院校简介:
唐山职业技术学院坐落于美丽的渤海之滨——河北省唐山市,是河北省综合性高等职业院校、教育部认定的国家优质专科高职学校和国防教育特色学校。2001年4月,经河北省政府批准,由原唐山市卫生学校、唐山市农业学校、唐山市商业学校、唐山市财贸干校合并组建。
学院现有南湖、新华道、韩城三个校区,校园总占地面积700余亩,在校生1.3万余人,教职工796人,其中正高级职称82人,副高级职称258人,具有硕士及以上学位教师513人;拥有享受国务院政府特殊津贴专家1人,省教学名师、燕赵英才、省“三三三人才工程”第二、三层次人选等近30人。设有医学系、口腔系、护理系、财经系、管理系、信息系、机电系、农林系等8个教学系和基础教学部、基础医学部等7个教学部(院)。2022年开设招生专业38个。园林技术、会计、护理、计算机网络技术等4个专业被教育部认定为“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业,口腔医学专业群被确定为河北省立项建设的高水平专业群。
学院始终坚持党的全面领导,坚持“立德树人、服务发展、促进就业”的办学宗旨,立足唐山,面向京津冀,探索特色专业建设新思路,推动专业群与区域经济发展精准对接,教育教学与行业需求高度融合,不断增强职业教育适应性,形成了以医学为主,新医科、新工科、新商科、新农科创新协调发展的专业建设布局。学院以师德师风建设为统领,聚力“双师型”教师队伍建设,以教师教学能力和企业实践能力提升为关键,以体制机制改革创新为保障,打造了一支技艺精湛、师德高尚、专兼结合的高水平“双师型”教师队伍。建有国家级“双师型”教师培养培训基地和3个省级教师教学创新团队。学院深化人才培养体制机制改革,创新人才培养模式,不断深化产教融合,推进校企协同育人。现有解放军总医院、解放军第二炮兵总医院、唐山市人民医院、唐山市工人医院等33家教学医院。与中车集团唐车公司、中国移动唐山分公司、唐山瑞丰钢铁(集团)有限公司等重点企业开展深入合作。牵头组建的河北省现代农业职教集团入选全国示范性职教集团培育单位。立项建有省级产教融合高水平生产性实训基地、虚拟仿真实践教学基地、技能大赛实训基地和高技能人才培训基地。连续三年承办全国职业院校技能大赛试点赛河北省选拔赛。学院着力推进创新驱动发展战略,不断提高科研和社会服务水平,持续加速办学实力提档升级,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,人才培养质量不断提升。与河北工业大学开展MBA研究生教育教学联合培养。与首佳康养中心、用友新道等企业共建职工培训基地,开展职业技能培训。学院主动服务国家“一带一路”倡议,积极推进中外职业教育交流与合作。与德国、泰国、匈牙利等多个国家在人才培养、文化与学术交流、境外实践教育等方面开展深度合作。
近三年来,师生荣获全国教师教学能力大赛一等奖、全国职业院校技能大赛园艺赛二等奖、“大数据技术与应用”赛项三等奖、“鸡新城疫抗体水平测定”赛项三等奖、“互联网+”全国总决赛铜奖等省级以上竞赛和教学奖励300余项。教师先后承担国家及省市级科研项目、横向课题项目共计205余项,取得国家及省市级教科研成果320项,国家授权专利128项,技术服务产生经济效益3182.7万元。学院连续2年荣获泰国教育部中泰职业教育国际合作突出贡献奖。学院连续三年毕业生毕业去向落实率达97%以上。
奋进新征程,建功新时代。唐山职业技术学院将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神和全国职业教育大会精神,坚守为党育人、为国育才的初心使命,聚焦“提高质量、提升形象”两大任务,坚定不移走高质量发展之路,推动专业、课程、师资、教科研究、社会服务、基础设施、校企合作、国际交流等各领域工作提质培优、增值赋能,全力打造专业建设、人才培养、社会服务、科技创新等方面的新特色、新优势、新成果,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境,形成更加强有力的品牌效应和创新特质,不断增强职业教育适应性、契合度和吸引力,培养造就更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,努力办好人民满意的教育!
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基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉常用老年保 健、照护技术及机构服务管理知识和技能,具有较强的人际沟通和社会工作能力,能在机构 养老、社区养老及居家养老等各类老年服务机构从事保健技术服务和管理工作的高素质实用 型技术技能人才。 就业面向
主要面向各类养老服务机构、社区服务中心及居家养老服务支持机构,从事老年保健技, 术服务和管理等工作。
主要职业能力
1.具备使用科学评估方法,对老年人生理、心理状况进行初步评估,具备必要的技术服 务能力;
2.具备选用合适训练工具及技术的能力,能针对老年人功能变化指导健康训练或协助治 疗师进行康复训练;
3.具备为老年人提供基本日常护理、营养指导、心理抚慰、健康宣教等技术服务与指导, 设计并开展休闲活动的能力;
4.具备对家属开展老年保健宣教活动的能力;
5.具备良好的人际沟通、团队协作和创新能力;
6.熟悉常用老年保健技术的基本原理与基本知识;
7.熟悉养老服务业发展现状,掌握养老服务管理的基本要求和规范;
8.了解老年人生理和心理特点,掌握老年保健与管理的基础理论与基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
老年生理与心理概论、老年沟通技巧、常用老年康复技术、常用老年照护技术、特殊老 人综合照护技术、营养管理与养老、健身运动与养老、休闲活动与养老等。
2.实习实训
在校内实训中心进行老年康复及照护技术等实训。
在具有教学资质的各类养老服务机构、保健服务机构进行实习。
职业资格证书举例 营养师
衔接中职专业举例
老年人服务与管理营养与保健
接续本科专业举例 家政学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握预防医学基 本知识,具备疾病预防与控制、公共卫生突发事件协调与处理、区域卫生诊断、公共卫生监 测等能力,从事疾病预防、控制、健康教育、公共卫生管理等工作的高素质实用型卫生管理 专门人才。 就业面向
主要面向基层疾病预防与控制、环境保护、食品卫生监督、职业病防治、社区卫生服务 等机构,从事疾病预防控制、健康教育与促进、学校健康保健、工矿企事业单位公共卫生管 理等工作。
主要职业能力
1.具备社区常见卫生问题的预防、控制和干预能力;
2.具备区域卫生诊断、公共卫生突发事件应对能力;
3.具备公共场所卫生、食品卫生的检测与处理能力;
4.具备良好的团队协作、人际沟通、自学和终身学习能力:
5.掌握公共卫生岗位需要的临床医学、预防医学基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
卫生事业管理、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生、疾病预防与控 制、卫生法学、健康教育与促进等。
2.实习实训
在校内进行常见卫生问题的预防、控制、干预等实训。
在各级医疗卫生、疾病预防控制等机构进行实习。
职业资格证书举例
健康管理师
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
公共事业管理行政管理
专业核心课程与主要实践环节:牙体形态与功能、美学基础、口腔材料学基础、牙合学基础、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿制作工艺技术、口腔固定修复体工艺技术、口腔工艺技术概论、口腔常用设备使用与维护、口腔正畸工艺技术、口腔预防医学、企业见习、综合实训、顶岗实习、毕业论文等。
就业面向:本专业毕业前或毕业后可参加国家卫计委和国家人力资源和社会保障部职业技能鉴定指导中心组织的口腔高级修复工职业资格证书的考试。就业主要面向口腔医院义齿制作中心、综合医院口腔科技工室、义齿加工企业、口腔材料、设备经营公司等行业一线岗位,从事各种口腔修复体制作、修复体质检、义齿生产档案管理,口腔材料、设备等企业营销及有关技术支持岗位工作。
稳定的实习、就业基地:唐山市路北中信义齿厂、现代牙科集团深圳现代齿科技术有限公司、现代牙科集团北京洋紫荆齿科技术有限公司、北京联袂义齿技术有限公司、康泰健(国际)牙科技术集团北京公司、康泰健(国际)牙科技术集团深圳公司、牙乐(北京)齿科技术有限公司、北京天拓齿科技术有限公司、深圳世星泰得义齿技术有限公司等。
口腔医学技术专业订单班:口腔医学技术专业每年从二年级学生中双向择优选择组成订单班,订单企业每年从上述企业中择优选择,签订订单培养协议。除学院常规奖学金外,订单企业每学期额外提供奖学金。订单班顶岗实习在订单培养的合作企业完成,毕业后学生自愿与订单企业签订就业劳动合同。
口腔系咨询电话:0315-8738285
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品安全合 理使用、安全生产、质量检查、法律法规等知识,熟悉药品销售和质量管理知识,从事药品 调剂、静脉药物配置、用药指导、制剂生产、质量检验、药品销售、物流管理工作的高素质 实用型药学专门人才。 就业面向
主要面向各级医院、制药企业等单位,在医院药剂科,企业生产部、质量部等岗位,从 事药品调剂、静脉药物配置、药库管理、用药指导、药品生产、质量检查、质量管理等工作。
主要职业能力
1.具备良好职业道德、法律观念以及较强的责任心;
2.具备质量责任意识,严格按照操作规范从事药品生产、质检、流通、使用等工作;
3.掌握药事管理法规及相关政策,具备将之运用于实际工作的能力;
4.掌握药品理化性质、药理作用、不良反应、配伍禁忌,具备进行用药指导及药品养护 与管理的能力:
5.掌握常用剂型制备技术和质量检测技术,具备运用知识制定制剂工艺,完成药品质量 检查的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
实用药物学基础(药理学药物化学)、临床药物治疗学基础、药事管理与法规、药剂学、 药物检测分析技术、药学综合知识与技能等。
2.实习实训
在校内进行药品生产、质量检验、药品调剂、用药指导等实训。
在医院药剂科、药品生产企业进行实习。
职业资格证书举例
国家执业药师资格证
衔接中职专业举例
药剂制药技术
接续本科专业举例
药学药物制剂药事管理 药物分析药物化学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握母婴保健基 础知识,具备保障母婴安全和促进优生优育的能力,从事临床助产和母婴保健护理工作的高 素质实用型助产专门人才。 就业面向
主要面向各级综合性医院和妇幼保健院(所)、妇幼保健管理机构,以及孕妇学校、亲子 活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织,从事助产、临床护理、计划生育和妇幼 保健管理及服务等工作。
主要职业能力
1.具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力;
2.掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能;
3.掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能;
4.掌握与生育相关的人文知识,具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化 的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。
2.实习实训
在校内进行基础护理技术、助产和母婴保健技术以及专科护理技术等实训。
在综合性医院和妇幼保健院进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理助产计划生育与生殖健康咨询人口与计划生育管理
接续本科专业举例 护理学
基本修业年限三年
职业面向
面向计算机程序设计员、计算机软件测试员、计算机软件工程技术人员、嵌入式系统设计工程技术人员、工业互联网工程技术人员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工业生产管理、工业控制网络、工业软件设计开发等知识,具备工业控制网络设备安装、运维、管理与工业软件设计、开发、测试等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工业控制软件开发、工业应用软件开发、工业软件产品测试、工业软件系统集成与运维等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有工业数据采集与控制设备选型、安装、调试的能力;
2.具有工业网络互联集成方案设计与集成设备选型、安装、调试的能力;
3.具有工业软件需求分析、概要设计、详细设计、数据库设计、原型设计的能力;
4.具有工业控制软件和应用软件开发、安装、部署和文档撰写的能力;
5.具有工业软件测试计划制订、常用测试技术应用、测试报告编写的能力;
6.具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于工业软件开发领域的能力;
7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:程序设计基础、工业生产过程与管理、电工与电子技术、Linux操作系统、现代集成制造系统、面向对象程序设计、Web前端开发基础、数据库原理及应用。
专业核心课程:工业数据采集与控制、工业网络互联集成、软件工程、计算机接口技术及应用、工业控制软件开发、工业应用软件设计、工业应用软件开发、软件测试技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工业网络互联集成、工业控制软件开发、工业应用软件设计与开发、工业软件产品测试、工业软件开发综合实践等实训。在工业软件和工业信息技术服务企业、智能制造企业信息化部门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:工业APP设计与开发、工业互联网APP应用开发
接续专业举例
接续高职本科专业举例:软件工程技术、大数据工程技术、工业互联网技术、嵌入式技术
接续普通本科专业举例:计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、智能装备与系统、工业智能
专业定义
培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术,具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力,从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。
课程体系
《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。
就业方向
人工智能产业及其应用相关的企事业单位:在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群,从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。
专业核心课程与主要实践环节:多媒体制作技术,数据库管理技术及项目实训,网页设计与制作(HTML+CSS3+PHP),网站开发与维护,.NET程序设计及项目实训,计算机信息系统安全与维护、局域网组建与管理。
就业面向:各类商业、企业、行政、金融及事业单位,如中国电信(联通、移动、网通)、银行、网络科技公司等,从事电子信息资料的整理、加工和管理工作;单位局域网、网站、数据库的设计、建设、管理和维护工作; IT产品商业策划、运维(售前售后)、技术支持等。
稳定的实习、就业基地:唐山启奥科技有限公司、唐山达意科技有限公司、唐山弘众科技有限公司、大唐电信等。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统 与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类企事业单位、政府部门,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力;
3.具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力;
4.具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力;
5.具有数据分析、大数据处理与分析基本能力;
6.掌握数据库基本理论,具备数据库设计及应用系统开发能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。
2.实习实训
在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’
在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
计算机程序设计员(三级) 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书
助理企业信息管理师(三级)
衔接中职专业举例
计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务
计算机与数码产品维修
接续本科专业举例
计算机科学与技术 网络工程
专业核心课程与主要实践环节:动车组总装配、动车组牵引控制技术、动车组制动控制技术、动车组转向架、动车组辅助系统、动车组网络控制、车体焊接、智能控制系统、PLC控制技术、变频器、机械基础、电工电子、机械制图、转向架拆装、动车组电气系统实训、毕业实习、毕业设计等
就业面向:主要从事动车组预装配钳工、车辆电工、随车机械师、调试司机等岗位
稳定的实习、就业基地:中国中车唐山机车车辆有限公司、北京北方轨道客车有限公司等动车生产企业以及其他装备制造企业。
专业核心课与主要实践环节:汽车电池及BMS检测与维修、电机及控制系统检测与维修、整车控制系统检测与维修、充电系统检测与维修、纯电动汽车维修与保养、新能源汽车专业综合实训
就业面向:新能源汽车维修、质检、销售、业务接待及新能源汽车充电站检测与维护等岗位
稳定的实习、就业基地;浙江众泰能诚新能源汽车有限公司、深圳沃特玛(唐山)新能源汽车分公司、南洋汽车销售服务有限公司、杭州金兰达新能源汽车有限公司等相关企业
专业核心课程与主要实践环节:发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器与电子控制系统、汽车发动机故障诊断技术、汽车底盘故障诊断技术等;汽车机械基础实训、制图测绘实习、发动机拆装实训、底盘拆装实训、汽车电器实训、汽车检测实训、汽车修理实训、毕业实习、毕业(设计)论文等。
就业面向:汽车修理工、前台接待、销售、售后服务、配件营销、汽车定损、保险理赔、工程机械售后维修等岗位。
稳定的实习、就业基地:荣川汽车销售有限公司、长城汽车股份有限公司天津传动分公司、长城汽车天津动力事业部、唐山盛世国际汽车园发展有限公司以及汽车品牌4s店等相关企业。
专业核心课程与主要实践环节:可编程控制器(PLC)、变频技术、过程控制技术、传感器与检测技术、单片机原理及应用等;电子工艺实习、可编程控制器实训、变频实训、单片机实习、毕业实习、毕业(设计)论文等。
就业面向:工业企业的生产部 (制造部) 门担任生产设备和生产线的日常维护人员 (一般机电结合,以电气维护为主);电气控制设备及电子通信设备的制造部门担任生产设备的操作人员、产品测试检验人员和生产管理人员;设备安装企业和有关企业的工程部门担任常规设备的电气控制系统的安装、调试人员;担任供配电系统的维护人员;机电一体化设备和电气控制设备及电子设备的生产和销售企业的营销部门担任营销人员和售后服务人员。
稳定的实习、就业基地:包括中车集团唐山轨道客车有限公司、上海宝冶(曹妃甸)实业公司、北京中冶赛迪有限公司、曹妃甸华锐重工、曹妃甸华电重工等相关企业。
专业核心课与主要实践环节:工业机器人电气自动化控制与调试、工业机器人工作站安装与调试、工业机器人典型应用编程与调试、传感器与检测技术、工业机器人仿真应用、工业机器人工作站维护与保养、工业机器人仿真实训、工业机器人综合实训等教学环节。
就业面向:工业机器人销售、工业机器人操作、安装、调试和维修、工业机器人集成设计和安装、工业机器人系统管理等岗位
稳定的实习、就业基地;深圳市华兴鼎盛科技有限公司、深圳市博美德工业机器人公司、珠海格力电器股份有限公司、广州赛控自动化有限公司等。
专业核心课程与主要实践环节:机床电气控制、单片机原理及应用、PLC应用、金属切削机床、数控机床、工厂供电等;车工实训、钳工实训、焊工实训、制图测绘实习、数控加工实训、专业综合实训、毕业实习、毕业(设计)论文等。
就业面向:机电设备、机械设备的操作、检测、维修、机电企业技术管理、销售及服务等工作。
稳定的实习、就业基地:包括中车集团唐山轨道客车有限公司、上海宝冶(曹妃甸)实业公司、北京中冶赛迪有限公司、曹妃甸华锐重工、曹妃甸华电重工、二十二冶(精密锻造)有限公司等相关企业。
专业核心课程与主要实践环节:建筑构造与识图、建筑装饰材料与检测、Photoshop图像处理、计算机效果制作(3DMax)、建筑装饰施工技术、建筑预算与清单计价、装饰工程造价、三大构成(色彩、平面、立面);建筑装饰实习、建筑预算与清单计价实习及岗前实训和毕业顶岗实习。
就业面向:本专业就业岗位主要是建设单位及施工单位工程造价管理人员;中介咨询机构工程造价专业人员;室内设计师、绘图员、装饰工程监理、装饰项目经理;其他有关单位工程合同管理人员;未来经过培训能转岗到的岗位:资料员岗位、监理员岗位、监理工程师岗位、造价工程师岗位。
专业核心课程与主要实践环节:宠物解剖生理、动物微生物与免疫、动物药理、宠物疾病防治、宠物临床诊疗技术、宠物美容与护理、宠物影像诊断技术、宠物疾病检验技术、宠物外产科;宠物解剖生理实习、动物微生物与免疫实习、动物药理实习、宠物影像诊断技术、宠物疾病检验技术、宠物美容与护理学实习;宠物外产科病实习及岗前实训和毕业顶岗实习。
就业面向:本专业主要面相宠物疾病诊疗机构,动物疫病防控单位,动物卫生监督部门和自主创办的各类宠物相关实体,毕业生具备全国执业兽医师报考资格。
专专业核心课程及主要实践教学环节:有室内环境设计、计算机辅助设计(AutoCAD、Photoshop、3dsmax、草图大师)、设计初步、室内植物装饰设计、园林景观设计、手绘快速表现技法、园林美术、城市规划学、园林工程造价、园林制图、园林施工材料、园林建筑、园林树木和花卉。环境艺术设计实习、计算机辅助设计实习、美术教学实习、园林规划设计实习、园林植物配置实习、园林植物实习及岗前实训和毕业顶岗实习。
就业面向:本专业就业主要面向公司计算机绘图、环境艺术设计、室内环境设计、园林景观设计、城市园林绿化、园林施工、植物搭配等工作。
就业面向:城乡绿化园林公司、房地产绿化部门、现代观光农业、花卉及苗圃生产等企事业单位及科研部门,从事园林工程施工、施工图绘制、中小型园林工程方案设计、园林预算、园林植物生产、销售、养护等工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握主要农产品 的生产及其产品贮藏加工技术以及农技推广原理与方法、农产品与农资营销和农业经营管理 基本知识,具备识别植物形态与结构、土壤类别、农业机具使用与维护、农技推广技术、农 产品与农资营销、农业经营管理能力,从事现代农业生产、农业科技推广与产品营销等工作 的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向绿色食品生产、加工、检测及营销企业,在农作物生产及病虫害防治,种子生 产、实验、推广与销售岗位群,从事农作物生产技术指导、种子生产技术指导、绿色食品生 产与销售、植物检疫和农资管理与营销等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.熟练掌握主要农作物及园艺作物生产技术;
3.熟练掌握常用农业机械的操作,并能进行农业机械的维护工作;
4.熟练掌握田间主要病虫害的识别技能,进行有害生物的综合防治;
5.掌握测土施肥和植物营养诊断的方法,并灵活应用:
6.掌握设施大棚、农业园区的建设工作要点;
7.掌握农业物联网的布线、网络管理、信息采集、大棚系统部署工作;
8.了解农场和现代农业企业经营、管理工作的一般规律,能够进行日常的管理工作:
9.了解农业生产常见的问题,并能够分析和解决,具有终身学习和适应职业变化的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术、植物组织培养、现代农业技术装备、农 业生态与环境保护、农产品与农资营销、农产品质量安全与检测技术等。
2.实习实训
在校内进行植物与植物生理,果树品种、蔬菜、花卉标本的识别,园艺作物生长调控, 园艺产品贮藏与检测,园艺产品加工,植物组织培养,农业昆虫、植物病害病原物分离培养、 化学防治等实训。
在农业生产企业进行实习。
职业资格证书举例
农艺工农机维修工
衔接中职专业举例
现代农艺技术设施农业生产技术植物保护
接续本科专业举例
农学植物科学与技术
专业核心课程与主要实践环节:基础会计、初级会计实务、成本会计、企业纳税实务、项目审计、中级会计实务、财务会计综合实训、会计电算化、会计报表分析、增值税开票与网上报税实训、VBSE综合实训等。
就业面向:面向工商企业、行政事业、注册会计师事务所、财务代理公司等单位,从事网上报税、出纳、成本、审计、记账、报表、会计主管等岗位的会计工作。
稳定的实习、就业基地:北京龙腾艺都影视传媒股份有限公司、唐山金蝶管理软件有限公司、唐山大众会计师事务所、冀东水泥股份有限公司、唐山盾石电器股份有限公司等单位。
本专业正在开展河北省骨干专业建设项目;与华为技术有限公司、福建星网锐捷有限公司共建网络综合、网络安全实验室,与H3C新华三共建云计算实训中心。
专业核心课及实训课主要有:计算机网络技术、网络操作系统(Linux)、局域网组建管理与维护、网络系统集成与综合布线技术、网络数据库技术(SQL Server)、网站开发技术(Asp.net)、网页设计(HTML5)、网络综合布线实训等。
面向就业岗位:网络工程师,主要负责园区骨干网搭建、园区网优化;网络产品售前工程师,负责需求调研、产品策划等;网络产品售后工程师,负责网络设备调试、安装及技术支持。网站后台工程师,主要负责网站后台应用服务器程序的开发;网站前台工程师,主要负责手机、电脑等客户端界面开发;数据库工程师:负责数据库的搭建、优化与管理;应用程序开发工程师:负责C/S、B/S程序的开发与设计。
稳定的实习、就业基地:唐山汇力科技公司、唐山启奥科技有限公司、湖北美斯坦福有限公司等。
专业核心课程:人力资源管理、招聘管理、培训管理、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理、办公室事务管理;主要实训环节:企业认知、ERP实训,办公室事务管理实训、人力资源管理综合实训等。就业面向:依托管理系企业订单班,就业于企事业单位的人力资源专员、行政专员、招聘专员、培训专员、薪酬专员、绩效考核专员、劳动关系专员、人事事务专员等。
专业核心课程与主要实践环节:计算机科学与技术、设计学、戏剧与影视学、交互式技术、三维影视动画、企业形象设计VI、数字媒体艺术设计、虚拟现实程序设计VRML、人机交互技术、交互媒体画面设计、交互界面设计、交互体验设计、移动媒体设计等。
就业面向:主要就业领域在网络媒体、广告设计与策划、平面广告设计、影视后期制作、虚拟现实交互技术、数字娱乐与旅游、展览展示、交互广告设计、文化遗产保护、新闻出版和数字媒体教育等跟文化创意产业相关的领域,从事有关数字媒体内容创意、设计和制作,广告设计与策划、平面广告设计、影视后期制作、虚拟现实交互技术等岗位工作。
稳定的实习、就业基地:唐山市金夫人广告顾问有限公司、心创意广告装饰公司、亚美广告公司、唐山电视台、唐山兰若传媒广告、北京中视典科技有限公司等。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握旅游企业运 营管理基本知识,熟悉我国旅游业的发展政策方针,了解旅游业的发展动态,具备旅游企业 运营与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协调 能力,从事旅游行政管理部门基层服务与管理、旅游企业运营管理、旅游产品策划与销售等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级旅游行政管理部门、各类旅游企业(旅行社、高星级酒店、旅游景区、旅 游电商)、会展企业(会议展览公司、展览中心、会展策划机构),在服务与管理、产品策划 与销售等岗位群,从事旅游企业运营与管理、会展策划与管理、旅游产品策划、旅游招徕咨 询、旅游产品销售等工作的高素质技术技能人才。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备旅游产品销售的技能;
3.具备运用经济学知识指导旅游企业适应产业发展的能力;
4.具备旅游企业科学运营能力;
5.具备旅游资源采购整合能力;
6.具备提供旅游产品咨询的能力;
7.具备旅行证件办理和合同签订能力;
8.掌握旅游企业中高端服务与管理能力;
9.掌握讲解、酒店服务、旅游产品(会展项目)策划、旅游资源开发等职业技能;
10.了解导游带团流程。
核心课程与实习实训
1.核心课程
旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资 源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、旅游网络营销、电子商务网站建设与 管理、旅游企业运营与管理等。
2.实习实训
在校内进行旅行社经营管理、智慧旅游建设、导游服务、酒店服务技能、会展布置技能 等实训。
在旅游电商企业、传统旅行社、旅游景区以及高星级酒店进行实习。
职业资格证书举例
导游资格证旅游电子商务师计调证(中级) 营销师(五级)
衔接中职专业举例
旅游服务与管理
接续本科专业举例 旅游管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握物流与供应 链管理专业知识,具备一体化物流作业方案的设计与实施,以及物流核心环节的作业管理能 力,从事应用现代物流管理方法与技术,为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向
主要面向物流企业、工商企业,在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群,从 事基层管理及物流服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备一体化物流作业方案的设计与实施能力;
3.具备物流信息技术应用的能力;
4.具备常用物流设施设备应用的能力;
5.具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力;
6.掌握物流与供应链管理基础理论;
7.掌握国际物流的操作方式与技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。
2.实习实训
在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。
在工商企业物流部门和物流企业进行实习。
职业资格证书举例
物流师(三级) 采购师(三级)
衔接中职专业举例
物流服务与管理
接续本科专业举例 物流管理
基本修业年限三年
职业面向
面向互联网营销师、全媒体运营师等职业,渠道销售主管、直播销售员、直播运营主管、新媒体运营主管、内容策划主管、客户主管、渠道推广主管、网络广告专员、市场策划主管等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和网络推广、直播销售、新媒体运营及相关法律法规等知识,具备直播运营、内容策划与编辑、渠道开拓与运维等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事渠道拓展运营维护、市场策划、产品策划、广告投放、直播策划执行、粉丝引导转化、内容策划推广、新媒体运营、数据分析、客户开发与管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有网络营销与直播策划、网络销售、数字化运营、新媒体推广等专业基础知识的整合和综合运用能力;
2.具有渠道运营策划、销售渠道拓展维护、渠道绩效管理、产品策划与评估分析、行业定位分析、销售策略制订的能力;
3.具有市场调研与运营方案策划推广、用户社群运营、运营推广效果监测的能力;
4.具有直播策划与运营、流量引入、直播数据分析与优化的能力;
5.具有制订客户服务标准、客户开发转化、客户关系维护、突发危机事件处理、客服绩效管理的能力;
6.具有诚实守信的职业道德和互联网安全意识,遵守与电子商务相关的法律法规;
7.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和专业信息技术能力;
8.具有良好的学习能力、表达沟通能力和团队合作精神,具有批判性思维、创新能力和创业能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:市场营销、电子商务基础、财税基础、零售基础、商品拍摄与素材编辑、商务数据分析与应用、电子商务法律法规、选品与采购。
专业核心课程:市场策划、网络推广、营销渠道运维、直播销售、内容策划与编辑、直播运营、新媒体运营、客户服务与管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行直播销售与运营、内容策划与编辑、新媒体运营、网络营销推广等实习实训。在互联网和相关服务、批发业、零售业、商务服务业企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:直播电商、网络直播运营、新媒体营销
接续专业举例
接续高职本科专业举例:全媒体电商运营、电子商务、跨境电子商务、市场营销
接续普通本科专业举例:电子商务、跨境电子商务、电子商务及法律、市场营销
基本修业年限三年
职业面向
面向国际商务专业人员、电子商务师、互联网营销师等职业,跨境电商运营专员、海外推广专员、跨境电商数据分析专员、跨境电商客服专员、视觉营销设计专员、跨境物流专员等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和跨境电商运营推广、跨境电商政策法规、国际商务文化与礼仪及商务数据分析等知识,具备跨境电商选品、采购、店铺运营、策划推广、产品拍摄与视觉设计、运营数据采集与分析、客户服务、物流方案制订与订单处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事跨境电商店铺运营、视觉营销设计、海外推广、跨境电商数据分析、跨境电商客户服务及跨境物流管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有跨境电子商务平台使用能力,完成选品分析、店铺注册、产品发布、店铺运营、站内活动策划、数据分析与应用;
2.具有结合产品和品牌特点,制订海外推广策划方案的能力,能够开展搜索引擎营销、社会媒体营销、广告投放等站外推广;
3.具有图形图像处理软件应用能力,根据跨境电子商务运营要求完成店铺、活动的视觉设计与内容优化;
4.具有良好的跨文化沟通和外语表达能力,能回复客户咨询、跟踪客户订单、分析客户数据、维护客户关系;
5.具有制订跨境电子商务物流方案能力,完成产品采购、仓储、发货、服务商管理、进程跟踪、物流数据分析、异常处理、风险预警;
6.具有诚实守信的职业道德和互联网安全意识,遵守与跨境电子商务相关的法律法规;
7.具有适应国际贸易数字化发展需求的信息技术、数字技术应用能力;
8.具有良好的学习能力、表达沟通能力和团队合作精神,具有批判性思维、创新能力和创业能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:跨境电子商务基础、国际贸易基础、市场营销、零售基础、国际商务文化与礼仪、商务数据分析、跨境电商政策法规、跨境电商英语。
专业核心课程:跨境电商运营、选品管理、国际市场推广、跨境电商数据分析与应用、跨境电商客户服务、视觉营销设计、跨境供应链管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行跨境电商运营、选品管理、国际市场推广、数据分析与应用、客户服务、视觉营销设计、跨境物流管理等实训。在应用跨境电子商务的制造业、零售业、互联网和相关服务、批发业等行业内企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:跨境电商B2B数据运营、跨境电商B2C数据运营、网店运营推广、电子商务数据分析、跨境电子商务多平台运营
接续专业举例
接续高职本科专业举例:跨境电子商务、电子商务、国际经济与贸易、市场营销
接续普通本科专业举例:跨境电子商务、电子商务、国际经济与贸易、市场营销、国际商务
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识,具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力,从事网站(网店) 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电子商务应用企业,在网站(网店)运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群,从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的产品推销和网络沟通能力,能够建立和维护客户关系;
3.具备网络信息采集、筛选和编辑能力,能够从事互联网内容建设;
4.具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力;
5.掌握国际贸易基础知识及相关法律法规,具备跨境电子商务运营管理的能力:
6.掌握网站(网店)运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力;
7.掌握市场营销基础知识,能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动,并能够 通过数据分析进行效果监测;
8.熟悉互联网产品的运作流程,并具备策划、设计实施与管理的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电子商务基础(概论)、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。
2.实习实训
在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。
在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。
职业资格证书举例
电子商务师(三级) 客户服务管理师(三级) 网络编辑师(三级)
衔接中职专业举例
电子商务 客户信息服务 市场营销
接续本科专业举例
电子商务市场营销
基本修业年限三年
培养目标
本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握市场调 研、消费心理等市场营销基本知识,具备市场分析、推销谈判、客户服务等专业能力,从事 销售运营和管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类生产和服务企业,在销售及市场岗位群,从事销售代表、销售经理、市场 主管等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备对营销理念的基本把握与执行能力;
3.具备对市场环境的理解与分析能力;
4.具备对消费心理与行为的理解与分析能力;
5.具备终端推销及大客户销售与管理的能力;
6.具备促销策划、品牌推广等企划活动的组织与实施能力;
7.具备营销渠道开发与管理的能力;
8.具备基本的新媒体营销能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
市场营销、市场调查与分析、消费心理学、推销技术、商务谈判、网络营销等。
2.实习实训
在校内进行商务礼仪、市场调查、销售实战、营销管理沙盘等实训。
在各类生产型、服务型企业进行实习。
职业资格证书举例
助理营销师(三级) C&G职业资格证客户服务管理师(三级)
衔接中职专业举例
市场营销
接续本科专业举例
工商管理市场营销
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉国家经济法 律法规,掌握会计信息化管理理论知识和业务技能,能熟练运用会计信息化系统软件进行会 计信息收集、加工、分析,具备一定的软件开发、应用测试能力和较强的会计软件推广、销 售与维护能力,从事会计核算与监督、软件维护与完善升级的高素质技术技能型人才。 就业面向
主要面向各企事业单位,从事调查方案、图表制作、问卷设计,统计调查分析报告撰写, 信息的采集、处理、展示、分析、预测及管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备应用会计信息化系统软件进行会计信息的收集、整理与分析,并对主要财务指标 进行分析和评价的能力;
3.具备一定的会计信息化软件开发能力,能较好的进行软件的推广、销售、维护;
4.掌握会计核算与会计监督的基本理论、方法与技能,能正确进行会计业务的确认、计 量与审核:
5.掌握会计及财务管理的基本理论和方法:
6.掌握计算机基础知识、程序设计理论,并能在实践中熟练地应用;
7.熟悉国家税收政策法规和管理规定,具备较强的企业涉税业务处理能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、企业财务会计、企业财务管理、审计实务、会计信息化、会计信息化综合实 训、Excel财务应用、税费计算与申报、ERP沙盘经营模拟实训等。
2.实习实训
在校内进行出纳技能、企业经济业务核算、会计信息化系统应用、会计业务分岗、ERP 沙盘经营模拟、Excel财务应用等实训。
在会计软件开发公司等企业进行实习。
职业资格证书举例
会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证(初级、中级)
衔接中职专业举例
会计电算化
接续本科专业举例
会计学信息管理与信息系统
专业核心课程与主要实践环节:基础会计、初级会计实务、现代企业管理、企业纳税实务、项目审计、财务管理、会计电算化、成本会计实务、管理会计、企业经营模拟沙盘、财务管理综合实训平台、市场营销、EXCEL在财务管理中的应用等。
就业面向:面向工商企业、行政事业、金融投资公司、中介机构等单位,从事会计核算、财务预测、财务决策、报表分析、经营管理等工作。主要就业岗位有收银、出纳、成本、会计、综合柜员、统计、财务分析等。
稳定的实习、就业基地:唐山华联商厦有限责任公司、中国人寿唐山分公司、中国平安财产保险股份有限公司唐山中心支公司、唐山百货大楼集团有限公司、唐山路南天政税务师事务所、唐山通都商贸有限公司、中国石油冀东油田分公司等单位。
核心课程与主要实践环节:人体解剖学、眼解剖与生理学、眼屈光调节理论、双眼视功能检查、屈光检查、眼镜加工技术、眼镜学、眼科学、角膜接触镜学、眼科光学仪器、医院眼科实习、眼镜公司实习、毕业顶岗实习等。
就业面向:各级眼科医院、眼镜与隐形眼镜制造行业、视光学专业教学、眼镜与隐形眼镜公司(专业店)等。职业岗位包括医院的验光师、配镜工、眼镜质检员;视觉训练师以及视光医疗器械的管理、销售和维修人员等。就业前景良好,毕业生供不应求。
稳定的实习、就业基地包括中国人民解放军255医院、唐山市协和医院、唐山市眼科医院、北京市峻朗眼镜有限公司、唐山三友眼镜公司、北京宝岛眼镜公司等。
临床医学系咨询电话:8738276
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握本专业必备 的医学基础知识以及公共营养、特殊人群营养、临床营养等专业知识和技能,具备营养指导、 卫生保健、配餐、烹饪等能力,从事临床营养、公共营养、健康管理与营养咨询等工作的高 素质实用型健康管理专门人才。 就业面向
主要面向医院营养科、健康服务与管理机构、餐饮企业、幼儿园、学校等单位,从事营 养评估和膳食指导、营养咨询和营养宣教、膳食配制和营养管理、营养与慢性疾病干预等营 养技术应用性工作。
主要职业能力
1.具备一定的临床营养工作能力,针对不同疾病的病人制订并落实营养治疗方案;
2.具备一定的食品质量控制、膳食营养管理能力;
3.掌握不同人群的营养摄入和膳食状况的评价方法,具备开展营养调查、营养咨询、营 养宣教、营养干预方案制订、膳食指导和营养管理的能力; 4.掌握营养状况与评价、营养方案制订、治疗膳食及肠内营养配方的配制、营养餐配制、 烹饪等基本技能与方法;
5.熟悉常用营养治疗产品的使用规则和管理手段。
核心课程与实习实训
1.核心课程
基础营养、特殊人群营养、公共营养、疾病营养、食品卫生与安全、中医药膳、营养烹 饪等。
2.实习实训
在校内进行营养调查、营养咨询、营养宣教、营养干预方案制订、膳食指导和营养管理、 营养烹饪、营养食疗等实训。
在综合性医院营养科进行实习。
职业资格证书举例
营养学初级(士) 公共营养师营养配餐员
衔接中职专业举例
营养与保健
接续本科专业举例
食品卫生与营养学
专业核心课程与主要实践环节:人体解剖学、断层解剖学、影像电子学基础、诊断学(含心电图)、内科学概要、外科学概论、医学影像诊断学、医学影像检查技术(含介入放射学)、放射治疗技术、放射物理与防护、医学影像设备学、影像核医学、临床综合实践、毕业顶岗实习、毕业设计等。
就业面向:各级各类医院从事医学X线、CT、MRI、心电图室、B超室的技术工作,同时负责简单设备的维修工作。
稳定的实习、就业基地:北京火箭军医院、北京301医院、北京307医院、华北理工大学大学附属医院、唐山市人民医院、唐山市协和医院、唐山市第二医院及河北省各县区医院、乡镇卫生院、各级民营医院等。
专业核心课程与主要实践环节:口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔预防医学、口腔医学美学、医院见习、顶岗实习、毕业论文等。
就业面向:毕业后可考取口腔执业助理医师和口腔执业医师。各级各类医院、城乡卫生院(所)及社区卫生服务中心、企事业单位医务室、民营口腔医疗机构等,从事口腔相关疾病的治疗与口腔预防保健宣传等相关工作。
稳定的实习、就业基地:唐山市口腔医院、唐山市工人医院、唐山市中医院、唐山市人民医院、开滦总医院、唐山市妇幼保健医院、唐山市弘慈医院、华北理工大学附属医院、唐山尚德口腔防治所、北京欢乐口腔、唐山英卓口腔医院、邯郸市中心医院、张家口市口腔医院、秦皇岛市军工医院、秦皇岛市口腔医院、石家庄市第一人民医院、邢台市眼科医院、沧州市人民医院等。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;
2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;
3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;
4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;
5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:
6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。
核心课程与实习实训
1.核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2.实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
专业核心课程与主要实践环节:人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、眼科学、耳鼻喉科学、社区实践、毕业实习、毕业设计等。
就业面向:毕业后可考取助理执业医师和执业医师。就业主要面向各级各类医院、城乡卫生院(所)及社区卫生服务中心、企事业单位医务室、妇幼保健机构等,从事各科临床、社区服务与保健等相关工作。
稳定的实习、就业基地:北京军区总医院、火箭军医院、唐山市工人医院、唐山市人民医院、唐山市开滦医院、唐山市协和医院、河北省及唐山市各县区医院、乡镇卫生院等。
专业核心课程与主要实践环节:中医基础学、中药方剂学、生理学、病理学、药理学、针灸学、推拿学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、诊断学基础、内科学、外科学、临床综合实践、毕业顶岗实习、毕业设计等。
就业面向:毕业后可考取中医学助理执业医师和执业医师。就业面向河北省及唐山市各级各类医院、康复医院,特别是城市社区、乡镇村等基层医疗机构以及各类卫生保健机构等,从事中医、中西医结合临床及中医保健、康复工作。亦可自己创业开办中医社区保健中心及中医诊所。
稳定的实习、就业基地:北京火箭军医院、唐山市中医院、唐山市协和医院、唐山市中山医院、秦皇岛精方健康管理有限公司及河北省各县区中医院、乡镇卫生院及民营医院等。
护理 | 中医学 | 临床医学 | 口腔医学 | 大数据与会计 | 计算机网络技术 | 人力资源管理 | 数字媒体艺术设计 | 旅游管理 | 现代物流管理 | 网络营销与直播电商 | 跨境电子商务 | 电子商务 | 市场营销 | 会计信息管理 | 大数据与财务管理 | 眼视光技术 | 医学营养 | 老年保健与管理 | 公共卫生管理 | 口腔医学技术 | 医学影像技术 | 药学 | 助产 | 工业软件开发技术 | 人工智能技术应用 | 大数据技术 | 计算机应用技术 | 动车组检修技术 | 新能源汽车技术 | 汽车制造与试验技术 | 电气自动化技术 | 工业机器人技术 | 机电一体化技术 | 工程造价 | 动物医学 | 园林技术 | 现代农业技术 | 中药学 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
天津 | 2 | 2 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河北 | 313 | 79 | 65 | 217 | 160 | 60 | 20 | 20 | 2 | 20 | 10 | 25 | 50 | 10 | 20 | 40 | 20 | 10 | 15 | 10 | 10 | 45 | 40 | 15 | 10 | 25 | 35 | 10 | 5 | 15 | 10 | 5 | 5 | 15 | 10 | 2 | 9 | 2 | 0 |
山西 | 18 | 7 | 7 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
内蒙古 | 4 | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
辽宁 | 11 | 7 | 5 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
吉林 | 2 | 2 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
黑龙江 | 2 | 2 | 3 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广东 | 10 | 5 | 4 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
重庆 | 9 | 4 | 5 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
四川 | 7 | 4 | 6 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
云南 | 2 | 2 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
甘肃 | 8 | 8 | 7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
青海 | 3 | 2 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
宁夏 | 23 | 11 | 12 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |