西南民族大学

普通本科
西南民族大学
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院校简介:

砥砺奋进,岁月流金。西南民族大学坐落于有“天府之国”美誉的国家历史文化名城——成都,染青城峨眉之灵秀,汲工部武侯之神韵,是民族高等教育镶嵌在祖国大西南的一颗明珠。学校是国家民族事务委员会直属综合性民族高校,前身为西南民族学院,创建于1950年7月,于1951年6月1日正式成立,2003年4月更名为西南民族大学。2005年,实现国家民委、成都市共建;2015年,实现国家民委与四川省人民政府、教育部共建;2016年,四川省人民政府与学校签署战略合作协议。西南民族大学是在毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家亲自关怀下,新中国最早建立的民族高校之一。邓小平同志先后两次为学校题词。时任西南军政委员会副主席兼西南民委主任王维舟为首任院长。学校继承了诞生于抗日烽火中延安民族学院的优良办学传统,润育在共和国初升的晨曦里,凤凰涅槃在改革开放时期,当前正意气风发地奋进在新时代新征程。学校在2003年首轮教育部本科教学工作水平评估中获得优秀,连续两届荣膺“全国文明校园”称号,是第五批“全国民族团结进步创建示范学校”。

薪火相传,接力奋斗。学校始终弘扬“和合偕习、自信自强”校训精神,在探索中发展,在追求中前行。经几代民大人的披荆斩棘、锐意进取,目前,学校含文、史、哲、经、管、法、教、理、工、农、医、艺等12个学科门类,占地面积近3000亩,在成都市有武侯校区、航空港校区、太平园校区三个校区,在阿坝藏族羌族自治州红原县建有“西南民族大学青藏高原生态保护与畜牧业高科技研究示范基地”,校舍建筑面积113.6万平方米。拥有极富特色的民族博物馆和全国高校规模最大的藏学文献馆、世界上规模最大的彝学文献馆,其中民族博物馆是新中国成立以来建立的第一批博物馆之一,收藏有国内35个民族的各类文物8400多件(套),是全国全省民族团结进步教育基地、四川省非物质文化遗产研究基地、四川省铸牢中华民族民族共同体意识教育基地。有56个民族的在校全日制学生3万余人;教职员工近3千人,其中博、硕士生导师664人。学校汇聚了一批又一批爱岗敬业、严谨治学的优秀教师,有56人先后荣膺国务院政府特殊津贴专家,1人获聘为“长江学者奖励计划”特聘教授,8人入选国家“万人计划”、国家百千万人才工程等人才项目,6人入选文化名家暨“四个一批”人才、宣传思想文化青年英才,8人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”,84人次先后入选国家民委突贡专家荣誉称号、人才项目等,203人次先后入选四川省突贡专家荣誉称号、人才项目等。

励精图治,笃行致远。学校设有26个学院;4个博士学位授权一级学科,有2个博士后流动站,1个博士后创新实践基地,26个硕士学位授权一级学科,21个专业学位授权点,87个本科专业;有9个一级学科为省(部)级重点学科;13个专业获批省级及以上“卓越人才教育培养计划”,其中4个专业入选国家级“卓越人才教育培养计划”;有20个国家级一流本科专业建设点、11个省级一流本科专业建设点、6个国家级本科特色专业、10个省级本科特色专业,5个省级本科人才培养基地,3个省级实验教学示范中心,2个省级虚拟仿真实验教学中心。目前,馆藏图书资料1100余万册(含电子文献),教学科研仪器设备总值5.49亿元,校园数字化建设成效显著。学校是全国“全国高校毕业生就业能力培训基地”“卓越法律人才培养基地”“全国高校民族预科教育基地”“全国高校实践育人创新创业基地”“中央部属高校大学生校外实践教育基地”“国家民委双语人才培养基地”“全国毕业生就业典型经验50强高校”和“全国创新创业典型经验50强高校”,连续十次被评为“四川省毕业生就业工作先进集体”“四川省大学生就业创业服务先进单位”。

铸造品牌,彰显特色。学校立足“四个服务”,坚持“四个面向”,大力推进科研各项工作。2000年以来承担国家级科研项目560多项,其中,国家社科基金重大项目22项,国家科技计划等重大重点项目16项,国家艺术基金项目27项;省部级科研项目近1700项;出版学术著作1300余部;获国家科技进步奖1项、省部级科研成果奖500余项。特别是在畜牧兽医理论与技术、高原牧草培育、民族医药、民族经济、民族旅游、民族文化等领域的研究成果,在国内外学术界产生了较大影响。学校现有1个国家级平台“四川若尔盖高寒湿地生态系统国家野外科学观测研究站”,有9个教育部、四川省、国家民委等重点实验室,5个省级科技创新平台、3个四川省高等学校重点实验室;1个省部共建协同创新中心分中心、19个省(部)级人文社科重点研究平台、2个省(部)级智库、1个四川省高校哲学社会科学重点研究基地、2个四川省社科普及基地。国家民委、文化部、中国社科院、四川省、中国生产力学会先后在学校建立了“国家民委少数民族古籍文献人才培养与科学研究基地”“文化部民族民间文艺发展中心西南研究中心”“中国西南民族语言资源库建设基地”“全国双语法官培训基地”“四川省干部教育培训高校基地”“四川省非物质文化遗产研究基地”“中国生产力科学研究院”和“四川省高校心理健康教育培训基地”等。出版的学术刊物主要有公开发行的《西南民族大学学报》《民族学刊》等。《西南民族大学学报》(人文社会科学版)、《民族学刊》连续多次入选CSSCI来源期刊、中国人文社会科学期刊综合评价AMI核心期刊和北大中文核心期刊。《西南民族大学学报》(自然科学版)入选中国科技核心期刊。

开放办学,多元融合。学校是四川省对外开放的重点单位。近年来,与包括四川、云南、贵州、湖南、青海、西藏、重庆、新疆等8个省市区在内的24个州、县建立校地战略合作关系,与多家企事业单位、科研机构建立产学研合作关系;积极参与武陵山片区脱贫攻坚;对口帮扶阿坝州红原县、若尔盖县、凉山州盐源县,获四川省对口定点扶贫工作先进单位。推进教育国际交流合作,迄今已有70多个国家和地区的专家、学者、政府官员来校学术交流;与德国慕尼黑大学、加拿大麦吉尔大学、美国密苏里大学、德克萨斯理工大学、韩国国民大学、日本法政大学、龙谷大学、英国切斯特大学、波兰克拉科夫经济大学、西班牙马德里康普顿斯大学、斯里兰卡卢哈纳大学、澳门科技大学、台湾辅仁大学等50余所国(境)外高校和科研机构建立校际合作与交流关系;先后选派近1000人次学生赴国(境)外交流学习,累计招收70多个国家的7500余人次留学生。学校培育和弘扬社会主义核心价值观,铸牢中华民族共同体意识,促进56个民族师生交往交流交融,各民族多元文化交流绽放、交相辉映,各民族师生员工情同手足、守望相助,营造了团结友爱、和睦相处、共同进步的人文环境。学校坚持以文化人、以德育人,大力加强中华文化教育,积极开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动,多项成果分获全国、四川省高校校园文化建设优秀成果特等奖、一等奖。

春华秋实,桃李芬芳。建校以来,23.6万名各族学子从学校踏入社会建功立业。其中,涌现出新中国第一个藏族博士、羌族博士,涌现出“改革先锋”——全面从严治党中纪检监察干部的优秀代表,涌现出不少国内外著名的专家学者和大批各级领导干部,他们积极投身于国家经济社会发展和民族团结进步事业,成为民族地区“回得去、留得下、用得上、靠得住、干得好”的“永久牌”人才。从康藏雪域到天山南北,从巴蜀大地到天涯海角,以这些优秀校友为代表的千千万万民大学子积极践行社会主义核心价值观,用热血和忠诚书写责任担当,用青春和生命回馈祖国和人民,为维护祖国统一、民族团结、边疆稳定,促进民族地区经济发展和社会进步做出了突出贡献,发挥了不可替代的作用。

逐梦前行,再创辉煌。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平关于加强和改进民族工作的重要思想、关于教育和人才工作的重要论述,以铸牢中华民族共同体意识为主线,以立德树人为根本任务,以内涵式高质量发展为主题,努力把学校建设成铸牢中华民族共同体意识的重要阵地、培养各民族优秀人才的重要基地、传承弘扬中华优秀传统文化的重要基地、扎根基层服务祖国大西南建设的重要基地,为建设高水平现代化综合大学而努力奋斗,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

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培养目标:本专业坚持以立德树人为根本任务,全面贯彻党的教育方针,深化铸牢中华民族共同体意识教育,秉持学校办学宗旨,培养社会责任感强、专业基础扎实,具有爱国主义情怀、创新精神、国际视野、跨文化交际能力,能够在相关单位胜任外事、外贸、翻译、教学、科研、管理等工作的高素质朝鲜语人才,培养社会主义建设者和接班人。
主干课程:初级朝鲜语、中级朝鲜语、高级朝鲜语、朝鲜语写作、朝鲜语会话、朝鲜语阅读、朝鲜语视听说、朝鲜语文学选读、朝鲜语笔译、朝鲜语口译、朝鲜语语法学、朝鲜语词汇学、朝鲜韩国概况、朝鲜语修辞学、朝鲜(韩国)报刊选读、韩国名著导读等。

培养目标:本专业培养具有社会责任感、人文精神、科学理念和德、智、体、美全面发展的创新型人才。具有扎实的民族学理论基础与田野调查实践经验,具备国际视野和国情意识,拥有开展民族工作、跨文化沟通与服务社会的能力。能够适应中华民族伟大复兴和铸牢中华民族共同体意识需要,胜任党政机关、教学科研机构、社会团体、国际组织、企业的相关工作,以及民族宗教事务、文物与博物馆、文化创意与文化产业、文化传播与新媒体等方面工作的复合型专业人才。主干课程:民族学概论、人类学概论、社会学概论、民俗学概论、中国民族志、世界民族志、文化人类学理论、田野工作与民族志写作、中国民族史、民族学与人类学经典导读、婚姻家庭与亲属制度、政治法律人类学、经济人类学、宗教人类学、民族理论与民族政策、社会研究方法、历史人类学、体质人类学、都市人类学等。

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培养目标:培养德、智、体全面发展,具备电气、电子与信息科学技术领域专业知识,能运用所学知识和工程实践技能解决实际问题,在电气工程、自动化等领域从事设计、运行、维护工作,适应市场经济和社会发展需要的应用型人才。
主干课程:高等数学、大学物理、工程数学、电路分析、微处理器结构及原理、C语言程序设计、自动控制原理、电机学、电力系统分析、电力电子技术、高电压技术、电力拖动及控制、电力系统稳定与控制、电力系统继电保护、工厂供电等。
培养目标:国贸经济与贸易本科专业坚持以立德树人为根本任务,全面贯彻党的教育方针,深化铸牢中华民族共同体意识教育,秉持学校办学宗旨,为党和国家培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要求掌握经济与贸易类专业基础知识、基本理论和方法,熟悉国际通行的经贸规则,认识与把握国内外经济与贸易的运行机制和发展规律,熟练使用一门外语,熟练运用现代信息技术,具有强烈社会责任感,法治意识强,人文底蕴深厚,具有爱国主义情怀、国际化视野,具备创新精神和实践能力的应用型、复合型、创新型各民族高素质人才。
主干课程:微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易、国际金融、国际商法、区域经济学、商务英语、经济数学、政治经济学、管理学、会计学、统计学、金融学、公司金融、经济法、市场营销学、国际商务、进出口实务、国际结算与信贷、跨国公司管理、国际服务贸易、期货与期权、市场调查与预测、报关实务等。
培养目标:适应国家法治建设和经济社会发展的需要,培养德智体美全面发展、系统掌握法学知识、具备法律应用能力、能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法、行政、司法、仲裁等机关和各类法律服务机构从事法律工作的复合型、应用型法治人才。
主干课程:习近平法治思想概论、法理学、宪法学、法律逻辑学、中国法律史、刑法学、民法学、经济法学、国际法学、国际私法、国际经济法、环境法和资源保护法、商法学、行政法与行政诉讼法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、知识产权法、劳动与社会保障法等。
培养目标:本专业培养具备城市规划、乡村规划、城市设计、空间规划、国土资源保护开发、规划管理及相关法律法规等方面专门知识和实践能力,具有科学精神、战略眼光、系统思维、综合统筹、团队意识、创新能力和新发展理念,能在城市规划、乡村规划、城市设计、国土空间规划、国土开发与整治、城乡建设与开发、规划教育与研究等机构与部门,从事城市规划与城市设计、国土空间规划与管理、城市建设与城市更新、乡村规划与建设等方面工作,能开展各层次国土空间规划、城市规划、城市设计、专项规划、乡村规划、人居环境整治、城市更新,并能参与社会经济发展规划、乡村振兴规划、旅游规划、区域规划、自然资源保护与利用规划等相关工作的应用型专门人才。
主干课程:城乡规划原理、城乡生态与环境规划、地理信息系统应用、城市建设史与规划史、城乡基础设施规划、城乡道路与交通规划、国土开发与整治、土地利用规划、城乡规划与设计(含住宅设计与住区规划、控制性规划与城市设计、总体规划与总体城市设计、乡村规划与乡村设计、综合城市设计等专题)、城乡社会综合调查研究、规划管理与法规
培养目标:本专业以适应我国执业兽医和官方兽医分类给管理的要求,培养合格的兽医师为根本目标。本专业毕业生应具有系统而深入的专业知识、具有较为宽广的自然科学和人文科学知识,具有创新意识和发展潜力,适应性强,具有兽医医疗、执法监督、管理、教学科研和技术服务等工作能力的专业人才。
主干课程:动物解剖学、动物组织胚胎学、动物生物化学、动物生理学、兽医病理生理学、兽医病理解剖学、兽医药理学、兽医微生物学、兽医免疫学、动物传染病学、兽医临床诊断学、实验动物学、畜牧学、动物寄生虫病学、兽医内科学、兽医外科手术学、兽医外科学、兽医产科学、畜牧兽医法规、中兽医学、兽医流行病学、兽医公共卫生学等。
培养目标:培养适应文化产业快速发展需要,具备深厚的文化理论功底和丰富的人文知识,具有爱国主义情怀、人文素质、创新意识、国际视野、实践能力,熟练掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识、文化政策和法律知识,能够在文化管理机关、文化企事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型各民族高素质人才。
主干学科:管理学、经济学、社会学
核心课程:管理学、经济学原理、会计学、组织行为学、运营管理、财务管理学、人力资源管理、市场营销学、创业学、公司治理、战略管理、文化产业管理概论、文化产业政策与法规、文化产业经济学、文化资源学、文化经纪理论与实务、文化产业项目策划、动漫产业经营管理、大众传媒管理、影视产业经营管理、艺术品鉴赏与投资。
专业选修课程模块:民族文化产业管理模块、媒介经营管理模块等。
培养目标:坚持以立德树人为根本任务,全面贯彻党的教育方针,深化铸牢中华民族共同体意识教育,秉持学校办学宗旨,依托学校优势学科,紧密结合国家和地方经济社会发展需求,培养具有国际视野、管理能力、服务意识、创新精神,能够从事与文旅行业相关的经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型专业人才。培养社会主义建设者和接班人。
主干学科:工商管理学、应用经济学
核心课程:高等数学、线性代数、概率论、管理学、微观经济学、宏观经济学、市场营销、财务管理、统计学、管理信息系统、民族学通论、旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费行为、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游法规、民族文化旅游。
专业选修课程模块:民族文化旅游模块、旅游产业经济模块、旅游运营管理模块、旅游服务教育模块等。
培养体系:我校旅游管理专业具有较为完备的贯通式培养体系,包括旅游管理本科专业,旅游管理硕士学位授权二级学科,旅游管理专业硕士学位(MTA),民族地区生态旅游与资源经济博士学位授权二级学科。
师资力量:旅游管理专业现有专任教师23人,具有博士学位的教师占87%,具有高级职称的教师占52%,教师的学科背景涉及管理学、经济学、民族学、地理学、历史学、人类学、社会学等学科,教学能力突出,教学成果显著。旅游管理专业教师入选教育部新世纪优秀人才计划人选1人、四川省学术和技术带头人后备人选6人、国家民委中青年英才1人,多位老师荣获“改革开放40周年四川旅游界创新突出贡献奖”。
实验教学:学院设有旅游管理综合实验室,现有茶文化实验室、中餐厅实验室、西餐厅实验室、咖啡与调酒实验室、酒店总台与通铺实验室、民族文化主题客房(藏式套房、彝式标间、羌式标间)、导游现场教学实验室、景区游客中心实验室、旅游规划设计实验室等能够满足校内实践实训教学要求。
社会服务:旅游管理专业教师积极参与地方经济、社会、文化和生态文明建设,在灾后重建、国家扶贫攻坚、乡村振兴等方面,为各级政府及企事业单位提供了规划策划、咨询服务和决策参考等,近年累计完成各类项目50余项,是四川省文化和旅游厅的民族地区旅游研究重点基地和四川省旅游学会的民族旅游研究基地。
培养目标:经济学本科专业坚持以立德树人为根本任务,全面贯彻党的教育方针,深化铸牢中华民族共同体意识教育,秉持学校办学宗旨,为党和国家培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。紧跟数字经济时代对经济学专业人才的需求趋势,为国家和地区经济发展培养具有扎实的经济学专业基础知识和基本理论,掌握现代经济学的基本研究分析方法,具有较强的数字信息处理能力,熟悉中国经济运行与改革实践,有较高的外语水平和实际工作技能,具有强烈社会责任感,法治意识强,人文底蕴深厚,具有爱国主义情怀、国际化视野,具备创新精神和实践能力的应用型、复合型、创新型各民族高素质人才。
主干课程:微观经济学、宏观经济学、计量经济学、发展经济学、金融学、国际经济学、当代中国经济、企业经济学、商务统计、会计学、财务会计学、财政学、税收学、经济思想史、信息经济学、博弈论、管理学、经济数学、国际贸易、国际金融、投资学等。
培养目标:本专业坚持以立德树人为根本任务,全面贯彻党的教育方针,深化铸牢中华民族共同体意识教育,秉持学校办学宗旨,培养社会主义建设者和接班人。秉承“为国家发展战略服务”的办学宗旨,培养专业基本功扎实、具有爱国主义情怀、创新精神、国际视野、实践能力、跨文化交际能力,能够在相关单位胜任外事、外贸、翻译、教学、科研、管理等工作的高素质日语人才。
主干课程:基础日语、高级日语、日语听力、日语会话、日语视听说、日语阅读、日语基础写作、口译理论与实践、笔译理论与实践、日语学科概论、日语语言学概论、日本文学概论、跨文化交际、日本文学专题讨论、日本概况、古典日语语法、日本语言学专题讨论等。
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培养目标:培养德、智、体全面发展,具有自动化领域里系统、扎实的理论基础,知识结构合理,具有创新能力和社会竞争能力的高素质科技人才。本专业将工业电气与自动化控制结合、强电与弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、理论学习与技术应用结合。以培养学生的工程实践能力和创新素质为目标,基于“大工程”理念构建自动化专业“学以致用、能力为本、就业为上”的人才培养模式。以嵌入式控制和工业过程控制为两条主线,以电机控制技术、电力电子技术、信息技术、PLC技术、过程控制技术、DSP与FPGA等技术为基础,紧密结合行业最新发展,依托设备生产、运行控制,以及设计研究单位和企业,切实提高学生综合素质与实践动手能力,重点培养具有分析解决以上专业方向相关问题能力的厚基础、宽口径、高素质,应用型、复合型人才。
主干课程:电路分析、模拟电子学基础、数字逻辑与数字电路、C语言程序设计、微处理器结构及ARM、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、PLC控制技术、计算机控制系统、电力电子技术、电机控制技术、CAN总线测控技术、电子测量。
培养目标:本专业为培养合格的社会主义建设者和接班人,坚持以立德树人为根本任务,全面贯彻党的教育方针,深化铸牢中华民族共同体意识教育,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、工程职业道德和创新创业精神,掌握扎实的化学化工相关学科的基础理论与专业技能,具备分析、研究和解决工程问题的能力,能够在化工、环保、材料及生物医药等领域从事工程与工艺设计、产品与技术开发、生产与质量管理等工作的复合型人才。
  主干课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、工程制图、化工热力学、化学反应工程、化学工艺学、化工过程分析与合成、化工设计基础、化工设备机械基础、化工安全与环保等。
培养目标:本专业旨在培养具有较强数理化基础,接受严格科学思维、专业理论和专业技能的训练,掌握生物科学与技术的基础理论、相关知识和基本技能,并能运用所掌握的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作的复合型人才。
主干课程:普通生物学、微生物学、生物化学、生物统计学、生理学、细胞生物学、分子生物学、发育生物学、遗传学、生物信息学、细胞工程、酶工程、基因工程学、发酵工程、生物制品、免疫学技术、生物工程下游技术、生物技术大实验等。
培养目标 :本专业坚持以立德树人为根本任务,全面贯彻党的教育方针,深化铸牢中华民族共同体意识教育,秉持学校办学宗旨,培养社会责任感强、人文底蕴深厚、英语功底扎实、专业知识丰富,具有创新思辨能力和跨文化交际能力的英语人才,能够在有关单位胜任外事、翻译、教学、研究等工作;并能以英语为工作语言,在文化、旅游、宣传等领域承担具体工作。
主干课程:(一)核心课程
基础英语、高级英语、英语语法、英语视听说、英语口语、英语演讲与辩论、英语阅读、英语写作、英语笔译、英语文学导论、英语口译、西方文明史、英语国家社会与文化、中华文化概论、语言学导论、研究方法与学术写作
(二)专业方向课程
语言学方向:英语史、英汉语言对比、英语语音学、英语句法学、英语词汇学、认知语言学、民族事务话语分析
文学方向:英国文学史、美国文学史、英国文学选读、美国文学选读、英语小说选读、英语散文选读、英语诗歌选读、英语戏剧选读、美国少数族裔文学导读
翻译方向:英汉语言与文化对比、翻译理论与实践、翻译简史、高级口译实务、外刊阅读与翻译、民族事务笔译工作坊、民族事务口译工作坊、民族文化与旅游翻译、民族典籍概览与翻译、跨文化交际
培养目标:本专业坚持以马克思主义为指导,培养具有坚定政治方向、扎实哲学基础知识、较强理论思维能力和强烈创新意识的德智体美劳全面发展的复合型人才,要求学生对马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、逻辑学、美学等有系统了解,能够在党政机关、企事业单位和社会团体从事哲学教学与研究、马克思主义理论研究与宣传、新闻出版、文化交流等工作。
主干课程:哲学导论、辩证唯物主义与历史唯物主义、马克思主义哲学史、外国哲学史、中国哲学史、少数民族哲学史、逻辑学、宗教学原理、美学原理、伦理学原理、儒家哲学、道家哲学、佛教哲学、马克思主义哲学经典选读、外国哲学原著选读、中国哲学名著选读
培养目标:本专业致力于培养热爱儿童、热爱学前教育,具有中华民族共同体意识和良好的思想道德品质,具有扎实的学前教育专业知识和专业能力,拥有基本的研究能力和管理能力,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等工作的复合型人才。本专业毕业生入职5年左右,职业能力预期达到以下目标:
目标1:热爱儿童,热爱学前教育事业,遵守学前教育的相关法律法规,具有坚定的理想信念、高度的职业认同和健康的身心素质。
目标2:入职后能尽快适应保教岗位的要求,较为熟练地运用专业知识制定教育教学计划,开展保教活动。部分学生具有在民族地区幼儿园的工作经历。
目标3:入职后能综合利用幼儿园、家庭和社区资源创设适宜的班级环境、建立良好班级秩序与营造良好的班级氛围,成为能有效实施班级管理工作的优秀幼儿园骨干教师。
目标4:具备发现与反思学前教育现实问题,并运用恰当教育研究方法分析解决问题的能力,能参与园所和地区的教研活动,为所在班级、园所及区域内教研水平的提高不断努力。
主干课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、中国学前教育史、外国学前教育史。
培养目标:坚持以立德树人为根本任务,全面贯彻党的教育方针,深化铸牢中华民族共同体意识教育,秉持学校办学宗旨,培养社会责任感强、人文底蕴深厚、专业基础扎实,具有爱国主义情怀、国际视野、创新精神和实践能力的应用型各民族高素质人才。培养与我国社会主义现代化建设和医药卫生事业要求相适应的德、智、体、美全面发展,掌握药学和制药工程相关的基本理论和专业技能,能从事药品生产、营销、检验、管理及合理用药等工作的高等技术应用型人才。制药工程专业培养侧重于针对职业岗位技能,将培养学生的动手能力、实践能力和可持续发展的能力作为培养学生素质的重点,为我国制药企业和相关部门培养能从事科研开发、生产、经营管理的工程技术人员。培养社会主义建设者和接班人。
主干课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、化工原理、工程制图、制药工艺学、制药设备与车间设计、制药过程安全与环保、药品生产质量管理工程、药剂学、药物化学、药物分析、药理学、药物合成、药事管理与法规、新药研制与开发、无机化学实验、有机化学实验、物理化学实验、化工原理实验、药剂学实验、药物化学实验、药物分析实验、药理学实验等。
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培养目标:本专业坚持以立德树人为根本任务,全面贯彻党的教育方针,深化铸牢中华民族共同体意识教育,秉持学校办学宗旨,培养社会责任感强、人文底蕴深厚、专业基础扎实,具有爱国主义情怀、国际视野、创新精神和实践能力的复合型各民族高素质人才,培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的,具备中药学基础理论、基本知识、基本技能和中医药思维,掌握一定的中医药相关人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识,能从事中药生产、检验、研究、管理、流通、教育、药学服务和国际交流及文化传播等方面工作的应用型民族高素质人才,成为社会主义建设者和接班人。
主干课程:中医学基础、临床中药学、方剂学、基础化学(无机化学、有机化学、分析化学、物理化学)、药用植物学、中药鉴定学、中药化学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析、中药商品学、人体解剖生理学、微生物学、免疫学、生物化学、药理学、药用植物学实验、中药鉴定学实验、中药化学实验、中药药理学实验、中药炮制学实验、中药药剂学实验、中药分析实验、中国民族药物学概论、药事管理学等。
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培养目标:本专业坚持以立德树人为根本任务,全面贯彻党的教育方针,深化铸牢中华民族共同体意识教育,秉承学校办学宗旨,适应中国特色社会主义市场经济发展需要,培养具有人文素养、科学精神和诚信职业道德,具有扎实的经济、管理、法律等多方面知识体系与大数据会计素养,具有独立处理会计实务和管理决策的实践能力和沟通技巧的社会主义建设者和接班人,能够在各类企事业单位、中介机构及其他相关部门胜任会计和相关实务工作。
主干课程:工商管理、经济学、会计学、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计、审计学、财务管理、会计信息系统、会计职业道德等。
培养目标:坚持以立德树人为根本任务,全面贯彻党的教育方针,深化铸牢中华民族共同体意识教育,秉持学校办学宗旨,培养适应国家发展战略需要,适应少数民族和民族地区需要,德、智、体等方面全面发展,掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本设计方法,接受建筑师基本技能训练,具备基本的建筑知识和较强的设计实践能力,具有创新思维、国际视野、社会责任感和团队精神,具有深厚的人文底蕴和爱国主义情怀,具有可持续发展和文化传承理念,从事建筑设计、城市设计、室内设计、历史建筑保护设计、教学与研究、开发与管理等工作的适应性较强的应用型建筑学专门人才。培养社会主义建设者和接班人。
  本专业培养掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本设计方法,接受建筑师基本训练,具备基本的建筑知识和较强的设计能力,具有创新精神和开放视野,能在城市建设领域从事建筑设计与管理工作,开展建筑设计、城市设计、建筑节能设计,风景园林规划设计、并能参与城市开发、房地产策划、城乡环境综合整治以及相关政策法规研究等方面工作。
  主干课程:建筑学概论、建筑制图、建筑艺术表现基础、公共建筑设计原理、居住建筑设计原理、城市设计原理、室内设计原理、外国建筑史、中国建筑史,建筑力学、建筑结构、建筑材料、建筑构造、建筑物理,建筑设备、建筑实务、建筑法规、城乡规划原理、建筑数字技术、建筑经济、建筑设计初步、建筑设计系列。
培养目标:坚持以立德树人为根本任务,全面贯彻党的教育方针,深化铸牢中华民族共同体意识教育,秉持学校办学宗旨,适应全球可持续发展趋势,紧扣国家生态文明发展战略,依托建筑类大学科群平台,培养德、智、体、美、劳等方面全面发展,坚定中华民族文化自信,具有创新精神和新发展理念,富有家国情怀和社会责任感,具备风景园林学科基本理论知识,具备较强的设计实践能力,能够从事风景园林领域规划设计、工程技术与建设管理、园林植物应用、环境保护与生态修复、资源与遗产保护等工作的高素质应用型人才。培养社会主义建设者和接班人。
主干课程:中国园林史、外国园林史、风景园林规划与设计原理、风景园林规划与设计、建筑设计、景观生态学、植物景观规划与设计、风景园林遗产保护与设计、景观工程、风景园林管理与法规
培养目标:始终坚持立德树人、德才双修的育人理念,为适应中国特色社会主义公共管理发展要求、国家民族地区建设和经济社会发展的实际需要,在知识传授、能力培养过程中构建以铸牢中华民族共同体意识为核心的“三全育人”新格局,培养热爱祖国,热爱中国共产党,拥护中国共产党的领导、践行社会主义核心价值观、为公共利益服务的优良政治品德;培养掌握公共管理学、政治学、法学、经济学等系统理论,熟练运用多学科知识和技能的现代化治理能力;培养能在党政机关、事业单位、现代企业、社会团体从事管理、行政、政策研究、教学科研、文秘、咨询、策划等工作的复合型、应用型高素质人才。
主干课程:政治学原理、公共管理学、公共政策学、经济学原理、社会学原理、行政组织学、市政学、公共伦理学、公共部门人力资源管理等。
培养目标:本专业培养具备彝汉双语语言文学全面系统知识和其它文科知识的、能在文化教育、党政管理部门及相关单位从事有关教学、研究、管理、编辑、翻译、新闻、出版、文学创作、文秘等方面工作的专业人才。
主要课程:现代汉语写作、 文学概论、语言学概论 、语音学基础、 中国多民族文学、中国现代文学、外国文学、古代汉语、比较文学、美学、民俗学概论、彝语语言学、彝汉翻译理论与实践、彝族诗学、彝族文学史、彝文文选、彝文写作、彝语方言学、现代彝语、彝族传统文化、彝族毕摩文化、彝族尔比克智、彝族经典文献选读等。
培养目标:本专业培养具备藏药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在藏药领域从事藏药研究与开发、生产与管理、质量控制与评价、藏药材资源与保护,药物临床应用,以及药物监督管理等方面工作的科学技术专门人才。
主干课程:藏医人体解剖生理学、藏医药学概论、藏医诊断学、藏医三大基因学、药用植物学、无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、藏文文法、藏药学原理、藏药天然药物化学、藏药药物分析学、藏药炮制学、藏药方剂学、藏药药理学、藏药制剂工艺原理、藏药制药学、藏医预防保健学、藏药鉴定学、藏医伦理学、无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、藏药天然药物化学实验、藏药药物分析学实验、藏药炮制学实验、藏药方剂学实验、藏药药理学实验、藏药制药学实验、天文历算、药事管理与法规等。
培养目标:财政学本科专业坚持以立德树人为根本任务,全面贯彻党的教育方针,深化铸牢中华民族共同体意识教育,秉持学校办学宗旨,为党和国家培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要求系统掌握现代经济学和财政税收基本理论与分析方法,熟悉我国财税政策法规,了解我国财经运行状况,具有扎实的专业基础、较高的外语水平、准确理解和执行财政政策并解决财政现实经济问题的能力,具有强烈的公共意识和社会责任感,法治意识强,人文底蕴深厚,具有爱国主义情怀、国际化视野,具备创新精神和实践能力的应用型、复合型、创新型各民族高素质财税人才。
主干课程:微观经济学、宏观经济学、财政学、政治经济学、政府经济学、审计学、金融学、国际经济学、商务统计、会计学、税收学、税收经济学、博弈论、管理学、税收管理学、国家预算、经济数学、国际贸易、国际金融、投资学等。
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培养目标:本专业旨在培养既具有中华民族共同体意识、科学精神、人文素养和社会责任感,又具备扎实的心理学理论和专业知识,专业技能精、科研能力强、身心素质好的心理学应用型人才,尤其是民族心理研究、心理健康教育和心理咨询与辅导等领域的专业人才。学生毕业后能在政府部门、教育系统、社区和企业从事与心理学专业相关的教学、科研和心理健康服务等工作。
主干课程:普通心理学、生理心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、社会心理学、认知心理学、心理学史、教育心理学、咨询心理学、变态心理学、心理学研究方法、人格心理学、管理心理学,以及民族心理研究、心理健康教育和心理咨询与辅导三大专业选修课程模块。
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培养目标:本专业坚持以立德树人为根本任务,全面贯彻党的教育方针,深化铸牢中华民族共同体意识教育,秉承学校办学宗旨,培养专业基本功扎实、社会责任感强、具有爱国主义情怀、国际视野、创新精神和跨文化实践能力,能够在相关单位胜任外事、外贸、翻译、教学、科研、管理等工作的复合型各民族高素质法语人才。
主干课程:(一) 法语专业技能课程,包括综合法语、法语会话、法语听力、法语语法、法语写作、高级法语精读、新闻法语、法语视听说、法语口译理论与实践和笔译理论与实践等。
(二) 法语专业知识课程,包括法语文学概论、法语国家地区概况、语言学概论、法语系统语法、法语词汇学、法语文体与修辞、法国文学选读、法语文学史、法语古典文学、翻译概论、翻译赏析、法汉汉法专题互译、法国社会与文化、中法人文交流专题研修和欧盟研究等。
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2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:593    本科毕业人数:4432    专科及以下毕业人数:0
2025届毕业生专业生源信息表
计算机类 数学类 金融学类 中国语言文学类 法学 会计学 风景园林 城乡规划 建筑学 中药学 食品科学与工程类 应用物理学 公共管理类 朝鲜语 学前教育 国际经济与贸易 哲学 生物技术 动物科学 制药工程 自动化 电气工程及其自动化 材料化学 旅游管理 日语 法语 环境科学与工程类 应用心理学 新闻传播学类 药学类 历史学类 化学类 英语 社会学类 电子信息类 工商管理类 文化产业管理 化学工程与工艺 财政学 民族学 经济学 建筑类 中国少数民族语言文学 行政管理 藏药学 动物医学 少数民族预科班
北京 2 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 3 2 2 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 9 6 14 8 9 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 6 6 7 7 8 9 9 13 17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 2 2 10 3 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 5 0 2 0 0 3 3 2 0 3 2 0 0 7 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 8 9 18 11 7 4 3 2 3 0 9 0 0 2 2 3 3 3 0 3 6 10 0 9 6 4 11 5 8 6 2 9 10 6 12 17 2 3 3 4 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 10 7 9 6 6 4 0 0 2 0 3 0 0 0 0 0 0 0 3 0 8 6 0 6 0 3 6 3 9 6 4 0 9 0 9 13 0 3 3 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 13 5 10 7 7 4 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 0 4 4 4 7 3 2 0 3 0 6 0 11 10 0 0 4 0 2 7 0 0 0 0 0
黑龙江 8 4 12 4 5 0 0 0 0 3 2 0 2 4 2 0 0 4 4 3 0 0 0 2 3 0 0 0 4 4 2 4 5 3 8 3 0 0 0 2 4 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0
江苏 3 2 5 3 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 3 0 3 0 0 3 2 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0
浙江 3 0 4 0 2 0 0 2 0 0 0 0 3 0 0 2 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 4 4 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 3 0 6 5 4 4 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 3 0 4 2 0 0 0 0 0 0 0 3 3 4 6 0 4 0 0 4 0 0 0 0 0 0
福建 7 6 0 3 4 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 3 4 2 0 2 2 2 0 3 3 0 0 5 0 5 4 13 4 2 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 8 0 5 4 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 2 2 2 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 3 2 4 0 0 0 0 2 3 0 0 0 0 0
山东 7 4 8 3 6 4 0 0 2 3 3 0 0 0 0 0 0 4 5 4 0 3 0 4 0 0 0 0 3 0 0 3 3 3 6 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 15 9 10 7 6 6 0 0 0 3 2 2 4 3 3 2 2 9 8 3 5 6 3 4 0 4 6 4 3 6 6 11 10 6 15 0 0 2 0 4 3 0 0 0 0 0 0
湖北 20 5 14 13 8 6 2 2 3 0 5 0 0 3 2 5 3 6 4 2 10 10 6 8 5 8 10 6 4 6 7 0 12 7 21 28 0 5 4 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 21 8 14 17 10 4 6 2 2 2 4 0 5 0 0 3 3 3 5 6 8 15 4 7 7 9 12 4 10 3 3 0 16 6 24 23 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0
广东 10 2 6 5 0 0 0 0 0 0 3 4 2 5 3 3 3 0 5 3 4 0 2 8 2 0 0 2 0 0 7 0 5 7 10 5 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 25 8 20 22 13 6 6 2 5 0 9 6 6 5 4 8 4 8 6 8 15 15 5 13 8 11 12 6 13 12 9 17 18 7 34 33 0 5 4 3 3 0 0 0 0 0 0
海南 13 4 9 5 5 2 3 0 3 3 0 0 4 3 3 6 0 6 5 0 3 5 0 7 3 0 2 4 3 4 3 4 5 8 13 11 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 3 0 3 0 5 4 0 0 0 2 0 0 4 0 2 0 0 3 3 0 0 3 0 0 0 0 3 0 0 0 2 5 0 3 3 7 0 0 0 3 2 0 0 0 0 0 0
四川 20 12 20 15 16 4 2 15 2 5 4 10 7 8 8 7 4 8 10 6 9 13 4 12 8 8 8 5 8 5 7 12 12 12 25 19 4 7 4 4 4 0 0 0 0 0 0
贵州 23 6 16 24 19 6 0 0 0 9 8 0 4 4 0 3 4 8 5 9 12 13 0 17 8 9 13 4 13 8 5 12 16 8 27 24 8 4 2 7 0 0 5 5 0 0 0
云南 17 4 13 16 17 4 0 0 0 3 4 0 2 0 0 3 4 5 10 7 12 10 0 14 5 7 8 4 8 6 0 11 13 7 24 22 11 2 4 6 0 11 30 7 3 8 38
西藏 6 0 4 9 19 4 0 0 0 3 2 2 5 0 0 0 0 5 9 3 0 4 0 10 0 0 4 2 5 0 5 5 0 8 8 14 9 0 2 12 0 0 30 15 8 0 0
陕西 0 0 9 0 4 4 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0
甘肃 5 0 8 3 4 4 0 0 2 0 3 2 2 0 3 2 0 0 4 2 2 2 3 5 0 0 0 0 0 4 4 0 0 3 4 7 0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0
青海 2 0 4 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 6 0 0 7 0 0 30 10 7 5 0
宁夏 11 6 14 11 10 4 0 0 0 3 4 2 4 0 3 0 0 4 0 2 3 5 2 5 4 2 2 2 7 3 6 5 6 4 9 12 3 2 0 3 3 2 0 0 0 0 24
新疆 6 0 2 3 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 2 0 0 3 0 2 0 0 5 0 2 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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