培养目标：培养具有一定的电子技术、微机控制技术和计算机网络技术的基础知识；熟悉常用电气设备的工作原理，掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法，具有较强的自动控制系统运行、维护、系统集成及一定的工程设计能力和企业管理能力的高等技术应用性专门人才。

开设的主要课程：电路、数字电路基础、模拟电子技术基础简明教程、电工电子技术、自动控制技术、传感器应用、电机拖动与控制技术、工厂供配电技术、PLC应用技术、电力电子技术、单片机与接口技术、小型测控产品开发、高级电工综合训练、创新与实践实训、电气控制综合实训等。

就业去向：从事设计、开发、运行管理等工作；各生产企业自动化生产设备及控制系统的运行、维护和管理工作；电气及自动化设备、检测仪器仪表的设计开发、市场营销、生产管理和售后服务；大型楼宇、工厂、企事业单位供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高级专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的一线高等技术应用型人才。

主要课程：数字电子技术基础、电力电子技术、机械制图、金属材料与热处理技术、机械设计、机械制造、机床电气控制、数字控制与数控机床、ＣＡＤ／ＣＡＭ绘图技术、自动控制理论、数控机床原理与结构、数控机床编程与操作、传感器原理与应用、变频调速技术、PLC编程与使用、、工厂供电、电力拖动与控制、单片机原理与使用等

实训条件：该专业拥有机电一体化实训室、数控设备和模拟电路实训室、数字电路实训室、机床电气实训室、变频调速实训室、PLC实训室、单片机实训室、传感器实训室、液压与气动实训室等先进的实训室，配备有先进的电脑编程、自动控制仿真实训室及多媒体电教室等。

资格证书：可以选择计算机等级证书，维修电工、机修钳工、数控车工、数控机床操作工等高级职业资格证书。

就业方向：本专业毕业生主要面向长江、珠江三角洲各企业、公司，从事电工、机修工、加工制造，家电生产和售后服务，数控加工机床、机电设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识，具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力，从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业，从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识；

3．具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力；

4．具备汽车驾驶基本技能；

5．具备新能源汽车的试制与生产装配技能，并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换：

6．掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识；

7．掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。

2．实习实训

在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。

在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工汽车维修工

衔接中职专业举例

汽车制造与检修汽车运用与维修

接续本科专业举例 车辆工程

一、培养目标

培养利用计算机技术、网络技术等现代信息技术从事商务活动或相关工作的人才。就业面向：企业行政事业单位商务领域的技术岗位或管理岗位。

二、培养规格

1、基本要求

(1)、坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，树立良好的思想品德，遵纪守法，能正确处理个人和国家、集体的关系，自觉自愿地为社会主义精神文明和物质文明建设服务，为人民服务。

（2）、掌握本专业必需的基础理论知识、基本技能、方法和相关知识，具有一定的自学能力、独立工作能力和创新能力，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，了解本专业有关的新动态，能用一种外语阅读本专业外文书刊。

（3）、具有健全的体魄，良好的心理素质和一定的文化艺术素养。

2、知识和能力要求

（1）、具有一定的自然科学基础知识，一定的人文社会科学基础和外语能力；

（2）、掌握本专业必需的技术基础理论知识；

（3）、具备网站建设管理及在商务中应用的专业核心能力；

（4）、具有适应互联网经济快速发展的较强的计算机知识；

（5）、具有较强的学习、表达、信息处理和沟通协调能力，具有一定的计算、解决问题和创新能力。

三、学制

全日制三年

四、资格证书

1、国家劳动和社会保障部助理电子商务师职业资格证书

2、英语应用能力测试证书

3、全国计算机等级考试二、三级证书

五、课程设置

1、公共课：邓小平理论和“三个代表”重要思想、思想品德修养、高等数学、大学语文、大学英语、计算机基础、体育。

2、职业基础课：西方经济学、基础会计、统计原理、经济应用文写作、企业管理、市场调研与预测、国际贸易、经济法、计算机网络技术、管理信息系统。

3、职业技术课：电子商务英语、电子商务法律法规、电子商务概论、网络营销、网络经济与企业管理、电子商务物流。

4、职业技能课：商务软件应用、网站规划与建设、电子商务模拟公司实习、毕业制作。

5、专业核心课程：西方经济学、企业管理、经济法、市场调研与预测、电子商务概论、网络营销、计算机网络技术、管理信息系统、电子商务物流、商务软件应用。

六、理论教学主要课程说明

1、政治：邓小平理论和“三个代表”重要思想、思想品德修养。

2、高等数学：微积分、线性代数等。

3、大学英语：掌握公共英语词汇量3000个以上。

4、计算机基础：计算机基础知识、Windows操作系统、Word2000、Excel。

5、西方经济学：现代西方微观经济学和宏观经济学基础理论。

6、基础会计：阐述会计的基本理论、基本方法和基本技能。

7、统计原理：统计调查与整理的方法、统计指标的计算与分析、相关分析与统计预测。

8、经济应用文写作：经济活动分析、调研报告、工作总结等常用应用文写作。

9、企业管理：讲述管理基本原理、现代企业制度、经营决策、生产管理、质量管理、财务管理、人力资源管理。

10、市场调研与预测：市场调查、消费需求预测、价格预测等。

11、电子商务英语：介绍电子商务专业英语常用词汇及术语，科技英语的基本翻译方法及规律，简单的英文论文、文摘和办公应用文书的书写方法。

12、国际贸易：讲述国际分工与国际贸易、世界市场、跨国公司、对外贸易政策、世界贸易组织等。

13、电子商务法律规范：阐述与电子商务紧密联系的网上合同问题、知识产权保护问题、网上行为规范问题以及国际私法等问题。

14、电子商务概论：讲解电子商务的由来和电子商务所带来的影响、电子商务的机理、电子商务的发展与未来。

15、网站规划与建设：阐述网站策划、网站建设原则、网站经营模式、网页设计、网站技术以及企业的因特网策略。

16、网络营销：讲述网络营销宏观微观环境分析，在线消费行为、顾客管理、网上调查、网上产品与定价、网上沟通、网上关系营销策略、网络营销计划等。

17、网络经济与企业管理：介绍网络经济对企业管理的影响和挑战，传统企业企业管理如何适应网络经济的发展，电子商务企业的管理。

18、电子商务物流：讲述电子商务物流系统的建立模式；配送、运输、仓储管理；商品分类、包装、检验；物流设施与设备管理等。

七、主要技能训练课说明

19、网站规划与建设课程设计。

20、物流实训

21、计算机网络技术课程设计

22、电子商务模拟公司实训

23、毕业制作

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论和专门知识；具有英语应用能力、计算机技术应用能力，熟悉工商企业管理的基本理论和基本技能；具有专业认知能力、专业拓展能力、持续学习能力，塑造本专业学生的职业能力和岗位工作能力；具有一定的从事专业业务工作的技能，能从事工商企业经营与管理工作；具有相邻专业业务工作的基本能力和素质，成为面向生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的高素质技能型人才。

开设的主要课程：管理学原理、管理经济学、经济法、市场营销学、基础会计、组织行为学、企业战略管理、电子商务概论、人力资源管理、质量管理学、统计学原理、企业管理学、绩效管理等。

就业去向：工商企业管理行政员、推销员、营业员（主要分布于连锁店），工商策划、销售主管、部门经理、公关。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

培养目标:培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美等方面全面发展的，具备市场调研、市场开发、销售管理、客户管理、网络营销、营销策划等营销专业知识与技能，面向各类型工商企业从事市场开发、销售管理、营销策划等工作的高端技能型人才。

主要课程:房地产营销、西方经济学、商品学、统计学原理与营销统计、财政与金融、管理学原理、会计学原理、公共关系学、商品经济、财务管理、市场营销学、现代推销技术、商务谈判、服务营销、营销心理学、市场营销策划、广告原理与实务、国际市场营销、网络营销、证券投资、经济地理学。

基本技能:具有市场调查与分析、推销、公关、商务谈判、市场策划等业务的基本方法和技巧；具有运用营销知识开展各类营销业务的基本技能；具有从事采购、销售、商价、商务洽谈等方面的业务工作能力；具有一定的商务活动接待能力。

考证情况：英语等级证书；计算机等级证书；营销员、营销经理助理、高级营销员、助理营销师证书；单证员、物流员证书。

就业方向:学生毕业后多从事渠道销售、销售顾问、销售督导、企划专员、销售支持等营销一线岗位，通过1-2年锻炼，能够胜任销售主管、区域销售经理、企划经理、营销经理等中层管理工作。

培养目标：培养坚决拥护党的领导，热爱祖国，具有较强责任感、荣誉感和良好道德品质，掌握材料工程技术专业所必须的基本理论知识和基本技能，能够从事各种材料的制备、加工成型、材料结构等领域的技术开发及改造、工艺和设备设计及经营管理等方面的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。

开设的主要课程：高等数学、工程制图、工程力学、数据库、电工学、机械基础、金属材料及热处理、液压与气压传动、金属塑性变型与轧制理论、Auto CAD、企业管理、加热炉、轧钢机械设备、金属塑性加工学、轧钢车间设计基础板带钢生产、轧制过程自动化、高速线材生产、钢材的控制轧制和控制冷却等。

就业去向：可在冶金、材料结构研究与分析、金属材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工、电力 电子、光伏发电设备、光伏发电系统、智能电网的基础知识，具备电池组件生产与检测、光 伏发电选型与性能测试、光伏发电系统设计、光伏发电工程实工、光伏发电系统运维的能力， 能从事光伏发电产品的生产、销售、技术服务以及光伏发电工程的设计、施工、运行维护、 工程管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向光伏组件生产和光伏电站建设、运维行业（企业、部门），在光伏组件生产检测、 光伏发电系统设计、光伏电站工程施工、光伏电站运行维护等岗位群，从事光伏发电产品的 生产、销售、技术服务以及光伏发电工程的设计、施工、运行维护、工程管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备光伏电站的施工、运行与维护能力；

3．掌握电力电子、供配电、输配电等电气工程基本技能；

4．掌握光伏电池组件的测试方法和测试设备的使用方法；

5．掌握离网光伏发电系统、并网光伏发电系统、光伏微网系统的基本设计方法和辅助设 计软件的使用；

6．掌握光伏电站工程的概预算、工程施工组织管理方法；

7．了解单晶硅、多晶硅、非晶光伏发电组件的生产加工工艺。

核心课程与实习实训

1．核心课程

光伏组件生产与检测、光伏电站电力设计、光伏电站系统设计、光伏电站工程设计、光 伏电站工程建设、光伏电站运行与维护、光伏电站工程预算与施工组织管理等。

2．实习实训

在校内进行光伏组件生产、光伏发电系统设计、光伏电站电气设备安装、小型光伏电站 建设、光伏电站运行与维护等实训。

在光伏组件生产和光伏电站建设、运维等企业进行实习。

职业资格证书举例

太阳能利用工CAD制图工程师维修电工施工员 造价员

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用 电气技术应用 电气运行与控制供用电技术

接续本科专业举例

电子信息工程新能源科学与工程 电气工程与智能控制

培养目标：主要面向建筑施工、工程建设监理、房地产开发、政府部门企事业单位基建部门（甲方）等企事业单位土建施工企业。从事项目组织、质量控制、材料检测、质量验收、施工安全、工程监理等工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。

开设的主要课程：建筑工程制图与识图、房屋建筑构造、建筑结构、建筑施工技术、建筑与装饰材料、工程项目招投标与合同管理、施工组织设计、CAD制图、工程测量、施工组织设计（含软件应用）、建筑工程事故分析与处理等。

就业去向：面向建筑施工企业、工程监理单位、工程建设与房地产公司、质量监督部门等。具体岗位有：建筑施工、资料管理、质量检测、工程预决算、安全管理、工程监理等。

培养目标：培养具备建筑施工管理、工程设计、预决算、工程项目规划、运营管理能力的专业型人才；具备运用计算机进行文字处理及专业软件应用的基本能力的人才。　　　　

主要课程:建筑力学与结构、土木工程制图、建筑工程监理概念、建筑工程项目管理、建筑工程测量、建筑工程概预算、建筑施工、工程建设法规与监理合同管理等。

职业证书:“四大员”证、CAD证、英语应用能力证、计算机等级证、钢筋工证、装饰装修工证等。

就业方向:本专业毕业生主要在建筑工程监理企业从事土建专业工程监理的基础工作，在建筑施工企业从事建筑工程的施工及管理工作，并能在建设单位、房地产企业、房管部门和设计单位从事一般的技术及管理工作。

培养目标：培养拥护党的基本路线，适应现代制造业第一线需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的综合职业能力，掌握一定的专业理论知识、具有较强实践能力的高素质高技能型人才。要求具备从事专业工作所必需的工业机器人技术专业基础知识和科学文化素养，掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作和销售工作，并能够对工业机器人应用系统进行维护、维修与管理，服务于生产管理及生产第一线。

开设的主要课程：机械制图、AutoCAD、工业机器人应用认知、机器人机械系统、电工电子技术、液压和气压传动、微机原理与接口技术、工业机器人现场编程、传感器及测试技术、机床电气与PLC、机器人控制技术、企业管理原理、机器人故障诊断、工业机器人自动线安装调试与维护、单片机应用技术等。

就业去向： 工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作和销售工作，并能够对工业机器人应用系统进行维护、维修与管理，服务于生产管理及生产第一线。

培养目标：培养德、智、体全面发展，拥护党的基本路线，具有较强事业心、责任感和良好的思想道德品质，掌握机械工程和计算机应用的基本理论、基本知识和基本技能，获得机械工程技能的基本训练，注重实际操作能力，了解部分工程管理知识。具有运用计算机进行机械产品设计、加工制造，机械维修、设备保养、售后服务、经营管理等工作的高级技术应用型专门人才。

开设的主要课程：机械制图、AutoCAD、、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、液压和气压传动、互换性与测量技术、单片机原理与接口技术、机械制造基础、机械优化设计、数控加工工艺、数控机床应用与编程、CAD/CAM软件、模具设计与制造等。

就业去向： 数控程序员、数控机床操作工、数控机床技术员、数控加工售后服务员、制图员、设计工程师、制造工程师等。

培养目标：本专业面向现代制造业中使用模具设计与制造专业企业，以及与模具设计与制造有关的职业领域的生产、服务、管理一线岗位。培养拥护党的基本路线，适应现代制造业第一线需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的综合职业能力，掌握一定的专业理论知识、具有较强实践能力的高素质高技能型人才。要求具备从事专业工作所必需的模具设计与制造技术专业基础知识和科学文化素养，掌握现代模具安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、模具设计、模具制造、金属材料与执处理等专业技能，能从事模具设计、制造、调试、操作和销售工作，并能够对模具设计与制造成型设备进行维护、维修与管理，服务于生产管理及生产第一线。

开设的主要课程：机械制图、模具钳工、机械设计基础、公差与测量技术、模具CAD/CAM、液压和气压传动、成型设备概论、模具制造工艺学、模具制造工艺学、机械制造工艺、模具价格估算、塑料成型与模具设计、冲压工艺与模具设计、Pro/E。

就业去向：本专业主要面向钢铁企业培养模具钳工、模具质检员、模具零件加工机床操作工、模具生产管理员、现场工艺员、模具设计师等高技能应用型专业人才。

培养目标：培养拥护党的基本路线，具有较强事业心、责任感和良好的思想道德品质，掌握现代化制造技术的基本理论、基本技能知识，具备数控机床的操作、编程、管理与检测维修技术技能,能在现代制造行业生产一线从事加工制造、技术管理等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。

开设的主要课程：机械制图与计算机绘图、机械设计基础、电工与电子技术、液压和气压传动、互换性与测量技术、机械制造基础、传感器及测试技术、可编程控制器、数控机床应用与编程、数控机床故障诊断与维修、机床电气控制技术等。

就业去向：数控程序员、数控机床操作工、数控机床技术员、数控加工售后服务员、制图员、设计工程师。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代电子技 术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术、电气控制技术、PLC应用技术等 基本知识，具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力，从事智能产品及系统的 生产、维护、营销、技术管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向智能产品生产、应用和集成类企业，从事智能控制产品的生产、装配、测试， 智能控制系统的软硬件实现、现场安装、调试、维护和智能控制系统的规划与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备电子电气原理图及接线图识读能力；

3．具备计算机软件和硬件技术应用能力；

4．具备对常见智能控制设备和系统的分析能力；

5．具备常见智能控制系统的安装、调试和维护能力；

6．具备对相关设备产品进行检测、性能分析的能力；

7．具备数据采集与监控系统组态与编程能力；

8．具备智能控制设备选型、构建及系统集成能力；

9．具备对智能成套电气总装等典型生产线岗位操作和生产管理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电工基础、工程制图、自动检测与转换技术、虚拟仪器技术、电气控制技术、PLC应用 技术、单片机与接口技术、C语言编程技术、电气CAD、电子CAD、自动控制系统应用、变 频器应用技术、工控组态及现场总线技术、计算机控制技术等。

2．实习实训

在校内进行电工、电子、电子智能产品制作与调试、单片机与接口技术、组态与现场总 线技术、PLC应用技术、电气控制技术、智能控制系统集成综合等实训。

在智能产品生产、用应和集成企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师无线电装接工

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

自动化电子信息工程

培养目标：培养拥护党的基本路线，具有较强事业心、责任感和良好的思想道德品质，掌握计算机网络知识，具备计算机网络设备的运用和维护能力，能适应各行业（单位）生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高素质网络应用技能型专门人才。

开设的主要课程：C语言程序设计、微机原理、网页制作、数据结构、微机组装与维护、网络安全、网络设备、HTML+动态网页设计、面向对象程序设计、数据库原理和应用（SQL+SERVER）、计算机网络基础等。

就业去向：开发基于网络数据库的小型数据库应用、基于socket开发网络应用及信息安全相关程序；网站的规划与设计、素材的采集与加工、网站的运行和维护；网络设备管理、网络服务器维护、网络监控、安全风险分析及处理。

培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的科学素养、创新精神和创新能力，较好地掌握计算机应用技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能从事微型计算机系统应用与维护、小型控制系统的应用与开发、一般应用软件的开发与维护、技术管理等综合性应用方面工作，能在企事业单位从事计算机应用的高等工程技术人才和技术管理人才。

开设的主要课程：C语言程序设计、计算机组装与维护、操作系统、VF数据库技术、数据结构、Flash动画制作、Photoshop图像处理、网页设计与制作、计算机网络技术、数据库原理与SQL Server应用、动态网页设计、局域网组建与维护、面象对象程序设计等。

就业去向：从事数据库应用与开发、B/S系统开发、办公自动化等计算机应用技术方面的工作；从事计算机应用系统的初级软件编码、计算机硬件与网络安装、测试、维护与管理、软件测试、技术支持、网页制作及软件的销售等；出版社图书编辑；广告公司广告设计师。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的 开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测 试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备简单算法的分析与设计能力；

3．具备数据库设计、应用与管理能力；

4．具备软件界面设计能力；

5．具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力；

6．具备软件测试能力；

7．具备软件项目文档的撰写能力；

8．具备软件的售后技术支持能力；

9．了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。

2．实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员（三级） 计算机程序设计员（四级） 程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例 计算机科学与技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握老年服务与 管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识，具备对机构、社区及住宅 老人进行生活及健康照护以及规划、建设和管理养老机构能力，从事老年服务与管理先进技 术应用、实施以及现场管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向养老机构，从事养老照护、康复保健、老年社会工作、基层管理、需求评估和 管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备从事养老服务行业的技术服务工作和基层管理工作的能力；

3．具备组织老年人开展文娱体育活动的能力；

4．掌握相应的老年健康照护基本知识；

5．掌握现代康复与中医康复保健基本知识；

6．掌握相关的心理照护知识；

7．掌握养老相关政策与法规；

8．掌握一定的行政管理、护理管理、后勤管理、财务管理、档案管理的基本知识；

9．掌握一定的文学艺术、体育知识和技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

实用养老机构管理、老年生活照护、老年健康照护、传统老年康复保健、营养与饮食保 健、老年心理护理、老年疾病与用药等。

2．实习实训

在校内进行计算机、解剖生理、健康评估、老年疾病与用药、养老护理技术、老年健康 照护、老年中医康复保健、养老需求评估、理疗技术、老年心理护理、老年活动策划、老年 运动保健等实训。

在养老机构进行实习。

职业资格证书举例

保健按摩师康复保健师社会工作师养老护理员

衔接中职专业举例

家政服务与管理老年人服务与管理

接续本科专业举例

家政学社会学社会工作

培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长，具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法，掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。

主要课程：幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程，以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。

就业面向：各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育，以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。