院校简介:
上海海洋大学是多科性应用研究型大学,上海市人民政府与国家海洋局、农业农村部共建高校。2017年9月入选国家“世界一流学科建设高校”。2022年2月入选第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。
学校校训:勤朴忠实,1914年9月1日定立。创校初心:渔界所至,海权所在也。办学传统:把论文写在祖国的江河湖泊和世界的大洋大海上。
学校前身是张謇、黄炎培创建于1912年的江苏省立水产学校。历经国立中央大学农学院水产学校、上海市立吴淞水产专科学校、上海水产专科学校等校名。1952年升格为中国第一所本科水产高校——上海水产学院。1972年南迁厦门集美,更名为厦门水产学院。1979年迁回上海,恢复上海水产学院,保留厦门水产学院。1985年更名为上海水产大学。2008年更名为上海海洋大学。
学校设14个学院(部),现有全日制本科生近12000人、全日制在籍研究生5000余人。教职工1500余人,其中,教学科研人员800余人,具有高级专业技术职务490余人,校内博士生导师、硕士生导师570余人。拥有国家级各类人才26人次、省部级各类人才173人次,享受国务院特殊津贴人员57人,国务院第八届学科评议组成员2人、教育部高等学校教学指导委员会委员7人,农业农村部现代农业产业技术体系岗位科学家10人等。
学校现有本科专业43个,拥有国家级一流本科专业建设点8个、市级15个,国家特色专业5个,获得IFT食品专业国际认证专业1个,通过欧洲ASIIN本科工程认证专业2个,通过中国工程教育认证专业3个。拥有国家级一流课程5门、上海市一流课程21门、国家精品课程3门、上海市精品课程、示范性课程等45门,国家级教学团队1个、市级教学团队4个。国家级实验教学示范中心2个,上海市实验教学示范中心1个(立项建设),本科教学实习基地163个,其中海外实习基地7个,国家级虚拟仿真实验教学项目3项,上海市级13项。2013年以来获上海市教学成果特等奖1项、一等奖9项、二等奖16项。学校是上海市首批课程思政教育教学改革整体试点校、首批深化创新创业教育改革示范高校、上海市依法治校示范校。入选上海高校课程思政重点改革领航学院、首批全国高校党建工作样板支部、首批全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室。学校是全国首批“易班”试点单位,先后获得全国高校校园文化建设优秀成果特等奖、上海市教育改革实验奖一等奖等。学校大学生心理健康研究教育中心连续三轮被上海市教育委员会命名为“上海高校心理健康教育与咨询示范中心”。学校校园文化丰富多彩,拥有大学生艺术团等各类文体、科技学生社团90余个;获“创青春”全国大学生创业大赛金奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖等奖项。连续3次获得世界头脑奥林匹克总决赛银奖,多次获得全国大学生艺术展演金、银奖。连续10年被评为“大学生暑期社会实践先进单位”。建有校史馆(含三史馆、大学生校园文化展示馆)、博物馆(含水生生物科技馆、鲸馆、远洋渔业展示厅、“彩虹鱼”深海科普体验基地、“中国渔政206”)等文博育人场馆。
学校现有4个一级学科博士学位授权点、14个一级学科硕士学位授权点,8个专业学位硕士学位授权点、3个博士后科研流动站。拥有国家一流建设学科1个、国家重点学科1个、上海高校高峰高原学科3个、上海高校一流学科3个、省部级重点学科9个。植物与动物科学、农业科学、环境/生态、工程学4个学科进入ESI国际学科排名全球前1%,水产学科在全国第四轮学科评估中获A+评级。拥有国家工程技术研究中心1个、国家工程实验室1个、科技部国际联合研究中心1个、国家大学科技园1个;教育部等省部级重点实验室及平台30余个。建有国际海洋研究中心、中澳国际合作研究中心、远洋渔业国际履约研究中心、海洋科学研究院等一批校级科研平台。拥有我国第一艘远洋渔业资源调查船“淞航”号、我国唯一的CNAS、CMA、DNV GL和USCG资质认定的船舶压载水实验室,建设亚洲最大世界第三的动水槽,研制万米级着陆器成功到达10918米深渊。是上海市水产学会、上海市食品学会、上海市渔业经济研究会指导单位。2011年以来,在自然科学和人文社会科学方面取得多项突破性研究成果,以第一完成单位获国家级科技进步奖1项、省部级奖36项。学校发挥学科与科研特色优势,服务社会成果显著。2011年以来辅导台湾地区苗栗县农户养殖大闸蟹,开创两岸农业合作的范例;组建“渔业科技教授博士服务团”遍及全国开展科技服务,助力西藏、新疆、陕西、贵州等地精准扶贫,成效显著,项目入选教育部第二届、第五届省属高校精准扶贫精准脱贫典型项目;远洋渔业国际履约团队自上世纪90年代开始代表国家全面承担履行区域渔业管理公约任务,为维护我国远洋渔业权益做出了重要的贡献,入选首批“全国高校黄大年式教师团队”。
学校现有上海市浦东新区沪城环路校区、杨浦区军工路校区2个校区,另有滨海基地386亩、象山科教基地56.7亩。其中,主校区沪城环路校区占地约1600余亩,规划建设面积58.6万平方米。拥有现代化校园网络,建有中国远洋渔业数据中心和海洋科学超级计算中心。现有纸质图书154万余册,电子图书近112万册,数据库50余个,馆藏资源突出学校的海洋、水产、食品特色。2016年主办中国大陆地区第一本水产类英文期刊Aquaculture and Fisheries,被Scopus及美国生命科学文摘索引数据库(BP)和生物学文摘(BA)三大数据库收录。主办的《水产学报》《上海海洋大学学报》为中文核心期刊、中国科技核心期刊和中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊,其中,《水产学报》获“中国百强报刊”“中国精品期刊”“百种中国杰出学术期刊”等称号。
学校积极拓展对外合作,与美国、日本、韩国、德国、葡萄牙、澳大利亚、加纳等国家(地区)的大学及联合国粮农组织(FAO)、亚洲水产学会(AFS)等国际组织有着密切交流与合作,与140多所海外高校、科研机构签订合作协议。自2011年以来,通过游学、留学、交换生等派出学生4000余人;连续两期入选中日韩 “亚洲校园”,获批国家留学基金委创新型人才国际合作培养项目等项目,与西班牙、葡萄牙等高校开展学分互认Erasmus项目,为中外师生进一步拓展国际化视野、培养国际交往能力、提升国际竞争力提供了平台。
学校新时代的发展目标是:2035年,成为在国际上有重要影响的高水平特色大学。到本世纪中叶,将学校建设成为世界一流特色大学。
...培养目标:本专业培养具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程的 规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、产品营销等工作所需的基础理论、专业技 术知识和实践与创新能力,能在设计研究院、工程公司、设备制造企业、管理部门等从事没计、研 发、生产、施工、管理等岗位工作的复合型工程技术应用人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学基础、建筑环境学、传热学、工程热力学、流体力学、 工程力学学科的基本理论和建筑、机械、自控相关领域的基本知识,接受建筑环境与能源供给系 统的工程设计、设备开发与使用、施工组织与安装、系统运行调试等方面的基本训练,掌握从事本 专业领域的规划、设计、研发、生产、施工、管理等方面工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 丰富的人文科学素养;
2.具有从事建筑环境控制与能源供给系统工程领域工作所需的相关数学等相关的自然科 学知识以及一定的经济管理知识;
3.具有良好的资源、能源、环境、生态可持续发展的理念和工程质量、职业健康、安全和服务 的意识;
4.掌握扎实的建筑环境控制与能源供给系统工程的公共基础理论知识、技术基础理论知识 及专业技术知识,了解本专业的发展现状和趋势;
5.具有综合运用所学专业技术理论提出解决工程应用的技术方案的能力,并具有解决一般 专业工程问题的能力;
6.具有能够参与生产及运行系统的设计以及系统运行和维护能力,具有能够进行产品开 发、设计、技术改造的初步能力;
7.具有获取信息和职业发展学习的能力;
8.具有建筑环境控制、能源供给及节能技术工程中应对危机与突发事件的初步能力;
9.了解有关行业的政策、法律及法规和本专业领域的技术标准和规范;
10.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:土木工程、热学。
核心知识领域:热科学原理和方法、力学原理和方法、机械原理与控制、电学与智能化控制、 建筑领域相关基础、能源应用技术、工程管理与经济、计算机应用技术知识。
核心课程示例:
示例一:工程热力学(64学时)、传热学(48学时)、热质交换原理与应用(48学时)、流体力 学(48学时)、流体输配系统(48学时)、工程力学(48学时)、机械设计基础(I、II)(80学时)、电 子与电子技术(64学时)、建筑自动化(48学时)、建筑环境学(32学时)、建筑概论(32学时)、建 筑环境测试技术(32学时)、暖通空调(64学时)、城市能源系统(48学时)、工程项目管理(32学 时)、计算机程序设计基础(48学时)。
示例二:画法几何与工程制图(104学时)、理论力学(56学时)、材料力学(56学时)、机械设 计基础(48学时)、自动控制(48学时)、电工技术与实验(68学时)、电工电子技术与实验(68学 时)、工程热力学(64学时)、传热学(64学时)、流体力学(64学时)、建筑环境学(48学时)、流体 输送管网(48学时)、热质交换理论与设备(48学时)、暖通空调(112学时)、冷热源(64学时)。
示例三:传热学(64学时)、流体力学(64学时)、工程热力学(64学时)、建筑环境学(32学 时)、流体输配管网(56学时)、热质交换原理与设备(32学时)、供热工程(48学时)、空气调节 (56学时)、锅炉与锅炉房设备(48学时)、制冷技术(40学时)、通风工程(32学时)、燃气供应 (32学时)、建筑环境测试技术(32学时)、建筑设备自动化(32学时)、建筑设备安装技术(24学 时)。
主要实践性教学环节:实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节;实习包括金工实习、专业认识实习、生产(运 行)实习;设计包括专业课程设计、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:热工流体实验、建筑环境实验、暖通空调实验、能源设备与系统实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
本科,学制四年,授予工学学士学位
专业简介:人的“血液”循环只有通畅、高效地从心脏输送到各个组织器官,交换氧和营养物质才能保持健康的生活。物流业如同血液循环一样必须通畅而高效。物流工程是以系统工程及供应链理论为指导,研究物流系统中装备设计、信息集成与自动化以及系统运作与管理的应用性学科。它作为一门新兴的综合性交叉学科在我国尚处于起步发展阶段,它是管理与技术的融合,与交通工程、管理科学与工程、信息技术、机械工程等领域密切相关。
培养方向:本专业以培养具备较宽广领域的现代工程科学和现代管理科学基本知识,系统掌握现代物流专业知识与技能,能在国家产业政策机构、科研机构、物流企业、工商企业相关部门从事物流系统规划设计、现代物流技术装备应用开发、企业物流系统集成与管理及相关工作的复合型高级物流技术人才为目标。
专业特色:重点培养面向制造业、食品行业所需的应用型物流人才。有继续深造与留学意愿的学生,可直接保送本校研究生或参加境外合作办学项目。
主要课程:工程力学、机械设计基础、运筹学与系统工程、现代物流装备、物流信息技术、控制理论基础、物流自动化技术、现代自动识别技术、物流管理信息系统、设施规划与物流分析、物流系统建模与仿真、供应链管理、生产计划与控制、食品仓储与配送、冷链物流。
就业方向:在政府相关管理部门、各类物流企事业单位、大型商贸公司、制造企业物流部门、管理咨询公司、科研院所,从事物流装备设计、物流信息技术集成与自动化、物流系统运作与管理等方面的技术和管理工作。近三年代表性的就业单位有:马士基(中国)航运有限公司、上海中远国际货运有限公司、上海交运(集团)公司、上海中远物流有限公司、赫伯罗特船务(中国)有限公司、上海苏尔寿工程机械制造有限公司、上海自动化仪表股份有限公司、上海沪临重工有限公司、上海新兴医药股份有限公司等多家企业。
本科,四年,授予理学学士学位
培养目标:生物制药专业以化学、生命科学和药学为学科基础,学习有机化学、生物化学与分子生物学、海洋生物学与海洋生物资源利用学、药物化学、药物代谢动力学与药理学、生物药物学与生物制药工艺学、海洋药物学、药物分析与药剂学、药事管理学等理论知识和研究方法,具备化学知识与能力、生物科学知识与能力、药物化学知识与能力、药理知识与能力、药物制剂知识与能力、海洋药物知识与能力、生物制药知识与能力、分析检验知识与能力、生物制药实践能力等,从事生物药物、海洋药物、化学药物的研究开发、生物制药教育、药品质量控制、临床药学、医药营销、医药企业管理等工作,胜任制药行业管理部门、制药企业和贸易公司、高等院校和研究所的相应岗位。
主干课程:有机化学,生物化学,人体就剖生理学,药理学,药物化学,药剂学,海洋药物学,生物制药工艺学,海洋生物资源与利用学等。
专业特色:上海市教育高地,与国外多所大学有合作交流。体现着新世纪海洋科学、药学和生物技术的发展和融合。
就业去向:制药及其相关的食品科学和精细化工等企事业单位。如食品药品监督管理局、国药控股股份有限公司、上海市医药股份有限公司、上海交通大学医学院附属第三人民医院药剂科、上海百事可乐饮料有限公司、中国科学院上海硅酸盐研究所。
本科,学制四年,授予文学学士学位
培养目标:培养具有扎实的英语语言知识、较强的语言运用能力、较为宽广的人文学科知识、一定的相关专业知识,能够熟练地运用英语在外事、外贸、文化、教育、科研、旅游等部门从事翻译、科研、教学、涉外、商务、管理工作的英语高级专门人才。
专业特色:本专业在人才培养模式上,注重改革与创新。近年来,与英、美等国的高校采取本科阶段合作培养(2+2模式)和直升国外高校攻读硕士学位研究生(4+1)等的培养模式。与美国西东大学合作培养本科人才(国内2年,国外两年);“4+1”项目:选派优秀本科毕业生直升英国基尔大学攻读硕士学位研究生(4+1)等的培养模式。支助暑期去美国大学游学和企业见习。
主要课程:基础英语、英语阅读、高级英语、英语听力、英语口语、高级英语写作、初级口译、高级口译、英汉笔译、英语语言学、英美文学史、英语词汇学、英语修辞学、英美社会与文化、英语国家概况、外贸函电、涉外企业管理概论、会展英语等。
就业方向:世界500强企业、咨询公司、大型国有企事业单位、培训机构等。近三年有代表性的就业单位:汇丰银行(中国)有限公司、中国建设银行、上海烟草包装印刷有限公司、新东方教育、埃森哲(中国)有限公司。
本科,学制四年,授予管理学学士学位
该专业从2013年起进行大类招生,学生入校一年后根据其兴趣和未来职业规划,在自愿申报的前提下分成物流管理专业和食品物流管理专业,并从大学2年级开始分专业组织教学。
培养目标:本专业培养具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识,熟悉法规,掌握现代物流管理理论、信息系统的手段和方法;具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力的高级现代物流管理人才。
专业特色:上海市教育高地建设专业;重视学生跨学科综合专业素质和学生物流实务操作能力的培养。积极推动多渠道国际学术交流及培训,积极培养学生的国际视野与国际竞争能力。
主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、经济法、运筹学、现代物流管理(现代食品物流管理)、电子商务、运输经济学、国际货运代理、供应链管理(食品供应链管理)、配送技术与管理(食品配送技术与管理)、物流成本管理、食品产业体系概论等。
就业去向:在经济管理部门、内外贸公司、工商企业以及物流中心从事物流(食品物流)和相关的运输、仓储、物流管理等工作。近年来学生就业单位主要包括丹马士环球物流(上海)有限公司、上海市海洋管理事务中心、中国石油天然气股份有限公司西气东输管道分公司、顺丰速运集团(上海)速运有限公司、上海来伊份食品有限公司、北京首都机场商贸有限公司、沃尔玛华东百货有限公司、中外运敦豪、马士基物流、顺丰速运集团(上海)速运有限公司等。
培养目标:本专业培养适应文化产业快速发展需要,具备较深厚的文化理论功底和丰富 的人文知识,具有人文素质、创新意识、广阔视野、先进理念和社会责任,熟练掌握文化行政 管理和文化企业经营专业知识,文化政策和法律知识,能够在文化管理机关、文化企事业单 位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、教育等工作的复 合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习文化产业管理及相关学科的基本理论和基本知识,接受文化 理论、产业管理、文化创新方面的基本训练,掌握文化产业管理相关分析问题和解决问题的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握文化产业管理学科的基本理论和基本知识;
2.熟知我国文化产业和现代服务业的发展趋势;
3.具有文化产业管理、营销、策划、经纪等多方面的知识和能力;
4.了解国家的文化战略与政策及相关法规;
5.熟知国际先进文化产业的理念与运营模式;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新性思维能力;
7.具备较高的外语水平,拥有较好的国际交流能力。
主干学科:工商管理、中国语言文学、设计学。
核心课程:文化产业管理概论、文化产业经济学、中国文化史、文化资源概论、公共事业管理、 大众传媒管理、演艺娱乐经营管理、动漫与数字产业经营管理、影视产业经营管理、文化经纪理论 与实务、文化产业政策与法规、现代服务业管理、文化商务英语等。
主要实践性教学环节:沟通展示交流环节实训。
主要专业实验:文化发展规划实验、创意设计实验等。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士或艺术学学士。 1 203 农业经济管理类
本科,学制四年,授予农学学士
专业简介:是我校百年老专业、我国海洋渔业高层次人才培养的摇篮。本专业拥有国家水产科学实验教学示范中心、上海市及国家教学团队,是我校实施的“上海地方本科院校‘十二五’内涵建设”项目重点建设专业,是国家级特色专业、上海市教育高地专业,多次获国家、教育部及上海市教学成果奖。本专业学生将有机会获得远洋渔业专项培训、承担渔业科学观察员、海外国企实践、海外游学、国外知名大学短期留学、免推攻读硕士学位等。
学生在学期间除享受一般奖学金外,还将享受各项本专业特设奖学金。
培养目标:本专业培养具有国际视野的、可在海洋渔业领域大显身手,为人类可持续获取更多的无污染蛋白质做出贡献的高层次科技和管理人才。学生主要学习海洋生物资源高效开发、合理利用和科学养护领域的基础理论知识和技能。
主要课程:海洋学概论、海洋生物学、鱼类学、渔具理论与设计学、海洋渔业技术学、渔业资源与渔场学、渔业资源评估与管理、渔业水域环境监测与保护、渔业法规与渔政管理、工程流体力学等
就业去向:可从事海洋生物资源开发与保护、渔业行政管理、渔业信息技术应用、渔业设施工程规划与设计等方面的技术、科研、教学和管理工作。每年约有1/4的毕业生经推荐免试攻读本学院各专业研究生,部分毕业生报考农业部和国家海洋局等部属单位公务员、本校和其他学校研究生或出国留学。三年级学生经选拔可获得远洋渔业专项培训,享受专项奖学金,毕业后从事远洋渔业工作。近三年主就业单位有如中国水产总公司、上海开创远洋渔业有限公司、上海蒂尔远洋渔业有限公司、农业部东海区渔政局、香港联泰渔业集团有限公司、中国海监东海维权执法支队等。
本科,学制四年
上海海洋大学毕业证书、上海海洋大学管理学学士学位、塔斯马尼亚大学信息系统学士学位
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握现代信息技术、环境科学和管理学的基础理论,具备信息系统分析与设计方法以及信息管理和组织运作能力、计算机科学技术理论及应用能力,并具有较强的英语综合运用能力。学生毕业后能在政府部门、中外企业、金融机构和科研单位等从事信息系统分析、设计、管理及环境科学领域工作的国际化高级专门人才。
主要课程:商业信息系统、管理学、信息模型及基础、系统分析、系统开发、决策支持系统、商业程序设计、信息管理、自然区域管理、环境管理学、网络管理、软件开发与设计、数据库管理系统和管理信息系统等24门专业课程。
就业去向:海内外留学读研和国内就业,平均就业率95%以上。国内主要就业单位有:中国石化、中国石油天然气、惠普中国、花旗银行、汇丰银行、西门子(德国)、强生集团(美国)、史泰博(美国)、欧尚(法国)、佳能、施耐庵电器(法国)、渣打银行、联想集团、德国汉高、华为技术有限公司等。
本科,学制四年,授予管理学学士学位
培养目标:培养德、智、体全面发展,理论基础扎实、专业能力强,富有创新精神,能适应各类企业、事业单位、政府机关和会计师事务所等工作需要的高素质的会计人才。
专业特色:该专业重视课堂教学,倡导校内学习与社会实践相结合,全面提高学生的综合素质,增强学生动脑思考、动手操作的能力。该专业拥有完善的会计实训环节系统,办学特色鲜明。学生毕业后有机会保送本校产业经济学、农林经济管理等方向研究生;也可以通过学校开展的合作项目,送往美国西南佐治亚州立大学、英国基尔大学、法国雷恩商学院、瑞典厄勒布鲁大学、日本东京海洋大学国外高校留学,攻读国外大学MBA或商科研究生。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、会计学基础、统计学、财务管理、经济法、中、高级财务会计、成本会计、审计学、管理会计等。
就业去向:各级财税机关、中外各类企事业单位、金融部门和会计师事务所等中介机构从事会计、审计以及财务管理等专业工作,或在国内攻读研究生,或出国交换深造。近年来学生就业单位主要包括上海市财税局、中国工商银行、国药控股以及立信会计师事务所等知名单位。
本科,学制四年,授予经济学学士学位
培养目标:培养系统掌握经济学的基础理论、国际贸易的基本知识和业务技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,具有较好的外语听、说、读、写、译能力,并能够熟练运用计算机处理国内外贸易业务的应用型人才。
专业特色:适合就业市场需求,一直保持就高就业率;学生毕业后有机会报送本校产业经济学等方向研究生;也可以通过学校开展的合作项目,送往美国西南佐治亚州立大学、美国西东大学、英国基尔大学、法国雷恩商学院、澳大利亚科廷大学、瑞典厄勒布鲁大学、日本东京海洋大学国外高校留学,攻读国外大学MBA或商科研究生。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、货币银行学、国际贸易、国际经济学、国际贸易实务、国际商法、进出口报关、国际货运代理、统计学、计量经济学、国际结算等。
就业去向:涉外经济贸易部门、各类企业及政府机构从事外贸业务、管理以及理论研究等工作。近几年该专业毕业生就业去向包括西门子(中国)有限公司上海分公司、上海新建重型机械有限公司、交通银行股份有限公司上海市分行、上海捷成航空服务有限公司、欧姆龙电子部件贸易(上海)有限公司等。
本科,学制四年,授予经济学学士学位
培养目标:该专业培养具有扎实的货币金融理论基础,掌握现代管理知识和实际工作技能,能在各类金融企业从事相关金融业务或到政府有关部门从事经贸管理等工作的专门人才。
专业特色:重实务操作以及金融专业英语能力的培养;毕业生适合就业市场需求,一直保持就高就业率;学生毕业后有机会报送本校产业经济学等方向研究生;也可以通过学校开展的合作项目,送往美国西南佐治亚州立大学、美国西东大学、英国基尔大学、法国雷恩商学院、澳大利亚科廷大学、瑞典厄勒布鲁大学、日本东京海洋大学国外高校留学,攻读国外大学MBA或商科研究生。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、财政学、货币银行学、国际金融、投资学、计量经济学、保险学、证券市场、银行管理、金融工程学等。
就业去向:毕业生能在银行、证券、投资、保险等各类金融企业从事相关金融业务或到政府有关部门从事经贸管理等工作。近年来学生就业单位主要包括中国工商银行、中国农业银行、上海浦东发展银行、渣打银行等金融企业
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握管 理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能,具备综合运用相关知识发现、分 析和解决营销实际问题的能力,能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策 划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识,接受营销 方法与技巧方面的基本训练,掌握分析和解决营销问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识;
2.掌握市场营销的定性、定量分析方法,具有为企业推出新产品(或新品牌)、开拓新区域 (行业)市场的营销方案进行策划的能力;
3.具有较强的语言与文字表达能力,人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的基本 能力;
4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规及了解国际市场营销的惯例和规则;
5.了解本学科的理论前沿及发展动态;
6.掌握文献检索,资料查询的基本方法,具有一定科学研究和实际工作能力,具有一定的批 判性思维能力。
主干学科:工商管理。
核心课程:市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈 判、电子商务、网络营销、物流管理等。
主要实践性教学环节:课程实习、毕业实习。
主要专业实验:市场营销模拟实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
本科,学制四年,授予文学学士学位
培养目标:本专业培养韩语语言基础扎实、专业知识牢固、并具有较高的文化素养,能在外事、经贸、军事、文化、旅游等部门和科研机构、高等院校从事翻译、科研、教学、管理等工作的韩语高级应用型人才。
专业特色:我校是继上海外国语大学和复旦大学之后,第三所开设朝鲜语专业的上海地区本科院校。与韩国淑明女子大学、韩国详明大学等大学签订了人才合作培养和教师交流的协议,建立了“2+2”和“3+1”即“派交换生”等合作办学模式,并组织两校学生开展文化夏令营,培养学生的语言实践能力和文化感悟能力。
主要课程:初级朝鲜语、中级朝鲜语、高级朝鲜语、朝鲜语会话、朝鲜语听力、朝鲜语应用文写作、韩汉翻译、汉韩翻译、朝鲜语语法、朝鲜语文学作品选读、韩国概况、韩国文化、朝鲜语报刊阅读等。
就业方向:银行、政府机关、韩资商贸公司。近三年有代表性的就业单位:工商银行宁夏分行、西门子(中国)有限公司、上海外事翻译协会、爱茉莉(中国)有限公司、上海信文商贸等。
本科,学制四年,授予管理学学士学位
培养目标:培养具有系统的管理科学和经济学基础理论以及农业相关学科基础知识,掌握农业经济管理的基本方法和技能,能在各类涉农企业和各级政府及研究机构从事经营管理、市场营销、财务金融和政策研究等工作的专门人才。
专业特色:国家特色专业;学生毕业后有机会保送或考取本校农林经济管理、渔业经济管理、产业经济学等方向研究生;也可以通过学校开展的合作项目,送往美国西南佐治亚州立大学、英国基尔大学、法国雷恩商学院、瑞典厄勒布鲁大学、日本东京海洋大学国外高校留学,攻读国外大学MBA等商科研究生。
主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、渔业经济学、管理信息系统、统计学、会计学、市场营销学、经济法、企业经营管理学、渔业生物经济分析等。
就业去向:在各类农林企业、各级政府有关部门和研究单位从事经营管理、市场营销、金融、财会和政策研究等工作。近年来学生就业单位主要包括中粮国际(北京)有限公司上海分公司、上海惠氏营养品有限公司、上海爱屋食品有限公司、蒙牛集团、光明集团等。
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握现 代管理理论,具有国际化视野、创新意识、团队精神,具有实践能力与沟通技能,能够在营利性和 非营利性机构从事管理工作或理论研究和教学工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识,接受企 业管理方法与技巧方面的基本训练,掌握分析和解决管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识;
2.掌握企业管理的定性、定量的分析方法;
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本 能力;
4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的 批判性思维能力。
主干学科:工商管理。
核心课程:管理学、经济学、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、战略管理、生产运作 管理、管理信息系统等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
本科,学制四年,授予法学学士学位
培养目标:本专业培养具有扎实的社会工作理论知识和较强的社会工作实务技能,能在民政、劳动与社会保障、教育、司法等政府部门,工会、青联、妇联、残联等社会组织,以及社会福利、公益服务等团体和机构,从事社会工作服务、社会行政管理及社区发展与管理等工作的应用型高级专门人才。
专业特色:本专业以重操作、应用性、复合型为其显著特征。依托我校一流的社会工作实验室和多种类型的社会工作实习基地,着重培养学生从事社会工作的实务操作能力。
主要课程:社会工作概论、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会政策、社会学概论、社会心理学、社会统计学、人类环境与社会行为、心理治疗与诊断、老年社会工作、青少年社会工作、企业社会工作、农村社会工作等。
就业方向:主要进入政府民政、劳动、社会保障等有关部门,工会、青联、妇联、残联等社会组织,以及基层社区、社会福利服务和公益团体等机构,从事专业社会工作与管理,或考入相关专业研究生从事科学研究。
本科,学制四年,授予工学学士学位
专业简介:工业工程专业是为满足国家经济发展和加入WTO对人才的迫切需要而建立的。该学科主要是以生产过程为研究对象,以提高劳动生产率、保证质量和降低成本为目标,特别注重研究人的因素,充分发挥投入资源的作用,是一门工程技术与管理技术相结合的综合性学科。它具有管理专业不具备的工程技术能力,又具有工程技术专业不具备的管理能力,在世界前500强的欧美企业中,制造业经理层有60%以上为工业工程出身。在中国,工业工程是一门年轻但发展迅速的学科。目前,工业工程的应用范围越来越广,社会需求越来越大。
培养目标:本专业主要培养掌握机械工程技术、计算机与信息技术、企业经营及生产管理等方面的基础知识,具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力,能从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作,同时具备在港口物流和食品工程行业从事生产设计与管理技术能力的高级专业人才。
专业特色:培养既懂工程技术又掌握管理科学知识的高素质人才,以创新精神和工程实践能力为培养重点,采用多种方式和企业开展产学研合作办学,培养的学生适合市场需求。采用与国际接轨的培养模式,教学中涉及的知识面广、信息量大、注重英语能力、计算机能力和实际动手能力的提高,注重工程管理和实践及系统分析研究方法的训练,毕业生适应能力和创新能力强,就业率高。
有继续深造与留学意愿的学生,可直接保送本校研究生或参加境外合作办学项目。
主要专业课程:机械设计基础、机械制造工程、管理学原理、管理经济学、工业工程基础、运筹学与系统工程、生产计划与控制、工程经济学、信息管理系统、设施规划与物流分析、人因工程、生产系统建模与仿真、质量控制理论。
就业方向:工业工程专业的毕业生,具有经济、管理和系统工程的理论与方法,同时具备扎实的专业工程技术,具备广泛的人际交往及组织能力,深受外资企业、合资企业、国内大中型企业的青睐,毕业生就业面非常宽广,可在制造和服务业企业中作为工业工程师、制造工程师、系统工程师、质量工程师、物流工程师和管理人士,也可以在政府或咨询公司成为管理人员、公务员或咨询师等。如延锋伟世通、米其林、施耐德、上海苏尔寿工程机械制造有限公司、宝钢、日立电梯、松下空调、美国友邦保险、银行、上海西域机电有限公司、上海安装工程有限公司等。
本科,学制四年,授予理学学士学位
培养目标:培养具有良好的数学修养,掌握信息及计算科学的基本方法和理论,接受科学研究的初步训练,能应用所学的知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能在科研、教育及金融部门从事研究、教学、应用开发及管理工作的知识型应用人才。并为更高层次的学历教育输送合格的生源。
主要课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、复变函数与积分变换、概率论与数理统计、数理方程、离散数学、数据结构、运筹与优化、计算机图形学、数值计算方法、数学模型、数值逼近、信息论基础等。
就业方向:金融、教育单位、研究机构、企事业单位等。
培养目标:培养具备化学、生物、食品、美术、工程等方面的基本理论、基本技能;掌握包装材料、包装工艺设计、包装造型与装潢、包装机械、防腐保鲜包装技术知识;在食品包装工程领域具备研究、开发设计、生产管理、教学与科研等能力的应用型、创新型包装工程技术人才。
主干课程:包装工艺学、食品包装学、包装机械与设备、包装材料学、包装测试技术、食品包装标准与法规、包装结构设计、包装造型与装潢设计等。
专业特色:本专业突出食品和海洋水产品包装特色,沿着“食品与水产品加工—贮藏—包装工艺—包装材料—包装设备(应用与创新)”一条主线开展教学与科研。
就业去向:包装设计单位、生产企业、食品包装管理机构、食品包装质量检测部门、食品生产企业的包装部门、广告公司、科研机构、高等院校、外贸和商检部门等。近三年代表性就业单位:雀巢公司、百联集团、界龙实业、星巴克、紫江集团。
本科,学制四年,授予管理学学士学位
培养目标:主要为政府部门、企事业单位以及非政府组织,培养具有较高政治觉悟、扎实的管理知识,了解国内外行政管理理论及实践的现状,能够运用现代管理技术与手段分析和处理行政管理事务的综合管理人才。
专业特色:本专业以其实践性为其显著特色,通过学院建有的文科综合实验室、实习基地,重点培养学生从事行政管理实务的技能和相关职业素质。
主要课程:管理学原理、行政学概论、政治学原理、当代中国政治制度、中外政治思想史、社会学、公共经济学、地方政府学、城市管理学、国家公务员制度、社会保障学、行政法学、公共政策分析、非政府组织概论、社区管理、领导科学、公共事业管理、组织行为学、电子政务、人力资源管理、办公室管理、社会调查与统计等。
就业方向:就业去向:主要进入政府机关、基层自治组织、企事业单位、社会团体,从事行政管理、人事管理、政策分析与咨询,或考入相关专业研究生从事科学研究。
近三年有代表性的就业单位:国家海洋局东海分局、中国银行、上海汽车股份集团有限公司、中国东方航空股份有限公司、西门子(中国)有限公司上海分公司等。
本校对应硕士点有渔业环境保护与治理、渔业经济与管理、农业经济管理、农村与区域发展;本校对应博士点有渔业环境保护与治理、渔业经济与管理等。
本科,学制四年,授予文学学士学位
培养目标:培养具有扎实的日语语言基础知识,较强的语言运用能力,较宽泛的科学文化知识,能在合资企业、政府涉外机构、新闻媒体、中等教育等部门从事翻译、涉外文秘和经营管理、教育培训等工作的高级日语应用型人才。
专业特色:本专业与日本九州女子大学、日本九州共立大学、日本活水女子大学进行“2+2”、“3+1”即“互派交换生”的合作办学模式,毕业后可获得我校和日方大学颁发的文凭;与日本大学共同开设经贸课程;与日本名城大学签订了定期大学生交流协议;可安排到日资企业进行实习。
主要课程:基础日语、高级日语、日语视听、日语口语、日汉翻译、日语写作、日本文化、日本文学、经济贸易、英语、计算机应用基础,以及语言交流等实践课程。
就业去向:就业去向:大型日资企业、银行、教育机构等。近三年有代表性的就业单位:全日空航空公司、中国银行、中国飞机制造有限公司、东芝(上海)有限公司、三菱商事、樱花日语培训。
农业管理 | 公共管理 | 渔业发展 | 环境科学与工程 | 软件工程 | 环境科学与工程 | 外国语言文学 | 船舶与海洋工程 | 生物学 | 马克思主义理论 | 水产 | 农林经济管理 | 应用经济学 | 海洋科学 | 计算机科学与技术 | 制冷及低温工程 | 生态学 | 法学 | 食品科学与工程 | 食品加工与安全 | 海洋科学类 | 计算机类 | 国际经济与贸易 | 金融学 | 会计学 | 水产类 | 机械类 | 海洋渔业科学与技术 | 日语 | 物流管理 | 朝鲜语 | 能源动力类 | 行政管理 | 农林经济管理 | 电气类 | 市场营销 | 信息管理与信息系统 | 英语 | 文化产业管理 | 社会工作 | 工商管理 | 信息与计算科学 | 建筑环境与能源应用工程 | 物流工程 | 工业工程 | 环境科学与工程类 | 生物制药 | 食品科学与工程类 | 生物科学类 | 包装工程 | |
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北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 8 | 7 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 5 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 | 55 | 19 | 31 | 30 | 28 | 0 | 0 | 26 | 39 | 16 | 0 | 29 | 0 | 71 | 132 | 71 | 52 | 12 | 21 | 55 | 11 | 16 | 10 | 15 | 70 | 33 | 44 | 47 | 0 |
江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 11 | 8 | 8 | 6 | 10 | 0 | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 21 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 6 | 0 | 0 |
浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 | 7 | 8 | 9 | 0 | 9 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 20 | 0 | 7 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | 21 | 10 | 12 | 0 | 15 | 21 | 0 | 0 | 5 | 0 | 10 | 10 | 10 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 7 | 0 | 0 | 0 | 14 | 12 | 10 | 10 | 6 |
福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 15 | 6 | 3 | 3 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 7 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13 | 0 | 0 |
江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10 | 6 |
山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 10 | 7 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 7 | 0 | 0 |
河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 11 | 2 | 0 | 2 | 10 | 6 | 10 | 5 | 2 | 4 | 10 | 4 | 9 | 10 | 20 | 14 | 4 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 5 | 0 | 10 |
湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 8 | 4 | 2 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 |
湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 9 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 |
广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 10 | 7 | 4 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 10 | 6 | 3 | 10 | 10 | 21 | 8 | 7 | 0 | 8 | 10 | 6 | 2 | 10 | 0 | 6 | 8 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 5 | 5 | 0 | 0 |
海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | 0 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 |
四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 4 | 3 | 3 | 0 | 8 | 5 | 0 | 5 | 3 | 3 | 9 | 4 | 3 | 0 | 0 | 8 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 | 5 | 0 | 0 |
贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 11 | 2 | 4 | 5 | 12 | 27 | 8 | 10 | 7 | 7 | 16 | 6 | 3 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 10 | 8 | 5 | 0 | 4 |
云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 0 | 4 | 0 | 5 | 7 | 5 | 0 | 2 | 2 | 5 | 3 | 0 | 0 | 10 | 0 | 6 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 3 | 0 | 0 |
西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 5 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 4 | 0 | 0 |
甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 14 | 0 | 4 | 0 | 8 | 21 | 0 | 4 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 7 | 4 | 3 | 0 | 6 | 5 | 0 | 2 | 4 | 0 | 8 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 5 | 4 | 7 |
台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |