培养方向：医院药品调配、制药企业生产、检验、产品质量控制与管理、制剂设备维护保养、药品营销等工作。

课程设置：药用植物学、生药学、药理学、天然药物化学、药物化学、药事管理学、生物药剂学与药物动力学、药剂学、临床药物治疗学、药物分析、医院药学等。

培养方向：各级各类医院检验科、输血科、采供血部门、检验中心、计划生育服务站、疾病控制中心和食品检验、商品检验、环境保护、海关检疫、试剂研制等部门从事医学检验工作以及各科研院所与医学院校的实验室工作。

课程设置：分析化学、人体解剖学、生理学、病理学与病理检验技术、生物化学、药理学、临床医学概论、寄生虫学及检验技术、免疫学及检验技术、临床检验基础、生物化学检验技术、微生物学及检验技术、血液学及检验技术、临床检验仪器。

培养方向：从事人体美容等技术工作

课程设置：美容解剖学基础、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、医学美学导论、美容心理学、美容化妆品学、医学美容技术、美容皮肤治疗学、美容中医学、护理学基础、临床医学概要（内科学、外科学、妇产科、儿科学）、美容牙科学、美容外科护理学、美容营养学、绘画技术

培养方向：各级医疗及康复机构从事针灸推拿、中医骨伤及中医临床工作

课程设置：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、人体解剖及组织学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、经络腧穴学、推拿功法学、推拿手法学、针法灸法学、中医内科、西医内科学、中医外科学、常见骨病X线诊断、实用流行保健技术、中医儿科、中医妇科学、传染病学、筋伤治疗常识。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握老年服务与 管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识，具备对机构、社区及住宅 老人进行生活及健康照护以及规划、建设和管理养老机构能力，从事老年服务与管理先进技 术应用、实施以及现场管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向养老机构，从事养老照护、康复保健、老年社会工作、基层管理、需求评估和 管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备从事养老服务行业的技术服务工作和基层管理工作的能力；

3．具备组织老年人开展文娱体育活动的能力；

4．掌握相应的老年健康照护基本知识；

5．掌握现代康复与中医康复保健基本知识；

6．掌握相关的心理照护知识；

7．掌握养老相关政策与法规；

8．掌握一定的行政管理、护理管理、后勤管理、财务管理、档案管理的基本知识；

9．掌握一定的文学艺术、体育知识和技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

实用养老机构管理、老年生活照护、老年健康照护、传统老年康复保健、营养与饮食保 健、老年心理护理、老年疾病与用药等。

2．实习实训

在校内进行计算机、解剖生理、健康评估、老年疾病与用药、养老护理技术、老年健康 照护、老年中医康复保健、养老需求评估、理疗技术、老年心理护理、老年活动策划、老年 运动保健等实训。

在养老机构进行实习。

职业资格证书举例

保健按摩师康复保健师社会工作师养老护理员

衔接中职专业举例

家政服务与管理老年人服务与管理

接续本科专业举例

家政学社会学社会工作

培养方向：医院药品调剂，制药企业从事药品研制、生产、检验、经营、管理、销售，药物种植等工作

课程设置：无机化学、有机化学、分析化学、解剖生理学、中药学、方剂学、药用植物学、中医鉴定学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药化学、中药制剂分析、制药化工过程与设备、药事管理学、化工仪表与自动化、中医学概要、生物药剂学、药物营销学、企业管理学、常见疾病防治

培养方向：医院药品调剂，制药企业从事药品研制、生产、检验、经营、管理、销售等工作

课程设置：无机化学、有机化学、分析化学、解剖生理学、中药学、方剂学、制图学、药用植物学、中药鉴定学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药化学、中药制剂分析、制药化工过程与设备、化工仪表与自动化、药事管理学、中医学概要、生物药剂学、药物营销学、企业管理学、制药车间工艺设计。

培养方向：各级医疗及康复机构从事中医骨伤及中医临床工作。

课程设置：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、人体解剖及组织学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、骨伤学基础、骨X线诊断学、中医骨病学、中医正骨学、筋伤内伤学、骨伤科手术学、筋伤推拿学、推拿功法学、中医内科学、西医内科、骨伤创伤重症诊治、西医外科学。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握中医学的基 本知识、专业理论和实践技能，具备运用中医诊疗各科疾病及康复保健的实际工作能力，从 事医疗、预防、康复及养生保健服务等工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向

主要面向医疗卫生行业，在农村和城镇社区医疗卫生机构、康复保健机构及疗养院从事 临床医疗、预防、康复及养生保健等工作。

主要职业能力

1．具备运用中医适宜技术治疗常见病的能力，具备运用中医药理论传授指导养生保健的 能力；

2．具备对危重急诊病人进行应急处理和转院前预处理的能力；

3．具备医患沟通能力；

4．具备书写规范医学文件的能力；

5．具备医疗、预防、康复及养生保健的技术应用能力；

6．掌握中药方剂知识，具备运用望闻问切及医学诊断方法，对常见病进行诊断、治疗的 能力；

7．掌握中医基础理论，具备运用理论和方法进行医学逻辑思维的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医妇科学、针灸学等。

2．实习实训

在校内进行人体解剖学、机能学、诊断学、中医适宜技术、养生保健技术、临床操作技 能等实训。

在符合专业能力培养要求的医院进行实习。

职业资格证书举例

中医执业医师 中医执业助理医师 中医亚健康医师 中医技师

衔接中职专业举例

中医

接续本科专业举例

中医学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备必要的中、 西医学基本理论、基本知识，掌握中医养生保健及实用养生保健基本技术，能从事中医养生 保健服务、养生保健教育培训等工作的高素质实用型人才。 就业面向

主要面向各级医院治未病专科、养生保健科、体检中心、医疗养生保健机构，从事养生 保健、养老服务、健康管理、健康教育、健康培训等工作；也可在各类养生保健院、养生保 健企业从事养生保健护理、化妆、指导咨询、养生保健经营与管理等工作，以及从事养生保 健化妆用品及养生保健仪器的营销等工作。

主要职业能力

1．具备运用中医理论及针灸、推拿、中药保健、膳食调理、体质调养、情志调护等中医 养生保健技术和方法维护和修复人体健康的能力；

2．掌握现代基础医学、预防医学、保健医学的基本知识；

3．具备对亚健康状态进行保健调治及对慢性疾病进行防治的能力；

4．掌握系统的中医养生保健技术的理论体系、运用机理、操作原则、方法等；

5．掌握必要的中医养生保健、保健的基本理论和基本知识，以及中医传统美学及现代养 生保健专业知识。

核心课程与实习实训 1．核心课程 中医基础理论、中医情志养生学、中医饮食保健学、中医传统气功养生学、中医运动保 健学、中医针灸推拿养生学、人文环境养生学、实用流行保健技术等。

2．实习实训

在校内进行仿真模拟练习、角色扮演、案例分析、岗位体验、社会实践等实训。

在医疗机构保健中心、社区卫生保健服务机构、养生保健机构单位等进行实习。

职业资格证书举例

公共营养师健康管理师养生保健师

衔接中职专业举例

营养与保健 中医康复保健

接续本科专业举例

食品卫生与营养学休闲体育

培养方向：各级医疗机构和社区卫生服务中心从事临床助产、妇产科护理及母婴保健工作。

课程设置：人体解剖学、生理学、病理学、遗传与优生学基础、护理药理、健康评估、护理学基础、内科护理、外科护理、儿科护理、妇科护理、产科护理、护理心理、急救护理、母婴保健

培养方向：较高层次的医疗机构从事护理工作

课程设置：医用化学基础、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、健康评估、中医护理基础、护理学基础、中医护理技术、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理（含康复护理）、急救与监护、护理心理学、五官科护理学、精神护理学、护患沟通、护理管理学、临床营养学等.

培养方向：各级医院、疗养院、养老院、休闲康复中心、社区、残联、体育运动队等单位，从事临床康复治疗（运动治疗、物理治疗、作业治疗、语言治疗、心理治疗、传统康复保健、康复治疗工程等）工作。

课程设置：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、运动学、人体发育学、康复评定学、物理治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、骨伤及康复学、康复工程学、社区康复学、临床康复学、康复心理学、康复护理学。

培养方向：医药企业从及药品经营、管理、销售等工作。

课程设置：药用基础化学、药物经济学、线性代数、经济法、概率论与数理统计，管理学原理、会计学、统计学、消费者行为学、公共关系学、企业管理学、药理学、医药市场营销学、市场调查与预测、电子商务概论、商业谈判实务，药事管理学、医学概论、药物分析、药物化学、药剂学、网上支付与电子银行、企业品牌策划与管理、天然药物化学、GMP概要。

培养方向：医院药品调剂，制药企业从事药品研制、生产、检验、经营、管理、销售等工作

课程设置：无机化学、有机化学、分析化学、高等数学、数理统计学、物理化学、生物化学、物理学与电工学、制图学、药理学、天然药物化学、药物化学、药事管理学、生物药剂学、工业药剂学、制药化工过程与设备、生药学、药物分析、化工仪表与自动化、药学综合知识技能、解剖生理学、微生物学、药用高分子材料学。