培养目标：本专业培养具备扎实的汽车服务理论基础，掌握现代信息技术和经营管理知识， 熟悉相关法律法规，具备“懂技术、会经营、善服务”的基本素质和能力，能够在汽车技术服务、汽 车营销服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等领域从事技术或管理工作的复合型工程技 术人才。

培养要求：本专业学生主要学习汽车服务技术、汽车市场营销、汽车金融保险等方面的基本 理论和基础知识，接受汽车检测诊断与维修、汽车市场分析、汽车营销策划、汽车事故勘查和汽车 相关产品规划等方面的基本训练，具有汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务和汽车 相关产品企划等方面的基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备较宽厚的自然科学、人文社会科学和工程技术基础；

2．掌握汽车服务技术、汽车市场营销、汽车金融保险、产品规划等领域的基本理论和基础 知识；

3．掌握汽车检测诊断与维修、汽车市场分析、汽车营销、车损查勘和产品规划等基本方法；

4．具有从事汽车技术服务、汽车市场研究与营销策划、车损勘查、金融保险服务和汽车相关 产品企划等工作的基本能力；

5．具有较强的信息处理能力和外语应用能力，并具有良好的交流沟通能力；

6．熟悉本专业领域涉及的国家有关方针、政策法规和法律，了解相关国际规则和惯例；

7．具有一定的国际视野，了解本学科领域的发展动态，具有初步的科学研究能力和较强的 创新意识；

8．具备良好的团队意识、职业道德、敬业精神和身心素质。

主干学科：机械工程、交通运输工程。

核心知识领域：工程图学、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、汽车构造、汽车理 论、发动机原理、汽车服务工程、汽车电子控制技术、汽车检测诊断技术、汽车维修工程、汽车服务 企业管理、汽车服务系统规划、汽车营销、汽车保险与理赔等。

主要实践性教学环节：工程实训、电工电子实习、课程设计、汽车拆装实习、汽车驾驶实训 （本专业学生一般应获得机动车驾驶证）、汽车市场调查与营销商务实习、汽车检测与维修实习、 汽车勘查与定损实训（实习）、毕业实习、毕业论文（设计）。

主要专业实验：发动机性能实验、汽车使用性能实验、汽车诊断实验、汽车检测实验、汽车电 子控制实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。 0803 仪器类

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握电气工程的基本原理、基础知识与基本技能，具备在电力系统、工矿企业等行业从事电力电子技术、自动化测试与控制、机电控制、电力系统分析与设计、运行与控制、检修与维护相关设备的生产设计和技术管理等方面工作的应用型人才。

本专业主要培养热爱祖国，拥护中国共产党领导，适应社会主义建设需要的德、智、体、美全面发展，掌握电子与信息系统领域的基本知识、基本理论与基本技能，能在电子信息相关领域从事电子产品和系统的软硬件设计、开发、测试与应用的应用型人才。

本专业培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，适应社会主义建设需要的德、智、体、美全面发展，具备扎实的理论基础知识、实践能力和专业知识，能在相关领域从事电子元器件、集成电路系统设计、制造和相关新产品的设计等方面工作，具有一定创新能力的应用型人才。

本专业培养通信工程的应用型人才。培养目标是：热爱祖国，拥护中国共产党的领导；德、智、体、美全面发展，牢固树立社会主义核心价值观，能够适应社会主义市场经济的需要；系统掌握现代通信基本理论、基本技术和基本技能，具备一定的科学素养、较强的实践能力和创新意识，能够在通信系统、通信网络及相关工程技术领域从事开发、运营、调试、维护等工作的应用型人才。

本专业培养德智体全面发展，具备轨道交通信号与控制专业的基础知识、实践能力和专业知识，能在相关领域从事通信系统、轨道通信信号和控制系统、信息检测与处理的研究、开发等方面工作，具有一定创新能力的“实基础、重实践、强能力、会创新”的应用型人才。

本专业培养计算机科学与技术的应用型人才，培养目标是：热爱祖国，拥护中国共产党的领导；德、智、体、美全面发展，牢固树立社会主义核心价值观，能够适应社会主义市场经济的需要；系统掌握本专业的基本理论、基本技术和基本技能，具备一定的科学素养、较强的实践能力和创新意识，能够胜任有关应用领域的软件开发、系统维护等工作的应用型人才。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质， 社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识；

3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；

4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；

5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力；

6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计 方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；

7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力；

8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理 的基本要求；

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力；

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备 一定的批判性思维能力；

12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。

主干学科：软件工程。

核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例：

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学 时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开 发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法 （64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学 时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织 结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学 时）。

示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、 离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工 程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理 （32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对 象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据 库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实 践（实验64学时）。

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学 时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学 时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其 计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目 管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

本专业培养物联网领域的应用型人才，培养目标是：热爱祖国，拥护中国共产党的领导；德、智、体、美全面发展，牢固树立社会主义核心价值观，能够适应社会主义市场经济的需要；掌握物联网应用的基本知识、基本技术和基本技能，具备单片机、嵌入式系统开发、传感器、RFID、物联网数据处理、物联网应用系统等方面的专业知识和专业技能，能够胜任物联网应用系统的运行维护工作，具有一定的软件开发和硬件设计能力。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字 媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本 方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事 系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本 技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识；

3．掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能，理解数字媒体 技术领域的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识；

4．掌握数字媒体领域的核心技术，了解数字媒体创作的基本方法，具有良好的科学素养和 一定的艺术修养，能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案，具备设计、开发 数字媒体系统的基本能力；

5．具有良好的自学能力，终生学习意识强烈，具备运用现代信息技术获取相关信息和新技 术、新知识、新创意的能力；

6．了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势，具备良好的创新意识，具备技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术、信息技 术以及艺术创作相关的伦理基本要求，具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识；

8．具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作 能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程

核心知识领域：程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算 机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。

核心课程示例：

示例一：程序设计基础与实验（32+32学时）、造型基础（16+32学时）、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影（16+32学时）、计算机图形学（32+16学时）、场景设计与表现（16+48学时）、数 字媒体资源管理（32学时）、数字视音频处理（40 +16学时）、计算机动画（32 +16学时）、计算机 视觉（32学时）、人机交互技术（32学时）、角色形象设计（32+32学时）、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础（32+16学时）、数据库系统原理（32+16学时）、计算机网络基础（48 +16学 时）。

示例二：面向对象程序设计（32+16学时）、计算机网络协议基础（40 +16学时）、数字信号 处理（48 +16学时）、数字图像处理（32 +16学时）、多媒体原理与应用（32 +16学时）、现代电 视技术（40+16学时）、信息论与编码原理（48学时）、媒体内容安全技术（32+16学时）、计算 机图形学（32+16学时）、媒体网络与交互电视技术概论（32+16学时）、多媒体系统设计(16+ 32学时)。

示例三：数字媒体技术导论（32学时）、媒体制作软件（32+24学时）、3D图形程序设计 （32+16学时）、多媒体画面艺术（24+8学时）、游戏架构设计（16 +16学时）、三维造型与动画 技术（32+24学时）、计算机图形学（40+8学时）、数字图像处理（40+8学时）、实时虚拟现实 技术（32+16学时）、游戏开发（64+32学时）、动画设计（64+32学时）、影视制作与合成(32+ 16学时)。

主要实践性教学环节：根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处 理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

专业定义

数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。

课程体系

《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。

发展前景

就业方向

IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。

考研方向

大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，能胜任房屋建筑等土木工程的技术与管理工作，能在施工企业、监理公司、设计单位，房地产公司等部门或相关岗位从事建筑施工、技术管理、设计等方面工作，培养适应社会和地方经济发展需求的应用型人才。

本专业培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，培养具有从事建筑环境控制与能源供给系统的规划、设计、安装、调试、运行、管理等工作所需的理论知识、专业技能与创新能力，能在设计单位、建筑工程公司、设备制造企业、管理部门等从事生产、施工、管理等工作，具有“实基础、重实践、强能力、会创新”，适应地方经济需求的应用型人才。

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握建筑电气与智能化工程领域的基础理论和综合应用知识的基本技能，能在建筑行业中的建筑电气设计公司、安装公司、智能化设备安装公司、监理公司和装潢公司等从事电气和智能化系统的施工、安装、调试、运行、监理和管理等方面工作，具有“实基础、重实践、强能力、会创新”，适应地方经济需求的应用型人才。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备交通规划管理、汽车运输组织、汽车运用工程、汽车评估与定损等方面的知识，能在公路运输管理部门、公路运输企业、汽车维修企业等单位从事公路运输组织、管理及汽车检测、维修等工作的应用型人才。

培养德、智、体、美全面发展，能在食品科学与工程领域从事生产技术管理、分析检测、品质控制、产品开发、工程设计等工作，适应地方经济发展需要的“实基础、重实践、强能力、会创新”的应用型人才。

培养德、智、体、美全面发展，能在食品生产、流通、管理、质量分析、安全检测、新产品开发等方面从事食品理化分析、生物检测、食品安全评价、食品质量监督管理与控制等方面工作的应用型人才。

本专业培养适应社会主义现代化建设需要德、智、体、美等全面发展，具备土木工程技术和与工程造价相关的管理、经济、法律知识，获得造价师的基本训练，并具备建筑与装饰、安装工程等建设项目的造价和管理能力，能在建筑施工单位、造价咨询单位、房地产公司等部门或相关岗位从事工程全过程和全面工程造价工作，懂技术、能管理、会造价并适应社会和地方经济发展需要的应用型人才。

本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，具有市场营销、电子商务等方面扎实的专业理论知识，具有市场开拓、市场调查分析、营销策划、企业形象设计、企业管理等工作所必备的岗位知识和职业技能，能在各类企事业单位和政府部门从事营销管理、客户资源管理、营销策划、电子商务、市场调查和咨询等工作的应用型人才。

本专业培养适应社会经济发展要求，德、智、体、美全面发展，掌握会计、财务管理、投融资管理、公司和个人理财、资本运作、风险控制等方面的基本理论、基本知识和基本技能，毕业后能在生产制造企业、商业企业、银行与金融证券机构、服务业、政府及事业单位、会计服务机构从事财务管理、财务会计、投资理财工作的应用型人才。

本专业培养适应社会主义市场经济要求，德、智、体、美全面发展，具备扎实的经济学理论知识，能够对宏观和微观的经济形势和经济现象进行分析，在各投资部门、金融企业及相关部门、事业单位等从事证券投资分析、项目投融资、经济预测等综合性经济管理工作，为金融企业经营活动提供专业服务的应用型人才。

本专业旨在培养德、智、体、美等全面发展，掌握管理学、现代物流学等方面的基础知识，具备良好的职业道德和创新精神，既能够在生产、服务一线从事物流运输、仓储与配送等基础工作，又具备较强的组织与协调能力，能够在工商企业、物流企业、物流咨询公司从事运输、仓储、配送及物流规划和运作的应用型人才。

培养目标：本专业培养具有全球视野，掌握系统投资知识和投资理论，具备投资实务专业技 能，具有较强的社会适应能力，能胜任银行、证券、保险等金融机构、政府部门和企事业单位的专 业工作，具备较强的组织、决策、管理、协作能力的应用型、复合型、国际化的高级投资管理专门 人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识，系统掌握投资 学的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的投资工作实践能力，掌握金融学科学研究的 方法。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学和投资学的基本理论、基本知识和基本方法，通晓与投资学专业密切相关的 管理学、法学等学科的基本知识；

2．掌握社会科学和自然科学相结合、定性与定量相结合的分析方法，能够较好地运用数学、 统计学、计量经济学等分析方法对现实投资问题进行分析研究；

3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力；

4．熟悉国情，熟悉国家有关投资的方针、政策和法规；

5．了解国内外本学科的理论前沿、发展动态和中国投资发展与改革需要解决的重大问题；

6．具有处理金融投资、风险投资、国际投资、政府投资、企业投资、投资宏观调控等方面的业 务技能，能将投资学的基本理论和方法应用于实践，具有较强的投资组织与决策能力和创新 精神。

主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程：政治经济学、西方经济学（含微观经济、宏观经济）、计量经济学、管理学原理、民 商法通论、会计学、财务管理学、产业经济学、运筹学、公司金融、投资学、投资银行学、国际投资 学、投资价值分析与评估、项目评估、金融衍生工具。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社 会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，具备经济、管理学相关知识和电子商务专业素养，熟悉我国电子商务发展与应用现状，掌握电子商务的基本方法和技能，具有创新意识，能在企业从事网络营销、网络零售、商务网站运营等相关工作的应用型人才。

专业定义

金融科技主要研究金融学、投资学、互联网金融等，将相关商业场景下计量分析原理及方法与大数据分析技术有机结合，进行金融产品设计与运营、金融大数据分析与管理。例如：在网络信贷、智能投顾、数字货币中进行产品设计、量化分析、风险控制、运营管理等。

课程体系

《金融科技概论》、《金融学》、《投资学》、《互联网金融风险管理》、《互联网金融运营管理》、《金融大数据》、《新消费金融模式与实践》、《数据仓库与数据挖掘》、《可视化数据处理技术》、《数据科学基础与Python语言》。

就业方向

金融机构：金融科技产品开发、数据挖掘、数据分析，金融产品运营和管理。

本专业培养德、智、体、美全面发展，热爱旅游事业，具有良好的思想道德修养和扎实的科学文化知识，掌握旅游管理专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游企业经营管理及服务工作的应用型人才。

本专业培养德、智、体全面发展，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，掌握国际经济与贸易的基本理论、基本知识和基本技能，具有一定的进出口业务知识和操作能力，具有商情调研、国际金融及国际经济技术合作技能，懂得国际经营管理，能够从事对外贸易的经济分析和具体业务活动,能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的应用型经济管理人才。

本专业培养社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握音乐基本理论、基础知识与基本技能，毕业生能在音乐培训机构、社会文化机构、社区文化团体从事编辑、评论、管理、培训等方面工作的应用型人才。

本专业培养德、智、体、美等全面发展，具备学前教育基础知识、基本理论和基本技能，适应地方经济、文化发展需要，能够在学前教育机构从事保教和管理工作，具有创新精神与实践能力的应用型人才。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高体育教育素养，具有较强的实践能力和创新能力，掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，能在中等及以上学校从事体育教学工作、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并初步具备学校体育管理、健康体育指导及社会体育指导能力的应用型人才。

本专业培养德智体全面发展，具备品牌设计、广告设计、书籍设计的基础理论知识和能力，能在品牌设计、广告设计、出版印刷领域内从事设计等相关工作的应用型人才。

本专业培养德智体全面发展，具有扎实的英语语言基础知识、娴熟的英语交际能力、较强的听、说、读、写、译技能、善于跨文化交流与沟通、较强的实践能力和创新力，能在经贸、外事、文化、教育、旅游、涉外餐饮等职业领域从事商务运作、翻译、英语教学、涉外服务等工作的应用型人才。

本专业主要是为室内设计装饰公司、建筑装饰工程公司、建筑模型制作公司、环境景观设计等公司培养具有较高综合素质和专业技能， 从事室内设计、展示设计、模型设计与制作、城市雕塑设计、环境景观设计的应用型人才。

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，既懂外语语言基础知识又掌握相应的文化、科技、经贸、外事、计算机等方面知识，具有较强的英汉口笔译实践能力，能够在外事、商贸、科技、文化、旅游、教育等领域从事翻译实践工作的应用型人才。

本专业培养德智体全面发展，具备机械和自动化方面的基础知识与应用能力，具有一定的创新能力和较好的职业素养，能在机械领域内从事产品设计与开发、生产制造、应用研究和运行管理等工作的应用型人才。

本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握机械设计与制造、电工电子技术、计算机技术、自动控制技术、液压与气压传动控制和工业机器人等知识，具备机电产品与系统的初步设计、控制、安装、调试和维护等能力，能在各类机电类相关企业单位从事机电产品的操作、维修、改造、设计等工作的应用型人才。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备适应社会主义市场经济和汽车工业发展需要，掌握车辆工程专业扎实的基础理论与专业知识，接受到现代车辆工程技术的基本训练，能在车辆设计、制造、运用和维修等企业从事汽车及相关产品的设计制造、运用维修以及技术创新等方面的应用型人才。