专业简介：随着网络信息技术的迅猛发展，人们逐渐步入信息社会，信息成为推动社会发展的重要资源。尤其是2015年《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》的发布和实施，为各行各业管理利用信息，与互联网融合创新，提供了良好的政策环境，也为信息管理与信息系统专业带来了广阔的发展空间和良好的就业前景。信息管理与信息系统专业是集信息技术与管理科学于一体、实践性和创新性很强的交叉学科，旨在培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价的高级复合型专业人才。重点培养以下能力：（1）信息系统开发能力；（2）网站建设运维能力；（3）企业信息管理能力；（4）数据分析处理能力；（5）信息采集能力；（6）网站运营推广能力。学生毕业后，适合从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等工作。

培养目标：本专业培养具备现代经济学、管理学理论基础，掌握信息资源管理技术，具备信息系统分析、设计、实施、维护能力，能够从事信息系统开发和信息资源管理工作的复合型人才。

主要课程：管理学、经济学、运筹学、管理统计学、信息资源管理、信息系统分析与设计、数据库原理与应用、数据结构、计算机网络、信息采集、网络营销、企业资源规划、Java程序设计语言、面向对象程序设计、多媒体网页设计、基于Web的信息系统开发、大数据分析方法与应用

专业简介：会计学专业自2001年开始招生，至今已成为山东省名校工程重点建设专业。学生在校期间主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

培养目标：“培养掌握会计、审计和工商管理等方面的基本理论和实务，熟悉国际国内的会计惯例、准则和法规；了解土木工程和工程估价等基本知识；掌握会计学的定量、定性分析方法与技巧；具备分析和解决会计问题的基本能力，熟练地使用财务软件，能用英语交流的，能在财政、金融、税务和审计等政府机关以及企事业单位从事财务会计类工作的应用型高级管理人才”。

主要课程：管理学、经济学、基础会计学、财务管理、经济法、中级会计学、高级会计学、成本会计、管理会计、审计学、税法、建筑企业会计等。

就业方向：毕业后能在建筑房地产企业、金融机构及其他大中型企业，事业单位或政府部门从事会计核算、财务管理、审计监督等管理类工作。毕业生可考取会计从业资格和注册管理会计师、注册会计师等执业资格证书以及考取会计学、金融学等经管类硕士研究生。

专业简介：建筑环境与能源应用工程专业的前身是暖通空调专业，1998年更名为建筑环境与设备工程专业，2012年该专业进一步拓宽了专业内容，更名为建筑环境与能源应用工程。本专业是一门研究室内建筑环境与设备、建筑物能源应用并为人们工作、生活创造健康、舒适环境的应用型专业。本专业2005年通过国家建筑环境与设备工程专业教育评估，2010年和2015年通过复评，是山东省品牌专业。

培养目标：通过本专业的学习，毕业生具备暖通空调、建筑给排水等公共设施系统、建筑能源供应系统的设计、安装、调试、运行管理以及国民经济多部门所需的特殊环境的设计、研究和开发的基础理论知识及能力，并具有初步制定建筑自动化方案的能力。

主要课程：本专业设置两个方向，暖通空调方向和建筑设施智能控制方向。暖通空调方向主干课程为空气调节、供热工程、锅炉及锅炉房设备、制冷技术、通风工程及燃气供应；建筑设施智能控制方向主干课程为自动控制技术、燃气供应、建筑节能技术、能源管理系统、建筑环境现场总线技术、计算机控制与组态应用。

培养目标：本专业培养具备遥感科学、空间科学、电子科学、信息科学和计算机科学的基本知 识和基本理论，能在测绘、国土、国防、林业、农业、海洋、资源、环境、交通和规划等领域从事传感 器的集成与设计、遥感数据获取与处理、专题信息提取、遥感数据建模与反演、数字化测绘和遥感 信息服务等方面的生产、开发、科研、教学和管理工作，并具有创新能力的复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习遥感传感器原理、遥感对地观测机理、遥感数据分析处理和 遥感技术应用等基本理论和基本知识，接受遥感传感器集成、遥感野外数据采集、遥感影像判读 与解译、遥感专题制图、航空航天测绘、数据处理算法设计与实现、遥感应用综合实践等方面的基 本训练，掌握遥感数据获取、数据处理、数据分析、地形测绘、专题信息提取及应用的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握遥感科学与技术专业涉及的数学、物理、地理、电子、计算机、信息与通信工程等学科 的相关基本理论和基本知识；

2．掌握传感器的集成、遥感对地观测数据的获取、遥感数据处理与分析、遥感数据的应用等 技术；

3．具有利用遥感数据进行专题信息提取、遥感数据建模与反演、数字化测绘和遥感信息服 务的初步能力；

4．熟悉测绘、遥感、航空航天和计算机等领域国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战 略等有关政策与法规；

5．了解本学科相关领域的理论前沿和应用前景，能熟练阅读本专业的英文技术文献，具有 一定的英语写作和交流能力；

6．具有一定的科学研究、实际工作和创新能力，有较强的团队合作意识。

主干学科：测绘科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域：本专业的知识体系由通识教育、专业教育和综合教育3部分构成。通识教育 包含人文社会科学、自然科学、管理科学、外语、计算机信息技术、体育和实践训练等；专业教育包 含专业基础、专业理论知识、专业实验与实践训练等，涵盖物体几何与辐射特性、电磁波及其大气 传输、卫星轨道与遥感平台、传感器成像机理、影像获取与传输、空间数据处理与分析和地理空间 信息等核心知识领域；综合教育包括思想品德教育、专业实践教育、社情国情教育，通过开展各种 学术交流和社会实践活动，拓展学生国际视野，提高人文素养和专业素质。

核心课程示例：

示例一：误差理论与数据处理（45学时）、遥感物理基础（36学时）、摄影测量基础（72学 时）、数字图像处理（45学时）、遥感原理与应用（54学时）、遥感图像解译（36学时）、地理信息系 统原理（45学时）、GPS原理及其应用（45学时）、航空与航天数据获取（45学时）；成像传感器原 理（72学时）、微波遥感（36学时）、遥感应用模型（45学时）；数字摄影测量（72学时）、近景摄影 测量（45学时）、激光雷达数据处理与应用（36学时）；空间数据库（54学时）、空间分析（45学 时）、网络GIS（54学时）。

示例二：地图学（56学时）、遥感原理及应用（40学时）、摄影测量学（40学时）、地理信息系 统原理（48学时）、遥感解译与制图（32学时）、遥感数字图像处理（40学时）、数字摄影测量(24 学时)、全球定位系统原理及应用（40学时）、微波遥感（40学时）、普通地质学（32学时）、自然地 理与地质学（40学时）、地质遥感（32学时）、国土资源遥感（32学时）、遥感应用模型（48学时）。

示例三：遥感原理与方法（54学时）、微波遥感（36学时）、高光谱与高空间分辨率遥感(36 学时)、数字摄影测量（45学时）、GIS原理（45学时）、气象学与气候学（45学时）、大气物理与大 气探测（45学时）、地学数理方法（45学时）、人文地理（45学时）、自然地理（45学时）、遥感地学 分析（36学时）、大气遥感（45学时）、雷达与卫星气象学（45学时）、3S气象应用（36学时）。

主要实践性教学环节：测量学综合实习、数字图像处理课程实习、传感器原理课程实习、遥感 影像判读与解译实习、遥感原理及应用课程设计、定量遥感基础实习、地理信息系统原理课程实 习、遥感专题图制作和毕业设计（论文）等。

主要专业实践能力：地物光谱及相关数据的野外采集、数据处理算法设计与实现、航空航天 测绘产品生产、遥感应用综合实践设计与实现、生产项目设计与管理。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

专业简介：交通工程专业为山东省名校建设工程特色专业，本学科具有交通运输工程一级学科硕士点（包括道路与铁道工程、交通运输规划与管理、交通信息工程及控制二级学科硕士点）。具有交通运输工程领域工程硕士授予权。具有道路与交通工程“十二五”山东省高校重点实验室。

培养目标：本专业培养具备交通运输系统分析与规划、交通系统控制与管理、交通基础设施设计与工程项目评价、道路与桥梁设计等方面知识及相关开发能力的高级工程技术人才。学生主要学习系统工程学、交通工程学方面的基本理论和基本知识，受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算、交通设计、交通规划和交通管理方面的基本训练。毕业生能掌握交通工程学科的基本理论、基本知识，系统工程的一般分析方法和系统控制的基本技术，道路与桥梁设计和施工的基本技能；具有交通运输规划、交通工程设计和交通控制系统开发的初步能力；熟悉国家关于交通运输规划、建设与管理的方针、政策和法规；了解智能交通的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主要课程：交通工程总论、交通系统工程、交通规划、交通控制与管理、交通工程设施设计、城市规划原理、智能交通系统、交通地理信息系统、运筹学、城市客运交通、结构力学、土力学与基础工程、道路建筑材料、道路勘测设计、城市道路设计、交通枢纽设计、路基路面工程、桥梁工程。

就业方向：毕业生可以在交通运输管理部门、交通规划设计部门、市政设计部门、公安交通管理部门、城市规划与建设部门、科研院所、高等院校及智能运输和交通控制企业、交通建设企业等从事交通工程方面的设计、施工、开发、管理、科研和教学工作，或可考取交通运输规划与管理、交通信息工程及控制、道路与铁道工程、桥梁与隧道工程等学科硕士研究生；或按照国家相关规定考取公路水运检测师、注册建造师、注册城市规划师、注册监理工程师、注册结构工程师和注册造价师等。

专业简介：该专业是一门集电子电工、机械制造、材料学、工程力学、自动控制技术于一体的交叉性学科,以培养多学科知识的综合运用为基础，进行焊接技术工程师的基本训练，毕业生可从事焊接产品的设计、技术开发、质量检验及生产管理等诸方面的技术工作。学生在校期间还可参加国际焊接工程师培训并获国际认可的证书。该专业依托于山东省重点学科“材料加工工程”，拥有材料加工工程硕士授权点和材料工程专业学位培养领域。

培养目标：突出学生实践能力与工程应用能力的培养，面向山东地方建设及制造行业的发展需要，以钢结构、工程机械焊接制造及建筑安装工程技术为重点，培养掌握材料热加工基础理论和焊接技术专业知识，具备较强的自学能力、创新能力、组织协调能力，能够在焊接技术领域从事科学研究、技术开发、设计、生产及经营管理等诸方面工作的具有优良思想品质和科学素养的高级专门人才。

主要课程：大学英语、高等数学、计算机基础、大学物理、理论力学、材料力学、画法几何、机械制图、机械设计基础、工程材料成形基础、电工学、材料科学基础、金属材料及热处理、焊接冶金学、材料加工原理、焊接电源、焊接方法与设备 、焊接结构生产、材料焊接性、焊接质量检验与评价、焊接过程数值模拟等。

就业方向：钢结构制造及工程安装、机械、冶金、石油化工、锅炉压力容器、汽车、船舶、航空航天、电子通讯等行业，从事焊接产品的设计制造、质量检验、科研开发及工程管理等工作。

专业简介：工商管理专业以“培养应用型高级商科人才”为目标，具有建筑和房地产特色。该专业于1999年开始招生，是我校最早招生的商科专业, 为校级特色专业。现拥有企业管理、技术经济与管理学术型硕士学位授予点2个、工商管理硕士（MBA）专业硕士学位授予点1个及企业管理硕士中澳合作办学项目1个。该专业拥有专任教师18名，其中教授及副教授10人、博士11人，海外留学经历教师12人，形成校级教学团队2个。近三年来，教师先后主持国家自然科学基金等国家级重点课题3项、山东省社会科学基金等省部级科研项目15项。工商管理专业与德国、澳大利亚、中国台湾等知名高校建立学生交流合作项目，注重实践教学，开设棒垒球素质拓展、ERP模拟沙盘、BOSS企业决策及金融投资模拟等实践性课程，提升学生商科综合素质及就业能力。

培养目标：本专业培养掌握管理学、经济学及工商企业管理方面的理论和知识，具备独立分析问题、解决问题的能力和良好的职业素养，能在企事业单位及政府部门从事管理和研究工作的具有创新精神的工商管理专业应用型高级专门人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、管理会计、金融学、市场营销学、经济法、生产与运作管理、组织行为学、人力资源管理、战略管理等专业核心课程；工程经济学、房地产开发与管理、房地产法规、房地产估价、项目管理、金融市场技术分析等专业特色课程。

专业简介：环境工程是一门与土木建筑、化学、生物学、生态学、气象学、管理学和社会学等多门学科相关的交叉学科，主要研究合理保护和利用自然资源，控制和防治环境污染，以改善环境质量，促进人类与自然协调发展，对国家和社会的可持续发展具有极其重要的作用。

培养目标：本专业培养掌握城市和现代工业环境保护方面的水、气、声、固体废物污染防治、资源保护、环境影响评价等方面的理论和知识，具备环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程：环境工程原理、环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境监测、环境评价等。

学科基础：高等数学、线性代数、无机化学、有机化学、材料力学、理论力学、概率论与数理统计等。

就业方向：毕业生就业渠道多样化，可去政府机关与科研、设计、规划、教育、生产、施工、管理等企事业单位从事环境工程及相近专业工作，或可考取环境工程、环境科学、市政工程等学科的硕士研究生。

发展前景：随着中国资源与能源短缺问题的加剧，解决人与环境之间矛盾问题包括环境治理行业将会逐步实现快速发展，环保产业的发展将进入快速增长阶段，环境工程专业学生的需求将呈现上升的势头。可以预见，在未来较长一段时间内，对环境工程专业的人才需求将会不断增加，专业发展前景广阔。

专业简介：培养目标：机械工程专业主要培养掌握机械工程专业理论知识，具有自然科学、人文社会科学基础，具有创新意识和专业应用能力，能从事机械工程领域开发设计、生产制造、设备控制、组织管理和市场经营的高级工程技术人才。该专业2009年被评为“山东省省级品牌专业”，2011年被教育部列为第二批卓越工程师教育培养计划专业，2012年被列为首批山东省名校工程重点建设专业。拥有机械设计及理论和机械制造及其自动化两个二级学科硕士点，目前下设机械设计及理论、机械制造及自动化、压力加工、建筑门窗幕墙与装备、工程创新理论与技术等5个本科专业方向。

主要课程：机械原理、机械设计、液压与气压传动、结构力学（机械）、电工学、机械工程控制基础、互换性与技术测量基础、计算机绘图与三维造型、机械制造技术基础、金属材料与热处理、发明问题解决理论、工程机械概论、现代设计方法与产品创新、电器控制与PLC、数控加工技术等。本专业强调专业基础理论教学，强化创新实践能力和团队合作精神培养，使学生具有较强的更新知识的能力。

本专业所依托的“建筑工程与装备虚拟仿真实验教学中心”为国家级虚拟仿真实验教学中心；“机械工程创新技术实验室”为山东省高校重点实验室；“机械基础实验教学中心”为山东省省级实验教学示范中心。目前已形成了以 “TRIZ创新理论与工程创新方法”、“现代设计理论与绿色制造”、“工程机械故障诊断及机器视觉”、“建材机械成套设备与技术”、“虚拟现实系统开发与应用”、“压力加工与控制技术”、“门窗幕墙设计理论及技术”等为主体的特色鲜明的研究方向和科研梯队。

专业简介：随着人类社会经济的发展，土地资源总量有限，而人类对土地资源的需求不断增加，因此有关土地资源的开发、利用、保护及管理等方面的研究日益重要。同时，随着我国市场经济体制的不断完善和城乡土地使用制度改革的深入，土地作为资产在投资领域乃至房地产开发过程中，如何充分发挥市场机制配置资源的作用，促进有限的土地资源合理有效利用，均需要从产权管理、资本运作和法律制度等方面进行深入研究。土地资源管理是综合经济学、法学、管理学、区域学等诸多学科，用来解决土地规划与利用的一门综合学科。城市里每一寸土地的开发、利用都是经济利益、社会利益等诸多利益关系协调和规范的结果。城市人口密度不断增大，城市必须合理地发挥应有的各种功能。作为城市功能的一种载体，城市里的土地资源非常有限，如何规划和利用影响巨大。其专业人才培养具备现代管理学、经济学和自然资源学基本理论，掌握土地管理相关的基础知识，具有测量、规划、计算机基本技能，能够从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地行政管理和政策法规工作。

培养目标：本专业培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地资源管理方面的基本知识，具有测量、地籍制图、土地规划、房地产估价、计算机与地理信息系统应用等基本技能，能在国土、城建、规划、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、土地开发整理、地籍管理、土地信息系统应用、土地管理政策法规及房地产开发经营工作的应用型专业管理人才。

主要课程：土地资源学、土地管理学、土地经济学、土地利用规划学、地籍管理学、地籍测量、土地信息系统、土地与房地产法规、房地产估价、房地产经营与管理。

专业简介：环境科学是一门集自然科学、经济科学、社会科学和工程技术科学于一体的新兴交叉学科，主要研究环境问题与人类社会经济运作之间的关系，揭示环境问题产生的深层次原因，为协调人与环境之间的关系提供理论和实证方面的支持，并为寻求环境问题的可持续发展解决方案提供依据和决策支持。

环境科学的研究领域，在20世纪50～60年代侧重于自然科学和工程技术的方面，目前已扩大到社会学、经济学、法学等社会科学方面。对环境问题的系统研究，要运用地学、生物学、化学、物理学、医学、工程学、数学 以及社会学、经济学、法学等多种学科的知识。所以，环境科学是一门综合性很强的学科。它在宏观上研究人类同环境之间的相互作用、相互促进、相互制约的对立统一关系，揭示社会经济发展和环境保护协调发展的基本规律；在微观上研究环境中的物质，尤其是人类活动排放的污染物的分子、原子等微小粒子在有机体内迁移、转化和蓄积的过程及其运动规律，探索它们对生命的影响及其作用机理等。

培养目标：本专业培养掌握系统的环境科学专业知识、得到环境科学研究的基本训练，具有分析和解决环境问题的能力，能在环境规划与评价、环境监测、环境监理、生态工程及相关科学领域从事科研、教学和技术管理工作的高级专门人才。

主要课程：分析化学、环境化学、环境生物学、环境地学基础、地理信息系统、环境工程原理、环境工程学、环境监测、环境规划、环境影响评价、环境监理、清洁生产与循环经济、生态工程学、污染场地控制与修复、资源循环科学与工程原理等。

专业简介：机械电子工程本科专业主要培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能够从事机电一体化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。培养的学生要求掌握宽厚的机械设计、制造及自动化方面的基础理论知识，同时具备信息控制、计算机技术的基本知识和在专业中的应用能力，解决机电一体化领域中的设计制造、生产运行以及管理等方面问题的能力。

培养目标：本专业培养掌握宽厚的基础理论，具备较扎实的机械设计、制造、自动化控制基础知识，熟悉产品的开发、制造和管理过程，掌握基本的实验技能，具有较强的独立设计能力，能从事机电一体化产品的设计制造、研究开发、运行管理、经营销售等方面的工作，具有较强的创新意识、实践能力、组织协调能力和团队精神的高级工程技术人才。

主要课程：本专业的课程设置充分贯彻宽口径、厚基础、重实践的办学思路，强调专业基础理论教学，强化实际操作能力、创新思维能力、独立工作能力和团队合作能力培养，加强计算机应用能力训练，培养学生具有较强的更新知识的能力。主干课程：机械原理与机械设计、计算机绘图与三维造型、机械制造技术基础、电工电子技术、计算机技术基础、机械工程控制基础、机械工程测试技术、机电一体化系统设计、工业机器人及应用、机电传动控制、数控技术、电器控制与PLC，单片机原理与应用。

学科基础：本专业所依托的机械电子工程学科为山东省重点学科、一级硕士点授权学科，机械基础实验教学中心为山东省省级实验教学示范中心。

专业简介：工程管理是工程技术、经济、管理及法律的交叉专业，主要研究建设工程项目的策划、组织、规划及目标控制问题。该专业现为山东省品牌专业，山东省地方名校重点支持专业，先后通过教育部的专业评估和复评，拥有2个省级教学团队，1门省级精品课程，1个国家级建筑工程管理虚拟仿真实验教学中心，1个工程管理案例研讨室和1个BIM实验室，在行业内拥有良好的声誉。

培养目标：培养具备管理学、经济学、土木工程和法律的基本知识，掌握现代管理科学理论、方法和手段，能在工程建设领域从事项目决策和全过程管理的“知识复合、道德高尚、能力十强、具备管理思维和创新意识”的工程管理专业人才。

主要课程：建筑材料、建筑结构、工程力学、房屋建筑学、建筑施工技术、经济学、管理学、工程经济学、运筹学、会计学、建设法规、工程项目管理、土建装饰工程估价、工程管理实务、建设工程质量控制、建设工程安全管理、安装工程估价、建筑企业经营管理、建设工程合同管理、建筑施工组织、工程管理信息化、建设项目策划等。

专业简介：光电信息科学与工程专业设光电信息和技术光学两个方向，是研究光电子学及其在信息领域应用的前沿学科，该专业突出物理学与光电子信息的交叉与融合，将工程光学、激光、光电技术、计算机技术等有机结合，研究光电信息的获取、转换、传输、处理、探测、控制和显示等过程的理论与技术，侧重对信息产业的光电子器件及应用系统的研究，主要包括光纤通讯、激光技术、光电显示与存储、新能源、新型光电材料等。

培养目标：该专业培养具有宽厚的数学物理基础、扎实的光电子学与信息领域基本理论、熟练的实验技能、一定的管理学知识、一定的创新意识和能力的宽口径、综合型专业人才。学生重点掌握光子学技术、信息光学技术、光电相互转换的基本知识（光电信息方向）和应用光学、光电成像的基本知识（技术光学方向），系统接受光电信息系统的分析、设计和研究方法等方面的训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统的基本能力和较好的光子、电子、自动控制等方面的工程能力。

主要课程：物理学、光学工程、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学。系统学习数学、计算机、网络技术、电子技术、理论物理基础、固体物理、激光原理、应用光学、光纤通讯、光电子学、光电成像与检测技术、光存储与显示技术、信号与系统、光电检测与传感技术、通信光电子器件及应用等。

学科基础：该专业创办于2005年，发展前景广阔。现有双聘院士1人，专职教师23人，其中教授5人、副教授11人，博士21人，硕士生导师11人。专业实验设备300多万元。与美国、英国、法国、日本、荷兰等国家的大学和实验室建立了访学关系。

就业方向：毕业生可在通信、网络、显示、激光、电子、计算机、信息等相关机关企事业单位就业，从事光学技术应用方面的研究、设计、产品开发、管理等工作。特别适合有志深造的学生攻读光学工程、仪器科学与技术、电子学、通讯与信息工程等学科的研究生。

该专业具有硕士学位授予权

专业简介：建筑电气与智能化专业是一个以建筑为平台，综合应用电子及计算机技术、电气技术、控制技术、信息采集和处理技术、计算机网络及通信技术等，研究以建筑物为运行载体时对电能的传输、转换、控制、利用和对信息的获取、传输、处理、利用的专业，具有鲜明的交叉学科和应用学科的特点，满足当今经济发展对智慧城市建设人才的需求。该专业自2014年列为山东省内一本招生。

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，基础实、适应快、能力强、素质高的具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。学生通过学习电工与电子技术、自动控制技术、计算机应用技术、信息处理技术、网络通信技术和智能建筑等较宽领域的基本理论和基本知识，掌握建筑供配电与照明、建筑电气控制、建筑设备自动化、建筑物信息设施等专业知识和技术，接受建筑电气与智能化系统设计方法的基本训练，具备执业注册电气工程师的基础知识和基本能力，能够从事建筑电气与智能化技术的相关工作。

主要课程：高等数学、大学物理、工程制图与识图、电路原理、电子技术、电机与拖动、电力电子技术、自动控制理论、网络与通信基础、建筑供配电、照明工程、电气控制与PLC、建筑设备自动化、建筑物信息设施系统、建筑公共安全技术、电力传动技术、建筑概论、建筑设备、建筑电气安全技术、检测技术与仪表、单片机原理及应用、计算机控制技术、建筑电气施工预算等。

专业简介：电气工程及其自动化专业是我校最早设立的专业之一，办学50余年来，紧跟踪专业领域的发展趋势，凝练了鲜明的办学特色。2008年被教育部批准为国家级特色专业建设点，2012年获批教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”专业、山东省高等教育名校建设工程重点建设专业。该专业自2013年列为山东省内一本招生。

培养目标：本专业培养掌握电工电子技术、控制技术、信息技术、计算机技术等方面的工程技术基础和专业知识，具有电力系统及电气装备的运行与控制、建筑电气设计、信息处理、工业过程控制与分析等方面的工作能力，能在电气工程、工业控制、检测与自动化仪表、建筑智能化、信息处理等领域从事系统设计施工、系统运行、科技开发及研究等方面工作的，具有创新意识和实践能力的高级工程技术人才。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机与拖动、自动控制理论、电磁场、网络与通信基础、电力系统基础、配电系统及其自动化、电力传动技术、自动化仪表与过程控制、建筑供配电、照明工程、单片机原理及应用、计算机控制技术、电气控制与PLC、建筑设备自动化、分布式控制技术等。

专业简介：电子信息工程专业以数学、电路分析、电子技术、信号与系统、电磁场与微波、通信原理等理论为基础，综合运用计算机软硬件、嵌入式系统、建筑智能弱电、传感测量、网络通信、微电子等技术，研究各种信息的获取、传输、处理及应用，能够胜任电子产品、计算机软件、信息系统、建筑智能化系统的设计、开发、集成、应用和管理岗位。

培养目标：本专业培养掌握电子工程、建筑智能化、嵌入式系统、信号与信息处理及应用、计算机软硬件、网络通信、电气工程等领域的基础理论、专业知识和技术，接受电子信息系统设计原理、设计方法及工程实践的系统训练，能够从事电子信息工程及其相关领域的科学研究、产品研发、软件编程、工程设计、系统集成、生产技术管理等工作，具有知识创新能力的厚基础、宽口径、复合型高级工程技术人才。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信号与系统、电磁场与电磁波、数字信号处理、信息理论与编码、嵌入式系统及应用、建筑智能化技术、建筑物信息设施系统、建筑公共安全技术、计算机网络、通信原理、单片机原理及应用、嵌入式系统及应用、电子测量与传感器、电子产品设计与制造、数字音视频技术、计算机软件技术基础、C++、Java语言程序设计、数字图像处理、语音信号处理等

培养目标：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有美术史研究、美术评论、美 术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力，能从事美术教育、美术研 究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作 应用型人才。

培养要求：本专业学生在能力结构要求上，应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、 求实创新精神和综合分析能力；应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识，并具备独 立的判断能力，阐释美术发展的规律；具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能 力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力；对当代美术 的创作现状和市场管理有切实的了解。

关注美术学的理论动向及前沿课题，具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力；有广泛的 人文素养，注重理论联系实际，强调实地考察调研；在社会实践中，积极介入艺术展览活动，了解 艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作，积累实际工作经验。此外，学生还要具有良 好的学风、文风和职业道德。

毕业生还应具备以下几方面的知识和素质：

1．在素质结构方面，在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修 养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，应同时具有一定的外语、 计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识，以及文学、历史学、哲学、社会学、人类 学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。

主干学科：美术学、艺术学理论。

核心课程：中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术 概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由属专业教育范畴的考察实习和属综合教 育范畴的社会实践共同构成。

考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察；各地民族艺术、民 间艺术与民间文化的考察；各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。

社会实践教学可结合公共基础课程，通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会 调查等方式，接触社会实际，了解国情民情，锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。

主要专业实验：美术理论写作、美术批评等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质， 社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识；

3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；

4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；

5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力；

6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计 方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；

7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力；

8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理 的基本要求；

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力；

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备 一定的批判性思维能力；

12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。

主干学科：软件工程。

核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例：

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学 时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开 发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法 （64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学 时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织 结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学 时）。

示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、 离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工 程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理 （32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对 象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据 库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实 践（实验64学时）。

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学 时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学 时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其 计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目 管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集 传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等 院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

培养要求：本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律 法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力， 社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用 型创意人才。

根据市场、中等设计学校和研究机构的需要，毕业生应具备以下三个方面的能力：

1．在专业能力结构方面，要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为 先，美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分，因此要从理论课程、基础课程和专业课程 三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想，即课程教学的核心理念要贯穿于创 新教学之中，在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。

2．在专业素质结构方面，要求学生不仅有很强的创意能力，还应具备较好的创意解说能力、 文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分，因 为设计不仅要有个性化，更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。

3．在综合知识结构方面，要求学生除了已确定的本科专业知识外，同时具有一定的文学素 养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的数学、物理知识，使设计具有理性的思维方式和有条 理地进行逻辑思维的能力，具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以及掌握软件应 用、获取信息和文献检索的能力。

主干学科：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。

核心课程：中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、 装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与 制作、企业形象、品牌形象策划等。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地 联系在一起，一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、 企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和 金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

专业简介：网络工程专业以计算机技术、通信技术等为基础，主要学习计算机网络的规划、设计、管理、维护，以及网络软件、移动设备应用软件开发方法等。网络工程专业注重基础理论与工程应用的统一；强化网络工程实践能力、综合应用能力和创新思维的培养；重视网络软件、移动设备应用软件设计与开发能力的培养；在计算机网络规划、设计与施工、网络管理的教学上，不断加强与学校土木建筑特色的结合。

培养目标：依据“厚基础、宽口径、重实践、强能力、高素质”原则，培养系统掌握计算机网络基本理论、基本知识、基本技能与方法，接受良好科学思维和实验训练，具有分析、规划、设计、管理与维护计算机网络系统能力以及设计、开发网络软件与移动设备应用软件能力的应用型高级工程技术人才。

主要课程：数据结构、计算机组成原理与系统结构、通信原理、操作系统、面向对象程序设计、数据库原理及应用、计算机网络、高等计算机网络、信息安全基础、网络规划与设计、综合布线、网络设备配置与管理、网络安全与管理技术、网络编程技术、移动设备软件开发等。

培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学 科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设 计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观 与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环 境艺术应用型和研究型人才。

培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合 运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能 清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材 料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新 性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图 形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加 工工艺，具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；

2．掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；

3．掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力 与工作方法；

4．具有文化艺术与跨学科知识素养，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国 内外发展动态；

5．掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与科研能力；

主干学科：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。

核心课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机 工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计 相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、 色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节：按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和 施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。

主要专业实验：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

专业简介：物联网工程是针对国家战略性的物联网产业的人才需求而开设的，通过学习，学生将系统地掌握物联网的基础理论、基本方法和基本技能，具备物联网技术领域的专业知识，掌握物联网在绿色建筑、生态社区、智慧城市等领域的应用方法与技能，能胜任物联网应用系统的规划、分析、设计、开发、部署、运行、维护等工作。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学基础知识、人文科学知识以及物联网的基础理论、基本知识、基本技能和基本方法，掌握物联网技术在绿色建筑、生态社区、智慧城市等领域应用的专业知识和基本技能，能够胜任物联网应用系统的规划、分析、设计、开发、施工、维护和管理等工作，具有较强的团队协作能力、文字组织能力、语言表达能力和科技创新能力的高级工程技术人才。

主要课程：电路分析基础、数字电子技术、模拟电子技术、单片机原理及应用、自动控制理论、物联网通信技术、传感器原理及技术、计算机网络、嵌入式系统及应用、物联网工程导论、传感网原理及应用、RFID原理及应用、物联网控制原理与技术、建筑智能化技术、建筑物联网应用系统设计、Java程序设计、数据库系统原理、Web应用开发技术、物联网数据处理、物联网信息安全、云计算、移动终端应用程序开发等。

学科基础：本专业依托控制科学与工程、计算机科学与技术等学科。

专业简介：土木工程专业是一门运用数学、物理学、化学、力学、材料科学、计算机信息科学与技术等基础支撑学科，以及相应的工程技术知识来研究、设计和建造建筑工程、道路与桥梁工程、地下建筑与隧道工程、铁道工程等工程设施的学科。

培养目标：本专业培养适应现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，经过工程师基本训练，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道、铁道等各类工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的实践能力和创新能力，具有一定的国际视野，能面向未来的高级专门技术人才。能够在有关土木工程的勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理工作。

主要课程：高等数学、测量学、土木工程材料、画法几何、土木工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、土力学、混凝土结构原理与设计、钢结构原理与设计、基础工程设计、桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、工程概预算、工程项目管理及土木工程施工等。

专业简介：法学专业依托学校土木建筑类专业传统优势资源，面向建筑业与房地产业对复合型人才的现实需要，，突出学生应用型能力的培养，秉承“入主流、重交叉、创特色、重应用”办学理念，探索并形成了“建设法学”专业特色。法学专业被评为校级品牌特色专业，山东省应用型人才培养特色名校山东建筑大学15个重点建设专业之一，山东省本科高校特色专业建设点。

培养目标：本专业培养系统掌握法学理论和知识，熟悉我国法律、法规及相关政策，了解建筑、房地产等方面的相关知识，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的应用型高级专门人才。

主要课程：法理学、宪法学、中国法制史、行政法与行政诉讼法、民法学、刑法学、商法、知识产权法、经济法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、绿色工程法学、房地产法、建筑法与招标投标法。

学科基础：宪法学、法理学、中国法制史、经济学基础、政治学概论、法律逻辑与法学方法论、建设工程概论

就业方向：国家机关、企事业单位和社会团体、特别立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构、法律服务机构和建筑与房地产企业从事法律工作

专业简介：英语专业是一门以研究英语国家语言文化和人文地理为主的社会科学学科,为“山东省高等教育名校建设工程”应用型人才培养特色名校校级重点建设专业。本专业的主要任务是培养既具有扎实的英语语言功底，又掌握一定工程管理与涉外工程知识的高级复合型、应用型人才。文理科考生兼收。

培养目标：具有扎实的英语语言基础知识及英语国家社会文化知识，同时掌握一定科技经贸与工程管理方面的相关知识；熟练掌握英语听、说、读、写、译等技能；培养独立获取知识、分析问题和解决问题的能力和创新精神。

主要课程：英语精读、英语语音基础、英美概况、英语写作、英语口语、英文报刊选读、英语视听说、高级英语、翻译理论与实践、英语语言学、英语文体学、英美文学、高级口译、工程英语、科技英语、商务英语、建筑英语阅读等。

就业方向：凭借扎实的英语语言功底以及广博的科技、经贸、建筑知识，毕业生可以在教育、建筑（尤其是涉外工程公司）、外事、经贸等领域从事与英语相关的工作。另外还可以考取硕士研究生或出国学习深造。

专业特色：坚持“低年级夯实基础，高年级打造特色”的原则，分设英语语言文学与科技经贸两个培养方向，采用中外合作培养模式和校企合作“订单式”人才培养模式，培养专业基础扎实、创新能力较强的复合型、应用型英语专业人才。

专业代码：081006T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

理论力学、材料力学、结构力学、土力学、机械设计基础、液压传动及伺服、舟艇设计、舟桥结构与计算、军用桥梁、道路勘测与设计、路基路面工程、岸滩工程及其器材的设计与使用、濒海工程施工组织管理、工程兵战术等

主要实践教学环节

包括认识实习和生产实习、毕业实习和毕业设计等。

培养目标

本专业主要培养国家交通运输网建设中急需的，能够从事公路、城市道路、机场工程、桥梁及隧道工程等方向的设计、施工、养护、管理等方面的科学研究和工程建设的高级人才。

专业培养要求

本专业主要学习数学、力学、自然科学和工程技术的基础理论知识，掌握道路工程及桥梁工程领域内系统的专业知识，具有实际工作的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握数学、力学、自然科学和工程技术的基础理论知识；2.掌握道路工程及桥梁工程领域内系统的专业知识；3.具备从事公路、城市道路、机场工程、桥梁及隧道工程等方向的设计、施工、养护、管理能力；4.具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平；5.了解道路桥梁与渡河工程的前沿技术；6.具有搜索收集信息的能力。

专业简介：山东建筑大学广告学专业创办于1999年，是应对中国及山东经济社会发展需求而开办的应用型专业，也是山东开办广告学专业较早的院校之一。该专业是中国高等教育学会广告教育专业委员会常务理事单位，是全国大学生广告艺术大赛这一品牌赛事活动山东赛区比赛的承办单位。

培养目标：本专业主要研究经济社会尤其是企业经营管理中存在的各种传播现象，并以解决企事业单位的文化、形象及产品的各种营销传播问题为主要任务。本专业培养适应经济社会发展和建设需要，具备广告及营销传播的理论与技能，具有宽广的文化与科学视野，有一定的创新能力与协作意识的复合型高级专门人才。本专业毕业生应当掌握传播学、营销学、社会学、心理学、听视觉传达等学科的基本知识。

本专业学生主要学习广告学、传播学、市场营销学及其相关的交叉学科的基本理论与知识，接受科学研究方法、策略分析能力、创意思维模式等方面的基本训练，具备市场研究分析、消费者行为分析、策划、传播创意、媒介策略制定和实施等方面的能力和技能。

主要课程：传播学、市场营销学、广告学概论、社会学概论、广告策划与创意、新媒体广告、中外广告史、影视广告、广告媒体研究、市场调查与分析、广告法规、广告文案、广告摄影、广告设计等。

学科基础：该专业在教学上拥有传播学、广告学概论、广告媒体研究、广告策划与创意等校级以上精品课程；学术研究上，承担省部级以上科研项目10余项，出版专著与教材20余部，发表论文近200篇，其中CSSCI和核心期刊60余篇。

该专业是中国高等教育学会广告专业委员会的常务理事单位，是全国大学生广告艺术大赛山东分赛区的承办单位，足以说明该专业在省内外的影响力。

专业简介：地理信息科学(GIS)专业是地球科学、测绘科学与计算机科学等交叉形成的新兴技术学科。该专业以地表与近地表的自然、社会、经济、文化等现象分布的空间信息为研究对象，研究利用计算机、卫星定位、遥感等现代技术进行空间信息的获取、管理、表达、处理与应用等基本理论和技术方法。

培养目标：本专业培养具有较扎实的数学、地学、计算机软件科学基础知识，掌握地理学、资源环境科学、现代测绘学、计算机科学等综合理论知识，具有地图制图、工程测量、资源环境评价分析、地理信息系统软件开发的技术和方法；了解空间信息的获取、传输、处理、利用，以及信息系统工程的基本理论；能运用遥感技术、地学分析和规划学以及相关学科的分析方法进行地理信息系统设计与开发、以及空间和动态信息的分析处理能力；具有在相关行业从事科学研究、软件开发与维护的能力；能在测绘、国土、城市建设、环保、交通、房地产开发、旅游等企事业单位从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产和行政管理等工作的高级专门人才。

主要课程：高等数学、数据结构、计算机编程语言、空间数据库技术、地图学、计算机地图制图、数字测图、全球定位系统、遥感原理及应用、遥感图像处理、自然地理学、经济地理学、计量地理学、GIS原理、GIS设计与实现、城市规划与区域规划、城市三维GIS技术、交通地理信息系统等。

培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要，德、智、体等方面全面 发展，掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本设计方法，接受建筑师基本训练，具备基本的建 筑知识和较强的设计能力，具有创新精神和开放视野，能在城市建设领域从事建筑与城市设计、 城市规划和风景园林规划设计、科学研究和管理工作的复合型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习建筑学基本知识和理论，接受建筑设计和城市设计技能的基 本训练，掌握建筑设计和相关规划设计的基本理论和方法。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有必要的人文社会科学和自然科学的理论知识和素养；

2．具有建筑学的专业基础知识，了解中国和外国古代及近现代建筑历史，了解建筑设计、城 市规划与景观设计的基本原理，掌握空间形体表达方法，掌握建筑结构、建筑力学、建筑构造、建 筑材料的基本知识，掌握建筑物理环境（声、光、热）、建筑设备（水、暖、电）的基本知识；

3．具有建筑学的专业知识，具有建筑设计和城市设计的基本能力，掌握建筑设计和相关规 划设计的分析方法和设计技能；

4．了解土木工程、建筑设备、环境保护、建筑经济等相邻学科基本知识；

5．熟悉建筑设计和相关规划设计的方针、政策和法规，了解建筑学的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的建筑学领域科学研究和实际工作能力，具有一定的创新思维和能力。

主干学科：建筑学、城乡规划、风景园林。

核心知识领域：建筑设计与实践：建筑设计是建筑学专业核心知识领域的主干；建筑历史 与理论：古今中外建筑历史与理论为主体的知识构成建筑学专业的理论平台；建筑技术与建 筑师执业：建筑数学、建筑物理、建筑结构、计算机应用等方面知识成为建筑学专业的技术支 撑；城市设计：城市设计理论以及城市规划、风景园林等方面的基础知识成为建筑学专业的拓 展知识领域。

核心课程示例：

示例一：建筑设计（832学时）、外国建筑史（64学时）、中国建筑史（64学时）、建筑设计概论 （48学时）、建筑设计基础（32学时）、城市规划原理（48学时）、景观学原理（32学时）、空间形体 表达基础（32学时）、建筑技术概论（16学时）、CAAD方法（32学时）、建筑结构（64学时）、建筑 物理环境（48学时）、素描水彩（192学时）、建筑师业务实践（208学时）、建筑构造与设备（80学 时）、实习环节（240学时）、毕业设计（240学时）。

示例二：建筑设计（788学时）、建筑设计基础（256学时）、视觉设计基础（288学时）、建筑制 图（32学时）、建筑学概论（16学时）、建筑设计基础理论（16学时）、计算机辅助设计（32学时）、 城市规划原理（32学时）、居住环境与住宅设计原理（16学时）、专业外语（64学时）、建筑力学 （48学时）、中国建筑史（64学时）、外国建筑史（64学时）、建筑结构（48学时）、建筑构造（96学 时）、建筑物理（64学时）、建筑设备（48学时）、建筑设计理论（64学时）、实习环节（288学时）、 毕业设计（256学时）。

示例三：建筑设计（752学时）、室内设计及原理（32学时）、景观规划与设计及原理（32学 时）、城市设计及原理（32学时）、城市规划原理（32学时）、建筑力学（48学时）、材料与工艺学 （32学时）、建筑构造（48学时）、建筑结构（64学时）、建筑物理环境（96学时）、建筑设备（48学 时）、建筑学概论（16学时）、中国建筑史（32学时）、外国建筑史（64学时）、画法几何与阴影透视 （64学时）、美术（128学时）、工程制图（32学时）、设计初步（144学时）、建筑师业务实习（280学 时）、毕业设计（300学时）。

主要实践性教学环节：建筑基础和认识实习、建筑测绘实习、建筑师业务实践、毕业设计（论 文）等。 主要专业实验：建筑设计模型实验、建筑物理实验、计算机建模和绘图实验等。 修业年限：五年/四年。 授予学位：工学学士。

专业简介：材料成型及控制工程专业是材料、机械、控制、计算机等多学科交叉融合的工程技术专业，涉及材料液态性质及凝固机理、液态成型工艺及过程控制；材料塑性变形机理，塑性成型工艺及过程控制；现代材料成型设备的性能、应用及自动化控制；模具设计与制造，新材料及其工艺开发。本校该专业是教育部“卓越工程师教育培养计划”专业，有材料加工工程、材料工程2个硕士点，1个省级工程技术研究中心。该专业在第五学期开始分为液态成形及控制工程、塑性成形及模具设计两个方向，学生可根据个人兴趣选择。

培养目标：培养掌握材料科学及其成型控制工程方面的基本理论和基本知识，具备机械设计、工程测绘、自动控制及相关试验仪器的使用、英语及计算机应用等方面的基本技能；具有金属液态成型工艺及工装设计、塑性成型工艺及工装设计的能力；具有常用成型设备的选用与初步设计的能力；从事材料液态成型、塑性成型及相关行业的设计制造、研发、管理，以及先进材料与成形技术的研发等工作的应用型专门人才。

主要课程：材料液态成形与控制工程方向：材料力学、机械制图、机械设计基础、电工学、材料科学基础、互换性与测量技术、金属材料学及热处理、传输原理、材料成型原理、三维造型技术及模拟、铸铁及其熔炼、铸钢及铸造有色合金、造型材料、铸造工艺学、铸造机械化、特种铸造。其中材料科学基础、铸造工艺学、铸造机械化、铸铁及其熔炼、铸钢及铸造有色合金为山东省精品课程。

材料塑性成形及模具设计方向：材料力学、机械制图、机械设计基础、电工学、材料科学基础、互换性与测量技术、金属材料学及热处理、传输原理、材料成型原理、三维造型技术及模拟、冲压工艺及模具设计、塑性成形设备、锻造工艺学、模具制造工艺、塑料成型工艺及模具设计、特种精密成形工艺。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握风景 园林学科的基本原理和基本知识，能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游 发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、 较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习风景园林保护、规划、设计、建设和管理的基本理论和基本知 识，接受风景园林的现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字 图纸表达等方面的基本训练，具备能在风景园林保护、规划、设计、施工、管理、教育、科研、投资和 开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备较高的职业道德与人文素质、具备良好的专业素质和身心素质，具有自然科学、人文 科学和文化艺术基本素养，并掌握一门外国语；

2．了解本专业的历史、现状和发展趋势；了解与本专业相关的建筑学、城乡规划、生态、园 艺、地质、土壤、水文、地理、计算机应用、社会、艺术、管理等学科专业知识，具备融会贯通多学科 专业知识的能力；

3．掌握风景园林现场调研、数据分析与图文表达的方法技术，具备识别分析风景园林现状 问题的能力；

4．掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法，具有风景园林规划、园林与景观设计的 基本实践能力；

5．了解风景园林工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和 方法；

6．掌握风景园林植物的基本知识，具有植物应用的基本能力；

7．了解自然和文化遗产保护的基本知识，具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园 林资源保护的基本能力；

8．了解与风景园林相关的法律法规、公共政策和技术标准；

9．具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。

主干学科：风景园林、城乡规划、建筑学。

核心知识领域：风景园林规划与设计知识，包括风景园林保护、规划、设计等构成风景园林专 业知识领域的主干；园林历史与理论，包括古今中外风景园林历史与理论知识成为风景园林专 业的理论平台；风景园林技术，包括风景资源学、园林植物、园林结构、计算机应用等知识成为 风景园林专业的技术支撑；建筑与城乡规划知识，包括建筑设计、城市设计、环境艺术设计、城 乡规划、旅游规划、资源与环境保护、生态、园艺、艺术等方面的基础知识构成风景园林专业的 拓展知识。

核心课程示例：

示例一：景观学概论（34学时）、中外园林史（51学时）、建筑史（34学时）、风景园林文化与 美学（34学时）、风景资源与遗产保护（34学时）、景观游憩学（34学时）、设计基础（102学时）、 建筑设计基础（204学时）、建筑设计（102学时）、景观规划设计原理（34学时）、城市规划原理 （34学时）、建筑设计原理（34学时）、景观设计（136学时）、景观详细规划（136学时）、景观总体 规划（136学时）、风景区规划原理（34学时）、城市绿地规划设计原理（34学时）、景观生态学(34 学时)、园林植物与应用（68学时）、种植与生态专项设计（68学时）、建筑力学（51学时）、建筑结 构与构造（68学时）、景观工程与技术（68学时）。

示例二：素描基础（56学时）、制图基础（64学时）、造型基础（120学时）、风景园林艺术原理 （48学时）、中国园林史（24学时）、西方园林史（24学时）、生态景观规划（40学时）、风景区规划 （24学时）园林树木学（48学时）、园林花卉学（32学时）、城市绿地系统规划（56学时）、园林植 物景观设计（80学时）、风景园林建筑设计（160学时）、风景园林设计（176学时）、风景园林工程 (136学时)。

示例三：风景园林概论（16学时）、风景园林设计原理（32学时）、设计基础（156学时）、中国 园林史（32学时）、外国园林史（32学时）、园林植物基础（48学时）、绘画（72学时）、风景园林规 划与设计1-8（包含：场地设计、公园设计、城市公共空间设计、城市设计、风景区规划等）（共512 学时）、环境行为学（32学时）、形式认知与材料试验（16学时）、景观工程（48学时）、植物配置 （32学时）、城市设计理论与方法（32学时）、城市绿地系统规划与设计（32学时）、景观生态学 （32学时）、风景园林规划设计理论与方法（32学时）、风景园林规划实务（16学时）、风景园林管 理与法规（16学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实习包括认识实 习、课程实习、生产实习和毕业实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：户外建成与自然环境模拟、模型制作、GIS等。

修业年限：四年或五年。

授予学位：工学学士或艺术学学士。

专业简介：培养目标：车辆工程专业以培养汽车技术领域的设计开发人才为主要目标，培养掌握车辆工程领域内较系统的基础科学知识、较宽广的技术基础知识、具备必要的专业知识及基本技能，具有实际工程能力和一定研究能力，能在车辆工程设计、制造、实验、科研和教学领域等部门从事汽车设计、制造、实验、运用、研究等工作的具有较强创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。

主要课程：包括理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、流体力学、电工学、汽车CAD、机械制造技术基础、互换性与测量技术基础、金属材料与热处理、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车电子技术、汽车发动机原理、汽车液压与液力传动、汽车制造工艺学等。

就业方向：车辆工程专业设置于2003年1月，2001年起作为机械工程及自动化专业的培养方向招生，2004年起作为专业独立招生，学制四年，授予工学学士学位。现每年全国招生80-100人。很多毕业生考取国内外知名大学硕士研究生，近年来考研录取率达毕业生人数的20％左右，就业率一直在95%以上，大部分学生就业于一汽、二汽、上汽、东岳、吉利、奇瑞、重汽、长城等全国大型汽车公司。大批毕业生就业后迅速成长为技术骨干和管理人才。车辆工程专业还拥有“车辆工程”工学硕士点，下设3个学术方向，已培养数届硕士毕业生，其中3人获得山东省优秀硕士学位论文或优秀毕业生，近10人考取国内外名牌大学博士生。

专业简介：材料科学与工程专业(学制：4年，修业年限3-6年；授予学位：工学学士)

材料科学与工程专业是关于材料结构与性能、材料制备工艺及应用的综合性专业，主要分为金属材料及热处理和材料表面工程两个专业方向，涵盖了金属材料及热处理、金相检验和无损检测，材料的腐蚀与防护、材料表面的涂镀与装饰，功能材料等新型材料的研制与开发。该专业为山东省省级特色专业之一，是山东省应用型人才培养特色名校省级重点建设专业。

培养目标：培养具备机械制图、工程测试及试验仪器的使用、英语及计算机应用等方面的基本技能，掌握金属材料、表面工程等材料科学与工程方面的基本理论和基本知识，具有运用材料科学与工程方面的基础理论和实验技能进行新材料、新工艺研发的工程技术人员。能够从事金属材料及其热处理的工艺技术和质量控制等相关工作，包括材料成分和缺陷分析、产品无损检测、材料力学性能测试等；能够从事金属材料及常用非金属材料的表面处理工作，包括各类金属和非金属产品的电镀、器件的表面涂装，及其工艺技术管理和质量检验等。该专业在第五学期开始分为上述两个专业方向培养，学生可根据个人兴趣选择专业方向。

主要课程：画法几何、机械制图、基础力学、计算机基础、机械设计基础、材料科学基础、物理化学、热处理原理及应用、热处理设备、材料测试技术、无损检测、金属材料学、热工仪表及控制、材料力学性能、材料腐蚀与防护、电化学与电镀工艺、物理涂镀技术、涂装工艺与设备等。

该专业拥有材料科学与工程一级学科硕士授权点和材料工程专业硕士学位培养领域。拥有实验仪器设备1100万元，材料科学与工程实验中心为山东省高等学校实验教学示范中心。

就业方向：建筑、机械、电子、冶金、化工等行业的企业、研发机构，从事材料的选用、制备与加工，新材料、新工艺的研究与开发，材料性能测试，生产与技术的管理等工作。

专业简介：应用物理学专业设建筑声光技术和光电技术两个方向，是以物理学的基本规律、实验方法及最新成就为基础，研究物理学应用技术的一门学科。该专业建筑声光技术方向研究建筑结构的声场测量、吸声材料、心理声学、噪声与振动控制和建筑物内部自然光及人工光环境的设计；光电技术方向研究光电子、光信息和太阳能光电技术。

培养目标：掌握物理学的基本理论和方法；具有运用物理学的基本原理研究应用技术的能力；具备声学、光学和光电子技术领域扎实的理论基础、宽厚的专业知识和熟练的实验技能；与建筑行业、光电技术产业紧密结合，立足山东、面向全国，为国家建设事业和区域经济社会发展服务。

主要课程：力学、电磁学、光学、理论力学、量子力学、电动力学、固体物理、声学、建筑声学、建筑光环境、电气照明技术、光电子技术、光电检测技术、高等数学、单片机原理与接口技术、嵌入式系统设计、数学物理方法、模拟电路、数字电路、计算机应用技术。

学科基础：该专业创办于2002年，现有双聘院士1人，专职教师19人（硕士生导师12人），其中教授5人，副教授10人；纵横向项目资金共计230多万元；拥有实验仪器设备313万元，实验室面积450平方米。

就业方向：毕业生可在绿色建筑声学环境和光环境设计、光电子技术、光电产业从事科学研究、教学、产品设计或管理工作，也可继续攻读声学、光学和凝聚态物理等相关专业的硕士学位。随着中国城市化的发展，绿色建筑作为建筑界对环境问题的回应已经成为世界建筑研究与发展的主流和方向，人们对建筑室内外的声、光环境要求越来越高，建筑声学和光学方面的人才需求缺口极大；中国是全球最大光电产品加工与制造国家，根据光电产业人才培养需要，预计在今后的若干年内光电方向毕业生将供不应求。

该专业具有硕士学位授予权

专业简介：应用统计学专业（经济统计方向）研究领域十分广泛，涉及理、工、农、医、文等各个方面。经济统计是统计学在经济领域的应用，其研究对象为经济现象中特定的数量特征和内在的规律性，也是应用统计学中相对独立、颇具特色和最为活跃的应用方向之一。该专业以统计学的基础理论、基本方法和应用为对象，介绍有效收集数据、提取信息、建立模型，进行经济现象统计推断、预测和决策的方法和理论。

培养目标：该专业培养具有良好的职业道德，具备系统的统计学知识、理解统计学理论、掌握统计学的基本思想和方法，具有良好的数学与统计学素养、较强的创新精神和实践能力，能够熟练地运用计算机软件分析、处理统计数据，能在经济、管理、金融、保险、教育卫生等相关领域工作的高素质、复合型的富有创新精神、实践能力的应用统计人才。

主要课程：数学分析，高等代数，微观经济学，宏观经济学，会计学，统计学原理，概率论，数理统计，抽样技术，多元统计分析，非参数统计，统计软件，时间序列分析，计量经济学，国民经济核算，证券投资统计分析，Excel商业管理与统计决策，经济预测与决策，市场调查与分析，数据挖掘等。

学科基础：该专业于2014年开始招生，现有双聘院士1人，专职教师27人，其中教授7人、副教授9人，博士16人。学院拥有网络信息安全实验室、工程计算软件开发实验室，实验设备总值200余万元。与山东大学、中国科学院等多所大学和科研院所建立了稳定的交流合作关系。

专业简介：城乡规划是一门自然科学和社会科学相结合的综合性学科。其任务是根据国民经济发展的要求制定城市发展的总体布局和详细规划，按照可持续发展的原则，为社会生产和人民生活创造出良好的环境。

培养目标：城市规划专业旨在培养德、智、体全面发展，能够胜任城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等工作，并具有参与区域规划、土地利用规划、城市交通规划、市政设施规划、经济社会发展规划等专业规划能力的应用型高级工程技术人才。

主要课程：城市规划原理、城市规划设计（场地与建筑群设计、居住小区详细规划、 控制性详细规划、城市总体规划）、城市设计、中外城市发展与规划史、城市道路与交通、城乡生态与环境规划、城市地理学、城市经济学、区域规划、城市规划管理与法规、城市系统分析方法。

专业简介：生物工程是应国家新兴战略产业发展要求而发展起来的一门新兴学科，其以人类对生物产品的需求为导向，运用生物学、化学和工程学相结合的方法、利用生物体（或部分生物体）生产人类需要的环境友好产品，开发可再生能源，修复生态环境，同时实现废弃物资源化的可持续发展的应用技术体系。

培养目标：本专业培养掌握生物学与工程学基本理论和知识，具备生物产品大规模制造、生物加工过程流程与工程设计的能力，能在生物工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发工作的高级工程技术专门人才。

主要课程：细胞生物学、生物反应工程原理，发酵工程、生物工程设备与设计、生物分离工程、分子生物学与基因工程、生物制药、食品工程。

学科基础：无机化学、有机化学、分析化学、普通生物学、生物化学、化工原理、机械制图与识图、CAD技术基础、微生物学。

专业简介：工程造价是教育部根据国民经济和社会发展需要新增设的热门专业之一。工程造价专业是管理科学与自然科学相交叉的边缘学科，是与土木工程、建筑学、工程管理、信息管理与信息系统等配套的专业。工程造价的核心即是工程概预算，随着建筑工程概预算的从业人员不断增加，工作岗位也发生较大的变化，概预算的理论水平和业务技术能力有待提高。这为我校工程造价专业发展提供了良好的机遇和广阔的发展空间。我校工程造价专业是山东省特色专业，拥有1个省级教学团队，1个省级精品课程群，1门省级精品课程，1名省级教学名师，在行业内拥有良好声誉。

培养目标：本专业培养具有土木工程技术、管理学、经济学及建设法规基本知识，掌握工程造价管理方法和手段，具备编制有关工程定额、工程估价（概预算）文件、投资或成本分析文件、投资或成本计划及控制基本能力的复合型造价管理人才。

主要课程：建筑结构、工程力学、房屋建筑学、建筑设备、管理学、经济学、工程经济学、土建装饰工程估价、安装工程估价、建筑经济与企业管理、工程项目管理、工程造价管理、工程招投标与合同管理、施工技术与组织、管理信息系统等。

专业简介：德语是一门以研究德语国家语言文化和人文地理为主的社会科学学科。本专业的主要任务是培养既能精通德语、又有扎实的英语功底的复合型德语高级专门人才。文理科考生兼收。

培养目标：具有较宽泛的德语语言文化知识，具有娴熟的德语听、说、读、写、译等技能，同时还具有较高的运用英语的能力。学生毕业后能在教育、外事、经贸、翻译等诸多领域工作和就业。

主要课程： 基础德语、高级德语、德语基础听力、德语视听说、德语文学、德语文学选读、德语报刊选读、经贸德语、德语写作、德汉笔译、德汉口译、跨文化交际、德国国情、德国历史、大学英语等。

就业方向：能在国家机关、企事业单位、科研机构、大专院校、商务等部门从事与德语相关的工作。另外还可以考取硕士研究生或出国学习深造。

专业特色：德语专业除培养适应社会发展需要的复合型人才之外，还不断探索办学模式，借助与德国亚琛工业大学文学院合作的契机，积极探索并实施了“6＋2”特色培养模式，即6个学期在山东建筑大学学习，2个学期在德国学习，以取得更好的培养效果。近几年来，先后有50余名学生在德国亚琛工业大学学习，并有多名学生继续在德国亚琛工业大学攻读硕士学位，为学生就业和发展提供了很大的空间。

专业简介：电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。

培养目标：培养具有扎实的电子商务、数据库和程序设计的基本理论和基本原理；掌握网络运用、安全维护和网站建设技术；掌握网络营销系统的设计、应用、管理和维护手段；具备运用电子商务技术解决实际问题的复合应用型人才。要求学生系统掌握现代信息技术与方法，现代商贸理论与实务、网络营销理论与实务，掌握电子商务系统的分析、设计、实现和评价的技术，具有高度的竞争意识、创新能力和较强的电子商务应用能力。

主要课程：电子商务安全、数据库原理与应用、电子商务网站建设、网络营销理论与实务、电子商务物流管理、管理信息系统、面向对象程序设计语言、多媒体技术、网页制作、网络数据库、网络安全、电子商务概论、网络经济学、网上支付与电子银行、电子商务案例分析、电子商务法、电子商务系统规划与设计。

学科基础: 该学科要求掌握基础知识、数学、英语、经济法、经济写作等知识;商业企业经营与管理理论知识;电子商务概论;计算机网络与网络营销知识。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外 语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、土木、系统工程等工程技术基础知识，掌握载运 工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能，能在交 通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作，能在教 学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与 工程等学科方面的基本理论和基本知识，接受载运工具技术运用与管理、运输线网和枢纽规划与 设计、客货运输组织与管理等方面的基本训练，掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规 划、客货运输组织调度等系统知识，并具备能运用所学知识解决工程实际问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的交通运输工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会 责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事交通运输工程工作的所需的工程数学和其他相关的自然科学知识以及一定的 运输经济管理知识；

3．具有良好的运输安全质量、运输环境、职业健康和运输服务的意识；

4．掌握扎实的交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等方面的基 本理论、基本知识，了解交通运输的发展历史及趋势；

5．掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法或设计方法，具有综合运用所学理论，分析 交通运输中存在的问题，并能提出相应的解决方案，能够参与运输生产及运营系统的设计，并具 有保障其稳定运行的能力；

6．具有较强的创新意识和进行运输系统或相关产品的开发和设计、技术改造与创新的初步 能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的计算机与信息技术能力，具有职业发展 学习能力；

8．了解国内外关于交通运输领域的技术标准、政策和法规；

9．具有较好的组织管理能力，较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有不少于一门的外语综合应用能力，具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合 作的初步能力。

主干学科：交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程。

核心知识领域：运筹学、机电工程学、交通运输设备及技术使用、载运工具检测与诊断技术及 其维护、运输组织学、运输经济学、交通运输安全、交通运输法规、交通运输系统规划与设计，交通 运输企业管理等。

主要实践性教学环节：分为课程实验教学和专业实践教学两部分，包括驾驶实习、生产实习、 课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）、社会实践、科技训练等多种形式。

主要专业实验：大学物理实验、力学实验、电工电子技术实验、交通运输设备及性能实验、运 输系统模拟与仿真实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

专业简介：平台的基础上，学习市场营销的理论、观念、方法和技术，培养熟练掌握现代管理理论与方法，培养具有全球化视野、扎实的市场营销理论功底和较强的市场营销管理能力，能够在营利性和非营利性组织从事市场营销理论研究与实践工作的应用型、复合型专业人才。

培养目标：本专业培养市场营销专业高级人才。通过四年学习，毕业生能够掌握现代市场营销学、管理学和经济学的基本理论和基本知识；掌握市场营销的定性和定量分析方法；具备较强的语言与文字表达能力、人际沟通能力以及分析和解决市场营销实际问题的综合能力；熟悉我国市场营销领域的方针政策、法律法规以及国际市场营销的惯例和规则；把握本学科的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有基本的科学研究能力和较强的实践工作能力。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、消费者行为学、市场调研与预测、人力资源管理、组织行为学、销售管理、统计学、会计学、财务管理、金融学、经济法、管理信息系统、房地产经营管理、房地产营销策划、房地产法规以及国际贸易和国际金融等。

专业简介：应用的工程技术应用型专业。

培养目标：本专业面向国家战略性新兴产业，培养适应现代科学技术及经济发展需要，具有扎实的理论基础，知识面宽，具有较强工程实践和创新能力，能从事以天然气为代表的清洁能源和太阳能、风能、地热能及生物质等可再生能源的供应、能源转换技术领域的教学、科研、技术开发与利用、工程应用、运行管理等工作的复合型高级工程技术人才。

主要课程：基础课程重点强调基础性与综合性相结合的原则，包括：高等数学、概率论与数理统计、线性代数、大学物理、普通化学、工程力学、工程制图、大学外语等；专业课程重点遵循厚基础、宽口径的原则，包括：流体力学、传热学、工程热力学、机械设计基础、电工学与电子技术、可再生能源，分布式能源、自动控制技术、燃气输配、洁净燃烧与应用、天然气高效利用技术、能源导论、绿色建筑能源系统、建筑节能新技术、生物质能开发与利用等专业课程；实践部分重点培养学生的独立思考能力、创新能力和工程实践能力。本专业在课程内容体系的设置上紧密结合培养目标要求，既注重“厚基础”，突出基本理论与方法，又注重“宽方向”，丰富课程知识结构，注重学生“知识结构”的构建和“能力结构”的形成。

就业方向：本专业毕业生能够在洁净能源及可再生能源开发与利用、分布式能源应用、城镇燃气输配及应用、天然气的高效利用、城镇供热及空调等领域，从事设计研究、技术开发、施工与运行管理、教学科研等方面的技术工作，也可考取本学科及相近专业的硕士研究生。

发展前景：本专业属于国家重点发展的领域，具有良好的前景。我校在该领域具备坚实的研究基础，特别是在绿色建筑、可再生能源利用、天然气输配与应用等领域，承担了国家自然科学基金及国家科技支撑计划等重大研究项目，科研成果获得山东省科技进步奖及华夏建设科学技术奖，为专业的发展提供了切实的保障。

专业简介：财务管理专业学生主要学习财务、会计、金融、经济学、管理学等方面的基本理论和知识，受到财务、会计、金融、管理等方法和技能的基本训练，具有分析和解决财务、会计、金融问题的基本能力。

培养目标：主要培养适应现代市场经济需要，具备财务、会计、金融、经济及管理方面的知识和能力，能在工商、金融企业、行政事业及政府部门从事财务、会计、金融管理以及教学、科研方面工作的高级复合型、应用型财务管理人才。

通过四年学习，毕业生应掌握财务会计、金融、管理、经济学的基本理论和基本知识；掌握财务、金融管理及经济学中的定性和定量的研究方法；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力以及分析和解决财务、金融管理问题的基本能力；熟悉有关财务、金融管理的政策、法规；了解本学科的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主要课程：会计学、财务管理、微观经济学、宏观经济学、经济法、中级财务管理、高级财务管理、证券投资学、管理学、管理信息系统、统计学、市场营销、建筑会计、金融学等。

专业简介：通信工程专业是研究现代信息产生、传输、处理和交换以及在计算机通信、光纤通信、无线通信、交换与通信网等方面理论和工程应用问题的学科，主要学习通信网、互联网等通信系统原理，掌握通信系统设计、调测、维护运行和管理以及系统和电子设备软硬件设计和开发方面的知识。

培养目标：培养掌握通信技术、通信系统、通信和计算机网络等方面的理论和知识，受到通信工程实践基本训练，具备从事现代通信系统、计算机网络、物联网等相关领域的软硬件开发、系统设计与调测以及工程应用的基本能力，能在通信、电子信息、计算机、物联网等相关领域中从事研究、设计、施工、制造、运营及在国民经济各部门中从事通信及相关产品开发与应用的工作的具有一定的科学研究和实际工作能力的高级专门人才。

主要课程：电路分析基础、数字电子技术、模拟电子技术、高频电子线路、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理、信息论与编码、微波技术与天线、C语言程序设计、Java语言程序设计、通信网与交换原理、移动通信、多媒体通信、光纤通信技术、计算机网络、单片机原理及应用、移动通信网设计与优化等。

专业简介：本专业主要研究如何通过工程技术与管理科学的结合，运用系统化、专业化的方法，对复杂的生产和服务系统进行分析、规划、设计、管理与运作，达到改善质量、降低成本、提高系统效率和效益的目的。本专业拥有独立的工业工程实验室和配套的ERP沙盘模拟实验室，能够模拟面向市场的企业经营与运作全过程。本专业自2006年开始招生，在校生300余人，目前已有6届毕业生，就业单位涵盖机电、汽车、物流、食品饮料、建筑安装、建材、建筑装饰等领域，就业一直保持良好势头。我国工业及产业经济系统面临着资源利用率低、质量和效益不高、产品结构不合理、竞争力不强等问题，而工业工程在国内外发展及应用的实践表明，本专业对提高企业生产系统综合效率及效益，对促进各类生产系统、管理系统及社会经济系统的高质量、可持续发展具有不可替代的重要作用，现代工业工程已经成为企业和产业经济摆脱困境、赢得竞争优势的有效武器，因此具有广阔的发展前景。

培养目标：本专业培养具备现代工程技术和计算机应用技术基础，具有扎实的现代管理科学与系统科学的基本知识和基本理论，掌握现代工业工程基本理论与方法，能够从事生产、服务和管理系统的规划、设计、评价、创新及决策咨询等工作的复合型专业管理人才。

主要课程：管理学、经济学、运筹学、会计学与财务管理、系统工程、机械设计基础、机械制造基础、基础工业工程、设施规划、人因工程、生产计划与控制、物流与供应链管理、质量管理与可靠性、成本控制、项目管理、精益生产、生产系统建模与仿真、管理信息系统等。

专业简介：本专业立足于建筑工程行业，以水泥、混凝土、墙体、建陶、玻璃以及装饰、节能保温、防水等建筑材料的教学为特色，学生通过接受建材制备、性能分析与测试技能的基本训练，掌握建筑材料的组成、制备工艺、组织结构与性能间的基本规律；掌握建筑材料的配方、生产工艺及工程应用的专业知识；具备在科研院所及企事业单位进行建筑材料产品开发、生产管理、质量检测的基本能力；具备在政府机关、教育、设计等机构的相关部门以及房地产开发、土木工程施工、建筑工程材料质量检测单位进行建材施工、物资管理、建筑质量控制与检测、安全监督等的基本能力。

培养目标：本专业以材料学科为主、土木学科为辅，培养具备建筑材料领域的基础理论，掌握建筑材料产品研发、生产、质量检测、施工的基本方法和工程应用技术，主要从事建筑材料领域的科研、技术开发、检测以及工程物资和施工管理的应用型高级专业技术人才。

主要课程：主修建筑力学、工程制图、工程材料成型基础、材料测试技术等基础课和无机材料科学基础、胶凝材料学、混凝土学、建筑结构材料、建筑装饰与功能材料、无机材料工艺学等专业课。提供建筑施工、3DMax室内效果图设计、建筑材料质量控制与检测、工程物资管理等选修课程。

就业方向：面向政府机关、科研院所、教育等机构与建筑相关的部门；面向建筑工程材料质量监督检测行业；面向混凝土、新型建材等企事业单位的产品研发、生产、质检；面向房地产、土木工程相关岗位；成绩优秀者可攻读材料学、结构工程、工程管理等专业的研究生深造。

发展前景：我国正处于城镇化建设、基础设施建设和建筑产业化的高速发展期，在房建、工建、市政工程、管桩工程、混凝土构件制品和新型建材领域急需建筑材料专业人才，学生就业后发展前景广阔。

专业简介：信息与计算科学专业设科学计算和计算机软件两个方向，是山东建筑大学应用型人才培养特色名校校级重点建设专业。该专业是一个将数学、计算机科学、信息科学相结合的交叉学科专业，它将信息科学与计算科学有机融合，研究信息科学、计算机科学的基本理论与技术。在学习和掌握必要的数学理论的基础上，侧重对计算机软件编程能力的锻炼。

培养目标：该专业培养具有扎实数学理论基础、较强计算机软件开发技能、掌握一定的分析问题和解决问题能力的复合型专业人才。学生重点掌握信息科学与计算机科学相关的理论、方法与技术，系统地接受扎实的计算机训练，初步具备在信息科学和计算科学领域从事科学研究、设计与开发、工程实现等能力。

主要课程：数学分析、高等代数、复变函数、离散数学、常微分方程、C语言、计算机组成原理、计算机操作系统、数据结构、Java语言、信息论基础、数值计算、数学模型等。

学科基础：该专业创办于2002年，具有广阔的发展前景。在长期的建设、发展中，逐渐培养、锻炼出了一支业务精湛、爱岗敬业的教学、科研队伍。现有双聘院士1人，专任教师29人，其中教授7人、副教授10人，博士17人。山东省教学指导委员会委员1人，山东省教学名师1人。先后主持国家自然科学基金8项，省、部级科研项目6项，累计科研经费300余万元。先后发表SCI、 EI收录论文98篇。近年来，信计专业学生在大学生数学竞赛、数学建模竞赛、齐鲁软件设计大赛中先后获省级以上奖励90余项。该专业拥有网络信息安全和工程计算两个专业教学实验室，实验设备总值200余万元。

专业简介：给排水科学与工程以水的开采、净化、供给、保护、利用和再生等水的社会循环中各个环节的理论与技术为主要研究内容，是与城市建设事业、工业生产、环境保护和人民生活密切相关的重要学科。

给排水科学与工程专业是高等学校本科专业目录中工学门类土木类的四个本科专业之一。该专业原名称为给水排水工程专业，于1952年设立，2012年教育部修订颁布的《普通高等学校本科专业目录》将专业名称更改为“给排水科学与工程”。

培养目标：掌握水的开发、净化、输送、应用与回收等方面的理论和知识；具备从事给水排水工程技术领域的科学研究、工程设计、施工和管理规划方面的能力；能从事给水排水工程规划、设计、施工、运行、管理、科研和教学等方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程：水分析化学、水处理生物学、水力学、水文学与水文地质学、泵与泵站、水质工程学、水资源利用与保护、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、给排水工程仪表与控制、水工艺设备基础、水工程施工、水工程经济等。

就业方向：政府机关与科研、设计、规划、教育、生产、施工、管理等企事业单位，可从事城镇、工业和建筑给水排水工程的规划、设计、咨询、监理、施工、运营、教育和研究开发等方面的技术和管理工作，或可考取市政工程、环境工程、环境科学等学科硕士研究生。目前，我国的城镇基础设施建设、水污染防治、饮用水安全保障以及城市排涝等问题受到社会高度关注，该专业毕业生将具有广阔的就业前景和发展空间。

该专业于2008年和2013年通过国家专业教育评估，为教育部卓越工程师培养计划试点专业、山东省特色专业及山东省应用型特色名校建设工程重点建设专业。

专业简介：测绘工程专业是研究空间定位信息的学科。研究利用空间定位技术勘测地形、建筑物的三维特征及其与指定参考系的关系、地球重力场及其内部物理特征、运动物体的特征及其多维参数，研究这些技术在工程、工业和人类生活中应用的基本理论与方法。培养能掌握空间信息获取、处理、分析、表达与应用的基本原理与方法，掌握现代空间测量技术、数字摄影测量与遥感技术、地理信息科学与地图学的基本理论，同时结合我校建筑特色，紧跟绿色建筑、智慧城市建设步伐，拓展城市空间信息的采集与处理能力，打造具有坚实的数学、外语、计算机应用基础和良好业务素质的高级测绘科技人才。

培养目标：培养具备地面测量、空间测量、工程测量与变形监测、摄影测量与遥感以及地图编制等方面知识和能力，能在国民经济各部门从事基础测绘、国土资源考察调查、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与管理、地图与地理信息系统的设计、实施和研究，环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面工作的工程技术人才。

主要课程：高等数学、大学物理、地图制图学、数字测图原理与应用、误差理论与测量平差、大地测量学、GNSS测量原理及应用、摄影测量学、工程测量学、地理信息系统原理、遥感原理与应用、数字图像处理、房产及地籍测量等。

就业方向：毕业生可在各级测绘部门、城市建设部门、土地管理部门、规划部门、国土与房产、工程设计、工程研究、市政工程、测绘仪器开发、部队、院校、海洋、地质、勘探、铁路、电信、电力、水利、交通等行业和部门工作。本科毕业可以报考大地测量学与测量工程、地图制图学与地理信息工程、摄影测量与遥感、地球探测与信息技术等专业方向的硕士研究生。

专业简介：房地产开发与管理专业是集规划、建筑、工程技术、经济、管理及法律等多个学科知识为一体的交叉学科，主要目标是通过把房地产开发与经营管理的理论知识和实践运用相结合，为社会培养懂技术、会管理的复合型房地产专业人才。

本专业从2010年开始招生，每年招生人数为120人左右，目前在校生规模为480人左右。专业立足于学校和学院深厚的土木建筑背景，培养具备土木建筑技术知识的综合性、创新性的房地产开发与管理人才，使学生通过在校学习和参与社会实践等多种方式，具备房地产策划营销、投资分析、房地产开发等三项核心能力和物业运营管理、房地产金融两项发展能力。

房地产业是我国重要行业，产业链条长，对促进我国经济平稳健康发展起到至关重要的作用，这一行业的发展将会对专业人才产生持续需求，因此，本专业具有广阔的发展前景。

培养目标：培养具有规划、建筑、土木工程技术、经济学、管理学、房地产法律法规等基本知识，掌握现代房地产开发与经营管理的方法和手段，具备从事房地产开发项目策划、投资、营销、估价、全过程组织管理、物业运营管理等能力的复合型专业管理人才。

主要课程：城市规划、房屋建筑学、建筑结构、建筑设备、施工技术与组织、经济学、管理学、工程经济学、房地产制度与政策、房地产开发、房地产估价、房地产项目管理、房地产金融、房地产投资分析、房地产策划与营销、物业管理等。

培养目标：本专业以热工、力学和机械科学理论为基础，以计算机和控制技术为工具，培养具 备能源生产、转化、利用与动力系统研发基本理论和应用技术，以及具备节能减排理念，能在工 业、国防、民用等领域从事能源动力、人工环境、新能源研究开发、优化设计、先进制造、智能控制、 应用管理等工作的高级科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习各种能量转换及有效利用的理论与技术，接受现代科学与工 程的基本训练，掌握能源、热科学及动力系统基础理论，掌握计算机及控制技术等现代工具，具备 从事节能、制冷、动力、环保和新能源开发利用等领域设备研究开发、设计制造和应用管理所必需 的工程技术知识，初步具有应用所学知识提出、分析及解决本专业领域问题的能力。本专业学生 还应具有有效的沟通与交流能力，具备良好的职业道德和团队精神，对职业、社会、环境有责任 感，树立节能减排的理念。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握并能应用与本专业相关的数学、物理、力学、材料、机械、热工、控制、电工电子等工程 科学基础知识；

2．具有专门针对能源动力系统提出、分析及解决问题的能力，具有适应本专业要求的个人 能力和专业素质，能进行能源新产品和新系统的设计与开发、运行维护以及相关制造，具有集成 创新的能力；

3．了解能源生产、转化和利用的行业需求动态，熟悉能源高效转化和利用技术的理论前沿 和应用背景，贯彻执行节能减排的方针政策和技术路线；

4．具有在能源动力类企业的初步工程实践经验，了解能源与动力工程技术的发展趋势，及 时掌握并应用相关新技术为社会服务，成为具备创新精神和创新能力，善于解决实际问题的工程 技术人才。

主干学科：动力工程及工程热物理、机械工程。

核心知识领域：热科学基本知识（工程热力学、工程流体力学、传热学）、工程设计基本知识 （工程制图、机械设计基础）、电工电子基本知识（电工学、控制理论）等。

核心课程示例：

示例一：工程流体力学（56学时）、传热学（56学时）、工程热力学（56学时）、燃烧基本原理 与建模（24学时）、机械设计基础（48学时）、机械制图及CAD基础（24学时）、电工电子学（72学 时）、自动控制理论（32学时）、工程力学（含理论力学和材料力学）（64学时）。

示例二：工程流体力学(A)（72学时）、传热学（72学时）、工程热力学（72学时）、燃烧理论 基础（16学时）、机械设计基础（64学时）、自动控制理论（72学时）、理论力学（48学时）、材料力 学（48学时）。

示例三：流体力学（80学时）、传热学（60学时）、工程热力学（75学时）、燃烧学（30学时）、 机械原理及设计（90学时）、工程图学（90学时）、电工电子（90学时）、自动控制原理（30学时）、 工程力学（120学时）。

主要实践性教学环节：工程训练（金工实习）、机械设计基础课程设计、生产实习、专业课程 设计、毕业设计（毕业论文）等。

主要专业实验：电工电子实验、热工实验（包括工程热力学实验、工程流体力学实验、传热学 实验）、能源与动力相关方向的专业实验（如燃烧学实验、热工控制与测试类实验）。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

专业简介：本专业是山东省特色专业，教育部和山东省两级“卓越工程师培养计划”专业建设点，以嵌入式系统为核心进行了专业特色建设。本专业主要学习计算机硬件与软件基础知识，注重计算机应用系统软、硬件开发能力培养，形成了“注重基础、强调实践、面向前沿”的办学特色。

培养目标：培养适应社会发展需要，德智体全面发展，掌握计算机科学与技术基本知识、基本技能与方法，具备嵌入式系统软、硬件应用开发与调试能力，能综合运用知识解决工程实际问题，具有一定创新思维和社会责任感，能在信息产业相关部门从事计算机软件开发、嵌入式工程应用和系统研发的应用型高级工程技术人才。

主要课程：程序设计基础、电路与电子学、数字逻辑与数字系统、计算机组成原理与系统结构、汇编语言与接口技术、离散数学、数据结构、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络、编译原理、软件工程、嵌入式系统基础、嵌入式Linux软件开发、移动设备应用开发等。

本专业拥有良好的人才培养所需的软、硬件相关实验设施，具备学生创新培养所需的实践条件。

专业简介：城市地下空间工程专业是根据我国城市发展的趋势和当前城市地下工程人才匮乏的实际情况而设立的新专业，主要培养具有坚实的数学、力学等自然科学基础和人文社会科学基础，掌握城市地下工程勘察、规划、工程材料、结构分析与设计、机械基础及工程机械、电工技术、工程测量、施工组织和工程概预算、工程监理等方面的基本技术和知识，具备从事城市地下空间工程的规划、设计、研究、开发利用、施工和管理能力，具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平的高级技术人才。

培养目标：本专业培养具有坚实的数学、力学等自然科学和人文社会科学基础，掌握城市地下工程勘察、规划、工程材料、结构分析与设计、电工技术、工程测量、施工组织和工程概预算、工程监理等方面的基本技术和知识，具备从事城市地下空间工程的规划、设计、研究、开发利用、施工和管理能力，具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平的高级专门人才。

主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学及有限元、岩石力学、土力学与基础工程、土木工程材料、房屋建筑学、工程地质、基础工程、钢结构设计原理、城市地下规划与设计、城市地下空间开发利用、地下工程结构、地铁与轻轨、隧道工程、地下混凝土结构、地下工程施工的基本理论和技术、施工组织与概预算、混凝土结构设计原理、地下工程测试与监测等

专业简介：工业设计专业是融工程技术、艺术审美、人机工程与人文社会科学等为一体的专业。它是一种创造性的活动，其目的是为物品、过程、服务以及它们在整个生命周期中构成的系统建立起多方面的品质。对最广泛的、以工业化手段生产的产品、服务和系统进行规划和设计，创造相互之间的和谐关系。本专业注重创新，注重工程技术与艺术审美的双重训练。

培养目标：本专业培养学生具有工业设计的基础理论与技能，具有处理产品造型与色彩、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、产品与服务、产品与系统的关系的基本能力。着重培养具有设计创新能力、审美鉴赏能力、计算机辅助设计能力及外语应用能力的高级复合应用型人才。

主要课程：设计素描、工业设计简史、工业设计心理学、人机工程学、造型材料与工艺、机械设计基础、电工学、模型设计与制作，产品系统设计、产品创新设计、产品结构设计、计算机辅助设计等课程。

学科基础：我校工业设计专业是山东省特色专业。设有工业设计硕士点及工业设计工程领域硕士点。

就业方向：毕业生可以在政府机构、科研单位、高等院校从事有关工业设计方面的管理、研究和教学工作。毕业生主要在制造业、IT产业、网络服务产业从事产品开发战略规划、产品创新设计、造型设计、成型工艺设计、视觉传达设计、展示设计、环境设计、交互设计等方面工作，也可自主创业

专业简介：社会工作是在中国正蓬勃发展的一门新兴应用性专业，它坚持“助人自助”宗旨，在社会服务、社会管理领域综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，恢复和发展其社会功能，预防和解决社会问题，促进社会和谐。在发达国家和港台地区，社工是一种受人尊重、收入高的职业。美国现任总统奥巴马大学毕业后的第一份工作就是专职社工。我校社会工作专业于2003年起招收本科生,现有专职教师12人，拥有功能完备和设施领先的综合实验室，建立了多层次多领域的实践教学基地，成立了专业的社会工作机构——济南市建达社会工作服务中心。专业发展水平居于山东省同类高校前列。

培养目标：专业以促进学生个人能力提升和综合素质全面发展为出发点，以强化学生实务能力为核心，培养具有一定专业知识和技能，能在社会福利、社区建设、精神卫生、慈善事业、残障康复、就业援助、犯罪预防、司法矫治、应急处置等领域进行社会管理、提供社会服务的专业人员。

主要课程：社会学、社会心理学、社会调查研究方法、社会工作导论、个案工作、小组工作、社区工作、社会行政、社会政策、社会福利思想、社会保障学。

学科基础：社会学、心理学、人类学、社会调查研究。

就业方向：民政、劳动与社会保障、卫生、教育等机关事业单位，工会、共青团、妇联、社会公益团体等社会组织，企业、社区等。