学制四年 学位：工学学士

本专业培养掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，具有扎实的现代工程建设与管理的理论与实务，熟悉建筑工程信息化（BIM）技术的基本知识和技能，具备分析和解决建设工程技术与工程管理实际问题的能力和创新意识，具有熟练实务技能的高层次应用型工程技术人才。

主干课程：理论力学、材料力学、结构力学、工程制图、土力学、土木工程材料、测量学、混凝土结构设计原理、钢结构、土木工程施工等。

毕业去向：可在房屋建筑、道路与桥梁、市政工程、工程咨询等系统从事工程设计、施工、监理、管理、咨询等工程技术或管理工作。

专业定义

数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。

课程体系

《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。

发展前景

就业方向

IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。

考研方向

大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

学制四年 学位：工学学士

本专业培养掌握数字影视、电脑动画、网络游戏、数字设计等信息服务和文化创意领域与数字媒体相关的基本理论知识，熟练应用现代数字化技术工具，具有较高的科学技术素养和美学艺术修养，熟悉数字媒体产品创作规律，具备较强的设计能力并且能够将技术思维和艺术思维相融合的复合型、应用型专门人才。本专业设置两个专业培养方向：影视动画、互动艺术设计与开发。

★ 影视动画方向：培养学生掌握数字短片和二维以及三维动画设计和创作的能力，具有数字艺术作品的维护、管理等能力，能熟练运用计算机和相关的数字化工具进行拍摄、编辑、后期特效制作的能力。

主干课程：设计素描、设计色彩、摄影与摄像、视听语言、计算机平面设计、三维造型艺术、影视编辑技术、三维动画、影视设计、影视特效制作等。

毕业去向：在广播影视、电脑动画、交互式多媒体软件开发与制作、广告、信息产品设计和环境艺术设计等领域从事开发、设计、教育和管理工作。

★ 互动艺术设计与开发方向：培养学生掌握网络游戏及手机游戏制作的基本流程和技能，能熟练运用计算机工具，进行网站设计、信息产品设计、和环境艺术设计的能力。

主干课程：设计素描、设计图学、C 语言程序设计、网络与多媒体技术、计算机图形学、网络艺术、互动设计与应用、游戏设计与开发、面向对象程序设计、虚拟现实技术等。

毕业去向：在网页设计、交互式多媒体软件开发与制作、城市规划虚拟仿真、网络游戏开发、互动娱乐设计等领域从事设计、开发与管理工作。

学制四年 学位：工学学士

本专业培养具备计算机基础操作技能，熟悉常用的系统软件、应用软件以及办公软件，能够适应岗位信息化、自动化的需求；具备嵌入式系统开发、计算机智能控制基础理论和能力，能够适应工业自动化的发展趋势；具备一定的数据分析和挖掘基础理论及能力，符合大数据时代需求的高层次应用技能型人才。

主干课程：高级语言程序设计、离散数学、数字电路设计、数据结构与算法、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机接口技术、嵌入式系统原理、计算机控制、数据挖据等。

毕业去向：可在政府机关、企事业单位从事计算机系统管理与维护、办公自动化、嵌入式系统设计与开发、计算机控制、数据的管理和分析等方面的工作。

学制四年 学位：管理学学士

本专业培养专业能力与综合素质均衡发展的高层次应用型电子商务专业人才。在扎实理论功底基础上着重培养学生分析、决策与沟通能力，尤其是网络营销及推广能力、中小企业网站建设能力和创意创业能力等。本专业根据电商行业及社会传统行业对电商人才的需求，与相关企业联合创办百度专班、淘宝专班。

主干课程：电子商务概论、网络营销、网页设计、网站建设、网店管理、网络广告，网络调研、网上支付、网络安全、客户关系管理等。

毕业去向：可在政府部门和企事业单位的商务、金融、外贸等领域从事电子商务开发与管理、网络营销策划等方面的工作。

学制四年 学位：管理学学士

本专业引进瑞士洛桑酒店管理学院的人才培养模式，把酒店产业精髓与专业课程、实践环节深度融合，培养学生的酒店产业文化素养和服务创新能力，使学生成为“品格高尚、基础扎实、视野开阔、专业技能强，具有创新创业精神和实践能力”的国际酒店管理的高层次应用型人才。

主干课程：管理学、旅游学概论、饭店经营与管理、旅游经济学、前厅与客房管理、餐饮服务与管理、饭店服务质量管理、市场营销、财务管理等。

毕业去向：可胜任酒店前厅、餐饮、客房等各大重要部门的管理职位。学院与世界排名前十位的希尔顿酒店管理集团、阳光城集团旗下的酒店产业联合办学，按照“双向选择”的原则，给学生提供更多的就业机会。

培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展，适应区域经济社会发展和产业转型升级需要，具有扎实的现代商务基础知识、良好的职业道德和工匠精神、较强的创新创业能力，熟练掌握现代信息技术，跨境电子商务专业基础知识和操作技能，能在跨境电子商务领域从事跨境电商平台运营及数据分析、视觉营销、跨境电商客服、跨境供应链管理等工作的高素质应用型人才。

授予学位：管理学学士。

职业前景：在各类涉外企业、互联网企业、跨境电子商务企业、政府管理部门、相关事业单位、行业协会及培训机构从事跨境电子商务策划、运营、研发、设计、管理及教育等工作。

学制四年 学位：管理学学士

　　本专业掌握会计和金融、税收、审计、财务管理等理论知识和操作技能，具备会计核算、成本计算、会计软件应用、审计稽核、投资与融资、财务报表编制与分析等能力，具有创新精神和实践能力的宽基础、高素质的高层次应用型人才。

主干课程：会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、审计学、成本会计、管理会计、管理学、宏观经济学、微观经济学等。

毕业去向：可在各企事业单位从事内部控制、会计制度设计、资产管理、投资项目分析等与会计和审计相关的工作。

学制四年 学位：管理学学士

本专业培养掌握管理的基本理论和应用工具，具备管理实践方法和技巧，具有很强的沟通和表达能力、英语实践能力、办公软件和管理软件实践能力、商务实践能力、自主学习能力与创新创业能力，遵循商业理伦理道德行为模式的高层次应用型人才。

主干课程：管理学、经济学、电子商务概论、会计学原理、市场营销学、组织行为学、企业战略管理、人力资源管理、质量管理、生产运作管理等。

毕业去向：可在各类企事业单位从事企业经营管理、人力资源管理、营销管理和生产与质量管理等实务工作。

学制四年 学位：理学学士

本专业培养通过系统的心理学科学思维和实验的基本训练，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力，掌握心理学基本实验设计和调查方法以及心理学服务的实际操作技术特别是心理咨询与测量、人力资源开发与人才测评等应用广泛技术的高层次应用型心理学专业人才。本专业设置三个培养方向：心理咨询与心理测量、人力资源开发与人才测评、应用社会心理学。

★ 心理咨询与心理测量方向：培养学生掌握基本心理咨询与心理测量的相关实务操作技能。

主干课程：心理统计学、心理咨询与治疗、心理学研究方法、SPSS原理及应用、心理测量、量表的编制与应用，团体心理咨询与辅导、个体心理咨询与辅导、学校心理辅导、危机干预、艺术心理治疗等。

毕业去向：可在学校、医院、社区、心理咨询中心等单位从事心理学教学与科研、心理咨询与心理治疗等工作。

★ 人力资源与人才测评方向：培养学生进行人力资源管理与心理学的跨学科专业能力，能够开展基本的人才测评工作。

主干课程：心理统计学、心理测量、量表的编制与应用、管理心理学、管理学基础、组织行为学、组织开发与培训、人力资源开发与管理、人力资源管理心理学、以及实用人事测量与选拔等。

毕业去向：可在政府机关、企事业单位从事力资源开发与培训、市场营销与管理等工作。

★ 应用社会心理学方向：培养学生最为基础的社会心理素质，掌握多领域的社会心理机能以适应不同的组织形式，尤其是社区与公检法单位。

主干课程：普通心理学、认知心理学、犯罪心理学、社会心理学、社会学、社会工作概论、科学哲学、健康心理学、职业心理学及社会调查等。

毕业去向：可在群众团体、旅游饭店、新闻媒体、部队、心理咨询中心、婚姻介绍所、人才市场事业规划服务中心等单位从事与心理学相关的工作。

学制四年 学位：文学学士

本专业坚持“英语（含第二外语）+ 商务”的模式, 以能力本位为导向，以职业能力和可持续发展能力为核心，培养“精外语”、“懂商务”、“晓人文”、“熟文化”、“通贸易”的应用型商务英语专业人才。 本专业致力于校企产教深度合作，携手阿里巴巴和福建省知名外向型企业开展“三制合一”特色人才培养，即企业导师制、合作制、实习制，共建3D仿真实训室、仿真跨境电子商务创新创业平台，共同培养新型的国际商务人才。

主干课程：综合商务英语、商务英语视听说、商务英语写作、商务翻译、经济学导论、国际商法、商务英语管理、商务英语交际、职场商务沟通、跨文化商务交际、国际贸易实务、进出口实务、国际商务函电、跨境电商实务等。

毕业去向： 可在外向型企事业单位从事从事国际进出口贸易、国际物流、商务谈判、商务翻译、涉外管理、教学等工作 。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

学制四年 学位：法学学士

本专业旨在培养掌握法学基本理论，熟悉国内法、国际法以及党和国家的有关政策；具有运用法学理论知识和法律法规分析并解决实际法律问题的能力；具备法律职业者应有的法律思维、逻辑思维以及思辩技能的高层次应用型法律职业人。

主干课程：法理学、宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、知识产权法、商法、经济法、民事诉讼法、环境法与资源保护法、劳动法与社会保障法、国际法、国际私法、国际经济法等。

毕业去向：可在立法机关、审判机关、检察机关、仲裁机构和法律服务机构从事专业的法律、行政或法律服务工作。

学制四年 学位：经济学学士

本专业培养具有扎实的现代国际经济贸易理论与基本技能，具备对外贸易、对外投资的分析与业务操作能力的高层次应用型人才。本专业引进世格POCIB国际贸易综合实训软件等，模拟进出口贸易操作、函电情境，让学生进一步理解和掌握外贸基础知识。

主干课程：微观经济学、宏观经济学、国际贸易、国际贸易实务、国际商法、货币银行学、外贸单证与结算、国际金融、外贸英语函电、国际市场营销等。

毕业去向：可在企事业单位的经贸、金融领域从事国际贸易管理、进出口业务、国际物流、外贸经理、外贸专员、经纪人、代理人等相关工作.

学制四年 学位：经济学学士

本专业培养掌握金融和公司理财、个人理财、财政与金融法规等方面的理论知识和操作技能，具备现代金融工具使用技能、以及现代金融市场、金融理财与金融投资管理的分析与应用能力，具有创新精神和实践能力的宽基础、高素质的高层次应用型人才。

主干课程：微观经济学、宏观经济学、国际金融学、货币银行学、商业银行经营与管理、保险学概论、证券投资学、期货交易、外汇交易理论与实务等。

毕业去向：可在金融机构、企事业单位经济管理部门、学校等从事与金融相关的证券投资、保险经纪、期货投资、公司理财、个人理财及教研等工作。

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具备由土 木工程及相关工程技术知识及与国内、国际工程造价（管理）相关的管理、经济和法律等基础知 识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，全面获得工程师基本训练，同时具备较强的专 业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在国 内外土木工程及其他工程领域从事工程全过程和全面工程造价（管理）工作的高素质、复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习土木工程、管理、经济、法律方面的基本理论和基本知识，全 面而系统的接受科学思维、系统思维、管理思维和工程师的基本训练，具备知识获取和应用能力、 创新能力、分析与解决工程造价（管理）问题的能力等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握土木工程及相关工程技术基础知识；

2．掌握与国内、国际工程造价（管理）相关的管理理论和方法，相关的经济理论、相关的法学 理论与方法及相关的法律、法规；

3．掌握国内、国际工程造价（管理）专业领域的专业基础知识、专业知识、专业技术和方法；

4．具备综合运用上述的知识、理论、技术和方法从事国内、国际工程全过程和全面工程造价 （管理）工作的基本能力；

5．具备对工程造价专业外语文献进行读、写、译的基本能力；

6．具备运用计算机辅助解决工程造价专业及相关问题的基本能力；

7．具备初步的科学研究能力，具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力，具备健康的个 性品质和良好的社会适应能力；

8．了解国内外工程造价（管理）领域的理论与实践的最新发展动态与趋势；

9．具备相关行业与领域工程造价专业人员国家执业资格基础知识。

主干学科：管理科学与工程、土木工程。

核心课程：工程图学、工程材料、工程力学、工程结构、建设法规、工程经济学、建筑与装饰工 程施工、安装工程施工、工程成本规划与控制、建筑与装饰工程估价、安装工程估价、运筹学、工程 合同管理、工程项目管理、工程造价信息管理。

主要实践性教学环节：课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程经济学课程实验、工程项目管理课程实验、工程估价课程实验、工程造价 信息管理课程实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。