武汉工程科技学院

普通本科
武汉工程科技学院
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6566

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院校简介:

◆ 中国高水平民办大学

◆ 全国最具实力民办高校

◆ 品牌实力民办高校

◆ 实力标杆民办高校

◆ 国际化办学典范高校

◆ 国际化特色典范高校

◆ 湖北省首批应用型试点高校

◆ 湖北省高校大学生思想政治教育工作先进基层单位

◆ 湖北省心理健康教育示范中心

◆ 湖北省科技厅“大学生校园科技孵化器”

◆ 湖北省教育厅“大学生创业示范基地”

◆ 湖北省“楚天学者”设岗单位

◆ 湖北省“平安校园”

◆ 湖北省“普通专升本”举办高校

◆ 湖北省双学士学位授权单位

◆ 湖北省征兵工作突出单位

武汉工程科技学院(原中国地质大学江城学院)创办于2004年2月,是一所经教育部批准的全日制普通本科高校。2014年5月,教育部批准学校转设并更名为武汉工程科技学院。2014年9月,学校成为湖北省首批应用型人才培养试点高校。

学校坐落在武汉市江夏区风景怡人的青龙山麓,毗邻中国光谷,占地面积逾千亩,交通便捷,环境优雅。

学校设有机械与工程学院、计算机与人工智能学院、经济与管理学院、人文学院、艺术与传媒学院、马克思主义学院,开设有机械制造及自动化、土木工程、产品设计(珠宝首饰设计方向)等33个本科专业和建筑工程技术等11个专科专业,涵盖6大学科门类,形成了以工为主,工学、艺术学、管理学、教育学、文学、经济学等多学科融合协调发展的格局。

学校坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,将党的教育方针贯穿于办学治校、教书育人全过程。坚持质量立校、特色兴校、人才强校、依法治校,以建成湖北一流、全国知名的多科性高水平应用型大学为目标,培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

学校积极探索规模与内涵协调发展的办学道路,注重培育“应用型、国际化、个性化”的办学特色,形成了“四育多元”的人才培养模式和“平台+模块”的课程体系,积极搭建国际合作交流平台,通过“走出去、引进来”的方式,拓宽学生的国际视野,打造“四化”志愿服务体系和“三位一体”创新创业平台,提升学生的创新能力和综合素质。

学校高度重视教学改革和科技创新工作,持续推动人才培养质量和办学水平的提高。近年来,获多项教育部、湖北省教学平台、一流专业建设立项,教科研成果丰硕,学生在国家级、省级各类学科竞赛中屡获佳绩。

新时代谱写新篇章。学校坚持“一训四风”建设,秉承“立德 博学 笃行 创新”的校训精神,积极培育“团结 勤奋 求实 卓越”的优良校风;积极倡导“爱生 乐教 严谨 求真”的高尚教风;积极创建“尊师 勤学 立志 有为”的良好学风;积极营造“诚信 守纪 实干 奉献”的务实作风,为学校立心,为师生铸魂,共同推进学校内涵式发展。学校致力于融入行业、融入社会、融入国际,支持更多学生成人成才、牵手世界名校,努力将学校建设成美丽校园、宜居校园、智慧校园、创业乐园,让学生认可,让家长放心,让社会满意,推动区域经济发展,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献教育力量!

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专业介绍
  • 汉语言文学
  • 网络与新媒体
  • 机械设计制造及其自动化
  • 宝石及材料工艺学
  • 电子信息工程
  • 计算机科学与技术
  • 软件工程
  • 数据科学与大数据技术
  • 土木工程
  • 工程造价
  • 工商管理
  • 会计学
  • 电子商务
  • 表演
  • 广播电视编导
  • 播音与主持艺术
  • 摄影
  • 视觉传达设计
  • 环境设计
  • 产品设计
  • 数字媒体艺术
  • 外国语言文
  • 金融学
  • 学前教育
  • 小学教育
  • 社会体育指导与管理
汉语言文学
[本科四年、文学学士]
诗礼中华,游学天下
本专业旨在培养具有坚定正确的政治方向、具有责任感与使命担当、扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养,系统掌握中国语言文学的基本理论、基本技能和基本方法,具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力和运用母语进行书面、口语表达的能力、扎实的写作能力、人际沟通协调能力、一定的科学研究能力和社会调查能力,能够在出版部门、传媒机构、机关企事业单位等胜任文学评论、文学创作、文秘、汉语言文学教学,以及其他文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学复合型、应用型高端专业人才。
网络与新媒体
[本科四年、文学学士]
数媒传播文化,信息联网天下
本专业旨在培养坚持马克思主义新闻观,坚持正确政治立场和方向,具有以新闻学、传播学、信息科学为基础的复合型知识结构,系统掌握网络与新媒体基本知识与业务技能,通晓网络与新媒体传播政策和法规,具备全媒体融合信息化素养与创新创业能力,能在新媒体公司、互联网信息服务公司,以及大中型企事业单位胜任项目策划、信息采编、服务推广、数据发掘与分析、传播效果分析等工作的复合性、应用型全媒体高级新闻传播人才。
机械设计制造及其自动化(智能制造方向)
[本科四年、工学学士]
智•汇新科技,质•造机器人
本专业培养具备机械设计、智能制造、工业机器人、数控加工与编程的理论知识与应用技能,并通过对机械制图、AUTO-CAD计算机辅助制图、理论力学、材料力学、人工智能技术及应用、计算机智能控制系统、嵌入式系统与应用、工业机器人技术、工业机器人编程、工业机器人调试,数控机床与编程等核心课程的学习,可在机械设计、智能制造、工业机器人、数控加工等行业从事机械设计、加工、电气调试、自动化应用以及经营销售等岗位工作的应用型人才。
宝石及材料工艺学
[本科四年、工学学士]
宝石鉴定师的摇篮,珠宝营销者的孵化器
本专业是学校2012年开始招生的特色专业。通过近十年的探索与实践,形成了具有自身特色的专业人才培养方案和模式,构建了以市场和企业为平台的专业人才培养体系,遵循以地质学,宝石学为基础,以宝石检测技术,钻石分级技术,珠宝评估技术以及珠宝营销技术为主要培养手段,突出专业实践能力的培养,强化学生应用技能方面的训练,为行业培养具有创新型思维和技能的应用人才。
电子信息工程
[本科四年、工学学士]
千里之涯近在咫尺,精彩人生共架桥梁
本专业培养具有扎实的专业基础、较强的动手实践能力的应用型人才。通过对计算机高级语言、EDA技术、单片机开发技术与应用、嵌入式系统开发与应用、数字信号处理等核心课程学习,掌握电子技术和信息系统的基础知识、专业研究方法及电子产品和信息系统设计、开发、应用的基本技能,毕业后从事电子产品及相关行业的生产、技术、工艺、质量管理,嵌入式或智能手机应用开发工作。也可选择报考名校硕士研究生继续学习深造。
计算机科学与技术(移动互联网信息与技术方向)
[本科四年、工学学士]
掌中移动,互联你我
本专业培养具备良好的IT素养和职业素质,通过对计算机组成原理、数据结构、数据库原理及应用、计算机高级编程语言(C语言)、面向对象程序设计、软件工程、JSP技术、.NET框架技术、ANDROID应用基础、计算机网络技术等核心课程的学习,熟悉移动软件开发流程及软件标准,掌握计算机硬件、软件、算法设计基本理论及软件开发技术,可在企事业单位、IT行业、金融通信行业等领域从事软件设计、开发、管理工作的应用型人才。
软件工程
[本科四年、工学学士]
遨游软件世界,思维驱动未来
本专业培养具备良好的专业素质和创新精神,并通过对C语言设计、数据结构、数据库原理与应用、JAVA程序设计、JAVA WEB应用开发技术、ASP.NET应用开发技术、PHP网站开发技术、软件工程、软件测试、软件项目管理等核心课程的学习,熟悉软件开发流程与标准,掌握软件开发理论技术,可在软件与互联网企业、企事业单位、教育科研单位、金融、电信、交通运输等行业从事软件项目开发、测试、管理的应用型人才。
数据科学与大数据技术
[本科四年、工学学士]
数据海洋、精准领航
本专业培养具备良好的专业素质和职业素养并通过对C语言设计、数据结构、计算机网络、ORACLE数据库应用、LINUX操作系统、JAVA程序设计、PYTHON程序设计、HADOOP架构等核心课程的学习,熟练掌握大数据的采集、存储、处理与分析、传输与应用技术,可在软件与互联网企业、企事业单位、政府部门、教育科研单位、金融、电信、交通运输等行业从事大数据应用开发、大数据分析与挖掘、大数据系统管理工作的应用型人才。
工程造价
[本科四年、工学学士]
工程是干出来的,利润是算出来的
通过对经济学、土木工程概论、工程经济学、工程项目管理、工程招投标与合同管理、会计学、财务管理、建筑定额与预算等课程的学习,培养拥有与土木工程技术及工程造价相关的管理、经济和法律等专业基础知识,能够从事工程建设全过程的项目决策、计量与计价及全过程造价管理的应用型人才。毕业生可在工程(造价)咨询公司、房地产开发企业、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门(甲方)等企事业单位工作。

土木工程
[本科四年、工学学士]
学土木、好就业,做工程、收入高
本专业通过对土木工程测量、土木工程材料、结构力学、土力学、桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、土木工程施工与组织等课程的学习,皆在培养能在房屋、隧道、水电站等工程领域从事规划、施工、管理的应用型人才。毕业生可到建筑施工企业、房地产开发企业、交通或市政工程类政府职能部门、工程造价咨询机构、科研院所等企事业单位工作。
工商管理(人力资源管理方向)
[本科四年、管理学学士]
企事业单位的“人才官”
本专业在学习管理专业基础课程的同时,学习招聘与面试、培训与开发、人才素质测评、薪酬和绩效管理、人力资源大数据分析等核心课程。通过理论联系实际,海外微留学等创新教学模式,培养具备国际化视野,有独立完成人事专员、招聘专员、培训专员等岗位能力的,熟练掌握现代人力资源管理专业知识和大数据分析实际操作技能的高素质应用型人才。
职业前景:能够在企事业单位、政府机构等人力资源管理部门从事人事管理或咨询工作;报考公务员成为基层管理工作者;报考教师,成为教学工作者;还可以报考国内外研究生或通过学校本硕直通项目海外升硕深造。
资格证书:人力资源管理师、劳动关系协调员、薪税师、心理健康指导师、教师资格证、教育部1+X人力资源数字化管理职业技能等级证书等。
会计学
[本科四年、管理学学士]
高级会计师的摇篮
本专业学习宏微观经济学、管理学、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计、审计学、财务管理、经济法、税法、会计信息系统、财务分析和相关实践课程。培养具备人文精神、科学素养、社会责任感和国际视野,系统掌握会计学基本理论、通晓会计实务的高级专门人才。
职业前景:毕业生可在企事业单位、政府部门、会计师事务所等机构从事会计、审计等相关岗位工作,还可报考国内研究生或通过学校本硕直通项目海外升硕。
资格证书:初级会计资格证书、中级会计资格证书和高级会计资格证书、注册会计师资格证书、ACCA(特许公认会计师)。
电子商务
[本科四年、管理学学士]
互联网时代的“商业专家”
本专业针对互联网环境下新经济发展的需求,培养通晓管理、经济、计算机和电子商务等知识,掌握电子商务服务综合技能,具有扎实的专业基础和良好的互联网思维、创新创业素质和终身学习能力,能够在互联网企业、电子商务企业以及各类事业单位的相关部门从事网络环境下的商务运营、电子商务数据分析与处理、跨境电子商务运作等工作的应用型人才。
职业前景:毕业生可在传统企业、电子商务企业以及各类事业单位从事电子商务平台设计、网络营销业务、网络服务商的内容服务、电子商务平台综合管理、跨境电子商务运作等方面工作,也可报考国内研究生或通过本校的本硕直通、海外升硕项目继续深造。
资格证书:由工业和信息化部人才交流中心联合中国电子商务协会颁发的助理电子商务师、电子商务师、高级电子商务师等职业等级证书;由教育部批准“1+X”培训评价组织颁发的电子商务“1+x”职业技能证书(数据分析、网店运营及推广、新媒体运营、直播电商、农村电商职业技能证书等)。
表演
[本科四年、艺术学学士]
演绎人生百态,表达喜乐年华
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有较高的艺术修养,掌握一定的歌舞、影视表演专业技能,具备较强的文化、演艺市场开拓创新能力,熟练掌握表演技能,较好地掌握文艺编导、演艺策划以及文化、演艺市场运作方面的相关知识,可从事表演、演艺活动策划、文化及演艺市场经营、企(事)业单位文艺活动组织及音乐舞蹈教育等工作的高素质应用型人才。
广播电视编导
[本科四年、艺术学学士]
导艺术梦想,呈精彩人生
本专业旨在培养具有较高政治素养、影视理论修养和艺术鉴赏能力,通过对影视艺术概论、视听语言、电视节目策划、影视编剧、电视导演基础、影视后期制作、电视节目导播、微电影创作、电视文艺节目创作等核心课程的学习,熟练掌握影视作品的制作流程和后期剪辑技术,具备撰稿、编辑、动画制作,摄影摄像、后期包装等采、写、编、导的综合能力,为信息产业、广播、电视、电影、网络系统和文化部门培养独立从事广播电视和网络节目编导、社教等工作的高素质应用型人才。
播音与主持艺术
[本科四年、艺术学学士]
  发现新世界,传播新声音
  本专业旨在培养学生具备良好的语言艺术素养和传媒职业素质。通过对普通话语音与播音发声、广播电视播音与主持、影视配音艺术、出镜与现场报道、音频编辑与节目制作、影视非线性编辑、摄影与摄像技术、网络传播实务、视听语言等核心课程的学习,熟悉采、编、播的流程与规范,掌握全媒体播音、节目主持及影视配音的相关技能,为传统媒体、新媒体平台及其他影视制作机构培养具有实操技能和综合素质的、从事有声语言传播和活动策划相关行业的高素质应用型人才。
摄影
[本科四年、艺术学学士]
影像表达,创意无限
本专业旨在培养学生的摄影专业理论知识和职业技能,通过对摄影布光、商业产品摄影、数字摄像与剪辑、创意摄影、建筑摄影、商业摄影、时尚摄影、报道摄影、航空摄影等核心课程的学习,使学生掌握数字摄影摄像,非线性编辑、影视布光、影视产品策划与营销等相关技术,为影视制作中心、新闻出版机构、摄影艺术中心、广告公司及企事业单位的宣传部门培养从事摄影摄像、形象策划、后期剪辑和宣传的高素质应用型人才。
视觉传达设计
[本科四年、艺术学学士]
适应新媒体,打造新视觉
本专业旨在培养学生良好的视觉传达设计艺术理论及较强实践能力应用型人才。通过标志设计、平面广告、包装设计、CI设计、品牌策划与表现、影视广告、网页设计、UI设计等核心课程的学习,掌握视觉传达设计或相关领域的设计方法及技术能力,为出版单位、广告设计公司、数字媒体设计公司等相关专业设计机构培养具有国际视野,从事广告与品牌创意和设计制作、影视后期剪辑等工作的高素质应用型人才。
环境设计
[本科四年、艺术学学士]
点划呈宏图,与君蓬莱境
本专业旨在培养融艺术审美、环境设计与软件技术为一体,通过对公共空间设计、场地规划设计、居住空间设计、室内软装设计、小型建筑设计,园林景观设计、展示空间设计、计算机辅助设计(3D、SV)等核心课程的学习,掌握实践操作及室内外环境设计工程程序与方法,熟悉环境设计流程与标准,掌握图纸绘制、材料应用、施工工艺,为室内设计公司、景观设计公司、建筑规划设计单位培养具有一定艺术设计理论知识和较强设计能力的高素质应用型人才。
产品设计(珠宝首饰设计方向)
[本科四年、艺术学学士]
揽世间之胜宝,化艺术为神奇
本专业旨在培养学生独立从事珠宝首饰设计和制作的能力。通过首饰设计原理、商务首饰设计,计算机辅助设计(JCAD)、首饰现代生产工艺、宝玉石鉴定原理与方法、首饰三维表现、综合材料首饰设计、宝石琢型设计与加工、珠宝企业营销管理等核心课程的学习,掌握珠宝首饰设计及首饰制作工艺技法和珠宝企业管理基本知识。为从事首饰设计及相关艺术品设计、首饰加工制作、珠宝展示设计、珠宝营销管理等企事业单位培养高素质应用型人才。
数字媒体艺术
[本科四年、艺术学学士]
精彩媒体空间,梦幻数字艺术
本专业旨在培养集数字应用技术与艺术创作能力,通过对数字图像处理、交互设计、虚拟现实、网页设计、网络动画,插画设计、摄影与摄像、VR影像、UI设计、非线性编辑、影视特效、频道包装设计等核心课程的学习,掌握数字媒体艺术创作所需知识,熟悉相关的流程与标准。为新闻媒体、网络媒体、电商部门、电视台、广告公司、影视制作部门等文化传媒机构和企事业单位培养专业技能突出、富有创新精神的高素质应用型人才。
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金融学
[本科四年、经济学学士]
“金”彩人生,“融”耀世界,最有“钱”途的专业
本专业学习宏微观经济学、管理学、金融学、财务管理、货币银行学、证券投资实务、保险学、金融风险管理、互联网金融、商业银行经营与管理等理论和实践课程,培养掌握经济学、管理学和金融学等方面的基本信息、基本知识和基本技能,熟练应用现代化信息技术手段,能在政府管理部门及银行、证券、保险等金融机构从事金融业务和金融管理工作的应用型金融人才。
职业前景:在金融机构或政府部门从事金融业务和管理工作,还可报考国内研究生或通过学校本硕直通项目海外升硕。
资格证书:大学英语四级、六级证书、经济师、金融理财师、注册国际投资分析师等。
学前教育
[本科四年、教育学学士]
多元育人,立于幼学
本专业旨在培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质,具备学前教育专业理论、幼儿教育技能以及双语教学能力,具有先进的教育观念、较广的国际视野,能在双语幼儿园、幼托机构、早教中心、幼儿英语培训机构等单位,胜任幼儿教学、双语幼教、幼教管理等工作的应用型学前教育专门高级人才。
小学教育
[本科四年、教育学学士]
以人为本、发展个性、提升教育品味
本专业旨在培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质,具有国际视野,能够系统掌握小学教育学科的基础知识、基本理论、基本技能和方法,具有较强的教学实践能力和研究能力,具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,能在省市小学、各类教学机构或教育行政部门等单位胜任小学教育、教学、管理与研究工作的应用型高级专门人才。
社会体育指导与管理
[本科四年、教育学学士]
引领健身行业,培养行业先锋
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养,具备健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及体育产业经营与管理能力,富有创新精神,具备一定的体育科学研究能力,具有创业意识,具备一定的创业素质和创业能力,能够在文化教育机构、中小学教育机构、社会健身机构等机构胜任少儿体适能指导、户外运动指导、竞技体育、科学健身咨询、社会体育产业的经营开发与管理等工作的应用型高级专门人才。
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:3546    专科及以下毕业人数:3020
2025届毕业生专业生源信息表
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北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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