院校简介:
嘉兴南湖学院,是经国家教育部批准设立、嘉兴市人民政府举办的全日制普通本科高等学校,前身是创办于2003年的嘉兴学院南湖学院。
在“建党百年、百年建校”背景下,2020年12月学校成功转设,以中国革命红船起航地“嘉兴南湖”命名,成为浙江省第一所完成独立学院转设的应用型本科高校,成为嘉兴市唯一一所市属公办本科高校。
学校办学所在地——嘉兴,地处浙江省东北部、长三角中心腹地,是中国革命红船起航地、江南文化发源地、世界互联网大会永久举办地、推进统筹城乡发展先行地,是浙江省全面接轨上海示范区、高质量发展建设共同富裕示范区典范城市。
学校占地900余亩(规划用地300余亩),下设11个二级教学单位、37个本科专业,涵盖文学、法学、经济学、管理学、工学、医学等6大学科门类,在校全日制本科生8000余人;教职工620余人,专任教师430余人,其中,副高级专业技术职务以上教师占比超30%,拥有享受国务院特殊津贴专家、国家级教学成果一等奖获得者、浙江省有突出贡献中青年专家、浙江省151第一层次人才、浙江省之江青年社科学者等一批教科研专家学者。建有经济管理实验中心等11个省级以上实验教学示范中心,教学仪器设备总值1亿多元,图书馆纸质藏书82万余册。
学校坚持开放办学,全面开展校地、校院、校所、校企深度合作,与嘉兴经济技术开发区(国际商务区)、浙江大学、中国科学院自动化所、中国科学院中科科技培训中心、胡润百富、上海浦东软件园、浙江省机电集团、浙江省特种设备科学研究院、嘉兴市农科院、秦山核电站、麒盛科技股份有限公司、海华武术馆等单位建立了全面战略合作关系。
学校坚持立足嘉兴、服务浙江、面向长三角、辐射全国,本科办学19年来,为社会培养了3万余名高素质应用型人才;学生中涌现出全国“强国一代新青年”“全国自强之星”“浙江省志愿先进个人”等一批先进个人和先进集体;《南湖模式:以“红船伟力”引领高校“大思政”育人》获评2021年度“中国基层领导力典型案例”;大学生合唱团在“红船颂·南湖情”2021百团庆百年全国合唱汇演中斩获金奖;原创视频《青年如何中国就如何》《梁家河组歌》等作品,被央视频、中国青年报、学习强国等主流媒体转载报道。
学校坚决扛起守好“红色根脉”的政治担当,围绕“红色基因、绿色发展、协同共赢、立德树人”这一主线,实施“红色大学”“城市大学”和“产业伙伴型大学”三大战略,构建“1226”建设工程,大力弘扬伟大建党精神和红船精神,踔厉奋发、笃行不怠,致力于建设成为特色鲜明、国内一流的应用型本科高校。
...培养目标:培养具备经济、法律及企业管理等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
主要课程:管理学、经济学、会计学、统计学、市场营销学、经济法、管理信息系统、生产和运行管理、现场管理、财务管理、企业战略管理、电子商务、人力资源管理等。
授予学位:管理学学士。
就业或继续深造去向:企事业单位、政府机构、社会团体、中介组织、相关高校或自主创业, 考研等。
培养目标:培养具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级应用型专门人才。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学、管理信息系统、统计学、会计学原理、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、政府及非盈利组织会计、国际会计、管理会计、审计学、会计理论专题、会计制度设计等。
授予学位:管理学学士。
就业或继续深造去向:毕业后主要从事外资、工商、金融企业、事业单位及政府部门的财务会计工作,或参加公务员的选拔及考研。
培养目标:培养具备经济、管理、法律和理财、金融等方面的知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级应用型专门人才。
主要课程:政治经济学、西方经济学、管理学、管理信息系统、统计学、会计学、市场营销、经济法、财务管理、筹资管理、投资管理、公司财务分析、财务专题、资产评估等。
授予学位:管理学学士。
就业或继续深造去向:毕业后主要从事外资、工商、金融企业、事业单位及政府部门的财务管理及会计实务工作,或参加公务员的选拔及考研。
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握管 理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能,具备综合运用相关知识发现、分 析和解决营销实际问题的能力,能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策 划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识,接受营销 方法与技巧方面的基本训练,掌握分析和解决营销问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识;
2.掌握市场营销的定性、定量分析方法,具有为企业推出新产品(或新品牌)、开拓新区域 (行业)市场的营销方案进行策划的能力;
3.具有较强的语言与文字表达能力,人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的基本 能力;
4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规及了解国际市场营销的惯例和规则;
5.了解本学科的理论前沿及发展动态;
6.掌握文献检索,资料查询的基本方法,具有一定科学研究和实际工作能力,具有一定的批 判性思维能力。
主干学科:工商管理。
核心课程:市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈 判、电子商务、网络营销、物流管理等。
主要实践性教学环节:课程实习、毕业实习。
主要专业实验:市场营销模拟实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
培养目标:培养掌握纺织工程的基本工艺理论和基本技能,能从事纺织产品设计、纺织品贸易、纺织工艺设计、质量控制、生产管理、技术改造以及新工艺、新产品开发的高级工程技术人才。
主要课程:大学英语、高等数学、工程制图、工程力学、计算机应用、程序设计、电工电子技术、纺织电测技术、纺纱学、织造学、产品设计学、染整工艺、计算机辅助设计(CAD/CAM)、纺织品贸易、企业管理等。
授予学位:工学学士。
就业或继续深造去向:在纺织企业、纺织服装贸易公司从事纺织工艺、纺织企业生产管理以及纺织品市场营销工作;成绩优异者可以考取上海东华大学、浙江理工大学攻读硕士学位。
培养目标:培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力,能胜任服装生产和销售、服装理论研究及评论、服装品牌策划等方面工作的高级专门人才。
主要课程:服装设计、服装色彩、服装材料、服装结构、成衣纸样及工艺、服装CAD、服装生产工艺与管理、服装工业制板、服装市场营销、服装史、美学、服装工效学等。
授予学位:工学学士。
就业或继续深造去向:从事服装企业、服装公司从事服装工艺、服装打版、服装品质管理与服装市场营销工作;成绩优异者可以考取上海东华大学、浙江理工大学攻读硕士学位。
培养目标:培养系统掌握工业设计的基础理论、基本知识、基本技能,具有创新意识和创新技能,在企事业单位、专业设计部门进行工业产品设计及其相关领域的创意设计、教学科研等工作的应用型高级专门人才。
主要课程:设计素描、色彩设计、设计构成、设计概论、人机工程学、计算机辅助工业设计、设计原理、机械设计基础、产品设计表现、形态设计基础、模具设计、机电产品设计、标志设计、家具设计等。
授予学位:工学学士。
就业或继续深造去向:面向机械、电子、汽车、轻工、家具等行业从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计的工作,也可选择工业设计及相关学科的研究方向进行研究;硕士研究生深造。
培养目标:培养系统地掌握马克思主义经济学的基本原理和国际经济与贸易基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易惯例和规则,以及中国对外贸易的政策法规。了解主要国家与地区的社会经济情况,能在涉外经济与贸易部门、企业、政府机构和经济管理部门从事涉外经济管理、实际业务、调研工作的高级应用型人才。
主要课程:政治经济学、西方经济学、国际经济学(英)、计量经济学、世界经济概论、国际贸易、国际贸易实务、货币银行学、财政学、会计学、统计学、国际金融、国际结算、国际市场营销(英)等。本专业根据市场需求和学生的兴趣,下设两个模块,学生可自愿选择。
授予学位:经济学学士。
就业或继续深造去向:外贸公司、生产企业、金融机构、政府机构就业,考研等。
培养目标:培养具备金融学方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。
主要课程:政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务、计量经济学、金融市场学等。本专业根据市场需求和学生的兴趣,下设两个模块,学生可自愿选择。
授予学位:经济学学士。
就业或继续深造去向:银行、证券、保险公司、工商企业、政府机构就业,考研等。
培养目标:培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在企业、金融机构、综合经济管理部门、政策研究部门从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级应用型人才。
主要课程:政治经济学、西方经济学、国际经济学(英)、计量经济学、国际金融、国际贸易、国际市场营销(英)、会计学、统计学、财政学、货币银行学、管理学等。本专业根据市场需求和学生的兴趣,下设两个模块,学生可自愿选择。
授予学位:经济学学士。
就业或继续深造去向:贸易公司、金融机构、政府机构、生产企业就业,考研等。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备材料科学与工程的基础知识和高分子 材料与工程专业知识,能在高分子材料的合成改性、加工成型和应用等领域从事科学研究、技术 和产品开发、工艺和设备设计、材料选用、生产及经营管理等方面工作的工程应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习材料科学与工程的基础知识、高分子化学与物理的基本理论 知识以及高分子材料的组成、结构与性能方面的知识,学习高分子材料合成、制备与成型加工技 术知识,具有扎实的高分子科学和高分子材料与工程的基础知识和实验技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、爱国敬业的精神、社会责任感和人文科学 素养;
2.具有从事高分子材料工程所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理 知识;
3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识,具备从应用目标出发对高分子材料 进行质量、成本、工艺、环保、性能和效益综合评估及材料选用的初步能力;
4.掌握高分子材料合成、改性的基本原理以及高分子材料的组成、结构和性能关系,掌握合 成高分子材料的主要工业方法及相关化学工程技术,掌握聚合物成型加工的基本理论和基本技 能,了解高分子材料与工程专业的发展现状和趋势,了解本学科专业在光、电、磁功能高分子材 料,生物医用高分子材料和精细高分子材料等新兴科学交叉领域的发展;
5.初步具有综合运用所学基本理论进行分析和解决问题的能力,具有对高分子材料改性及 加工过程进行技术经济分析的能力;
6.具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试,以及开发和设计新型高 分子材料及产品的初步能力和创新意识,具有一定的从事科学研究和新材料研发的能力;
7.具有计算机应用、信息获取和职业发展学习能力;
8.了解高分子材料与工程专业领域的技术标准、相关的行业政策、法律和法规;
9.具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力;
10.具有应对危机和突发事件的初步能力;
11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:材料科学与工程。
核心知识领域:高分子物理、高分子化学、聚合物表征与测试、材料科学与工程基础、聚合反 应工程、聚合物加工工程、高分子材料等。
核心课程示例:
示例一:高分子材料与工程导论(16学时)、近代化学基础(I)一1(高材单列)(32学时)、近 代化学基础(I) -2(高材单列)(32学时)、近代化学基础(I)-3(高材单列)(80学时)、工科化 学实验( I)-l(高材单列)(18学时)、工科化学实验(I)-2(高材单列)(18学时)、工科化学实 验(I )-3(高材单列)(64学时)、工程制图(I)(48学时)、物理化学(i)-i(48学时)、物理化 学( I)-2(32学时)、物理化学实验(I)(22学时)、工程力学(80学时)、高分子化学(1) (60 学时)、高分子化学实验(24学时)、高分子物理(I)(60学时)、高分子物理实验(24学时)、材 料科学与工程基础(双语)(48学时)、化工原理(Ⅳ)(64学时)、化工原理实验(Ⅳ)(16学 时)、聚合物合成原理及工艺学(48学时)、高分子材料成型加工基础(双语)(48学时)、高分子 材料及应用(双语)(48学时)、聚合物共混改性原理(32学时)、聚合物过程及设备(32学时)、工 程训练(Ⅲ)(64学时)、高分子工厂设计(32学时)、近代测试及表征技术(32学时)。
示例二:现代基础化学(上)(48学时)、现代基础化学(下)(32学时)、电工学(48学时)、电 工学实验(30学时)、分析化学(工科)(32学时)、实验化学(1)(48学时)、实验化学(2)(48学 时)、实验化学(3)(48学时)、实验化学(4)(32学时)、实验化学(5)(16学时)、物理化学(上) (48学时)、物理化学(下)(48学时)、材料概论(24学时)、材料概论实验(30学时)、材料表界面 (24学时)、材料研究方法(32学时)、有机化学A(上)(48学时)、有机化学A(下)(32学时)、化 工原理(80学时,上)(40学时)、化工原理(80学时,下)(40学时)、化工原理实验(30学时)、工 程制图(48学时)、过程设备机械设计基础(40学时)、科技外语(32学时)、高分子化学(56学 时)、高分子物理(56学时)、高分子化学实验(30学时)、高分子物理实验(30学时)、高分子材料 工程实验(45学时)、高分子材料成型加工(48学时)、聚合物制备工程(48学时)。
示例三:无机与分析化学(一)(48学时)、实验化学(一)(32学时)、高分子材料工程概论 (32学时)、工程制图A(48学时)、无机与分析化学(二)(32学时)、实验化学(二)(32学时)、有 机化学A(一)(48学时)、实验化学(三)(24学时)、机械工程基础(32学时)、有机化学A(二) (32学时)、物理化学A(一)(48学时)、实验化学(四)(48学时)、电工电子技术(64学时)、物理 化学A(二)(48学时)、实验化学(五)(24学时)、化工原理B(72学时)、高分子化学A(64学 时)、高分子物理(64学时)、聚合物制备工程(48学时)、聚合物加工工程(48学时)、高分子专业 实验B(3周)。
主要实践性教学环节:聚合物制备/加工工程实验、材料物理性能测定实验、材料力学性能实 验、认识实习、设计实习、生产(或毕业)实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:高分子化学实验(本体聚合、乳液聚合、溶液聚合)、高分子物理实验(粘均分 子量测定、球晶观察、材料拉伸实验、玻璃化转变温度测定)、高分子材料性能测试等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标:培养具备化学工程与工艺方面的知识和技能,能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。
主要课程:高等数学、大学英语、计算机应用基础、C程序设计语言、邓小平理论、无机及分析化学、有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工设备机械基础、化工工艺、电工电子及自控、精细有机合成、工业分析等。
授予学位:工学学士。
就业或继续深造去向:就业去向主要是化工及相关行业的生产和贸易企业、安全生产监督管理部门、学校和科研机构等机关事业单位;毕业生的考研升学率较高。
培养目标:培养具备水、气、声、固体废弃物等污染控制、环境监测、环境影响评价、环境规划与管理等方面的知识和环境治理工程基本技能,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校从事环境污染防治技术开发研究、工程设计、施工管理和环境监测、环境影响评价、环境规划、环境管理等工作的高级工程技术人才。
主要课程:高等数学、大学物理、大学英语、计算机应用基础、C程序设计语言、机械基础、无机及分析化学、物理化学、有机化学、生物化学、环境化学、化工原理、环境微生物学、环境监测、给排水工程、水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废弃物的处置与资源化、环境管理、环境质量评价、清洁生产等。
授予学位:工学学士。
就业或继续深造去向:就业去向主要是环境工程及相关企业、环境保护管理部门、学校和科研机构等机关事业单位;可以报告硕士研究生。
培养目标:本专业培养具备数学、化学、化工及材料等方面的基础理论,掌握本专业的工艺原 理及工程技术等专门知识,并且具有从事本专业至少一个专业方向(制浆造纸工程方向、纺织化 学与染整工程方向、皮革工程方向、添加剂化学与工程方向)的工程技术、生产管理、质量控制、 研究开发等基本能力,能在本专业相关行业的企事业单位、研究机构及高等院校等从事工程技 术、质量控制、产品开发、商品检验、经济贸易、企业管理及教学科研等工作的复合型专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习天然纤维和合成纤维的化学成分、组织结构、性能和加工应 用的基本理论和基本知识,学习化学、化工和材料等相关学科的基本理论和基本知识,接受专业 教育(专业课程、专业实验与工程训练等)及通识教育、素质与创新教育的基本训练,掌握和具备 分析问题和解决问题的基本方法和能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握本专业的基础理论、工艺原理与工程技术,以及技术与经济分析、环境保护、清洁生 产和综合利用的基本知识;
2.掌握生产过程控制、产品质量检测的分析方法;
3.具有独立获取知识与应用知识的基本能力,具有综合实验与工程设计的基本能力,具有 与本专业相关计算机软件的应用能力;
4.熟悉本专业相关行业的方针、政策和法规;
5.了解本专业相关方向的国内外科技发展动态、趋势及新理论、新工艺与新设备;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:轻工技术与工程、纺织科学与工程、化学工程与技术。
核心知识领域:本专业核心知识领域由平台基础核心知识领域和专业方向核心知识领域组 成。平台基础核心知识领域涵盖本专业通用的专业基础知识,包括无机化学、有机化学、分析化 学、物理化学、化工原理、高分子化学与物理(含纤维化学与物理)6个知识领域。专业方向核心 知识领域涵盖各方向的专业知识,其中制浆造纸工程方向包括制浆造纸原理与工程、制浆造纸工 程设计、制浆造纸分析与检验、制浆造纸机械与设备、造纸湿部化学及造纸助剂、纸张加工技术、 植物纤维化学及实验、制浆造纸环境保护8个知识领域;纺织化学与染整工程方向包括纺织品整 理、纺织品印染、染料化学、染整机械与设备4个知识领域;皮革工程方向包括鞣制化学与理论、 皮革加工工艺、皮革化学品、皮革分析与检验、皮革机械加工及原理、皮革清洁生产技术与原理6 个知识领域;添加剂化学与工程方向包括流变学基础、添加剂合成原理、添加剂化学、界面与胶体 化学、添加剂生产设备及设计5个知识领域。
核心课程示例:
1.专业基础核心课程:无机化学(48-64学时)、有机化学(64~ 72学时)、分析化学(48学 时)、物理化学(64—80学时)、化工原理(64—80学时)、高分子化学与物理(48—64学时)、纤维 化学与物理学(48—64学时)、轻化工程专业导论(16~ 24学时)。
2.专业领域核心课程
(1)制浆造纸工程方向:植物纤维化学及实验(48+32学时)、制浆原理与工程(48学时)、造 纸原理与工程(48学时)、制浆造纸机械与设备(40学时)、制浆造纸分析与检验(24学时)、制浆 造纸工程设计(32学时)、造纸湿部化学及造纸助剂(32学时)、制浆造纸工艺实验(32学时)、加 工纸与特种纸(24学时)、制浆造纸环境保护(32学时)。
(2)纺织化学与染整工程方向:染整工艺学(无色部分)(理论48—56学时,实践8学时)、 染整工艺学(有色部分)(理论64~ 80学时,实践8学时)、染料化学(32学时)、计算机测色与配 色(32学时)、染整设备(32学时)、助剂化学(32学时)、染整工艺实验(66—78学时)。
(3)皮革工程方向(括号内为理论学时+实践学时):鞣制化学(48+8学时)、制革工艺学(72 +8学时)、制革机械(48+8学时)、皮革化学品(56+8学时)、皮革分析检验(16+56学时)、皮革 清洁生产原理与技术(32+8学时)。
(4)添加剂化学与工程方向:流变学基础(24学时)、界面与胶体化学(32学时)、添加剂合 成原理(32学时)、专业综合实验(60学时)、材料添加剂化学(32学时)、添加剂生产设备及设计 (32学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、专业实验、创新实践或科研训练、生产实习、毕业实习、课程 设计及毕业设计(论文)等。
主要专业实验:分析与检测实验、化工原理实验、工艺实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标:培养具有较强实践动手能力和独立工作能力,掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能,能在食品、医药、生化等生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。
主要课程:高等数学、大学英语、计算机应用基础、C程序设计语言、邓小平理论、机械基础、无机及分析化学、物理化学、有机化学、生物化学、微生物学、化工原理、生化工程、生物工艺学、细胞生物学、分子生物学、生物制药学、生物分离工程等。
授予学位:工学学士。
就业或继续深造去向:就业去向主要是生物工程及相关行业的生产和贸易企业、科研机构、学校等机关事业单位;可以报考硕士研究生。
培养目标:培养掌握通信技术、微电子技术、控制技术、传感技术、计算机技术,特别是智能仪器、网络通信、图像处理等方面的基本理论和方法,具有宽厚的理论基础、系统的专业知识和较强的工程实践能力,并掌握一定的人文社会科学及经济管理方面的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、应用和开发的高级应用型工程技术人才。
主要课程:电路分析基础、模拟电子电路、数字电子电路、高频电子电路、自动控制原理、通信原理、信号与系统、数字信号处理、DSP原理与应用、嵌入式系统原理与应用、微机原理与接口技术、电磁场与电磁波、计算机网络等课程。
授予学位:工学学士。
就业或继续深造去向:科研院所、学校等教育部门、企事业单位和国家机关等行政管理部门,计算机及软件工程硕士考研。
培养目标:培养具有良好的科学素养,系统地掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,具有较强的网络系统的管理、开发和应用能力,能从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级应用型工程技术人才。
主要课程:电路原理、数模电子电路、数值分析、计算机组成原理、微机原理与接口技术、C程序设计语言、面向对象程序设计、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、数据库原理、计算机网络、WEB程序设计、软件工程、Java程序设计语言、网络安全等课程。
授予学位:工学学士。
就业或继续深造去向:科研院所、学校等教育部门、企事业单位和国家机关等行政管理部门,计算机及软件工程硕士考研。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及计算机和通信基础理论,掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发 相关的理论、知识、技能和方法,具有一定的工程管理能力和良好综合素质,能够承担计算机网络 系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理 学知识;
3.掌握科学思维方法和工程设计方法,具备良好的工程素养以及一定的创新意识和创业精 神,具有严谨的科学态度和务实的工作作风;
4.掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具,并具有将其应用于网络系统的设计实 现、维护管理、安全保障和网络应用开发的能力;
5.了解本学科的发展现状和趋势,具有创新意识、终身学习能力、获取信息能力和适应学科 发展能力;
6.热爱本专业,注重职业道德修养,了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方 针与政策,理解工程技术伦理的基本要求;
7,具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力,具有诚信意识和团 队精神;
8.具有良好的外语应用能力,能阅读本专业的外文资料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
9.有良好的生活和体育锻炼习惯,身体健康。
主干学科:计算机科学与技术、通信工程。
核心知识领域:计算机网络、数字通信、网络工程设计、网络安全、网络管理、网络开发。
核心课程示例(括号内为理论学时+实验或者习题课学时):
示例一:计算机原理(58+6学时)、计算机程序设计(28+8学时)、数据结构(40+6学时)、 操作系统(46+8学时)、计算机网络(44 +10学时)、信息安全导论(30+6学时)、数据通信(32 +4学时)、互联网协议分析与设计(30+6学时)、网络工程(32+4学时)、网络应用开发与系统 集成(24 +12学时)、路由与交换技术(28+8学时)、网络安全(30+6学时)、网络管理(32+4 学时)、移动通信与无线网络(30+6学时)、接入网技术(32+4学时)、网络测试与评价(32+4 学时)。
示例二:离散数学(60学时)、电路与信号分析(50 +10学时)、电子技术基础(50 +10学 时)、计算机程序设计导论(40+20学时)、算法与数据结构(60+20学时)、计算机组成原理 (48 +12学时)、数据库原理与应用(20+20学时)、操作系统(50+30学时)、数字通信原理(50 学时)、计算机网络原理(50 +10学时)、嵌入式系统原理与应用(30+20学时)、网络应用编程 (20+20学时)、网络工程设计(20+20学时)、网络攻击与防护(40 +10学时)、网络管理与维护 (20+20学时)。
示例三:电工电子学(32+16学时)、数字逻辑电路(32+16学时)、离散数学(48学时)、程序 设计基础(64+32学时)、算法与数据结构(64+32学时)、面向对象程序设计(32+32学时)、计算 机组成与结构(48 +16学时)、计算机操作系统(48+16学时)、数据库原理及应用(48 +16学时)、 计算机网络原理(48 +16学时)、路由与交换技术(48+16学时)、计算机网络安全(32+32学时)、 计算机网络管理(32+16学时)、TCP/IP协议分析与应用(48+16学时)、Windows或Linux服务器 管理与应用(32+32学时)、网络系统集成技术(32+32学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习与实训、毕业设计(论文)。
主要专业实验:计算机网络实验、网络工程设计实验、网络安全实验、网络管理实验、网络应 用开发实验、计算机组成原理与操作系统实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标:本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展,掌握测量、控制和仪器领域 的基础理论、专门知识和专业技能,掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法,具有测量控制 领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程科技人才,能在国民经济各部门从事测量 控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。
培养要求:本专业学生主要学习测量理论、仪器设计与测控系统集成技术基础,学习测量、控 制和仪器相关的光学、机械工程、电子与计算机科学、自动控制等理论与技术基础,通过多种教学 环节和工程实践,接受现代测控技术等基础训练,具有测控系统和仪器设计、开发及集成应用 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握测量理论、测量控制技术、测控系统和仪器分析、设计与集成应用的基本理论和专业 知识;
2.掌握分析和解决测量、控制和仪器领域实际问题的基本技能和方法,具有综合应用光学、 机械、电子、计算机技术、控制等领域知识的能力;
3.具有批判性思维、创新意识和科学研究的基本能力;
4.熟悉国内外产品质量控制和安全生产的政策、法规,对目前国内外本专业常用的技术规 范和标准有一定的了解,熟悉市场经济、企业管理等基本知识;
5.至少掌握一门外语,能熟练阅读本专业外文资料,具有国际视野和跨文化环境下的沟通 与交流的初步能力;
6.具有良好的职业道德、敬业精神和社会责任感;
7.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文素养,较强的语言文字表达、交流沟通和团队合 作的能力;
8.具有终身学习意识和获取新知识的能力。
主干学科:仪器科学与技术、控制科学与工程、光学工程、信息与通信工程。
核心知识领域:数理基础、传感与信息获取、测量理论与测试技术、测试信号处理、计算机技 术、测控总线及数据通信、控制理论与控制技术、仪器设计与制造、仪器性能测试与评价、测控系 统分析、设计及集成等。
核心课程示例:
示例一:电路基础(64学时)、计算机结构与逻辑设计(64学时)、电子电路基础(64学时)、 信号与系统(48学时)、自动控制原理(52学时)、微机系统与接口(48学时)、工程力学(54学 时)、工程光学(56学时)、信息通信网络概论(56学时)、仪器科学与技术概论(16学时)、传感器 技术(56学时)精密机械设计基础(64学时)智能仪器设计技术(56学时)测试信号分析与处理 (48学时)、误差理论与数据处理(34学时)、现代控制理论(34学时)、导航定位控制与应用(32 学时),学科及专业选修课不少于12学分。
示例二:电路分析基础(68学时)、信号与系统(68学时)、电路信号与系统实验(15学时)、 模拟电子技术基础(60学时)、数字电路与逻辑设计(46学时)、C语言程序设计(45学时)、微机 原理与系统设计(78学时)、电子线路实验(I、Ⅱ、Ⅲ学时)(23学时)、数字信号处理(46学时)、 电磁场与电磁波(46学时)、射频模拟电路(46学时)、自动控制理论基础(46学时)、传感器与信 号调理(60学时)、电子测量技术(54学时)、单片机原理与程序设计(54学时)、自动测试技术 (54学时)、软件技术基础(54学时)、测量控制与仪器仪表新技术讲座(16学时),学科及专业选 修课不少于22学分。
示例三:工程力学(51学时)、工程图学(80学时)、机械设计基础(85学时)、电路与电子技 术(128学时)、自动控制原理(40学时)、微机原理及其应用(56学时)、传感器技术(48学时)、 误差理论与数据处理(32学时)、工程流体力学(40学时)、热工基础(48学时)、仪表电路设计 (40学时)、应用光学(40学时)、物理光学(48学时)、测控电路(40学时)、热工过程控制系统 (40学时)、自动检测技术(80学时)、精密仪器设计(40学时)、精密测量技术(80学时),学科及 专业选修课不少于20.5学分。
主要实践性教学环节:金工实习、电子实习、生产企业实习、课程实验、课程设计、创新实践、 工程设计、毕业设计(论文)、社会实践调查等。
主要专业实验:传感器技术实验、测试理论与检测技术实验、仪器设计实验、测量系统建模与 数据处理实验、智能化仪器与网络化仪器实验、测控系统综合设计实验、仪器性能测试与评价等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。 0804 材料类
培养目标:培养系统掌握电气工程及其自动化方面的基本理论、基本知识和基本技能,具有工程意识和技能,在相关企事业单位和设计部门从事设计制造、应用研究、产品开发、经营管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电机拖动及控制、电力电子技术、自动控制理论、微机原理、现代电气控制、单片机原理与应用、智能仪器仪表、计算机控制、DSP技术等。
授予学位:工学学士。
就业或继续深造去向:面向电力、机械、轻纺、化工、电子信息等工业企业,从事电气工程及其自动化的工程设计、科技开发、技术管理、产品营销等工作,也可选择电气工程相关的研究机关从事科学研究工作;硕士研究生深造。
培养目标:培养系统掌握机械设计制造及其自动化方面的基本理论、基本知识和基本技能,具有工程意识和技能,在相关企事业单位与设计部门从事设计制造、应用研究、产品开发、经营管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程:工程力学、机械设计工程学、电工技术、电子技术、微机原理及应用、工程材料、机械制造工程学、控制工程基础、测试技术、单片机原理及应用、可编程控制器及应用、机电一体化系统设计、机械CAD/CAM、数控技术与加工编程等。
授予学位:工学学士。
就业或继续深造去向:面向机械、电子、轻工、化工、汽车及零配件、机电行业从事机械设计制造、各技术开发和应用、生产远程管理和经营销售工作,还可选择机械工程学科的相关研究方向进行研究,以及硕士研究生深造。
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,具备国际 视野,具有由土木工程技术知识及与国内、国际工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和 专业知识组成的系统的、开放性的知识结构,接受工程师基本训练,同时具备较强的专业综合素 质与能力、实践能力、创新能力,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力,能够在国内外土木 工程及其他工程领域进行工程决策和从事全过程工程管理与相关专业管理的高素质、复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习土木工程及其他必要的工程技术、管理、经济、法律方面的基 本理论和基本知识,全面而系统地接受科学思维、系统思维、管理思维、人文思维和工程师的基本 训练,具备知识获取能力,知识应用能力、创新能力、分析与解决工程管理问题等方面的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握土木工程技术基础知识,熟悉必要的其他工程技术基础知识;
2.掌握与国内、国际工程管理相关的管理理论和方法,相关的经济理论和方法与相关的法 律、法规;
3.掌握国内、国际工程管理专业领域的专业基础知识,专业知识、专业技术和方法;
4.具备综合运用上述几个方面的理论、知识、技术和方法从事国内、国际工程的技术管理、 专业管理、综合管理和全过程管理的基本能力,具备进行一般土木工程设计的基本能力;
5.具备对工程管理专业外语文献进行读、写、译的基本能力;
6.具备运用计算机辅助解决工程管理专业及相关问题的基本能力;
7.具备初步的科学研究能力,具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力,具备健康的个 性品质和良好的社会适应能力;
8.了解国内外工程管理领域的理论与实践的最新发展动态与趋势;
9.具备相关行业与领域工程管理类(建设类)专业人员国家执业资格要求的理论知识。
主干学科:管理科学与工程、土木工程。
核心课程:工程图学、工程材料、工程力学、工程结构、运筹学、工程经济学、工程项目管理、建 设法规、工程合同法律制度、工程合同管理、工程估价、工程财务管理、工程成本规划与控制、组织 行为学、人力资源管理、工程信息管理。
主要实践性教学环节:课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验:工程经济学课程实验、工程项目管理课程实验、工程估价课程实验、工程信息 管理课程实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士或工学学士。
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,具备由土 木工程及相关工程技术知识及与国内、国际工程造价(管理)相关的管理、经济和法律等基础知 识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构,全面获得工程师基本训练,同时具备较强的专 业综合素质与能力、实践能力、创新能力,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力,能够在国 内外土木工程及其他工程领域从事工程全过程和全面工程造价(管理)工作的高素质、复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习土木工程、管理、经济、法律方面的基本理论和基本知识,全 面而系统的接受科学思维、系统思维、管理思维和工程师的基本训练,具备知识获取和应用能力、 创新能力、分析与解决工程造价(管理)问题的能力等基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握土木工程及相关工程技术基础知识;
2.掌握与国内、国际工程造价(管理)相关的管理理论和方法,相关的经济理论、相关的法学 理论与方法及相关的法律、法规;
3.掌握国内、国际工程造价(管理)专业领域的专业基础知识、专业知识、专业技术和方法;
4.具备综合运用上述的知识、理论、技术和方法从事国内、国际工程全过程和全面工程造价 (管理)工作的基本能力;
5.具备对工程造价专业外语文献进行读、写、译的基本能力;
6.具备运用计算机辅助解决工程造价专业及相关问题的基本能力;
7.具备初步的科学研究能力,具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力,具备健康的个 性品质和良好的社会适应能力;
8.了解国内外工程造价(管理)领域的理论与实践的最新发展动态与趋势;
9.具备相关行业与领域工程造价专业人员国家执业资格基础知识。
主干学科:管理科学与工程、土木工程。
核心课程:工程图学、工程材料、工程力学、工程结构、建设法规、工程经济学、建筑与装饰工 程施工、安装工程施工、工程成本规划与控制、建筑与装饰工程估价、安装工程估价、运筹学、工程 合同管理、工程项目管理、工程造价信息管理。
主要实践性教学环节:课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验:工程经济学课程实验、工程项目管理课程实验、工程估价课程实验、工程造价 信息管理课程实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士或工学学士。
培养目标:培养系统掌握土木工程方面的基本理论、基本知识和基本技能,在相关企事业单位与设计部门从事建筑、道路、桥梁、建筑设备工程的设计、研究、施工、管理、投资和开发部门的技术或管理工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程:理论力学、材料力学、结构力学、房屋建筑学、工程制图与CAD、土木工程材料、土木工程测量、土力学与地基基础、混凝土结构设计原理、钢结构、钢筋混凝土结构设计、高层建筑、建筑抗震、土木工程施工技术、电工电子技术、暖通空调、建筑电气、建筑给排水、建筑工程项目管理、建筑工程概预算。
授予学位:工学学士
就业或继续深造去向:毕业后主要从事建筑工程、公路工程、建筑设备的设计、施工、监理等工作。还可参加研究生、注册结构工程师、注册建造师、注册监理工程师、注册土木工程师、注册设备工程师、注册造价师考试深造。
培养目标:培养具有系统的法学知识和实践能力,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能够在行政机关、审判机关、检察机关、仲裁机关和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。现有两个专业方向:商法、国际经济法。
主要课程:法理学、宪法、刑法、民法、中国法制史、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、商法、经济法、知识产权法、金融法、国际法、国际私法、国际经济法、国际投资法、国际税法、国际贸易法等。
授予学位:法学学士。
就业或继续深造去向:国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能够在行政机关、审判机关、检察机关、仲裁机关和法律服务机构从事法律工作;报考法学硕士。
培养目标:培养具备系统的汉语言文学专业知识和良好的人文素养,能在学校、新闻及出版部门、科研机构和机关企事业单位从事教学与研究、新闻出版、文化艺术事业管理、宣传策划以及文秘等实际工作的复合型专门人才。
主要课程:中国古代文学、中国现当代文学、现代汉语、古代汉语、文学概论、外国文学、语言学概论、马克思主义文论、比较文学、中国古典文献学、汉语史、语言学史学以及新闻学、秘书学、教育学等。
授予学位:文学学士。
就业或继续深造去向:国家及地方党政机关公务员,报社、电视台、电台等媒体新闻记者和编辑,中学教师,各级各类企事业秘书等。继续深造主要为攻读硕士研究生,方向有汉语言文学专业各二级学科如中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、汉语言文字学、语言学与应用语言学。可以跨专业报考法学、教育学、哲学、管理学等。
专业代码:050107T
授予学位:文学学士
修学年限:四年
开设课程:
秘书学,文书学,公共关系学,社会心理学,教育学,行政管理学,传播学,管理学概论,档案与信息管理,写作,现代汉语,中国文化概论,中国古代文学作品选读,中国现当代文学作品选读,中国通史,办公自动化,会计学原理,市场营销,计算机基础与应用,计算机程序设计等。
相近专业:
汉语 汉语言文学
主要实践教学环节
包括教学实习、论文写作等。
培养目标
本专业培养培养企事业单位和其他社会组织中全面协助领导工作的高层次秘书人才。
专业培养要求
本专业要求学生系统掌握秘书学专业的基础理论、基本知识和基本技能;具有相当的政策、理论水平,具有相当辅助领导决策的调研、信息处理以及协调、公关能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;
2.掌握本专业的基础知识以及相关知识;
3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力;
4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;
5.了解本学科的前沿成就和发展前景;
培养目标:培养具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的日语高级专门人才。
主要课程:基础日语、高级日语、日语视听说、口语、翻译理论与实践、写作、日本文学史、日本文学选读、日本概况(文化)、基础韩语、高级韩语。授予学位:文学学士。
就业或继续深造去向:涉外企事业单位、经贸公司、旅游公司,宾馆、饭店、文化教育单位就业或继续在国内外高等院校深造。
本专业文理兼招,按照专业报考。
培养目标:培养具有扎实的英语语言基础、宽广的知识面和一定的相关专业知识并能熟练地运用英语,在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。
主要课程:基础英语、高级英语、英语阅读、英语报刊选读、英语视听说、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言学概论、英美文学选读、英语国家概况、第二外语等。授予学位:文学学士。
就业或继续深造去向:涉外企事业行政单位、经贸公司、旅游公司,宾馆、饭店、文化教育单位就职或继续在国内外高等院校深造。
培养目标:培养具备经济、管理、法律和理财、金融等方面的知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级应用型专门人才。
主要课程:政治经济学、西方经济学、管理学、管理信息系统、统计学、会计学、市场营销、经济法、财务管理、筹资管理、投资管理、公司财务分析、财务专题、资产评估等。
授予学位:管理学学士。
就业或继续深造去向:毕业后主要从事外资、工商、金融企业、事业单位及政府部门的财务管理及会计实务工作,或参加公务员的选拔及考研。
测控技术与仪器 | 电气工程及其自动化 | 机械设计制造及其自动化 | 工程管理 | 工程造价 | 土木工程 | 法学 | 汉语言文学 | 秘书学 | 日语 | 英语 | 财务管理 | 工商管理 | 会计学 | 人力资源管理 | 市场营销 | 纺织工程 | 服装设计与工程 | 工业设计 | 国际经济与贸易 | 金融学 | 经济学 | 高分子材料与工程 | 化学工程与工艺 | 环境工程 | 轻化工程 | 生物工程 | 电子信息工程 | 计算机科学与技术 | 网络工程 | 临床医学 | |
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北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |