首批国家级“一流本科专业”媒体作为文明传承的最重要载体，与人类的进步发展息息相关。以现代信息技术为基础发展起来的数字媒体则进一步为人类记忆历史、传承知识、创造文明提供了更强大的工具手段。当今，以“智能制造”、“智慧生活”、“互联网经济”等新的社会活动形态为纽带，在数字存储技术、网络技术、智能计算技术、先进光电技术等技术支撑推动下，数字媒体正以全新的形式向纵深发展。智能手机、语音识别输入、虚拟现实眼镜、人脸识别、无人驾驶等技术产品逐步诞生，系统性地阐述了数字媒体技术的巨大力量及对人类世界的深远影响。数字媒体技术成为自然与社会在网络空间镜像的最重要的基础支撑。江南大学数字媒体技术专业是国内较早开设此专业的院校之一（2006年首次招生），已有超过10年的专业人才培养经验，并具有本、硕、博完整学位系列培养资格。目前具有专业教师29名，其中教授7名，博士生导师6名，副教授及青年博士教师22名。本专业主要培养学生系统地掌握和运用数字媒体技术专业领域必需的基本理论和基本知识；训练学生具备扎实的工程实践能力和良好的创新实践能力；引导学生养成良好的团队协作能力、管理能力、沟通能力和自我学习能力；辅助学生提升数字媒体艺术欣赏、设计和创意能力；使学生在智能交互媒体、大数据分析和可视化、数字健康娱乐、移动互联网等领域掌握一项较强的应用实践技能，为使学生成为数字媒体技术领域的行业骨干打下坚实基础。培养目标：培养基础宽厚，富有创新精神和创新能力，富有宽广的专业视野，能适应数字媒体及文化创意产业的未来发展需求，系统掌握数字媒体领域知识体系与技能，能够运用数学、软件理论和数字媒体专业知识进行开发、设计数字媒体和互联网应用系统；能够适应本行业不断变革的需求，跟踪国际前沿发展趋势，具有良好的科学素质和人文艺术修养的数字媒体技术高级复合型人才。主干课程：数字媒体概论、高等数学、线性代数、程序设计、离散数学、计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络、概率论与数理统计、数据库系统原理、软件工程、Java程序设计、数字图像处理技术、人机交互技术、互动媒体技术、人工智能、游戏程序设计、虚拟现实、数据可视化、云计算等。毕业去向：本专业毕业生不仅具有良好的计算机技术开发能力，且有较好的艺术修养、认知与设计能力，能适应数字媒体技术与艺术复杂融合的新产品开发、系统管理及创新设计工作，具备较好的读研升学基础能力。麦可思调研报告反映，本专业学生具有较高的行业竞争力和就业薪资水平。学生的主要毕业去向有：1）国内外高校继续攻读硕士、博士学位；2）行业顶尖或知名IT公司从事软件技术开发工作；3）国有大中型企业从事智慧信息化系统的开发、维护与管理工作；4）互联网创业公司从事产品开发工作；5）自主创业。
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人工智能作为一个新兴的专业，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人类智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能研究的一个主要目标是使机器能够模拟人类的思维过程和智能行为，辅助或替代人类完成复杂工作。该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。当今，伴随人工智能基础设施的迅速完善，人脸识别、自动驾驶、医疗诊断、智慧城市、新媒体、游戏、教育、农业生产自动化、交通调度、危险情景操作等已渗入大众生活的方方面面。人工智能技术正在对社会生产方式和生活方式等带来革命性变化。江南大学人工智能专业是对接人工智能领域开设的新型专业，具有本、硕、博完整学位系列培养资格。目前具有专业教师28名，其中教授8名，博士生导师5名，副教授及青年博士教师20名。本专业主要培养学生系统地掌握和运用人工智能专业领域必需的基本理论和基本知识，具备良好的信息科学、数理统计基础、计算机系统知识；训练学生具备扎实的工程实践能力和良好的创新能力；引导学生养成良好的团队协作能力、管理能力、沟通能力和自我学习能力；辅助学生提升对实际智能场景开放性问题的分析能力与解决能力；使学生在智能系统集成、智能软件设计与开发、智能应用系统的管理与运维等领域掌握一项较强的应用实践技能，为使学生成为人工智能相关技术领域的行业骨干打下坚实基础。培养目标：本专业培养具有坚实数学理论和计算机学科基础知识，具有运用人工智能专业理论和模型方法，富有创新精神和AI思维，富有宽广的专业视野，能适应人工智能产业及前沿领域的未来发展需求，掌握信息科学、认知科学、数字图像处理、模式识别、机器学习、自然语言处理等领域的知识体系与技能，具有良好的科学实验素养和研究开发能力，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题，能够适应国际化竞争的高级复合型人才。主干课程：数学分析、高等代数、程序设计、离散数学、计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络、概率论与数理统计、数据库系统原理、软件工程、人工智能导论、机器学习、模式识别、计算机视觉、计算机图形学、自然语言处理、最优化理论与方法、算法设计与分析、数据可视化、机器人与自主系统等。毕业去向：本专业毕业生不仅具有良好的问题分析能力，且有较好的算法建模、快速学习与运用新知识的能力，能适应智能算法与复杂场景融合的新模型设计、功能研发及场景应用工作，具备较好的读研升学基础能力。麦可思调研报告反映，本专业学生具有较高的行业竞争力和就业薪资水平。学生的主要毕业去向有：1）国内外高校继续攻读硕士、博士学位；2）行业顶尖或知名IT公司从事智能模型研究工作；3）国有大中型企业从事智慧信息化系统的开发、维护与管理工作；4）人工智能科研机构（机器人研究所等）从事算法创新工作；5）自主创业。
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临床医学是针对人体疾病的诊断、治疗和预防的科学与实践。该专业学生主要学习自然科学、人文社会科学、生物医学、公共卫生、临床医学方面的基础理论和基本知识，接受完成医学基本训练，具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质。培养目标以医学教育国家标准为基准，培养能够适应新时代医药卫生事业发展需要，具有高尚的职业道德素养、良好的公众健康知识和社会责任担当意识、广泛的人文社会学科知识、扎实的医学相关自然学科知识、坚实的医学专业基础知识和基本技能，具备基本的医学科研实践能力和较强的临床实践能力、终身学习能力、创新潜能的临床医学专门人才。主干课程：系统解剖学、局部解剖与手术示范操作、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、病理生理学、免疫学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、精神病学、传染病等。毕业去向：学生毕业后可选择攻读本校或外校硕士和博士学位，也可选择进入国家临床医学“5+3”（5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训）教育模式。除了临床工作外，还可以进入医科高校、科研单位、医药公司等相关单位进行教学、基础研究和医药开发等工作。
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护理学是自然科学人文科学和社会科学相互渗透的综合性应用科学。它以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及与护理学科相关的社会、人文科学理论为基础，形成其独特的应用技术和护理艺术，为“生老病死”这一生命现象的全过程提供全面、系统、整体的专业服务。同时，在健康产业中与智慧医疗、健康管理、医疗设备、健康保险等多个领域形成交叉性学科。随着人们健康需求的增长及老龄化社会的到来，护理已成为当今社会的紧缺专业。江南大学自2000年起招收护理本科生，2017年起招收全日制护理本科留学生。我校本科学生将有机会参加为期一年的台湾慈济科技大学交换生项目，并实行学分互认。我校2017年开始招收护理专业学术型硕士研究生，2019年开始招收护理专业专业型硕士研究生。现专任教师64人，其中高级职称教师占60%以上，硕士生导师54人。近5年，学科建设投入达800余万元，累计获得科研经费300余万元。现有江南大学附属医院、上海市第一人民医院和协和医院等10家实践教学基地。发表SCI论文60余篇，承担国家级及省部级课题近10项。培养目标：我校护理学专业以精英化、国际化为办学特色，旨在培养以执业能力、创新能力、领导能力为核心的高端护理人才及交叉领域的高级管理人才或研发人员。一直以来，我校将培养具有国际视野的“高素质、厚基础、强技能”的高素质护理人才作为培养目标。毕业生主要在国内一线城市的一流的医疗卫生机构就业或在国内知名高校护理专业攻读硕士研究生。主干课程：课程涵盖了医学基础、护理学、护理人文、国际护士和创新创业多个方面，主要包括人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学。毕业去向：我校学生毕业后主要在医院和外资健康产业集团就业，或申请国外注册护士，或在海外内高校继续深造。毕业总绩点排名在前50%的学生，若符合全国硕士生入学基本条件，可被我校护理硕士点优先录用，且优秀硕士有机会赴国外攻读护理学博士学位。
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习近平总书记在全国卫生与健康大会中指出：“没有全民健康，就没有全面小康。”健康是民族强盛和国家富强的重要标志。从神农尝百草到《本草纲目》，从大量化学药物的合成、生物药物的兴起再到基因靶向药物的出现，药学一直在为人类健康保驾护航。伴随健康中国战略的实施和新型冠状病毒的防治，药学迎来了更加广阔的前景和灿烂的明天，医药产业连续15年年均增速保持在20%以上，业已成为国民经济的支柱产业。固本以求长，深源流其远。本专业围绕药物的研究、开发和应用，构建了创新药物研究和高端药学人才培养的学科体系，建有江苏省生物医药制造工程技术研究中心、江苏省实验教学示范中心等省部级教学科研平台6个。依托无锡马山国家生命科技园、惠山生命科技产业园等国家级重点企业孵化器，本专业与阿斯利康、华瑞、辉瑞、药明生物等20余家国内外知名药企及研发机构建有人才培养基地。专业突出生物制药特色，围绕健康中国战略，全心致力于高素质创新人才的培养，业已成为江苏省乃至全国培养药学高层次人才的重要基地。本专业大力实施大学生创新创业训练计划，鼓励和组织学生积极参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“国药工程杯”全国大学生制药工程设计竞赛等学科竞赛项目，致力于激发学生的创新意识和提升学生的创新能力。近三年，学生在“挑战杯”、“国药工程杯”、药学专业实验技能大赛及工程设计竞赛等国家级和省级竞赛中获奖27项，参与合作发表科研论文30余篇，申请专利15项。同时，本专业积极探索本科教育国际化，与英国剑桥大学、香港中文大学等有良好的科研合作关系，每年选派本科生到英国、荷兰、香港等国家和地区知名大学进行学习与交流。培养目标：本专业以“厚德博学 精业济世”为理念，以服务国家及地方经济发展为立足点，培养药学基础扎实、知识面广、具有国际视野和创新精神，能从事化学药物、生物技术药物和天然药物的研究开发、医药制造及药事管理等方面工作的药学专业人才。主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、药物化学、药物分析、药理学、药剂学、天然药物化学、临床药理学、生物药剂学与药物动力学、免疫学基础、药物波谱学、药事管理学等。毕业去向：本专业人才社会需求大、准入门槛高，未来发展前景光明，毕业生可选择进入大型制药企业、药物研发机构、医疗卫生机构、药事管理部门以及医药高等院校等单位，从事药物研发、生产经营、药品使用和监督管理等领域的技术或管理工作。
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江南大学与新西兰梅西大学合作举办食品科学与工程专业本科教育项目于2020年获教育部批准，2020年起正式招生，纳入国家普通高等教育招生计划。本专业项目引进新西兰梅西大学优秀教育理念和培养模式、课程设置等方面的先进经验，双方共同制定培养方案，共同实施教学质量监控，梅西大学派遣优秀师资来江南大学长期授课。项目采用“3+1”模式，学生前三年在江南大学学习，第四年在梅西大学学习。学生修满学分，达到毕业要求，获得新西兰梅西大学（荣誉）学士学位证书（Bachelor of Food Technology with Honours）和江南大学本科毕业证书、学士学位证书。欢迎希望享受中新高水平食品学科教育资源、有出国学习意愿和计划的学生报考本项目。培养目标：培养适应国家国际化战略发展需要，服务于未来食品产业高质量发展需求，拥有强烈的爱国主义精神、具有国际视野、通晓国际规则，专业基础扎实、知识面宽广、专业竞争力强、创新意识高、工程能力足、综合素质高，能够进行跨国学习、工作并具备终生学习能力的复合型创新一流人才。完成学业的学生有能力在世界名校深造攻读学位或就职于全球知名企业和国际组织。主干课程：Advanced Food Technology, Engineering Properties of Food and Food, Food Formulation Technology, Food Packaging and Legislation, Product Development, Food Microbiology & Safety, Food Characterization, Food Technology Project, Industrial Systems Improvement, Innovative Food Design & Development, Process Engineering Operations, Reaction Technologies and Process Modelling, Statistical Modelling for Engineering and Technologists毕业去向：世界知名高校攻读硕士、博士学位；跨国公司、企事业单位及政府部门从事食品研发、食品检测、食品加工相关等工作；以联合国为代表的国际组织职员等。
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首批国家级一流本科专业建设点、教育部品牌特色专业、教育部“卓越工程师计划”专业、江苏省品牌专业和重点建设专业。随着幸福中国和健康中国战略的实施，尤其是面对新型冠状病毒的挑战与防治，制药行业即将迎来更加广阔的前景和灿烂的明天。从经济效益看，制药行业创造产值在国民经济中占有举足轻重的地位；从职业收入来看，制药行业从业人员的收入在社会所有行业中位居前列。目前，我国制药行业的产值和人均医药的消费以年均20%的速度增长，选择制药就是选择与朝阳为伴，与幸福相随。习近平总书记强调，长三角地区要聚焦生物医药、人工智能等重点领域和关键环节，尽早取得突破。作为无锡市与江南大学“十四五”合作共建期间重点建设的专业，本专业将秉承“服务国家和无锡市生物医药行业发展需求，协同创新，支撑引领”的发展定位，以需求牵引和技术推动为导向，主动地融入全球创新网络，聚焦关键领域和核心技术，切实解决生物医药、医疗设备等领域科技发展滞后的“卡脖子”问题，为推动医药产业从长期的仿制、跟随，走向引领医药科技创新、国产替代进口、国内走向国际的良好局面贡献力量。本专业建有本、硕、博完整的制药工程和技术人才培养体系。到目前为止，制药工程专业是首批国家级一流本科专业建设点、教育部品牌特色专业、江苏省品牌专业和江苏省重点建设专业，也是江南大学最具有优势的专业之一，更在2020年中国科学评价研究中心推出的《中国大学及学科专业评价报告》中位列全国同类专业第9位。本专业采用导师制、班主任制、分层次分模块教学、以赛促培等多措并举有效激发学生潜能，人才培养和科研能力均为全国同类专业中的佼佼者。本专业积极探索本科教育的国际化，与澳洲墨尔本大学、香港中文大学等建有良好的合作关系，每年选派学生赴澳洲、香港等国家和地区知名大学进行学习与交流，并与阿斯利康、华瑞、扬子江、药明生物等20余家国际国内知名药企及研发机构建有人才培训基地。培养目标：本专业致力于培养具有良好人文科学素养、职业道德和社会责任感，具备国际视野、创新能力和终身学习意识，具有运用理论知识和现代技术工具分析并解决复杂制药工程问题的能力，能够在医药领域从事技术开发、生产管理、质量控制、工艺及工程设计等工作的高素质工程技术人才。本专业毕业生在生物制药以及大健康产业具有明显的竞争优势，每年为长三角地区以及沿江经济带的医药企业提供高素质工程技术人才，同时也为研究生教育输送优秀人才。主干课程：制药工艺学、制药设备与车间设计、工业药剂学、生物化学与分子生物学、药物化学、药物分析、药理学、药品质量管理工程、制药分离工程；专业方向分为生物制药、药物化学与药理学、药剂学三个模块课程群，学生可在三年级选择一个学习方向。毕业去向：本专业人才社会需求大、准入门槛高，毕业生就业率达97.5%以上，升学深造率超过40%，培养质量深受阿斯利康、辉瑞、华瑞、默沙东、药明生物等用人单位好评。每年均有品学兼优学生被推荐或考入美国加州大学、香港中文大学、中国科学院大学、清华大学、浙江大学、中国药科大学等国内外知名大学直接攻读硕士、博士学位。行业未来发展前景光明，毕业生可选择进入医院卫生机构、大型制药企业、药物研发机构、政府药管部门以及医药高等院校等单位，从事药物研发、生产销售、合理用药和监督管理等领域的技术或管理工作。
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教育部“双万计划”一流本科建设专业、教育部“卓越农林人才培养计划”专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业培养目标：培养适应新时代国家战略和食品行业高质量发展需要的，德智体美劳全面发展，具有高度的社会责任感、高尚的人文情怀、宽广的国际视野，具备扎实的自然科学知识与实践技能，能够从事与食品质量与安全相关的科学研究、品质控制、监督管理等一流人才。主干课程：生物化学、微生物学、食品化学、食品营养学、食品安全、食品质量控制与管理、食品分析、食品毒理学、食品卫生学、食品工艺学深造情况：近3年国内外深造比例在40%左右。学生可赴欧美食品著名高校/研究机构（如康奈尔大学、加州大学戴维斯分校、英国食品研究所、加拿大圭尔夫大学、荷兰瓦赫宁根大学等）攻读硕士/博士学位，或到国内“985”重点大学、中科院研究所等单位读研。就业去向：食品安全分析、食品检验以及食品药品监督管理相关单位（如大型食品企业质检/品控部门、科研机构检测中心、食药监局系统、工商局系统、出入境检验检疫局系统等）。2020年就业率超过92%。食品科学与工程（中外合作办学）江南大学与新西兰梅西大学合作举办食品科学与工程专业本科教育项目于2020年获教育部批准，2020年起正式招生，纳入国家普通高等教育招生计划。本专业项目引进新西兰梅西大学优秀教育理念和培养模式、课程设置等方面的先进经验，双方共同制定培养方案，共同实施教学质量监控，梅西大学派遣优秀师资来江南大学长期授课。项目采用“3+1”模式，学生前三年在江南大学学习，第四年在梅西大学学习。学生修满学分，达到毕业要求，获得新西兰梅西大学（荣誉）学士学位证书（Bachelor of Food Technology with Honours）和江南大学本科毕业证书、学士学位证书。欢迎希望享受中新高水平食品学科教育资源、有出国学习意愿和计划的学生报考本项目。培养目标：培养适应国家国际化战略发展需要，服务于未来食品产业高质量发展需求，拥有强烈的爱国主义精神、具有国际视野、通晓国际规则，专业基础扎实、知识面宽广、专业竞争力强、创新意识高、工程能力足、综合素质高，能够进行跨国学习、工作并具备终生学习能力的复合型创新一流人才。完成学业的学生有能力在世界名校深造攻读学位或就职于全球知名企业和国际组织。主干课程：Advanced Food Technology, Engineering Properties of Food and Food, Food Formulation Technology, Food Packaging and Legislation, Product Development, Food Microbiology & Safety, Food Characterization, Food Technology Project, Industrial Systems Improvement, Innovative Food Design & Development, Process Engineering Operations, Reaction Technologies and Process Modelling, Statistical Modelling for Engineering and Technologists毕业去向：世界知名高校攻读硕士、博士学位；跨国公司、企事业单位及政府部门从事食品研发、食品检测、食品加工相关等工作；以联合国为代表的国际组织职员等。
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大数据管理与应用专业是国家为了培养适应新时代需求的掌握现代经济管理理论、熟悉先进大数据技术和掌握智能管理决策方法，能够分析和有效利用海量的商务数据，实现组织的商业智能决策的复合型高级专门人才。大数据管理与应用专业隶属于“管理科学与工程”学科，授予管理学学士学位。本专业拥有专业教师18人，其中，教授4人，副教授12人；其中，拥有博士学位15人，博士生导师2人，硕士生导师16人。教师年龄、职称、专业结构比较合理；其中，教育部新世纪人才1名，江苏省六大人才高峰2人, 另外还有江苏省333工程、江苏省青蓝工程、江苏省双创人才、双创博士和江苏省社科优青等人才。培养目标：培养具有良好的政治思想和道德素质，严谨求实的科学态度和创新意识，德、智、体、美全面发展，掌握经济、管理理论和方法，具有坚实的数学和统计学理论基础、掌握管理科学与工程、数据科学方法、统计学和商务智能等相关理论，具备较高的大数据应用的实践能力以及分析问题和解决问题的科研创新能力，毕业生既可以到科研院所继续攻读商业分析、数据科学等相关专业研究生，也能够在国家政府部门、企事业单位等组织从事数据分析师、商业智能分析师、数据科学家、首席数据官等大数据分析与业务决策优化的复合型高素质专门人才。主干课程：管理学、经济学、统计学、运筹学、Python程序设计、数据结构与算法、数据库原理、大数据分析、人工智能与机器学习等。
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当前，中国正面临百年未有之大变局，世界经济重心、世界政治格局、全球化进程等都发生了巨大的变化，这些都深刻影响了中国的对外经济贸易环境与政策。此外，随着互联网技术的广泛应用，跨境电子商务已经成为我国对外贸易增长的一股重要力量。对外经济环境的变化、国际贸易新业态的不断出现，都加大了对国际经济与贸易专业人才的需求。国际经济与贸易专业就是研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务、跨国投资以及国际贸易与经济发展关系的一门学科。 本专业在学生培养方面，注重实践和创新能力的培养，将学生实践创新这条主线连续地贯穿到本科生的4年培养过程之中，形成了贯通式创新人才培养模式；打造了“理论+实践”“教学+科研”“校内+校外”互为融合的创新系统；通过大学生创新计划、“挑战杯”等竞赛促进创新人才的培养,完善了实践创新人才的培育与激励机制。采用导师制、专业教师班主任制、校外企业家辅导员制、理论讲授和实践模拟结合、以赛促培等多重举措有效开发学生潜能，本专业的人才培养和科学研究能力在国内同专业中具有优势地位。培养目标：培养具有良好的现代经济学基础，知识面广、综合素质好，有较强的英语交流和沟通能力，熟悉通行的国际商务规则和惯例，具备较强的分析、研究和解决问题的能力，具有较高的数学和计算机运用水平，能在政府管理部门、企事业单位从事涉外经济与贸易活动、教育、科研部门从事教学和研究工作的复合型人才。主干课程：国际贸易理论与政策、国际贸易实务、计量经济学、国际投资学、国际经济学 、产业经济学、国际金融、金融学；毕业去向：（一）升学深造情况：学生海外留学涵括欧美、澳洲、日本、港澳台等境外名校，境内升学包括浙江大学、复旦大学、中国人民大学等众多“双一流”知名高校和国内财经类著名学府，进一步深造率年平均达30%以上。（二）就业情况：就业区域主要在北京、广东、上海、江苏等省市，其中又非常集中于上海、江苏两地。学生主要进入大型知名民营企业、国有企业及事业单位，而民营企业又集中在银行、证券、房地产等行业。近三年毕业学生一次性就业率在96%以上。
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江南大学生命科学与技术人才培养基地班(简称基地班)始建于2002年，是与全国36所知名高校同时获得的、首批国家生命科学与技术人才培养基地。基地班集中了江南大学最优秀的师资力量和最精华的教学资源，以生物工程为基础，拓展化学工程与计算机科学等多学科交叉领域，多门课程中开展全英文或双语教学。秉持因材施教、好中选优的办学原则，注重培养工科背景、理科特色、基础宽、专项强、素质高的创新型人才。基地班学生在iGEM、全国大学生生命科学竞赛、数学建模竞赛、创新创业大赛、挑战杯等国内外各类竞赛中获得优异的成绩。采取本-硕连读学制，3年完成本科课程的学习；第4学年即进入硕士研究生阶段学习，原则上共用6年完成本-硕学业。江南大学生物工程学院是中国发酵工程学科的诞生地，创建了我国第一个发酵工程国家重点学科。2017年，入选国家双一流建设学科，评比并列A+， 是发酵工程领域最具品牌影响力和竞争力的高等教育基地之一！培养目标：本专业培养适应21世纪工业生物领域和社会发展需要的，德、智、体、美、劳全面发展的生命科学前沿领域创新型研究人才。拥有强烈社会责任感，理论基础扎实、善于思考、勇于创新、具有国际视野和国际竞争力的优秀的本科生；能在高等院校、相关科研机构，或在轻工、医药、化工等行业从事生产、管理和新技术研究、新产品开发等工作；同时使基地班成为输送优秀硕士生和优秀博士生的培养基地。主干课程：生物化学、分子生物学（英文）、微生物学、微生物遗传育种学、发酵工程原理与技术、生化工程、系统生物学毕业去向：毕业生可在生物工程与工业生物技术领域内从事制药、环保、氨基酸、有机酸、酶制剂、酿酒、酒精及高附加值生物制品的研究与开发、项目设计、生产管理、商品检验、产品营销与技术服务等工作。本专业拥有发酵工程硕士学位授予点（全国第一批）、发酵工程博士点（国内最早）、轻工技术与工程博士后流动站，为毕业生提供进一步深造的优良条件。
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江苏省一流本科专业建设点金融学通俗讲是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，有宏观和微观不同领域。具体来说，微观金融学就是研究人们如何在不确定环境下进行金融资源跨期配置的学科，主要内容包括了公司投融资、金融衍生品定价、金融风险管理、金融大数据分析、银行和公司治理，以及影响这些因素的金融市场微观结构和制度安排；宏观金融学主要研究货币供求、利息决定、汇率变动，以及金融市场、经济增长和经济危机等，宏观金融学与宏观经济学密不可分。所以，微观金融学被称之为“商学院的金融学”，宏观金融学被称之为“经济系的金融学”。金融学专业的培养要求学生具备学习和研究能力，学生应善于思考、主动学习、乐于研究，需要学生具有较强的钻研精神，对金融学感兴趣这才是最好的老师。本专业注重实践和创新能力培养，将学生实践创新这条主线连续地贯穿到本科生的4年培养过程之中，形成了贯通式创新人才培养模式；打造了“理论+实践”“教学+科研”“校内+校外”互为融合的创新系统；通过大学生创新计划、“挑战杯”等竞赛促进创新人才的培养,完善了实践创新人才的培育与激励机制。采用导师制、专业教师班主任制、校外企业家辅导员制、理论讲授和实践模拟结合、以赛促培等多重举措有效开发学生潜能，本专业的人才培养和科学研究能力在国内同专业中具有优势地位。培养目标：培养立足中国金融改革与发展实际，面向金融全球化进程，具有国际视野，掌握金融理论，熟悉国家经济、金融政策与法规，具有扎实的金融学和经济学理论功底、精湛金融实践业务操作和金融管理技能、掌握现代金融学分析方法、具有较高的外语和计算机水平，具备优秀的人格品质，满足社会经济发展对金融人才的多元化、多层次需求，能够胜任金融机构、政府部门和相关企事业单位工作的卓越创新型人才。主干课程：金融学、国际金融、证券投资学、风险管理、金融工程、公司金融、行为金融学、金融市场与金融机构（双语）、保险学、商业银行经营管理、金融计量学、金融大数据分析、金融工程、固定收益证券毕业去向：（一）升学深造情况：学生海外留学涵括欧美、澳洲、日本、港澳台等境外名校，境内升学包括浙江大学、复旦大学、华中科技大学等众多“双一流”知名高校和国内财经类著名学府，进一步深造率年平均达30%以上。（二）就业情况：已有毕业学生供职于国内各大商业银行、券商、基金管理公司和各类型企事业单位，并有部分学生考取国家或省市公务员，深受用人单位好评，近三年毕业生就业率99%以上。
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酿酒工程是国民经济重要行业-酿酒行业（年产值过万亿）相关专业， 2020年入选国家级一流本科专业，该专业是我院办学历史最长，特色鲜明且驰名中外的专业方向，素有“酿酒工程师摇篮”美誉，国内大型企业40%以上技术负责人均出自该专业。酿酒工程专业以化学、生物学和工程学为基础，将传统酿酒工艺艺术与现代生物工程技术有机结合，旨在培养酿酒行业的生产、技术和管理的高级工程技术和管理人才。酿酒工程专业主要针对白酒、黄酒、葡萄酒、啤酒等日常饮用酒的特征风味成分和酿制过程中的功能微生物、酶及其代谢调控机制，对其中重要微生物和酶在分子水平上进行认识与改造，开发新产品，实现传统产业的改造和提升。培养目标：本专业培养适应21世纪酿造酒领域和社会发展需要的，在德、智、体、美、劳全面发展的应用型高级工程技术人才，拥有强烈社会责任感、理论基础扎实、知识面广、综合素质高，能在高等院校、相关科研机构，或在发酵行业的流通、加工、进出口从事酿酒的生产技术管理、品质控制、经营管理、产品开发、工程设计等工作。主干课程：生物化学、微生物学、发酵工程原理与技术、蒸馏酒工艺学、酿造酒工艺学、酒类风味化学与品尝、酿酒工程装备与工厂设计、酿酒工业分析（含实验）毕业去向：本专业具有良好的就业前景，毕业生可在酿酒科学与工程领域内从事教学、科学研究与开发、生产管理、检验、产品营销与技术服务等工作，也可以考研或出国深造。本专业校友遍布国内白酒、啤酒、葡萄酒、黄酒等生产企业和教学科研单位，毕业的校友中既有国内龙头酿酒企业董事长、总经理、总工程师和科研院所的教授、研究员，又有专业技术精湛的全国劳动模范荣誉称号获得者，一些校友已经成为世界跨国酿酒公司的高层管理者和高级工程师。就业率100%，大部分去往青啤、百威、茅台、克朗斯、Sealed Air、洋河和汾酒等国内外一流企业，部分继续深造。
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国家级一流本科专业建设点专业、江苏省高校中外合作办学高水平示范性建设工程项目为适应经济全球化的需要，培养具有国际视野的高层次管理人才，经教育部批准（批准书编号：MOE32AU2A20121220N）江南大学与澳大利亚蒙纳士大学合作举办工商管理专业本科教育项目，学生前三年在江南大学学习，第四年在蒙纳士大学学习，学生满足规定条件可获得江南大学本科毕业证书、学士学位和蒙纳士大学学士学位。该项目2016年顺利通过教育部中外合作办学项目合格评估，2017年获批江苏高校中外合作办学高水平示范性建设工程项目，2020年高质量通过验收。合作院校为澳大利亚蒙纳士大学。学校位于墨尔本地区，是澳大利亚规模最大的国立大学之一，也是澳洲著名的八大名校之一，在2021年QS、US News、Times世界大学排行榜中分别位居全球第55名、68名、80名。其商学院是世界久负盛名的国际顶尖商学院，通过AACSB、EQUIS和AMBA三大国际权威认证，毕业生广受全球认可和青睐。培养目标：本专业为国家培养品德优秀、视野开阔、知识扎实、能力卓越、竞争力强的高素质高水平创新型国际化专门人才。同时为研究生教育输送优秀人才。本专业毕业生需具备文理兼通和符合21世纪国际竞争环境的知识结构，具有全球视野和双语交流沟通能力，掌握现代经济、管理、法律等方面的基础理论、知识体系和实战技能，能在企事业单位尤其是国际企业从事公司运营、国际营销、财务管理、组织管理和公司内部创业等工作。主干课程：Econometrics、Human Resource Management、International Management、Consumer Behavior、Financial Management、Management communication、Strategic Management、Business data analysis、Operation Management、Academic English、Introduction to Management、Accounting、Microeconomics、Marketing、Macroeconomics、Business Statistics、Organizational behavior、Management Information Systems、Operational research、Advanced Mathematics、Linear Algebra、Python Programming、Probability Theory and Mathematical Statistics毕业去向：（1）升学深造：学生海外升学涵括欧美、澳洲、日本、港澳台等境外名校，平均每年均有超过90%的毕业生继续升学与深造，如美国纽约大学、美国约翰霍普金斯大学、美国波士顿大学，澳大利亚墨尔本大学、悉尼大学、澳洲国立大学、蒙纳士大学，英国布里斯托大学、英国帝国理工大学、英国伦敦国王学院，日本九州大学、韩国延世大学等。（2）就业：本专业的毕业生就业范围较广，主要有以下几个职业领域：国际机构；世界500强企业；国内各级政府和企业管理部门；会计事务所、管理咨询、电子商务等高端服务业；银行、证券、保险公司等各类金融机构等。本专业近三年的就业率在100%。
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入选国家特色专业（2011年）和国家级一流本科专业（2020）。生物技术被普遍认为是21世纪人类解决人口、资源、环境问题，实现可持续发展的有效途径之一。本专业以工业生物技术为特色，是全国少有的面向应用的生物技术专业。江南大学生物技术专业以“基础扎实、特色鲜明、视野宽、能力强”为办学指导思想，依托学院雄厚的生物工程工科专业基础，进一步加强理科基础理论、基本知识和基本技能的教育和训练，并与生物技术的专业教育相结合，加强创新能力和技术训练，旨在培养出高素质、能够推动生物技术产业发展的高素质人才。作为国家一流专业，同时也是“国家生命科学技术人才培养基地”依托专业之一，生物技术专业主要包括4个培养方向，分别是：工业微生物菌种资源开发改造及应用、重要工业微生物基因工程菌构建及表达、微生物细胞生理及遗传特性研究、代谢工程技术和发酵过程优化研究。培养目标：本专业培养适应现代生物技术领域和经济社会发展需要的，具备生命科学的基本理论和较系统的工业生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，在工业生物技术领域学有专长，具备较强创新意识和国际视野、强烈社会责任感、基础扎实、知识面广、综合素质高、能力强的复合型高级生物技术人才；能在工业生物技术及相关领域的企事业单位、科研机构或高等学校从事研发和管理工作。主干课程：生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、糖生物工程、生物信息学、系统生物学、生物分离原理与技术、微生物遗传育种学毕业去向：在科研机构或高等学校从事科学研究和教学工作，在轻工、医药、食品、环保等行业的企事业单位从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等，也可以考研或出国深造。本专业近3年有10名同学出国深造，部分保送本校研究生，部分考取了浙江大学、同济大学、上海交通大学、山东大学等高校的研究生。光明乳业股份有限公司、雀巢、药明康德、海正制药、中粮、青岛啤酒股份有限公司、百威（武汉）啤酒有限公司等国内外知名企业也有本专业培养的技术骨干，总计升学和就业率100%。
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会计工作是经济管理不可缺少的工具，它同人们的经济活动，同各种经济现象息息相关，因此，经济越发展，会计越重要。会计学专业是一门实践性很强的学科，它既探求会计发展的理论体系与概念结构，又研究会计实践的基本原理与应用准则，形成特有的面向组织和社会的管理方法论和信息系统。通过全面、综合、连续、系统地核算和监督组织财务活动，收集、分类、分析和解释经济现象，以辅助企业经营管理和决策，提高经济效益。会计学专业领域涉及面广，覆盖会计、审计、财务、税收、法务、评估、预算、投资、咨询等多个领域。培养目标：本专业秉承“笃学明道、经业济世”的治学精神，坚持“立德树人、德育为先、价值创造”的育人理念，培养德、智、体全面发展，具有较强人文精神与科学素养、广阔国际视野、良好职业道德和创新精神的应用型和研究型复合人才。本专业学生要求掌握管理学、经济学、法学和会计学方面的基本理论和基本知识；掌握会计学的定性、定量的分析方法和相关会计软件操作技巧；具有较强实务应用、操作能力和分析、解决会计问题的基本能力；熟悉国内外与会计相关的政策、准则、法规和惯例；了解本学科的理论前沿和发展动态，以适应数智化时代会计新环境对会计人才的复合性需求。 主干课程：会计学、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、财务分析与公司估值、审计学、会计信息系统、税法、资产评估、内部审计、政府与非营利组织会计。 毕业生去向：（一）升学深造情况：学生海外留学涵括欧美、澳洲、日本、港澳台等境外名校，境内考研包括了清华、北大等众多“双一流”知名高校和国内财经类著名学府，进一步深造率年平均达30%以上。 （二）就业情况：已有毕业学生供职于大型企事业单位、外资企业、会计师事务所及各类政府部门从事会计、审计及财务管理等相关工作，并有部分学生考取国家或省市公务员，深受用人单位好评。会计学专业毕业生具有就业面广、动手能力强、发展潜力大、一次性就业率高的特点，近三年毕业生就业率99%以上。
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国家一流专业，国家特色专业，江苏省品牌专业1960年，中国轻工部在无锡轻工业学院创建“日用轻工业产品造型美术设计专业”，1982年发展为工业设计系，为国内该领域中创建最早的专业之一。现为教育部高等学校工业设计专业教指委副主任单位，中国工业设计协会副会长单位。第四轮（2017年）全国设计学学科评估A-，2020软科中国最好学科排名第三（前2%）。本专业以“创新驱动设计”为使命，积极拥抱社会、经济、技术发展与变革，围绕智能体验、虚拟交互、智慧生活、数字化文创、服务与社会创新等主题开展教学，培养具有国际视野、科技素养、人文关怀、系统思维及社会责任感的复合型设计人才。优势特色主要表现在三个方面：1、适应未来转型的国家级人才培养体系。发扬轻工特色，紧跟智能技术发展，依托国家级人才培养实验区与工业设计重点实验室，进行顺应社会变革与产业升级的教学体系改革。2、教学研究与实践并重的高层次师资团队。拥有青年长江学者、中国工业设计十佳教育工作者等教学研究骨干，与美的、海尔、上汽等行业标杆企业建立了示范性产教融合基地。3、活跃度领先的国际化协作育人平台。与国际著名设计院校建有15个学位/交换项目，大力引进国际师资，在国内率先构建工业设计全英文品牌专业。培养目标：基于扎实的工业设计理论基础，培养具有发现问题、定义问题、分析问题和综合解决问题能力的设计师。同时具有宽广的国际视野、较强社会责任感和创新设计思维，能够在不断变化的经济和产业格局下为企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计、商业模式设计、交互与体验设计、服务设计等领域的设计工作。主干课程：设计表达，设计元素，设计思维，用户研究与产品定义，交互设计基础，产品设计原理与方法，智能技术基础，智能产品设计基础，产品开发与服务设计，整合创新设计毕业去向：1、国内外升学与深造。如同济大学、上海交通大学、英国皇家艺术学院、伦敦艺术大学、荷兰代尔夫特理工、艾因霍芬理工、意大利米兰理工、美国奥本大学、瑞典隆德大学等。2、就业与创业。目前就业地域集中在沿海与大城市，主要是在大中型企业的研发设计部门从事产品设计开发及设计管理、在国内外互联网企业从事用户体验与交互设计、在独立设计公司从事产品设计，以及成为独立设计师创立工作室/品牌或成为创客等。优秀校友代表：何晓佑（1985届），南京艺术学院副院长，教授、博士生导师；刘宁（1996届），中国工业设计协会会长；王沂蓬（1985届），中央美院设计学院书记，教授、研究生导师；应放天（1994届）中国工业设计协会副会长兼秘书长，教授、博士生导师；姚远（1995届），美的集团小家电部设计总监；余飚（1996届），飞鱼设计公司董事长。
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信息与计算科学专业原名“计算数学及其应用软件”，1998年教育部更名为“信息与计算科学”。是以信息领域为背景，数学与大数据处理，计算机管理相结合的特色专业。随着科学技术的发展，信息产业大数据技术进入“应用”为主流的时代，高水平的从业人员不仅要掌握基本的“技能”，关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力。信息与计算科学专业主要学习信息科学和计算科学的基础理论、基本知识和基本方法。本专业培养的毕业学生拥有深厚的数学基础，能熟练地使用计算机,具备在信息与计算机科学领域的某个方向上，从事科学研究，创新性的解决实际问题，设计开发有关计算机软件的能力。本专业以较深厚的数学基础、较强的计算机应用能力、较宽的就业升学口径、较高的综合素质和继续学习能力为基本出发点，注重创新能力培养，将大学生创新实践这条主线连续地贯穿到本科生的4年培养过程之中，形成了贯通式创新人才培养模式；打造了“理论+实践”“教学+科研”“校内+校外”互为融合的创新系统；通过大学生数学建模竞赛等促进创新人才的培养,完善了创新人才的培育与激励机制。采用导师制、专业教师班主任制、分层次分模块教学等多重举措有效开发学生潜能。本专业与多所国际知名大学建立了密切的学术与科研合作关系，有很多学生通过国际联合培养受益；本专业已连续多年与英国纽卡斯尔大学合作，开展2+2(本科) 、2+3（硕士）联合培养，学生毕业可获得江南大学和纽卡斯尔大学双学位。培养目标：本专业秉承“厚基础、宽口径、重交叉、强创新”的理念，培养具有家国情怀、严谨的科学素养、优秀的工程计算能力、满足国家发展和社会需求的理科拔尖人才。通过系统专业知识传授和科学研究训练，激发学生创新意识，使其具有坚实的数学基础和缜密的数学思维，熟练的算法设计和数据分析技能，解决人工智能、大数据、金融、计算机及工程等领域的实际问题，成为信息技术和科学与工程计算高级专业人才。主干课程：数学分析、高等代数与解析几何、程序设计基础C、概率论与数理统计、常微分方程、数据结构与算法、信息科学基础、运筹与优化。毕业去向：（一）深造情况：每年有超过35%的毕业生保送或考取211院校以上高校，如美国纽约大学、罗格斯新泽西州立大学、英国纽卡斯尔大学、帝国理工大学、曼彻斯特大学、伯明翰大学、新加坡国立大学、澳大利亚新南威尔士大学、北京大学、南京大学、复旦大学、浙江大学、香港中文大学、上海交通大学、中国科技大学、东南大学、哈尔滨工业大学、厦门大学等知名高校。优秀毕业生可免试推荐攻读硕士研究生。（二）就业去向：毕业生平均就业率达99.6%，供职于阿里巴巴有限公司、华为企业、中国联通、电信、亿滋食品、乐百氏、雀巢、百威英博、百事、绿箭、上海汉得信息太平洋保险、北京科蓝软件、深南电路、中科软科技、软通动力、易保科技、广业集团、国际四大会计所之一的毕马威(KPMG)、中国银行、中国农业银行、中国交通银行、证券保险公司等企业，深受用人单位好评。毕业生可在大数据处理、信息处理、计算机以及统计金融等相关领域企事业单位或有关部门工作，有部分同学考了教师资格证，从事数学、计算机等教师职业，部分从事学校及科研单位的科学研究与教学等工作。
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国家一流专业，江苏省品牌专业，江苏省重点专业类建设专业在产品创新的基础上进一步关注商业、科技、文化、社会、可持续等新兴复杂问题。聚焦家居生活产品、移动生活方式、文化传承、产品服务系统创新、健康设计、和可持续设计等主题领域，通过设计思维、用户研究与产品定义、系统创新设计等知识学习，建立从研究、创新、实践到沟通的复合型能力架构。本专业是国家一流专业、国家特色专业，江苏省品牌专业，江苏省重点专业类建设专业，主要培养产品设计师，属于艺术学科门类的设计学领域。本专业历史悠久，师资力量雄厚，教学和专业方向逐渐转型为民生设计、价值设计、和未来设计三个层面，进一步聚焦在家居生活产品、移动生活方式、文化传承、产品服务系统创新、健康设计、和可持续设计等主题领域，是国内一流水平的知名专业，并且具有较高的国际影响力。培养目标：培养具备扎实的产品设计专业技能及理论基础，并掌握综合设计应用的能力。具备创新设计思维、先进设计理念及一定的设计研究能力。具有宽广的国际视野、较宽的人文社会科学基础、良好的团队合作精神及社会责任感。能够适应不断变化的经济和产业格局。为企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事产品创新设计开发、系统创新研究、设计管理工作等输送具有整合创新能力的高级复合型设计人才。主干课程：包括设计基础、设计研究、设计沟通、设计方法、设计人文、设计实践等相关课程群：设计思维，综合设计表达，用户研究与产品定义，系统创新设计，传统工艺传承与创新设计，产品开发设计，设计管理与品牌策略，专题设计。毕业去向：部分学生继续在国际、国内一流设计院校深造，学生海外留学涵括欧洲、美洲、澳洲、日本等海外名校，境内考研覆盖清华大学等知名院校，升学深造比例达40%以上。就业去向世界五百强企业和国内知名企业，如：华为、腾讯、阿里、海尔、美的、上汽集团、广汽集团等以及国内知名设计机构与研究院所。每年的就业率保持在98%以上。优秀校友代表：何晓佑（1985届），南京艺术学院副院长，教授、博士生导师；刘宁（1996届），中国工业设计协会会长；王沂蓬（1985届），中央美院设计学院书记，教授、研究生导师；应放天（1994届）中国工业设计协会副会长兼秘书长，教授、博士生导师；姚远（1995届），美的集团小家电部设计总监；余飚（1996届），飞鱼设计公司董事长。
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专业原名“计算数学及其应用软件”，1998年教育部更名为“信息与计算科学”。是以信息领域为背景，数学与大数据处理，计算机管理相结合的特色专业。随着科学技术的发展，信息产业大数据技术进入“应用”为主流的时代，高水平的从业人员不仅要掌握基本的“技能”，关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力。信息与计算科学专业主要学习信息科学和计算科学的基础理论、基本知识和基本方法。本专业培养的毕业学生拥有深厚的数学基础，能熟练地使用计算机,具备在信息与计算机科学领域的某个方向上，从事科学研究，创新性的解决实际问题，设计开发有关计算机软件的能力。本专业以较深厚的数学基础、较强的计算机应用能力、较宽的就业升学口径、较高的综合素质和继续学习能力为基本出发点，注重创新能力培养，将大学生创新实践这条主线连续地贯穿到本科生的4年培养过程之中，形成了贯通式创新人才培养模式；打造了“理论+实践”“教学+科研”“校内+校外”互为融合的创新系统；通过大学生数学建模竞赛等促进创新人才的培养,完善了创新人才的培育与激励机制。采用导师制、专业教师班主任制、分层次分模块教学等多重举措有效开发学生潜能。本专业与多所国际知名大学建立了密切的学术与科研合作关系，有很多学生通过国际联合培养受益；本专业已连续多年与英国纽卡斯尔大学合作，开展2+2(本科) 、2+3（硕士）联合培养，学生毕业可获得江南大学和纽卡斯尔大学双学位。培养目标：本专业秉承“厚基础、宽口径、重交叉、强创新”的理念，培养具有家国情怀、严谨的科学素养、优秀的工程计算能力、满足国家发展和社会需求的理科拔尖人才。通过系统专业知识传授和科学研究训练，激发学生创新意识，使其具有坚实的数学基础和缜密的数学思维，熟练的算法设计和数据分析技能，解决人工智能、大数据、金融、计算机及工程等领域的实际问题，成为信息技术和科学与工程计算高级专业人才。主干课程：数学分析、高等代数与解析几何、程序设计基础C、概率论与数理统计、常微分方程、数据结构与算法、信息科学基础、运筹与优化。毕业去向：（一）深造情况：每年有超过35%的毕业生保送或考取211院校以上高校，如美国纽约大学、罗格斯新泽西州立大学、英国纽卡斯尔大学、帝国理工大学、曼彻斯特大学、伯明翰大学、新加坡国立大学、澳大利亚新南威尔士大学、北京大学、南京大学、复旦大学、浙江大学、香港中文大学、上海交通大学、中国科技大学、东南大学、哈尔滨工业大学、厦门大学等知名高校。优秀毕业生可免试推荐攻读硕士研究生。（二）就业去向：毕业生平均就业率达99.6%，供职于阿里巴巴有限公司、华为企业、中国联通、电信、亿滋食品、乐百氏、雀巢、百威英博、百事、绿箭、上海汉得信息太平洋保险、北京科蓝软件、深南电路、中科软科技、软通动力、易保科技、广业集团、国际四大会计所之一的毕马威(KPMG)、中国银行、中国农业银行、中国交通银行、证券保险公司等企业，深受用人单位好评。毕业生可在大数据处理、信息处理、计算机以及统计金融等相关领域企事业单位或有关部门工作，有部分同学考了教师资格证，从事数学、计算机等教师职业，部分从事学校及科研单位的科学研究与教学等工作。
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国家一流专业，国家特色专业，江苏省特色专业，江苏省重点专业类建设专业面向互联网、新信息媒体与体验经济的全球背景，注重技术与艺术、传统与现代、信息与交互的多维联结与融合，通过信息可视化、品牌形象、包装系统、环境视觉等核心知识的学习，培养能够运用跨媒介的多维视觉语言与系统化的策略进行整合设计的设计师和管理者。专业介绍：本专业是国家一流专业、国家特色专业，江苏省特色专业，江苏省重点专业类建设专业，由原国家特色专业建设点——艺术设计调整而来。在互联网、新信息媒体与体验经济的全球背景下，注重技术与艺术、传统与现代、信息与交互的多维联结与融合，强调面向多专业领域跨界融合的特色。本专业以品牌系统设计、视觉文化创新设计、信息设计、多维视觉设计四个方向为主，不断拓展新的专业领域，关注设计前沿和设计人才需求的最新动向。培养目标：培养具有国际视野和创新意识，扎实的专业理论基础和动手能力，具有较高的人文素质和先进的设计理念及较强的设计实践、设计策划、设计管理与设计研究能力，能在企事业、高等院校从事视觉传达设计、品牌形象推广、包装设计、广告策划与设计、信息设计及数字媒体设计、研究和管理的高级复合型视觉传达设计人才。主干课程：视觉设计基础、图形设计、传统器具研究与设计、民间工艺传承与创新设计、品牌形象设计、包装系统设计、书籍设计、信息设计、环境视觉设计。毕业去向：主要面向国内外著名设计公司、设计事务所、国内大型企业或著名品牌企业、出版社、报社、电台、新闻机构、影视传播、网络媒体等的设计部门和管理部门，从事设计师、设计总监、设计主管等工作；部分学生于各类院校从事设计教育，或进入各类国内著名高校及发达国家攻读硕士、博士学位。优秀校友代表：林家阳（1983届），同济大学设计创意学院教授、博导；曹雪（1981届），广州美术学院视觉艺术设计学院院长，广州城市形象设计者，德国外交部文化交流中心（DAAD）特邀高级访问学者；叶苹（1987届），上海视觉艺术学院设计学院院长、教授；蒋华（1996届），中央美术学院设计学院博士、著名策展人、AGI国际平面设计协会会员。
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国家特色专业，江苏省特色专业聚焦城市建设、文化生活、媒介创新、社会贡献等具有时代特性的需求问题通过专业文化、设计方法、表达方式、先进技术、空间营造、生活融入等技能知识的学习实践培养具备厚基础，宽视野，能够服务于城市艺术、商业艺术、生活艺术、时尚艺术等领域具有拓展性、高端化、跨界型的设计人才本专业为国家特色专业，江苏省特色专业，是基于创新设计体系、突出艺术贡献、回应文化需求，由教育部首批核准成立的新概念艺术专业方向。借助学科优势资源，形成了立足江南、面向全国、紧随前沿的专业格局和造型为基础、媒介为支撑、设计为手段、社会为对象的教学理念，通过优势与特色凝练，现已成为国内最具代表性与创造力的公共艺术专业之一。培养目标：以“美育为基础、跨界为方法、社会为对象、创造为目标”为指导思想，通过理论知识、实践方法、媒介技能的系统学习，培养具有视野开阔、创新融合、社会介入、团队协作能力，毕业后可在城市设计、建筑景观、文创产业、艺术传播、高等院校等平台从事艺术的策划传播、工程管理与建设、理论研究与实践、文化传承与创造等工作，以整合创新的专业方案培养适应社会需求的高层次设计人才。主干课程：动态艺术设计、公共艺术与生活设计、媒介创新艺术、公共艺术策划与传播设计、整合创新设计毕业去向：主要去向为高等院校、城市规划建设部门、高端建筑景观及相关产业机构从事专业的深度研究、城市艺术设计、文化软装设计、艺术产品与工程的设计管理等专业工作。优秀校友代表：唐佳〔2004届〕，江大设计传播有限公司设计总监；吴二强〔2005届〕，中国工艺美术协会金属艺委会副秘书长，上海市首饰设计协会理事；曹蕾〔2007届〕，任教于大连工业大学艺术设计学院；陈黎明〔2010届〕，北京土人景观与建筑规划设计研究院公共艺术项目设计总监；张丹〔2012届〕，美国芝加哥艺术学院全额资助研究生；陈宁〔2013届〕，公共艺术专业研究生毕业，深圳市乐知文化产业有限公司艺术总监。
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国家一流专业建设点、国家特色专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”专业、国家专业改革试点；江苏省品牌专业、江苏省重点专业。纺织工程专业创建于1952年，是我国创办早、师资力量强、学术水平高的纺织高层次人才培养和科技创新的重要基地之一。是国家首批一流专业、国家特色专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”专业，已通过国家工程教育认证，在全国纺织类专业人才培养领域有很高的声誉。纺织工程专业是纤维新材料、机电一体化、智能制造以及设计与管理等专业的融合。纺织工程专业的教学科研的主要方向有高性能纤维材料、纺织智能制造装备以及纺织品设计与开发等。本专业拥有一支结构合理、力量雄厚的师资队伍。纺织专业团队教师队伍人数62人，其中教授17名，博士学位比例达到95%，具有1年以上海外经历达72.58%，含国家级人才3人及教育部新世纪优秀人才等省部级高层次人才11人。纺织工程专业拥有25000平米的实验教学大楼，实践教学资源充足，包括一个国家级工程实践教育中心（与无锡第一棉纺织有限公司合作）；两个省级实验示范中心，即“江苏省纺织专业基础实验教学示范中心”、“江苏省纺织类专业实验教学示范中心”，以及“江南大学纺织服装学院大学生创新实践基地”、“纺织专业基础仿真实践基地（包括纺织材料、纺织半制品、纺织面料测试）和纺织生产全过程的仿真实践基地（包括纱线、机织物、针织生产实践基地；纺织品设计中心）”，为学生提供一个全面、综合、体验式的实践教学体系和实践教学环境；同时，利用区域优势，在长三角与三十余家纺织行业骨干企业建立卓越工程师实践教育基地，通过签订“卓越工程师”校企联合培养协议、企业深度参与学生企业实践培养方案的制定与培养过程、校企产学研交流合作等一系列措施，探索并完善了合作培养模式，建立了与企业的长效合作机制，积累了合作教育经验，为“卓越计划”所要求的“一年企业实践经历”提供了保障。纺织工程专业重视开展国际学术交流与合作，国际化人才培养模式在国内外有较高的声誉。专业联合国际一流纺织名校，启动“纺织工程”本、硕与美国北卡州立、路易斯安那州立大学等中外合作办学项目等，与美国北卡罗来纳州立大学、加利福尼亚大学戴维斯分校、路易斯安纳州立大学、佐治亚理工大学、英国曼彻斯特大学英国南安普顿大学、日本信州大学、韩国釜山国立大学、香港理工大学、德国卡尔迈耶集团公司、英国染色家协会等国际知名的大学、机构和公司建立了良好的学术交流与合作关系，每年有数十名本科生获得了国外交流的机会。本专业与美国北卡州立大学签订了联合培养协议，学生可自由选择加入该协议的联合培养。该协议实行“3年在江南大学学习，1年在美国北卡州立大学学习”的培养模式，在获取我校学历、学位证书的同时，可免试进入美国北卡州立大学进行研究生阶段培养，在美国修读的学分可同时作为本专业本科阶段的学分以及美国北卡州立大学研究生阶段的学分。培养目标：本专业培养适应纺织工业和社会发展需要的，具有高尚理想情操和良好道德品质，拥有强烈社会责任感，基础扎实、知识面宽、工程能力强、综合素质高，在纺织领域内获得工程师的基本训练，能在纺织品的生产加工、流通、进出口及质量监督管理部门，从事纺织产品和纺织工艺的设计，纺织品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计、营销与贸易等工作的高素质高级工程技术人才。主干课程：纺织物联网技术、国际贸易实务、纺织材料学、纺纱工程、机织工程、针织工程、染整工艺学原理、时尚与品牌等。毕业去向：（一）深造情况：超过45%的毕业生前往211院校以上高效及国外著名高校技术深造，例如：美国康奈尔大学、美国北卡州立大学、香港理工大学、美国内布拉斯加林肯大学、浙江大学、东华大学等。（二）就业去向：毕业生平均就业率超过99%。本专业在长期办学过程中，为我国纺织行业输送了大批人才。上海海关、深圳海关、波司登、罗莱家纺、耐克、顾家家居、山东鲁泰、江苏阳光等国内外知名纺织行业龙头企业，以及各级国家进出口检验检疫部门具有本专业毕业生担任技术骨干等职务。毕业生可在纺织新材料、新型纺纱、纺织智能制造以及纤维复合材料等高新技术领域的工业企业、经贸部门、科研机构、学校等单位从事技术研究、产品开发、管理和教学等工作。
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国家级一流本科专业建设点、江苏省品牌专业、江苏省重点专业。轻化工程专业起源于1985年创建的染整工程专业。2000年设立轻化工程专业，2002年获批硕士学位授予权，2003年获批博士学位授予权，2009年获批博士后流动站，2010年获批纺织工程一级学科博士点。轻化工程培养具备数学、化学、材料及化工学科等方面的基础理论，掌握本专业纺织化学与染整方向的工艺原理及工程技术等专门知识，具有从事纺织品生态染整加工的工程技术、生产管理、质量控制、研究开发等基本技能的高素质专门人才。轻化工程立足学科交叉融合的创新育人模式，围绕生态染整生产中的关键科学技术问题，打造与材料科学、生物技术和环境科学交叉融通，形成具有鲜明特色的学科优势。目前已建成以国家级引进人才、省部级人才带头、中青年教师为主体的轻化工程师资队伍，教育背景涵盖轻化工程、材料科学和生物科学等。轻化工程专业教研队伍完备，专业能力突出、知识结构合理，其中教授12人、副教授24人；45岁以下31人；具有企业1年以上实践教师占80%，1年以上海外研修经历教师占70%；师资整体实力在国内高校轻化工程专业染整方向名列前茅。 轻化工程专业以“工程认证”和“新工科”建设为抓手，基于染整行业发展的实际需求，建立以生态染整为导向的通识教育课程、平台课程、专业基础课、专业核心课和实践环节的课程体系，强化纺织品生态染整加工理论与实践技术，推进工程类和研究类人才并举的培养新模式。培养目标：培养具备数学、化学、化工及材料等方面的基础理论，掌握本专业纺织化学与染整方向的工艺原理及工程技术等专门知识，具有从事纺织化学与染整工程方向的工程技术、生产管理、质量控制、研究开发等基本能的高素质专门人才。培养要求：本专业学生主要学习天然纤维和合成纤维的化学成分、结构性能及加工应用的基础理论和专业知识。（一）掌握现代轻化工程技术人员必需的化学、化工、材料和生态染整加工等方面的基本知识、基础理论和实验实践技能。（二）掌握各种纺织原料的性能，纺织品染整加工的工艺与原理，具有纺织品染整工艺设计、产品性能检测和新产品开发的基本技能。（三）了解新型纤维及高分子材料、皮革工程、造纸工程等方面的基本知识。（四）具备本领域初步的生态纺织品的研究开发和生产技术管理能力。主要课程：无机化学、有机化学、高分子化学与物理、染料化学、染整工艺原理、Python语言程序设计、颜色科学及测配色应用、智能纺织品、纺织生物技术、管理学等。毕业去向： （一）深造情况：2021届毕业生升学率超过54%，如进入英国华威大学、美国北卡罗来纳州立大学、新加坡国立大学、浙江大学、南京大学、天津大学等。2008届轻化毕业生方显杰入选复旦大学国家级人才；近5年11名本科生参与3+X项目实施，学成后95%获得北卡罗莱纳州立大学硕士学位。（二）就业去向：毕业生平均就业率达99%以上，供职于华孚色纺、孚日股份、深圳纺织、出入境检验检疫局等纺织染整相关行业企事业单位、研究机构及高等院校等，主要从事管理、教学、科研、工程技术及设计、产品质量控制、商品检验、贸易等工作。
国家级一流本科专业建设点、国家特色专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业新材料是国家"十三五"国家战略性新兴产业中的一个重要领域,新材料产业发展对我国成为世界制造强国至关重要。我国高分子材料产业规模约占新材料产业的45%，广泛应用于电子信息、生物医药、航天航空、汽车工业、包装和建筑等各个领域，已成为21世纪的朝阳产业。高分子材料与工程专业主要为高分子材料领域培养科研和应用型人才。本专业毕业生可从事高分子材料的制备、结构与性能研究、聚合物加工及其应用方面的工作。本专业在多年发展的基础上，形成了自己的办学特色和研究方向，包括大分子胶体等功能高分子材料、绿色与先进涂料、聚合物加工及制备应用。本专业以较深厚的基础、较宽的专业口径、较强的工程应用能力、较高的综合素质和继续学习能力为基本出发点，注重创新能力培养，将大学生创新这条主线连续地贯穿到本科生的四年培养过程之中，形成了贯通式创新人才培养模式；打造了“理论+实践”“教学+科研”“校内+校外”互为融合的创新系统，构建了“四层次四模块”实践训练体系；通过大学生创新计划、“挑战杯”等竞赛促进创新人才的培养,完善了创新人才的培育与激励机制。采用导师制、专业教师班主任制、分层次分模块教学、以赛促培等多重举措有效开发学生潜能，人才培养和科学研究能力为全国同类专业中的佼佼者。本专业与多所国际知名大学建立了密切的学术与科研合作关系，有很多学生通过国际联合培养受益；并以“111引智基地”为依托，每年均会邀请多名国际学术大师来给学生做报告，拓宽学生的国际视野。培养目标：本专业为国家培养品德优秀、视野开阔、知识扎实、能力卓越、竞争力强的复合型人才。本专业毕业生需具备高分子材料与工程方面的基础知识和实验技能，将获得开展高分子材料产品的科技创新、合成设计、工艺制备及其加工应用的能力，能够应用科学原理和专业知识，选择和使用先进科技资源和信息技术工具，通过科学研究和实践，解决复杂的高分子材料领域的工程问题；毕业生在功能高分子材料、涂料和聚合物加工的从业领域具有明显的竞争优势。主干课程：材料科学与工程基础、高分子化学、高分子物理、聚合物加工原理、高分子材料学、高分子材料研究方法、聚合物加工工程、高聚物制备工程；专业方向分为功能高分子材料、涂料科学与技术、高分子材料加工工程三个模块课程群，学生可在三、四年级选择其中一个方向学习。毕业去向：近几年有超过45%的毕业生继续升学与深造，如中国科学院大学、复旦大学、浙江大学、中国科学技术大学、美国哥伦比亚大学、日本大阪大学、新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、香港科技大学等。毕业生平均就业率达96%以上，供职于巴斯夫、道康宁、立邦、杜邦、拜耳等企业，深受用人单位好评。毕业生可从事石油化工、日用化工、纺织、建材、医药、航空、环保、电子、家电、卫生、汽车、包装等领域企事业单位或有关部门的新产品设计开发、生产过程控制管理、贸易销售等工作，也可从事学校及科研单位的科学研究与教学、政府部门的行政管理与质量监督等工作。
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江南大学舞蹈编导专业创办于2002年，并于2012年获得“音乐舞蹈学”一级学科硕士学位授予权。本专业拥有一批专业精湛、业务能力强、充满活力的师资队伍。现任专业全职教师17人，其中，高级职称教师1人，副高级职称教师5人，中级职称教师11人，博士1人，硕士研究生以上学位者12人，海外留学经历者1人。此外，本专业还配备了一支优秀的钢琴伴奏教师队伍，共4人，均为硕士研究生。高水平的师资队伍，为人才培养的高质与高效提供了有力的保障。舞蹈编导专业注重于理论研究、舞蹈实践与艺术创新等方面的全面提升。近年来，专业教师团队积极承担了多项国家艺术基金、江苏省艺术基金以及教育部、江苏省、无锡市的各类科研项目，并在国内舞蹈赛事中取得了瞩目的成绩。曾获得全国第八届舞蹈大赛“文华奖”，第九届中国舞蹈荷花奖编导奖与表演铜奖，第九届中国舞蹈荷花奖古典舞作品铜奖，教育部全国第四届大学生艺术展演表演乙组二等奖，江苏省第四届大学生艺术展演活动舞蹈展演乙组特等奖以及第三届、第四届江苏省文华奖。此外，本专业致力于为学生提供优质的舞蹈交流平台，与国际接轨，提升专业能力的同时，拓宽学生们的艺术视野。曾代表中国大学生艺术团出访美国和新加坡进行交流演出，2017年应教育部邀请赴台湾进行巡演，参加广州亚运会闭幕式的表演并获得亚组委颁发的“突出贡献奖”。参加庆祝西藏和平解放60周年大型主题专场献礼晚会演出，中央电视台综艺栏目演出以及由中共中央宣传部主办，中央电视台承办的《五月鲜花“我们的中国梦”》等文艺演出活动。培养目标：本专业依托江南大学多学科交融的平台优势，确立了以培养“素质高、综合能力强，有较高文化素养，集编创、表演、教育于一体”的复合型舞蹈专业人才的培养目标，确立了“课堂—舞台—社会”三位一体的教学理念，形成了专业理论、专业技能、从业能力协调发展的目标导向型课程体系，构建了课外演练、院内比赛、校内汇演、社会展演的技能集成型舞台实践机制，建立了合作共赢的校地艺术人才培养体系，通过高水平的社会展演打造了江南大学人文学院舞蹈系编导专业的优势品牌。主干课程：实践类课程主要有舞蹈编导基础、独舞创作、双人舞创作、三人舞创作、群舞创作、芭蕾基训、中国古典舞基训、中国古典舞身韵、蒙古族舞蹈、维吾尔族舞蹈、朝鲜族舞蹈、藏族舞蹈、傣族舞蹈、现代舞、剧目排练等。理论课程主要有中外舞蹈史、艺术概论、舞蹈概论、舞蹈作品分析、舞蹈学科前沿课、舞蹈教学法等课程。毕业去向：平均每年有30%左右的毕业生以保送或考入的形式继续升学与深造，就读院校如中央民族大学、上海戏剧学院、首都师范大学、深圳大学、英国萨里大学、英国奇切斯特大学、英国巴斯泉大学、英国罗汉普顿大学、美国爱丁堡大学、俄罗斯国立艺术大学等。连续几年毕业生就业率高达100%，主要供职于上海戏剧学院、内蒙古艺术学院、天津师范大学、上海电影艺术学院等各大高校，中国人民解放军火箭军政治文工团、上海市歌舞团、江苏省演艺集团、无锡市歌剧舞剧院等各大舞团，以及各企业单位或专业院团从事舞蹈教师、编导、演员或艺术管理等工作。
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国家首批一流专业建设点、国家特色专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业化学工程与工艺专业是我校在轻工特色上最早设立的专业之一，现是国家特色专业,首批国家一流专业建设点；已通过教育部工程教育认证，在全国日用化工行业和表面活性剂等领域享有很高的声誉。主要研究精细化工产品的生产及在高新技术领域中的应用，研究与人民生活密不可分的日用化学品（如洗涤剂、个人护理用品化妆品等）的产品工艺术与工程。涉足表面活性剂工程及工业应用、化妆品、油脂化工、新型工业分离技术等多个领域，为我国精细化工行业培养了数千名工程技术人才。本专业围绕健康、美丽中国战略，聚焦民生事业，发挥本专业在日用化工等行业的特色与优势，以“厚基础、宽口径、强能力、高素质”为出发点，通过全员全过程导师制、创新创业训练全覆盖，注重学生创新能力和工程能力培养，学生获得“互联网+”创业大赛金奖、“创青春”全国大学生创业大赛金奖、连续三届全国大学生化工设计大赛特等奖、江苏省化学化工实验竞赛一等奖等。本专业拥有一支结构合理、力量雄厚的师资队伍。现有专任教师37名教师中有17名教授，20名副教授，89.1%专任教师具有博士学位，70.3%拥有海外留学经历。本专业拥有“化学工程与技术”一级学科博士点和博士后流动站，可以实现本、研、博一站式培养。拥有中国轻工业胶体界面化学重点实验室、江苏省高等学校化学化工实验教学示范中心、化学工程与工艺专业实验室、工程实践基地（校内）和虚拟仿真实验中心等平台，培养具有家国情怀、轻工特质、江南风格、创新思维、全球视野的一流化工人才。培养目标：面向全国精细化工及相关行业，培养具有高尚的品德和良好的人文修养及科学素养，扎实的自然科学与化学工程基础，较强的工程实践和持续学习能力，较好的团队精神、创新意识、职业道德、安全与环保意识和国际视野，具有绿色、智能、大数据等理念，能在化工、先进能源、环保和安全工程、贸易及相关行业从事研究开发、工艺设计、生产技术管理和市场开拓等工作的化工工程技术人才。主干课程：化工原理、物理化学、精细化学品工艺学、化工热力学、化学反应工程、界面化学与技术、精细有机合成等毕业去向：（一）深造情况：有40%多的毕业生前往211院校以上高校及国外著名高校继续深造，例如北京大学、浙江大学、南京大学、天津大学、美国哥伦比亚大学、拉文大学、澳大利亚昆士兰大学等。（二）就业去向：本专业在长期办学过程中，为我国日用化工、化妆品等行业输送大批人才。宝洁、联合利华、巴斯夫集团、汽巴精化、浙江赞宇科技集团、上海家化、浙江传化等知名洗涤剂、化妆品、表面活性剂等企业均有本专业的毕业生担任技术骨干、CEO等职务。毕业生可在化工、日化、食品、医药、环保以及生物技术、材料、能源、信息等高新技术领域的工业企业、经贸部门、科研机构、学校等单位从事技术研究、产品开发、管理和教学等工作。毕业生平均就业率超过98%。
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江南大学外国语学院英语专业具有50多年的办学历史，现为省级一流本科专业建设点，设有英语语言文学专业硕士点，涵括英语文学、英语语言学和翻译学三个研究方向。本专业拥有一支年轻有为、结构合理的师资队伍，现有专任教师32人，其中教授10人，60%专任教师拥有博士学位。此外，学院常年聘任外籍教师6-10名。本专业在现当代英语文学研究、外宣及学术话语翻译与研究、语言与认知研究等方面凝练了自身的特色研究方向，打造了亮点，形成了比较丰硕的研究成果。培养目标：本专业培养综合素养全面、国际视野开阔、专业知识与跨界能力扎实的国内特色一流的高级英语专业人才。学生在毕业时具有良好的思想政治修养与道德品质、扎实的英语基本功、丰富的英语语言文化知识，掌握语言服务、国际商务及外语教育等相关专业知识，拥有较强的思辨能力、沟通能力、创新创业能力和社会责任感，能综合运用所学知识与技能在各类涉外行业、外语教育与文化传播等领域从事翻译、商务、教学与管理等相关工作；还可进入英语语言文学、翻译学、新闻学、经济学、金融学、教育学、法学等专业进一步深造。主干课程：英语语言基本功类课程（英语精读、高级英语、英语写作、英语口语）、英语语言学类课程（英语语言学导论、英语语用学）、英语文学类课程（文学导论、西方当代文学）、翻译类课程（口译技巧与实践、翻译理论与实践、交替传译、计算机辅助翻译）、相关专业知识类课程（大数据技术与应用、数字人文基础；国际商学导论、国际贸易实务；教育学、教育心理学）。毕业去向：（一）深造情况：优秀毕业生可免试推荐攻读本校及国内其它名校硕士研究生，历年进一步深造率达40%左右。学生海外留学名校包括英国的伦敦大学学院、曼彻斯特大学、纽卡斯尔大学；美国的哥伦比亚大学、纽约大学、罗切斯特大学；澳大利亚的悉尼大学、昆士兰大学；香港地区的香港大学、香港中文大学，等等。（二）就业去向：英语专业年终就业率稳定在98%左右。50%以上的毕业生在长三角等经济发达地区就业，主要到各类涉外企事业单位和政府部门从事国际商务、外事管理和外语教育等工作。部分就业单位包括央视国际、新华社、中国日报、A.O.史密斯、百威英博、中国石油、中国外运、兴业银行、南京银行、新东方教育科技和江苏省无锡锡山高级中学等。
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国家级一流本科专业建设点、江苏省特色专业、江苏省重点专业、江苏省优势学科化妆品产业是我国大健康产业的一个重要组成部分。2016年国务院印发《“健康中国2030”规划纲要》和党的第十九大提出“健康中国战略”，大健康产业上升为国家战略，化妆品产业随之快速发展，在学生就业、经济建设、民生服务等方面发挥了极其重要的作用。江南大学应用化学专业主要为化妆品及其相关行业培养科研与应用型人才，是全国化学类专业中唯一面向化妆品行业的“211”和“双一流”学科建设高校专业。本专业毕业生可以从事化妆品相关的研发、生产、管理和销售等方面的工作。改革开放以来，毕业生分布于70%以上的国内外知名化妆品及其供应链企业，众多学生已成为行业领军人才，本专业被誉为化妆品行业的“黄埔军校”。本专业秉承“夯实化学基础，彰显轻工特色、聚焦美丽民生、关注健康时尚、培养精细人才”为办学理念，以较深厚的基础、较宽的专业口径、较强的专业特色知识体系、较高的综合素质和继续学习能力为基本出发点，注重创新能力培养，通过全员全过程导师制、多学科交叉融合课程群、创新创业训练全覆盖构建协同育人体系；通过“挑战杯”、全国大学生化学实验创新设计大赛等促进创新人才的培养,完善创新人才培育与激励机制。获批江苏省化妆品工程研究中心、中国轻工业化妆品工程技术研究中心，建立了化妆品功效评价检测中心、校企协同创新中心、成果产业化基地，形成了对化妆品从基础科学研究到产品应用的完整体系。并依托合成与生物胶体教育部重点实验室、国家药监局化妆品监管科学研究基地，邀请国际学术大师来给学生做报告，拓宽学生的国际视野。培养目标：面向以化妆品为代表的日用化学行业，培养拥有坚定民族精神和家国情怀，具有良好的科学精神、人文修养、职业素养和社会责任感，系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和研究方法，掌握化妆品科学、表面活性剂化学等专业知识，富有较强的创新意识、实践能力和国际化视野，能解决本学科及相关学科交叉领域中的科学技术问题，能在日用化学等相关领域从事科学研究、技术开发、生产及管理等工作的高层次复合型应用化学专业人才。主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学与物理、化工原理、化妆品学、胶体与界面化学导论、表面活性剂物理化学、天然成分化学、香精香料化学、化妆品智能制造、生物技术基础毕业去向：（一）深造情况：学生境内读研覆盖北京大学、中国科学技术大学、浙江大学、复旦大学、南京大学和上海交通大学等国内知名高校，境外留学涵括美国哥伦比亚大学、英国帝国理工学院、法国蒙彼利埃第三大学、澳大利亚墨尔本大学、日本北海道大学和香港中文大学等世界著名学府，升学深造率超40%。优秀毕业生可免试推荐攻读硕士研究生。（二）就业去向：应用化学专业具有广阔的就业市场，学生可从事化妆品及其相关日用化学品领域的产品开发、生产管理和市场营销等工作，也可到高等学校、科研院所从事研究与教学工作，以及到政府部门从事相关的行政管理、质量监督等工作。毕业生每年的就业率保持在96%以上，供职于宝洁、联合利华、欧莱雅、雅诗兰黛、蓝月亮、立白、芬美意（中国）等国内外知名企业。
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江南大学日语教学起始于20世纪80年代初，经过四十年来的耕耘和发展，已经建成一支以中青年骨干为中坚、省内知名的教学和学术团队。目前日语系共有在职教师20名，其中副教授5名、讲师13名，日籍教师4名，拥有博士学位者9名（海外博士占78%）。近几年来，本专业教师持续发力专业教学的同时积极开展学术研究，并取得了一系列的成果。目前，本专业教授承担省级以上项目多项，其它各级各类市级、校级科研、教改课题多项，每年在国内外学术期刊发表大批研究论文，出版一批学术论著与教材。日语系自2006年开始，陆续与日本的松山东云女子大学、早稻田大学、国立福井大学、国立岐阜大学、东京经济大学、三重大学等签订协议，以1年以上留学、“2+2双学位培养”、“学分互认交流”等国际化办学模式培养适合中国当代社会发展需要的国际化人才。同时继续保持与日本松山东云女子大学、东京经济大学、三重大学、日本石川县厅等开展短期交换留学生项目。2014年开始与东京经济大学签订了免试推荐硕士生的留学交流项目，为学生开拓了更多的国际交流机会和留学、升学空间，创造了未来适应国际发展交流的良好机会。近年来每年有30强%的学生参加各类出国留学、升学、短期交流项目。除上述国际交流模式外，日语系有机利用江南大学对外汉语课程班日本来华留学生的有利资源，为日语专业学生和日本留学生携手开展各种中日文化活动创造有利机会和条件，日语系还专门开设了由日本外教负责的、由专业学生和日本留学生直接交流的 “日语苑”平台，让学生真正体验到不出国门的留学模式。2021年开始，日语系在外语学院的牵头主导下，创新设置了日语系海外（日本）实习基地2个，为今后日语系高年级学生的语言实习、海外升学、资料查找和学术写作等提供了优质的海外资源保障。培养目标：本专业培养综合素质良好，以“精日语、知日本、善沟通”为培养目标，培养具有良好的综合素质、扎实的日语语言基本功、人文素养好、通晓日本国情、宽阔的国际视野、实践能力佳、拥有较强的思辨能力与创新能力，能在企事业单位和国家机关、教育科研、文化和新闻出版等部门担当日语翻译、日语文学创作、教学研究或管理工作的富有江南情怀的新时代国际化日语人才。主干课程：高级日语、日本文学概论、日语应用写作 、日语口译（笔译）理论与实践、中日语言研究、日语演讲与辩论、中日跨文化交际、商务日语、食品包装日语翻译、日语影视字幕翻译、日企文件及洽谈翻译、日语同声传译技巧、中日社会文化研究、国际课程工作坊等。毕业去向：（一）升（留）学情况：从本专业深造情况来看，2019年、2020年连续两年将近有15%的同学赴日本、英国等留学深造，有20%强的学生被保送或升入国内知名高校如南京大学、上海外国语大学、北京外国语大学、外交学院、对外经贸大学、上海财经学院等继续深造。（二）就业去向：本专业毕业生前景广阔，主要就业去向是在长三角一体化区域的对外经济贸易部门和各级政府和企事业外事部门、涉外企业、跨国公司、银行、大专院校和初、高级中学等从事日语翻译、外经外贸业务、商务管理、日语教学等业务，以及形式多样的自主创业。
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国家级一流本科专业建设点、江苏省特色专业、江苏省重点专业
智能电网、能源互联网、新能源技术、智能制造是全球新一轮科技革命与产业变革的关键及战略性产业，也是国家绿色发展战略的重要环节之一，为国民经济发展提供重要的能源动力支持，为我国成为制造强国提供至关重要的基础保障。电气工程及其自动化专业培养具有工程技术基础知识和电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。本专业为新能源产业、风电产业、光伏产业、智能制造产业培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、经济管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。毕业生可从事电气工程、电力系统、电气设备、新能源、智能制造自动化等领域和行业从事教育、科研、工程设计、技术开发、系统运行、经济管理等工作。
本专业以“轻工智能制造”和“新能源”为特色，拥有雄厚的师资队伍、先进的设备仪器，先后被评定为“国家一流本科专业”、“江苏省特色专业”、“江苏省重点专业”。本专业构建“基础--专业--学科前沿”模式的课程体系，将电能变换技术、控制理论、新能源技术、智能制造等新型技术引入课堂，将前沿新科技的研究、动态的行业发展作为课程体系的重要内容；遵循创造性思维形成的内在规律，在教学活动中逐步实现人才创造性思维“四种特性”(独创性、多向性、综合性、联动性)的培养；依托资源优势，打造综合型、研究型创新实践平台，注重创新能力培养，将大学生创新连续地贯穿到本科生的4年培养过程中，通过大学生电子设计大赛、服务外包大赛、西门子杯智能制造挑战赛、机器人大赛等竞赛及大学生创新训练计划项目等促进创新人才的培养，完善了创新人才的培育与激励机制。
培养目标：本专业遵循“基础厚、口径宽、实践强、有创新”的办学理念，培养学生德智体美全面发展，具有良好的人文素质、职业道德、社会责任感；扎实地掌握电气、自动化、电子与信息领域的基础理论、专业知识及基本技能，具备获取和综合运用知识与技能解决复杂工程问题的能力；具有团队合作、项目管理、沟通交流、自主学习和创新创业能力；能够在电气工程、自动化、电子与信息、计算机应用等领域和行业从事教育、科研、工程设计、技术开发、系统运行、经济管理等工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才，同时为研究生教育输送优秀人才。
主干课程：电路理论、工程电磁场、自动控制原理、电机与拖动基础、电力电子技术、运动控制系统、电力系统分析、供配电技术、电气控制及PLC、智能制造与工业感知、智能电网、电力系统继电保护、新能源发电与控制、工业机器人控制等。
毕业去向：毕业生去向主要集中在以下几个领域：
（一）国内外大型企业，新能源产业、风电产业、光伏产业、智能制造产业等，从事电力系统自动化领域技术开发、运行管理等技术工作；
（二）研究机构，例如设计院、研究院、高等院校等，从事电气工程、新能源发电、智能制造系统的研究与教学工作；
（三）政府部门，主要从事电力规划、电力信息管理、新能源发电、智能制造系统等技术经济管理工作；
（四）工业企业电气技术及智能制造电气自动化设计、运行、项目管理；
（五）升学，免试推荐、考取到“双一流”“985”“211”高等院校及世界知名高校攻读硕、博士学位的深造。
近五年，毕业生继续升学与深造率近40%，如中国科学院大学、复旦大学、浙江大学、中国科学技术大学、美国哥伦比亚大学、日本大阪大学、新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、香港科技大学等。一次就业、创业率均为99%以上，从事学校及科研单位的科学研究与教学、政府部门的行政管理与质量监督等工作，以及各类企业的电气及自动化技术与管理工作。
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我校法学本科专业自1996年起面向全国招生，经过20多年的不懈努力，在特色专业建设方面积累了丰富的经验。现设有民商法学、法理学与宪法行政法学、刑事法学、国际法学四个教研室，拥有模拟法庭综合实验室。拥有法学一级学科硕士点和法律硕士授权点，设有江苏省知识产权培训基地、无锡市行政法研究中心等多个研究机构。办学中遵循“厚德明法、载道济世”的办学理念，人才培养中注重理论与实践相结合，与无锡市6家法院、6家检察院、15家律师事务所以及12家基层社区建立合作关系，设立教学实践基地和社会实践基地，将真实庭审、真实办案、真实社会管理引入课堂教学中，深受学生欢迎。培养目标：本专业在培养人才方面坚持立德树人、德法兼修。注重培养具备良好的思想政治素质、人文素质和科学素养，掌握扎实的专业知识功底，同时具备严谨法律思维与较强实践能力的法学人才。学生毕业后大部分能够通过国家司法职业资格考试，能够胜任立法机构、司法机关、行政部门、律师事务所以及公司企业等多种职业岗位需求，用所学的法律知识在实践部门充分发挥法科学生的应有作用。主干课程：法理学、宪法、刑法、民法、中国法律史、知识产权学、刑事诉讼法、民事诉讼法、环境与资源保护法、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、劳动和社会保障法、婚姻家庭法、西方法律思想史等。毕业去向：法学专业毕业生绝大部分从事法律相关工作，主要集中在各类行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构、法律服务机构和各大型律师事务所等。近年来，法学专业学生就业率平均在95%以上，考研升学率超30%，国家司法考试通过率高达50%以上。
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国家级一流本科专业建设点、国家特色专业、江苏省品牌专业和江苏省重点专业自动化技术渗透于社会的各个方面，上至智能制造、智能机器人、航空航天、经济金融、网络空间等国家战略核心领域,下至交通、运输、商业、医疗、服务、家庭等老百姓的日常生活，是一个国家或社会现代化水平的重要标志。自动化专业以系统论、控制论、信息论等为理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术等为主要技术手段，研究工程、生物、自然、社会、经济等复杂系统的自动化技术，主要培养掌握自动化相关领域基础理论和专业技能，能够在国民经济生产生活等各领域实施系统分析、设计、开发、运行管理及维护等自动化技术的高素质技术人才。毕业生可在国家亟需行业中从事自动化技术的研发、管理、维护、测试等工作。本专业始创于1975年，1978年开始正式招生，目前是国家特色专业、江苏省品牌专业和江苏省重点专业，先后入选教育部和江苏省“卓越工程师教育培养计划”以及国家级一流本科专业建设点，并拥有控制科学与工程一级学科硕士点、博士点及博士后流动站。同时，自动化专业的隶属学科拥有控制科学与工程一级学科硕士点、博士点及博士后流动站等一整套完备的人才培养体系，且建设有“轻工过程先进控制”教育部重点实验室、“工业过程智能控制 ”创新引智基地（“111计划”）、“物联网技术应用”教育部工程研究中心、信息与控制国家级实验教学示范中心等平台。本专业依托多元化、高适应度、开放的实践教学平台，搭建了分层次、模块化、多融合的实践教学体系。国家级的实验教学示范中心为各类课程提供全面的基础实践训练环境，为学生打开通往实践、科研和创新的大门。实体化的创新实践基地依托各类科技俱乐部以学科竞赛、科技创新和项目研发为载体，打通实践教学内容与实际工程的对接通道。“卓越工程师”计划由学校联合不同方向的企业建立实训基地，更进一步满足了高年级学生深入了解和体验真实工业现场的需求。培养目标：依托学校的轻工行业背景和优势，结合无锡地方新兴信息产业技术发展 (国家传感网创新示范区，IEEE智慧城市亚洲唯一试点城市)，主动对接长三角区域智能制造业的需求，为行业和社会培养适应现代科学技术发展和经济建设需要、具有健全人格和良好品德、掌握自动化相关领域基础理论和专业技能、能够在国民经济生产生活等各领域实施系统分析、设计、开发、运行管理及维护等自动化技术的高素质技术人才。主干课程：电路理论、自动控制原理、单片机原理与接口技术、计算机控制系统、现代控制理论基础、过程控制系统、运动控制系统、电气控制及PLC、现代检测技术与仪表、智能制造与工业感知、物联网技术应用基础、数据处理与机器学习等。毕业去向：近5年来，一次就业率平均超过98%，毕业生可在企事业单位、科研院所、大专院校等从事自动化系统及产品的设计与开发、自动控制系统设计与管理、教学与科研工作。其中，考取“双一流”“985”“211”高等院校及出国攻读硕士、博士学位的深造率近40%；就业单位包括IBM、华为、ABB、英飞凌科技（无锡）有限公司、捷普电子（无锡）有限公司、南京科远自动化集团股份有限公司、苏宁云商集团股份有限公司、博世集团等国际国内知名企业。
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社会工作是与国际接轨、应用性强、前景朝阳的应用学科。作为一门专业，它研究社会关系的修复和发展、社会问题的预防与干预、弱势群体的救助与增能、社会政策的执行与评估等，属社会学类学科；作为一种职业，它在欧美发达国家已成为一种大众熟悉的职业，社会工作与律师、医生并称为三大热门职业，被誉称为“社会工程师”或“社会医生”。江南大学位于中国经济发达的长三角地区，受到工业化和城市化发展辐射，在社会研究与服务方面具有各种先天优势与条件，江南大学也是在全国开办社会工作专业最早的学校之一。自2001年创办社会工作专业以来，形成了教师专业背景强、教学效果良好、实践经验丰富、学生规模大、社会影响好，办学条件先进等相对优势。拥有在国内较早建成、具有一流水平的社会工作实验室，专用于社会工作专业实验教学和其他实践教学的需要，还与地方政府合作建立了稳定而规范的实习实践基地或社会工作共建基地，开展专业实习、实践教学和社会服务。培养目标：培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、人力资源与社会保障、计生部门等政府部门和工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。主干课程：社会保障概论、社会心理学、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会工作行政、人类行为与社会环境、社会政策概论等。毕业去向：社会工作专业学生的就业率平均在95%以上。他们大多数进入机关事业单位工作，不少人成为推动社会工作相关实务领域发展的先行者和社会工作专业教育领域的骨干，普遍获得用人单位的好评。每年有近30%的毕业生进入美国、英国、澳大利亚等国外知名大学和国内一流大学继续深造。
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教育部专业综合改革试点、国家特色专业建设点、教育部卓越工程师教育培养计划、江苏省重点专业、江苏省卓越工程师（软件类）教育培养计划物联网是新一代信息技术的高度集成和综合运用，是全球新一轮科技革命与产业变革的核心驱动，以及社会经济绿色、智能、可持续发展的关键基础与重要引擎。作为地处无锡、教育部直属高校，江南大学积极迎接新一轮信息技术革命，服务国家和地方产业发展需求，成立了全国首家专注物联网科研教学的实体学院——物联网工程学院，并率先筹办了物联网工程专业。本专业培养能够扎实掌握物联网工程领域的信息感知、数据传输、数据存储和分析、以及物联网系统设计等专业知识，具备从事物联网系统分析、设计开发及科学研究能力的创新性高层次人才。毕业生可从事物联网系统的架构设计、信息的感知与传输、数据挖掘利用、信息安全保障等方面的设计、开发、运行与管理维护及教学科研工作。经过多年的发展，物联网工程专业已成功入选国家特色专业、国家专业综合改革试点专业、教育部和江苏省“卓越工程师教育培养计划”专业、江苏省重点专业，通过教育部工程认证；学院在物联网方向形成了本硕博一条线完备的人才培养体系，在国内高校专业排名中位于前列。培养目标：本专业面向国家战略性新兴产业发展需求，培养德智体美劳全面协调发展，富有社会道德和责任意识，扎实掌握数学、自然科学基础知识以及信息感知与控制、数据传输与安全、软硬件产品开发与系统集成等物联网领域专业知识，具备较强的创新实践能力和良好的职业发展潜力，能够胜任物联网工程领域的科学研究、系统设计、产品开发与应用等工作的高素质复合型人才。主干课程：操作系统、计算机网络、数据库系统、计算机组成与系统结构、物联网系统、物联网信息安全技术、无线射频识别技术、传感器网络原理。毕业去向：作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖各行各业，就业前景广阔。当前毕业多届的学生除了在传统的计算机、通信、自动化等行业就业外，新兴的智能交通、城市与行政管理、环境检测、绿色农业、现代医疗等物联网典型应用领域应用人才的市场需求宽广。在本校即可连续攻读物联网方向硕、博学位，也可申请或报考到国内外其他高校深造。电气工程及其自动化国家级一流本科专业建设点、江苏省特色专业、江苏省重点专业智能电网、能源互联网、新能源技术、智能制造是全球新一轮科技革命与产业变革的关键及战略性产业，也是国家绿色发展战略的重要环节之一，为国民经济发展提供重要的能源动力支持，为我国成为制造强国提供至关重要的基础保障。电气工程及其自动化专业培养具有工程技术基础知识和电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。本专业为新能源产业、风电产业、光伏产业、智能制造产业培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、经济管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。毕业生可从事电气工程、电力系统、电气设备、新能源、智能制造自动化等领域和行业从事教育、科研、工程设计、技术开发、系统运行、经济管理等工作。本专业以“轻工智能制造”和“新能源”为特色，拥有雄厚的师资队伍、先进的设备仪器，先后被评定为“国家一流本科专业”、“江苏省特色专业”、“江苏省重点专业”。本专业构建“基础--专业--学科前沿”模式的课程体系，将电能变换技术、控制理论、新能源技术、智能制造等新型技术引入课堂，将前沿新科技的研究、动态的行业发展作为课程体系的重要内容；遵循创造性思维形成的内在规律，在教学活动中逐步实现人才创造性思维“四种特性” (独创性、多向性、综合性、联动性)的培养；依托资源优势，打造综合型、研究型创新实践平台，注重创新能力培养，将大学生创新连续地贯穿到本科生的4年培养过程中，通过大学生电子设计大赛、服务外包大赛、西门子杯智能制造挑战赛、机器人大赛等竞赛及大学生创新训练计划项目等促进创新人才的培养，完善了创新人才的培育与激励机制。培养目标：本专业遵循“基础厚、口径宽、实践强、有创新”的办学理念，培养学生德智体美全面发展，具有良好的人文素质、职业道德、社会责任感；扎实地掌握电气、自动化、电子与信息领域的基础理论、专业知识及基本技能，具备获取和综合运用知识与技能解决复杂工程问题的能力；具有团队合作、项目管理、沟通交流、自主学习和创新创业能力；能够在电气工程、自动化、电子与信息、计算机应用等领域和行业从事教育、科研、工程设计、技术开发、系统运行、经济管理等工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才，同时为研究生教育输送优秀人才。主干课程：电路理论、工程电磁场、自动控制原理、电机与拖动基础、电力电子技术、运动控制系统、电力系统分析、供配电技术、电气控制及PLC、智能制造与工业感知、智能电网、电力系统继电保护、新能源发电与控制、工业机器人控制等。毕业去向：毕业生去向主要集中在以下几个领域：（一）国内外大型企业，新能源产业、风电产业、光伏产业、智能制造产业等，从事电力系统自动化领域技术开发、运行管理等技术工作；（二）研究机构，例如设计院、研究院、高等院校等，从事电气工程、新能源发电、智能制造系统的研究与教学工作；（三）政府部门，主要从事电力规划、电力信息管理、新能源发电、智能制造系统等技术经济管理工作；（四）工业企业电气技术及智能制造电气自动化设计、运行、项目管理；（五）升学，免试推荐、考取到“双一流”“985”“211”高等院校及世界知名高校攻读硕、博士学位的深造。近五年，毕业生继续升学与深造率近40%，如中国科学院大学、复旦大学、浙江大学、中国科学技术大学、美国哥伦比亚大学、日本大阪大学、新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、香港科技大学等。一次就业、创业率均为99%以上，从事学校及科研单位的科学研究与教学、政府部门的行政管理与质量监督等工作，以及各类企业的电气及自动化技术与管理工作。
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江苏省重点专业、江苏省卓越工程师（软件类）教育培养计划无锡是我国第一块集成电路（IC）的发祥地，是国家微电子重镇，作为七大IC国家产业化基地之一，IC产业销售额一直列全国前三，有优良的传统、深厚的基础和完整的产业链。伴随着国内乃至无锡微电子和半导体光电产业的迅猛发展，对微电子专业人才的需求也越来越旺盛，尤其是具有创新能力的高技能人才。微电子科学与工程专业主要培养微电子和集成电路方面的专业人才，掌握大规模集成电路、新型半导体器件及传感器的设计方法和制造工艺。毕业生可从事器件、传感器、集成电路和应用系统的研究、设计、开发、运营和技术管理工作。为顺应国家战略产业的发展需要、满足地方对微电子技术人才的需求，江南大学2002年建立“微电子学”本科专业，2006年获学士学位授予权；2003年获批“微电子学与固体电子学”二级硕士点，2009年获批“集成电路工程”专业学位硕士点；2012 年，微电子科学与工程本科专业入选江苏省“十二五”高等学校重点专业、江苏省卓越工程师 （软件类）教育培养计划试点专业；2018 年获批“电子科学与技术”一级硕士点，并依托“控制科学与工程”一级博士点自主设立“物联网技术与工程”二级博士点，招收微纳电子与传感系统方向的博士研究生。专业立足无锡树立工程实践型人才培养模式，为基础研究和应用研究提供人才梯队。本专业具有先进的科研平台和实验平台，建有国家级“信息与控制”实验教学示范中心、江苏省电工电子实验教学中心、江苏省物联网工程综合训练中心等教学实验平台。围绕微电子专业核心课程，本专业建设了微电子器件、集成电路 CAD、物联网传感器等专业实验室，并保证实验设备的正常运行和持续更新。同时，本专业与无锡地区十余家企业建立了校外实践基地，与华润微电子、中国电子科技集团公司第 58 研究所建立了联合实验室、江苏省优秀研究生企业工作站等平台，拓展了学生实践的广度和深度，为学生实践环节的强化提供了基础。 培养目标：本专业立足经济发达的长三角区域，面向国家战略性新兴产业发展需求，培养微电子科学与工程领域的应用型专门人才。他们遵纪守法，具有良好的社会与职业道德，社会和环境意识强，有能力服务社会；具有适应应用型复杂电子集成系统的设计、开发、应用所需的数学与自然科学基础知识、电子科学与技术基础理论与专业知识、以及良好的专业素养与工程开发素养；能够针对集成电路、微电子器件、微电子材料等应用问题，给出解决方案，承担电子系统的开发、应用任务，并体现创新意识和国际视野；具备电子信息类专业实践和专业综合应用能力，能以技术及管理骨干的角色与团队成员一起在创造性工程实践活动中取得成就；自学能力强，可持续发展能力强，有能力继续学习以适应不断发展的新产品、新技术、新工艺等的需要。主干课程：数字电子技术、模拟电子技术、固体与半导体物理、半导体器件、数字集成电路设计、模拟集成电路设计、集成电路工艺原理、微电子传感器技术、VLSI设计基础、集成电路CAD。毕业去向：可在半导体、光电信息、集成电路设计和制造企业，以及电子信息、通信、计算机和物联网等行业从事研究、开发和管理工作。近5年来，本专业毕业生一次就业率平均为98%，其中，考取“双一流”“985”“211”高等院校及出国攻读硕士学位的深造率超40%。毕业学生主要就业于微电子产业高度发达的长三角地区知名企事业单位，包括中国电子科技集团、华润微电子、海力士、台积电、中芯国际集成电路制造有限公司等。
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国家级一流本科专业建设点、国家特色专业、江苏省品牌专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业，两次通过国家工程教育专业认证我国正大力推进生态文明建设，生态环境保护力度持续加大，环境保护产业在我国国民经济中的战略地位不断提升。环境工程专业面向国家生态文明建设与可持续发展等重大需求，旨在培养熟悉国家生态环境保护政策、具有扎实环境工程科学理论知识、掌握环境污染控制专业技术、具备良好专业素养和实践能力的创新型高级人才。江南大学环境工程专业是国家一流本科专业、国家特色专业和江苏省品牌专业建设点，两次通过国家工程教育专业认证，是我国最早从事环境生物技术的研究单位之一，拥有学士、硕士、博士学位授予权和博士后流动站。本专业现有专任教授59名，其中教授17名、副教授38名，具备较为完整的拔尖人才师资队伍，其中国家杰出青年基金获得者1人，教育部新世纪优秀人才2人，江苏省杰出青年基金获得者1人，江苏省“双创人才”1人，江苏省“333”高层次人才3人，江苏省六大高峰人才4人，江苏省“青蓝工程”入选者4人，无锡市太湖计划创新团队1项。拥有江苏省厌氧生物技术重点实验室、江苏省生物质能与减排技术工程实验室、江苏省水处理技术与材料协同创新中心（共建）等教学和研究平台。环境工程专业秉承“厚基础、宽口径、强能力、高素质、广适应”的人才培养目标，坚持“有特色、重实践、国际化”，全力推动学生的全面发展。构建了基础试验训练、专业技能训练、创新能力拓展的三位一体的实践教学体系，形成了理论教学与实践教学相互渗透的人才培养机制，大力培养学生的创新精神和实践能力。为激发学生开拓创新的精神和自主学习的能力，培育、选拔学生组队参加全国“挑战杯”课外科技作品竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等科创竞赛，屡获佳绩。为拓宽学生国际视野，推荐优秀学生参加海外交换培养，与多所国际知名大学建立了长期的学生交流交换、师资交流访问和学术合作关系。培养目标：本专业面向国家生态文明建设与可持续发展等重大需求，培养德智体美劳全面发展，具有高尚的职业道德和强烈的社会责任感；具备先进的可持续发展理念和良好人文素养；掌握环境工程基础理论、工程设计与实践应用方法，以及环境污染防治、环境监测与评价、环境规划与管理等方面的知识；具备针对复杂工程问题进行研究、设计及运营管理的能力；具有较强的创新意识、团队协作和管理能力以及开阔的国际视野；通过继续教育或其它学习渠道更新知识，实现能力和技术水平的持续提升，毕业后5年左右能成为设计单位、企业、科研单位、政府部门、学校等单位，在规划、设计、研发和管理等方面的高级工程技术人才或核心管理人才。主干课程：水污染控制工程，大气污染控制工程，固体废弃物处理与处置，物理性污染控制，环境影响评价，环境规划管理与法律基础，环境监测，环境工程微生物学，环境科学导论，环保设备基础，土建基础与工程技术经济，电工学基础，环境工程工艺综合实验；专业方向分为环境生物技术、污染控制技术、环境生态工程三个模块课程群，学生可以选择其中一个方向学习。毕业去向：本专业毕业继续深造学生长期保持在较高比例，2019年、2020年和2021年的深造率分别为55%、33%和50%。近年来，随着本专业对本科生国际化教育的推进，毕业生出国深造比例逐年提高，出国深造涵盖卡耐基梅隆大学、爱丁堡大学、新加坡国立大学、昆士兰大学、英国伦敦大学学院等海外知名高校。国内升学覆盖清华大学、浙江大学、南京大学、同济大学、哈尔滨工业大学、中国科学技术大学、上海交通大学、复旦大学、南开大学、武汉大学等国内著名高校。近年来毕业生平均就业率保持在95%以上，毕业生主要分布在长三角地区的政府机构、环境和市政工程领域的科研单位、设计院所与大中型企业等单位。
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战略新兴专业、学科交叉型专业、创新人才培养模式获国家教学成果奖一等奖机器人工程专业是我校面向新产业革命和新经济发展设立的“新工科”专业，整合了江南大学机械工程、控制科学与工程、计算机科学等多学科优势资源，依托江南大学机械工程学院、君远学院开展专业建设与教学，具有很强的新颖性、综合性和实践性。机器人工程专业以机械工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、人工智能、材料科学与工程等学科中涉及的机器人科学技术和工程应用问题为研究对象，综合应用自然科学、工程技术、社会科学、人文科学等相关学科的理论、方法和技术，研究解决机器人设计、集成应用、智能感知与控制等关键技术问题。机器人工程专业的学生具有厚基础、宽口径、重实践、富创新的特点，擅长综合运用所学知识开展团队协作创新，具有融合掌握多学科交叉知识的专业优势。机器人工程专业所在的江南大学君远学院，是江南大学培养拔尖人才的教学改革示范基地，得到“唐翔千专项教育资金”和上海唐君远教育基金会的大力资助。自2010年成立以来，君远学院以“知行合一，追求卓越”为院训，秉持“知识、能力、素养全面协调发展”的人才培养理念，在办学机制、培养模式和教学实践体系等方面系统深入地开展了工程教育改革创新的探索与实践。人才培养质量得到用人单位和同行的广泛认可，进入500强企业工作的学生比例和国内外深造率超过40%。鉴于人才培养的显著示范效应，君远学院教学改革创新实践成果先后荣获2017年江苏省高等教育教学成果特等奖和2018年国家级教学成果奖一等奖。培养目标：本专业面向新时代产业发展趋势，培养适应国家经济建设和社会发展需求，掌握宽厚的基础理论和专业知识，具备较强的机器人工程应用能力和创新意识，拥有良好的国际化视野、人文素养和团队合作精神，具有高度的社会责任感和职业道德，能够在机器人工程相关领域从事研究开发、设计制造、测试控制以及技术经济管理等方面工作的高素质复合创新型人才。主干课程：机器人学基础、自动控制理论、机械原理与设计、微机原理与接口技术、计算机控制系统、机器人传感与检测技术、信号与系统、运动控制系统、机器人控制技术、人工智能及应用、机器视觉等。
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环境科学是一门研究人与环境相互作用规律的科学，寻求人类与环境和谐发展的途径与方法，是由多学科到跨学科的庞大科学体系组成的新兴学科。该专业依托现有的环境工程专业（国家一流本科专业、江苏省品牌专业以及国家和江苏省特色专业），以生态文明建设与国家重大环保需求为导向，围绕水、土、气、生态各环境要素开展污染过程与机理、控制与修复技术、模拟与管理等多层次的研究，以全球视角立足于高度产业化的太湖流域特殊地理与环境，将前沿科研成果融入课堂教学，以科研平台和优质环保企业助力实践教学。本专业拥有一支结构合理、力量雄厚的师资队伍。现有专任教授59名，其中教授17名，副教授38名，具备较为完整的拔尖人才师资队伍，其中国家杰出青年基金获得者1人，教育部新世纪优秀人才2人，江苏省杰出青年基金获得者1人，江苏省“双创人才”1人，江苏省“333”高层次人才3人，江苏省六大高峰人才4人，江苏省“青蓝工程”入选者4人，无锡市太湖计划创新团队1项。拥有江苏省厌氧生物技术重点实验室、江苏省生物质能与减排技术工程实验室、江苏省水处理技术与材料协同创新中心（共建）等教学和研究平台。本专业与多所国际知名大学建立了长期的学生交流交换、师资交流访问和学术合作关系，拓宽学生的国际视野。培养目标：面向生态文明的国家战略，面向可持续发展和环境领域的国家重大需求，培养具有良好政治素质、高尚品德、富有社会责任感和创新精神，具备环境科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能以及终身学习的能力，能胜任环境科学发展需要的研究型与应用型复合人才。毕业后能够在环境监测、环境过程、环境健康、生态安全、环境规划与管理等方面从事基础研究、技术开发、咨询和管理。主干课程：基础生态学、环境化学、环境生物学、环境学、环境土壤学、环境工程学、环境微生物学、植物生理学、环境规划管理、环境监测、环境毒理学、土壤污染修复。毕业去向：预计年均超过40%毕业生继续升学与深造，如卡耐基梅隆大学、爱丁堡大学、新加坡国立大学、昆士兰大学、英国伦敦大学学院、瓦格宁根大学、曼彻斯特大学、亚利桑那大学、香港科技大学、香港理工大学、南安普顿大学等海外知名高校；清华大学、浙江大学、南京大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、中国科学技术大学、复旦大学、南开大学、武汉大学、同济大学、华中科技大学、中国农业大学、北京师范大学、山东大学、东南大学、四川大学、湖南大学、重庆大学、中国海洋大学等国内著名高校。毕业生平均就业率将达95%以上，可在大中专学校、科研机构、环境保护与环境监测、城市规划与建设等部门从事教学、科研、管理及应用技术方面的工作。
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国家一流专业，国家特色专业，江苏省品牌专业伴随着全面建成小康社会的到来, 服装与服饰的社会需求量不断增加, 社会大众的需求也随之日益多元化、时尚化。为更好地提升服装与服饰的设计质量，高校应该积极培养高质量的服装设计人才, 以此来更好地推动服装行业的持续快速发展。江南大学服装与服饰设计专业创办于1985年，是国内创办较早、有较大影响的服装设计专业人才培养基地。2007年由原无锡轻工大学设计学院服装设计专业、纺织分院服装系和江南学院纺美系合并而成。2000年获得硕士学位授予权，2016年获得博士学位授予权。本专业以传统服饰文化为积淀，立足可持续设计思想和新兴科技，形成服装设计与品牌、服装历史与文化、服装创意设计和数字化服装技术的特色教学模块，注重创新设计思维和发现、界定、分析、解决现实问题的能力，培养从事服装与服饰产品设计、服装品牌企划、服装科技创新、时尚展示与营销等工作的复合型服装设计人才。本专业与多所国际知名大学建立了密切的学术与科研合作关系，有很多学生通过国际联合培养受益；并以111引智基地为依托，每年都会邀请多名国际学术大师来给学生做报告，拓宽学生的国际视野。培养目标：本专业培养符合服装行业与产业发展需求，具备服装艺术设计创新设计思维、可持续设计理念及一定的设计研究能力，具备服装与服饰设计创造能力和动手实践能力，掌握服装与服饰设计及品牌规划的方法，具有国际视野、良好的团队合作精神及社会责任感，能在服装艺术设计及相关领域的企事业单位从事服装与服饰设计、时尚创意设计、文化创新与设计、产品策划与设计开发、时尚策划与管理等工作，能在艺术设计机构从事设计研究、教学与管理等方面的工作，具有整合创新能力的跨学科设计人才。主干课程：材服装造型与表达、品牌服装设计与企划、服饰图案设计、服饰色彩设计、服装面料再造、服装CAD、服装结构设计、立体裁剪基础、时尚设计工作坊、可持续时尚系统设计、综合创新设计、跨学科交叉课程实践等。毕业去向：平均每年均有超过40%的毕业生继续升学与深造，如清华大学、东华大学、中国美术学院、伦敦艺术大学、英国皇家艺术学院、安特卫片皇家艺术学院、香港理工大学等。毕业生可从事时尚领域的国内外品牌企业、行业组织、高等院校与教育机构、时尚媒体、政府管理部门、自主设计师品牌等。
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建筑与基础设施建设行业对我国GDP贡献率已达14.5%，在国民经济建设和社会发展中发挥着极为重要的作用。江南大学土木工程专业主要为工程建设领域培养科研和应用型人才。本专业毕业生可从事土木工程项目的勘察、设计、施工、管理和研究等方面的工作。本专业顺应行业发展工业化、智能化和绿色化的趋势，紧密结合学科前沿和地方经济发展亟待解决的关键问题，在结构工程和环境岩土工程两个方向形成鲜明的人才培养和科学研究特色，在本科办学中包含建筑工程、城市地下空间工程两个方向。本专业以较深的理论基础、较宽的专业口径、较强的实践能力、较高的综合素质为基本出发点，注重学生开拓创新能力和终身学习能力培养。为此，本专业建设形成了“全员、全过程、全方位”的“三全育人”格局；构建了“杏坛听语”思政文化育人平台、“以赛促学”科研育人平台、“青蓝相带”青年教师培育平台，以及政、产、学、研协同的实验、实习、实践平台；打造了“课堂+实践+科创+国际化”的育人体系。在培养方案设定的教学环节以外，以学科竞赛、大学生创新创业训练项目和专业导师制为抓手，促进创新人才的培养,完善了创新人才的培育与激励机制。采用专业教师班主任制、分层次分模块教学、以赛促培等多重举措有效开发学生潜能，人才培养和科学研究能力为全国同类专业中的佼佼者。本专业与多所国际知名大学建立了密切的教学、科研合作关系，促进师生国际化交流，拓宽学生视野。培养目标：本专业培养适应有中国特色社会主义建设需要，德、智、体、美、劳全面发展；具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识、良好的人文素养、较强的工程实践能力以及基本科学研究能力，具备家国情怀和宽广视野的高素质创新型专门人才。在工程建设工业化、智能化、绿色化发展趋势下，能够胜任土木工程项目的勘察、设计、施工、管理、教育和科学研究等方面的工作，具有能够引领行业技术发展的潜质；毕业后5年左右，具备土木工程领域注册执业工程师资格或与之相当的专业技术能力，成为工程技术或管理骨干。主干课程：土木工程材料、结构力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、基础工程、土木工程施工、工程结构抗震设计、工程建设项目管理。专业选修课程设有建筑工程、城市地下空间工程两个模块课程群，学生可在三、四年级选择其中一个方向学习。毕业去向：近三年平均有29.4%的毕业生赴国内外知名大学深造，如美国哥伦毕业大学、英国帝国理工大学、新加坡国立大学、澳大利亚新南威尔士大学，以及国内同济大学、浙江大学、东南大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学等。毕业生就业前景广阔，主要为各省市住房城乡建设管理单位、建筑勘察设计研究院、交通市政设计研究院、建筑施工企业、交通市政企业、大型房地产开发公司、工程咨询公司等单位，如中国建筑、中国中铁、华润置地、融创地产等行业内大型龙头企业。
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国家特色专业，江苏省重点建设专业，江苏省品牌专业注重“艺工结合”的传统特色，关注服装智能制造、智能可穿戴服装设计、功能性服装设计、人因服装设计等领域的发展趋势；构建工程与技术、生命与安全、科学与人文相融合的课程体系培养能够从事服装智能制造、功能性服装产品设计、智能可穿戴服装设计等方面的高级工程技术与成衣设计人才。本专业源于无锡轻工业学院1985年开办的服装设计专业，是我国最早创办的服装本科专业之一。为满足行业对服装工程人才的需求，在服装设计专业的基础上，1995-1997年无锡轻工大学纺织分院服装工程专业（二年制大专）招生，1997年专业调整（无锡轻工大学工业设计系服装设计专业、无锡轻工大学纺织分院服装设计专业）合并为纺织服装学院服装设计（艺术设计）专业，服装设计与工程（工程）本科于2001年第一批次招生。本专业拥有服装设计与工程二级学科博士点（2011年授权）和服装设计与工程硕士点。培养目标：本专业培养具备服装设计与工程领域基础知识和技术能力，适应服装学科与纺织材料、设计、信息技术、生产管理、市场营销等学科融合发展趋势，具有服装工程化项目实施与管理的能力，具有创新意识和国际视野，能在服装企业、研发机构、服装行业协会、政府相关部门等机构从事产品策划与设计、生产组织与管理、服装商贸等工作的复合创新型人才。主干课程：服装结构设计、服装工艺技术、服装材料学、服装人体工程学、服装CAD、服装工业工程、服装舒适与功能、成衣工艺学。就业去向：可在服装生产与销售企业、服装教育机构、服装研究单位、服装行业管理部门及海关检验等从事服装产品开发（服装商品企划、制版设计等）、服装工业生产现场管理、服装内外贸及电商、服装功能性产品开发、设计、测试等方面的工作；也可以在国内外高校和科研机构继续深造。优秀毕业生代表：马腾（2008届）无锡麦梯时尚创始人兼CEO，江苏省创业明星，江苏省创业就业优秀个人，“I创杯”互联网创新创业大赛二等奖，定制了“蛟龙”号潜水服，并为世博会墨西哥大使定制西装。
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国家级一流本科专业建设点、省级一流本科专业建设点、2018年通过工程教育专业认证机械制造业是国家重要的支柱产业，其发展水平是国家工业化程度的主要标志之一。该产业涉及各种动力机械、起重运输机械、农业机械、食品机械、化工机械、纺织机械、机床、仪器仪表及其他机械设备的生产，与生活息息相关。目前，新一轮科技革命和产业变革促使我国加快转变经济发展方式，“智能制造”成为国家“十三五”规划中实施制造强国战略的重要内容，也是国务院《中国制造2025》中五项重点工程之一。而机械工程专业主要为智能制造相关领域培养研究和应用型人才，本专业的培养目标、毕业要求、课程设置都紧密围绕国家制造强国战略需求而制定，并在多年发展的基础上，形成了自己的办学特色和研究方向，包括数字化设计与制造、微纳制造工程、智能化制造系统、微器件增材制造等。本专业师资力量雄厚，锐意改革，进取意识强，在高水平的专业人才培养、科研与教学改革方面成绩显著。本专业现有专任教师68人，其中教授18人，副教授36人。教师中具有博士学位的48人，占教师总数的70.6%。形成了以国家“千人计划”引进人才，江苏省“333高层次人才培养工程”、江苏省“六大人才高峰”及江苏省“青蓝工程”入选者等为骨干的高水平师资队伍。专业教师承担和完成了多项国家高层次科研项目（含重大专项、863计划、自然科学基金等），取得了一批重要成果。机械工程专业学生多次代表学校参加国内外各类学科竞赛、综合性科技竞赛和创新创业竞赛活动，取得了优异成绩，彰显了专业的办学实力和人才培养成果。近三年来，本专业本科生共获得国家级奖项28项，省部级奖项79项。通过组织各类创新创业活动，2008年江南大学成为首批江苏省创业教育示范学校。培养目标：本专业培养适应国家经济建设和社会发展需求，具有宽厚的机械工程基本理论和基础知识，秉承重基础、宽口径、多方向、强应用原则，注重创新能力，坚持知识、能力、人文与科学素质、人格等的协调发展，能够正确理解职业责任和职业道德，富有社会责任感和团队协作精神，具有开阔的视野。具备使用数字化技术进行复杂机械产品开发能力和运用自动化、智能化技术运行生产系统能力，能够在机械工程领域从事工程设计、机械制造、技术开发、科学研究、生产管理等方面工作，成为具有竞争力的复合型工程技术人才。主干课程：机械工程专业课程设置：工程图学、材料力学、理论力学、流体力学、热工基础、机械原理、机械设计、电工电子学、工程材料及成型基础、机械制造技术基础、机械制造装备设计、机械工程控制基础、智能制造技术、机电传动控制、液压与气压传动、传感与检测技术、数控技术、现代设计方法、企业管理、自动机械设计、塑料成型工艺与模具设计、虚拟样机技术等。毕业去向：本专业毕业生可以选择就业、读研、留学，近年来，多数毕业生选择在航空航天、先进制造、信息、通讯、能源、交通等领域从事设计制造、机电控制、产品开发以及生产经营管理等工作。据统计，机械工程专业毕业生连续多年就业率在99%以上，其中约30%的学生在国内知名高校攻读研究生或赴国外留学深造，约8%的毕业生就职于中国制造业500强企业。
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国家特色专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业在多学科交叉融合的环境中，综合数字技术、艺术设计、互联网思维、信息生存、数字化生活、万物互联等多方面的艺术设计表达，形培养拥有良好的艺术设计修养，能综合运用所学数字媒体艺术知识分析和解决实际问题,并掌握一定的信息技术，具备数字媒体制作与处理的专业知识和技能，可在传统的广播、电视、电影领域和虚拟现实等新一代的数字化媒体领域从事数字媒体艺术方面的设计、教学、研究和管理的复合应用型人才。数字媒体艺术是面向当代和未来最具前景的交叉学科,它针对数字化时代人类社会的变革浪潮，重视学生在人文、艺术、技术方面综合素质的培养。它既不是传统的计算机科学，也不是传统的艺术设计，而是多学科交叉融合下，综合数字技术、艺术设计、互联网思维、信息生存、数字化生活、万物互联等多方面的艺术设计表达。数字媒体艺术专业在全球高等教育体系中是一门新兴的、充满活力的专业,江南大学设计学院借鉴国际名牌专业的办学经验，是国内较早开设此专业的院校之一，已有超过10年的专业人才培养经验，并具有本、硕、博完整学位系列培养资格。本专业设立“互动新媒体、数字影像创作”两大方向及模块课程，学生可根据自身兴趣与特长自主选择，侧重培养学生的艺术创新思维及实践动手能力。本专业培养学生熟悉数字媒体艺术的创作流程，具备一定的审美能力和艺术素养；对数字媒体艺术设计与行业发展有敏锐嗅觉与执行能力；以学生创作为中心，艺术与技术融合，以互动式教学为主，突出学科交叉和实践环节，旨在培养具有良好的综合素质和广阔的行业视野；通过在校期间理论与实践课程结合的教学模式，尝试相关的策划和完整的创作，使学生在实践上具备较高的集体创作与团队协作能力。培养目标：本专业培养拥有良好的艺术设计修养，能综合运用所学数字媒体艺术知识分析和解决实际问题,并掌握一定的信息技术，具备数字媒体制作与处理的专业知识和技能，可在传统的广播、电视、电影领域和虚拟现实等新一代的数字化媒体领域从事数字媒体艺术方面的设计、教学、研究和管理的复合应用型人才。主干课程：媒体艺术概论、艺术美学、创意思维与视觉表达、交互设计导论、故事板创作与分镜、角色设计、场景设计、动态图形设计、数字音频与音乐、三维影像设计、跨平台交互设计与开发、新媒体展示设计。毕业去向：从事数字媒体艺术内容设计开发的互联网集团、文化产业机构、网络电视台、游戏动画公司、数字展示及出版社、或自主创业，以及政府、高校、其他企事业单位的相关数字媒体制作部门工作，具有广阔的未来职业发展前景。
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江南大学包装工程在我国同类专业、学科中创建最早、基础最好、覆盖面最广，是江苏省特色专业和江苏省重点专业。江南大学是目前国内唯一同时拥有包装工程专业学士、硕士、博士授予权的单位。1963年在原无锡轻工业学院（江南大学前身）机械系开设包装机械课程，设置包装机械研究方向；1972年在轻工机械专业下开始招收培养包装机械方向本科生；1984年国内发起创办包装工程专业本科教育，负责起草包装工程专业本科培养目标和培养方案；1985年作为国内首批试办高校开始招生培养包装工程专业本科生；1987年国内率先开始培养包装技术与机械方向硕士研究生；2003年在“轻工技术与工程”一级学科下批准设置“包装工程”博士、硕士点，同年在国内率先开始包装工程专业博士、硕士研究生的招生培养；2020年获批“国家一流本科专业”建设点。长期以来，江南大学包装工程专业坚持人才培养与社会、行业的紧密结合，不断探索包装工程专业人才的教学与培养模式，引领全国专业的教学教育改革，多次被评为“全国包装教育先进单位”。培养的学生基础理论扎实、知识面宽、综合素质高、创新意识和系统设计能力强，社会声誉高。江南大学包装工程专业教学理念先进，人才培养层次齐全，教研资源条件优越，教学与科研成果丰硕，专业优势和学科特色明显，行业知名度高。江南大学已成为全国包装工程高素质人才培养、包装科学与技术研究的重要基地。培养目标：包装工程专业为国家培养品德优秀、视野开阔、知识扎实、能力卓越、竞争力强的应用型、研究型人才。本专业毕业生具备扎实的自然科学基础知识和社会科学基础知识、包装工程基础理论与专业知识，掌握包装防护理论及技术，具有包装系统设计及制造、包装工艺与机械、包装生产与管理、包装检测与评价等能力，能在包装及相关的企业、科研机构、贸易、物流和商品检验等部门从事包装系统设计、包装产品制造、包装生产管理、包装质量检测、包装科学技术研究与应用等方面工作。主干课程：包装材料与结构，包装工艺与机械，运输包装，包装应用力学，包装系统设计，物流工程与包装，包装造型与装潢设计，包装印刷学等。毕业去向：平均每年均有超过30%的毕业生继续升学与深造，如上海交通大学、同济大学、浙江大学、武汉大学、美国罗切斯特理工大学、新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学等。毕业生平均就业率达99.8%，供职于雀巢、百威英博、强生、联合利华、耐帆等企业，深受用人单位好评。毕业生可在产品生产、贸易、物流、商品检验企业和科研机构等部门从事包装系统设计、包装产品制造、包装生产管理、包装质量检测、包装科学技术研究与应用的工作，也可从事学校及科研单位的科学研究与教学、政府部门的行政管理与质量监督等工作。毕业生去向主要集中在长三角、珠三角等工业和经济发达的地区。
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江苏省一流本科专业建设点、国内最早的食品加工装备人才培养和科学研究基地高端装备制造是"十四五"国家战略性新兴产业中的一个重要领域,是推动工业转型升级的引擎。过程工业总产值已占我国GDP的60%以上，是国民经济的支柱产业。过程装备是物质生产、能源转化的母机。过程装备与控制工程专业主要为过程工业领域培养科研和应用型人才，毕业生可从事现代过程装备的研究开发、设计制造、质量检测、安全保障、运行维护以及管理等工作。在多年发展基础上，本专业形成了自己的办学特色和研究方向，坚持以学生为中心的教育理念，以较深厚的基础、较宽的专业口径、较强的工程应用能力、较高的综合素质和继续学习能力为出发点，注重应用和创新能力培养，构建了“厚基础、强能力、重实践、彰显特色”的课程体系，在本科生4年培养过程中实施“基础构建、工程实践和科研创新”三阶段递进式培养模式。打造了“理论+实践”、“教学+科研”、“校内+校外”三位一体实践训练体系，通过大学生创新计划、“全国大学生节能减排大赛”、“全国大学生过程装备实践与创新大赛”等竞赛促进人才培养,完善了人才的培育与激励机制。采用导师制、专业教师班主任制、分层次分模块教学、以赛促培等多重举措有效开发学生潜能。本专业与多所知名大学建立了密切的学术与科研合作关系，每年都会邀请多名学术大师来给学生做报告，拓宽学生国际视野。培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具备高尚的品质和良好的人文修养及科学素养，掌握过程工艺原理、装备与控制等多学科综合知识，具有持续学习和交流的能力，良好的团队精神、创新意识和国际视野，能在机械、食品、轻工、化工等领域从事现代过程装备研究开发、设计制造、质量检测、安全保障、运行维护以及管理等工程技术工作的高级专业人才主干课程：机械原理、机械设计、化工原理、工程材料及机械制造基础、过程设备设计、过程流体机械设计、过程装备控制技术与应用、控制工程基础等；专业方向分为食品过程机械、化工过程机械两个模块课程群，学生可在三、四年级选择其中一个方向学习。毕业去向：平均每年均有超过30%的毕业生继续升学与深造，如中国科学技术大学、浙江大学、西安交通大学、大连理工大学、华南理工大学、英国伦敦国王学院、英国曼彻斯特大学、加拿大渥太华大学等。毕业生去向主要集中于上海和长三角（无锡、苏州、南京）等装备制造业发达地区，毕业生平均就业率达99.8%，20%学生进入世界500强就业，供职于邦基、布勒、中国能建、中石油、中石化、字节跳动、约克空调、青岛啤酒、吉利、比亚迪、沃尔沃、牧羊机械、海尔集团等企业，深受用人单位好评。毕业生可从事食品、化工、轻工、环保、能源、石油化工、冶金、发电、汽车、IT等领域的研究开发、设计制造、质量检测、安全保障、运行维护以及管理等工作，也从事学校及科研单位的科学研究与教学、政府部门的行政管理与质量监督等工作。
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计算机科学与技术专业：国家特色专业建设点、国家级一流专业建设点、通过中国工程教育认证、江苏省重点专业、江苏省特色专业、江苏省“卓越工程师（软件类）教育培养计划”专业计算机科学与技术是一门开创人类历史新纪元的科学。在服务科学研究的同时，还被广泛应用于经济、文化、军事、生活等各个领域，成为促进社会经济发展的重要引擎。我校计算机科学与技术专业主要为计算机相关产业及科研单位培养复合创新型高级工程技术人才。本专业具有完备的本硕博培养体系，聚焦人工智能学科前沿，立足物联网产业，依托计算机科学与技术一级学科以及学校轻工学科优势，通过软硬协同、面向系统、应用驱动的教学方法，培养服务苏南、面向全国、走向世界的计算机专业人才。本专业毕业生可从事社会各领域复杂计算系统的设计、开发、维护、管理和科学研究等工作。我校计算机科学与技术专业创办于1994年，于2008年获批江苏省特色专业，2010年获批国家级特色专业建设点，2012年获批江苏省重点专业并入选江苏省卓越工程师教育培养计划，建成国家级实验教学示范中心，2018年通过工程教育专业认证，2019年入选首批国家级“一流本科专业”建设点。现有1个计算机科学与技术一级硕士学位授权点和1个电子信息专业学位授权点以及轻工信息技术博士学位二级授权点。基于专业定位，本专业构建了以学生为中心的培养体系，重视学习产出，从理论课程学习上升到工程与创新能力培养。学生通过人文类课程、数学类基础课、工程基础课、专业基础课、专业核心课和专业选修课等不同层次的课程完成基础和专业知识学习。通过专业学科竞赛竞教结合、本科生进科研团队、企业实习、集中性实践、研讨课、卓越课程等多元协同的教学手段提升学生创新与工程能力。近年来，本专业学生主动创新实践意识明显增强，能力大幅提升，逾90%学生参加各级创新项目及竞赛。本专业拥有一支力量雄厚、结构合理的师资队伍，现有专任教师中教授12人，超过84%的教师具有博士学位，近60%教师具有海外学习经历。覆盖专业方向包括：计算机软件、人工智能、计算机系统结构、计算机网络、物联网工程。本专业已拥有程序设计实验室、计算机网络实验室、计算机系统结构实验室、操作系统实验室等本科教学专用实验室。此外，已建成的计算机一体化虚拟实验平台能够保障学生任意时间、任意地点开展实验，有效保障了疫情期间实验课程的开展。良好的教学条件为每位同学在本科学习期间提供了充分的学习和实践机会，有效保障了学生理论知识和工程素质的全面提升。培养目标：培养适应国家经济与信息技术快速发展需求，具有良好的政治素质和道德修养、强烈的事业心和社会责任感，具有良好的沟通能力、团队合作意识和组织管理能力，具备良好的国际化视野、创新精神、自主学习与终身学习能力，能系统地应用本专业的基础理论和专业技能分析和解决复杂工程问题，能够在计算机相关产业及科研单位从事复杂计算系统的设计、开发、维护、管理和科学研究等工作的计算机科学与技术专业复合创新型高级工程技术人才。主干课程：C语言程序设计、离散数学、电路与电子技术、数字电子技术、面向对象的程序设计、数据结构、计算机组成与系统结构、操作系统、计算机网络、数据库系统原理、算法分析与设计、编译原理、人工智能、云计算、高性能计算、模式识别与机器学习、大数据分析、自然语言处理等；专业方向有计算机科学、计算机应用技术、计算机系统结构与网络，学生可自主选择其中一个方向学习。毕业去向：近年来，平均每年有27%的毕业生继续升学与深造；46.2%的境内升学毕业生就读清华大学、国防科技大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、中国科学技术大学、南京大学等985高校，51.7%的毕业生在西安电子科技大学、南京理工大学等211高校深造。境外升学的主要去向为卡耐基梅隆大学、爱丁堡大学、香港大学、香港理工大学等国际知名高校。就业学生中，逾65%的毕业生入职微软、江南计算所、华为、腾讯、奇虎、携程等世界500强与国内知名企事业单位，约70%毕业生集聚在长三角地区。毕业生可在信息产业类企事业单位和人工智能、物联网相关行业从事复杂计算机应用系统的设计、开发、维护和管理等工作，或进入国内外高等院校、科研院所从事计算机方向的科学研究等工作。
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