基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

培养目标：

本专业培养能独立从事金融与证券业务，熟练掌握全面的金融实务操作技能，具有系统理论知识、前瞻性的专业眼光、与时俱进的创新精神等综合素质，能胜任银行、证券、保险及其他金融机构的多岗位工作的应用型高级技术人才。

主干课程

西方经济学、货币银行学、应用统计、商业银行经营管理、银行会计、国际金融学、投资银行学、证券投资与交易、期货投资学等。

就业方向

学生毕业后能在商业银行、证券公司、基金公司、期货公司、投资公司、信托公司、企业投资业务部门以及各级政府投资管理机构从事金融投资和资产管理业务。

一、培养目标

　　本专业立足于学院应用型人才培养的定位，培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳全面发展，基础扎实、知识宽厚、具有创新精神和实践能力的一专多能、两证多照的应用型高级人才。本专业培养具有良好的职业道德和创新精神，具有扎实的会计基本理论及财务理论，运用计算机进行会计操作的技能，熟悉会计核算及相关法规政策、财务管理技术，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、财务会计、财务管理等岗位需要的高素质应用性专门人才。

　　二、培养要求

　　1、思想道德要求：通过对思政类相关课程的学习，达到热爱祖国，拥护党的领导，掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的相关理论，具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和法制观念。

　　2、专业知识要求：掌握本专业所必需的经济数学、基础英语教学基本要求的必备知识；熟悉本专业所必需的统计学、管理学、经济法、税法等专业基础知识；掌握计算机应用知识与会计电算化实务知识；全面掌握本专业所必需的会计实务、成本核算、财务管理等基本理论知识和基本方法；

　　熟悉会计所必备的国家方针政策、法律、法规。

　　3、专业技能要求：出纳技能：熟练办理银行往来、报销、货币资金管理、登记日记账等业务。会计核算技能：熟悉凭证填制、账簿登记、汇总、财务报告编制等账务处理流程，以及会计软件应用和系统维护。纳税技能：熟悉各种税务的征收和计算，能够进行中小企业日常纳税申报和各种税务的处理。财务管理技能：具备筹资管理、投资管理和财务综合分析的能力，具备设计小企业内部会计制度的能力。

　　4、适宜就业方向：企事业单位会计、出纳、成本核算、资金管理、仓库核算、收银、经济信息收集、财经文秘等岗位；会计师事务所审计助理等岗位。

　　三、主干学科

　　管理学、经济学

　　四、核心课程

　　基础会计、中级财务会计、管理会计、成本会计、财务管理、审计学、税法、财经法规与职业道德、会计电算化实验、EXCEL在会计中的应用等。

　　五、修业年限和毕业条件

　　（一）修业年限：三年

　　（二）毕业条件：本专业基本学制为3年，并实行3—4年弹性学制。学生修完规定课程并取得相应学分方可毕业。

培养目标：

本专业培养具有必备的经济学、管理学基础理论知识和国际经济与贸易的专业知识，具备从事各种涉外经济具体工作的基本能力和基本技能，能在企事业单位的涉外经济岗位从事相关工作的高等职业技术应用型专门人才。

主干课程

西方经济学、国际贸易实务、外贸函电、外贸单证实务、国际结算、国际货物运输与保险、外贸跟单实务、会计学等。

就业方向

学生毕业后能在涉外经济贸易部门从事对外贸易业务的管理、宣传、策划工作，在跨国公司、国内外经贸企业和国内商贸物流企业从事与外经、外贸业务相关的进出口报关、国际物流、单证制作等业务工作。

　一、市场营销专科专业概述

　　市场营销（Marketing）是一门科学性和艺术性兼备的应用型专业，是建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性专业，研究以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及其规律性。

　　通过本专业学习，学生具备市场营销、市场调研、营销策划等方面的知识和能力，以及营销计划执行的基本技能，成为高级应用型、技能型营销专业人才。

　　二、市场营销专科专业知识标准

　　（一）理解和掌握管理学、经济学的基本知识。

　　（二）掌握现代市场营销的基本知识、基本工具以及市场营销活动的基本技能。

　　（三）熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规，了解国际市场营销的惯例和规则。

　　三、市场营销专科专业技能标准

　　（一）熟悉国内外市场营销环境，掌握营销管理的基本工具以及市场营销活动的基本技能。

　　（二）掌握市场营销的定量、定性分析方法，具备敏锐的市场预测能力，具有较强的推销能力、公关社交能力、国际市场拓展能力和商务谈判能力等。

　　（三）掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的语言综合应用能力。

　　四、市场营销专科专业就业方向

　　市场营销专业社会需求较大，就业前景很广阔，就业率较高。毕业后可在工商、外贸、金融、保险、证券、旅游、房地产等企事业单位从事营销管理、产品销售、渠道管理、客户关系管理、网络营销、营销策划、市场调查和咨询等工作。

　　五、市场营销专业专科人才培养特色

　　本专业在培养学生方面，突出应用型和技能型特色，注重基本技能和专业能力的培养，以“能力型、技能型、实践型”为培养方针，打造应用型、技能型专业人才。培养学生营销观念的塑造，锻炼学生对营销环境准确分析能力，有效地提高学生营销活动的执行能力。在校内开设多门实验类课程，在校外增加不同行业的实习基地，强化市场营销专业实践教学环节，建立以就业为导向的实践性教学体系。力求使学生理论够用、知识系统、能力突出、善于动手。

　　六、市场营销专业专科主干课程

　　西方经济学（微观经济学和宏观经济学）、管理学、市场营销学、消费心理与行为、市场调查与预测、国际营销学、推销与谈判、公共关系学、渠道管理等。

　一、电子商务专科专业概述

　　电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的电子商务高级技能人才。

　　二、电子商务专科专业知识标准

　　（一）掌握本专业的基础知识和基本理论。

　　（二）具备一定的计算机和管理学科的知识。

　　（三）了解本专业发展动态。

　　三、电子商务专科专业技能标准

　　（一）熟悉电子商务网站构建技术，熟练使用各类电子商务软件，熟悉电子商务流程与电子商务相关的法律法规。

　　（二）具有一定的英语沟通能力和计算机应用能力。

　　（三）熟练网络营销、网站推广及网络企业经营管理方面的技能。

　　（四）具有信息处理、文献检索的能力。

　　四、电子商务专科专业就业方向

　　本专业未来可在多个行业基础岗位就业，包括新兴的互联网企业、传统的生产及销售企业、政府部门（电子政务）及金融机构等。可从事电子商务应用类工作（如电子商务专员）；电子商务网站开发及运营类工作（如网站运营专员）、网站开发技术人员等。

　　五、电子商务专科专业人才培养特色

　　电子商务专科专业教学遵循“理论够用、重技能培养、鼓励创业”的原则，在注重专业知识培养的基础上，更加强调应用性教育，对实验课和实践教学环节予以充分重视。比如增加网络营销、Dreamweaver网页设计等课程的实践课时；在专业课学习过程中，遵循“理论够用“的原则，基础理论通过大量的实践案例和实验环节加深理解；并开设网络创业课程，鼓励学生创业。

　　六、电子商务专科专业主干课程

　　电子商务概论、网络营销、供应链与物流管理、网络经济学、计算机应用基础、动态网站设计技术、Dreamweaver网页设计、市场营销学、市场调查与预测、消费心理学、微观经济学、宏观经济学、基础会计学、管理学、国际贸易实务等。

专业定义

商务数据分析与应用主要研究数据分析与网络贸易两方面的知识，包括云计算、大数据基本知识，统计调查与分析方法知识，统计与分析软件性能知识，电子商务网站运营知识、网络营销知识等。需要学生掌握数据分析基本原理与一些有效的数据分析方法，并能根据数据分析结论提出针对性建议。例如：熟练运用图表有效表达数据分析人员的分析观点。

课程体系

《数据统计与分析技术》、《企业电子商务运营》、《商务网站数据分析技术》、《企业电子商务运营数据分析》、《企业数据化运营与管理》、《数据分析报告写作技巧》、《商务智能工具软件》、《搜索引擎优化技术》。

就业方向

电子商务类企业：商务数据分析与应用、数据化营销、数据化管理。

一、物流管理专科专业概述

　　物流管理（Logistics Management）是指在社会在生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。

　　通过本专业学习，学生应掌握现代化物流管理基本理论知识，具有熟练的实际操作技能，能利用计算机进行现代物流管理并具有较好沟通能力。

　　二、物流管理专科专业知识标准

　　（一）理解和掌握物流的相关概念及理论体系。

　　（二）掌握物流管理的基本理论、基本知识。

　　（三）了解物流管理发展动态。

　　三、物流管理专科专业技能标准

　　（一）熟悉基本经济理论，掌握现代物流管理的基本理论和方法。

　　（二）具有一定的英语沟通能力和计算机应用能力。

　　（三）掌握物流公司及配送中心的运作知识，具备从事物流及配送管理的能力。

　　（四）具有信息处理、文献检索的能力。

　　四、物流管理专科专业就业方向

　　本专业学生毕业后能在大中型生产制造企业、商品流通企业、物流服务企业，以及其他工商企业从事仓储、运输、配送、流通加工、信息处理等物流管理的具体操作技术工作。

　　五、物流管理专科专业人才培养特色

　　本专业将物流管理与计算机网络相结合，学生毕业后能熟练掌握现代化的物流配送业务流程，利用先进的物流设施、电子信息处理系统进行物流与配送管理工作。

　　六、物流管理专科专业主干课程

　　管理学、市场营销学、西方经济学、物流管理概论、电子商务、配送中心管理、仓储、运输管理、供应链管理、物流英语等。

一、专业培养目标：

该专业培养能够适应21世纪社会经济和酒店业发展需要的，德、智、体、美全面发展的，掌握酒店管理基本理论知识和专业技能的，能用外语处理酒店业务的现代饭店管理的高级应用型专业人才。本专业培养目标要达到的具体标准。

二、本专业培养目标要达到的具体标准：

1、思想道德标准：

通过对思政类相关课程的学习，达到热爱祖国，拥护党的领导，掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的相关理论，具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和法制观念。

2、专业知识标准：

掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识及定性、定量分析方法；熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策法规及发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究能力。

3、专业技能标准：

熟悉酒店前厅、客房、餐饮、康乐等部门的业务知识；熟悉我国酒店业发展的方针、政策和法规；具有酒店的前厅、客房、餐饮、康乐、会展等管理与基本服务能力；具有较强的计算机操作、文字表达、人际沟通能力以及一定的职业外语表达能力。

4、适宜就业方向：

毕业后能在星级酒店、旅行社、旅游景区、餐饮服务业等旅游相关部门从事旅游管理工作。

三、人才培养特色：

根据酒店管理专业的专业特点，设置教学模块，按课程内容、性质将各门课程归类到相应的教学模块，实行模块教学，建立以学生的能力为中心，以技能和综合素质培养为主线，公共课与技能培养相结合的模块化的课程教学体系。优化课程结构，教学过程上强调模块化教学和案例教学，培养学生的创业意识和创业技能；淡化酒店管理与服务理论的推导过程，注重培养学生对理论成果的应用能力，注意教学内容的精选和更新；要体现针对性，真正使学生掌握酒店业职业岗位必需的专业知识、职业能力；要突出酒店管理专业侧重点和地方特色，对学生加强对侧重专业的教育，培养具有地方特色的人才。

将职业道德教育、职业素质教育与心理健康教育内容融入专业课程教学中，有计划地为学生设计竞争的舞台和竞争环境，训练学生对竞争的适应力，从而塑造出身体健康、道德健康、心理健康的合格人才，使其在激烈的市场竞争中健康成长。

四、主要课程：

计算机应用基础、大学英语、经济法概论、饭店管理概论、饭店会计、饭店市场营销、饭店人力资源管理、饭店财务管理、饭店前厅管理、饭店客房管理、饭店餐饮管理、公共关系、饭店实用礼仪、英语听说、饭店英语等

五、修业年限：三年。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和艺术素养，熟悉 视觉传播设计与制作基本理论知识，具备较强的视觉传播设计与制作能力，从事视觉传播设 计、视觉传播策划、视觉传播制作以及管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向图形设计公司、广告公司、生产企业广告部或企划部、相关设计工作室，在视 觉传播设计、视觉传播策划、视觉传播制作岗位，从事视觉传播的策划、创作、技术及其管 理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备视觉传播设计与制作的沟通与合作能力；

3．具备基本的视觉传播设计构思与造型能力；

4．具备视觉传播设计形象的表现与应用能力；

5．具备视觉传播设计形象的制作能力；

6．具备视觉传播设计与制作的综合应用能力；

7．具备视觉传播设计与制作的规划能力；

8．熟悉视觉传播设计与制作基本理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

艺术概论／艺术设计概论／视觉传播设计概论、市场营销、视觉传播设计市场调查、视觉传 播设计的策划、图形语言、字体设计、插画／插图、设计编排等。

2．实习实训

在校内进行广告设计、包装设计、出版物设计、企业形象一体化设计（CI或VI）、网页 设计、图形制作软件、图像影像制作软件、版面编排软件、印刷技术与工艺、包装技术与工 艺、出版物成型技术与工艺、网页设计技术与工艺等实训。

在图形设计公司、广告公司、生产企业的广告部或企划部，以及相关设计工作室进行实 习。

职业资格证书举例

装饰美工（中级、高级） Adobe平面设计师ICAD国际商业美术设计师(D级)

衔接中职专业举例

美术设计与制作

接续本科专业举例

艺术设计学视觉传达设计

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握室内外环境 设计的相关知识，具备制作室内、室外设计效果图及施工图，以及完成不同类型工程项目的 方案设计能力，从事室内设计、园林景观设计、建筑外立面设计以及室内外环境工程的施工 指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向环艺公司、建筑或园林绿化公司、房地产公司、城建规划部门，在室内设计、 景观设计岗位群，从事室内环境设计、城镇小区规划、景观设计、园林绿化设计和工程实施、 项目管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备协调工程设计与施工，指导施工人员现场施工的能力；

3．具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力；

4．具备制作室内设计效果图及施工图的能力；

5．具备完成不同类型的室内外工程项目的方案设计能力；

6．掌握室内外设计常用材料、施工组织、质量检验和工程造价知识；

7．了解环境艺术设计的基础知识和工作程序；

8．了解环境艺术设计专业相关的方针政策、法律法规；

9．了解国内外环境艺术设计的前沿动态及发展趋势。

核心课程与实习实训

1．核心课程

居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广 场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑外立面设计等。

2．实习实训

在校内进行模型制作、室内环境与工艺设计等综合实训。

在环艺公司、房地产企业进行实习。

职业资格证书举例

建筑制图员 装饰装修工建筑模型设计制作员

衔接中职专业举例

建筑工程施工建筑装饰建筑表现

接续本科专业举例

环境设计建筑学艺术设计学城乡规划

一、培养目标

培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳全面发展，使学生能较系统地掌握音乐表演专业所需技能，培养具有一定音乐综合素养，同时具备演奏、演唱、表演知识与舞台实践能力，毕业后能够从事音乐表演及教学、演出策划与统筹等工作的高等职业技术型专门人才。

二、主干课程

声乐/器乐（主修）、视唱练耳、舞蹈基训、数码钢琴、合唱指挥、电脑音乐制作、钢琴即兴伴奏、声乐排练实践课、器乐排练实践课、合唱指挥排练实践课等

三、就业方向

担任艺术培训中心教学、业余文艺团体演职人员、各企事业单位与文化传媒公司文职人员、演出统筹与编排、晚会节目策划、音乐制作与编辑等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握舞蹈表演的 基本理论知识，具备较强的舞蹈表演能力和一定的舞蹈教学能力，从事舞蹈表演、舞蹈编导 和艺术培训等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级各类专业艺术团体、文化演艺公司、基层文化馆站、社会文化培训机构等 企事业单位，从事舞蹈表演、编导和培训等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备舞蹈表演二度创作能力和初步参与编创的能力；

3．掌握各民族民间舞蹈的体态动律特征和表演技巧，具有较强的舞台表现能力；

4．掌握基本舞蹈教学方法，具备舞蹈动作的讲解、示范和指导能力；

5．了解不同舞种的动作语汇特点、编创结构及表现形式，具备良好的身心协调与动作感 知能力：

6．了解艺术活动策划与组织的基本方法；

7．了解艺术学和美学基础知识，以及中外舞蹈作品的流派、风格与特征，具备一定的艺 术审美能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

舞蹈基本功训练、中国民族民间舞、舞蹈剧目、舞蹈教学法、舞蹈编舞技法、即兴舞蹈、 舞蹈创意等。 2．实习实训 在校内进行民族民间舞、舞蹈剧目、舞蹈编创等实训。

在专业艺术团体、文化演艺公司、基层文化馆站、社会文化培训机构及相关的企事业单 位进行实习。

职业资格证书举例

舞蹈演员（四级） 演出监督

衔接中职专业举例

舞蹈表演 民族音乐与舞蹈

接续本科专业举例 舞蹈表演舞蹈编导舞蹈学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的国 际标准舞基础知识，具备拉丁舞、摩登舞表演与教学能力，从事演出、比赛、培训和指导工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向学校、文化馆站、公共文化和社会体育培训机构，从事国际标准舞表演、比赛、 培训与社会体育指导等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握国际标准舞的技术技巧和基本理论；

3．掌握拉丁舞（伦巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛）、摩登舞（华尔兹、 探戈、维也纳 华尔兹、狐步、快步）的技术技巧；

4．掌握单人基本套路、双人基本套路、单人花样套路、双人花样套路；

5．掌握国际标准舞教学方法；

6．熟悉国际标准舞编舞技法；

7．熟悉国际标准舞专业英文术语，具有国际标准舞比赛裁判的基本能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

芭蕾基训、拉丁舞技术技巧概论、摩登舞技术技巧概论、舞蹈基础知识、编舞技法、舞 蹈编导、拉丁舞训练、摩登舞训练等。

2．实习实训

在校内进行拉丁舞、摩登舞和剧目演出实训。

在学校、文化馆站、公共文化和社会体育培训机构进行实习。

职业资格证书举例

国标舞协会教师（C级、B级、A级） CBDF中国国标舞总会教师（C级、B级、A级）

IDTA国际舞蹈教师协会教师（A级、M级、F级）

衔接中职专业举例

舞蹈表演

接续本科专业举例

舞蹈表演舞蹈学

基本修业年限三年

职业面向

面向社会工作者、社会组织专业人员、社区工作者等职业，社会工作服务、社会工作行政助理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和社会调查与需求评估、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政等知识，具备建立专业关系、评估服务需求、组织实施服务、执行服务项目等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事服务策划与实施、服务项目执行、社会工作志愿服务管理、服务资源识别与链接、政策执行与宣传等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有践行专业价值观和遵循伦理原则开展服务的能力；

2.具有与服务对象建立并维持良好专业关系的能力；

3.具有社会政策解读和运用的能力；

4.具有分析和评估服务对象需求和面临问题的能力；

5.具有策划、组织、实施和评估服务的能力，具有一定的资源链接和整合能力；

6.具有写作各类社会工作应用文书的能力；

7.具有社会工作行政辅助和服务管理，以及参与服务项目设计、执行和评估的能力；

8.具有运用信息技术辅助开展专业服务，进行服务项目管理及服务宣传的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：社会工作认知、社会学与生活、心理学与生活、管理基础及应用、社会问题与社会保障、社交礼仪与沟通技巧、社会组织认知。

专业核心课程：个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会调查方法、人类行为与社会环境、社会工作专业写作、社会工作法规与政策。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行个案工作、小组工作、社区工作、社会工作服务项目执行等实训。在社会工作服务组织、街道(乡镇)、社区(村)、社会服务类企事业单位等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：社会工作者职业资格

职业技能等级证书：社区治理、失智老年人照护、社会心理服务、生涯规划指导、家务管理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：社会工作、智慧社区管理、民政管理

接续普通本科专业举例：社会学、社会工作

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑设计和 建筑环境、设备控制与节能基本知识，具备建筑方案设计、建筑施工图设计、建筑效果图制 作及建筑设计业务管理能力，从事建筑设计、制图、建筑咨询、设计业务管理等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑设计、建筑效果图制作（图像制作）公司、建筑设计咨询公司、房地产公 司、建设项目策划公司及其他相关企事业单位，在建筑设计、CAD绘图、3D效果图制作和报 建岗位群，从事建筑方案设计、建筑初步设计、建筑施工图设计、建筑效果图制作与报建等 工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备建筑设计投标文本的编制知识与能力；

3．掌握建筑历史、建筑形态设计知识，具备建筑造型能力；

4．掌握建筑制图、识图知识，具备建筑设计草图、效果图表现能力；

5．掌握建筑设计、建筑环境、设备控制与建筑节能知识，具备建筑方案设计、建筑施工 图设计能力；

6．具备运用建筑专业软件辅助建筑设计的能力；

7．掌握建筑设计业务管理知识，具备房屋开发前期报建的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

建筑构造与材料、建筑形态设计基础、建筑表现技法、建筑设计、建筑施工图设计、建 筑节能设计等。

2．实习实训

在校内进行建筑造型基础、建筑效果图表现、建筑方案设计、建筑施工图设计、建筑节 能设计、计算机辅助设计、建筑模型制作等实训。

在建筑施工现场、建筑设计公司、效果图制作公司等单位进行实习。

职业资格证书举例

建筑设计员 CAD绘图员 3D效果图制作员

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例

建筑学城乡规划风景园林

一、培养目标

培养目标：本专业培养，具备建筑工程技术专业必须的文化基础与专业理论知识，从事建筑工程施工一线技术与管理等工作的高等技术应用型人才。

二、基本要求

要求掌握房屋结构设计与计算的基本原理和方法，能独立完成八层和八层以下的民用建筑和单层工业厂房的结构设计； 熟悉建筑施工组织与管理的程序和方法，能运用建筑施工知识解决施工中的一般技术问题，具备施工操作的一般技能；了解计算机基本知识，能熟练运用计算机进行辅助设计。

三、主要课程

建筑识图与建筑构造、建筑材料、建筑工程测量、建筑设备、土木工程力学、建筑结构、地基与基础、建筑施工、建筑工程造价、建筑施工项目管理、建筑施工种及综合训练、单位工程施工组织设计、工程造价综合练习、顶岗实习等。

一、基本介绍

工程造价专业培养德智体美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、 经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练， 具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一，是以经济学、管理学为理论基础，以工程项目管理理论和方法为主导的社会科学与自然科学相交的边缘学科。

二、培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、 经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练， 具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。本专业是为建筑施工企业、建筑工程预算编制单位培养具备工程造价管理知识，能熟练编制工程造价文件的应用型技术人才，更好的解决就业压力。

三、培养要求

本专业要求具备系统地掌握工程造价管理的基本理论和技能；熟悉有关产业的经济政策和法规；具有较高的外语和计算机应用能力；能够编制有关工程定额；具备从事建设工程招标投标，编写各类工程估价（概预算）经济文件，进行建设项目投资分析、造价确定与控制等工作基本技能；具有编制建设工程设备和材料采购、物资供应计划的能力；具有建设工程成本核算、分析和管理的能力；并受到科学研究的初步训练。工程造价专业培养懂技术、懂经济、会经营、善管理的复合型高级工程造价人才。

工程造价的核心即是工程概预算，随着建筑工程概预算的从业人员不断增加，工作岗位也发生较大的变化，概预算的理论水平和业务技术能力待提高。为此国家劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心推出建筑预算领域岗位培训认证, 分为土建、安装、装饰、市政、园林造价师。

四、课程设置

西方经济学、土木工程概论、材料力学、结构力学、工程经济学、经济法、工程项目管理办、工程招投标与合同管理、会计学、财务管理、建筑定额与预算、工程设备与预算、安装工程预算、建筑电气施工预算等课程以及课程设计，工程施工实习和毕业实习与毕业论文写作。

基本修业年限三年

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握民航服务礼 仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识，具备服务意识和安全意识，具备客舱服务与安全 管理能力，从事民航服务与安全管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向航空公司客舱部、保卫部等部门，在民航乘务、航空安全等岗位群，从事客舱 服务、客舱安全、航空公司客运地面保障以及机场贵宾室服务、机场问讯处、机场地面特殊 旅客服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备不同机型机上应急设备及客舱设备的操作能力；

3．具备维护客舱安全和客舱秩序的能力；

4．具备维护客舱整洁和舒适的能力；

5．掌握餐饮服务和特殊旅客服务的知识与技能；

6．掌握海关、移民、检疫等规定的相关知识与解答相关问题的技能；

7．掌握飞行原理、航线相关知识与解答相关问题的技能；

8．熟练掌握中外文广播词和客舱广播的技巧；

9．了解航空地面旅客服务的操作流程与要求。

核心课程与实习实训

1．核心课程

民航概论、民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务英语、乘务言语与沟通、乘务化 妆、乘务形体训练、乘务空防安全、客舱服务心理、医疗常识与急救、飞机客舱设备与系统、 民航地面服务、航线地理等。

2．实习实训

在校内进行民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务化妆等实训。

在航空公司客舱部、保卫部、航空地面服务公司进行实习。

职业资格证书举例

民航乘务员

衔接中职专业举例 航空服务

接续本科专业举例 旅游管理与服务教育旅游管理酒店管理交通运输