术经济与数量经济研究所共同承担，技术经济及管理是国家二级重点（培育）学科。本专业强化学生在应用统计、运筹学和计量经济学等方面的知识，提升学生运用定量方法进行科学财务决策的能力。

与坎特伯雷大学等国际院校之间开展国际双学位项目，学生在校期间有诸多机会去美国、新加坡、新西兰和台湾等国家和地区的高校进行交流，使学生具备良好的国际视野。

通过香港会计师公会、澳洲会计师公会等多个国际知名会计行业协会的课程认证，有助于提升学生的国际认可度和就业竞争力，为学生未来国际化发展提供良好平台。

重视培养学生的实践应用能力，在强调素质教育的同时，全面提高学生的实践能力和创新能力。本系建有较为完善的会计与财务模拟实验室，并开辟学生培养教育的“第二课堂”，使学生有机会在国际知名企业进行学习和实习。培养目标：本专业培养德智体美等全面发展，掌握管理学、经济学、会计学、财务学、金融学的基础理论与方法，在会计核算、财务管理、资本运作、投融资管理、风险控制和金融管理等领域具备较强的经济定量分析、评价及决策的综合素质和能力，适应于现代经济发展需要的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。

师资力量：天津大学财务管理系、技术经济与计量经济研究所现有22位教师，其中5位教授 （博士生导师），15位副教授 （硕士生导师），多位老师具有在国际著名高校学习和工作的经历。近 5年来，系所教师承担了20余项国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部博士点基金和省部级科学研究项目，在国内外高水平核心期刊上发表论文200余篇，出版专著及教材 10余部。获得省部级科技进步奖及哲学社会科学优秀成果奖10余项。

主修课程：管理学、宏微观经济学、运筹学、统计学、计量经济学、企业战略管理、财务管理、财务会计、投资学、技术经济学、金融机构与金融市场、跨国公司财务管理、货币银行学、金融衍生工具、管理与成本会计、财务分析、税收理论与实务、风险管理、资产评估、审计、企业制度与公司治理、财务会计理论等。　

合作交流：天津大学财务管理专业与坎特布雷大学联合实行“1.5+2+0.5”（1.5年就读于天津大学，2年就读于国外大学,0.5年回到天津大学撰写毕业论文）的合作模式，使得本专业学生有机会同时获得国内和国际两个本科毕业证书。

本专业是香港会计师公会（HKICPA，The Hong Kong Institute of Certified Public Accountants）的课程认证专业，学生在校期间有机会获得其奖学金项目并具有参加香港CPA考试的资格。本专业是澳洲会计师公会（CPA Australia）的课程认证专业，使学生可免考基础阶段14门课程中的8门课程。本专业与美国管理会计师协会（IMA，The Institute of Management Accountants）签署有“美国管理会计师协会、天津大学CMA奖学金项目”的合作协议。这些认证为本专业学生获取全球认可的专业资格提供了良好契机，并提升了学生的就业竞争力。

考研就业：本专业每年招生50人左右，40%左右的毕业生面向本校与 “985”和“211”高校保研、考研或者出国深造。财务管理专业学生的毕业去向广泛，毕业后可在有关政府部门及下属机构、金融机构及金融公司、保险公司、会计师事务所及税务师事务所等中介机构、大中型公司财务部、工程咨询公司等单位从事会计、财务管理、审计、经济评价与决策、资产评估、金融投资分析与财产保险、商业银行经营管理等工作。中国银行、中国建设银行和招商银行等国有银行或股份制银行、埃森哲国际咨询公司、德勤会计师事务所、普华永道会计师事务所，万科、华润地产等国内知名地产企业，国电电力等知名国企都活跃着天津大学财务管理专业毕业生的身影。

专业特色：从诸如淘宝、京东等消费品的电子商务网站，到电子银行、电子证券、电子保险、航空及铁路客运售票、旅游服务等多种类型的专业电子商务网站，以及各种规模的制造业企业的电子商务网站蓬勃兴起，我国电子商务行业已经处于国际先进行列，急需大量电子商务方面的专用人才。天津大学于 2002年开始招收电子商务专业本科生，隶属于天津大学信息管理与管理科学系，是我国较早开办电子商务本科专业的高校之一，有天津大学工科优势背景，有天津大学管理科学等工程重点学科支撑，有相近专业信息管理与信息系统专业的成功经验，有丰厚的师资力量。天津大学电子商务专业在宽厚的理论技术基础之上，注重应用能力和创新能力的培养，鼓励学生参与各种创新应用活动，并为学生提供必备条件。　

培养目标：电子商务专业人才是其他专业人才很难替代的。本专业除学习必要的信息技术之外，还在深厚的商务管理理论基础上学习电子商务系统、电子支付、电子商务物流、网络营销、电子商务系统开发与技术等电子商务专业理论与技能。培养既懂商务又懂信息技术的高级复合型人才。

除在自愿条件下学生可参与本系教师学术研究和企业信息化应用项目之外，学生还可参与我系信管俱乐部或其他学生社团，参与挑战杯大学生创业竞赛、大学生网络创新应用大赛、SIFE等各类竞赛项目及全球性学生组织活动。专业具有学生创新工作室，供学生自选创新项目之用。每年都有优秀学生做为交流生赴海外优秀高校学习。

师资力量：天津大学管理与经济学部所属信息管理与管理科学系具体负责信息管理与信息系统、信息管理与信息系统（保密管理方向）、电子商务专业的学科建设。该系以“长江学者”为学术带头人，师资力量雄厚，名师璀璨、对外联系广泛、科研业绩斐然、国内外学术声誉高。本系绝大部分教师具有博士学位以及海外留学或工作经历，承担数十项国家自然基金、社科基金等高水平科研项目，积极进行对外教学与科研合作。

主修课程：管理学、经济学、离散数学、运筹学、面向对象的程序设计、应用统计学、数据组织与管理、电子商务技术基础、工程经济学、会计学、企业财务管理、企业运营管理、经济法、电子商务系统分析与设计、网络营销等。

合作交流：本专业与港澳台和美国、加拿大、欧洲等多所知名大学，如香港大学、台湾大学、美国普渡大学、美国加州大学伯克利分校、加拿大蒙特利尔大学、法国里尔一大等，签订了本科生交换和学分互认协议，为学生们提供更多前往国际知名高校交流学习机会。同时，本专业通过互联网协会，与建设银行电子银行部、邮储银行电子银行部、阿里巴巴等多家企业建立了合作关系。

考研就业：本专业学生就业率高，就业单位多为社会热点行业，有淘宝、京东商城、雅虎、腾讯等大型电子商务公司，还有以电子商务为战略发展方向的各大银行、金融机构，以及各大企事业单位。本专业学生学习成绩优秀者可在本科学习期间到境外高校交流学习，也可保送本校和国内各高校的硕士研究生以及硕博连读学生。在深造专业选择上，除可继续在我系信息管理与信息系统专业攻读电子商务方向的硕士和博士之外，还深受工商管理、管理科学与工程、金融工程等热点方向的导师欢迎。有意出国深造的同学可攻读国外电子商务专业的硕士与博士研究生，也可攻读工商管理等相近学科的研究生。

专业特色：

·1981年，创建了我国第一个“基本建设管理工程专业”

·1993年，创建了我国第一个“国际工程管理专业”，并组织出版了国内第一套国际工程管理教学丛书

·1999年，因教育部学科目录调整，更名为“工程管理”专业

·2001年、2006年和 2011年三次顺利通过建设部专业评估委员会的评估，获得了英国皇家特许建造师学会 （CIOB）的课程认证

·2002年以来，天津大学工程管理专业多次在大学专业排名中列为全国第一

·2003年，成为天津大学八个示范专业之一

·2007年，工程管理本科及硕士课程获得了英国皇家特许测量师学会（RICS）的课程认证

·2008年，入选首批“教育部第一类特色专业”　

培养目标：经济全球化背景下建设行业的领导者。工程管理是一个横跨技术与管理的学科，相比于工程技术类专业与管理类专业，其最大的特征是复合型，其研究对象是探究专门技术的管理规律。所培养的学生具有管理学、经济学、土木工程技术、法律和外语的坚实基础，接受工程师、经济师的基本素质训练，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，成为能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。目前拥有工程管理学士、硕士、博士学位授予权，项目管理和工程管理工程硕士学位授予权。师资力量：拥有一大批知名专家学者组成的师资队伍，其中教授 6人，副教授 13人，大多具有博士学位及国际研究经历，系主任王雪青教授为全国三八红旗手、天津市五一劳动奖章获得者、全国高等教育工程管理专业指导委员会副主任委员，张连营教授为全国项目管理领域工程硕士教学协作组副组长，在业界有着很大的学术及社会影响。　

主修课程：管理学、经济学、工程经济学、工程项目管理与软件应用、工程成本规划与控制、工程招投标与合同管理课程设计、工程招投标与商务谈判、经济法与建设法规、企业财务管理、会计学、房屋建筑学、施工技术与施工组织设计、工程结构、结构力学、工程力学、画法几何与工程制图、建筑材料、环境保护与可持续发展、工程项目QHSE管理、企业运营模拟（ERP沙盘）等。

合作交流：工程管理专业坚持以深层次的国际合作提升整体育人水平，继续深入与国际咨询工程师联合会 （FIDIC）、英国皇家特许建造师学会 （CIOB）、英国皇家特许测量师学会 （RICS）、美国项目管理协会 （PMI）、国际建筑工程研究与创新理事会 （CIB）、世界银行等国际组织以及美国麻省理工学院、美国斯坦福大学、美国普渡大学、英国雷丁大学、新加坡国立大学、香港大学、台湾成功大学等著名高校在科学研究、师资培训与学生联合培养等方面开展合作。考研就业：本专业每年招生60余人，毕业生的20%面向本校与其他985高校保研，10%的毕业生考研，每年毕业生中约20%的学生出国读研（包括美国斯坦福大学 、加州大学伯克利分校、密歇根大学、 西北大学、佐治亚理工学院、普渡大学，加拿大的多伦多大学，以及英国的伦敦大学学院、曼彻斯特大学、雷丁大学等），约50%的学生就业。

专业特色：工商管理专业在2008年被教育部确定为国家级特色专业建设试点，2010年被天津市教委确定为市级高等学校品牌专业。在同类985院校工商管理专业中首次提出并实践 “夹层制”实践教学人才培养模式。培养计划为：将本科生四年制教育整体分为四个阶段，学生入学后先在学校里修完二年的课程，然后到企业工作实践半年，通过在企业半年实习中发现问题、解决问题，然后再进行一年的理论学习过程，将在企业中的管理问题带入学习中，最后半年再回到企业进行最后的毕业论文的撰写，即所谓“2+0.5+1+0.5”的综合培养方案。实施校内导师以及企业导师共同指导的“双导师制”管理方法，并成立“创新与创业实践中心”完善日常管理工作。

培养目标：天津大学工商管理专业主要培养能在企事业及政府部门从事经营运作、人力资源、市场营销、创业策划等管理实务的应用型管理人才。

本专业把全面提高学生素质，培养学生的完善品格作为教学活动的重要目标。通过创业学的系列课程培养学生的企业家精神；通过各种企业实践活动增强学生的实践能力；通过国际交流开阔学生的国际视野；通过社会实践锻炼学生了解社会、融入社会的能力；通过组织丰富多彩的文化体育活动强健学生的体魄和心智。

师资力量：工商管理系现有教师20人，其中教授3人，副教授12人，讲师5人。博士生导师3人，硕士生导师12人。全部具有博士学位及海外留学或企业工作经历。承担数十项国家级基金科研项目，密切对外教学与科研合作。

主修课程：管理学、经济学、会计学、运筹学、企业战略管理、企业运营管理、应用统计学、市场营销学、人力资源管理、经济法、企业财务管理、组织行为学、投资学、货币银行学、管理信息系统、技术创新管理；专业课程突出市场营销以及人力资源专业方向，课程包括：创业学、创业营销、品牌管理、消费者行为学、渠道设计与策划、薪酬与绩效管理、人员聘用与开发等。

合作交流：本专业与新西兰坎特布雷大学联合实行“1.5+2+0.5”（1.5年就读于天津大学，2年就读于国外大学,0.5年回到天津大学撰写毕业论文）的合作模式，使得本专业学生有机会同时获得国内和国际两个毕业证书。

考研就业：工商管理专业毕业生除了因为学习成绩优秀被保送本专业硕士和硕博连读及出国留学继续深造以外，大都活跃在我国各类型工商企业、教育培训部门、科研院所的工作舞台上。近四年的毕业生以国有大型企业居多，如中国银行、建设银行、中投证劵等金融类企业，也有像万科、恒大地产等地产类企业，还有如华为、海信、苏宁电器、普华永道、顶益食品等等企业。毕业生自主选择的行业、企业性质较为广泛，主要从事市场营销、人力资源、创业策划等管理实务较强的工作。

动画

学院网址：http://scs.tju.edu.cn

咨询电话：022-27401781

动画专业以“发扬人文精神，推崇艺术创作，推进科艺结合，全面提高学生的艺术水平、理论水平与综合能力”为宗旨，建立了一套科学严谨的管理体系，师资力量雄厚，现有教师中副教授及以上职称的占教师总人数的 50%以上，为国家培养能适应社会发展需要的具有创造能力和制作水平的动画方面的高级人才。　　

专业特点：本专业具有优良的教学条件，现有二维动画工作室、定格动画工作室、三维动画工作室、综合工作室、数字合成机房、数字录音棚、动画生产车间、动画演播厅等专业实验室和创作室、创作设施，同时积极引进和培养专业师资，汇集了一批在艺术界、动漫界、网游界享有盛誉、艺术修养丰厚、学科背景综合的专家学者和一批艺术思维活跃、富有开拓精神的艺术教育人士。　　

专业培养：在人才培养上采取了独具特色的两段式培养模式——通识教育 +工作室培养，将专业核心课程和学科基础课程进行整合优化，通识教育阶段，要求学生学习和掌握动画专业人才必备的基础理论、综合知识、基本技能和基本方法，同时注重终身学习能力的培养。在实践培养阶段上，形成了一套独具特色的工作室培养方式。　　

成果动态：在广大师生的共同努力下，学生在建筑动画、工业动画、虚拟现实、漫画创作、动画短片创作、数字影视制作等领域取得了可喜的成果，承接了许多科研项目的动画部分制作，大量动漫作品在国内外获奖，主要有亚洲青年动漫展、中国（北京）国际大学生动画节、北京电影学院动画学院学院奖、上海大学生电影节、创意大师赛、全国大学生原创动漫大赛、天津青年动漫展、天津市大学生创新成果大赛、天津美展等诸多奖项。

考研就业：毕业生就职于全国各大中小型动画公司、广告公司、影视节目制作公司、游戏制作公司、网络公司、专业院校，其中很多已经成为项目的负责人甚至部门主管；也有部分毕业生在各省市电视台工作，就业率高达 98%，博得同行的一致好评；现每年就有十位（每届的 20%）优秀学生免试被推荐到中国传媒大学、上海交通大学、中国科技大学、北京理工大学、中央民族大学、天津大学、大连理工大学、中国矿业大学等“985”、“211”学校攻读硕士研究生。正是有了他们的实力与努力，为学校赢得了荣誉，也为我们的毕业生就业提供了更为广阔的前景。

专业特色：工业工程学科的首创单位 成立于 1993年，国家教委最早批准建设工业工程专业的两所院校之一 ，全国相关专业评比中一直名列前茅

机械工程学会工业工程分会挂靠单位，国务院学位委员会首批批准建立工业工程硕士学位、博士学位授予单位，1999年首批获得国务院学位办批准培养工业工程硕士，国家“211工程”、“985工程”重点建设学科，交叉前沿学科：工业工程专业培养学生在对现代工程技术、制造系统、服务系统有较好认知的基础上，能够利用现代管理知识和工业工程基本思想与方法，对上述系统进行定量分析、优化设计、改进与实施。

培养目标：天津大学工业工程专业紧紧把握工业工程发展的前沿理论，旨在培养具备宽广的工程技术、人文社科等方面的基本知识和技能，掌握坚实的经济、管理和系统工程理论与方法，具有扎实深厚的数理基础，熟练掌握工业工程理论与方法的高级复合型管理人才。　

师资力量：现有教师 16人，其中教授 7人，副教授 6人，讲师 3人。博士生导师 6人，硕士生导师 7人。在职教师都具有博士学位，90%的教师有留学背景主修课程：机械设计基础、计算机技术基础、经济学、管理学、会计学、财务管理；基础工业工程、生产计划与控制、质量管理、成本控制、管理信息系统、人因工程、工程经济、可靠性工程、系统仿真、现代制造系统。　　

合作交流：专业强调产学研合作：近年来工业工程系在中国一汽、天津市聚龙集团、丹佛斯（天津）有限公司、航天科工集团8358所、爱波瑞咨询有限公司、美的、富士康、华为等多家企业和集团公司进行产学研合作，建立了多个以导师牵头的研究基地。注重国际合作：与美国、加拿大、澳大利亚、韩国以及港台地区许多著名大学的工业工程系建立了交流渠道。优秀学生作为交流生有出国学习的机会。注重实践教育：建有生产工程与系统仿真实验室、人因工程实验室、物流系统实验室。在学期间学生可在实验室进行相关实验。

考研就业：本专业学生学习成绩优秀者可在本科学习期间到境外高校交流学习，也可保送本校和国内各高校的硕士研究生以及硕博连读学生。本专业每年招生30人左右，其中50%左右的学生会继续攻读研究生。

学生毕业后能在国家行政管理部门、事业单位、科研院所、工商企业（如华为、中兴、西门子、富士康、三一重工、天津银行等）从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价咨询和创新工作，也能在高等院校从事教学、科研工作。

教育学

学院网址：http://soe.tju.edu.cn/index.php/zh-CN/

咨询电话：022-27406900 022-27401809

•天津市教育学一级重点学科

•首个经国务院学位委员会批准的职业技术教育学博士学位授予单位

•天津市高等学校人文社会科学重点研究基地

•联合国教科文组织国际职业技术教育合作项目天津中心

天津大学教育学专业是教育学院在长期培养教育经济与管理、职业技术教育学、应用心理学、教育学原理、高等教育学、教育技术学等专业的硕士研究生以及职业技术教育学专业博士研究生经验积淀的基础上，为适应国家大力发展高等教育、职业教育的重大需求，着力打造具有明显特色的教育学本科专业。

专业培养：理论与实践相结合，教育学科、工程学科相交叉，培养胜任教育领域、高等教育领域、职业教育领域的教学、科研和教育管理工作的专门型人才；着力培养胜任教育科学研究工作需求的理论功底深厚、学科视野开阔的后备学术性人才；培养教育学科基础扎实，具有全球视野，满足国内外企业、院校等机构需要，胜任工程教育与职业培训策划、组织与管理的应用型人才。

核心课程：教育哲学、高等教育学、职业教育学、现代教育技术、教育管理学、教育心理学、教育经济学、教育社会学、工程教育理论与实践等课程。

师资力量：现有的专职教师和研究人员40人，其中教授9名，副教授11名。具有博士学位的教师31人。

天津市“千人计划”入选者 1位

博士生导师 8位

硕士生导师 15位

教授 9位

副教授 11位

讲师 10位

助理研究员 3位

考研就业：学习成绩优异者可以按照学校相关政策获得推荐免试攻读硕士学位研究生资格，也可以通过参加全国硕士研究生入学考试升入硕士阶段学习；可以在教育科学研究机构、各类学校、国内外企业人力资源规划部门从事工程教育与职业培训策划、组织与管理等工作。

专业特色：天津大学管理与经济学部是国内率先开展金融工程研究与教学的单位之一，自1990年以来持续从事金融工程和金融管理方面的研究与教学工作，在金融工程与金融风险管理、计算金融、金融市场理论、宏观经济与金融、金融信息系统等领域取得了一批标志性的高水平研究成果。

培养目标：金融学专业所培养的学生是掌握经济学、金融学、金融工程的基本理论与方法，具备金融管理与金融工程的基本技能，熟悉商业银行管理、证券基金投资、保险和信托等方面知识和能力的“宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力”的高级复合型专门人才。

师资力量：本专业拥有实力雄厚的国内知名专家学者组成的师资队伍，具有一定的学术和社会影响。学科领军人物曾在美国伯克利加州大学哈斯商学院做高级访问学者，教育部“跨世纪优秀人才”，创建了天津大学金融工程学科方向并在全国首批招收金融工程方向硕士、博士研究生，是我国最早从事金融工程教育和研究的学者之一；专业教师包括国家自然科学基金委员会国家杰出青年1人，天津青年科技奖2人等，本专业师资队伍结构合理，年富力强。

主修课程：本专业主修课程：管理学、金融学、经济学、金融市场与机构、投资学、会计学、财务管理学、商业银行经营管理学、计量经济学、金融工程、国际金融、国际贸易、证券投资分析、固定收益证券、金融计算技术、投资银行业务、金融信息系统、保险精算导论、金融衍生工具等。

合作交流：本专业与新西兰坎特布雷大学联合实行“1.5+2+0.5”（1.5年就读于天津大学，2年就读于国外大学,0.5年回到天津大学撰写毕业论文）的合作模式，使得本专业学生有机会同时获得国内和国际两个毕业证书。

考研就业：本专业学生学习成绩优秀者可在本科学习期间到境外高校交流学习，也可保送本校和国内各高校的硕士研究生以及硕博连读学生。学生毕业后可在相关政府部门及下属机构、商业银行、证券公司、基金管理公司、信托与投资公司、保险公司、财务公司、资产管理公司、租赁公司、担保公司和消费贷款公司等单位从事风险管理、投资银行业务、集合资产管理、客户关系管理等工作，也可以加入大型企业，从事企业融资和对外投资管理等工作。具有广泛的就业前景。

培养目标：本专业培养具有系统的管理学、工学基础理论，掌握物流工程项目策划、预测、设 计和实施、物流装备设计与运用以及物流系统运作与管理等基础知识与基本技能，能在企业、科 研院所及政府部门从事物流系统设计、决策、管理、运营以及物流工程领域教学和科研等工作的 基本能力的复合型应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习物流管理与工程类、管理科学与工程类等相关学科的基本理 论和基本知识及物流工程专业的专业知识，接受物流工程项目策划与设计、物流装备设计与运用 等方面的基本训练，掌握物流工程项目设计、物流装备设计与运用、物流系统运作与管理方面的 基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识；

2．掌握物流管理与工程类、管理科学与工程类、交通运输类、机械类、电子信息类的基本理 论和基本知识；

3．掌握物流工程项目设计、供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术，熟练掌握物流工 程的基本方法与技术；

4．具有进行物流工程项目设计、供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流装备设计 与应用的基本技能，具备一定的物流管理能力；

5．具有较宽广的国际视野，熟悉国内外物流工程项目设计、供应链和物流运作所涉及的工 程、技术、经济、管理等方面的标准、惯例、法律、政策等；

6．了解国内外物流工程项目设计与运营领域理论与实际发展状况和趋势，了解国内外物流 工程设计、物流装备设计与应用、企业物流运作的基本模式，了解国内外物流行业工程技术的发 展现状及趋势；

7．具有一定的获取知识的能力，包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技 术应用能力；

8．具有一定的应用知识能力，包括综合实验能力、工程实践能力、工程综合能力；

9．具备一定的创新能力，包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、 科技开发能力、科学研究能力。

主干学科：物流管理与工程、管理科学与工程、交通运输、机械、电子信息。

核心课程：物流工程、供应链管理、物流自动化技术、现代物流装备、物流信息技术、物流系统 规划与设计、物流系统仿真。

主要实践性教学环节：专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛、物流 系统建模与仿真比赛等国内外相关专业竞赛等。

主要专业实验：物流系统综合模拟实验、物流系统仿真实验、物流系统规划与设计实验、物流 装备设计与应用实验等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

专业特色：天津大学自 1987年开办本专业，是我国较早开办本专业的高校之一。天津大学的工科优势是本专业的主要依托，天津大学重点学科管理科学与工程为本专业提供了强有力的管理理论支撑，在多年的教学实践和探索之下，天津大学信息管理与信息系统专业准确把握了专业实质，为社会输送了大量专业人才，具有良好的业界口碑。　培养目标：培养具有信息技术背景的管理者和管理咨询师。建设信息系统当然需要计算机及计算机软件知识，然而，信息管理与信息系统专业还有更重要的任务。第一个任务是如何构建一个好的信息系统，这需要对管理理论和方法有深刻的理解。信息管理与信息系统的第二个任务就是如何管理信息技术应用项目，因为这类项目管理上的问题有别于一般的项目管理。信息系统应用之后会积攒大量的电子数据，从数据中提炼有价值信息的技术称之为数据挖掘，这是信息管理与信息系统专业的第三大任务。信息管理和信息系统专业还有诸如信息系统的运行、维护及管理等。信息管理与信息系统专业就是针对上述任务，培养基于信息管理与信息系统的理论与技能之上，既懂管理又懂计算机技术的高级复合型人才。　

师资力量：天津大学管理与经济学部所属信息管理与管理科学系具体负责信息管理与信息系统、信息管理与信息系统（保密管理方向）、电子商务专业的学科建设。该系以“长江学者”为学术带头人，师资力量雄厚，名师璀璨、对外联系广泛、科研业绩斐然、国内外学术声誉高。本系绝大部分教师具有博士学位以及海外留学或工作经历，承担数十项国家自然基金、社科基金等高水平科研项目，积极进行对外教学与科研合作。

主修课程：管理学、经济学、离散数学、运筹学、面向对象的程序设计、应用统计学、工程经济学、数据结构、数据库原理与技术、会计学、企业财务管理、企业运营管理、经济法、信息系统分析与设计、IT项目管理等。

合作交流：本专业与港澳台和美国、加拿大、欧洲等多所知名大学，如香港大学、台湾大学、美国普渡大学、美国加州大学伯克利分校、加拿大蒙特利尔大学、法国里尔一大等，签订了本科生交换和学分互认协议，为学生们提供更多前往国际知名高校交流学习机会。同时，本专业通过互联网协会，与建设银行电子银行部、邮储银行电子银行部、阿里巴巴等多家企业建立了合作关系。

考研就业：天津大学本专业具有硕士、博士二级学科，学生可在本校继续深造。由于本专业在国内外享有较高的学术声誉，学生具有相当高的信息技术应用能力和理科功底，也深受其他管理、经济、计算机类等专业的欢迎。学习成绩优秀者可以保送本校和其他高校硕士和硕博连读继续深造，其他学生可考取本专业或其他管理、经济等硕士研究生继续深造。除在本校之外，清华大学、人民大学、上海交通大学、复旦大学、大连理工大学等国内知名高校都接受我校推免生和考取生，卡耐基梅陇大学、华盛顿大学、南威尔士大学、香港中文大学等海外著名高校都有我校本专业的学生攻读硕士和博士学位。

本专业一直维持着高就业水平，学生主要就业方向多集中在金融机构、信息技术开发与咨询企业如、大型企事业单位、政府部门。除从事信息系统的分析、设计、开发和管理工作之外，也有学生在信息技术应用含量较高的行业（如金融业）、企业和岗位上从事一般管理工作。就业单位主要有建行、工商银行、招行、民生银行等各大银行和其他金融机构，中软、东软、联想、华为、搜狐、腾讯、网易、淘宝、阿里巴巴等IT企业或电子商务企业，移动、联通、索尼、西门子等其他通信或制造业单位，政府部门及其他事业单位。

英语

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•成立于1981年，是第一批在国家重点理工科大学设立的英语专业之一

•前身为科技英语专业，发挥理工科院校优势，文理兼容，培养复合型人才

•拥有外国语言学及应用语言学和翻译硕士专业学位（MTI）硕士点

•提供丰富的国际交流项目

•可申请修读跨学科或跨学院的辅修学位

英语专业原名科技英语专业，是最早一批在国家重点理工科大学设立的英语专业之一，现已发展为拥有外国语言学及应用语言学、翻译硕士专业学位等硕士点的高水平专业。英语系现有教师 15人，其中教授 1名，副教授 9名，具有博士学位教师的10名。此外还聘有多名兼职教授与外籍教师。本专业拥有先进的语言实验室、同声传译教室、计算机辅助翻译软件等现代化教学设施与资源。

专业特色

专业技能强：天津大学英语专业依靠雄厚的师资力量与完善的教学设施，注重英语专业基础知识与应用技能的训练。在历年英语专业四、八级考试中，我专业一次通过率均高于全国平均通过率 40个百分点以上。

多学科融合：依托天津大学理工科的优势，突出科技特色，开展学科融合，涉及理工、商务、金融、管理等多学科，培养了大批高水平复合型拔尖人才。

培养目标：旨在培养具有扎实的英语基础与全面的英语技能，兼备科学素养与创新精神，能够服务于社会发展需求的高水平复合型拔尖人才。

核心课程：除英语听、说、读、写、译、词汇学、文体学、语言学、英美文学等学科基础和核心课程外，还开设有欧美文化、跨文化交际、外报外刊选读、科技英语阅读、演讲技巧、商务英语和国际金融等专业选修课，尤其开设了高等数学、大学物理、计算机基础、计算机软件技术、科技文献检索与利用等多门理工科课程，并使用英文教材，采用双语授课。各种形式的研究创新与实践类课程使学生在掌握英语语言知识和语言实际应用能力的同时，还具有广博的知识面和较高的人文与科学素养。

合作交流

讲座：定期邀请语言学、文学、翻译等学科的高水平专家教授以及知名学者来我院讲座。先后邀请并接待美国弗吉尼亚理工大学、澳大利亚奥克兰大学、南京大学等国内外知名专家来访交流。

实践：英语专业注重学生实践能力的培养，除了在教师指导下参加各种大学生创新项目之外，还为学生提供了多渠道的社会实践与实习活动，并与贸促会天津分会、环球网、天津市中国旅行社、天津市西戈玛翻译有限公司、墨尔本商务有限公司天津代表处等单位共建了多个校外实践教学基地。

留学：每年推荐多名本科生赴境外高水平大学研修与学习。

毕业去向：主要就业方向为政府机关及其涉外部门、外国独资或中外合资企业以及大型国有企事业单位、金融机构、高等院校、科研院所、跨国公司等，从事教学、科研、外交、外经、外贸和其他涉外工作，还可在各种工程领域从事科技翻译以及与科学技术有关的咨询、宣传、编辑和出版等工作，每年还有约三分之一的毕业生在国内外继续攻读英语及相关学科的硕士学位。

1.1专业特色：天津大学船舶与海洋工程学科已近50年的办学历史，是国内最早招收本专业学生的重点高校之一。国家“985”、“211”重点建设学科，学科师资队伍实力雄厚、结构合理。学科拥有高水平的教科研、科技创新、教学管理、实验与实践综合培养平台。2008年被评为国家特色专业。教育部海洋工程类（含船舶与海洋工程专业）教学指导委员会主任单位。在2008年国家学科评估中，综合培养实力列全国第 3 名。教育部“卓越工程师培养计划”专业。天津市重点学科、品牌专业。

1.2培养目标：具备深厚的理论基础，系统、扎实的专业基础知识，掌握行业国际发展前沿方向，具有较强的工作能力和国际视野的船舶工程、海洋与海洋资源工程、国际航运与船海工程管理方向的研究、设计、管理、教育等领域的高级工程技术及管理人才。

立足于面向国际、服务行业的培养理念，本专业分为船舶海洋资源工程、海洋工程、国际航运与船海工程管理三个专业培养方向。在课程体系中设有：数学、外语、人文、计算机等公共基础课程。主要专业基础课有：理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、现代项目管理学、船体结构与制图、海洋工程总论等。各培养方向针对培养目标设有特色专业课程。

船舶与海洋资源工程方向：培养具备现代船舶与海洋油气工程研究、设计、建造、管理的基本技能基本知识和综合应用能力的高级工程技术与管理人才。毕业生主要在船舶工程与海洋石油工程的设计、研究、建造、检验等部门工作；也可以在远洋运输部门、海洋工程部门、海洋开发部门、航务部门工作。

海洋工程方向：培养从事现代海洋工程研究、规划、设计、建造、管理以及教育的高级技术人才。学生毕业后主要在海洋工程研究、设计、建造、检验等部门工作；也可以在海洋开发、航务工程、船舶工程、道路与桥梁工程等相近专业部门工作。

国际航运与船海工程管理方向：培养从事国际航运管理、船舶管理、船舶与海洋工程结构研究设计和工程管理方面的复合型人才。　　

1.3核心课程：船舶与海洋资源工程方向课程包括：船舶与海洋结构物稳性、船舶快速性、船舶运动学、船体强度与振动、船舶设备、船舶设计原理、船体建造工艺、深海结构理论与试验技术等主干课程。

海洋工程方向课程包括：海洋工程波浪力学、土力学与基础工程学、钢结构、钢筋混凝土结构、海洋石油开发工艺与设备、海洋固定式平台、海洋活动式平台、海底管线与油气集输等主干课程。

国际航运与船海工程管理方向课程包括：技术经济学、市场学、国际贸易与金融、海商法、海上保险、国际航运管理、远洋运输业务、现代企业管理等主干课程。　

1.4合作交流：注重国际交流，与海内外多所知名学府和研究机构建立了长期稳定的交流与合作关系。长期开展师生互访、联合教学和合作科研项目等活动；每年都有师生派往国外知名大学学习深造，并接受来自其他国家和地区的留学生。保送、考取及国外深造的研究生比率超过 50%。学生毕业后主要输送到国家海事局、海关等行政管理部门，以及中国远洋运输公司下属各大远洋运输公司，国外驻华航运、物流企业。也可以输送到船舶与海洋工程的研究、设计、建造等部门。毕业生一直供不应求

汉语言文学

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•成立于1997年，1998年开始面向全国招生

•拥有“语言学及应用语言学”和“中国现当代文学”硕士点

•与校内外媒体有良好合作关系，可为学生提供稳定的实习基地

•每年主办天津大学最高水平的文学创作与学术论文竞赛（春华杯大赛）

·可申请修读跨学科或跨学院的辅修学位

•培养既有扎实的汉语言文学功底和很强的语言表达能力，又在新闻传媒、外语能力等方面具有明显优势的复合型人才

天津大学汉语言文学专业，隶属于中文系，创办于1997年，1998年开始招生，是较早在国家重点理工科大学设立的汉语言文学专业之一。现有专职教师13名，其中具有高级职称者10名，获博士学位者12名。此外，还聘有兼职教授5名。近年来，本专业教师在国内重要学术刊物上发表论文百余篇，出版多部有影响的学术专著，主持国家、教育部、国家汉办、国家民委、天津市等省部级以上科研项目多项。

专业特色：天津大学汉语言文学专业，拥有新综合研究型大学的良好学科生态和高层次学缘平台，强调传统中文基础，突出应用导向，注重中文与新闻、传媒、外语、艺术、法律、管理、经济、教育、理学、工学等的交叉复合，鼓励中国古典文学的现代传播和中国语言文化的国际推广，提倡认识社会、服务社会的求实学风，坚持厚基础、宽口径、强能力的育人准则。

培养目标：适应现代社会发展需求的复合型高级应用中文人才。学生既有很强的语言表达能力、文学鉴赏能力、文化传播能力、媒体技术能力、学习能力、创新能力和社会适应能力，又有完善的人格结构、正确的人生观、积极的工作态度、良好的团队意识、深厚的家国情怀和广阔的国际视野。

核心课程：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文艺学、美学、写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国文化、语言交际艺术等传统中文类课程，以及新闻采访、新闻写作、新闻学概论、传播学引论等新闻传媒类课程。

合作交流：本专业注重在开放的社会平台上培养学生专业技能，与天津日报、天津电视台、天津广播电台、今晚报、每日新报、渤海早报、天津大学报、天津大学电视台、天津大学广播电台等校内外媒体具有良好的合作关系。此外，学生可获得到欧美、日本等国和中国内地、台湾、香港地区多所名校的交流学习机会。

1.1专业特色：本专业创建于1951年，天津大学是国内最早设置此专业的院校之一。

本专业为国家重点学科，是国务院学位委员会首批硕士和博士学位授予单位，设有水利工程博士后流动站。

本专业是国家首批特色专业，“卓越工程师培养计划”专业。

我国有漫长的海岸线，改革开放以来沿海地区的经济、文化和科学技术得到迅速发展，对海岸地区资源的合理开发利用和水上运输的发展，提出了日益增长的需求。伴随着我国“一带一路”战略的实施，本专业人才培养要求越来越高。

1.2培养目标与就业：培养适应国家现代化建设需要和具有国际竞争力的海港和海岸建设的高级工程技术人才和管理人才。

毕业生具有深厚的理论基础，宽广的专业知识和较强的工作和创新能力，并具有国际工程管理知识和国际视野。学生毕业后主要从事港口与航道工程及其他相关行业的勘察、设计、施工和管理工作，主要在交通系统所属的设计院、工程局、港务局、投资与开发等部门从事设计、施工、管理、研究、教育等技术与管理工作。本专业毕业生就业薪资水平处于同类行业前列。

1.3核心课程：重点学习理论力学、材料力学、结构力学、工程测量、工程地质、土力学与地基、水力学、工程水文学、钢筋混凝土结构、钢结构、海岸动力学、港口水工建筑物、港口规划与平面布置、渠化工程、工程项目管理、国际工程项目管理等专业基础课和专业课。　

1.4合作交流：本专业与国内外著名大学和研究机构保持着长期和多方面的学术联系与交流。每年均有交流生前往美国、英国等境外高校学习。

本专业学生免试推荐就读国内高水平大学研究生比例30%以上，就读国外高水平大学研究生比例10%以上，全部学生读研深造率超过50%。

法学

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专业特色：法学专业在注重教授学生基础知识的基础上，通过课程论文撰写和法官、检察官、律师的案例评析，提高学生的理论研究水平和司法实践能力。学生还可以通过修读全英文课程和攻读英语辅修学位，提高自己的英语水平，为培养国际化视野打下良好的基础。在法学研究方面，以环境与资源保护法、知识产权法、刑法、科技法等为主要学科方向，取得了丰硕的研究成果，居于国内先进水平。　

培养目标：旨在培养掌握扎实的基础法学和部门法学知识，具备良好的法学理论修养和业务素质的高级法律人才。　　　　

核心课程：法理学、宪法学、民法学、刑法学、环境法学、经济法学、商法学、行政法学、诉讼法学、证据法学、知识产权法学、婚姻家庭法学、金融法学、国际法学、国际经济法学、国际私法学、海商法学、法制史学、法律思想史学、法律文书学、案例评析、科技法、WTO法等。

毕业去向：毕业生的就业领域广泛，受到用人单位的普遍欢迎，多年来保持高就业率。主要去向包括通过国家考试进入党政机关和法院、检察院；应聘到各类企业、事业单位从事法律和管理工作；参加全国统一司法考试成绩合格后跻身律师、公证等行业；有志于深造的毕业生还可以继续攻读硕士、博士研究生。

合作交流：与域外多所大学法学院签订了合作协议并建立了学术交流平台；与最高人民法院、最高人民检察院、国家发改委、环境保护部、司法部、中国法学会、天津市高级人民法院、天津市检察院、天津市人大法工委、天津市法制办、天津市司法局、天津市法学会以及各实习基地单位建立了密切联系；与中央电视台、中央人民广播电台、人民日报、光明日报、社会科学报、法制日报、人民法院报、人民检察报、天津电视台、天津日报等新闻单位均有密切合作。

1.1专业特色：天津大学是我国最早设置水利工程专业的高等院校之一，天津大学水利工程学科是国家一级重点学科、国家“211工程”和“985工程”重点建设学科；2012年教育部一级学科评估中排名全国第五；本专业是国家首批特色专业和教育部“卓越工程师培养计划”专业；具有水利工程一级学科博士学位和硕士学位授予权，设有博士后流动站。专业教学科研设施齐全，建有水利工程仿真与安全国家重点实验室、水利工程仿真与安全监测教育部工程研究中心等国家及省部级教学科研基地。

1.2培养目标：水利是国民经济和社会发展的重要基础设施，水电作为清洁可再生的能源，是我国能源可持续发展战略中优先发展的重点领域。本专业立足于我国水利水电建设与发展的重大需求，面向工程勘测、规划、设计、施工和建设管理等行业领域，培养具有全球视野、基础扎实、技能全面，以及具有良好人文素质和较强创新能力的复合型高级专业人才和管理人才。

1.3核心课程：水利水电工程专业的课程设置，除数学、物理、外语、工程制图等基础课程之外，重点学习理论力学、材料力学、结构力学、工程测量、工程地质、土力学与地基、水力学、工程水文学、钢筋混凝土结构、钢结构、水利水能规划、水电站、水工建筑物、水利施工技术与管理、水利工程经济等专业基础课和专业课。

1.4合作交流：本专业与国内行业行政管理部门、投资主体（如华能、华电、国电、大唐、中电投等五大发电集团，以及长江三峡、雅砻江、黄河上游等流域开发公司等）、设计院（7大水电设计院和中水、各省市水利设计院等）、施工企业（如多个中国水利水电工程局）建立了良好的合作关系。同时，本专业十分重视国际交流，与美国、加拿大、英国、德国、法国等国家的大学、科研机构有着长期的国际合作与学术交流，近年来也开始并逐渐加强了国际学生间的互访交流活动，促进了本专业学生国际化视野的培养。

毕业生约有50%的毕业生到国内外知名高校继续深造。学生可在各设计院、水电开发公司和水利水电工程设计单位，及各级水利等管理部门就业，就业状况一直保持良好势头。

1.1专业特色：本专业涵盖土木工程设计、施工、管理的主要领域，集设计理论、工程材料、施工技术于一体。根据土木工程市场和国家建设的需要，本专业包括建筑工程、桥梁工程与地下工程三个专业方向。本专业主要研究工程结构的理论与实践，按照工程结构的不同使用要求，运用先进科学技术，进行土木工程结构的设计、施工、监测、检测；研究结构的基本理论，发展新型结构，改善结构功能。本专业历史悠久，始建于1895年，是北洋大学（天津大学前身）的开校专业之一，1997年通过英国JBM专家组评估，学历获得英联邦及欧盟国家认可。

本专业为教育部重点学科，2007年教育部学科评估中，土木工程一级学科下属结构工程学科评为国家重点学科。

本专业是国务院学位委员会首批博士、硕士学位授予单位，设有土木工程博士后流动站。

2010年，本专业荣膺教育部首批卓越工程师培养计划专业。

2013年，以优秀成绩通过住建部土木工程专业评估。

1.2培养目标：培养适应国家现代化建设需要的、德智体美等全面发展的、掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，经过工程师的基本训练，能胜任土木工程（房屋建筑工程、桥梁工程、地下工程）的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的实践能力和创新能力，具有一定国际视野，能面向未来的高级专门人才。

学生毕业后能在有关土木工程（房屋建筑工程、桥梁工程、地下工程）的勘察、设计、施工、管理、研究、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术与管理工作。

1.3核心课程：本专业核心课程包括土木工程专业的基础课程和房屋建筑工程、桥梁工程、地下工程三个特色专业方向课程。

1专业基础课程：理论力学、材料力学、结构力学、岩土力学、弹性力学、土木工程材料；混凝土结构原理、钢结构原理、基础工程、工程抗震原理；土木工程施工、工程经济与造价

2专业方向课程：（1）建筑工程方向：混凝土结构设计、建筑钢结构设计、建筑结构抗震设计、砌体结构、高层建筑结构

（2）桥梁工程方向：桥梁工程、桥梁抗震与抗风设计、桥梁施工、桥梁水文与勘测

（3）地下工程方向：地下工程结构设计、地下工程施工、地下工程数值分析、隧道工程、地下工程水力学

1.4合作交流：土木工程专业与国内外著名大学和研究机构保持着长期和多方面的学术联系与交流。每年均有交流生前往美国、英国及日本等境外高校学习。

本专业学生免试推荐就读国内高水平大学研究生比例30%以上，就读国外高水平大学研究生比例10%以上，全部学生读研深造率超过50%。本专业每年招收硕士研究生120多名，超过本科生招生人数。

城乡规划

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2.2.1专业特色

城乡规划是支撑我国现代城乡经济发展和城镇化建设的核心学科，主要涉及城乡经济与社会发展、空间形态、土地利用、道路交通、市政设施、住房和社区、生态和环境保护、历史遗产保护、综合防灾等诸方面，是集造型艺术、工程技术和经济社会科学于一体的综合性学科。本专业培养具备城乡经济与社会、城乡规划与设计、建筑设计等知识和能力的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力，满足城乡规划设计、管理、开发等多种社会需求的高级专门人才。

2.2.2 培养目标

培养具有国际化视野和本土创新能力的城乡规划学专业领军人物，学生毕业后能在政府城市规划管理部门、城市规划设计院、房地产开发、高等院校的城市规划专业及其他城市规划的相关部门，从事城市规划方面的编制与设计、开发与管理、教学与科研工作。

2.2.3 核心课程

城乡规划专业的课程设置主要包括：城市规划概论、城市规划原理、区域规划概论、历史文化名城保护、乡村规划原理、GIS与数字化城市、城市地理概论、外国城市建设史、中国城市建设史、城市基础设施与工程规划、城市道路与交通、环境保护与可持续发展、城市生态规划概论、城市生态绿地规划、城市设计概论、城市规划管理与法规、管理概论、城市规划的社会调查研究方法以及实习和实践环节。

2.2.4 合作交流

本学科重视专业教育的开放性和国际化，与美国、加拿大、意大利、日本、澳大利亚、德国、英国、法国以及港台等 30多所著名大学和研究机构建立了长期稳定的交流与合作关系，长期开展师生互访、联合教学和合作科研项目等活动；每年都有师生派往国外知名大学学术交流或学习深造，并接收来自国外的留学生；鼓励学生参加国际竞赛、国际会议等活动。近年来，本专业邀请美国、澳大利亚、新西兰等国家的学者召开了关于生态城市、应对气候变化、文化遗产、交通规划等方面的主题讲座，并组织了新加坡筑土国际都市设计事务所工作坊、西交利物浦大学城市规划系生态城市工作坊、韩国釜山规划设计工作坊，以及已连续举办了四期中德联合设计工作坊。

专业介绍：应用物理学专业属于物理学类宽口径的专业，其特点是理工结合，以理为主，同时侧重于实验技能，着重培养学生的知识更新能力、科学适应能力、系统分析能力以及较强的计算机应用能力。可在光学、新材料、生物信息和理论物理等方面从事研究、教学、应用、开发、管理的理工复合型高级专门人才。物理系师资力量雄厚，现有中科院院士1名，教授13名（博士生导师10名），副教授10名。有两个二级学科博士点、一个博士后流动站和5个硕士点。拥有高水平的教学和科研队伍，注重在专业知识和动手能力方面对学生的综合培养。

学制：四年 课程设置：力学、热学、电磁学、光学、原子物理、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、数学物理方法、计算物理、固体物理、微机原理、激光原理、工程制图、电气工程概论等。还开设了模拟及数字电子技术、计算机语言、网络以及指向物理学高科技前沿的多门选修课。

本专业适用领域：本专业口径宽，适应性强。毕业生主要在科研院所、高等院校、企事业单位从事科研、教学、技术开发和管理工作，也可报考物理、电子、经济及管理类研究生。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握风景 园林学科的基本原理和基本知识，能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游 发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、 较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习风景园林保护、规划、设计、建设和管理的基本理论和基本知 识，接受风景园林的现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字 图纸表达等方面的基本训练，具备能在风景园林保护、规划、设计、施工、管理、教育、科研、投资和 开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备较高的职业道德与人文素质、具备良好的专业素质和身心素质，具有自然科学、人文 科学和文化艺术基本素养，并掌握一门外国语；

2．了解本专业的历史、现状和发展趋势；了解与本专业相关的建筑学、城乡规划、生态、园 艺、地质、土壤、水文、地理、计算机应用、社会、艺术、管理等学科专业知识，具备融会贯通多学科 专业知识的能力；

3．掌握风景园林现场调研、数据分析与图文表达的方法技术，具备识别分析风景园林现状 问题的能力；

4．掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法，具有风景园林规划、园林与景观设计的 基本实践能力；

5．了解风景园林工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和 方法；

6．掌握风景园林植物的基本知识，具有植物应用的基本能力；

7．了解自然和文化遗产保护的基本知识，具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园 林资源保护的基本能力；

8．了解与风景园林相关的法律法规、公共政策和技术标准；

9．具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。

主干学科：风景园林、城乡规划、建筑学。

核心知识领域：风景园林规划与设计知识，包括风景园林保护、规划、设计等构成风景园林专 业知识领域的主干；园林历史与理论，包括古今中外风景园林历史与理论知识成为风景园林专 业的理论平台；风景园林技术，包括风景资源学、园林植物、园林结构、计算机应用等知识成为 风景园林专业的技术支撑；建筑与城乡规划知识，包括建筑设计、城市设计、环境艺术设计、城 乡规划、旅游规划、资源与环境保护、生态、园艺、艺术等方面的基础知识构成风景园林专业的 拓展知识。

核心课程示例：

示例一：景观学概论（34学时）、中外园林史（51学时）、建筑史（34学时）、风景园林文化与 美学（34学时）、风景资源与遗产保护（34学时）、景观游憩学（34学时）、设计基础（102学时）、 建筑设计基础（204学时）、建筑设计（102学时）、景观规划设计原理（34学时）、城市规划原理 （34学时）、建筑设计原理（34学时）、景观设计（136学时）、景观详细规划（136学时）、景观总体 规划（136学时）、风景区规划原理（34学时）、城市绿地规划设计原理（34学时）、景观生态学(34 学时)、园林植物与应用（68学时）、种植与生态专项设计（68学时）、建筑力学（51学时）、建筑结 构与构造（68学时）、景观工程与技术（68学时）。

示例二：素描基础（56学时）、制图基础（64学时）、造型基础（120学时）、风景园林艺术原理 （48学时）、中国园林史（24学时）、西方园林史（24学时）、生态景观规划（40学时）、风景区规划 （24学时）园林树木学（48学时）、园林花卉学（32学时）、城市绿地系统规划（56学时）、园林植 物景观设计（80学时）、风景园林建筑设计（160学时）、风景园林设计（176学时）、风景园林工程 (136学时)。

示例三：风景园林概论（16学时）、风景园林设计原理（32学时）、设计基础（156学时）、中国 园林史（32学时）、外国园林史（32学时）、园林植物基础（48学时）、绘画（72学时）、风景园林规 划与设计1-8（包含：场地设计、公园设计、城市公共空间设计、城市设计、风景区规划等）（共512 学时）、环境行为学（32学时）、形式认知与材料试验（16学时）、景观工程（48学时）、植物配置 （32学时）、城市设计理论与方法（32学时）、城市绿地系统规划与设计（32学时）、景观生态学 （32学时）、风景园林规划设计理论与方法（32学时）、风景园林规划实务（16学时）、风景园林管 理与法规（16学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实习包括认识实 习、课程实习、生产实习和毕业实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：户外建成与自然环境模拟、模型制作、GIS等。

修业年限：五年/四年。

授予学位：工学学士或艺术学学士。

专业代码：020305T

授予学位：经济学学士

修学年限：四年

开设课程：

数学分析、大学物理、、常微分方程、复变函数、数值分析、数学建模、实变函数、金融英语、金融数学、近世代数、运筹学等。

相近专业：

金融工程 金融学 数字学

培养目标

培养具有扎实的数学基础，掌握金融数学基本理论和基本分析方法，能够运用所学的数学与金融分析方法进行经济、金融信息分析与数据处理的应用型人才。毕业后能在金融、投资、保险等部门从事金融分析、策划与管理等工作，并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。

专业培养要求

系统掌握应用数学、金融学的基础理论和方法，形成扎实的数学基本功底和严谨的数学思维模式。具备灵敏获取信息能力和分析信息能力，具备不断学习和创新的精神，具有一定的科学研究和教学能力，具有在经济、金融领域从事定量分析，解决实际经济问题及设计经济数学模型等方面的基本能力。

环境设计

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咨询电话：022-27404491

2.3.1专业特色

环境设计专业主要学习景观设计、室内设计以及公共艺术。多个学科交叉:环境设计专业与建筑学、城乡规划专业具有密切关联性，学生入学后一、二年级均以建筑设计基础课程为主，形成了环境设计学科专业教学体系的模式与特色，使学科的知识结构更加充实完善。通过相应学科的结合，形成环境设计专业的交叉综合与基础广泛的特点。多个学科有效集约地搭建了“大设计”的共同平台。教学理念：强化基础知识与实践能力的培养，在具备综合文化素质并掌握一定技术知识的前提下，着重培养具有较高艺术审美能力的环境设计人才。

2.3.2 培养目标

培养具有社会责任感，视野开阔，素质全面，人格健全，求真务实，具有远大理想与抱负的栋梁之才。专业方面要求应具备较高艺术与人文修养，并了解和应用当代最新科学技术成果与手段，理论与实践并重，提升环境设计的创新能力。学生毕业后能在建筑环境设计、城市规划设计等部门从事景观设计、室内设计及相关专业设计、科研、教学与管理工作。

2.3.3核心课程

本专业主要课程包括与环境设计相关的视觉设计基础、建筑设计基础、设计技术基础、景观设计、室内设计、环境家具与艺术设计、环境设计概论、景观设计原理、室内设计原理、专业调研、施工图实习、毕业设计（论文）等课程。该专业以“重基础，宽知识，具有创新精神与全面文化素养的提升”为办学宗旨，为国家培养适应社会发展与需求的高层次环境设计人才。

2.3.4 合作交流

与国内相类院校合作开展环境设计（景观设计、室内设计、公共艺术）师生教学交流。与海内外相类综合建筑、设计类院校合作同时开展环境设计各年级包括低年级课程交流。设计课程进展过程中，邀请国内外知名专家学者做与设计题目相关的主题讲座，每学期设计课程进展过程中，不定期举办小型专题讲座。每年都有学生派往国外知名大学学术交流或学习深造，并接收来自国外的留学生；鼓励学生参加国际竞赛、国际会议等活动。

建筑学

学院网址：http://hgw022072.chinaw3.com

咨询电话：022-27404491

2.1．1专业特色

建筑业是社会经济发展的支柱产业，我国快速的城镇化进程带来对建筑业的旺盛需求。建筑学是一门横跨人文、艺术和工程技术的综合学科，主要研究建筑、城市及其空间布局，为人类的生产、生活提供适宜的空间环境，同时满足人们对审美的需求。其中涉及社会经济、政治、文化、艺术、历史、宗教，以及人的生理、心理、审美、社会行为等多个人文艺术和社会科学领域，以及结构、材料、施工、工艺、物理环境等自然科学和工程技术领域。因此，建筑学专业注重全面拓展学生的知识结构，综合提高学生的创造性思维、空间想象力、艺术造型和表现能力，培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才——建筑师。

天津大学建筑学专业，1991年首批通过国家建筑学专业教育评估，后均以优秀级通过。2001年建筑设计及其理论二级学科被评为国家级重点学科，2007年成为国家一级重点学科，此后历次学科评估中均位列全国前三甲。

2.1.2 培养目标

本专业致力于培养理论基础厚、专业口径宽、实践能力强、综合素质高，国际视野与本土思维相结合的创新型建筑设计领军人才。本学生毕业后授予建筑学学士学位，主要从事建筑设计、城市建设与管理、房地产开发等领域的工作，如奥运国家体育场、国家游泳馆、国家大剧院、北京南站等国家重大工程主持人均为本校建筑学专业毕业生。

2.1.3 核心课程

本专业的课程设置主要包括：建筑概论、美术基础（素描、色彩）、建筑制图与表达、建筑设计、场地设计、外国建筑史、中国建筑史、建筑设计原理、设计分析、环境心理学、建筑力学与结构、建筑物理与设备、建筑构造、建筑经济、建筑师业务等专业核心课程，以及测绘实习、施工实习、生产实习等实习和实践环节。

2.1.4 合作交流

建筑学专业十分重视国际合作与交流，先后与美国、英国、德国、法国、加拿大、意大利、日本、澳大利亚等全球50多所知名建筑院校建立了长期稳定的交流与合作关系。通过广泛开展学生的交换培养、师生互访、联合教学、暑期课堂、作业联展等不断提高专业教育的多元性和开放性，每年都有师生派往国外知名院校学习深造，同时还接纳来自世界各地的留学生和海外研修生。此外，还与联合国教科文组织，以及英国威尔士低碳研究院、澳大利亚国立大学可持续能源系统研究中心等国际领先的研究机构，建立了紧密的合作伙伴关系，并共同组建“中国历史文化遗产保护国际研究中心”、“低碳建筑国际研究中心”两个国际研究中心，通过国际科研项目合作、定期举办学术讲座、主办国际会议等多种形式的学术交流活动，不断提高科研水平和全球影响力。

本专业为天津大学化工学院、南开大学化学院联合培养，强强联手优势互补。专业学生于天大及南开分别学习生活两年，充分感受两大名校不同氛围与气质，毕业后获得天津大学、南开大学双毕业证书。专业毕业保研比例大，目前为 40%左右。

依托于多个国家重点实验室、国家工程中心、教育部重点实验室，并多个由两院院士、“长江学者”、国家杰出青年领导的创新团队提供实践机会。

多次获得教育部颁发国家级教学成果奖。

高新技术的发展对新型功能性化工产品提出了更高的要求，可持续发展战略的实施对环境、能源、资源等提出了许多亟待解决的课题。为培养适应我国“建设创新型国家”战略的高素质、复合型专业人才，天津大学化工学院和南开大学化学学院在教育部支持下，集成各自优势和特长，于 2003年联合设立了“分子科学与工程”专业。天津大学化工学院和南开大学化学院均多次在教育部高校学科评估中分列“化学工程与技术”与“化学”学科排名全国第一，拥有两院院士 8名及一大批国内外知名专家教授，教学、科研实力非常雄厚。

专业培养：本专业在全国范围内招生，天津大学化工学院和南开大学化学学院各招生 30名，共同培养，毕业时由两校共同授予学位。两个学院将精心制定人才培养方案和教学计划，选派优秀的主讲教师授课，提供最好的实践教学条件，实施有利于创新人才培养的教学管理模式。

专业特色：结合天津大学化工学科的优势和南开大学化学学科的优势，突出创新。该专业既不同于传统的化学、化工类专业，它注重解决化学以及相关的环境、材料和生命科学的问题，同时立足于国家亟待发展的化工新产品研究、开发与产业化的需求，优化化学与化工教学内容，增添新的交叉学科知识，培养适应国家发展需要的，具有良好人文素质和宽广深厚的化学、化工基础，具有较强的创新意识、科研能力和化工新产品研发与产业化能力的复合型人才。

名师荟萃：天津大学化工学院和南开大学化学学院均是两校最具优势和影响力的学院，拥有两院院士 8名，国家杰出青年基金获得者 19人，教育部“长江学者”特聘教授 12人，“长江学者”讲座教授 2人，教授和博士生导师 156人。

科研平台：拥有两校的国家重点实验室 3个，国家级工程中心 3个，国家一级重点学科 2个，国家级基础科学人才培养基地1个，国家级实验教学示范中心 2个。

考研就业：学生毕业后具有广泛的适应性，可进入石油、化工、制药等相关行业的大中型国有企业及三资企业、各类科研院所和高校等单位从事研发、教学、设计、管理等工作。每年保送读研和出国留学深造的人数占应届毕业生的半数以上。

权威推荐：中国工程院院士、天津大学化工学院王静康教授：“随着21世纪知识经济的发展，全球化学工业及其相关产业面临许多新的机遇和挑战。在这里，你能在两校集成的精英师资引领下，成长为创新型人才，手持两校共同授予的毕业证书，实现走向世界前沿的灿烂前景。”

本科药学专业主要学习药学各分支学科，包括药物化学、药剂学、生药学、药理学、药物分析、生物化学、药事管理等基本理论、知识和实验技能，使学生具有药物设计研究、生产开发、质量控制、临床应用等方面的能力，可从事药物设计、药品鉴定、药物制剂、临床用药及药政管理等领域相关工作。

培养方案：本科药学专业学制为四年。本专业学生将学习药学各主要分支学科的基本理论知识，受到药学实验方法和实践技能的基本训练，具有药物设计合成、提取制备、质量控制、生物评价和药政管理的基本能力。

毕业去向：自2001年药学院建立以来，很多毕业生已经成为医药界及一些著名研究机构的杰出人才，在不久的未来，我们希望你也可以成为他们中优秀的一员。

近四年统计数据显示，药学院本科生年就业率均为100%。其中约25%学生出国留学继续攻读学位（包括澳大利亚国立大学，威斯康星大学麦迪逊分校，南洋理工大学等）；约31%学生选择国内高校（包括北京大学、清华大学、上海交通大学等）；约44%学生选择开始职业生涯（就业单位包括国家疾控中心、天津医科大学总医院、天津医科大徐附属肿瘤医院、扬子江药业集团、天津天士力集团等）。

创建于 1952年，是全国最早成立的本科专业，天津市重点学科，具有硕士、博士学位授予权和博士后流动站，具备全方位人才培养体系，教育部最新学科评估中，所在一级学科（动力工程）排名全国第六 ,相关一级学科 （化学工程）排名全国第一

学生就业面广，就业率高；过程工业涵盖化工、能源、制药、食品、冶金、环保等诸多行业与部门。主要是针对过程工业中的传质传热、反应合成和能量传递等过程的特点，解决过程工业中关键装备的安全、高效、节能和智能控制等问题，可以深入的到过程设备设计开发，加工制造、运行维护和安全监管等全过程。是过程工业必不可少的重要专业，具有极其广泛的社会人力需求。

专业培养：过程装备与控制工程专业是为了适应现代过程工业的发展而设置的大学科交叉专业。培养能够从事化工、炼油、制药、环保、能源、机电、电子等领域中的过程装备及控制工程的研究、开发、设计、制造技术和经营管理等工作的高级工程技术人才。

主要课程：理论力学、材料力学、工程材料、机械设计、电工技术基础、电路与电子技术、计算机基础、软件技术基础、计算机原理及应用、化工原理、流体机械、过程装备设计、过程装备控制技术及应用、过程装备及控制实验等必修课和过程装备管理工程、过程装备成套技术、可靠性工程及设备失效分析、环保过程与装备、药物制剂机械、化工技术经济等选修课。

师资力量：本专业从1956年开始招收研究生，具有硕士、博士学位授予权，具有博士后流动站。在读博士研究生 20余人，硕士研究生 90余人。中国科学院院士 1人，教授 6人，副教授 10人，博士生导师 5人，硕士生导师 16人。承担有国家“863”、“973”、国家自然科学基金、天津市重大科技攻关等项目

研究方向：过程装备故障监测及可靠性；非均相分离技术与设备；制药工程及设备；环境工程技术及设备；过程装备测控，新型能源技术及装备等。

考研就业：本专业毕业学生有 40%继续攻读硕士研究生。毕业生需求量在全校各专业始终名列前茅，每年的供需比均超过 1：5，深受用人单位的欢迎和好评。根据权威统计机构麦克思 （MyCos）2010年就业排行榜，本专业就业位列全国第三。本专业每年招收本科生 60人，硕士生 30人，博士生10人。学生毕业后多数可到中石油、中石化、中海油、中国化工、中广核、中国航天等大型央企的设计院、研究院，以及陶氏化学、法国液化空气、杜邦、空客等知名外企工作。

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体等全面发展的，掌握现代设计方法，具备先进制造技术基础知识，同时具备计算机技术的应用能力，能从事机电一体化产品及自动化生产系统设计、研究与开发的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。

学生毕业后能在机械、土建、材料、能源、航空、造船、水利等部门从事科研、技术开发或大型工程计算及设计工作；还可到工科院校从事力学的教学与科研工作。培养方案：本专业主要学习力学、数学基本理论和知识，受到必要的工程技能训练，具有应用计算机和现代实验技术手段解决工程中的力学问题的基本能力。

1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、社会科学基础；

2．系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括一般力学、固体力学、流体；

力学等基础知识及必备的工程基础知识；

3．具有较强的解决与力学有关的工程技术问题的理论分析能力与实验技能；

4．具有较强的计算机和外语应用能力；

5．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

专业特色：

1. 国务院学术委员会批准的博士、硕士学位授予权，博士后流动站。

2. 拥有与美国约翰霍普金斯大学公共卫生学院共建的病毒分子生物学（AIDS）联合研究中心，为生命科学学院培养青年骨干人才，储备科研后备力量。

3. 秉承国际化办学理念，申办国际合作办学项目，引入国际一流教育资源，并为学生提供便捷的出国通道。

培养目标：天津大学生命科学学院设有生物科学专业，旨在培养在生命科学领域，具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的卓越人才。为加强创新思维和技能训练，加大实验课比例，增设综合实验和创新实验，最大程度满足学生对专业和课程的选择愿望和学习要求。同时，充分发挥高水平科研平台作用，鼓励本科生进实验室进行科研训练，提高学生学习的主动性，培养创新能力。通过本科阶段的学习，学生能掌握扎实的理论知识和实验技能，并且具有敏锐的科研视角，为继续深造和择业打下坚实的基础。

核心课程：生物化学及实验、微生物学及实验、普通生物学及实验、细胞生物学、遗传学、细胞与遗传综合实验、分子生物学、生物统计学基础等必修课。现代生物学前沿、微纳米生物技术、药物药理学导论、蛋白质化学、生理学、生物信息学、普通生态学、生物医用材料等选修课。

名师荟萃：学院拥有高水平、高学历、年轻化、国际化的师资队伍。教师均有博士学位，大多数教师毕业于哈佛大学、耶鲁大学、约翰霍普金斯大学等知名学府，具有海外留学背景与多年科学研究经历。目前已形成了一支由中国科学院院士、国家“千人计划”入选者、“长江学者”讲座教授等国际知名学者领衔的，中青年教师为骨干的教学科研队伍。

科研平台：生物科学专业依托生物学一级学科，教学和科研条件一流、实力雄厚。学院拥有生命科学大型仪器平台、分子生物学技术平台、细胞生物学技术平台、病毒免疫学技术平台、结构生物学技术平台和微纳米生物技术平台。各实验平台配备先进的试验设备，包括激光共聚焦显微镜、X光单晶衍射仪、蛋白质纯化系统、流式细胞仪、荧光倒置显微镜等。学院还建有P2实验室，万级净化细胞室数间，具备优越的实验条件。

合作交流：学院十分重视国际化合作与交流，与美国约翰霍普金斯大学等签署了合作协议，聘请国外的知名教授为学生授课，为在校生提供出国访问和学习的机会，培养具有较高科学素养和创新能力的国际化复合型人才。

就业深造：随着生命科学与技术的迅速发展，生命学院毕业生就业前景将更为乐观。学院瞄准学术前沿和国家需求，鼓励并推荐学生到哈佛大学、耶鲁大学、约翰霍普金斯大学等世界一流高校和研究机构继续深造；学生毕业后可在生物科学、生物技术、生物医药、基础医学、生物信息、公共卫生、健康安全及管理等领域从事相关工作。

培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，具备良好职业道德，具备合成生物技术基本理论和专业知识，并能分析和解决重大环保、能源、生物医药、信息、轻工、食品、和军工等应用领域的工程问题的能力，具有创新精神、和较好的国际交流能力的高级工程技术人才。

核心课程

合成生物学、生物化学、有机合成化学、代谢工程、生物信息学、化学生物学、基因工程、生物制药工程、环境生物技术，能源生物技术等，以及相关实验。

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美全面发展的，在工业产品设计及相关的视觉传达设计、环境设计等领域里，能胜任开发、研究、策划、教育、管理等工作的高级专门人才。

培养方案：本专业学生主要学习工业设计的基础理论及工作方法，掌握在现代工业产品设计、视觉传达设计、环境设计等领域里，所必备的工程技术、人文艺术、社会科学及管理等方面的基础知识，接受现代化工业设计师的基本训练，具备较强的研究、策划、管理、设计与开发能力。

毕业生获得的知识和能力：1. 具有较扎实的自然科学、社会科学和人文科学基础，具有综合处理人—产品—环境—社会系统的各种关系的能力和素质。2. 具有较强的创造力和个性发挥能力及先进的设计思想、敏锐地分析思辨能力、熟练的设计表达能力及审美评价能力。3. 系统掌握工业设计的基本理论、工作方法和实践技能。具备在产品设计、视觉传达设计、环境设计等领域里，发现问题、分析问题和解决问题的能力。4. 熟练掌握计算机技术，了解科学前沿最先进的技术和发展趋势，具备较强的工业设计实践能力。5. 具备较高的外语水平和自学能力，具备初步的科学研究、科技开发以及一定的组织、管理、协作和社会活动能力。课程设置 (点击链接到学院课程体系)

海洋技术

学院网址：http://www.tju.edu.cn/marine/

咨询电话：022-87370655

专业特色

当前，我国海洋科学与海洋技术具有非常广阔的发展空间，培养海洋技术（特别是海洋观测技术）方面的专业人才可以为国家海洋科学研究提供人才支撑，促进我国海洋科学与海洋技术的快速发展。天津大学海洋技术专业将以海洋观测技术为牵引和支撑，瞄准我国海洋科学领域的重大发展战略与人才需求，在以下领域开展学术研究与人才培养工作：

（1）海洋观测，包括海洋观测理论与技术研究、海洋观测仪器设备的研制、海洋观测平台开发等；

（2）海洋数据工程，包括海洋数据可视化研究，海洋大数据获取、处理与分析，海洋GIS工程等；

（3）航海导航技术研究，包括e-航海、航海保障、海洋定位等；

（4）海洋科学研究，包括海洋环境动力学、海洋环境科学与技术等。

培养目标

本专业培养具有良好的思想道德和科学素养，具有国际视野、信息化理念和正确海洋观，掌握现代化海洋技术的基本理论、基本知识和基本实践技能，具备较扎实的力学、信息、水声、激光等现代海洋技术相关的基本知识，能够胜任海洋技术开发、海洋环境观测、海洋数据分析、海洋工程监测及海洋科学与技术管理等方面工作的高层次复合型专业人才。

核心课程

人文社科类课程：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、大学英语、专业英语及其他文史哲类课程；

公共基础课：高等数学、大学物理、计算机软件技术基础、数据库原理等；

学科基础课：海洋科学导论、海洋管理概论、信号与系统、水声工程、工程光学、海洋法、通信原理等；

专业核心课：海洋技术导论、海洋大地测量、海洋地形观测、海洋水文观测、海洋定位技术、海洋GIS工程、海洋大气观测等；

课程设计：海洋观测仪器设计、海洋GIS工程（数据处理与分析）；

实习实践：海上观测实习、海岸观测实习；

创新与研修类课程：E-航海体系架构分析、海浪数值模拟浅析、传感理论与技术以及其他创新实践计划，为学生参加各类学术竞赛提供课程基础。

本专业为国家特色专业，其所属的化学工程与技术一级学科在2003年、2006年和 2012年教育部组织的第一轮到第三轮学科评估中，排名连续三次蝉联全国第一。

2006年在本专业国内率先通过国家工程教育专业认证。

2008年本专业在国内（含港澳台）率先通过英国化学工程师学会（IChemE）最高级别的专业认证（英国只有牛津、剑桥、帝国理工 3校通过该级别认证）。

2011年，本专业成为教育部首批"卓越工程师培养计划"专业。

本专业已与英国、澳大利亚等国家知名大学签订合作办学协议，采取多种形式对学生进行联合培养。学生毕业时，可按规定获取相应的中外两国毕业证书和学位证书。学校和学院也为学生组织各种短期出国学习访问，进行国际间交流。并聘请国外知名教授来校为本科生授课，开阔学生国际视野。

专业培养：本专业培养具有化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、能源、信息、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。本专业学生主要学习化学工程与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。

主要课程：物理化学、化工流体流动、化工流体传热、化工传质、化工传递过程、化工热力学、化学反应工程、化工设计、化工过程分析与合成和必选的专业方向课程。本专业每年计划招生本科 180名、硕士约 300名、博士约 60名。

培养目标：培养适应国家经济发展需要的，德智体能全面发展的，具备机械设计制造基础知识及工程能力，具有社会责任感和创新意识，能够在机械工程及相关领域从事产品开发、设计制造、组织管理、科学研究等工作的高级专门人才。

培养要求：通过系统学习和训练，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握扎实的数学和自然科学基础知识;2. 具有较好的人文社会科学素养和较强的语言文字表达能力;3. 具有社会责任感和职业道德；4. 掌握扎实的机械工程基础知识和专业知识；5. 具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解的能力；6. 具有本专业必要的工程设计、实验检测、系统控制等工程实践能力；7. 具有较强的组织管理能力和团队合作能力；8. 具有创新意识和初步的科学研究及技术开发能力；9. 具有终生教育的意识和继续学习的能力。

核心课程：理论力学、材料力学、工程流体力学、工程热力学，工程图学、机械原理、机械设计，工程材料及其成型技术基础、机械制造技术基础、计算机辅助设计与制造、先进制造技术实验，机械控制工程基础、机械工程测试技术基础、机电控制技术实验课程设置 (点击链接到学院课程体系)

专业定义

精细化工专业是国家首批“新工科”专业，专业在日用化学品、新型电子材料及其器件化、新型能源、信息存储技术、精准医学、生物、军工材料、环境催化材料等领域形成特色，培养具有宽厚而扎实的专业知识和技能，有一定的科学研究、产品开发和工程实践创新能力的精细化工专门人才。例如：在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。

课程体系

《无机化学》、《有机化学》、《物理化学》、《化工原理》、《化学反应工程》、《化工传递过程基础》、《化工工艺设计》、《化工热力学》、《化工过程分析与合成》、《化工实验技术》、《高分子化学》。

就业方向

化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门：分析化学师 、生物化学师 、化学工程师、 化学调配师 、化学工艺师 、临床化学家、生产商销售代理、 冶金学家。

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的,德智体美等全面发展的，在热能与动力工程领域内具有坚实的理论基础和知识及解决实际问题能力的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。

学生毕业后能在热能利用、动力机械和动力工程及其相关领域的制造工厂、研究机构、管理部门等从事设计、制造、运行、管理、研究和开发等方面的高级工程技术工作。

培养方案：本专业学生主要学习工程热物理及动力工程的基础理论，学习能量转换及其有效利用的理论和技术，接受现代动力工程师的基本训练，从而具有进行动力机械与热工设备和系统的设计、运行、研究等方面的知识和能力。

毕业生获得的知识和能力：1 ．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力2 ．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识3 ．获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力，较高的设计和绘图能力4 ．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势5 ．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质

培养目标：本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练，教学能力 适应现代地理教学发展需要，能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工 作，也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门 人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握地理科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握地球表层（包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相互作用）系统 的基础理论和基本知识；

2．掌握遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验室分析模拟等现代地理学的研究方法和 技能，具有数学、物理、化学、生物、经济、历史的基本素养；

3．能应用现代地理科学基础理论、基本知识和基本技能解决科学问题和实践问题，了解相 关领域的基本进展和社会需求，能在教师指导下从事基本的理论研究或应用研究；

4．掌握教育学基本理论和地理教学法，具备优秀的表达能力，能运用可视化等现代教学手 段开展地理教学工作；

5．具有健全的人格和健康的身心，能胜任野外考察，具有人文社科基础知识和人文修养，善 于团队合作。

6．熟练掌握一门外语和计算机应用技术，并达到规定的等级。

主干学科：地理学、教育学。

核心知识领域：天文学、地质学、自然地理学、人文地理学、区域地理学、3S（遥感、地理信息 系统、全球定位系统）科学与技术、地理教学论。

核心课程示例：

示例一：天文学基础（36学时）、地质学与地貌学（54学时）、气象学与气候学（54学时）、 土壤地理学（54学时）、植物地理学（54学时）、水文地理学（54学时）、综合自然地理学（54学 时）、经济地理学（54学时）、政治地理学（54学时）、文化地理学（54学时）、城市地理学（54学 时）、人口地理学（54学时）、世界地理（54学时）、中国地理（54学时）、地图学（54学时）、遥 感概论（54学时）、地理信息系统（54学时）、教育学（36学时）、心理学（36学时）、地理教学论 （36学时）。

示例二：地球概论（72学时）、地质学基础（72学时）、气象与气候学（72学时）、地貌学(54 学时)、水文与水资源学（54学时）、土壤地理学（54学时）、植物地理学（54学时）、人文地理学 （54学时）、经济地理学（54学时）、中国地理（108学时）、世界地理（108学时）、地图学（54学 时）、遥感概论（36学时）、地理信息系统（36学时）、地理学科教学论（54学时）。

示例三：地质与地貌学（72学时）、地理科学导论（36学时）、地图学（54学时）、地理信息系 统（54学时）、自然地理学（54学时）、人文地理学（54学时）、天文学基础（54学时）、气候与水文 学（72学时）、土壤与植被系统（54学时）、遥感导论（54学时）、计量地理（54学时）、经济地理学 （54学时）、区域分析与规划（54学时）、地理学思想史（36学时）、中国地理（72学时）、世界地理 （72学时）、地理教学论（54学时）。

主要实践性教学环节：地质地貌野外实习、气象与气候学实习、水文学实习、土壤植物野外实 习、人文地理野外实习、地理教学实习、毕业论文与实习。

主要专业实验：区域综合地理野外实习、地理信息系统、遥感与卫星导航定位应用综合实习、 专题地图编制、可视化教学设计。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：本专业培养具备生物学与工程学方面的基本知识以及自然科学和人文科学基础 知识，能在生物技术与工程等相关领域从事生物工程产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究 和新产品开发的学科交叉应用型人才。

培养要求：按照知识、能力、素质全面协调发展的要求，本专业学生主要学习生物工程产品生 产相关的基础理论、基本知识和基本技能，接受科学思维与实践创新方面的基本训练，掌握生物 工程产品的科学研究方法与操作技术，具备生物产品制造和研发中分析和解决相关问题的基本 能力，同时根据生物制药、环境生物工程、轻化生物技术、生物材料、生物系统工程等专业方向，确 立人才培养特色。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握生物学与工程技术学科的基础理论及基本知识，具有数理化扎实基础以及计算机及 信息科学等方面的基本素质；

3．掌握生物工程产品的分析方法，生产设计方法与实验技术；

4．具有从事生物工程产品生产、研究开发及技术管理的初步能力；

5．熟悉生物工程所涉及领域的相关方针、政策和法规；

6．了解生物工程技术研究的前沿、应用前景、最新技术动态和行业发展趋势；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有不断获取新知 识的能力；

8．具有适应社会需求、继续深造的潜能以及应对危机与突发事件的初步能力；

9．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、化学工程与技术。

核心知识领域：生物化学、分子生物学、微生物学、工程制图、化工原理、发酵工程、生物分离 与反应工程、生物工程设备与设计。

核心课程示例：

示例一：生物化学（96学时）、微生物学（48学时）、细胞生物学（48学时）、化工原理（72学 时）、发酵工程（32学时）、基因工程（32学时）、分子生物学基础（32学时）、生物分离工程（32学 时）、生物工程设备与设计（48学时）等。

示例二：化工原理（96学时）、生物化学（64学时）、微生物学（48学时）、发酵工程（48学 时）、生物分离工程（48学时）、基因工程（32学时）、生物工程设备（48学时）等。

示例三：化工原理（80学时）、生物化学（80学时）、微生物学（64学时）、分子生物学（32学 时）、生物反应工程（40学时）、生物分离工程（40学时）、生物工艺学（40学时）、发酵设备及工厂 设计（48学时）等。

主要实践性教学环节：工程基本技能训练、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：微生物学实验、生物化学与分子生物学实验、发酵工程实验、生物分离工程实 验以及与专业方向相关的特色专业实验课程。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

食品科学与工程是应用科学和工程的原理研究食品的设计、生产、加工、制造、贮藏、包装、分析和评价的科学。

专业特色与研究领域：研究领域主要涉及食品安全与质量控制；食品化学与结晶技术；天然活性成分分离与应用技术，功能食品和食品新资源开发；食品微生物与发酵工程；食品加工新技术；果蔬采后生物学与营养评价等。

培养目标：培养适应现代食品科学研究和食品工业发展需要的，具有扎实工程技术能力的高级专门人才。学生将掌握物理、化学、生物学、食品科学和食品工程学的基本理论和基本知识，受到食品生产技术和企业管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练，具备食品分析、检测、贮藏加工、品质控制、新产品开发、食品资源综合利用等方面科学研究及工程设计能力。

主要课程：生物化学、食品工程原理、食品微生物学、食品化学、食品营养学、食品工艺学、食品安全、食品流通学、食品专业综合实验、食品工厂设计、功能性食品等。

考研就业：本专业每年招收60名本科生，近两年攻读硕士研究生的学生比例为38-50%（包括保研）。许多优秀毕业生保送和考取清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、中国科技大学、上海复旦大学、中山大学、中国科学院的硕士研究生。出国学生比例为8-12%，前往美国康奈尔大学、诺丁汉大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、荷兰瓦根宁大学、新泽西州立大学、加州理工大学、加拿大蒙特利尔大学等知名学校留学深造。近几年学生主要就业单位有：食品药品监管局、食品检验检疫部门、食品质检总局、工商局、疾控中心、国家专利局等部门以及王朝葡萄酒集团、雀巢集团、可口可乐集团、天士力集团、中粮集团、康师傅集团、杭州娃哈哈集团、蒙牛集团、宝洁公司等三资企业、大型国企和知名民营企业。

国际交流合作：重视国际合作与交流，与美国康奈尔大学、普渡大学、明尼苏达大学、新泽西州立大学、新加坡国立大学、日本岐阜大学、瑞典皇家理工大学、香港大学等保持良好的交流与合作关系。

专业定义

智能医学工程是医、理、工高度交叉的学科，其研究内容包括智能药物研发、医疗机器人、智能诊疗、智能影像识别、智能健康数据管理等。旨在建立一个跨学科、多元化的教学和科研平台，促进各学科交叉融合，进而培养出适应时代发展的综合性高素质人才。例如：电子技术、计算机技术、人工智能技术，应用于医疗信息大数据的智能采集、智能分析、智能诊疗、临床实践等各个环节。

课程体系

《智能药物研发》《智能诊疗》《智能影像识别》《智能健康数据管理》等。

就业方向

在大型综合性医院中从事医疗方向的临床和研究工作 在高校、研究院所、人工智能以及智能医疗相关企业中从事研发及管理等工作。

专业介绍：生物医学工程利用现代工程技术揭示和研究生命科学现象，用工程的手段解决生物学与医学基础理论、临床应用和人类健康等问题，是21世纪最具发展优势、造福人类的学科。

本专业培养具备理、工、医知识相结合的创新型高级科研与技术人才。通过基础理论、工程技术、医学等多门课程的学习及实验技能培养，毕业生将具有扎实的理论基础、丰富的专业知识和熟练的实验技能，可以在生物医学信息检测、图像处理、医学仪器、临床工程等方向从事研究、开发、应用和技术管理工作。

天津大学生物医学工程专业始创于1979年，是国内首批创办该专业的学校之一，1984年获硕士学位授予权，1993年获博士学位授予权，2000年设立博士后流动站，有权授予生物医学工程学士、工学硕士、工程硕士、博士和工程博士学位，是教育部长江学者特聘教授设岗单位，天津市重点学科。

本专业以组织光学、神经工程、生物电检测、信号处理、医学成像、医学物理、生物化学分析、临床检验技术等做为主要研究方向，开展有关探索性的科学研究工作，在一些研究领域处于国际、国内领先水平，历年承担国家863项目、国家自然科学基金项目、省部级基金和攻关项目、国际合作项目等近百项。目前实验室具有各种先进的医学检测和研究设备供学生实验、实习专用。本专业学生即可进入实验室，在老师指导下开辟第二课堂，从事创造性科学实验和科技开发工作，已有多人次在全国和天津市“挑战杯”大学生课外科技作品比赛中获奖。

本专业的主要课程有：人体解剖学、生理学、传感技术、自动控制原理、工程光学、信号与系统、生物医学电子学、生物医学光子学、数字信号处理、生物医学信号处理、医用光学检测技术、现代医学影像技术与仪器、医学图像处理、医学仪器设计、分析仪器设计、计算机软件技术基础、微型计算机原理与应用、电路基础、电子技术等，并开设课程设计多个，教学与实验、设计并重。

本专业现有教授9名，副教授11名，已经形成由专家牵头，国内外知名学者以及中青年骨干教师组成的学术梯队，师资力量雄厚，在全国同类专业中名列前茅。与美国、英国、日本、香港等国家和地区有广泛的学术合作，与多家著名企业有良好合作关系。毕业生遍布世界各地和国内著名医疗仪器企业，有些已经成为学术骨干、知名学者及企业技术中坚，引领着学科或企业的发展。

学制：四年 核心课程:电子技术基础、微机原理、信号与系统 特色课程:生物医学测量技术、医学成像技术、生物医学信号处理

本专业适用领域：本专业本科毕业生工作适应性强，就业口径宽，可在高等学校、研究机构、医学仪器产业、医疗卫生、环保、商检、技术监督等各领域就业，也可在航空航天、通信、电子和仪器仪表等行业发挥聪明才智。本专业设有与国外知名大学合作的3+1和4+1项目，方便学生留学深造。

全国制药工程专业排名第一，教育部卓越工程师培养计划专业，国家教育部特色专业、天津市品牌专业，本科、硕士、博士、博士后流动站完整人才培养体系，国家教学名师（元英进教授）、国家精品课程（制药工艺学），国家优秀教学团队（制药工艺学教学团队），国家“十一五”规划教材（《制药工艺学》、《制药分离工程》、《药品生产质量管理工程》），天津市实验教学示范中心（生物与制药工程实验教学中心）

本专业是奠定在化学、药学、生物技术和工程学基础上的交叉学科，主要解决药品生产过程中的工程技术问题和实施药品生产质量管理规范（GMP），实现药品的规模化生产和规范化管理。本专业包括化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂等内容，学生具有对医药产品的生产、管理、工程设计、新药研发的基本能力。本专业为国家战略新兴产业专业。

名师荟萃：本学科现有国家教学名师1名，国家杰出青年基金获得者1名，国家青年千人计划学者1名，天津市千人计划学者2名，教授8名，副教授14名，博导8名，硕导21名，国家优秀教学团队1个。外聘天津药物研究院刘昌孝院士(药物代谢动力学)、军事医学科学院吴祖泽院士(基因药物)、杨晓明教授及其企业高工10余名参与教学和卓越人才培养。

科研平台：本学科建有系统生物工程教育部重点实验室、生物与制药工程天津市重点实验室、天津市中药现代化工程中心等，承担着国家“973”项目、国家“863”项目、国家支撑计划项目、国家新药创制专项、国际重大科技合作项目、国家和天津市自然科学基金、科技攻关项目、企业项目等，研究方向主要有生物制药、制药分离与装备、中药现代化、现代药物制剂、新药设计与发现等。并与欧美等国著名大学如MIT、UCLA、Edinburgh大学等有良好的合作关系，在国家留学基金委支持下，联合培养博士生。

考研就业：本专业每年招生60名本科生、60-70名硕士和博士研究生，本科生读研及出国深造率70%以上(含保研率20%)，毕业生可在医药化工领域从事医药产品的生产、质控、研发、设计和管理等方面的工作。学生毕业后多在外资或合资、国有或民营大中型制药公司、科研院所、高校等工作。

专业介绍：信息技术是衡量一个国家现代化水平的重要标志，我国把信息技术列为21世纪发展战略计划的首位。

信息工程是一门研究信息的采集、传输、处理、存储和显示的技术学科。信息工程专业培养在信息工程，重点是光电信息工程领域，信息光电子应用技术、光纤传输系统与光电传感技术、图像科学与图像信息处理技术、光电检测与控制技术等方面具有宽厚理论基础、扎实专业知识和熟练实验技能，德、智、体、美全面发展的高级技术人才。学生毕业后，能够在光电信息采集、传输、处理、存储等方面从事研究、设计、开发、应用和管理工作。

本专业始建于1958年，教育教学经验丰富，科研基础雄厚。是国务院学位委员会第一批批准建立的博士、硕士学位授予单位，设有博士后流动站，是一级学科国家重点学科、“211工程”重点建设学科，是“光电信息技术教育部重点实验室”的依托单位，首批特聘教授设岗学科。

本专业师资力量雄厚。现有教学科研人员共32名，其中，国家级教学名师1名，教授9名（博导8名）、副教授12名。具有博士学位的中青年教师24名。专业科技力量强大，仪器设备先进。历年来承担并完成国家重点基础研究发展计划（973计划）、科技攻关、“863”高技术、国家自然科学基金、部委基金、省市自然科学基金和横向科技协作等百余项科研任务，并获得多项国家、教育部和省市级科技进步奖。

本专业主要学习光电信息物理基础、光电子学、图像处理、传感器原理与技术、光电检测技术、光纤技术、工程光学、、微机原理、计算机接口技术、计算机软件技术基础、计算机辅助设计、电子技术基础以及有关数理基础和工程基础方面的课程。

学制：四年 核心课程：光电信息物理基础、工程光学、光电子学、信号与系统、通信原理、图象处理、传感器原理与技术、自动控制原理、多媒体技术

特色课程：光纤通信、光电检测与技术、光学CAD等。

本专业适用领域：本专业毕业生理论基础扎实，专业知识面广，适应性强，就业选择余地大，可在科研单位、高等院校、信息产业部门、企事业单位及有关公司从事光电信息工程与技术、通信工程与技术、光电信号检测、处理及控制技术等领域的研究、设计、开发应用和管理等工作

材料成型及控制工程

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在国家同类专业方向中，排名前两名

始建立于1952年，是全国最早成立的材料成型及控制类专业之一

国家“211工程”和“985工程”重点建设学科（材料加工工程）

国家一级重点学科（材料科学与工程）和国家二级重点学科（材料加工工程）

国务院学位委员会首批批准建立博士、硕士学位授予单位

2013年通过国际工程教育专业认证

教育部卓越工程师培养计划专业

专业特色

本专业学科创建于1952年，是国内最早建立的相关专业之一，是国家首批硕士、博士学位授权单位和天津市首批重点学科；学科设有博士后流动站。学科经过多年努力在材料加工工程研究领域取得许多研究成果，并形成了以高性能材料连接机理及物理过程、新型连接材料研制开发、结构完整性评价、材料加工自动化与智能控制及表面工程技术为研究方向的综合性学科，近年来又形成了面向海洋工程、航天与航空工程的优势研究方向，其学术、科研水平和研究成果在国内高校处于领先地位。近几年，在海洋工程技术及装备和航空航天技术等领域取得了具有世界领先水平的科研成果。

多个学科交叉：本专业以物理学、化学、计算机技术等为基础，掌握机械工程、电气工程、材料工程等学科的综合性知识，在许多方面对这些相关学科知识的吸收和融合程度并不亚于这些学科本身，学生知识面宽广，适应能力强。

处于国家重大需求关键技术研发的前沿：航空航天、能源、海洋工程等是国家实力重要关键的发展领域，其发展对于极限使用条件下的材料加工及成型技术提出了很高的要求，需要以勇于创新的精神开发研究具有自主知识产权的成果和技术，增强国家实力。科学研究与技术创新的相辅相成：在科学研究基础上进行技术创新是本专业学科特征之一，新材料的应用需要新的加工应用技术，要首先展开应用技术基础理论原理的科学研究，然后进行技术创新，开发新的应用技术。

培养目标：

本专业主要面向能源、航空航天、电子电器、机械制造、海洋工程等国家关键产业，培养能适应社会、经济、科技发展需要，掌握坚实的基础理论、系统和先进的材料加工专业知识，具有优良的科学素养和人文素质、良好的自主学习能力、创新精神和实践能力、较强的工艺设计和产品设计能力的高级专门人才，毕业后能在材料加工技术与工程领域从事工程设计、装备研发、技术开发、生产及管理等方面工作。

核心课程：

材料成型原理、传输原理、材料加工自动化、材料测试分析方法、无损检测技术、材料成型方法及工艺、弧焊电源及控制、材料成型结构设计、金属材料焊接、金属学、固态相变、材料加工导论等。

师资力量

师资力量雄厚，有国家“千人计划”1名，天津市“千人计划”1名；教授13名，副教授6名，高级工程师1名，讲师11人，工程师1名；博士生导师12名，硕士生导师30名。其中，单平教授曾连任两届天津大学校长（1997～2006）及我国国家级学会两届理事长，陆国权教授为国家“千人计划”引进人才，专业还拥有教育部各类人才计划入选者5人。

国际合作：

先后接待美国弗吉尼亚理工大学、日本大阪大学、澳大利亚南澳大学等国外知名高校专家学者前来访问和交流，建立了长期稳定的学生与学术交流关系。2008年，以本专业为主体主办了亚太地区学术交流会；本专业的教师、研究生和本科生也经常出国参加学术交流活动，其中有一半以上的教师曾在国外留学或长期访问。

深造及就业：

可从事材料加工工程、机械、电气控制、计算机应用、质量检测等多领域的高新技术产品研究、设计开发、企业管理等工作，是国民经济各工业部门、航空航天、高等院校，科研院所、高新技术公司、三资企业等适用的、面向二十一世纪的宽专业面综合型的人才。本专业成绩优秀的毕业生可免试攻读本校及外校研究生，近年来，该专业本科毕业生选择读研的比例在45%左右，并有10%左右的学生选择出国深造。借助本专业在国内学术界和企业界良好的声誉与巨大的影响力，本专业毕业生不仅保持了极高的就业率，也保持了很高的就业质量，本科生就业于设计院、研究单位、央企、国家大型企业及外企，研究生就业几乎都在设计院、研究单位和央企，就业形势保持良好。

材料科学与工程

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·全国成立最早的材料类专业之一，是国内学科最为齐全的材料科学与工程专业

·国家重点学科、国家“211工程”重点建设学科、“985工程”国家一级创新平台

·国务院学位委员会首批批准建立博士、硕士学位授予单位和博士后流动站

·教育部首批卓越工程师培养计划专业

·教育部第一批特色专业建设试点专业

专业特色

科技前沿与基石学科：材料作为现代科学与技术的三大支柱之一，一直占有领引地位。新材料的发现或原有材料新结构的设计，不仅直接推动了当今世界科学与技术的发展，如太阳能利用、生物基因芯片、信息存储、纳米技术等，也为航空航天、汽车电子等高新技术产业的发展提供有力支撑。综合性交叉学科：由金属材料科学与工程、无机非金属材料科学与工程和高分子材料科学与工程三个专业整合后建立起来的新型大材料学科专业—材料科学与工程专业，并设立了金属材料热加工、材料腐蚀与防护、无机非金属材料、有机高分子材料、复合材料、功能材料等专业子方向，为学生发展提供了最为广阔的空间，使学生在考研、就业及以后的工作中具有综合性优势和竞争能力。这种大学科专业设置已被评为国家级教学成果。

培养目标：

本专业主要面向能源、环境、电子、信息、生物医药等国家关键产业，培养具备包括金属、无机非金属、有机高分子材料和复合材料的基础科学知识与工程应用知识，具备材料设计与研究能力的高层次材料专业人才。学生主要学习材料结构与性能、测试与分析、合成 /制造与应用方面的基础理论和专业技术，毕业后可从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作。

核心课程：

材料化学、固体物理、材料物理性能、材料力学性能、材料分析方法、高分子物理、高分子化学、高分子材料成型加工原理、金属学、固态相变、工程材料学、无机材料结构基础、无机材料相图及应用、无机材料高温动力学、先进陶瓷制备与加工等。

师资力量：

现有教师78人，其中教授33人，副教授25人，博士生导师30人，90%以上教师具有国外经历。具有国家级教学名师赵乃勤教授；国家“千人计划”获得者叶金花教授，天津市“千人计划”获得者乔世璋教授和王文新教授，国家杰出青年基金获得者7人，分别为李悦生教授、胡文彬教授、李亚利教授、耿延侯教授、封伟教授、刘文广教授和刘永长教授。

国际交流与合作：

本专业已与美国Virginia Tech，日本Tohoku University，澳大利亚 University of South Australia、University of Queensland和德国Saarland University等多所国际知名高校建立了合作关系，并依托天津大学，与日本国家物质材料研究机构（NIMS）成立了联合研究中心，在学生互访交流、科研合作等方面建立了长期稳定的合作关系。同时，学院也在进一步推进学院国际化交流与合作进程，为学生和教师提供更大的国家化交流平台。

深造及就业

成绩优秀的毕业生可免试攻读本校及外校研究生，同时，该专业毕业生读研深造率高，为50%左右，并有10%左右的学生选择出国深造，随着国际合作的加强，这一数据逐年递增。

学生毕业后可以在电子信息、生物医学、环境保护、建筑、机械、化工等众多行业进行新材料的研究、开发和应用以及相关的教学、科学研究、工程技术及管理工作，是国民经济各工业部门、航空航天、邮电通讯、高等院校，科研院所、高新技术公司、三资企业等急需的、面向二十一世纪的宽专业面综合型的人才。

功能材料

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国家大力倡导的战略性新兴产业专业

全国最早的功能材料专业，天津大学最新最朝气蓬勃的专业

国家“211工程”重点建设学科、“985工程”国家一级创新平台

教育部首批卓越工程师培养计划专业

培养方案被教育部推荐为国家标准模式

专业特色：

从国家战略需求出发，培养面向新能源材料、微电子材料的高层次人才。以原始创新为目标，构建宽广深厚的材料设计、合成知识体系。将项目案例贯穿本科教学全过程，培养解决实际问题的能力。

核心课程：

固体物理、材料化学、材料力学性能、材料分析方法、功能材料基础、能源电化学、催化科学与技术、能源材料与器件等。

名师荟萃：

“千人计划”乔世璋教授

中科院院士朱静教授

专业负责人杜希文教授

国际合作：

与美国Berkely国家实验室、澳大利亚昆士兰大学、阿德莱德大学有紧密的研究合作和学生交流。

深造及就业：

天津大学功能材料专业培养具有强烈社会责任感、严谨科学修养、优秀职业素质和一流国际竞争力的高层次科技人才。学生毕业后可以在新能源材料与器件、微电子和光电子材料和器件、纳米材料和技术等领域从事研究开发、工程设计、经营管理等方面工作。

权威推荐：

中国科学院院士、第三世界科学院院士朱静教授：天津大学功能材料专业采用先进的培养理念和教学模式，有良好的工作基础和敬业负责的老师，我相信从这里会走出未来功能材料行业的领军人才。

专业介绍：本专业前身是给水排水专业，1953年批准建立，1955年开始招收本科生，1959年开始招收硕士研究生。1980年在给水排水工程专业的基础上成立了环境工程专业，并于1981年开始招收环境工程本科生和硕士研究生并获得环境工程硕士学位授予权。该专业是天津大学重点建设专业，拥有环境科学与工程一级博士点、硕士点，市政工程博士点、硕士点，环境工程工程硕士点。2003年，设立环境科学与工程一级学科博士后科研流动站。该专业目前分环境工程和给排水工程两个方向，培养具有可持续发展理念，具备水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、环境规划和资源保护等方面的知识，具备进行污染控制工程的设计及运营管理能力，制定环境规划和管理的能力，以及环境工程、市政工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力的高级科技人才。主要研究方向包括：废水处理理论与新技术、微污染源水防治理论与技术、环境和给排水工程系统优化与信息管理、污水回用处理与水资源化、大气污染控制理论与技术、环保高新技术产品开发等。

学制：4年 课程设置：专业主干课程包括环境微生物学、环境监测、工程流体力学、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、物理性污染控制、环境管理与规划、固体废弃物处理、环境质量评价、净水工程、建筑给排水、输配水工程等。

本专业适用方向：学生毕业后将具备环境污染防治工程、城市给排水工程等领域深厚的基础理论和广博的专业知识，掌握环境规划与管理、环境污染监测和水资源保护等方面的基本原理和方法，能够在市政和城市建筑、环境工程的设计研究单位、环保工程公司、各级政府环境保护管理部门、规划和经济管理部门、城市污水处理厂和自来水厂、工矿企业、工程施工单位、大专院校等领域从事工程设计、规划管理、科学研究、产品开发、工程施工、生产运行、环境教育等工作。

本专业学生除了学习大学公共课外，还将学习电路分析基础、电子线路基础、数字逻辑电路、信号与线性系统、电磁场理论、微型计算机原理与应用、C++与数据结构、数字信号处理、通信原理、计算机网络技术等专业基础课，以及信息论与编码、数字图像处理、电视原理、电子信息系统等课程，学生可以根据自己的情况和意愿选修通信网、移动通信、光纤通信、自动控制理论等专业课以及反映学科前沿技术的任选课。使学生在构建专业结构时能充分发挥主动性，激发学生的求知欲，并满足学生对能力培养的需求。

本专业的师资力量雄厚，有全国知名的专家、教授，并聘有数名国内外知名的专家学者为本专业的客座教授。本专业有教师33名，其中教授10人副教授11人，博士生导师10人，硕士生导师11人。专业具有两个一级学科博士点，并设有博士后流动站；两个工学硕士点（信号与信息处理、电路与系统），一个工程硕士领域。每年招收博士生15名左右，硕士生60名左右。本科生中学习成绩优秀者可以被直接推荐为硕士博士连读研究生。

本专业近年出版了20多部教材和专著，承担大量的国家高科技研究项目，如国家自然科学基金项目，国家“863”高科技项目，“九五”、“十五”科技攻关项目，天津市自然科学基金项目，以及教育部、航天部、信息产业部、石化总公司等部门的攻关项目，年科研经费达到数百万元以上。

本专业教学设施先进，共设有三个实验室，其中包括新建的流媒体信息平台实验室，电子信息工程实验室和多媒体信息安全实验室，配备有先进的实验仪器、计算机、开发工具等，为学生提供了良好的实习和实验场所。

本专业培养的学生具备电子信息系统的设计、应用与研究能力，并能进行现代电子系统及各种信息处理系统方面的研究、设计和制造，就业面宽，发展潜力大。

本专业有超过一半的本科毕业生考取本校和其他重点高校的研究生继续深造，已有许多学生进入国内外知名企业、公司担当重任，深受邮电、信息产业、广播电视等部委所属单位、外资企业及合资企业的欢迎。

专业介绍：本专业是国务院学位委员会批准的硕士学位和博士学位授予专业，设有环境科学博士点和硕士点，同时设环境污染与修复、环境规划与管理、环境模拟评价及预测及环境人文社会学（包括环境法律、经济、公众意识、公共健康、环境与可持续发展等）4个专业方向，是研究人类生存的环境质量状况、人类活动对环境影响规律、资源环境与社会经济可持续发展相互关系的一门综合性科学。本专业特色体现在文、理、工、管的相互渗透，并逐步建立起与全球环境及21世纪国际型人才培养相接轨的培养模式。

学制：4年 课程设置：专业主干课程包括环境学概论、生物化学与实验、环境生态学、环境微生物学、环境地学、环境流体力、环境毒理学、环境经济学、环境法学、环境化学及实验、环境检测及实验、环境规划、环境管理学、大气污染与防治、环境影响评价、近海区域污染及生态学、生态系统演变模拟评价及预测学、污染环境生态修复导论、清洁生产及循环经济、环境工程学等。

本专业适用方向：学生毕业后将具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，得到很好科学研究的基本训练，具有分析和解决问题的能力，掌握国内外环境科学发展状况、熟悉国内外环境立法、执法机制及其在社会经济可持续发展宏观决策中的作用的文、理、工、管兼备的复合型环境科学人才。毕业生能够在科研单位、高等院校、规划设计部门、政府机关及环保部门、大型企业的环保机构以及合资企业、事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护、环境管理、政策制定等工作。

通信工程专业是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景，也是人才严重短缺的专业之一。

天津大学通信工程专业的培养目标是通过各种教育教学活动发展学生个性，培养学生具有健全的人格；具有高素质、高层次、多样化、创造性人才所具备的人文精神以及人文、社科方面的背景知识；具有提出和解决实际问题的能力；具有进行有效的交流与团队合作的能力；掌握扎实的电子信息工程领域基础理论和通信工程专业方面专门知识及基本技能；具有在通信工程专业领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力；运用所掌握的理论知识和技能，从事信号获取、处理和应用，通信及系统和网络，模拟及数字集成电路设计和应用，微波及电磁技术理论和应用等方面的科研、技术开发、教育和管理工作。具有国际视野和发展潜力。

本专业除了学习大学公共课外，还将学习电路分析基础、电子线路基础、高频电子线路、数字逻辑电路、信号与线性系统、电磁场与电磁波、微型计算机原理及接口技术、软件技术基础、数字信号处理、通信原理和通信网等专业基础课；以及移动通信、微波与天线技术、光纤通信、信息论与编码和通信系统集成电路设计等专业必修课；学生还可以根据自己的意愿自主选修多媒体应用基础、交换技术、微控制器原理、电子电路机助分析与设计、光电子器件、随机信号处理、电子系统设计等专业基础课，以及反映学科前沿技术的任选课程，如微波通信、卫星通信、计算机通信、扩频通信、数字音频处理、VHDL与系统硬件设计技术、嵌入式实时系统、保密安全与密码技术和通信前沿技术讲座等课程。

本专业师资力量雄厚，拥有全国知名的专家、教授。并聘有数名国内外知名专家学者为本专业的客座教授。本专业共有教师33人，其中教授7人，副教授12人，博士生导师5人，硕士生导师18人。本专业教师近年出版了多部教材和专著，几百篇学术论文。

本专业具有信息与通信工程、电子科学与技术两个一级学科博士点，涵盖的二级学科博士点专业为：通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术、电路与系统。其中通信与信息系统是国家重点学科；含有硕士点四个（通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术和电路与系统）、工程硕士学科领域一个（电子与通信工程）。本科生学习成绩优秀者可直接被推荐成为硕士研究生或本硕博连读研究生，获得进一步的深造。每年招收博士生10名左右，各类硕士生近百名。

本专业历年来承担大量的国家高科技项目，如：国家自然科学基金、国家863、973高科技项目、国家科技攻关项目、天津市自然科学基金项目和航天部、信息部等单位的科技项目，科研实力雄厚。多项科研成果被广泛推广应用，获得了较大的经济效益和社会效益。

本专业教学设施先进，为学生提供了良好的实验和动手操作的实习、实践场所和机会。

本专业本着加强基础、拓宽专业、跟踪前沿、注重能力培养的指导思想，培养德、智、体全面发展，具有扎实的理论基础和开拓创新精神，能够在电子信息技术、通信与通信技术、通信与系统和通信网络等领域中，从事研究、设计、运营、开发的高级专门人才。

本专业培养的学生具有较强的实践能力和创新能力，在历年的全国大学生建模竞赛、电子设计竞赛中多次获得一、二等奖。本专业的毕业生供不应求，去向为邮电部门、研究院所、大专院校、各大公司和三资企业等。