院校简介:
武汉民政职业学院创建于1986年,2004年4月由湖北省人民政府批准、教育部备案、升格为高等职业学院。学校隶属于湖北省民政厅,是湖北民政行业唯一的公办全日制普通高等职业学院。学校被民政部确立为社会工作和养老服务人才培训中心和“养老护理员”职业技能鉴定培训基地,并当选为中国养老产教联盟理事会主席团成员单位;是“湖北省殡葬事业促进会会长单位”;被省编办确定为“湖北省复员退伍军人职业教育和技能培训指导中心”、“湖北省民政干部培训中心”。
学校地处武汉中心城区,校园毗邻“武汉•中国光谷”,坐拥伏虎山,俯瞰南湖,树木葱郁,建筑格局错落有致,被评为“园林式学校”。学校占地面积21万余平方米,校舍面积10万余平方米,固定资产总值1.6亿元,教学仪器设备总值1600余万元。学校现有教职工近200人,其中高级职称占专任教师的25%,研究生以上学历教师占专任教师的63%,“双师型”教师占专任教师的66%;拥有3名楚天技能名师和一批来自其他高校或行业的客座教授和企业的技术技能专家。
学校坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向;坚持“崇德、强能、仁和、笃行”校训精神,以立足民政、面向社会、服务区域为办学定位;坚持以人为本、质量立校、特色兴校为治校方针,坚持学历教育与职业技能培训并重的办学模式,以培养高素质技术技能人才为己任,致力于“建行业一流,创特色名校”的公共管理与服务类职业院校。
学校主要教育形式为全日制学历教育,学历教育以专科层次高等职业教育为主,现设四个二级学院,开办专业19个,面向全国15个省份招生,在校学生近4000人。学校校企合作广,建有央财支持的国家级实训基地、省级实训基地及稳固的校内外实习实训基地百余家。学校根据社会需要,开展继续教育和职业技能培训。学校依法颁发学历证书和职业资格证书。
学校积极推动国际化人才培养,经湖北省教育厅批准,于2019年起与澳大利亚悉尼国际管理学院合作举办“专本衔接”教育,引进境外优质资源,联合开展职业技术教育,提升学生国际竞争力。
学校荣获湖北省省直机关“文明单位”、省直机关“先进基层党组织”、省直机关“五好关工委”、武汉市社会治安综合治理“先进单位”、武汉市公安局“平安校园”建设优秀单位等荣誉称号。
培养目标:具有良好民政职业道德,坚实的民政管理理论基础,较强的民政管理实践动手、能运用专业知识和基本技能解决实际问题、较强的社会工作专业服务能力及较强的办公室事务处理能力,能在民政、基层社会保障事务机构、基层社区、企事业单位福利部门等从事管理、服务的高素质专门人才。
主要特色:本专业开班时间最长,为行业特有,全国仅4所高校开办。毕业生遍布全国,从基层到省部级民政部门和其他公共行政事业单位,特别是湖北各地民政部门的领导和骨干力量中均有该专业毕业生,誉为“全国民政干部培养的摇篮”。
主干课程:民政政策法规、社会工作综合能力、现代管理实务、民政工作原理、灾害信息管理、社会保障学、社会工作导论、社会工作实务、社会调查方法、社区管理、秘书理论与实务、电子政务等。
就业领域:民政局、低保局、社会救助局、人力资源和社会保障局、福利彩票中心、城市社区中心、街道民政办、社会事务科、老年公寓、福利院、军事供应站、军休所、备灾中心、行政政务中心、陵园、殡仪单位、民间组织、婚姻登记服务、收养服务中心、社会组织服务中心、地名管理,相关社会事务部门及机构,以及各级党政机关、群团组织、民政企事业单位等。
中央组织部、民政部、司法部等19部门推动社工人才队伍建设,预计2020年专业社工人才总数达到300万,目前仅76万人,人才缺口巨大。
社会工作专业是湖北省教育厅重点支持特色专业,入选湖北省教育厅“高等职业教育创新发展行动计划”,首批民政部社会工作人才培训基地、中国民政职业教育指导委员会社工专业副秘书长单位、中国社会工作教育协会高职高专专业委员会常务理事单位、社会工作者职业技能鉴定点。
培养目标:培养具有社会工作专业价值观,熟悉社会工作基础理论和知识,系统掌握社会工作专业技能,具备较强的人际沟通、社会调查、心理疏导、资源链接和策划营销等能力,能熟练开展社工项目设计并运用个案、小组、社区及社工行政等专业方法,提供社会工作专业服务的专业社工人才。
主要特色:“政-校-行”人才培养模式,与行业结合紧密;小班教学,师生互动紧密;专业学习丰富多彩——社区漫步、志愿服务、素质拓展、彩虹社工协会品牌活动新生成长小组、公益创投大赛等专业学习实践异彩纷呈,全国社工技能大赛获二、三等奖共16个;订单式实习保障就业,部分社工机构提供免费实训、带薪实习、订单就业或预定岗位。对口就业率100%。
主干课程:社会工作导论、社会工作价值与伦理、社会学导论、社会工作政策法规、社会工作实务、社会心理学、个案工作、小组工作、家庭社会工作、社区工作、青少年社会工作、心理辅导与咨询、社会工作项目设计与管理、社会营销等。
就业领域:民政、司法、信访、劳动与社会保障机构,工、青、妇、残联等群团组织,企业、文化、体育、教育、卫生等部门;街道办事处、社区;社会工作站、所;社区事务受理中心;福利院、养老机构、儿童福利院等社会福利机构、社会救助机构;基金会、 慈善机构、社工机构等非营利组织和非政府组织;医院、精神医疗机构,还可自主创立社会工作机构。
现代殡葬技术与管理专业于1999年开办,是民政部门特色专业,依托民政行业,采用“工学交替”人才培养模式,毕业生遍布全国各地,多名学生自主创业,成立殡仪服务公司;师资力量雄厚,有8名殡葬行业国家级考评员,5名社会工作师,3名高级心理咨询师,承担全省殡葬行业特有工种职业培训和技能鉴定工作。
培养目标:适应殡葬行业服务和管理第一线需要的,具有从事殡葬工作必须的理论和实践技能的高素质劳动者和技术技能人才。
主干课程:殡葬管理、殡葬心理学、公墓管理、应用文写作、葬礼策划、火化机技术、殡葬服务、遗体整容、市场营销、插花等。
就业领域:殡仪馆、烈士陵园、名人文化公园、生命公园、公墓、殡葬服务公司、殡葬文化公司等。
婚庆服务与管理专业于2007年开办,全国首创,校企合作紧密,专业建设处于全国领先地位。每年5月举办婚庆人才供需见面会,毕业生被数十家婚庆公司抢订一空。自2016年起积极开展现代师徒制教学模式改革,开设婚礼主持、婚礼策划、婚礼摄像三个专业方向班,实行校企双导师制度、小班精英化教学。全部由全国金牌主持人、高级策划师、化妆师、摄影师、花艺师亲自执教,学生屡获全国、省市技能比赛金奖。
培养目标:具有现代婚庆策划和服务能力,掌握中外婚俗文化知识和婚礼主持、形象设计、摄影摄像、手绘、花艺等职业技能,具备一定的管理能力和自主创业能力。
主要特色:婚庆服务与管理专业2017年被湖北省教育厅批准为特色专业,校企合作紧密,专业建设处于全国领先地位。2018年1月拍摄了中国教育电视台职校青春励志栏目《少年工匠》第四十四期,展现了婚庆服务与管理专业师生的文化素养和职业风采。本专业每年举办大型婚礼秀及婚庆人才供需见面会,在全国婚庆行业拥有高知名度,毕业生被数十家婚庆公司抢订一空。自2016年起积极开展现代学徒制教学模式改革,开设婚礼主持、婚礼策划、婚礼摄像三个专业方向班,实行校企双导师制度,小班精英教学,由全国金牌主持人、高级策划师、高级化妆师执教,学生屡获全国技能比赛金奖。
主干课程:婚庆策划、婚礼3D设计、婚礼主持、商业庆典策划、婚礼手绘、中外婚俗文化、新媒体营销、科学发声与朗诵、摄影摄像及后期制作、化妆与造型设计、花艺、婚礼模拟实训等。
就业领域:高端婚庆公司、专业婚礼主持人工作室、微电影公司、摄影摄像工作室、大型婚纱影楼、专业化妆工作室、庆典文化传播公司、礼仪公司、策划公司、会展公司、高档酒店(婚庆部)、企事业单位(策划部)、电视台等。就业和自主创业渠道通畅,现有多名同学自主创业,开办了婚庆公司。
护理专业被教育部、卫计委等六部委列入国家紧缺人才专业,世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。
培养目标:培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在全国各级医疗机构、大中型养老机构从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
主干课程:护理学基础、护理学导论、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、老年护理、社区护理等。
就业典型:汪海花就业于武汉大学中南医院(综合三甲),闵橄和王钰鑫就业于武汉市中心医院(综合三甲)。
国际交流:达到条件的毕业生可进行国际劳务交流合作,由本校战略合作机构派遣到马来西亚、泰国、加拿大、澳大利亚、日本等国家和地区从事护理专业工作。
培养目标:培养具有一定专业基础理论和熟练眼视光学领域临床操作技能的医技人才,具备验光技术的能力、眼镜及镜片加工技术工作的能力、眼视光器械操作及维修保养的能力、视光诊疗基础护理的能力、眼镜营销及管理工作的能力和各类人群眼保健工作的能力。毕业后到眼镜店、眼镜制作及营销企业、综合性医院视光中心、专科医院等从事眼视光保健、验光配镜及相关工作。
主干课程:眼科学基础、视光诊疗技术、验光技术、眼镜技术、角膜接触镜验配技术、临床眼科学、眼镜造型设计、眼镜材料与工艺学、眼镜维修检测技术、眼视光器械学、低视力助视技术、斜视与弱视临床技术等。
订单班政策:该专业已经与湖北省眼镜行业协会实现“校企合作”,与台湾宝岛眼镜签订订单培养协议,包就业。
1)企业提供一定数额的奖学金,按人均每年1000元计算;
2)学生毕业后的就业安排在全国各地的宝岛眼镜店;
3)毕业后在宝岛眼镜就业,愿意在该行业提高深造的,企业赞助继续读天津医科大学的眼视光本科;
4)工资福利待遇:实习期每月1700元,毕业后每月3000元以上;
5)企业提供专业课老师,确保师资。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握营养学、护 理学、心理学、管理学基本知识,具备家务料理、营养指导、人群护理的基本能力,从事家 庭服务、营养指导、健康管理、综合事务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向家政服务公司、健康管理咨询公司、社区服务机构、医院、医疗卫生机构、老 年服务机构、社会福利机构、健身美体机构、育婴房、托儿所、早教公司等,从事家庭服务、 营养指导、健康管理、综合事务管理等服务与管理工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的英语视听讲解能力:
3.具备跨文化交际与沟通能力;
4.具备组织协调与管理、灵活应变与应急处理等能力;
5.具备创新意识与独立工作能力;
6.具有家政服务与管理的责任心和服务意识;
7.掌握家庭服务、营养学、护理学、家庭教育基础知识,熟悉相关政策法规和国际礼仪 常识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
基础营养学、家庭管理学、家庭护理技术、中西餐制作、婴幼儿保育与教育、膳食营养 与配餐等。
2.实习实训
在校内进行家庭护理技术、中西餐制作、营养配餐、婴幼儿保育、家庭生活技艺、礼仪、 形体、模拟等实训。
在家政服务公司、健康管理公司、早教机构进行实习。
职业资格证书举例
家政服务员 公共营养师育婴师养老护理员 婚姻家庭咨询师
衔接中职专业举例
民政服务与管理
接续本科专业举例
公共事业管理
办学时间早,学生规模大,行业优势强
培养目标:培养掌握现代康复治疗技术和中国传统康复技术的技能型人才,毕业后主要在综合医院的康复医学科、儿童康复科、儿童保健科、神经发育科、民政下属各级各类康复机构、残联下属各级各类康复机构、中国人民解放军各部队医院、武警医院、海关医院、机场医疗机构、假肢与矫形器企业、各大型企业职工医院、大型社区卫生服务中心、综合医院等从事各类康复治疗和功能训练工作。
主干课程:医学基础和临床综合、康复评定、运动疗法技术、作业疗法技术、理疗学、言语治疗学、传统康复治疗技术、假肢与矫形器技术、临床康复等。
就业典型:广东中山大学附属三医院属于国家三级甲等综合医院,该院康复医学科在广东地区乃至全国享有盛名,科主任窦祖林教授(博士生导师、广东康复医学会副会长)对我院实习生给予高度评价,2012届康复治疗技术专业共计6名学生全部留在该院康复医学科就业!
沈耀龙同学获感动荆门十大人物之一。李明那同学获海南省开发区最美青少年。董焕敏同学在湖北省中医院被患者授予多面锦旗。
培养目标:培养具备老年社会工作、老年康复护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能,熟悉老年方面的政策法规,能胜任老年人服务与管理工作岗位的高素质技术技能型人才。
主干课程:老年人健康照护、老年健康管理、康复推拿技术、老年心理护理、老年常见疾病的预防与照护、老年人康复护理、老年福利机构经营与管理、养老护理员(三级)职业资格培训、实用中医养生、养老服务管理政策法规和标准、老年膳食与营养、老年社会工作实务、老年服务伦理与礼仪、人力资源管理、老年产品市场营销、老年活动策划与组织等。
实习实训:校内建有中央财政支持实训室,校外长期与武汉市江汉区社会福利院、武汉侨亚置业集团有限公司、武汉合众优年养老管理公司、武汉市第二福利院、武汉市武昌区社会福利院、湖北慈爱嘉居家养老公司、南京援通养老服务发展中心、天津鸿泰乐尔之家、上海百仁堂瑞丰老年机构合作,带薪实习,签订实习包就业合同。
就业前景:学生毕业后采取双向选择方式,择业方向主要是各级老龄委、各类社团组织、养老机构、社区养老服务单位(各类社区居家养老服务站、社区集中养老服务机构等)、老龄产业相关机构(老年产品生产机构、老年产品销售机构、老年服务相关机构)等部门。
社会影响:
(1)2012年11月该专业代表学校加入“中国老年服务教育与产业联盟”,学校为首批会员单位和理事单位。
(2)2013年5月武汉民政职业学院、武汉侨亚置业集团有限公司、华中科技大学联合成立“武汉市老年事业研究会”。
(3)2013年11月,武汉民政职业学院、武汉侨亚置业集团有限公司联合申报并获批建设“湖北高校省级实习实训基地”——武汉侨亚置业集团有限公司老年事业人才培养实习实训基地。
(4)2014年12月,湖北省教育厅批复武汉民政职业学院老年服务与管理专业为“省级特色专业”。
(5)2015年11月,被民政部授予“湖北省养老护理员培训基地”。
(6)2016年8月,湖北省教育厅、财政厅对本专业进行“省级特色专业绩效评估”,评估结果优秀并给予50万元奖励用于专业建设。
基本修业年限 三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握财务管理专 业相关理论知识与实践操作技能,具备参与企业财务管理、制定企业各项财务制度、编制企 业财务计划、实施财务控制与业绩考评的能力,从事协助企业制定资金筹集、资金投放和收 益分配方案,参与企业其他重要事项的财务决策等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向国家机关、事业单位、工商企业、金融企业、非营利组织、社会中介机构等单 位,从事会计核算、资金管理、资产管理、投资管理、预算管理、财务分析等财务管理工作, 以及为单位领导制定各项财务决策提供必要的财务信息支持。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备企业财务分析和撰写财务分析报告能力;
3.具备熟练运用Excel工具处理财务信息能力;
4.具备协助领导制定企业财务管理制度能力;
5.具备灵活运用预测决策方法进行财务预测和决策分析能力;
6.具备编制财务预算表和实施预算控制能力;
7.熟练掌握ERP管理系统,具备财务信息化管理基础工作能力;
8.掌握财务管理基本理论和实践技能;
9.了解财务管理、税收、金融等相关法律法规及政策。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、企业财务会计、成本核算与管理、审计实务、企业管理、税费计算与申报、 企业税务管理与筹划、资产评估、企业财务管理职业基础、企业财务管理实务等。
2.实习实训
在校内进行财务信息化管理、ERP沙盘模拟经营、Excel在财务管理中的应用、财务分析、 财务管理、财务会计等实训。
在会计师事务所、税务师事务所或银行与非银行金融机构进行实习。
职业资格证书举例
珠算证会计电算化证书会计从业资格证会计初级专业技术资格证书
衔接中职专业举例
会计会计电算化
接续本科专业举例 财务管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握市场调 研、消费心理等市场营销基本知识,具备市场分析、推销谈判、客户服务等专业能力,从事 销售运营和管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类生产和服务企业,在销售及市场岗位群,从事销售代表、销售经理、市场 主管等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备对营销理念的基本把握与执行能力;
3.具备对市场环境的理解与分析能力;
4.具备对消费心理与行为的理解与分析能力;
5.具备终端推销及大客户销售与管理的能力;
6.具备促销策划、品牌推广等企划活动的组织与实施能力;
7.具备营销渠道开发与管理的能力;
8.具备基本的新媒体营销能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
市场营销、市场调查与分析、消费心理学、推销技术、商务谈判、网络营销等。
2.实习实训
在校内进行商务礼仪、市场调查、销售实战、营销管理沙盘等实训。
在各类生产型、服务型企业进行实习。
职业资格证书举例
助理营销师(三级) C&G职业资格证客户服务管理师(三级)
衔接中职专业举例
市场营销
接续本科专业举例
工商管理市场营销
专业特色:行政管理是一门理工与行管交叉型、复合型的新兴专业。采用项目化教学手段,实用性强,按照企事业工作环境,邀请国内知名电子政务技术企业提供技术指导以提升教学水平,同时学生的动手解决问题能力得到加强。
培养目标:本专业培养掌握行政管理知识和电子政务先进信息技术,具有熟练的计算机维护能力和政务网站设计能力;具有从事电子政务工作的基本技能和能力;具有较强的行政管理能力和组织协调能力、文件处理能力,能在企事业单位、党政机关、城镇社区以及其他社会组织从事政务管理与文员服务工作的复合型、应用型专门人才。
主干课程:行政管理学、应用文写作、秘书理论与实务、人力资源概论、电子政务概论、网页制作、Java 程序设计、Photoshop、网站建设与管理、电子政务安全技术、计算机网络与信息安全、数据库系统、多媒体技术、计算机信息检索等。
就业领域:企事业办公室文员、人力资源部门、信息中心、IT类企业及IT类相关行业,包括软件公司(如金蝶、用友)、B2C网站运营企业(如淘宝、京东)、B2B网站运营企业(如阿里巴巴)、各行业的IT技术部门(如网络、金融的信息化部门),网页设计师、测试工程师、实施及售前、后工程师。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与 经营管理的基础知识,具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力,从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向现代酒店和高端服务行业,在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群,从事一线服务、基层督导管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力;
3.具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力;
4.具有较强的沟通与抗挫能力;
5.具备处理安全突发事件的应急反应能力;
6.具备与本专业职业发展所需要的审美能力;
7.掌握基本的服务礼仪,具备良好的职业形象;
8.掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。
2.实习实训
在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。
在高星级酒店或高端服务业进行实习。
职业资格证书举例
餐厅服务员(中级) 前厅服务员(中级) 客房服务员(中级) 调酒师(中级)
衔接中职专业举例
高星级饭店运营与管理旅游服务与管理
接续本科专业举例 旅游管理酒店管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握旅游企业运 营管理基本知识,熟悉我国旅游业的发展政策方针,了解旅游业的发展动态,具备旅游企业 运营与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协调 能力,从事旅游行政管理部门基层服务与管理、旅游企业运营管理、旅游产品策划与销售等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级旅游行政管理部门、各类旅游企业(旅行社、高星级酒店、旅游景区、旅 游电商)、会展企业(会议展览公司、展览中心、会展策划机构),在服务与管理、产品策划 与销售等岗位群,从事旅游企业运营与管理、会展策划与管理、旅游产品策划、旅游招徕咨 询、旅游产品销售等工作的高素质技术技能人才。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备旅游产品销售的技能;
3.具备运用经济学知识指导旅游企业适应产业发展的能力;
4.具备旅游企业科学运营能力;
5.具备旅游资源采购整合能力;
6.具备提供旅游产品咨询的能力;
7.具备旅行证件办理和合同签订能力;
8.掌握旅游企业中高端服务与管理能力;
9.掌握讲解、酒店服务、旅游产品(会展项目)策划、旅游资源开发等职业技能;
10.了解导游带团流程。
核心课程与实习实训
1.核心课程
旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资 源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、旅游网络营销、电子商务网站建设与 管理、旅游企业运营与管理等。
2.实习实训
在校内进行旅行社经营管理、智慧旅游建设、导游服务、酒店服务技能、会展布置技能 等实训。
在旅游电商企业、传统旅行社、旅游景区以及高星级酒店进行实习。
职业资格证书举例
导游资格证旅游电子商务师计调证(中级) 营销师(五级)
衔接中职专业举例
旅游服务与管理
接续本科专业举例 旅游管理
培养目标:培养具有扎实专业基础、掌握环境艺术设计基础理论知识,具有一定实际应用能力,掌握室内、外设计理论基础,制作室内表现图以及别墅、住宅、商业建筑、酒店建筑、办公建筑等设计图,能从事室内装饰设计、景观设计等领域工作需要的高素质技能型人才。2017年本专业进行创新创业课程改革,引入企业项目与实际教学结合的模式,进行实践项目教学,与设计行业发展紧密结合。
主干课程:建筑CAD、Photoshop、3DMax 、室内设计原理、办公空间设计、餐饮环境设计、家具造型设计、装饰材料构造与预算、景观设计、创新创业课程、模型设计与制作等。
就业领域:面向装饰设计公司、房地产公司、工装监理公司等,具体从事施工监理、装饰设计、项目管理、软装搭配、家具设计等岗位,从事室内外装饰设计、室内外装饰工程预算、展览展示设计、陈列艺术设计、装饰工程制图、景观规划设计等工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握园林植物、 园林工程及管理基本知识,具备园林植物识别、园林植物繁育、园林植物病虫害防治、园林 植物养护、园林绿地小地形测绘、常见中小型绿地规划设计、招投标文件的制作、小规模园 林绿化工程施工等专业能力,从事园林植物栽培与养护,城乡园林规划设计、园林工程施工 与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向市政管理规划和园林绿化企业,从事园林绿地养护、园林工程施工(设计)、园 林植物的繁殖与管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备园林绿地养护的能力;
3.掌握园林规划设计的知识,具备常见中小型绿地规划设计能力;
4.了解园林植物知识,具备园林植物的繁殖与管理能力;
5.了解园林工程知识,具备园林工程施工与管理的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
园林植物栽培技术、园林植物保护、园林植物造景、园林规划设计、园林建筑设计、园 林工程、园林工程项目管理等。 2.实习实训 在校内进行植物繁殖养护、园林设计施工等实训。 在市政管理规划和园林绿化企业进行实习。
职业资格证书举例
工程测量员(中级) 园林绿化工(高级) 花卉工(高级) 种苗工(高级)
衔接中职专业举例
园林技术园林绿化
接续本科专业举例
园林风景园林
园林技术 | 服饰与服装设计 | 服饰与服装设计(中外合作) | 民政服务与管理 | 社会工作 | 现代殡葬技术与管理 | 婚庆服务与管理 | 护理 | 眼视光技术 | 现代家政服务与管理 | 康复治疗技术 | 智慧健康养老服务与管理 | 大数据与财务管理 | 市场营销 | 行政管理 | 酒店管理与数字化运营 | 旅游管理 | 旅游管理(中外合作办学) | 广告设计 | 视觉传达 | 数字媒体设计与制作 | 环境艺术设计 | |
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北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |