武昌工学院

普通本科
武昌工学院
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3656

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院校简介:

武昌工学院是经国家教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。学校创建于2002年,2012年由独立学院转设为普通民办本科高校,更名为武昌工学院。学校办学层次以本科为主,由国家统一下达普通高校招生计划,面向全国招生,拥有学士学位授予权和普通专升本自主招生权。

学校秉承“厚德、笃学、自强、求新”的校训,践行“敬业、修身、治学、树人”的教风,培育“尊师、善学、明志、笃行”的学风,因材施教,分类教学,着力培养德智体美劳全面发展,知识结构合理、动手能力强、综合素质高的应用型人才。2019年,学校获评“中评榜”湖北民办高校十强、广州日报应用大学排行榜——湖北民办院校十强。2020年,学校在广州日报应用大学排行榜中稳居湖北民办院校十强。2021年、2022年连续两年学校在艾瑞深中国校友会网中国民办大学排行榜中位居前列,跻身中国高水平民办大学。

学校地理位置优越,位于武汉市中心城区,西傍长江,南接黄家湖大学城,北邻被誉为辛亥革命“首义胜利的开端”的武昌起义门和武汉市地标之一——武昌火车站。武汉南大门快速通道(白沙洲大道高架)与杨泗港长江大桥在校前交汇,区位优越,交通便捷。学校环境幽雅,景色宜人,是莘莘学子求学深造的知识殿堂。学校占地面积47万平方米,校舍建筑面积36万平方米,全日制在校学生13000余人。

学校办学条件完善,图书馆纸质藏书128万余册,电子藏书330万余册,报刊580余种;现代教育技术装备齐全,多媒体教室、语音室座位数达16000多个;学校建有综合实验中心6个,各类专业实验室100余间,校外实习基地160多个。学校拥有各类完备齐全的运动、生活设施,校园和谐有序。

学校坚持“质量立校、人才兴校”战略,拥有一支结构合理、学术精湛、师德高尚的师资队伍。学校现有教职员工800余人,师资队伍中具有博士、硕士学位教师占93%,副高以上职称教师占40%以上,由一批国内知名专家、资深教授、博士生导师担任二级学院院长和学科带头人,学校聘请了200多名来自上市公司、政府机构、行业协会的高管、技术专家担任特聘教授,师资力量居于同类高校前列。

学校学科特色鲜明、优势突出,形成了以工学为主,工学、管理学、经济学、文学、艺术学、教育学六大学科门类协调发展的学科布局。学校面向区域经济发展设置专业,现有智能制造学院、信息工程学院、城市建设学院、经济与管理学院、会计学院、艺术设计学院、国际教育学院、体育学院、马克思主义学院、创新创业学院等10个学院,56个本、专科专业。学校拥有省级优势特色学科群2个,湖北省一流本科专业建设点7个,湖北省转型发展试点专业2个,入选楚天学者计划设岗学科4个、湖北省重点(培育)学科1个,省级首批重点培育本科专业1个,湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目3个,湖北省本科高校“专业综合改革试点”项目2个,湖北省普通本科高校“荆楚卓越工程师协同育人计划”项目2个。学校拥有国家一流本科课程1门,省级一流本科课程23门,省级教学团队1个、优秀基层教学组织5个,湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队6个,湖北省服务外包人才培养(训)基地1个,在全省同类高校处于领先地位。

学校把科研作为教学之源,学术研究氛围浓厚,科研创新能力和科技成果水平不断提高,科研项目数量和质量逐年提升,科研经费稳步增长,产学研合作成效明显,有效地促进了教学质量的提高,推动了学生创新能力的提升。由中国科学文献计量评价研究中心发布的2018年全国高校北大核心期刊论文发表数量排行榜中,我校北大核心发文量75篇,居湖北省同类院校首位;在2018年全国高校人文社科各专业高校C刊(南大核心)论文发表数量排行榜中,我校设计学类专业高校C刊论文发文量位居全国第12位。我校荣获2018年中国产学研合作促进奖,是湖北唯一的获奖高校。2020年,学校参研成果《谷物加工链增效关键技术与产业化》获湖北省科技进步三等奖。

学校是被湖北省教育厅、财政厅批准建设的湖北省协同创新中心牵头高校之一。2014年3月,教育部高校实践教学装备研究中心在武昌工学院成立,该中心是全国首批14个教育装备协同创新研究中心之一,是全国唯一一所获批的民办高校。同年11月,湖北省人民政府同意授予武昌工学院等高校合作共建的实习实训基地为“湖北高校省级示范实习实训基地”。2015年起,学校与武汉轻工大学联合培养机械工程硕士研究生。2016年,机械工程学院获批湖北省高校改革试点学院;2017年,学校4个项目获批湖北省高校省级教学改革研究项目立项,立项数量居湖北省同类院校第二。

学校奖助体系完整,建有完善的“奖、助、贷、勤、补、免、减”的资助困难学生的制度体系,构建以优秀学生奖学金、专项奖学金和助学金为激励措施,以广文教育基金、董事会助学金为基本保障,以国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家生源地助学贷款为主要渠道,以学校勤工俭学为基本途径的奖助体系,使学生困有所助、优有所奖。

学校文化氛围浓厚,育人成果丰硕。学校注重校园文化项目品牌化、特色化建设,形成了以“最美青春——感动校园人物”评选、榜样的力量巡讲、社团文化月等为代表的校园文化品牌活动。2011年学校荣获全国高校校园文化优秀成果奖。近三年学生在全国大学生英语竞赛、全国大学生电子设计大赛、全国大学生软件设计与开发大赛、全国大学生机械设计制造创新大赛等众多国家级的科技创新和技能竞赛中,为学校捧回480多个奖项,其中国家级奖项68个。学校毕业生就业率稳居在95%以上,高于全省平均水平,人才培养质量不断提升,得到用人单位的肯定。08届土木工程专业毕业生现已是江西省国利建设集团总经理,成为江西省建筑业佼佼者;08届国际经济与贸易专业毕业生现为山东华鲁制药有限公司董事长、法定代表人;13届机械设计制造及其自动化专业毕业生就职于美国亚马逊研发中心,任数据科学家一职。为推进创新创业教育的全面发展,2015年学校投入400多万元建设大学生创新创业孵化基地。2018年,我校大学生创新创业孵化基地获评“湖北省大学生创业示范基地”。学校在近几年考研大潮中取得了骄人的成绩,众多学子以优异的成绩考入“双一流”高校及国外大学的硕士、博士研究生。机械工程学院还出现两个“最牛考研寝室”,两寝室8人全部考取硕士研究生。

江海浩荡,百舸争流。扬帆竞进,勇立潮头。武昌工学院已迈入新的发展时期,站在新的发展节点上,学校将进一步凝练办学特色,提升学校核心竞争力,努力把学校建设成为以工学为主、特色鲜明、省内一流、国内知名的应用型大学。

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专业介绍
  • 机电一体化技术
  • 工程造价
  • 计算机应用技术
  • 电子商务
  • 工业机器人技术
  • 大数据与会计
  • 金融服务与管理
1、以就业为导向制定人才培养计划,课堂知识紧贴社会需求,加强理论与实践的结合,加大对学生知识应用能力的培养。 2、校企共建最新实训装备,掌握最新前沿技术,扩宽领域视野,双师教学,学院教师和企业工程师共同授课,教学更丰富。 3、双向选择就业服务,优先提供华中数控生态圈相关企业实习机会,优秀学员推荐在华中数控生态圈企业就业。
就业介绍:毕业生主要面向工业机器人设备制造商、系统集成企业、智能装备制造业、机械、电子、轻工、汽车、玩具、化工、冶金等企事业单位,从事机电一体化设备与系统的使用、管理、维护维修,可编程逻辑控制应用、智能生产线的操作与维护等工作。
该专业就业面宽,选择余地大,特别是专科学生,放下身价非常容易找到好的工作岗位。可以在房地产开发企业、工程(造价)咨询公司、建筑施工企业、建筑装饰工程公司,从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询等工作。毕业当年可以参加由学校组织的专升本考试,升入我院对口的工程造价或工程管理等本科专业与本科学生合班教学,就读两年后获得本科毕业证书和学位证书。
就业介绍:毕业生可在银行、证券、投资公司、基金公司等机构从事金融产品营销、服务等工作,另可参加本校的专升本专业继续深造。
计算机应用技术专业以市场和企业对计算机应用人才的需求为导向,根据计算机应用岗位技能要求,确定专业技能培养目标,形成Web前端设计、Java应用开发、软件测试等技能模块为核心的课程体系,通过校企合作共同制定人才培养方案、构建校企联合“双师型”教学团队、校企共建校内实习实训基地和大学生创新创业工作室等方式,培养具有社会责任感的实用型、应用型人才。
就业介绍:从事软件项目的设计开发、数据库的应用开发、Web网站前端开发和软件测试等相关工作,也可报考计算机科学与技术及相关专业本科。
以学生专业知识拓展和实践能力培养为目标,将理论知识与实践应用相结合,利用“虚实一体”的实验、实训教学平台和教学基地,与网来云商、他拍档等电子商务公司合作,开通真实账号,进行电商实际运营和管理,培养学生实战能力;开展校企合作,通过“城市合伙人”、“新零售”订单班培养学生职场适应能力。
就业介绍:毕业生可在电子商务企业、服务业等领域从事网络销售、网店运营推广、网站美工、电商运营等岗位工作,另可参加本校的专升本专业继续深造。
1、以社会需求为导向,以专业技术应用能力和专业素质培养为主线,定制人才培养方案培养专业技术人才; 2、以教学内容与工作过程相结合,学校课程与企业课程相结合,学生角色与职业角色结合为课程理念; 3、依据行业领先的技术特点,共建校企实训中心为职业能力实践提供支撑。
就业介绍:主要的就业方向是各类电气自动化工程公司、机械加工相关企业、机器人生产应用销售企业等,从事电气自动化生产线机电设备联调、人机界面编程设计、工业机器人的安装调试、系统集成等生产技术管理等工作,以及工业机器人、自动化设备的销售和售后服务工作。
本专业理论教学和实践教学并重,使学生系统掌握会计、财务、审计等相关知识的同时,重视对学生实际操作能力的培养。现建有会计手工实验室、会计信息化实验室、ERP综合实验室和财务共享实验室,学生可在校内进行会计基本技能实训。如《专业综合模拟实训》既有手工账务处理也有信息化处理,经过该课程实训,学生对于企业常见的业务能轻松应对从原始凭证到财务报表的财务处理,专业基础理论与实务扎实,上岗能力强。
就业介绍:企业财务部门或财务共享服务中心的会计核算与会计服务岗位,包括往来核算、资产核算、资金收付、税务处理、总账报表、会计档案管理等;企业的财务管理岗位,包括预算管理、成本管理、绩效管理、税务筹划、内部审计、风险内控等。
依托学院成立的“教育部——新金融智慧学习工场”和虚实一体的综合实训平台,通过校企合作,进行金融行业职场实操训练,将金融专业实验教学与企业岗位训练相结合,将理论教学与实践教学相结合,以实现“人才培养职业化,能力训练岗位化”。
就业介绍:毕业生可在银行、证券、投资公司、基金公司等机构从事金融产品营销、服务等工作,另可参加本校的专升本专业继续深造。
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:3452    专科及以下毕业人数:204
2025届毕业生专业生源信息表
机电一体化技术 工业机器人技术 金融服务与管理 电子商务 工程造价 大数据与会计 计算机应用技术
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河北 1 3 4 4 6 6 7
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吉林 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 1 0 0
浙江 2 5 2 6 6 2 0
安徽 0 0 0 1 1 5 1
福建 0 1 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 1 2
山东 0 0 0 0 0 0 0
河南 8 0 3 3 6 11 10
湖北 14 16 14 2 8 7 11
湖南 0 0 1 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0
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