院校简介:
铜陵学院是一所财经特色鲜明、工科发展势头强劲、多学科协调发展的省属应用型本科高校,创建于1978年4月,初建时为安徽劳动大学铜陵市师范专科班,1983年5 月,更名为铜陵财经专科学校。2000年8月,安徽省人民政府批准安徽省冶金工业学校和铜陵师范学校并入铜陵财经专科学校。2002年3月,经教育部批准,学校升格为普通本科高校,定名为铜陵学院。学校2006年获学士学位授予单位,2012年通过教育部本科教学工作合格评估,2018年接受教育部本科教学工作审核评估,先后获批为安徽省示范应用型本科院校、安徽省地方应用型高水平大学建设高校、安徽省重点支持立项建设硕士学位授予单位。
学校坐落于长江经济带重要节点城市、皖中南中心城市、素有“中国古铜都、当代铜基地”之称的铜陵市,现有翠湖、育秀两个校区,校园总面积1310亩。设有14个二级学院(部),现有招生专业54个,涵盖工、文、理、法、经济、管理、艺术等7大学科门类,在校生19739人。学校有在职教职工1250人,专任教师总数1127人,教授(正高)105人、副教授(副高)280人,具有博士学位教师325人,博士硕士学位占比91%。现有全国优秀教师3人,全球前2%顶尖科学家1人,省学术和技术带头人及后备人选、皖江学者特聘教授、“江淮文化名家”青年英才等省级高端人才32人,省级教学、科研创新团队33个,省级教学名师26人,省级教坛新秀42人,博士生、硕士生导师68人,“双能型”教师667人。近五年,教师在安徽省普通高校青年教师教学竞赛、全国高校教师教学创新大赛(安徽赛区)、安徽省本科师范院校教师智慧教学大赛中共获奖47项,其中一等奖8项。
学校坚持党对学校工作的全面领导,以高质量党建引领学校事业高质量发展。1个学生党支部入选全国党建工作“样板支部”培育创建单位,2个二级党委和5个党支部分别入选安徽省高校党建工作“标杆院系”和“样板党支部”培育创建单位。
学校认真落实立德树人根本任务,加强和改进思政工作,获批省“三全育人”综合改革试点高校和4个试点院(系)并通过总结验收,建有省级课程思政示范中心2个,获批新时代教育评价改革省级试点1项。弘扬以沈浩精神为内核的校园文化,建成“一网、一中心、一基地”,学校连续五届获得安徽省文明单位称号,入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位。
学校立足安徽,面向长三角,坚持“地方性、应用型、开放式”办学定位,坚定“走好应用路、做足‘铜’文章、擦亮财经牌”的发展思路,传承“对党无限忠诚,扎根基层、艰苦奋斗,无私奉献、爱民为民,勤奋敬业、锐意改革”的沈浩精神,积极推进“三进入三延伸三提升”的人才培养模式改革,着力培养高素质应用型人才。
学科专业结构持续优化。学校认真落实时任安徽省委书记郑栅洁指示批示精神,以铜陵学院为母体,2022年正式挂牌成立“铜业学院”,以地方产业人才需求为导向,不断优化学科专业结构。围绕国家和地方战略发展,聚焦安徽十大新兴产业和铜陵市的“铜”产业,打造优势学科专业群。工商管理、材料科学与工程两个学科入选安徽省应用型高峰培育学科,服务安徽十大新兴产业专业占比达72%。现有国家级一流本科专业建设点4个、特色专业2个、综合改革试点专业1个,省级一流本科专业建设点15个、特色专业12个、综合改革试点专业13个,国家级一流课程2门、省级一流课程164门,省级以上一流教材、规划教材等22部,14个专业纳入安徽省第一批次本科招生。
人才培养质量持续提升。学校坚持“以本为本、四个回归”,坚持应用型人才培养定位,拥有安徽省首家依托高校运营的国家级众创空间“铜陵学院大学生创客空间”,建有省级一流本科人才示范引领基地3个,省级卓越人才教育培养计划32个。学校获省级教学成果奖60项,其中特等奖3项。人民日报等媒体多次报道我校办学成果。2024年最新发布全国普通高校学科竞赛评估结果(本科)排行榜中,学校位列全国新建本科院校第63名。连续3年获安徽省高校征兵工作绩效考评“优秀”,2022年获全省就业工作表彰。麦可思公司等第三方调查显示,用人单位对我校毕业生满意度达99%以上,优秀校友、“全国人民满意的公务员”吴官文受到习近平总书记亲切接见。
科研服务产业成效明显。学校聚焦区域经济社会发展,深耕铜陵,加强有组织科研,建有安徽省铜基材料数字化智能制造工程研究中心、安徽省铜基新材料产业共性技术研究中心、铜业发展智能决策安徽省哲学社会科学重点实验室、高端铜基新材料关键技术安徽省联合共建学科重点实验室等11个省级科研平台。2020年以来,立项国家级及省部级科研项目278项,获省部级科研奖项8项,出版《皖江经济发展研究报告》9期,每年承担60%以上铜陵市软课题和市领导圈阅课题,被地方政府采纳90余项。2021年以来,学校横向科研到账经费8800余万元,2024年省委高水平创新型省份建设“赛马”结果,我校第一、二两个季度累计横向经费到账额增速在省属本科高校中均位列第三,总量排名分别位列同类高校第一、第三, 受到省市领导肯定与表扬。
开放办学格局不断拓展。学校先后与美国、加拿大、俄罗斯、韩国等10余所高校建立合作关系,与韩国又松大学联合开展了“2+2”合作办学,获批安徽省国际交流合作基地(第三批),入选教育部中外人文交流全媒体产教融合项目合作院校。与台湾铭传大学、中华大学、玄奘大学等高校签订合作备忘录,连续举办铜台高校铜文化艺术教育交流活动。与安徽理工大学、安徽财经大学等学校签订全面合作框架协议,选派师生赴武汉理工大学学习交流。开展留学生培养,2024年录取来自厄瓜多尔等八个“一带一路”国家18名国际学生。主动融入长三角教育一体化,与上海对外经贸大学、上海立信会计金融学院建立合作关系,入选长三角新商科联盟高校理事单位,承办2024年长三角新商科教育联盟年会。与省内外多所高校联合开展研究生培养。学校深入开展校地、校企合作,与铜陵有色、海螺集团、安徽电信、华安证券等多家企业签订合作协议。积极拓展校友资源,相继设立北京、上海、大湾区校友联络站。校地合作成果得到社会各界认可,“多元浸润 学产协同”应用型高校创新创业教育体系的创新与实践、“文化引领 校城共生”的地方高校双创实践育人体系的构建与应用两项成果获安徽省教学成果特等奖。
砥砺奋进新征程,凝心聚力谱新篇。学校高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中精神,全面贯彻党的教育方针,深入落实立德树人根本任务,全力推进硕士学位授予立项单位建设,努力建设省内一流、国内知名的特色鲜明的地方应用型高水平大学。
机械电子工程是一个涉及机械工程、材料科学、电子工程等多学科综合与交叉的专业,主要培养具有较高的综合素质,系统掌握机、电、液一体化的基础理论和应用技术,在机电一体化、液(气)压传动与控制领域具有从事工艺设计、技术开发、实验研究、产品质量管理和经营销售等方面工作的高级应用型专门人才。
主要课程:高等数学、大学英语、计算机应用基础、机械制图(含计算机绘图)、大学物理、理论力学、材料力学、机械设计基础、电路原理与模拟电子技术、数字电子技术基础、微机控制原理与接口技术、测试与传感器技术、机械控制工程、流体力学、液压传动、机电液一体化系统、液压比例与伺服控制系统、计算机控制系统、机械系统动力学等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予工学学士学位。
本专业培养德、智、体全面发展,热爱祖国、有合作精神、有强烈事业心和社会责任感,具有良好的科学素养、人文知识和外语综合能力,系统地掌握物联网技术、计算机科学与技术、电子信息工程的基本理论和基本知识,具有较强的实践应用能力与技术创新能力,能从事物联网规划与设计、物联网系统集成与物联网应用、物联网运营与维护管理、物联网设备研发等工作的复合型应用型人才。
专业方向一:物联网传感技术。面向工业生产中的监测、控制、管理和信息处理,培养从事传感网领域系统设计、系统分析、运行维护、产品开发的高等工程技术人才。
专业方向二:物联网应用。面向商业、服务业中的物联网应用,培养从事智能信息处理系统设计与开发、嵌入式系统设计与开发的高级专门人才。
主要课程:大学英语、高等数学一、线性代数、概率论与数理统计、物联网导论、C语言程序设计、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、数据库原理及应用、离散数学、数据结构、传感器原理与应用、算法分析与设计、C#程序设计、计算机网络、操作系统、嵌入式系统、Java语言程序设计、汇编语言与微机原理、计算机组成原理、软件工程、Zigbee协议与应用、无线传感网络技术、网络信息安全、数字信号处理、集成电路设计、综合布线工程、WEB应用开发技术、人工智能、数据挖掘等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予工学学士学位
培养具有较高综合素质,系统掌握机械设计与制造理论知识,受到现代工程师的良好训练,能从事机械工程领域设计制造、应用研究、科技开发、管理营销工作的高级应用型专门人才。
主要课程:高等数学、大学英语、计算机应用基础、机械制图(含计算机绘图)、大学物理、理论力学、材料力学、微机原理及应用、电工电子、机械原理及设计、机械制造工艺学、金属工艺学、液压及气压传动、数控技术、CAD/CAM、测试技术、材料成型、先进制造技术、机电一体化系统设计等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予工学学士学位。
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会主义市场经济发展需要,掌握物流管理专业基本原理、基本理论和基本技能,熟悉与物流相关的管理、经济和法律的基本知识,具备处理物流管理相关业务的技能、良好的身心素质、实践能力和创新能力的高级应用型专门人才。
本专业开设工商企业物流管理和物流规划两个方向。毕业后,学生能在工商企业主要从事仓储管理、运输与配送管理、采购与库存控制、物流业务销售及服务,也可到政府部门和其他企事业单位从事国家、地方物流园区规划、企业物流系统规划与设计及相关的物流咨询工作。与本专业相关的资格证书主要有:助理物流师、物流师、高级物流师、英国皇家物流国际资格认证(INSTITUTE OF LOGISTICS AND TRANSPORT,简称ILT)和中国物流职业经理资格证书等。
主要课程:管理学、西方经济学、市场营销学、会计学基础、国际贸易学、公共关系学、物流学概论、供应链管理、企业物流管理、物流运筹学、生产运作与管理、采购与供应管理、运输与配送管理、仓储管理与库存控制、物流成本管理、物流系统规划与设计、物流管理案例分析与实训等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予管理学学士学位。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的科学素养、扎实的基础理论知识和较强的创新精神与创业能力,牢固掌握计算机软、硬件基本理论和计算机应用的基本技能,具有比较扎实的英语基础和较好的英语运用能力,能够在科研、教育、企业和行政管理部门从事计算机应用系统的设计开发、运行维护工作的应用型高级专门人才。
专业方向一:软件工程。面向软件企业人才需求、国民经济信息化建设和发展的需要,培养掌握扎实的计算机基础理论知识和较宽的工程专业知识、具有创新能力、有较强的工程实践能力和团队协作能力、德智体美全面发展的有较强竞争力的高层次、应用型、复合型软件工程技术人才。
专业方向二:嵌入式系统。面向经济建设和社会发展对嵌入式系统人才的迫切需求,培养学生掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论和专业技能,具有计算机及嵌入式应用系统的开发能力,能适应技术进步和社会需求变化的实用型人才。
主要课程:线性代数、专业导论课、C程序设计语言、离散数学、数字逻辑、模拟电子技术、数据结构与算法、操作系统、数据库系统原理、数值分析、汇编语言与微机原理、面向对象程序设计(C#)、计算机网络、操作系统、嵌入式系统概论、算法分析与设计、编译原理、软件工程、计算机体系结构等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予工学学士学位。
本专业培养德、智、体、美全面发展,系统掌握音乐表演基础知识和基本技能,了解音乐教育学科前沿,能在社会文艺团体、教育部门、文化机关从事音乐表演、教学及研究工作,并具有创新意识与创新能力的应用型专门人才。
主要课程:视唱练耳、基本乐理、钢琴、舞蹈、正音与台词、表演基础与舞台实践声乐、民族民间音乐概论、合唱指挥、中外音乐史、歌曲分析与写作、和声学、器乐、主修专业、曲式与作品分析、音乐欣赏、艺术概论等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予文学学士学位。
本专业培养德智体美全面发展,具有扎实的英语语言基础和较为全面的英语语言学、文学和翻译学的基本理论知识及应用方法,善于跨文化交流,能胜任国际交流、涉外财经、文化传媒等部门工作的高素质英语人才。英语专业下设涉外财经、文化传媒等2个方向。
主干学科:外国语言文学。
核心课程:基础英语、高级英语、英语阅读、英语语法、英语口语、英语视听、英语写作与修辞、英美文学史及作品选读、翻译理论与实践、语言学概论、第二外语。
特色课程:
涉外财经方向:会计学原理、财务管理学、会计报表编制与分析、金融学、国际金融实务、国际商法、金融法、国际贸易实务。
文化传媒方向:新闻学、传播学导论、新闻采访与写作、编辑出版学、公关礼仪、中国文化概论、广告设计基础、会展策划
学制四年,符合学位授予条件者,授予文学学士学位。
本专业培养面德智体全面发展,宽口径、厚基础,具备建筑电气工程、建筑智能控制、智能建筑信息管理及注册电气工程师执业基础知识和基本能力,能够从事智能建筑工程领域有关的工程设计、工程项目管理、设备安装与调试、信息处理以及综合技术支持与管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、机械制图、自动控制理论、电机及电力拖动、电力电子技术、微机通信与接口、建筑综合布线、计算机控制系统、建筑供配电及建筑照明、智能建筑通信与网络工程、建筑安防与消防工程、暖通空调技术、建筑智能化系统集成等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予工学学士学位。
培养目标:本专业培养具有良好职业道德,具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统 计学的基本思想和方法,具有利用计算机软件分析数据的能力,能在经济、管理、生物、医药、金 融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域 工作的高素质、复合型的统计应用人才。
培养要求:本专业学生主要学习应用统计学专业的基本理论、基本知识和基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力:
1.具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质,具有社会责任感;
2.掌握扎实的统计学的基础知识、统计学基本理论和系统的统计思想;
3.掌握数据搜集、整理、分析的方法;
4.能够应用统计软件分析数据并正确解释计算结果;
5.熟悉某一领域(如经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、 教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等领域)的专门知识,能够综合运用所学的理论知识解决实 际统计问题;
6.具有较高的外语水平,掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信 息的基本方法;
7.具有自学进一步学习的能力;
8.具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力。
主干学科:统计学。
核心知识领域:统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数 方法、回归分析、多元统计方法、时间序列分析、统计应用软件等。
核心课程示例:数学分析(224学时)、高等代数(80学时)、空间解析几何(32学时)、概率 论(64学时)、实变函数(80学时)、数理统计(64学时)、描述统计学(32学时)、抽样技术与应用 (授课16学时,实验32学时)、市场调查(授课32学时,实验16学时)、应用随机过程(32学时)、 应用多元统计分析(授课48学时,上机实验16学时)、应用时间序列分析(授课32学时,上机实 验16学时)、应用回归分析(32学时)、非参数统计(32学时)、统计软件与应用SAS(授课32学 时,上机实验16学时)、经济统计学(48学时)、宏观经济学(48学时)、微观经济学(48学时)、财 政学(48学时)、计量经济学(48学时)。 主要实践性教学环节:上机操作训练、社会调查、统计实习。 修业年限:四年。 授予学位:理学学士。
本专业培养从事建筑设计、建筑群体设计,风景园林建筑设计及室内设计,获得注册建筑师基本训练的高级应用型专门人才,该专业设建筑设计方向和景观设计两方向。
主要课程:美术、建筑力学与结构、建筑材料、建筑物理、中国建筑史、外国建筑史、建筑设计原理、城市规划设计原理、建筑设计及实践环节等。
学制五年,符合学位授予条件者,授予工学学士学位。
知识产权专业坚持知识、能力、素质三位一体,旨在培养德、智、体、美全面发展,具有创新精神和实践能力,具有一定理工知识和经济、管理知识,系统掌握法学知识,尤其是知识产权专业知识,熟悉我国相关政策和法规,能在司法机关、政府部门、科技创新型企业、律师事务所和知识产权社会中介服务机构等,从事知识产权司法审判、知识产权行政管理、企业知识产权管理和知识产权法律服务工作的复合型、应用型高级专门人才。
主要课程:法理学、管理学原理、宪法学、民法学、刑法学、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、民事诉讼法、国际私法、国际法、著作权法、专利法、商标法、国际知识产权法、知识产权许可贸易、知识产权代理实务、知识产权信息检索、知识产权战略与管理、反不正当竞争法等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予法学学士学位。
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应地方经济发展需求和人才强省目标,面向我国社会主义市场经济建设,具有开放视野和国际视角,具备良好的经济管理素质,掌握现代金融理论以及经济、法律、信息技术、数理工程等方面知识,熟悉相关金融法规和政策,能理解和综合运用各种金融工具和手段,具备较强的投资策略分析能力和金融创新能力,以及投资理财、金融管理与决策、金融风险管理的基本技能,能创造性地解决金融问题,满足各类金融机构、企事业单位、政府机关和科研单位金融投资(管理)工作或教学科研工作,具有创新精神和较强实践能力的应用型人才。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、会计学基础、统计学、投资学、运筹学、金融计量学、金融经济学、金融数学、证券投资学、公司金融、金融工程、固定收益证券、金融风险管理、时间序列分析、投资组合管理、基金管理、统计建模分析、数据库系统原理、资本市场运作、金融中介学、金融营销、理财规划、网路金融、金融法、行为金融学等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予经济学学士学位。
本专业是我校今年新设专业,目前安徽省只有我校开设本专业,填补了我省质量管理工程专业化教育的空白。本专业培养适应社会主义现代化建设需要,系统培养德、智、体、美全面发展,具有创新精神和实践能力,掌握质量管理专业知识和应用技能,熟悉国家质量技术监督政策法规,具备一定的工程基础,能够在企业、政府、事业单位等组织和机构,从事质量管理体系策划、建设、监督,进行质量管理、检测、认证和监督控制,能够帮助单位持续进行质量改进的高级质量管理人才。学生毕业后能够在政府质量技术监督部门、质量市场监管部门、各类企业特别是机电类企业、各类事业单位从事有关质量管理的相关实务和研究,也可以在本专业以及相关专业继续深造。主要课程:企业管理学、工业工程基础、质量管理法规、机械制图、金属工艺学、电工电子学、质量管理综合知识、质量专业理论与实务、质量管理体系与认证、标准化管理、计量管理、商检管理、质量管理与可靠性、互换性与测量技术基础、卓越绩效与六西格玛管理等。与本专业相关的资格证书有;注册质量工程师、质量咨询师、国家级资质认定评审员、质量认证评审员、内审员等。学制四年,符合学士学位授予条件者,授予管理学学士学位。
专业代码:020305T
授予学位:经济学学士
修学年限:四年
开设课程:
数学分析、大学物理、、常微分方程、复变函数、数值分析、数学建模、实变函数、金融英语、金融数学、近世代数、运筹学等。
相近专业:
金融工程 金融学 数字学
培养目标
培养具有扎实的数学基础,掌握金融数学基本理论和基本分析方法,能够运用所学的数学与金融分析方法进行经济、金融信息分析与数据处理的应用型人才。毕业后能在金融、投资、保险等部门从事金融分析、策划与管理等工作,并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。
专业培养要求
系统掌握应用数学、金融学的基础理论和方法,形成扎实的数学基本功底和严谨的数学思维模式。具备灵敏获取信息能力和分析信息能力,具备不断学习和创新的精神,具有一定的科学研究和教学能力,具有在经济、金融领域从事定量分析,解决实际经济问题及设计经济数学模型等方面的基本能力。
本专业培养具备比较扎实的资产评估、会计、财务、金融、投资和经济管理理论基础;熟悉最新的资产评估准则、财务通则、财务制度和相关法律法规;熟知国内外资产评估、会计、财务、金融、资产评估咨询与管理等业务惯例;系统掌握资产评估的基本理论、基本知识,通晓资产评估准则,具备注册资产评估师(CPV)的业务知识和专业技能;熟练掌握资产评估的定性、定量分析方法与技术;具有较强的计算机、英语应用能力,知识结构合理,基础理论深厚,动手能力强的高级复合型、应用型人才。学生毕业后能在政府资产管理部门、土地管理部门或资产评估事务所(评估咨询公司)、会计师事务所、金融证券投资公司、房地产开发机构等单位从事资产管理和财务税收工作。主要课程:中级财务会计、西方经济学、管理学、金融学、成本会计、资产评估原理、机电设备评估、建筑工程评估、房地产估价理论与方法、无形资产评估、企业价值评估、国际评估准则等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予管理学学士学位。
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应我国社会主义市场经济建设,掌握金融学科的基本理论和基本知识,熟悉金融法规和相关政策,了解金融学的理论前沿和发展动态,具有处理银行、证券、保险与投资等方面的业务技能,具备良好的经济、管理素质,能在银行、证券、保险、投资等金融机构及其他企业从事管理工作,具有较强创新精神和实践能力的高级应用型专门人才。
主要课程:西方经济学、投资学、金融学、保险学、统计学、商业银行业务管理、投资银行理论与实务、证券投资学、金融市场学、公司金融、信用管理学、金融工程、国际金融等。其中核心课程《金融学》为2009年省级精品课程。2010年金融学为省级特色专业。
学制四年,符合学位授予条件者,授予经济学学士学位。
本专业培养德智体美全面发展,基础扎实,知识面宽,能力强、素质高,具有开拓创新精神,能从事电气自动化、自动控制工程、生产过程自动化、电力系统自动化的研究、设计、应用和管理的高级工程技术人才。
主要课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动技术、自动控制原理与系统、自动检测技术、微机原理与接口、电力工程基础、计算机控制技术,自动化仪表、电控技术及PLC。
学制四年,符合学位授予条件者,授予工学学士学位。
培养具有扎实的金属材料科学基础知识,能在金属材料制备、加工、材料结构性能研究与分析、材料表面改性及腐蚀与防护等领域从事工艺设计、技术开发、实验研究、产品质量管理和经营销售等方面的工作的高级应用型专门人才。
主要课程:高等数学、大学英语、计算机应用基础、机械制图(含计算机绘图)、大学物理、理论力学、材料力学、普通化学、物理化学、机械设计基础、金属学及热处理、材料科学与工程概论、电化学理论、焊接原理、金属塑性变形理论、金属材料学、材料力学性能、材料分析与测试技术、热处理工艺学、焊接工艺、金属腐蚀学、金属凝固原理、材料科学进展等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予工学学士学位。
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的数学、经济学和管理学素养,掌握经济统计学的基本理论、基本方法,有较好的知识更新能力和社会适应能力,熟练运用计算机软件分析数据,能在政府经济管理部门、大型企业、事业单位,以及金融、保险、证券、咨询公司等行业从事市场调研、数据分析与处理、预测与决策及数据信息管理、信息挖掘和信息咨询研究等工作的高级应用型人才。
主要课程:宏观经济学、微观经济学、高等代数、线性代数、概率论与数理统计、统计学、现代回归分析技术、抽样技术、市场调查与分析、宏观经济统计分析、多元统计分析、投入产出分析、时间序列分析、运筹学、统计分析软件(Excel、SPSS、SAS)、计量经济学及计量软件(Eviews)、会计学、管理学、国民经济核算、统计预测与决策、经济博弈论、风险管理、投资项目评估与管理、金融统计学、货币金融学、证券与期货投资分析。
学制四年,符合学位授予条件者,授予经济学学士学位。
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的经济学理论基础,熟悉马克思主义经济学和现代西方经济学理论,能熟练地掌握和运用现代经济分析方法,知识面较宽,有较强的创新能力和独立思考能力,具有向经济学相关领域扩展渗透能力的高级应用型专门人才。
国际贸易方向的学生能系统地掌握国际贸易的基本理论,能够熟练掌握进出口业务、国际销售、国际谈判、报关业务、结算业务等方面的基本技能,能够在涉外经济贸易企业、政府机构及其它企业的相关部门从事经贸等相关工作;金融与证券投资方向的学生能掌握金融与证券投资基本理论和基本知识,具有处理银行、证券、保险与投资等方面业务的技能,具备良好素养,能在银行、证券、保险、投资等金融机构及其他企业从事管理工作。
主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、金融学、国际经济学、计量经济学、博弈论与信息经济学、产业经济学、发展经济学、国际贸易、管理学、证券投资学、电子商务、国际市场营销学。
学制四年,符合学位授予条件者,授予经济学学士学位。
财税与公共管理学院劳动与社会保障专业是安徽省首批设立、铜陵学院首批升本的专业。本专业旨在培养德、智、体等方面全面发展,通晓中外劳动与社会保障理论与实务,专业基础知识扎实,业务知识面宽,实际动手能力强,能在政府人力资源和社会保障部门、民政部门及公益性组织、企事业单位,从事劳动保障、人力资源管理、行政管理等工作的高级应用型人才。
主要课程:管理学原理、公共经济学、社会学、社会保障概论、公共政策、保险学、劳动经济学、人力资源管理、薪酬管理、社会保障基金管理、劳动法与社会保障法、劳动关系、社会福利与社会救助等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予管理学学士学位。
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应我国社会主义市场经济建设,熟悉保险法规和相关政策,了解保险学的理论前沿和发展动态, 掌握保险学科的基本理论和基本知识,掌握现代化保险业务操作和保险经营管理以及保险营销的理论与技能知识,具备熟练的保险实务操作能力,具备良好的经济、管理素质,创新能力与实践能力较强的高级应用型人才。
主要课程:会计学基础、管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、金融学、保险学、投资学、财政学、社会保险学、中级财务会计、风险管理、证券投资学、社会保险学、保险精算、保险经营管理与实务、财产保险理论与实务、人身保险理论与实务、保险法、保险中介、保险会计、保险投资与理财、保险市场策划、保险核保与核赔、机动车辆保险等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予经济学学士学位。
培养目标:本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具有美术史研究、美术评论、美 术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力,能从事美术教育、美术研 究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作 应用型人才。
培养要求:本专业学生在能力结构要求上,应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、 求实创新精神和综合分析能力;应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识,并具备独 立的判断能力,阐释美术发展的规律;具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能 力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力和实际工作能力;对当代美术 的创作现状和市场管理有切实的了解。
关注美术学的理论动向及前沿课题,具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力;有广泛的 人文素养,注重理论联系实际,强调实地考察调研;在社会实践中,积极介入艺术展览活动,了解 艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作,积累实际工作经验。此外,学生还要具有良 好的学风、文风和职业道德。
毕业生还应具备以下几方面的知识和素质:
1.在素质结构方面,在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修 养,并具有现代意识、人际交往意识;身心健康。
2.在知识结构方面,除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,应同时具有一定的外语、 计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识,以及文学、历史学、哲学、社会学、人类 学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。
主干学科:美术学、艺术学理论。
核心课程:中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术 概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。
主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系,由属专业教育范畴的考察实习和属综合教 育范畴的社会实践共同构成。
考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察;各地民族艺术、民 间艺术与民间文化的考察;各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。
社会实践教学可结合公共基础课程,通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会 调查等方式,接触社会实际,了解国情民情,锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。
主要专业实验:美术理论写作、美术批评等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
培养具有材料成型加工基础理论与应用能力,受到现代工程师训练,从事材料制备、加工工艺及设备的设计与开发、科学研究、生产管理、经营销售等方面工作的高级应用型专门人才。
主要课程:高等数学、大学英语、计算机应用基础、机械制图(含计算机绘图)、大学物理、理论力学、材料力学、机械设计基础、电工电子、金属学及热处理、机械制造基础、材料科学与工程基础、材料成型理论基础、材料成型工艺及设备、材料成型和生产过程自动控制基础、模具设计与制造、计算机辅助工程(CAE)、CAD/CAM、现代测试与控制技术、控轧控冷、有色冶金工厂车间设计等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予工学学士学位。
本专业培养具备比较扎实的财务、金融、证券、投资和经济管理理论基础;熟悉最新的财务通则、财务制度和相关法律法规;熟知国内外会计、财务、金融、证券、税务、投资咨询与管理等业务惯例;能够熟练运用财务分析、财务预测、财务决策、投资分析等方法;具有较强的计算机、英语应用能力,知识结构合理,基础理论深厚,动手能力强的高级复合型、应用型人才。学生毕业后能在上市公司及其他大中型企业、财政税务部门、金融证券机构等单位从事财务、投资管理财务分析、投资决策、投资咨询、政策研究和教学科研等方面工作。主要课程:基础会计学、中级财务会计、财务报表分析、西方经济学、中级财务管理、高级财务管理、投资管理、跨国公司财务管理等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予管理学学士学位。
本专业通过扎实系统的理论教学与模拟实验教学的开展,培养能适应市场经济需要,德、智、体、美全面发展,具备人力资源管理及相关的经济与法律基本知识,掌握人力资源管理及现代管理科学理论、方法和手段,具备良好的身心素质、具有较强的实践能力,毕业后能从事工商企业、政府机关以及事业单位的人力资源管理、人力资源规划、人力资源招聘、人力资源培训、薪酬管理以及绩效考核等工作,具有较强创新意识的高级应用型专门人才。与本专业有关的执业资格证书有:企业管理咨询师、人力资源管理师等。
主要课程:管理学、人力资源管理、会计学基础、劳动经济学、组织行为学、薪酬管理、绩效管理、员工招聘、职业生涯管理、工作分析与职位设计、激励管理、人员素质测评、人力资源开发学、劳动法规与劳动经济等。
学制四年。符合学位授予条件者,授予管理学学士学位。
本专业培养掌握地理信息学科基本知识和基本技能、具有创新精神与创新能力的高级应用型专门人才,能够在规划勘测、资源管理、房地产开发、环境保护、交通运输和相关部门从事与地理信息科学有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
主要课程:自然地理学、数据结构与算法、面向对象程序设计、现代测量学、地理信息系统概论、空间数据库、计算机地图制图、遥感概论、遥感数字图像处理、GIS空间分析原理与方法、GIS工程设计与管理、GPS原理、工程测量学等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予理学学士学位。
专业代码:020105T
授予学位:经济学学士
修学年限:四年
开设课程:
商务数学、统计I、人类、环境和科学、宏观经济学原理经济、管理学原理、管理心理学、中级微观经济学、数理经济学、货币银行学、公共金融学、商务调研方法、国际宏观经济学、战略经济学
商务经济学位特设专业
商务经济学专业属于经济学大类,经济学类,为特设专业。商务经济学方向的本科课程为学生提供结合经济和商务方面的学习和实践课程。学生有机会更好的理解现实社会的商务现象和做出切合实际的商务决定。
商务经济学的专业指标
商务经济学专业的毕业五年薪酬排全国前13.4%,专业的工作稳定性排全国前15.22%,该专业的职位就业面排全国前18.65%,专业的行业就业面排全国前19.39%
就业前景广阔
商务经济学的就业机会多,可以到国家经济部门或私人贸易公司工作的机会。经过统计,北京地区为该专业就业集中区,其次为上海、天津等城市。
兴趣很重要
除了具有浓厚的学习兴趣外,还要具有较强的文字和口头表达能力。
本专业培养德智体美劳全面发展,基础知识扎实,掌握电工、电子、电气、控制与计算机应用等基本理论与专业知识,具有人文、经济、管理等基本知识,具有创新精神和可持续发展的高质量有特色的应用型本科人才。毕业生主要面向工矿企业、工程设计院等从事电力系统、变电站和相关工业领域电气工程的设计、运行、安装、调试、技术开发、技术管理等工作。
主要课程:电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与线性系统、微机原理及系统、电机与拖动基础、自动控制原理、电力电子技术、电力拖动与运动控制系统、电力系统、电力系统继电保护、变电站综合自动化等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予工学学士学位。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的英语基本功和较为全面的英语语言学、文学和翻译学的基本理论知识,掌握国际商务的基本理论和方法,具有较强的跨文化交流能力,适应国家政府机关、国际组织、跨国公司和其它企事业单位从事翻译、经贸等国际商务活动所需要的高级应用型英语人才。
主干学科:外国语言文学,应用经济学、工商管理学。
核心课程:综合商务英语、英语阅读、英语视听、英语口语、经贸英语口译、翻译理论与实践、语言学导论、基础会计、英国文学史及选读、美国文学史及选读、国际商法、计算机基础、国际商务谈判等。
专业特色课程:基础会计、国际贸易实务、经贸英语口译、国际商法、国际市场营销、国际结算、商务单证理论与实训、电子商务等
学制四年,符合学位授予条件者,授予文学学士学位。
本专业是管理学、经济学、工学(计算机与网络)、法学等多学科交叉融合的复合型专业,是学校特色专业。本专业培养能适应 21 世纪知识经济发展要求,满足网络经济和国民经济信息化发展对电子商务人才的巨大需求,掌握计算机网络主要应用技术,具备电子商务基本理论和管理、经济、贸易、法律等方面的知识与能力,能在 IT 行业、商业流通企业、生产企业、物流企业、外贸企业、金融服务行业从事电子商务、市场营销和企业信息化等方面的管理和技术开发工作,也可在政府部门、事业单位从事电子政务,或者在教研单位从事教学、科研工作的实践能力强、基本理论基本技能扎实的复合型高级电子商务专门人才。
主要课程:管理学原理、西方经济学、电子商务原理、市场营销与网络营销、电子商务物流、电子银行与网络支付结算、电子商务管理、客户关系管理、电子商务法律、管理信息系统、运筹学、计算机网络、数据库技术、网页设计与网站制作、电子商务技术等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予管理学学士学位。
社会工作专业(社区管理与服务方向、企业社会工作方向)坚持知识、能力、素质三位一体,旨在培养构建和谐社会需要的德、智、体、美全面发展,掌握社会工作基本理论知识和社会工作实务技能,有较强社会组织、协调、服务和创新能力的社会工作高级专门人才。本专业依托学院财经、管理类学科优势,致力于社会工作与管理学、法学相结合的教学与实践模式,着力为社区、大型企事业单位、机关和社会公益团体等社会组织,培养构建和谐社会和社会主义市场经济发展要求相适应,懂社工、懂管理、懂法律、懂经济、懂外语的复合型、应用型高级专门人才。培养的学生主要面向大型企业、社区、基层政府部门和公益性社会团体等机构,从事企业、社区管理、社会调解、社会保障、社会行政管理和社会服务等工作。
主要课程:社会学概论、法理学、管理学、会计学、西方经济法、社会心理学、社会工作导论、社会统计学与SPSS、社会调查研究方法、社会保障概论、社会福利思想、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会政策与法规、矫正社会工作、多元化纠纷解决方式、企业社会工作、劳动与社会保障法、社会工作专题研究等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予法学学士学位。
本专业培养具有电子技术和信息系统基础知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具有设计、开发、应用集成电子设备和信息系统的基本能力,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用、维护和开发的高级应用型工程技术人才。
主要课程:电路原理、电子技术、计算机原理及应用、计算机软件基础、信息理论与编码技术、通信原理、网络通讯与应用、信号系统、电磁场理论、自动控制原理、感测技术、图像处理与传输、工业电视原理等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予工学学士学位。
本专业培养具备比较扎实的管理学、经济学、会计学和审计学理论基础;熟悉国内外会计、审计相关的方针、政策、法规和国际惯例;熟练掌握注册会计师审计、企业内部审计和政府审计的基本程序和基本方法;具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取及分析能力;具有较强的计算机、英语应用能力,知识结构合理,基础理论深厚,动手能力强的高级复合型、应用型人才。学生毕业后能在会计师事务、政府审计机构从事会计报表审计、验资、资产评估以及管理咨询、代理记账及其他会计服务工作。审计是21世纪最具有发展潜力的十大职业之一,审计人员更是社会稀缺性人才。审计学专业具有巨大的市场需求和发展空间,就业渠道十分广阔,就业前景良好。主要课程:管理信息系统、经济法、税法、基础会计学、财务会计、成本会计、财务管理、审计学原理、审计技术方法、财务审计、经济效益审计以及政府审计、社会审计、内部审计、固定资产投资审计等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予管理学学士学位。
法学专业为院级特色专业。法学专业(民商法方向)坚持知识、能力、素质三位一体,旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握法学基本知识和基本技能、具有创新精神与创新能力的法律高级专门人才。本专业依托学院财经类、管理类学科优势,致力于法学与经济学、管理学相结合的教学与实践模式,着力为企事业单位、社会团体和国家机关培养适应市场经济与WTO要求的懂法律、懂经济、懂管理、懂外语的复合型、应用型高级专门人才。法学专业(法务会计方向)培养能熟练掌握法律、财会、税务、审计、司法鉴定等基本知识,具备会计、税务、审计、鉴证等职业技能。适应司法机关、中介组织、企事业单位等组织需求的从事法务会计工作的复合型、高级应用型专门人才。
主要课程:宪法学、法理学、中国法制史、管理学、西方经济学、经济法学、企业法公司法、金融法、证券法、刑法学、民法学、行政法与行政诉讼法、刑事诉讼法、民事诉讼法、商法学原理、知识产权法、国际法、国际私法、国际经济法等。法务会计方向增设会计学、成本会计、财务财务、法务会计、审计学、会计报表、会计电算化等课程。
学制四年,符合学位授予条件者,授予法学学士学位。
本专业为院级特色专业、安徽省应用型本科高校联盟省级特色专业,系统培养能适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备市场营销及与市场营销相关的管理、经济和法律的基本知识,掌握市场营销及现代管理科学理论、方法与手段,具备良好的身心素质,具有较强的实践能力和创新意识的高素质应用型高级专门人才。毕业后能从事工商企业的市场营销管理、市场营销策划、市场开发与分销管理等相关工作。与本专业有关的执业资格证书:商务策划师、营销师等。
主要课程:管理学、会计学基础、企业战略管理、人力资源管理、物流管理基础、供应链管理、市场营销学、市场调查与预测、企业定价学、公共关系学、广告理论与实务、服务营销学、商务谈判、国际市场营销学、现代推销理论与实务、市场营销策划等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予管理学学士学位。
一、专业人才培养目标
本专业以“应用型、开放式、地方性”为建设目标,旨在培养和造就拥有房地产开发与管理相关的经济、管理、法律和土木工程基础知识,具备房地产项目策划、房地产项目市场分析、房地产开发与经营、房地产估价、房地产投融资、房地产营销等方面的专业知识和能力,能在房地产企业、金融企业、房地产中介机构及政府综合经济管理部门从事相关的管理工作,基础知识实、实践能力强、综合素质高、社会责任感强,有一定创新和创业能力的高素质应用型房地产管理人才。
二、专业优势和特色
房地产开发与管理专业是伴随我国房地产行业迅猛发展而成长起来的。首先,具有鲜明的产业性和行业性。专业立足于房地产市场发展,专业定位明确,就业市场清晰,行业收入水平高;其次,专业设置立足多学科。管理学、经济学和土木工程等多学科多专业的支撑是房地产开发与管理专业的特点之一,这些学科都是铜陵学院的优势学科,房地产专业整合了铜陵学院的理工优势,体现了财经特色,有利于学生形成良好的知识结构;最后,实践教学提升专业素养。本专业与房地产企业、房地产中介和相关政府部门开展合作,不断加强实习基地建设,使学生的技术与技能在专业导论、认知实习、社会实践、毕业实习等环节不断得到加强。
三、主要课程设置
课程分为五大模块:公共基础课、专业基础课、专业主干课、专业选修课、公共选修课。公共基础课模块是依据培养学生基本的文化知识和文化品位而设置的基础课程,包括“两课”、人文社会科学基础课和自然科学基础课三部分。专业基础课模块是根据专业课对相关学科的要求,作为专业主干课、专业选修课的先期课程而设置的。专业主干课模块是专业的核心课程,与学生的专业素养、操作技能(实验课比例相对较高)的培养直接相关。专业选修课模块是为了满足学生专业兴趣方向的需要而设立的。公共选修课模块是为了拓宽学生知识面,发挥学生的个性潜能,增强学生的综合素质而设置的。具体包括房屋建筑学、工程经济学、城市土地管理、房地产经济学、房地产开发与经营、房地产金融与投资、房地产估价、房地产策划、房地产基本制度与政策、房地产营销、物业管理。
四、拓展学习
立足专业,结合社会职业资格考试拓展学习,打造学生核心竞争力,一直是本专业学生发展的理念之一。本专业学生通过考试,可以获得注册招标师、房地产策划师、房地产估价师、人力资源管理师、教师证等证书,有效地提升学生们的职场竞争力。
五、就业方向
本专业学生毕业后可在政府相关职能部门、金融机构、房地产开发企业、房地产中介机构、房地产销售机构、房地产估价事务所等单位从事房地产决策分析、开发流程设计、市场调研策划、投资决策、交易管理、资金运作、资产估价、营销策划、房地产经纪和物业管理等工作。
六、学制四年 授予管理学学士学位
本专业旨在培养具备艺术素质修养和艺术设计创作能力,熟练掌握和运用视觉图像及符号信息传达设计的理论知识和专业技能,完成视觉传达领域设计制作的应用型人才。毕业后能从事广告设计及广告策划、企事业形象宣传册设计、包装设计、书籍设计、网页设计、数字媒体等方面的工作。
主要课程:二维动漫设计;Flash动画;字体设计;标志设计;广告设计;影视广告制作;版式设计;书籍装帧;网页制作与网站设计;包装设计;展示设计;CI设计;影像与剪辑技术等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予文学学士学位。
工程管理专业为院级特色专业,是跨土木工程、管理学等多学科、多领域交叉的专业。通过系统地学习,学生掌握工程技术和施工管理的知识。在此基础上,学习工程经济、项目管理、工程招投标与合同管理等专业知识。通过在校期间的学习和多种实践,培养具有管理学基本素养,掌握土木工程施工、造价知识和技能的高级应用型人才。
主要课程:管理学、工程经济学、招投标与合同管理、建筑制图、工程力学、钢筋混凝土设计、钢结构、土力学与基础工程、土木工程施工、房屋建筑学、房地产开发与经营、工程项目管理、土木工程概预算。
学制四年,符合学位授予条件者,授予管理学学士学位。
专业定义
数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能,从大数据应用的三个主要层面(即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘)出发,对实际问题进行分析和解决。例如:今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容,淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐,电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。
课程体系
《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。
发展前景
就业方向
IT类企业:大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。
考研方向
大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。
本专业培养掌握土木工程及相关工程技术知识及与工程造价相关的管理、经济和法律等基础,能够在土木工程及其它工程领域从事工程项目管理和工程造价相关工作的高素质、应用型人才。
主要课程 :土木工程制图、房屋构造、土木工程CAD、土木工程材料、建筑力学、土木工程结构、土木工程施工技术与施工组织、建筑企业管理、土木工程概预算、安装工程预算、工程经济学、土木工程造价管理、可行性研究与项目评估、招投标与合同管理等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予工学学士学位。
本专业培养掌握数学学科的基本理论与基本方法,具有运用数学知识,建立数学模型并使用计算机解决实际问题的能力,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的科学素养和宽广的知识面;能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究、教学工作或在生产、经营部门从事实际应用、开发研究和管理工作;具有较强的创新意识、开拓精神以及较强的实际应用能力和适应能力的应用数学人才。
专业方向一:计算数学。能运用所学知识和熟练的计算机技术解决实际问题,可在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。
专业方向二:经济应用数学。能在各类经济部门、管理部门以及政府部门从事经济分析、经济建模、系统设计工作及数学教学、科研工作。
主要课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、复变函数、近世代数、常微分方程、概率论、数理统计、大学物理、数学模型、数学实验、离散数学、C语言程序设计、数据结构、运筹学、实变函数以及专业方向课程等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予理学学士学位。
培养目标:本专业培养具有坚实的自然科学、社会科学、专业工程技术基础,并掌握经济与管 理的知识与方法,能够从事工业工程类的教学、科研和运营管理与实践的高级复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学、管理学、系统工程学、运筹学、统计学以及一门(或 多门)较宽泛的专业工程技术知识,能够具有在企业、公共组织等多种产业部门从事生产及运营 管理部门的技术与管理工作,进行系统分析、规划、设计、管控、质量管理和评价及标准化等方面 的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学、管理学、运筹学、统计学和系统工程学等基本理论、知识和方法;
2.掌握一门以上较为宽泛的工程技术(如机械工程等)的基本理论、基本知识和方法;
3.掌握工业工程的基本理论、技术和方法,并具有应用工业工程理论和方法进行技术与管 理工作的基本能力;
4.熟悉国内外有关产业运营方面的相关方针、政策和法规;
5.了解工业工程、标准化和质量管理工程的理论发展前沿和应用前景;
6.具有一定的科学研究能力和实际工作能力以及一定的创新、批判性思维能力。
主干学科:工业工程、管理科学与工程、物流管理与工程。
核心课程:运筹学、统计学、经济学、管理学、系统工程学、管理信息系统、基础工业工程、物流 工程、人因工程、生产管理、标准化工程、质量管理工程。
主要实践性教学环节:课程设计、工程实践、工业工程实验、专业实习、毕业实习、毕业论文, 一般安排30周。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士或工学学士。
专业定义
数字经济主要研究数字经济的运行规律,测度数字经济的规模,促进数字产业化与产业数字化发展,实现数字技术与工业、农业、服务业等行业的深度融合。例如:数字化识别货架上的商品缺货率等进行运营分析,对企事业单位的数字化转型进行规划和实施等。
课程体系
《计量经济学》、《统计学》、《区块链原理及应用》、《数据库原理及应用》、《数字经济概论》、《宏观经济学》、《微观经济学》、《互联网+运营管理》、《Python大数据分析》、《管理学》。
就业方向
经济类企业:产业数字化规划与建设、数据分析、数字化管理; 事业单位:数据分析与挖掘、数字化转型建设。
培养目标:本专业培养理论与实践相结合、有创意能力,能在室内外公共空间中进行艺术创 造与视觉设计以满足相应的城市环境美化与人文关怀需求的专门艺术设计人才。毕业生可到各 级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所、专业设计机构等政府部门和企事业单 位从事创作、设计、研究、教学及艺术工程管理等工作。
培养要求:本专业学生主要通过艺术造型能力与视觉设计能力的训练,掌握现代城市的公共 景观、公共场所等领域空间造型规律,学习与培养艺术工程、艺术化设施、陈设艺术品等设计、制 作及施工能力。本专业要求学生分别对公共艺术理论知识、实践知识进行学习和研究,涵盖公共 艺术本体形态、艺术形式、创作形式、创作观念、方法、技巧及审美意识等综合内容。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握公共艺术的基本理论和基本知识;
2.掌握相关公共艺术领域内的设计制作方法和有关技术;
3.具有相关公共艺术领域内的公共艺术品进行设计制作的基本能力;
4.熟悉相关公共艺术领域内的相关方针、政策和法规;
5.了解城市公共艺术领域各种艺术表现手段的应用前景、需求发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:艺术学、设计学、材料学、美学、心理学。
核心课程:空间形态与视觉传达设计基础、装饰基础、材料与工艺、公共景观与展示设计基 础、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码图形处理等。
主要实践性教学环节:按不同公共艺术品创作手段,进行公共艺术的创作与设计制作。
主要专业实验:按不同公共艺术品创作手段,进行公共艺术品创作的相关材料性能实验。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
本专业培养德智体美全面发展,具有良好专业素养、人文知识和外语综合能力,德、智、体全面发展,热爱祖国、有合作精神、有强烈事业心和社会责任感,系统掌握数字媒体技术专业基本理论和基本技能,具有独立的数字媒体制作开发能力、团体合作能力、交流与组织协调能力、终生学习能力、适应现代信息时代发展要求的复合型人才。专业方向一:数字影视技术。通过媒体创意设计、影视剪辑、特效制作,培养从事数字影像创作与制作的高级专门人才。专业方向二:网络游戏设计。通过动画形象设计、动画场景设计、分镜脚本与构图设计、原画设计、漫画设计以及相关的视觉设计,培养从事网络游戏开发的高级专门人才。主要课程:面向对象程序设计、数字绘画基础、数据库原理及应用、计算机网络、计算机图形学、影视编导、影视合成与特效、电视频道与节目包装、动画剧作、三维动画、动漫设计、游戏场景设计、游戏引擎原理及应用、Visual C++游戏制作与开发。学制四年,符合学位条件授予者,授予工学学士学位。
本专业为全日制普通高等学校四年制本科专业,学生除了要掌握广告学的基本理论和基本技能外,为适应社会需求,拓展就业范围,专业发展方向定为两个:
文案策划方向:文案策划培养的学生应该具有较强的策划技能,适应社会需求,能够在企事业单位的相关广告部门从事广告策划、广告创意等工作。
广告设计方向:培养的学生应该具有较强的设计能力,能够在新闻媒介、广告公司、企业等部门从事广告设计、创意、制作等工作。
主要课程:传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、中外广告史、广告文案写作、广告媒体研究、广告摄影、影视广告摄制与编辑、广告美术基础、广告美术设计、电脑图文设计、广告效果研究方法、市场调查与分析、公共关系学、市场营销学、广告法规与广告职业道德等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予文学学士学位。
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,系统了解国际贸易的基本理论、国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规等方面的基本知识,熟练掌握进出口业务、报关业务、结算业务和电子商务等方面的基本技能,熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规,了解国际市场营销的惯例和规则,具备较强进出口业务水平及国际市场营销策划能力的高素质人才。
国际贸易方向的学生能熟练掌握进出口业务、报关业务、结算业务和电子商务等方面的基本技能,能够在涉外经济贸易企业、政府机构、教学机构及其它企业的相关部门从事经贸等相关工作;国际市场营销方向的学生了解国际市场营销的惯例和规则,接受营销方法与技巧方面的基本训练,掌握市场营销的定性、定量分析方法,掌握经济、管理、法律、市场营销等方面的基本知识,具有较强的语言表达、人际沟通、组织协调和研究策划能力,能够较为好地分析和解决营销实际问题,在涉外企事业单位、政府机构、或其它企业的相关部门从事相关工作。
主要课程:国际贸易学、国际贸易实务、外贸函电、报关实务、国际货物运输与保险、国际结算、国际市场营销、中国对外贸易学、国际贸易法、电子商务理论与实务、国际服务贸易、国际经济学、计量经济学、跨国公司理论与实务、财务管理、国际投资、WTO概论、外经贸英语口语。
学制四年,符合学位授予条件者,授予经济学学士学位。
本专业培养德、智、体全面发展,基础扎实,知识面宽,能力强,富有创新精神,具备财政、税务等方面的基础理论知识,熟悉税收政策、税收实务操作,具备扎实的会计功底,且精通税收征管、稽查、代理和筹划等方面的专业知识和技能,能在各类企事业单位、社会中介机构以及税务、审计、经济管理部门从事企业财务、税务代理、税收筹划、涉税业务审计等相关工作的高素质应用型人才。
主要课程: 政治经济学、西方经济学、管理学、财政学、金融学、会计学基础、中级财务会计、财务管理、税务会计、会计电算化、税收经济学、税法、税务管理实务、税务代理实务、税收相关法律、税收筹划、税务检查、税收信息化、国际税收等
学制四年,符合学位授予条件者,授予经济学学士学位。
本专业培养的人才,具备较为扎实的文化基础和系统的专业知识。专业发展方向定为两个:
汉语言文学教育方向:具备教育教学理论和实践能力的应用型人才,适合到学校、新闻机构、出版部门等单位,从事汉语言文学教学与研究、新闻报导、编辑与评论等方面的实际工作。
财经文秘方向:适应经济领域及传播媒介业发展的需要,以文学与财经融合为特色,培养高级应用型人才。适合到党政机关、企事业单位、媒体、财经类行业等部门,从事新闻报导、编辑与评论、文秘写作与文书管理、思想政治与文化宣传等方面的实际工作。
主要课程:基础写作、文学概论、中国现代文学、中国当代文学、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、外国文学、语言学概论、中国古代文论、西方文论、美学、文字学、逻辑学、中国文化概论等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予文学学士学位。
本专业培养德智体全面发展,具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域、电子信息应用领域中从事研究、设计、制造、开发、维护和应用的高级应用型工程技术人才。
主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场电磁波、信号与系统、高频电子线路、微机原理及应用、通信网络与应用、通信原理、数字信号处理、数字通信、光纤通信、程控交换等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予工学学士学位。
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应我国社会主义市场经济建设,具备良好的经济管理素质,掌握投资经济学科的基本理论和基本知识,熟悉相关投资经济政策法规和企业投融资制度,具有处理固定资产投资、金融资产投资、政府投资等投资事务及资本市场运作方面的能力,能在各类金融机构、投资管理公司、投资咨询公司、企事业单位、各级政府机关以及教学科研单位从事管理工作或教学科研工作,具有创新精神与较强实践能力的应用型高级专门人才。其中2011年建成的金融投资实验室为颇具特色的中央财政项目;2012年投资学专业又为省级综合改革试点项目
主要课程:微观经济学、宏观经济学、会计学基础、管理学、统计学、金融计量学、投资学、证券投资学、个人理财、公司理财、理财规划、风险投资、项目融资、投资项目评估、商业银行经营与实务、投资银行理论与实务、证券交易、证券投资基金管理、证券投资分析、信托与租赁、期货与期权、房地产投资分析等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予经济学学士学位。
本专业以培养环境设计方面的应用型人才为根本任务,培养了解环境设计学科前沿、掌握环境设计基础知识和基本技能的高素质应用型环境设计人才。懂得建筑设计相关领域知识与专业技能,能够运用现代设计技术手段从事建筑室内外空间环境艺术设计, 熟悉建筑室内外环境设计工程的材料、构造、施工与管理,具备较强实践能力的应用型、技能型专门人才。
主要课程:建筑制图与施工图、建筑设计基础、住宅室内设计、办公空间设计、商业空间室内设计、环境景观设计、居住区景观规划设计、城市规划原理、环境心理学、建筑构造、空间造型与模型制作、中外建筑史,环境小品设计、装饰织物设计等
学制四年,符合学位授予条件者,授予文学学士学位。
本专业培养掌握土木工程结构设计、施工、预算、项目管理基本理论和法律、经济、测绘等基本知识、并获得土木工程师、建造师基本训练的具有创新精神与创新能力的高级应用型专门人才,该专业设建筑工程、交通土建两个专业方向。
主要课程:画法几何与工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、基础工程、房屋建筑学、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、工程地质、土木工程材料、工程测量、钢结构、混凝土结构、土木工程施工技术与施工组织、结构抗震设计、工程概预算、工程项目管理及实践环节等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予工学学士学位。
本专业培养具有扎实的会计、财务和审计理论基础;熟悉最新的会计准则、会计制度和财税法规;熟知国内外会计、财务、审计、金融、证券、税务等业务惯例;同时掌握经济管理、税收、金融、证券等相关学科基本理论;能够熟练运用会计核算、财务管理方法;具有较强的计算机、英语应用能力,知识结构合理,理论基础深厚、动手能力强的高级复合型、应用型人才。学生毕业后能在会计师事务所、上市公司及其他大中型企业、财政税务部门、金融证券机构等单位从事会计核算、财务管理、审计实务、财务分析、财务决策、管理咨询、政策研究和教学科研等方面工作。主要课程:基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、电算化会计、审计学、市场营销学、西方经济学、财务管理等。
学制四年,符合学位授予条件者,授予管理学学士学位。
机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一,它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科,它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标,需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置,机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。
机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业,位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位,是研究开发具有明确作业功能(用途)的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说,就是“建造有用的机器人,拓展机器人应用,造福人类”。
专业前景
机器人既是先进制造业的关键支撑装备,也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人,还是在非制造环境下应用的服务机器人,其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6 月9 日,习近平总书记指出,机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”,2015年5月8日,国务院决定实施的制造强国战略中,机器人领域位列十大重点领域的第二位,并将其作为推进制造强国战略的重要支点。
随着智能化改造升级的需求日益凸显,机器人市场进入高速增长期,在世界范围内尤其是中国,对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的,这个行业存在巨大的人才缺口,毕业学生的就业和深造前景十分广阔。
一、专业方向
本专业培养具备新媒体意识,熟悉现代信息传播技术,掌握与之相关基本理论和技能,能在各种传统媒体机构、新媒体、党政机关或企事业单位从事记者、编辑、编导、策划、摄像(影)、制作、网络与新媒体技术开发等传播技术类工作的高级专门人才。专业分为新媒体信息采编、新媒体运营与管理两个方向。
二、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,掌握网络与新媒体方面的基本理论、基本知识体系和专业技能,具备较宽厚的人文、社会科学基础知识和一定的自然科学知识,具有较强创新能力和适应能力,能够在广播电视网络、通信网络、互联网络等各种新媒体行业或者政府机构、企事业单位从事数字化出版、新媒体研发、电子商务、信息的组织与采集等工作的高级复合型专门人才。
三、主干课程
数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。
保险学 | 材料成型及控制工程 | 财务管理 | 地理信息科学 | 电气工程及其自动化 | 电子商务 | 电子信息工程 | 法学 | 房地产开发与管理 | 工程管理 | 工程造价 | 工业工程 | 公共艺术 | 广告学 | 国际经济与贸易 | 汉语言文学 | 互联网金融 | 环境设计 | 会计学 | 机器人工程 | 机械电子工程 | 机械设计制造及其自动化 | 计算机科学与技术 | 计算机类 | 建筑电气与智能化 | 建筑学 | 金融工程 | 金融数学 | 金融学 | 金属材料工程 | 经济统计学 | 经济学 | 劳动与社会保障 | 美术学 | 汽车服务工程 | 人力资源管理 | 商务经济学 | 商务英语 | 社会工作 | 审计学 | 市场营销 | 视觉传达设计 | 数据科学与大数据技术 | 数学与应用数学 | 数字经济 | 数字媒体技术 | 数字媒体艺术 | 税收学 | 通信工程 | 投资学 | 土木工程 | 网络与新媒体 | 物联网工程 | 物流管理 | 音乐表演 | 英语 | 应用统计学 | 知识产权 | 质量管理工程 | 资产评估 | 自动化 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |