专业代码：080414T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

新能源材料与器件概论、近代物理概论（量子物理、统计物理）、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、材料科学与工程基础、材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺、太阳能发电技术与系统设计等。

相近专业：

无机非金属材料工程 冶金工程 材料科学与工程 复合材料与工程 焊接技术与工程 生物功能材料 功能材料

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习新能源材料与器件的基础理论和基本技能，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；2.较系统地握新能源材料、器件设计与制造的基础知识、基本理论，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；3.掌握新能源材料、新能源器件设计与制备、加工与改性、性能检测和产品质量控制的基本知识，具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力；4.获得较好的工程实践训练。具有本专业必须的制图、设计、计算、测试、调研、文献查阅、实验和基本工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的初步能力，达到国家、学校规定的英语水平考试；6.具有本专业必需的计算机应用基本知识和技能；7.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，勇于进行新材料、新工艺、新技术的探索、开发和应用；8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

本专业培养具有较深厚的文化素养和良好的职业道德；掌握扎实的经济学、金融学专业知识和基本研究方法；具备分析经济金融问题的逻辑思维、创新意识、协作能力和处理银行、证券、投资与保险等方面量化分析业务的基本能力；具备国际化视野，能在各类金融机构、政府及企业从事金融产品设计、金融风险管理、公司投融资相关工作，适应社会经济发展的应用型金融工程专业人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融工程学、公司金融、货币金融学、国际金融、金融衍生工具、金融风险管理、金融机构与金融市场、金融计量学、固定收益证券等。

学生毕业后可从事金融产品设计、金融风险管理、公司投融资决策等工作，或在政府部门、教学及科研单位从事相关工作。

备注：该专业具有学术硕士授权点和专业学位硕士点。

本专业培养适应现代旅游业发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，具有较强外语能力和实践能力，具有人文素质、领导艺术、创新意识和社会责任的应用型、复合型人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、旅游学概论、酒店运营与管理、旅游法规、旅游市场营销、餐饮管理、服务运营管理、旅游消费者行为、旅行社管理、旅游英语、电子商务等。

学生毕业后可应聘到旅游企事业单位（星级酒店、在线旅行社、景区景点等）从事现代旅游企业经营、管理、策划、咨询、服务等工作，也可在各级旅游行政管理部门、教学和科研单位从事相关工作。

备注：本专业要求学生五官端正，健康状况符合从事旅游业工作的要求。

本专业培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应地方经济建设需要，具有人文精神和科学素养，具备扎实的现代经济管理理论基础，系统掌握工商管理的专业知识和技能，具备良好的职业道德与较强的实践能力，能胜任在企事业单位、行政部门等机构从事经济管理工作，并具有国际视野、本土情境、创新意识和团队精神的复合型、应用型人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、运筹学、会计学、财务管理、企业战略管理、市场营销学、人力资源管理、生产运营管理、管理信息系统、管理沟通、创业管理等。

本专业毕业生就业范围广，社会需求旺盛，择业机会多，适合在各种类型的工商企业、企业集团、跨国公司从事生产、营销、财务、人事与决策等管理工作，以及在高等院校和科研机构从事相关的教学和科研工作，有志深造的学生可以继续攻读管理类和经济类专业的硕士研究生。

备注：该专业具有硕士点。

本专业培养具有管理、经济、法律及人力资源管理等方面知识，能在各类企事业单位从事人力资源开发、管理和研究的应用型高级专门人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、基础会计学、经济法、人力资源开发与管理、人力资源管理实务、薪酬管理、劳动人事法规等。

学生毕业后可应聘政府人事组织部门、各类企业、各级人才交流中心及猎头等公司从事人力资源的管理和开发，也可应聘各类学校、政策研究部门等从事本专业的教学和科学研究工作。

备注：本专业具有管理学学士学位授予权；2013年获批校级重点专业建设点。

培养目标：本专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未 来前景，培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟 的专业技能，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主 持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习新闻学、传播学以及广播电视方面的基本理论和基本知识， 接受广播电视新闻采、写、编、评等方面的基本训练，掌握从事广播电视工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握新闻学、传播学以及广播电视学的基本理论和基本知识；

2．熟悉与新闻传播有关的方针、政策、法规与伦理知识；

3．具有较强的沟通与协作能力，掌握广播电视传播的方法，具备采访、写作、摄录、编辑、评 论、现场报道与主持、节目策划等专业能力，熟悉的广播电视节目采制技术；

4．具有良好的新闻敏感和视听语言表达能力，包括口语表达能力、镜前表现能力、声画组合 等方面的能力；

5．具有良好的外语应用能力和使用传播新技术的能力，熟悉新媒体传播业务，了解世界广 播电视事业发展动态，具有国际视野和前瞻意识；

6．具有初步的科学研究能力，熟悉文献检索、数据库应用等基本方法，掌握基础的调查统计 方法。

主干学科：新闻传播学。

核心课程：新闻学理论、传播学理论、中外新闻传播史、广播电视节目制作、广播电视新闻采 访与报道、广播电视写作、电视摄像、广播电视编辑、广播电视节目策划、广播电视经营管理、新闻 评论。

主要实践性教学环节：校内实践教学、媒体实习等。

1．校内实践教学

主要包括：(1)独立的实验课程，围绕广播电视采制流程开设独立的训练课程；(2)课程设 计中的实践环节，即将理论讲授与作业训练相结合，以培养学生的应用能力。

2．媒体实习

学生通过在媒体实习，参与广播电视节目策划、采访、拍摄（录制）、编辑、报道、合成等环节 的具体工作。实习分为低年级阶段的短期认知实习和高年级阶段的媒体实习，实习时间不少于 20周。

主要专业实验：围绕广播电视新闻业务各环节，观照全媒体信息传播形态，开展多种以视音 频为主要表达形态的创作实验，包括视音频采集、数字摄影摄像、暗房技术、灯光处理、非线性编 辑、播音与主持、节目播控、节目形态与策划、多媒体制作、数字媒体实验等，引导学生更好地将先 进的新闻传播理念融入实践。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学 及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代 文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

本专业分“英语（师范）”和“英语”两个类别招生。其中“英语”专业在三年级按“国际商务管理”和“工程翻译”两个方向分流培养。本专业培养能服务苏州及长三角地方经济和社会发展需求，具有一定的国际视野、扎实的英语语言基本功、较高人文素养和较强的跨文化交流能力的创新性、复合型国际商务管理、工程翻译和中小学英语教学人才。

主要课程：综合英语、高级英语、英语视听说、英语阅读、英语写作、英语语言学、英国文学选读、美国文学选读、英汉/汉英笔译、初级口译、中级口译、高级口译、教育概论、学习心理学、英语教学原理与设计、英语课程与教学论、国际营销、组织行为学、国际贸易实务、商务谈判、工程管理概论、工程项目管理、工程翻译、计算机辅助翻译等。

毕业生可应聘各类企事业单位，在教育、科技、商贸、工程、外事、旅游、文秘、人力资源等部门工作。

备注：本专业为江苏省“十二五”高等学校重点建设专业，具有英语教育硕士学位授权点

本专业按日语国际商务方向培养，主要培养具有较全面的日语语言文学和文化知识、扎实的语言基本功、熟练的听、说、读、写、译技能，掌握一定的相关专业知识的复合型日语应用人才。

主要课程：基础日语、高级日语、日语视听说、日语会话、日语阅读、日语写作、日本概况、日本文学史、日语口译、日语翻译、商务日语、国际贸易、商务谈判等。

毕业生可应聘各类企事业单位，在教育、科技、商贸、工程、外事、旅游、文秘、人力资源等部门工作。

培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国 文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、 外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科 应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学 的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的 基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言学的基础理论和基本知识；

2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较 标准的普通话，能规范地使用汉字；

3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；

4．熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文 学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。

主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学 热点问题的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，服务于我国城乡建设事业，德、智、体、美全面发展，掌握建筑学学科的基本理论、基本知识和基本设计方法，接受建筑师基本训练，具有较开阔的国际视野、扎实的本土意识、兼具思维能力、实践能力和创新能力的职业建筑师，从事建筑设计、城市设计、室内设计、建筑历史遗产保护、建筑技术等专业方向的设计、科研、教学和管理等相关工作的卓越应用型建筑学专业人才。

主要课程：建筑设计基础、建筑设计、城市设计、居住区规划与住宅设计、公共建筑设计原理、城乡规划原理、中国建筑史、外国古代建筑史、外国近现代建筑史、建筑结构、建筑材料与构造、建筑物理、建筑设备等。

学生毕业后可就业于建筑设计、城市规划设计部门，房地产开发、咨询部门，相关科研和教学部门，政府管理部门以及相关专业范畴，也可攻读建筑设计及其理论、城市规划与设计、景观设计、建筑历史与理论、建筑技术等方向研究生。

备注：建筑学为江苏高校重点学科，拥有建筑学一级学科硕士点。本专业已通过国家专业评估，具有建筑学学士学位授予权；是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、江苏省高等学校重点专业。本专业要求学生具有一定的绘画基础，无色盲、色弱，进校后需加试美术。

培养适应我国尤其是“长三角”地区社会发展和经济建设需要，富有良好的人文素养、社会责任感、职业道德、敬业精神和国际视野；系统掌握城乡规划理论知识与专业技能，熟悉城乡规划学科相关知识；熟悉国家有关城乡发展和规划的方针、政策和法规，了解城乡规划学科发展的历史、前沿及动态；能够胜任城乡规划设计、管理、研究等工作，并具有参与政府决策咨询、社会经济发展规划、城乡公共政策研究、区域发展与规划、土地利用规划、交通和市政工程规划等专业规划工作基本能力的高素质、有特色、实践创新能力强的卓越应用型城乡规划专业人才。

主要课程：城乡规划概论、建筑设计（系列）、城乡规划原理（系列）、城乡总体规划、城市道路与交通（系列）、城市详细规划（系列）、城市设计、乡村规划设计、中外城市建设史与规划史、城乡规划管理与法规、城乡社会综合调查、城市工程系统规划、城市地理信息系统、城市设计概论、城乡生态与环境规划等。

学生毕业后可就业于建筑设计、城市规划设计部门，房地产开发、咨询部门，相关科研和教学部门,政府管理部门以及相关专业范畴，也可攻读建筑设计及其理论、城市规划与设计、景观设计、建筑历史与理论、建筑技术等方向研究生。

备注：城乡规划学是江苏高校优势学科，拥有城乡规划学一级学科硕士点和城市规划专业学位授予权。本专业以优秀等级通过国家专业评估，是教育部地方高校第一批本科专业综合改革试点专业、国家级特色专业、江苏高校A类品牌专业。本专业要求学生具有一定的绘画基础，无色盲、色弱，进校后需加试美术。

培养目标：本专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理 论基础、熟练的社会工作方法等方面的知识和能力，能在党政机关、企事业单位及社会组织等部 门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作的复合应用型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习社会工作学等方面的基本理论和主要知识，接受社会服务与 社会管理等方面的基本训练，掌握临床社会工作、社区服务管理、社会机构运营以及社会福利行 政等方面的主要知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握社会工作学学科的基本理论和主要知识，掌握社会工作核心价值观及主要伦理 准则；

2．掌握社会政策分析、社会问题调查及社会服务开发等方面的方法和技术；

3．具有开发社会服务项目、实施社会服务、运营社会服务机构的基本能力；

4．熟悉社会管理与社会服务的主要方针、政策和法规；

5．了解社会福利与社会工作的前沿理论和应用前景；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

7．掌握社会工作督导、社会工作研究、社会政策倡导等基本能力；

8．能灵活运用个案工作、小组工作、社区工作等多种专业方法为服务对象提供综合性服务。

主干学科：社会学、心理学、公共管理学。

核心课程：社会工作概论、社会学概论、社会心理学、个案社会工作、小组社会工作、社区社会 工作、社会工作行政、人类行为与社会环境、社会政策概论、社会保障概论。

主要实践性教学环节：社会工作专业实习、社会工作实践活动、社会调查研究。

主要专业实验：个案社会工作实验、小组社会工作实验、社区社会工作实验。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。 0304 民族学类

本专业培养具有社会责任感、职业道德、创新意识和国际视野，具备优秀的综合素质与专业素养、较强的创造性思维与综合规划设计能力、鲜明的学科专长与地域特色，能够解决行业与地方现实问题的卓越应用型风景园林专业人才。

主要课程：建筑设计、风景园林建筑设计、风景园林植物学、风景园林植物应用、风景园林规划与设计原理、风景园林规划与设计、生态学基础、风景园林工程与管理、风景园林工程设计、中外风景园林史、传统园林设计、风景园林遗产保护与管理等。

学生毕业后可在规划设计机构、科研院所、管理部门、相关企业从事城乡各类园林绿地、风景区、国土与区域、生态修复、风景园林遗产、旅游游憩等方面的规划、设计、保护、施工、养护、管理、教育、科研等工作；也可在本专业或相关专业继续深造。

备注：风景园林学是江苏省重点学科，拥有风景园林学一级学科硕士点。本专业是江苏省高等学校重点专业。本专业要求学生具有一定的绘画基础，无色盲、色弱，进校后需加试美术。

本专业培养掌握机械学、电子学、信息科学和控制科学等方面的基础理论和基本知识，受到现代机电工程师的基本训练，具有创新精神与工程实践基本能力，适应机电系统智能化技术发展的应用型高级专门人才。

主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、电工与电子学、电路原理、机械设计基础、控制工程基础、机械制造技术基础、单片机原理与接口技术、机电智能系统、传感与检测技术、机电传动与控制、机器人技术等。

学生毕业后可应聘机电工程领域的企业、公司、科研机构、管理部门等单位，从事机电产品和系统的设计、制造、技术开发、工程应用、设备及系统运行、生产组织管理等工作。

本专业培养从事劳动管理和社会保障、保险实际工作的应用型高级专门人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、社会学、统计学、社会保障学、劳动法与社会保障法规、劳动关系、社会保险、社会福利与社会救济等。

学生毕业后可应聘政府部门、大中型企事业单位、保险公司、各级劳动与社会保障部门、社会保障基金管理中心、民政部门、劳动仲裁部门、工会、街道社区等单位从事劳动与社会保障管理和运作等工作，也可应聘高职院校、政策研究部门及科研院所从事本专业的教学和科学研究等工作。

本专业培养从事市政和工业环境污染治理工程的设计与研究，环境监测和环境监察（监理）等工作的应用型高级专门人才。

主要课程：分析化学、流体力学、环境监测、环境微生物学、环境工程原理、环境系统分析、环境影响评价、水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声控制工程、固体废弃物处理与资源化、环境监测与环境监理等。

学生毕业后可应聘政府机关、设计和工程施工单位、企业、高等院校和科研院所等单位，从事环境工程领域的规划、设计、研究、开发、施工、管理、分析监测和教学等工作。

备注：本专业具有环境科学与工程一级学科硕士点，入选国家卓越工程师培养计划，是国家特色专业建设点和江苏省重点专业，2017年通过华盛顿协议工程教育本科专业认证。所属的环境科学与工程学科是江苏省特色优势学科和江苏省重点学科。

培养目标：本专业培养适应21世纪现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具有强烈的 爱国敬业精神、社会责任感、良好的工程素质、职业道德和人文科学素质，具备机械科学、材料科 学、自动化及计算机基础知识和应用能力，能够在材料加工理论、材料成型过程自动控制、成型工 艺过程及装备设计及先进材料工程等领域从事科学研究、技术开发、设计制造、生产组织与管理， 具有实践能力和创新意识的复合型高级工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学及机械工程、材料科学、材料成型加工工艺及技术 和装备的设计方法与控制理论等方面的基本理论和专业基础知识，接受工程素质和人文科学素 质的基本培养和工程师的基本训练，具备在本专业领域从事设计、制造、技术开发、科学研究、生 产组织与管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．较系统地掌握本专业领域宽广的基础理论与基本知识，主要包括力学、机械学、电工与电 子技术、材料科学、自动化基础、材料成型与控制基础、市场经济及企业管理等基础知识；

2．掌握较扎实的自然科学基础、社会科学和经济管理方面的基本理论知识，具有一定的文 学艺术修养和较好的人文科学素养；

3．具有较强的自学能力和信息获取、处理、分析、总结和表达能力，具有计算机和外语应用 能力，具备初步从事与本专业有关的产品与工艺研究、设计、开发和生产组织与管理的能力；

4．了解国家有关行业和企业管理与发展的重大方针、政策和法规以及本专业相关的职业和 行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规以及技 术标准，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响；

5．了解材料成型及控制工程领域最新的发展动态，包括新工艺、新方法、先进的成型设备和 控制方法以及新的成型理论知识；

6．掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识，具有综合运用理论和技术手段设计 系统和过程的能力，设计过程中能综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等因素；

7．具有初步的组织管理能力，较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力，以及终身学习 能力；

8．具有全球意识、国际视野和跨文化交流能力，了解全球化背景下工程技术问题对环境和 社会的影响。

主干学科：材料科学与工程、机械工程及自动化、力学。

核心知识领域：工程图学、工程力学、机械设计基础、电工电子基础、控制工程基础、材料成型 技术基础、金属凝固原理及技术、金属塑性成型原理、材料连接原理与技术、材料成型设备、材料 加工CAD/CAE/CAM技术基础、先进材料成型技术与理论、热加工传输原理等。

主要实践性教学环节：金属工艺实习、电子工艺实习等工程训练以及机械设计课程设计、专 业课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计（论文）、科技创新与社会实践等。

主要专业实验：

1．工程力学实验、机械设计基础实验、电工电子技术基础实验、传动与控制技术实验等专业 基础实验；

2．热处理原理与工艺实验，包括退火、正火、淬火、回火等基本热处理工艺，以及钢铁热处理 后的各种主要的组织形态及性能实验等；

3．金属液态成型工艺实验，包括液态金属流动性测试、铸件温度场测试和定向凝固等；

4．塑性加工力学实验，包括真实应力一应变曲线测试、摩擦因子的测定、平面变形抗力的测 定和硬化曲线的测定等；

5．焊接原理实验，包括焊接热循环测定、焊接过程中的变形测定、焊接接头中残余应力的测 定等；

6．模具设计实验，包括模具拆装和模具CAD/CAM设计等；

7．材料成型过程的计算机模拟实验； 8．材料成型设备实验； 9．特种热加工成型工艺实验。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士。

本专业培养给排水科学与工程相关的工程规划、设计、施工、运营、管理、科研和教学等工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程：水分析化学、水处理生物学、工程力学、水力学、水资源开发利用与保护、水质工程学、给水排水管道系统、建筑给排水工程等。

学生毕业后可应聘规划设计单位、市政和建筑施工企业、水和废水处理企业和各类工业企业、市政管理部门、科研开发和咨询机构及高等院校等单位，从事水资源利用与保护、城镇给水排水、建筑给水排水、工业给水排水和城市水系统等领域的工作。

备注：本专业具有市政工程硕士点，并通过全国高等院校给排水科学与工程专业评估。

本专业旨在培养能适应当代信息社会和智慧城市发展需求，具备扎实的人文、自然、社会基础知识，良好的专业素养和创新能力的高素质、有特色、创新型高级工程技术人才。

主要课程：测绘学概论、数字地形测量学、地图制图学基础、误差理论与测量平差基础、大地测量学基础、GNSS原理及其应用、工程测量学、摄影测量学、遥感原理与应用、地理信息系统原理等。

学生毕业后能够在土木建筑、城市规划、交通、农业、自然资源与生态环境（监测）、电力和工程勘测等单位从事与测绘地理信息相关的测绘、设计、应用、开发与管理工作。

本专业培养具有综合素质的创新型、复合型、应用型心理学人才，特别是心理教育与咨询、心理测评、人事管理、人力资源评估与开发方面的高级专门人才。

主要课程：普通心理学、心理统计学、生理心理学、实验心理学、心理测量学、发展心理学、社会心理学、人格心理学、临床心理学、管理心理学、教育心理学等。

学生毕业后可应聘政府人事组织部门、企业、各类培训机构、各类管理顾问与咨询公司等单位，从事职业心理咨询、职业培训、人力资源测评与管理等工作，也可应聘各级各类学校从事本专业的教学与心理辅导工作。

本专业培养从事环境科学基础研究、环境规划与管理、环境影响评价、环境风险评价与安全管理、清洁生产审核、区域生态环境规划、设计、建设及工程管理、环境生态工程实施、企业环境与安全管理等方面的应用型高级专门人才。

主要课程：环境地学基础、生态学基础、环境微生物学、环境生物学、环境分析化学、环境系统分析、环境监测、环境物理、环境工程学、环境影响评价、环境规划学、环境管理学、资源与环境经济学、城市生态学、画法几何及工程制图等。

学生毕业后可应聘城乡规划与建设部门、大型企业及环保管理部门，环境技术咨询、审核、认证机构等单位，从事相关研究、咨询、评价、审核、设计、管理和培训等工作，也可进入研究生阶段继续学习。

备注： 本专业具有环境科学与工程一级学科硕士点, 是江苏省特色专业和江苏省重点专业。所属的环境科学与工程学科是江苏省特色优势学科和江苏省重点学科。

本专业培养空间信息采集、处理、分析与应用，以及地理信息系统开发与研究的高级专门人才。

主要课程：地理信息系统（GIS）原理、地图学、遥感概论、GIS空间分析、GIS编程基础、GIS应用开发、空间数据结构、数据库原理与应用、地理信息服务、地理信息系统设计与应用、卫星导航定位原理与应用等。

学生毕业后可应聘测绘、城乡规划与管理、环境保护、国土资源、灾害防治、旅游、交通运输、房产等单位，从事GIS应用系统开发、GIS空间数据处理，以及其他与地理信息有关的应用研究、技术开发或生产管理、行政管理等工作。

本专业培养建筑环境与能源应用工程有关的工程设计、规划、施工、技术管理和研究开发的应用型高级工程技术人才。

主要课程：工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、建筑环境测试技术、机械设计基础、电工与电子学、自动控制原理、流体输配管网、热质交换原理与设备、暖通空调、燃气输配、建筑设备自动化等。

学生毕业后可应聘规划设计单位、建筑和市政施工企业、工矿企业、物业管理及相关的科研开发、咨询机构、管理部门及高等院校等单位，从事暖通空调、制冷、燃气输配与供应、工业与建筑节能、能源审计等领域的工作。

备注：本专业具有供热、供燃气、通风及空调工程专业硕士点。

本专业培养适应地方城乡发展需要，具备扎实的人文地理学和城乡规划学理论基础，娴熟的地理信息技术、规划方案编制、信息化管理等技能，富有社会责任感、团队精神、创新思维、综合分析能力、可持续发展和文化传承理念，可在规划编制、行政机关、工程建设等单位从事城乡规划建设及与人文地理相关的方案编审、项目开发、专业管理等工作的高素质复合型人才。

主要课程：人文地理学、城市地理学、经济地理学、地理信息系统原理、区域经济学、区域分析与区域规划、土地利用规划、规划CAD、城乡总体规划设计、居住区设计、土地利用规划、旅游规划设计、生态规划设计等。

学生毕业后可应聘各级政府规划管理部门、自然资源管理部门、生态环境管理部门和住房城乡建设部门，从事规划设计、资源评价及资源管理等方面的工作。

备注：本专业依托我校城市规划与设计硕士点。

本专业培养具有良好的数学基础和一定的金融学知识，掌握信息与计算科学及保险精算的基本理论、方法和技能，具有一定的科学研究能力，能解决信息处理、经济金融领域和科学与工程计算中的实际问题及从事软件开发的高素质、有特色、应用型创新人才。

主要课程：数学分析、高等代数、概率论与数理统计、数学建模、离散数学、计算方法、数据结构与算法分析、linux操作系统、程序设计与算法语言、Java高级应用开发、利息理论、保险精算实务等。

学生毕业后可应聘到科技、教育、信息产业和经济金融等单位，从事研究、教学、软件应用开发和管理等工作。

备注：具有数学一级学科硕士学位授予权。

本专业培养掌握交通工程的基础理论和专业知识，能在交通工程及相关领域从事交通管理、规划、设计、施工等技术与管理工作，或在相关领域从事科研、教学工作的应用型高级专门人才。

主要课程：交通系统分析、交通工程基础、交通规划、交通管理与控制、交通设计、道路工程经济与管理、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程等。

学生毕业后可应聘到交通管理、规划、设计、施工、教学、工程咨询和建设监理等单位，从事交通规划、交通管理、交通工程设施设计、工程可行性研究、道路与桥梁设计、施工、监理等工作。

备注：可报考土木与建筑领域工程硕士。

本专业培养具有良好的人文素养、社会责任感和职业道德、创新意识和国际视野；掌握扎实的数学与统计学、经济学的基本理论知识、专业知识和专业技能；能够熟练运用计算机收集数据和分析数据的能力，能在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制等工作；能够通过继续深造或自主学习更新知识，实现能力和技术水平的提升；同时有一定的专门领域知识，能够适应不同领域统计基础研究和应用的高素质、有特色、应用型创新人才。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、实变函数、数学建模、随机过程、宏观经济学、微观经济学、数据挖掘、统计预测与决策、抽样调查、非参数统计、应用回归分析、时间序列分析、多元统计分析、统计质量管理、计量经济学、证券投资分析等。

学生毕业后可到金融、证券、企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。

备注：具有数学一级学科硕士学位授予权。

本专业培养掌握无机非金属材料学科的基础理论和知识，具有材料组成与性能分析、材料制备与生产工艺设计以及材料生产经营管理能力的应用型高级专门人才。

主要课程：无机化学、物理化学、材料科学基础、土木工程材料、材料测试与研究方法、陶瓷工艺学、混凝土学、混凝土外加剂、胶凝材料及工艺学、新型工程材料等。

学生毕业后可应聘到材料生产企业、材料科研院所、施工、房地产开发等单位，从事材料的生产、设计、科研、产品开发与应用等方面的技术和管理工作。

备注：可报考材料学一级学科硕士及土木与建筑领域工程硕士。

本专业培养掌握机械设计、机械制造、机电系统智能控制与检测等方面的基础理论和基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有创新精神与工程实践基本能力，适应智能制造技术发展的应用型高级专门人才。

主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、电工与电子学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、控制工程基础、电气控制与PLC、机电一体化技术与系统等。

学生毕业后可应聘机械工程领域的企业、公司、科研机构、管理部门等单位，从事机械设计、机械制造、产品开发、应用研究、设备及系统运行、生产组织管理等工作。

本专业培养从事光电功能材料设计与制备、光电器件设计与制作技术和光信息处理与检测技术的高素质、有特色、应用型创新人才。

主要课程：普通物理（包括力学、热学、光学、电磁学等）、理论物理概论（包括电动力学、热力学与统计物理、量子力学等）、数学物理方法、模拟电子技术、数字电子技术、激光原理与应用、固体物理、半导体物理与器件、电介质物理与器件、光电技术、光纤技术、物理光学、信息光学、材料制备与表征、材料物理、半导体制造技术等。

学生毕业后可应聘光电功能材料开发和生产、光电检测、光信息处理技术、集成电路封装与测试、计算机应用技术等单位，从事科研、技术开发和管理等工作。

备注：具有光学工程一级学科硕士学位授予权。

本专业培养掌握工程力学的基础理论、计算技术与实验技能，具有良好的数学基础和土木工程学科的基本知识，能够在力学及相关科学领域从事教学、科研、技术和管理工作，或在土木工程及其它工程领域从事与力学问题相关的工程设计与分析、技术开发及技术管理工作的应用型高级专门人才。

主要课程：理论力学、材料力学、弹性力学、振动力学、流体力学、结构力学、有限单元法、混凝土结构设计原理、土力学与地基基础、计算力学、数据结构等。

学生毕业后可应聘大专院校、科研院所、教学、科研、施工等单位，从事实验分析、科学计算、软件开发应用、设计和施工等工作。

备注：本专业为校级特色专业。可报考土木工程一级学科硕士及土木与建筑领域工程硕士。

培养目标：本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体 魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识 和实践能力的工程科学人才。本专业学生应在光电信息科学与工程领域各研究方向上（光电子 方向、光电信息方向和技术光学方向）具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验 技能，并具有综合运用光学科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力。

培养要求：本专业学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基本知识，接受光电信息 系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统 的基本能力，培养学生具备光电信息科学的研究和工程技术研发，以及产品的设计、生产、销售和 服务或工程项目的施工、运行和维护能力。本专业特别注重培养学生终生学习和在工程实践中 学习的能力，使学生具有工程科技创新和创业的意识。本专业学生毕业后能在光电信息科学与 工程相关领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。本专业学生在学习过程中接受工程技 术基础、科学研究等多方面综合能力的训练，培养过程突出以光子和电子为信息基本载体的信息 特征，体现信息产业高速发展、学科交叉的趋势。

毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的 人文科学素养；

2．具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，熟悉本专业领域内l—2个专业方 向或有关方面的专业知识，了解本专业的学科前沿和发展趋势；

5．具备综合运用所学基础理论和专业知识分析并解决工程实际问题的能力，具有一定计算 机相关知识和较强的计算机应用能力；

6．具有较强的创新意识和进行光电信息系统研究、设计、开发以及系统运行和维护的初步 能力，具有较强的实践和动手能力；

7．具有自主获取知识的能力，了解本专业领域的技术标准和相关行业的政策、法律和法规， 具有较强的自学能力、分析能力和鉴别能力；

8．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

9．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力，掌握一门外国语， 具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。

主干学科：光学工程。

核心知识领域：本专业核心知识领域由光电信息基础类知识、光电信息技术和工程类知识、 光电子技术类知识组成。光电信息基础类知识领域包括物理、光学和光学技术、电子与信息技术 等核心基础知识；光电信息技术和工程类知识领域包括光电信息技术、光电仪器原理和光电检测 技术、光纤与光通信技术、光电传感与系统等知识；光电子技术类知识领域包括光电子技术、激光 原理、光电子材料与器件等知识。

核心课程示例：

示例一：工程光学及实验（136学时）、光电检测技术及系统（48学时）、光纤技术（48学时）、 光电图像处理（48学时）、光电信息综合实验（4周）、光电信息物理基础（48学时）、通信原理(48 学时)、激光原理（32学时）、信息光学（32学时）、光学系统CAD（48学时）、光电传感器应用技 术（32学时）、量子光学基础（32学时）。

示例二（方向一为偏重经典光学，方向二为偏重现代光学）：工程光学及光学基础实验(184 学时)、激光技术及应用（48学时）、光学测量（48学时）、光电信息导论（英语授课）（40学时）、 光电检测技术（48学时）、光电系统设计（3周）、薄膜光学（方向一）（32学时）、光度与色度学 （方向一）（48学时）、光纤技术与应用（方向一）（48学时）、像质评价技术（方向一）（32学时）、 光学CAD课程设计（方向一）（3周）、传感器原理（方向二）（48学时）、光纤通信理论基础（方向 二）（48学时）、信息物理基础（方向二）（48学时）、现代成像技术（方向二）（32学时）、光电传感 器设计实验（方向二）（1周）、傅里叶光学（48学时）、光学零件工艺学（4周）、实用图像处理方 法及软件（48学时）、视频技术基础（48学时）、微机接口技术（32学时）、微机接口技术实验 （32学时）、误差理论与数据处理（48学时）。

示例三：仪器零件设计（56学时）、互换性与测量技术基础（48学时）、误差理论与仪器精度 （学时）（40学时）、仪器制造工艺学（32学时）、工程光学及实验（144学时）、光电检测技术(56 学时)、数字图像处理（48学时）、光学测量（48学时）、激光原理及应用（40学时）、仪器光学概论 （48学时）、光学设计及CAD（48学时）、光学仪器总体设计概论（48学时）、光学零件加工技术 （48学时）、薄膜光学与技术（32学时）、微纳制造技术（学时）、光通信技术基础（32学时）、光 电子技术及器件（32学时）、光学信息处理技术（32学时）、干涉测试技术（32学时）、傅里叶光 学（32学时）。

主要实践性教学环节：金工实习或电工实习、专题实验或综合实验、课程设计、毕业实习或生 产实习、毕业设计（论文）、科技实验与创新和社会实践等。

主要专业实验：应用光学实验、物理光学实验、激光实验、光电技术实验、光电信息综合实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

本专业培养具备良好科学素养和扎实基础科学理论并系统掌握电子电路理论与技术、信息处理与传输理论及方法，具有较强的自学能力、较强的动手实践能力与一定的创新精神，具备工程设计、开发和应用的基本技能，能在电子信息行业从事设计制造、应用研究、运营、管理等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信电子线路、通信原理、程序设计基础、计算机网络、微处理器与接口技术、嵌入式系统及应用、图像处理技术、数字系统设计技术、集成电路原理及应用等。

学生毕业后可应聘政府、科研机构、学校、企业等单位，可到电子信息、机电、通信、计算机等行业从事产品设计开发、生产工艺技术、工程安装、销售服务和生产组织管理等工作。

备注：本专业为江苏省重点专业、江苏省卓越工程师计划试点专业。

本专业培养具有扎实的材料化学相关知识，尤其是功能高分子材料和复合材料的合成与应用等方面的专业知识，具备解决工程实际问题的能力和创新思维的初步能力，能适应行业与区域经济发展，为材料、化工、能源、环境等行业培养具有国际化视野和安全意识的工程应用型人才。

主要课程：高分子物理、高分子化学、高分子成型与加工、功能高分子材料、无机及分析化学、材料科学基础、材料化学导论、现代材料分析方法、有机化学、物理化学等。

学生毕业后可从事高分子材料合成、高分子材料加工、复合材料以及与高分子材料相关的能源、环境、外贸等领域的科研、开发、设计、生产、销售及管理工作。职业发展预期：高分子材料合成与应用及相关领域企业的生产、研发、质检部门经理、技术骨干；高校、研究机构等事业单位的中高层管理人员、教学、科研人员。

备注：本专业具有材料科学与工程一级学科硕士学位授予权。

本专业培养具有计算机、网络与信息系统、软件工程相关的基础知识，从事计算机相关应用领域的系统开发、系统测试、系统集成、系统管理及技术服务等的应用型高级专门人才。

主要课程：算法与程序设计基础、数据结构、操作系统、计算机组成原理、数据库原理、计算机网络、软件工程、面向对象技术、软件建模与分析、软件设计与体系结构、软件项目管理、JAVA EE开发技术基础、移动互联网开发等。

学生毕业后可应聘在政府、科研机构、学校、计算机软件开发及其它企事业单位，从事计算机软件产品设计与开发、软件测试、信息系统的设计、系统集成与系统管理、技术培训和技术管理等工作。

备注：本专业为学校重点专业、江苏省卓越工程师培养计划试点专业和江苏省地方院校计算机学院培养服务外包人才试点专业。该专业具有硕士点。

本专业培养掌握精细化工、化学制药、有机功能材料等行业生产工艺过程和设备的基本规律和原理，在精细化工、化学制药、有机功能材料等领域具有竞争优势，能到精细化工、医药、农药、材料、能源、轻工、日化、食品、环保、消防等行业从事研究开发、工程设计、生产与经营管理、市场开拓所需的高级工程科学与技术的应用型专业人才。

主要课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学、化工原理、化工机械设备基础、化学反应工程、精细化学品化学、药物化学、精细化学品工艺学、化学制药工艺学、化工工艺设计、波谱分析、仪器分析、专业实验、综合实验、化工过程仿真实训等。

学生毕业后可应聘化学、化工（含精细化工）、制药、合成材料、轻工、日化、能源等企业单位和政府机关、科研院所、学校等事业单位，从事科技开发、生产、经营管理、研究、教学等工作。

备注：本专业为学校特色专业、重点专业建设点；具有化学工程与技术一级学科硕士学位授予权。

本专业培养掌握生物技术专业的基本原理与技能，具备进行生物技术研发与管理知识，在生物制药、发酵工程、食品、农林、环保等行业从事产品研发、生产管理、技术培训、检验检疫和产品营销工作的高级专门人才。

主要课程：生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生化工程、微生物工程、基因工程、生物分离工程、生物工程设备、DNA重组技术与蛋白质分析、生物制品学、环境生物技术、细胞工程、免疫学基础、药理学、药物化学、制药工艺学等。

学生毕业后可应聘到生物医药产品研发或食品、环保、农林、学校、科研院所、政府机关等单位，从事与生物技术有关的研究、开发、生产、管理或教学等工作。

备注：本专业具有化学工程与技术一级学科硕士学位授予权。

本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，学习通信与电子系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，接受通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的研究设计、开发、调试、教学和工程应用能力的高级工程技术人才。

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信电子线路、通信原理、程序设计基础、计算机网络、微处理器与接口技术、电磁场与电磁波、信息论与编码、现代交换技术、移动通信等。

学生毕业后可应聘到政府、科研机构、学校、企业等单位，可到电子信息、机电、通信、计算机等行业从事产品设计开发、生产工艺技术、工程安装、销售服务和生产组织管理等工作。

本专业旨在培养具有化学、生物技术、化学工程等相关领域的基础知识，掌握多门类生物产品及相关产品的生物法制造、功能和生物技术产品下游产业化过程的相关技术，具备从事生物工程产品及生物制药相关的研究、开发、生产和管理能力的高级专业人才。

本专业重点培养服务地方经济的生物工程高级人才，将课堂教学、科研训练和生产实践相结合，不仅使学生具备本领域的专业知识和基本技能，而且注重培养学生的创新思维和科研能力。毕业生主要在国内大中型企业和国家机关以及科研机构等从事技术开发、科学研究、工程设计、生产管理等工作。

主要课程：生物化学、微生物学、生化反应工程、生物分离工程、生物工厂设计概论、分子生物学、基因工程、酶工程、细胞工程、生物制药技术、发酵工程、生化工程设备等。

备注：本专业具有化学工程与技术一级学科硕士学位授予权。

专业定义

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

本专业培养掌握电工电子技术、控制理论及技术、计算机技术、信息处理技术、通信技术、建筑及建筑设备、建筑智能环境学等较宽领域的基础理论，掌握建筑供配电、照明工程、建筑设备自动化以及通信网络工程等专业知识和技术，具备执业注册工程师基础知识和基本能力的应用型高级专门人才。

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、建筑智能环境学、自动控制原理、程序设计基础、微处理器及接口技术、建筑供配电、计算机网络、建筑设备自动化、电气控制及PLC、建筑物设施信息系统等。

学生毕业后可应聘建筑行业工程单位、政府部门、规划部门、经济管理部门、设计单位、施工企业、科研单位、学校等单位，从事工业与民用建筑电气及智能化技术相关的工程设计、工程建设与管理、系统集成、信息处理等工作。

本专业培养掌握电工电子技术、控制理论及技术、计算机技术、信息处理技术、通信技术，电气及电气化设备、电气类自动化系统设计等较宽领域的基础理论，掌握电机及拖动基础、电力电子技术、微处理器与接口技术、电气控制及PLC、工厂供电以及通信网络工程等专业知识和技术，基础扎实、知识面宽、综合素质高、实践能力强、有创新意识，具备产品设计、研发的工程师基础知识和基本能力的应用型高级专门人才。

主要课程：程序设计基础、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微处理器与接口技术、自动控制原理、自动控制系统、电力电子技术、检测技术与过程控制、电机及拖动基础、电气控制及PLC等。

学生毕业后可应聘到电气工程设计与制造行业、各类发电厂、电力系统供电部门、电力勘测设计研究单位、电力管理部门、政府部门、规划部门、经济管理部门、科研单位、学校等单位，从事科学研究、教学、技术开发、工程设计与施工及规划管理等工作。

本专业围绕环境功能材料和绿色光电功能材料两大热点方向，培养较为系统地掌握材料科学基本理论与技术，具备功能材料及相关专业基本知识和基本技能，能在环境功能材料和绿色光电功能材料领域从事材料制备、工艺设计、技术开发、科学研究及管理等工作的高级专门人才，为材料、环境、化工、能源等行业培养具有国际化视野和安全意识的工程应用型人才。

主要课程：材料科学、环境微纳孔材料、半导体材料与器件、有机光电材料与器件、材料科学基础、材料物理化学、材料制备原理与工艺、现代材料分析方法、光催化与半导体电化学、功能材料科技创新与实践等。

学生毕业后可应聘环境功能材料及治理、微电子材料、绿色光电材料、环境治理、第三方检测等相关企业、政府管理部门、科研院所、院校等单位从事研究、科技开发、生产、经营管理等方面的专业技术工作。

备注：本专业实施卓越工程师人才培养模式，具有材料科学与工程一级学科硕士学位授予权。