信阳师范大学

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院校简介:

信阳师范大学(Xinyang Normal University),简称信阳师大,坐落在河南省信阳市,是中国改革开放后河南省创办的第一所本科高校,是河南省重点建设的两所师范大学之一,是大别山革命老区高校联盟成员。

学校创建于1975年7月,时名开封师范学院(今河南大学)信阳分院,1978年12月经国务院批准为本科建制并改为信阳师范学院,1998年6月经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位,2018年获批省“十三五”博士学位授权立项建设单位,2023年6月教育部发函同意信阳师范学院更名为信阳师范大学。

地理历史

信阳师范大学坐落在中国茶都、红色之城信阳,位于贤山北麓、浉水之滨,与中国四大避暑胜地之鸡公山相近,散步就可到“长淮明珠”南湾湖,青山秀水,高低错落,红绿四季,诗情画意,茶香人靓,宜居宜学。美丽师院,是一所来了就不想走的大学,春踏芳草看百花,夏栖绿荫听蝉鸣,秋闻桂香逗天鹅,冬拥白雪动诗情。

学校创建于1975年,时名开封师范学院(今河南大学)信阳分院,1978年经国务院批准为本科建制并改为现名,1998年经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位,2018年获批省“十三五”博士学位授权立项建设单位,2021年确立为河南省博士学位授予重点立项培育单位。

2020年,河南省委、省政府出台《关于贯彻落实习近平总书记视察河南重要讲话精神支持河南大别山革命老区加快振兴发展的若干意见》明确指出,“支持信阳师范学院建设大别山区域综合性大学,纳入省特色骨干大学建设高校,建设淮河校区”。学校大力弘扬大别山精神,把高质量发展贯穿人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中,为建设高水平师范大学不懈奋斗!

基本情况

学校拥有40余年的本科和20余年的研究生办学历史与经验,现有全日制在校学生共27157人,其中研究生1944人。设有马克思主义学院、法学与社会学学院、文学院、数学与统计学院、物理电子工程学院、化学化工学院、外国语学院、生命科学学院、茶学与食品科技学院、地理科学学院、建筑与土木工程学院、计算机与信息技术学院(软件学院)、旅游学院、商学院、体育学院、教育科学学院、美术与设计学院、音乐与舞蹈学院、历史文化学院、传媒学院、国际教育学院、教师教育学院、医学院、继续教育学院。拥有文学、史学、理学、工学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学、农学等10大学科门类,现有本科专业83个,招生专业74个,16个硕士学位授权一级学科,14种硕士专业学位授权类别,二级学科硕士点72个,与闽南师范大学、中国林科院等单位联合培养博士生。

办学条件

现有谭山、淮河两个校区,占地面积3100余亩,校舍总建筑面积91万平方米。图书馆各类纸质图书298万册,电子图书221万种,数字资源数据库58个,可访问各类资源数据库数量152个,中外文期刊4652种。各类实验室和多媒体教室、微格教室充分满足教育教学需要和学生成长成才。

学校现有教职工1900余人,其中具有高级专业技术职务教师582人,具有硕士及以上学位教师1410人,拥有双聘院士1人、学部委员1人,国家“万人计划”教学名师1人,享受国务院特殊津贴专家4人,全国优秀教师4人,河南省优秀专家、河南省优秀青年社科专家、河南省“中原百人计划”专家、河南省“中原千人计划”专家、享受河南省政府特殊津贴专家、河南省学术技术带头人、河南省优秀教师、河南省高等学校特聘教授、河南省高等学校教学名师、河南省高等学校哲学社会科学优秀学者、河南省高校科技创新人才、河南省教育厅学术技术带头人、河南省高等学校青年骨干教师等专家学者200余人。“南湖”系列奖励计划人才工程,引领豫南人才高地建设。

教育教学

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,围绕“宽口径、厚基础、强实践、重创新”人才培养目标,遵循“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念,强化专业、课程、基层教学组织等本科教学质量工程和教学质量保障体系建设,持续推进教育教学和人才培养模式改革,确保人才培养质量不断提高。

学校拥有国家级一流本科专业建设点11个,国家级特色专业和国家级专业综合改革试点专业4个,省级一流本科专业21个,省级特色专业和省级专业综合改革试点专业23个,省级工程教育人才培养模式改革试点专业1个。拥有国家级一流课程、国家级精品资源共享课程等国家级课程4门,省级一流课程、省级精品在线开放课程等省级课程126门。拥有省级优秀教学组织20个,省级优秀教学团队8个。拥有省级虚拟仿真实验教学项目12个、省级实验教学示范中心9个。近两届获国家级教学成果奖3项,省级教学成果奖70项。2007年教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀等次,2018年通过教育部本科教学工作审核评估,数学、汉语言文学、思想政治教育、物理学等4个专业通过教育部师范类专业二级认证。学校获批国家语言文字推广基地,牵头成立了“豫南教师教育联盟”,构建了高校、地方政府和基础教育协同育人机制。拥有河南省基础教育研究中心、河南省教师教育联动共同体、河南省教师教学发展示范中心、河南省中小学教师校长研修院等省级平台。

学科科研

学科门类齐全、基础厚实,基本构建起综合性大学学科体系。“大别山农业生物资源保护与利用学科群”入选省首批优势特色学科建设工程,拥有河南省特色骨干学科(群)2个、河南省特需急需特色骨干学科(群)1个、河南省一级重点学科10个,ESI前1%学科2个。马克思主义理论、教育学、心理学、数学4个学科2018-2020连续3年上榜软科“最好学科”排名。在全国第五轮学科评估中,马克思主义理论和数学2个学科进入榜单。在全国首次专业学位水平评估中,教育硕士获得C-

构建科研平台,建立校校、校所、校企、校地深度合作的有效机制和模式,努力提高对经济社会发展的贡献度,增强核心竞争力。拥有豫南非金属矿资源高效利用、茶树生物学、微电能源、河南省教育大数据分析与应用、河南省水土环境污染协同防治等28个省级重点科研平台,9个河南省创新型科技团队、4个河南省高校哲学社会科学创新团队等。与新加坡国立大学、河海大学共建全国第一家光伏系统真实发电能力国际化测试平台,与河南大学、信阳市人民政府合作建设“信阳森林生态系统定位研究站”、与中国林科院共建“大别山种群生态模拟与控制重点实验室”、与信阳市共建“大别山精神研究院”“信阳发展研究院”等。近五年获批国家级科研项目173项。在全国率先成立炎黄学研究院,获批国家社会科学基金特别委托项目“炎黄学概论”。

合作交流

倡议牵头成立了“大别山革命老区高校联盟”,提升了学校在区域内的影响力和辐射力。拓展国际化办学视野,先后同10多个国家和地区的高校及教育机构建立了交流与合作关系,与美国普利茅斯州立大学、法国阿尔多瓦大学、白俄罗斯国立大学、摩洛哥穆莱伊斯梅尔大学、俄罗斯乌拉尔联邦大学、华中师范大学、河南大学、河南师范大学等高校签订了框架合作协议,与波兰西维塔斯大学、马来西亚城市大学、吉隆坡大学、台湾静宜大学等校签订了交换生合作协议。深化多层次多形式合作办学,与美国米勒斯维尔大学、韦伯国际大学、韩国汉阳大学、青云大学、新西兰维特利亚理工学院等校签订合作办学协议,联合培养学生。建立外籍教师暑期开展本科生双语教学工作模式。学校自2008年开始招收第一批留学生,先后选派学生到韩国、新西兰等高校深造,并接收美国、俄罗斯、摩洛哥、塔吉克斯坦、巴基斯坦、越南、博兹瓦纳、马达加斯加等国留学生。当前,学校正以提升教育国际影响力为目标,以更加开放为动力,扩大教育双向交流合作,努力打造国际视野、多元文化交融的办学环境。学校还积极推进校友会、基金会建设,广泛凝聚力量,助力发展。

党建思政

坚持党对党建和思想政治工作的全面领导,确保高校成为坚持党的领导的坚强阵地。深入推进育人模式改革创新,建有谭山书院、致学书院和崇实书院。学校连续四届获得“全国文明单位”称号,2020年“全国文明校园”花落我校,续写全国文明单位“金名片”。先后荣获全国模范职工之家、全国五四红旗团委、全国纪检监察工作先进集体、全国高校后勤十年社会化改革先进院校、河南省思想政治工作先进单位等省级以上荣誉称号30余项,连续13年被评为全国大学生社会实践活动先进单位。1个教工党支部被评为“全国党建工作样板支部”,1个工作案例作为河南省高校系统唯一案例入选中组部教育部联合主编的《基层党组织书记案例选编》(高教版),学校被评为全省高校基层党组织建设先进单位,多次在全省校地结对帮扶和定点扶贫工作考核中获得双“好”等次。“讲价值观故事,实现青春梦想”社会主义核心价值观主题教育成果展演被《中国教育报》头版头条、光明日报、学习强国等平台聚焦报道,产生了较大的社会反响。

桃李芬芳

学风浓郁,人才辈出,校友遍布世界各地。40多年来,先后为国家输送各级各类人才30多万人,王立新等400多人成为全国和河南省优秀教师,王金安、刘立志、陈晓嘉等一大批校友成为国内外知名专家学者,培养出了部级领导和院士、大学校长、企业家、全国优秀教师等各级各类的行业精英与业界翘楚。被评为“考生心目中最理想的高校”“高等教育质量社会满意院校”“最具就业竞争力的河南教育名片”等。学校高度重视就业创业工作,先后被教育部授予“全国普通高校毕业生就业先进集体”“全国创新创业典型经验高校”。在首届全国高校青年教师教学竞赛中,我校毕业生分获青年大赛理科类、文科类一等奖。学生程双泽、李君昌、陈凌勤夺得2014年全国大学生数学建模竞赛本科组惟一最高奖“高教社杯”,打破全国重点高校垄断“高教社杯”的惯例等等。

校训:厚德 崇实 善学 敏行

定位:扎根河南 立足大别山 服务中原 面向全国

目标:不忘初心,砥砺奋进,扎根中国大地,办好中国特色社会主义大学,以建设“创新师院”“活力师院”“开放师院”“美丽师院”为主线,薪火相传,全力以赴,加快河南省特色骨干大学建设步伐,谱写特色鲜明的高水平师范大学和大别山区域综合性大学新篇章!

使命:立德树人,培养具有家国情怀、批判性思维、创新精神的卓越教师和高素质专门人才,致力于服务国家和地方经济社会发展,在新时代中部地区高质量发展尤其是河南教育事业发展中奋勇争先,努力在为实现“两个确保”、谱写新时代中原更加出彩绚丽篇章中展现更大作为!

理念:立德树人 人人成才 开放创新 活力担当

战略:坚持高等教育现代化战略,以内涵式发展为统揽,以建设现代大学制度为核心,不断提升教育观念、教育内容、教育方法、教育管理和教育设施的现代化水平,不断提升人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的水平和影响力。

文化:更加开放 富有活力 勇于创新

愿景:在人才培养、科学研究和社会服务、文化传承创新、国际合作交流方面作出突出贡献,把信阳师范学院建设成为矗立在红色沃土上的学者名师荟萃、莘莘学子神往、优秀人才辈出、特色影响显著的高水平师范大学。

现任党委书记:王文鹏

长:

40多年来,信阳师院与祖国共奋进,与时代同发展,与河南高等教育发展同步同行,精心构建“教学创新、科研创新、学术创新”的勇于创新的大学牢固根基,精心营造“思想活力、学习活力、生活活力”的充满活力的大学文化氛围,精心培育“干事开放、发展开放、交流开放”的更加开放的大学治理模式,赢得了“教师之摇篮”的美誉。

进入新时代,信阳师院人有新气象更有新作为。在建设高等教育强国和推进高等教育现代化的新征途上,建成多学科协调发展、特色鲜明的高水平师范大学是信阳师院矢志不渝的奋斗目标,是信阳师院人的坚定志向和共同目标!

联系方式

党委办公室电话:0376-6391107 传真:0376-6391107

校长办公室电话:0376-6391171 传真:0376-6392259


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核心课程:金融市场学、金融工程学、货币银行学、风险管理、衍生金融工具、计量经济学、数理金融、统计学、运筹学、保险学、会计学、投资银行实务、公司金融、项目评估与投资、金融数据管理。
核心课程:中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及选读、中国史学史、西方史学史等。
信阳师范学院与韩国汉阳大学(Hanyang University, Korea)(2021年QS世界大学排名146位)合作举办土木工程专业本科教育项目。该项目于2012年获教育部批准,批准书编号为MOE41KR2A2012349N,招生方式为国内高考统招。项目引进韩国汉阳大学优质教育教学资源和先进办学理念,结合信阳师范学院学科优势,制订双方共同认可的教学计划。项目学生可选择在信阳师范学院完成四年制本科阶段课程学习,经审查合格后,由信阳师范学院颁发本科毕业证书和学士学位证书;也可以选择第一学年和第二学年在信阳师范学院学习,学习成绩合格者,语言达到外方大学要求,到汉阳大学留学,进行后两学年的学习,达到信阳师范学院和汉阳大学毕业要求者,可同时获得中、外双方学校的毕业证和学位证。 主干课程:Materials of Civil Engineering & Experiment、理论力学、结构力学、Mechanics of Materials & Experiment、Architectural Environmental Design、Architectural Engineering Design、房屋建筑学、土木工程测量、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、土木工程施工等。
核心课程:工程项目管理、工程经济学、工程合同管理、工程造价管理、工程制图、工程力学、土木工程材料、土木工程施工、房屋建筑学等。
核心课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、化工原理实验、应用化学专业实验等。
核心课程:管理学、会计学、市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈判、电子商务、网络营销、营销策划综合模拟、现代推销学、区域市场开发、市场开发综合模拟、物流管理等。
核心课程: 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、结构化学、化学教学论、化学工程基础、高分子化学、无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、仪器分析实验等。
核心课程:高等数学、网络技术及应用、JAVA程序设计、数据库原理及应用、Photoshop应用基础、illustrator应用与图形设计、AfterEffects、UI界面设计等。
核心课程:计算机网络、路由与交换技术、网络互联设备、网络操作系统、网络安全、网络工程技术、网络设备配置与管理、网络规划与设计等
核心课程:高等数学、计算机程序基础Java、Web前端开发基础、网络技术及应用、软件工程与测试、Linux操作系统、MySQL数据库应用开发、敏捷开发概论等。
核心课程:自然地理学(地质学基础、地貌学、气象学与气候学、水文学基础、植物地理学、土壤地理学)、环境学概论、地理信息系统概论、环境化学、测量与地图学等。
核心课程:管理学原理、经济学原理、统计学原理、会计学基础、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、经济法基础、审计基础、会计信息化、大数据财务管理、财务大数据挖掘等。
核心课程:学前卫生学、学前教育学、中外学前教育史、幼儿游戏理论与指导、幼儿园课程、学前教育科研方法等。
核心课程:植物学、动物学、人体解剖生理学、植物生理学、生物化学、微生物学、生态学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生物教学论、人文科学基础等。
核心课程:教育学基础、教育心理学、小学教育学、小学课程与教学论、小学班队与班级管理、中外教育简史、现代汉语、小学语文课程标准与教材研究、数学思想与方法、小学数学课程标准与教材研究等。
核心课程:英语精读、英语泛读、英语视听说、文秘英语、旅游英语、英语翻译、商务英语、英语应用文写作等。
核心课程:普通心理学、实验心理学、心理与教育统计学、心理与教育研究方法、教育心理学、心理测量学、发展心理学、生理心理学、管理心理学、咨询心理学、人格心理学、心理学史等。
核心课程:数学分析、高等代数与解析几何、实变函数、数学建模与数学实验、概率论、数理统计、多元统计分析、回归分析、时间序列分析、随机过程、统计计算与软件等。
核心课程:数学分析、高等代数与解析几何、统计学导论、概率论、数理统计、应用回归分析、应用时间序列分析、应用多元分析、应用随机过程、宏观经济学、微观经济学、统计计算与软件、抽样调查、非参数统计等。
核心课程:材料科学基础、材料物理性能、先进功能材料、固体物理学、材料物理、材料合成与制备、现代分析技术、普通物理、理论力学、热力学与统计物理、量子力学等。
核心课程:无机化学、物理化学、材料科学基础、材料化学、材料合成与制备、非金属材料概论、化工原理。
核心课程:工程材料基础、工程力学、储能原理与技术、能源动力测试技术、光电与光化学转化原理、机械制图、自动控制原理、电工技术、机械设计基础、传热学等。
核心课程:数字电子技术基础、模拟电子技术基础、信号与系统、自动控制原理、通信原理、电路分析、电磁场与电磁波、高频电子线路、数字信号处理、微机原理与接口技术、算法与数据结构等。
核心课程:模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电路分析、半导体物理学、电磁场与电磁波、信号与系统、量子力学、固体物理、电子材料、光电子技术等。
核心课程:C语言程序设计、离散数学、数据结构、操作系统、计算机组成原理、数字电路、计算机网络、数据库原理与应用、算法设计与分析、人工智能、中学信息技术教学论。
核心课程:法理学、宪法学、中国法律史、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法、法律职业伦理、经济法、商法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法。
核心课程:社会学概论、社会工作概论、社会研究方法、中国社会思想史、文化人类学、西方社会学理论、社会心理学、组织社会学、社会统计学、社区概论。
核心课程:C语言程序设计、软件工程、数据结构、编译原理、操作系统、数据库原理与应用、计算机网络原理、人机交互技术、软件系统设计与体系结构、软件测试、软件工程的形式化方法、软件过程与管理。
核心课程:社会工作概论、社会学概论、文化人类学概论、社会研究方法、社会工作理论、社会心理学、个案工作、小组工作、社区工作、社会政策、社会保障概论。
核心课程:操作系统、计算机网络原理、数据库原理及应用、传感器原理及应用、RFID技术与应用、数据结构、物联网信息安全技术、计算机组成原理、信号与系统、通信原理、离散数学、单片机原理与应用。
核心课程:思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、中学思想政治教学论、马克思主义政治经济学、政治学、马克思主义伦理学、毛泽东思想概论等。
核心课程:统计学、数据库原理、操作系统、大数据技术原理与应用、分布式计算框架Spark、C++语言程序设计、数据挖掘、数据清洗、Python语言程序设计、数据库应用技术、机器学习与模式识别、大数据分析与应用。
核心课程:教育学原理、普通心理学、中国教育史、外国教育史、教育科研方法、德育原理、教育哲学、教育心理学、教育社会学、现代教学论、现代课程论、教育文化学等。
核心课程:教育技术学导论、教学系统设计、电视教材设计与制作、计算机网络、网络教育应用、教育技术学研究方法、信息技术教育教学论、远程教育学、信息技术与课程整合、教育传播学、多媒体课件设计与制作等。
核心课程:理论力学、交通土建制图、材料力学、结构力学、道路工程材料、工程测量、结构设计原理、土质学与土力学、工程地质、基础工程、路基工程、路面工程、桥梁工程、工程弹性力学、工程经济与管理、水力学与桥涵水文、道路勘测设计、公路施工组织与概预算、隧道工程等。
核心课程:教育概论、小学教育学、心理学基础、儿童发展与教育心理学、小学课程与教学论、小学综合实践活动、小学班队与班级管理、现代教育技术、现代汉语、中国现当代文学、儿童文学、大学数学、英语阅读基础、书写技能训练、音乐基础、美术基础等。
核心课程:环境监测、仪器分析、环境工程微生物学、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理与资源化、环境工程AutoCAD制图、环境工程设备设计、环境规划与原理、土建工程概论、环境影响评价、给水排水工程等。
核心课程:文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、现代汉语、古代汉语、文学概论、语文教学论、创意写作理论与实践等。
核心课程:食品工程原理、食品营养学、食品化学、食品为生物学、食品理化分析、食品工艺学、食品机械与设备、仪器分析、食品质量与控制、食品工厂设计等。
核心课程:语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、文学概论、汉语国际教育概论、语言教学法、汉语写作、第二语言习得概论等。
核心课程:综合英语、英语阅读、英语视听、英语语法、高级英语、英汉翻译、英语写作、英语语言学、英国文学、美国文学、英语教学论等。
核心课程:植物学、植物生理学、普通遗传学、农业化学、茶树育种学、茶树栽培学、茶树病虫防治学、茶叶生物化学、制茶学、茶叶审评与检验、茶叶机械、茶艺、茶叶市场营销学等。
核心课程:基础日语、高级日语、日语语法、日语听力、日语口语、日语阅读、日语写作、日本概况、商贸日语、日本文学概论、日本语言学概论、学术写作与研究方法、日语笔译、日语口译等。
核心课程:人体解剖学、生理学、组织胚胎学、生物化学、病原微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、医学统计学、基础护理学护理心理学、护理伦理与法规、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、老年护理学、急危重症护理学、精神科护理学、护理研究。
核心课程:英语读译、英汉口译、英汉-汉英笔译、实用文体翻译、文学翻译、简明中西翻译史、西方文化读本、中国文化读本等。

培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练,能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作,在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作,或继续攻读研究生学 位的创新型人才。

培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练,在数学理论和应用两方面都受到良好的教育,具有较高的科学 素养和较强的创新意识,具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有比较扎实的数学基础,接受严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;

2.具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力;

3.了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景;

4.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具软件及数学软件),具有编写简单程序的能力;

5.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法,具有一定的科学研究能力。

6.师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养,了解教育法规,掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论,具有一定的组织管理能力。

主干学科:数学。

核心知识领域:几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例:

示例一:数学分析I-Ⅲ(288学时)、高等代数I-Ⅱ(192学时)、解析几何(80学时)、初等 数论(32学时)、近世代数基础(32学时)、常微分方程(64学时)、拓扑学(48学时)、理论力学 (48学时)、大学物理(64学时)、实变函数(64学时)、复变函数论(64学时)、数理统计(64学 时)、泛函分析(64学时)、偏微分方程(64学时)、科学计算(64学时)、随机过程(64学时)。

示例二:数学分析I-Ⅲ(378学时,含习题课)、高等代数I-Ⅱ(198学时)、解析几何(72学 时)、常微分方程(72学时)、复变函数I(72学时)、概率论与数理统计I-Ⅱ(144学时)、微分几 何(72学时)、抽象代数(72学时)、实变函数I(72学时)、泛函分析(双语)(72学时)、数学模型 与数学软件(72学时)、数值分析(72学时)、普通物理学I-Ⅱ(180学时,含实验)、计算机基础 (72学时)、C语言程序设计(108学时,含实验)。

示例三:数学分析I-Ⅲ(324学时)、高等代数I-Ⅱ(198学时)解析几何(72学时)、C语 言(90学时)、普通物理(108学时)、概率与统计(90学时)、数学软件(54学时)、数学建模(72学 时)、近世代数(54学时)、常微分方程(54学时)点集拓扑(72学时)、实变函数(72学时)、中学 数学教材教法(54学时)、微分几何(54学时)、复变函数(54学时)、初等数论(36学时)、泛函分 析(54学时)。

主要实践性教学环节:学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查(实践)、毕 业论文(设计)等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

核心课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、复变函数、常微分方程、数值分析、Python程序设计、数据分析与挖掘、数据结构、离散数学、Matlab与科学计算等。
信阳师范学院与美国韦伯国际大学(Webber International University, USA)合作举办会计学专业中外本科课程合作项目。该项目于2018年获河南省教育厅批准(豫教外〔2018〕291号),招生方式为国内高考统招。项目引进美国韦伯国际大学的优质教育教学资源和先进办学理念,结合信阳师范学院的学科优势,培养具有国际视野的高素质应用型会计专业人才。项目生在信阳师范学院完成四年制本科阶段课程学习后,经审查合格,由信阳师范学院颁发本科毕业证书和学士学位证书。也可以选择第一学年和第二学年在信阳师范学院学习,学习成绩合格者,语言达到外方大学要求,到韦伯国际大学留学,进行后两学年的学习,达到信阳师范学院和韦伯国际大学大学毕业要求者,可同时获得中、外双方学校的毕业证和学位证。 主干课程:管理学、Principles of Microeconomics、Principles of Macroeconomics、Western Financial Accounting(Basic Accounting)、会计信息系统、财务管理、中级会计、管理会计、审计学、统计学、财务分析等。
核心课程:力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、量子力学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、物理教学论、物理教学设计等。
核心课程:管理学概论、文化产业管理概论、文化产业经济学、文化资源概论、文化产业政策与法规、经济学原理、文化市场营销学、文化创意理论与实践等。
信阳师范学院与韩国汉阳大学(Hanyang University, Korea)(2021年QS世界大学排名146位)合作举办生物技术专业本科教育项目。该项目于2013年获教育部批准,批准书编号为MOE41KR2A20131475N,招生方式为国内高考统招。项目引进韩国汉阳大学优质教育教学资源和先进办学理念,结合信阳师范学院学科优势,制订双方共同认可的课程设置、教学计划。项目学生可选择在信阳师范学院完成四年制本科阶段课程学习,经审查合格后,由信阳师范学院颁发本科毕业证书和学士学位证书;也可以选择第一学年和第二学年在信阳师范学院学习,学习成绩合格者,语言达到外方大学要求,到汉阳大学留学,进行后两学年的学习,达到信阳师范学院和汉阳大学毕业要求者,可同时获得中、外双方学校的毕业证和学位证。 主干课程:General Biology & Experiment、Biochemistry & Experiment、Microbiology & Experiment、遗传学及实验、Cell Biology&Experiment、Molecular Biology & Experiment、Developmental Biology、生物信息学、细胞工程、生物统计学、发酵工程、酶工程、分离与分析技术等。
信阳师范学院与美国宾夕法尼亚州立米勒斯维尔大学(Millersville University of Pennsylvania, USA)合作举办经济学专业本科教育项目。该项目于2018年获教育部批准,批准书编号为MOE41US2A20171899N,招生方式为国内高考统招。项目引进米勒斯维尔大学优质教育教学资源和先进办学理念,结合信阳师范学院学科优势,制订双方共同认可的课程设置、教学计划。项目学生可选择在信阳师范学院完成四年制本科阶段课程学习,经审查合格后,由信阳师范学院颁发本科毕业证书和学士学位证书;也可以选择第一学年和第二学年在信阳师范学院学习,学习成绩合格者,语言达到外方大学要求,到米勒斯维尔大学留学,进行后两学年的学习,达到信阳师范学院和米勒斯维尔大学毕业要求者,可同时获得中、外双方学校的毕业证和学位证。 主干课程:Principles of Microeconomics、Principles of Macroeconomics、财政学、经济学思想史、经济史、当代中国经济、Money, Credit & Banking、计量经济学、International Economics、Intro to World Economics等。
核心课程:自然地理学、地图学、地理信息系统概论、遥感概论、面向对象程序设计、数据库技术、GIS设计与开发、卫星导航定位原理与应用等。
核心课程:儿童心理学、学前卫生学、学前教育学、幼儿园课程、幼儿游戏理论与指导、幼儿园活动设计与指导、中外学前教育史等。
核心课程:基础生物学、生物化学、微生物学细胞工程、酶工程、基因工程、发酵工程、生物分离工、生物工程设备、生物反应工程和发酵工厂设计、生物技术制药、生物制药工艺学等。

培养目标:本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练,教学能力 适应现代地理教学发展需要,能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工 作,也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门 人才。

培养要求:本专业学生主要学习并掌握地理科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握地球表层(包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相互作用)系统 的基础理论和基本知识;

2.掌握遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验室分析模拟等现代地理学的研究方法和 技能,具有数学、物理、化学、生物、经济、历史的基本素养;

3.能应用现代地理科学基础理论、基本知识和基本技能解决科学问题和实践问题,了解相 关领域的基本进展和社会需求,能在教师指导下从事基本的理论研究或应用研究;

4.掌握教育学基本理论和地理教学法,具备优秀的表达能力,能运用可视化等现代教学手 段开展地理教学工作;

5.具有健全的人格和健康的身心,能胜任野外考察,具有人文社科基础知识和人文修养,善 于团队合作。

6.熟练掌握一门外语和计算机应用技术,并达到规定的等级。

主干学科:地理学、教育学。

核心知识领域:天文学、地质学、自然地理学、人文地理学、区域地理学、3S(遥感、地理信息 系统、全球定位系统)科学与技术、地理教学论。

核心课程示例:

示例一:天文学基础(36学时)、地质学与地貌学(54学时)、气象学与气候学(54学时)、 土壤地理学(54学时)、植物地理学(54学时)、水文地理学(54学时)、综合自然地理学(54学 时)、经济地理学(54学时)、政治地理学(54学时)、文化地理学(54学时)、城市地理学(54学 时)、人口地理学(54学时)、世界地理(54学时)、中国地理(54学时)、地图学(54学时)、遥 感概论(54学时)、地理信息系统(54学时)、教育学(36学时)、心理学(36学时)、地理教学论 (36学时)。

示例二:地球概论(72学时)、地质学基础(72学时)、气象与气候学(72学时)、地貌学(54 学时)、水文与水资源学(54学时)、土壤地理学(54学时)、植物地理学(54学时)、人文地理学 (54学时)、经济地理学(54学时)、中国地理(108学时)、世界地理(108学时)、地图学(54学 时)、遥感概论(36学时)、地理信息系统(36学时)、地理学科教学论(54学时)。

示例三:地质与地貌学(72学时)、地理科学导论(36学时)、地图学(54学时)、地理信息系 统(54学时)、自然地理学(54学时)、人文地理学(54学时)、天文学基础(54学时)、气候与水文 学(72学时)、土壤与植被系统(54学时)、遥感导论(54学时)、计量地理(54学时)、经济地理学 (54学时)、区域分析与规划(54学时)、地理学思想史(36学时)、中国地理(72学时)、世界地理 (72学时)、地理教学论(54学时)。

主要实践性教学环节:地质地貌野外实习、气象与气候学实习、水文学实习、土壤植物野外实 习、人文地理野外实习、地理教学实习、毕业论文与实习。

主要专业实验:区域综合地理野外实习、地理信息系统、遥感与卫星导航定位应用综合实习、 专题地图编制、可视化教学设计。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

核心课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、计量经济学、金融学、会计学、商务谈判、国际贸易学、国际贸易实务、国际经济学、国际金融学、国际结算、国际经济合作、国际投资学。
核心课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销学、经济法、企业战略管理、人力资源管理、物流管理、生产运作管理等。
核心课程:数字测图原理与方法、误差理论与测量平差基础、控制测量学、大地测量学、数字摄影测量、工程测量学、地籍测量与土地管理、地理信息系统概论、遥感原理与方法、地图学、GPS原理与应用等。
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:44    本科毕业人数:5547    专科及以下毕业人数:0
2025届毕业生专业生源信息表
历史学 金融工程 经济学 生物技术 土木工程 工程管理 学前教育 应用化学 市场营销 生物制药 地理信息科学 测绘工程 茶学 食品科学与工程 环境科学与工程 新能源科学与工程 护理学 自然地理与资源环境 电子科学与技术 材料物理 电子信息工程 应用统计学 统计学 信息与计算科学 社会工作 社会学 道路桥梁与渡河工程 教育技术学 翻译 材料化学 工商管理 日语 汉语国际教育 国际经济与贸易 教育学 应用英语 大数据与会计 文化产业管理 小学教育 法学 数据科学与大数据技术 物联网工程 软件工程 心理学 计算机科学与技术 物理学 英语 数学与应用数学 生物科学 地理科学 小学教育 学前教育 思想政治教育 软件技术 计算机网络技术 计算机应用技术 化学 汉语言文学 会计学
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 6 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 5 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 8 8 8 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 7 0 0 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 5 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 9 0 0 0 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 6 0 0 10 10 0 0 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 129 38 105 99 173 37 23 36 27 15 23 25 30 30 30 30 30 30 35 35 40 40 40 40 40 40 50 50 50 55 55 55 60 60 60 70 70 75 80 80 100 100 100 100 120 125 135 159 170 172 180 180 190 200 200 200 209 240 250
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 8 0 0 0 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 4 4 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 5 0 0 0 5 0 0 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 5 0 0 0 0 0 5 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 5 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 6 0 0 7 0 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 5 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 5 0 0 5 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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