山东女子学院

普通本科
山东女子学院
毕业生数据

5194

2025届毕业生

登录查看

应届生简历

登录查看

在校生简历

登录查看

往届生简历

院校简介:

山东女子学院是省属公办普通本科高校,全国3所女子普通本科高校之一。学校始建于1952年,1984年举办成人高等教育,1995年举办普通高等专科教育,2010年经教育部批准改建为全日制普通本科高校,2016年接受教育部本科教学工作合格评估并顺利通过评估,2021年学校获批山东省应用型本科高校建设支持单位。

学校有市中玉函校区和长清大学科技园校区,2005年9月,整体入驻长清大学城新校区。学校总占地面积1100余亩,建筑面积28万平方米。建有实验(训)室95个,校外实习基地381余处。馆藏纸质图书138.23万册,电子图书168万册。

学校现有全日制在校生16672人。教职工920人,其中具有博士、硕士学位的教师836人,副高级及以上职称373人;全国五一劳动奖章获得者1人、享受国务院政府特殊津贴2人、教育部高等学校公共管理类专业教学指导委员会委员1人、山东省有突出贡献的中青年专家1人、省级教学名师5人、山东省首批高端智库人才入库专家1人。学前教育教研室、旅游管理教学团队、市场营销学教学团队被省教育厅确定为省级优秀教学团队,工商管理学院“经济管理学院教师团队”、经济学院“数字金融教师团队”荣获“山东省高校黄大年式教师团队”。获批山东省高等学校优势学科人才团队1个、山东省高等学校青年创新团队发展计划立项团队4个。

学校围绕高素质应用型人才培养目标,不断深化教育教学改革,调整优化学科专业布局。现有15个教学院部,44个普通本科专业,涉及教育学、法学、管理学、经济学、艺术学、文学、工学、理学8个学科门类,面向全国19个省/自治区招生。工商管理获批省级特色专业,学前教育专业被省教育厅确定为山东省特色专业、山东省成人高等教育品牌专业;以工商管理、学前教育为核心的2个专业群,获批山东省高水平应用型立项建设专业群;国际经济与贸易、旅游管理、工商管理、会计学、计算机科学与技术、人力资源管理、市场营销、金融工程、商务英语和数字媒体技术10个本科专业入选山东省高等学校一流本科专业建设点,学前教育专业、社会工作专业入选国家级一流本科专业建设点,18门课程被认定为山东省一流本科课程,1门课程被认定为首批国家级一流本科课程,1门课程被认定为山东省思政课“金课”,5门课程被认定为山东省课程思政示范课程。学校先后荣获基础教育国家教学成果二等奖1项,高等教育、职业教育、基础教育省级教学成果一等奖5项、二等奖13项、三等奖4项;“幼儿园教师协同培养综合改革实践”获批教育部卓越幼儿园教师培养改革项目,学校与省妇联共同创办的山东女子创业大学,先后培训学员5万余人,孵化创新创业项目150余项,被评为山东省省级大学生创业孵化示范基地、山东省女性创新创业教育重点基地,有力支持了山东妇女创新创业,为服务国家乡村振兴战略贡献巾帼力量。“立体化、一站式连锁经营管理人才培养模式创新实验区”“幼儿教师校内外一体化人才培养模式创新实验区”入选省级创新实验区;金融工程(金融大数据方向)专业获批山东省产教融合(校企合作)示范性品牌专业;1个项目被立项为首批国家级新文科研究与改革实践项目;数字创意产业学院获批为首批山东省现代产业学院。近3年来,学生在全国数学建模、“互联网+”、挑战杯等高水平大学生学科竞赛中获得国家级奖120余项、省部级奖500余项。

学校坚持科研兴校战略,加强科研平台和团队建设,科研立项与成果逐年增加。“十三五”以来,学校教师承担国家自然科学基金、社科基金、教育科学规划、艺术基金等国家级课题20项,其中国家社科基金重点项目1项,省部级课题212项,获省部级科研奖19项,出版学术著作121部、教材24部,授权国家专利318项。2020年以来,在国家自然科学基金项目中实现了新突破,获批国家自然科学基金青年科学基金项目立项4项。学校坚持以马克思主义妇女观为指导,主动引领先进性别文化,妇女/性别理论与实践研究特色日益突出,先后获批全国妇联和山东省妇联妇女/性别研究与培训基地、全国妇联和山东省妇联家庭教育实验研究基地、山东女性人力资源开发与管理研究基地等研究平台。积极承担并参与妇女儿童事业发展、妇女/性别研究,以及相关政策、法律的研究和制定等,“学前教育立法团队”负责起草的《山东省学前教育条例》被评为2019年山东教育十件大事之一,并承担教育部幼小衔接行动计划和《山东教育现代化2035》学前教育部分的起草工作。《山东女子学院学报》坚持以深化妇女/性别研究、弘扬先进性别文化为宗旨,为全国三大妇女/性别理论研究刊物之一。

学校按照省委省政府提出的“八大战略布局”,对接服务全省“十强”现代优势产业发展需求,加强校地、校企合作,共建山东省“现代高效农业品牌产业链价值提升协同创新中心”、“黄河流域养老服务高质量发展协同创新中心”、山东省大数据发展创新实验室、健康医疗大数据科技创新联盟、“文旅产学研”首批促进基地等产学研合作平台和培训基地。成立服务地方发展的智库和研究团队,积极服务山东省农产品品牌研究、学前教育、乡村旅游、老年服务与管理、数字创意等产业。“现代高效农业品牌产业链价值提升协同创新中心”获批“山东省高等学校协同创新中心(产业对接类)”。

学校坚持开放办学,2011年加入世界女子教育联盟,2014年共同发起成立了中国女子高校联盟,与国内外女子高校共同致力于女性高等教育发展。已与55个国(境)外高校和机构建立了合作关系,开展了学分互换、学位互授、海外实习等多种形式的国际交流合作活动,与国外女子大学共同发起成立在线“世界女子高校大学生跨文化交流活动”,荣获“山东省教育国际交流先进单位”,与合作院校开展的交换生项目获得“山东省教育国际化优秀案例奖”。

学校坚持“坤德含弘、至善尚美”的校训,弘扬“团结进取、求实创新”的校风、“勤学慎思、求真敏行”的学风,秉承“自强不息、百折不挠、求实创新、不断攀登”的女院精神,在促进学生全面发展的基础上,适应地方经济社会和妇女儿童发展需要,强化性别平等教育和女性综合素质教育,培养专业基础扎实、实践应用能力强,具有“四自”精神、创新精神和自主学习能力,德智体美劳全面发展的高素质应用型专门人才。先后培养毕业生7万余人,组织妇女干部、幼儿骨干教师和职业资格培训20余万人次。毕业生以扎实的综合素质、积极的进取精神、较强的适应能力,受到用人单位的广泛好评。学校获评为山东省高校毕业生就业工作先进集体。

新时代新担当新作为。学校正按照第二次党代会确定的建设应用型地方特色名校的发展目标和“12345”总体发展思路,围绕中长期事业发展规划确立的建设“坤德”“行知”“优雅”“绿色”“幸福”的“百年女大”战略愿景,不断深化综合改革,加强内涵建设,为加快建设应用型地方特色名校而努力奋斗!

...
查看更多
对院校感兴趣?点击右侧按钮可一键向院校投送职位、报名双选会、发布宣讲会
专业介绍
  • 计算机应用技术(校企合作)
  • 信息安全技术应用(校企合作)
  • 新闻采编与制作专(校企合作)
  • 市场营销(校企合作)
  • 旅游管理专(校企合作)
  • 关务与外贸服务(校企合作)
  • 国际商务(校企合作)
  • 空中乘务
  • 大数据与会计
  • 关务与外贸服务
  • 工商企业管理
  • 旅游管理
  • 人物形象设计
  • 公共文化服务与管理
  • 新闻采编与制作
  • 舞蹈教育
  • 应用韩语
  • 应用西班牙语
  • 社会工作
  • 人力资源管理
  • 智慧健康养老服务与管理
  • 学前教育专(国际方向)
  • 早期教育(非师)
  • 大数据与会计(校企合作)
  • 大数据与会计(中澳合作)
  • 智慧健康养老服务与管理(校企合作)
  • 电子商务(校企合作)
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介

基本修业年限三年

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握民航服务礼 仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识,具备服务意识和安全意识,具备客舱服务与安全 管理能力,从事民航服务与安全管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向航空公司客舱部、保卫部等部门,在民航乘务、航空安全等岗位群,从事客舱 服务、客舱安全、航空公司客运地面保障以及机场贵宾室服务、机场问讯处、机场地面特殊 旅客服务等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备不同机型机上应急设备及客舱设备的操作能力;

3.具备维护客舱安全和客舱秩序的能力;

4.具备维护客舱整洁和舒适的能力;

5.掌握餐饮服务和特殊旅客服务的知识与技能;

6.掌握海关、移民、检疫等规定的相关知识与解答相关问题的技能;

7.掌握飞行原理、航线相关知识与解答相关问题的技能;

8.熟练掌握中外文广播词和客舱广播的技巧;

9.了解航空地面旅客服务的操作流程与要求。

核心课程与实习实训

1.核心课程

民航概论、民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务英语、乘务言语与沟通、乘务化 妆、乘务形体训练、乘务空防安全、客舱服务心理、医疗常识与急救、飞机客舱设备与系统、 民航地面服务、航线地理等。

2.实习实训

在校内进行民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务化妆等实训。

在航空公司客舱部、保卫部、航空地面服务公司进行实习。

职业资格证书举例

民航乘务员

衔接中职专业举例 航空服务

接续本科专业举例 旅游管理与服务教育旅游管理酒店管理交通运输

基本修业年限三年

职业面向

面向企事业单位及代理记账公司、会计师事务所、税务师事务所、管理咨询公司等中介服务机构的会计、审计及税务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和财务会计、管理会计等知识,具备企业财务会计核算和管理会计分析、预测、规划、决策、控制、评价等能力,具有中华优秀传统文化等良好的科学素养与人文素养,具备“爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务”的会计职业道德,具有工匠精神和信息素养,能够从事企业经济业务核算、企业会计风险控制、财务审计、企业成本核算与管控、企业财务大数据分析、企业会计信息管理及税费申报与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有企业会计核算、产品成本核算、成本控制和成本管理的能力;

2.具有熟练应用智慧化税控系统进行各种税费计算与申报的能力,具备基本的纳税筹划和税务风险控制的能力;

3.具有运用智能会计平台、财务共享服务平台、业务财务一体化信息系统及财务机器人进行业务财务处理的能力;

4.具有运用管理会计的基本方法和工具进行资金管理、成本管理、营运管理、绩效管理的基本能力;

5.具有撰写财务与成本分析报告的能力,能应用大数据技术进行业务财务数据收集、清洗、整理、挖掘和可视化输出;

6.具有运用内部控制方法和技术,识别企业风险、实施内部会计控制及财务审计的能力;

7.具有运用现代化办公系统、网络技术、Excel技术进行日常工作和财务、税务业务处理的能力;

8.具有现代化办公设备和工具的应用能力,能熟练使用先进办公设备和财会用具处理文件、票据,掌握基本的智能化系统和工具的维护技能;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:经济学原理、经济法基础、统计基础、会计基础、出纳业务操作、企业管理基础、大数据技术应用基础、财务机器人应用与开发。

专业核心课程:企业财务会计、智能化成本核算与管理、智慧化税费申报与管理、会计信息系统应用、企业内部控制、管理会计实务、大数据技术在财务中的应用、财务大数据分析。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行智能出纳业务实训、智能财务共享服务实训、财务会计岗位综合实训、管理会计岗位综合实训、企业经营沙盘模拟训练等实训。在校外集团企业财务共享服务中心、社会财务共享服务中心、会计师事务所、税务师事务所及中小微企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:会计专业技术资格、审计专业技术资格

职业技能等级证书:业财一体信息化应用、智能财税、财务共享服务

接续专业举例

接续高职本科专业举例:大数据与会计、大数据与财务管理、大数据与审计、财税大数据应用

接续普通本科专业举例:会计学、财务管理、审计学、财务会计教育


报关与国际货运专业培养与我国经济建设相适应,德、智、体、美全面发展,掌握报关、报检、国际货运以及国际贸易基础理论和实务知识,熟悉报关、报检、进出口、制单业务以及海运、空运、集装箱运输以及多式联运相关业务和操作技能的复合型、应用型的专业人才。

报关与国际货运专业按“实际、实用、实践”的原则设置课程体系,不断优化课程体系和教学内容,实行理论课和实践课并举,使学生不但具有扎实的基础知识和牢固的专业知识,还具备良好的专业技能和外语应用能力,切实实现复合型、应用型人才的培养目标。

1.师资配备紧跟专业发展需要。报关与国际货运专业根据专业的实践性、操作性强的特点不断加强师资队伍建设,一方面积极对专业教师进行业务培训,专业教师先后参加了CIFA(中国国际货运代理协会)以及国际FIATA(国际货运代理协会联合会)的培训,同时派出多名教师前往工作一线学习实践;另一方面注重引进行业企业协会、海关等单位的外聘专家进行专业建设指导。

2.专业教学突出技能培养。本专业除了注重专业课程的理论教学外,十分注重学生的技能培养,在教学计划中安排了与培养目标相对应的教学实习和毕业实习,配备了技能实训软件,建立完善了校外实训基地,通过充分利用校内实验室和校外实习基地,培养学生的实际操作技能和动手能力,为其顺利走上工作岗位提供了良好的锻炼机会。

3.注重英语应用能力培养。除了正常的英语学习外,报关与国际货运专业开设了外贸单证实务、国际市场营销、英语口语和专业英语等课程增加英语授课学时比例,切实加强该专业学生英语听、说、读、写等应用能力的培养。

在校内,报关与国际货运专业在实验室安装了电子通报关模拟软件、国际货运模拟软件、集装箱物流模拟软件,这些软件的引入,使学生可以在模拟的环境中掌握实际工作中所学的基本的技能,从而对学生的应用能力和实际操作能力的培养奠定了良好的基础。

在校外,与青岛海通源国际货运代理公司、北京瑞恒国际货运代理公司、济宁佰多纳国际货运代理公司等十几家企业建立了校外实习合作关系,为学生的实习提供了保障,提高了学生动手能力,为学生毕业参加工作积累了丰富的专业技能和工作经验。

随着我国对外贸易及国际物流的高速发展,报关与国际货运管理专业在外贸企业、国际物流企业以及相关企业发展中所起到的重要作用也越来越受到重视。报关与国际货运专业人才可在外贸企业物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等就业,就业前景良好。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握管理学、经 济学基本原理和现代企业管理基础知识,具备企业综合管理的基本能力,具备较强的语言文 字表达、学习、沟通能力,从事行政管理、人力资源管理、生产管理、商务咨询等工作的高 素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业、商业、小微企业,在基层管理岗位,从事行政管理、人力资源管理、生 产管理、营销管理、商务咨询、商品开发调研等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:

2.具备初步运用计算机进行信息检索并处理工作领域内信息的能力;

3.具备组织开展市场调查并对调查信息进行系统分析的能力;

4.具备较强的语言与文字表达、人际沟通能力;

5.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基础知识;

6.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理惯例,具备分析和解决 企业管理基本问题的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

经济学、企业管理概论、生产与运作管理、供应链管理、财务管理、管理信息系统、市 场营销、人力资源管理等。 2.实习实训 在校内进行企业经营沙盘模拟、ERP软件等实训。 在工商企业、小微企业进行实习。

职业资格证书举例

企业人力资源管理师项目管理师注册品类管理师

衔接中职专业举例

商品经营专卖品经营连锁经营与管理客户服务人力资源管理事务

接续本科专业举例

工商管理人力资源管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握旅游企业运 营管理基本知识,熟悉我国旅游业的发展政策方针,了解旅游业的发展动态,具备旅游企业 运营与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协调 能力,从事旅游行政管理部门基层服务与管理、旅游企业运营管理、旅游产品策划与销售等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级旅游行政管理部门、各类旅游企业(旅行社、高星级酒店、旅游景区、旅 游电商)、会展企业(会议展览公司、展览中心、会展策划机构),在服务与管理、产品策划 与销售等岗位群,从事旅游企业运营与管理、会展策划与管理、旅游产品策划、旅游招徕咨 询、旅游产品销售等工作的高素质技术技能人才。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备旅游产品销售的技能;

3.具备运用经济学知识指导旅游企业适应产业发展的能力;

4.具备旅游企业科学运营能力;

5.具备旅游资源采购整合能力;

6.具备提供旅游产品咨询的能力;

7.具备旅行证件办理和合同签订能力;

8.掌握旅游企业中高端服务与管理能力;

9.掌握讲解、酒店服务、旅游产品(会展项目)策划、旅游资源开发等职业技能;

10.了解导游带团流程。

核心课程与实习实训

1.核心课程

旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资 源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、旅游网络营销、电子商务网站建设与 管理、旅游企业运营与管理等。

2.实习实训

在校内进行旅行社经营管理、智慧旅游建设、导游服务、酒店服务技能、会展布置技能 等实训。

在旅游电商企业、传统旅行社、旅游景区以及高星级酒店进行实习。

职业资格证书举例

导游资格证旅游电子商务师计调证(中级) 营销师(五级)

衔接中职专业举例

旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理

培养目标:

培养德、智、体全面发展的、从事人物形象设计专业相关岗位的应用型、技能型高级专业技术人才。具有高雅的审美情趣,能设计打造现代人物整体形象设计、舞台、影视人物造型等,有理论、有实践经验、开拓创新、符合市场专业化、高端需求的全方位高级形象设计人才,从而具备从事色彩顾问师、个人诊断师、私人衣厨顾问、个人形象设计师、影视人物形象设计等工作的高技术人才。

核心课程:

设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、风景写生、基础化妆、基础发型设计、新娘化妆与造型、时尚化妆与造型、毛发造型、舞台化妆与造型、影视化妆与造型、服装设计、皮肤护理与美体保健、整体形象设计、配饰设计、表现技法、美甲技法、国画工笔、艺术考察。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的公 共文化服务与管理基础知识,熟悉文化艺术管理方法,具备公共文化活动的组织与策划能力, 从事基层文化服务与管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向文化馆(站)、群众艺术馆、文化娱乐场所、社区等部门,在公共文化活动服务 与指导岗位群,从事群众文化服务与指导、社区公共文化服务与管理、公共文化活动的组织 与策划等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:

2.具备公共文化服务与管理的实践能力;

3.具备群众文化活动的组织与策划能力;

4.掌握公共文化服务与管理的基本知识;

5.掌握至少一门艺术特长;

6.熟悉音乐基础理论、表演基本理论和美术创作基础理论;

7.了解音乐、舞蹈、话剧、美术等艺术形式的特点及基本规律。

核心课程与实习实训

1.核心课程

群众文化基础知识、表演理论与技巧、舞蹈技巧与编创i美术基础理论、化妆基本知识、 基本乐理、视唱练耳、会展创意设计等。

2.实习实训

在校内进行音乐、舞蹈、话剧、美术等基本艺术形式的单项实训,以及会展创意、文化 活动组织策划等实训。

在文化馆(站)、群众艺术馆、社区等部门进行实习。

职业资格证书举例

礼仪主持演出监督陈列展览设计员

衔接中职专业举例

社会文化艺术公关礼仪

接续本科专业举例

文化产业管理公共事业管理公共艺术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新闻采编与 制作的基本知识和技能,具备各类媒体新闻采访、写作、编辑制作能力,从事新闻采访、写 作、拍摄、编辑、评论等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向传媒行业,在报社、广播电视台、网络媒体等领域,担任记者、编辑,从事新 闻采访、写作、拍摄、编辑、评论等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备良好的团队合作精神、人际沟通能力以及开拓精神;

3.具备较强的文字、口头表达能力以及社会活动能力;

4.具备新闻采访、写作、编辑、评论以及摄影、摄像、后期制作能力;

5.掌握新闻采编与制作基本理论知识,具有与本专业相关的多学科知识;

6.了解党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规。

核心课程与实习实训

1.核心课程

新闻理论、电视摄像、新闻摄影、新闻采访与写作、新闻评论与写作、非线性编辑与数 字特技、新闻编辑与版式设计、广播电视新闻节目制作、网络新闻制作等。

2.实习实训

在校内报纸、电台、电视台、网站进行新闻采访、写作、拍摄、编辑等实训。

在报社、电台、电视台、网站等媒体进行实习。

职业资格证书举例

广播电视编辑记者资格证平面设计师

衔接中职专业举例 广播影视节目制作

接续本科专业举例

新闻学编辑出版学广播电视学

暂无此专业简介

本专业旨在培养掌握扎实的韩语语言基础及宽泛的文化知识,具备韩语听、说、读、写、译的基本技能,能够熟练运用韩语独立从事一般的进出口业务、旅游服务及其他相关行业工作的外向型、实用型韩语专业人才。

本专业师资力量强,重视国际交流和实践教学。与韩国韩信大学、韩国新罗大学等合作实施人才联合培养项目,人才培养特色鲜明。毕业生主要在进出口公司、韩资企业、驻韩中国企业、翻译公司、相关韩语教育及培训机构、国际旅行社等部门从事进出口业务、经贸翻译、外事、教学等工作。

培养目标:掌握扎实的西班牙语基本知识,具备西班牙语听、说、读、写、译的基本技能,了解西语主要国家的社会文化,能够熟练运用西班牙语从事基本的进出口业务、外事接待、旅游、教育培训等相关行业工作的应用型西语专业人才。

核心课程:综合西班牙语、西班牙语泛读、西班牙语视听说、西班牙语口语、经贸西班牙语、西汉翻译与技巧、实用西班牙语写作、西班牙语影视赏析等。

专业特色:应用西班牙语专业构建“西班牙语+相关专业知识+现代职业素质”的课程体系,培养经济社会发展需要的复合型人才;加强实践教学,培养适应未来岗位业务需要、上手快的应用型西语人才;注重学生跨文化交际能力的养成,培养了解东西文化的国际化人才。

注重通过国际交流与合作促进专业发展,先后与西班牙的卡迪斯大学、萨拉曼卡主教大学、奥维耶多大学建立合作关系,设立了校际师生交流项目,在教师互派、教学资源共享、学历学位教育、文化交流等方面进行了广泛、深入的合作。

师资力量:专业现有一支专兼结合的教师队伍,共8人,其中中级以上职称6人;硕士学位以上8人,其中在读博士2人。所有教师均具有在西班牙语国家留学、工作经历,为专业的实践教学与就业指导积累了经验。教师专业能力、教学能力突出,在各类教学大赛中获得多项荣誉。

实验实训:外国语学院建有数字化语言实验教学中心,实验中心布局合理,设备先进,实验室总建筑面积931平方米,座位484个,设备总值479万元,设有现场口译实训室1个、数字语言实验室4个、互动语言学习中心1个以及外贸从业能力综合实训室2个,2018年新建同声传译实训室1间。专业借助数字化语言实验教学中心开展课堂教学、同步实践、综合实训、自主学习,满足本专业学生在校内进行西班牙语语言和商务技能训练的要求,提升了应用西班牙语专业人才培养的质量。

就业方向:在国家事业单位、西语国家驻华企业、驻西语国家中国企业、翻译公司、相关西班牙语教育及培训机构、国际旅行社等从事进出口业务、经贸翻译、外事、教学等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,适应社会主义和 谐社会建设需要,认同及恪守社会工作价值观及职业伦理,熟练运用社会工作专业方法,掌 握社会工作基础知识,从事服务困难群体、解决社会工作领域类问题、参与社会管理与服务 工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向公办社会救助机构、公办社会福利机构、民间社会服务组织,及街道、社区等 单位,从事城乡社区工作、流浪乞讨人员救助管理与服务、城乡社区低保管理、医疗救助、 灾害救助管理与服务等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备对服务对象的需求持有敏锐的察觉能力和有效评估的能力;

3.具备为儿童和青少年群体、老年人群体、妇女群体、社区矫正人员、救助人员开展社 会工作专业服务的能力;

4.具备对开展的工作进行宣传、总结和档案管理工作一级整合的能力,能运用相关社会 服务资源,拓展服务领域,影响社会政策; 5.掌握社会工作专业的个案工作、小组工作、社区工作和社工行政等基本方法; 6.了解社会工作的基本价值观和伦理守则。

核心课程与实习实训

1.核心课程

社会工作导论、人类行为与社会环境、社会工作行政、社会调查方法、社会工作政策法 规整合课、社会问题与社会保障等。

2.实习实训

在校内利用个案实训室、社工实训室、家庭实训室、紧急救助实训室、拓展实训室进行 社会工作、社会调查、社会求助等实训。

在社工事务所、儿童救助基金会、社会工作发展中心、社区服务中心进行实习。

职业资格证书举例

紧急救助员 养老护理员

衔接中职专业举例

社区公共事务管理 民政服务与管理

接续本科专业举例

社会工作

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握人力资源管 理、法律等方面的基本理论和知识,具备调查分析和解决人力资源管理实际问题的能力,从 事企业员工招聘、培训及员工劳动合同管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向中小型企业或事业单位、人力资源服务公司(培训、咨询、劳务派遣、人才招 聘等)、基层人力资源和社会保障或民政部门,从事人事管理、培训等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备招募需求统计、招聘广告设计、招聘媒体选择与联系、资料收集与初步筛选、面 试准备能力;

3.具备员工培训计划拟订、培训前准备、培训中跟进与培训后资料整理与评估能力;

4.具备工时统计、市场薪酬水平的调查、薪酬满意度问卷的设计、薪酬体系的初步设 计、考评信息收集与统计能力;

5.具备签订劳动合同、办理社会保险事务、处理劳动争议的能力;

6.具备初步的人力资源规划、组织机构设置与定额定岗定员、劳动争议预防能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

招聘与配置、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等。

2.实习实训

在校内进行岗位工作分析、人力资源规划、招聘与录用、培训与发展、人员测评、绩效 考评、薪酬管理、企业文化建设等实训。

在各类企业或事业单位进行实习。

职业资格证书举例

劳动保障协理员 劳动关系协调员 职业信息分析师企业人力资源管理师

衔接中职专业举例

人力资源管理事务

接续本科专业举例

人力资源管理劳动关系

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有老年健康维护、活动策划、权益保障和产业开发、经营管理等基本理论知识和实践技能,具备良好的职业道德和较强的实际工作能力,能够在各级民政部门、老年产业企业、老年大学、老年社会团体、社区、养老机构等领域胜任老年服务与管理工作的高素质复合型、应用型人才。

核心课程:主要开设老年学概论、老年社会工作、老年人体结构与功能、老年心理维护、老年常见病的预防与护理、老年权益的法律保障、老年活动策划与组织、老年康复、老年营养与膳食、老年服务伦理与礼仪、人力资源管理、养老机构营销与管理等课程。

专业特色:本专业遵循老龄事业的特点与需求,以医学、社会学、法学、心理学、管理学等学科为依托,结合我校性别特色,突出人文关怀精神,强调爱心、尊重和助人自助的社会工作理念,符合当今和未来社会对老龄事业专业性人才的高层次、高水平要求。

就业方向:毕业生后可到各种老龄事业机构(如民政部门、老龄委、老年大学、老年协会等)、企事业单位的老干部和退休部门、宜老社区、中高端养老机构、社区居家养老服务中心,以及老龄产业企业、公司等的服务、管理、开发、经营岗位。毕业生也可以选择自主创业或继续参加相关专业的专升本考试。

暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:4170    专科及以下毕业人数:1024
2025届毕业生专业生源信息表
空中乘务 大数据与会计 舞蹈教育 公共文化服务与管理 计算机应用技术(校企合作) 人物形象设计 社会工作 应用韩语 旅游管理专(校企合作) 国际商务(校企合作) 学前教育专(国际方向) 早期教育(非师) 智慧健康养老服务与管理 信息安全技术应用(校企合作) 人力资源管理 关务与外贸服务(校企合作) 大数据与会计(校企合作) 电子商务(校企合作) 市场营销(校企合作) 智慧健康养老服务与管理(校企合作) 新闻采编与制作专(校企合作) 工商企业管理 关务与外贸服务 应用西班牙语 新闻采编与制作 大数据与会计(中澳合作) 旅游管理
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
院校联系方式