基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的 开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测 试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备简单算法的分析与设计能力；

3．具备数据库设计、应用与管理能力；

4．具备软件界面设计能力；

5．具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力；

6．具备软件测试能力；

7．具备软件项目文档的撰写能力；

8．具备软件的售后技术支持能力；

9．了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。

2．实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员（三级） 计算机程序设计员（四级） 程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例 计算机科学与技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

　　专业是在黑龙江省重点专业室内设计的基础上建设的，建有环境设计工作室、工程造价实验室、集群渲染中心、客户接待中心等实验室，专业拥有一支优秀的教学团队，省级名师2人，省级精品课3门，完成省级科研课题7项，专利10项，出版教材20余部。学生在各类比赛中屡获大奖，先后荣获国家级、省级、市级等大赛奖项30余项，累计获得奖项150余人次。

　　专业多年与北京元洲装饰集团、北京实创装饰集团、北京东易日盛装饰等中国十大品牌装饰公司深入合作，企业不仅为专业提供企业培训知识、更为学生提供在企业环境中的培训、每年引进数十位行业专家和著名学者进行课程讲授，保证了学生了解行业最新资讯及行业标准，始终做到与时俱进，保证了学生的就业。

　　我们培养工作规范、会沟通、具有国际视野的卓越工程师

　　环境设计专业是艺术、计算机、建筑等多学科交叉融合的复合型专业，我们培养在室内设计、景观设计方面，具备艺术设计、计算机辅助设计、工程管理能力的复合型人才。我们培养能设计、懂工程、会沟通的卓越设计师。我们注重培养学生规范严谨，工作精益求精;注重培养学生具备为客户提供优质服务的意识、良好的沟通能力;我们注重引导学生吸收国际设计前沿信息，拓展视野，培养创新能力。

　　我们有企业仿真的教学环境

　　专业拥有1800平米先进的教学环境，建有环境设计工作室、室内装饰装修设计室、装饰工程造价实训室、装饰装修施工现场、集群渲染中心、校企合作创作室、客户接待中心等23个校内实训室;其中智能家居设计研究室、无障碍空间设计室为省内领先的教学环境。为培养国际视野、精益求精的工作态度，实验室配有国内外经典设计书籍、国标装饰定额、制图规范和企业提供的相关资料。

　　我们与企业合作 引入企业真实项目

　　专业与北京元洲装饰、北京实创装饰、北京东易日盛装饰等中国十大品牌装饰公司合作建立了人才培养基地，与企业共同构建了分层次、递近式的实践教学体系：学生在大一时完成室内设计项目，在大二时完成建筑表现项目、家居设计项目，在大三时完成展陈与办公空间设计项目，在大四时完成商业空间设计项目、景观设计项目等。在教学中，引入企业真实的项目，同时，企业为学生提供最前沿的项目资料、国内外经典设计书籍，让学生积累丰富的项目经验。

　　我们的应用性科研

　　室内外环境设计工作室，完成项目有学院哈东校区建设，楼体建模、绿化、景观设计等工作。近几年完成社会、企业委托的“哈尔滨北大荒辉煌居住小区规划”、“ 中俄旅游服务中心规划”等12个环境设计项目。

　　环境艺术设计研究所，教学研究、科研项目场所，完成省级教研课题“卓越室内设计技术人才培养计划研究与实践”、“基于网络信息技术的室内设计专业核心课程改革与资源建设的研究与实践”等7项。居家养老、智能家居相关的应用型研究项目。

　　学生未来的发展领域

　　室内设计领域：在环境设计与装饰工程施工行业从事公共建筑室内设计、居住空间设计和策划、施工和管理工作;

　　景观设计领域：在城市建设、房地产开发、建筑工程、文化教育等企事业单位从事城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计、施工及管理工作，以及教学、科研等相关工作。

　　艺术+计算机+营销 培养卓越设计师

　　互联网+时代，视觉传达设计是艺术、计算机、营销等技术交叉融合的专业，我们以艺术为基础，以营销策划、设计制作为两翼，辅以深厚的人文底蕴，培养时代急需的懂策划、会设计、擅沟通的卓越设计师。我们注重培养学生的艺术设计能力，培养学生的国际视野及创新理念;我们注重培养学生的沟通能力和写作能力;我们注重培养学生为客户服务意识、诚信与负责任的品质。

　　我们拥有中央财政重点支持建设实验室，是黑龙江省动漫人才培养基地

　　专业拥有1100平米的艺术教育基地，是黑龙江省动漫人才培养基地。专业建有陶艺、雕塑、摄影等实验室和300平米的艺术展厅，建有广告设计工作室、造型设计工作室、原画设计工作室、动画设计工作室、模型制作工作室、集成渲染中心，此外，专业拥有2个中央财政支持重点建设实验室(配有30台苹果图形工作站)，工作室内配有国内外优秀的设计书籍、企业提供的项目资料等，让学生可以接触到国内外最前沿的设计和相关资讯。

　　教学中引入企业真实项目

　　专业构建了4个阶段的实践教学：第1阶段是字体与版式课程设计，第2阶段是招贴与书籍装帧课程设计，第3阶段是网页与动画课程设计，第4阶段是包装设计、动画设计实战等。在实践教学中，引入企业真实项目，聘请哈尔滨出版社、哈尔滨晓升广告传播集团等具有多年实战经验的资深总监、设计师担任实践指导教师，按照企业的工作流程和标准，培养学生具备产品“构思-设计-实现-交付”等工作能力。由学生完成的《牡丹江小蜜蜂集团VI设计及产品包装设计》等多部作品，均被企业采用。

　　与中影动画合作培养动画设计师

　　专业与中影动画产业有限公司开展合作，中影动画先后选派多位导演、制片人来校主讲《动画创作》、《运动规律》等核心课程，并带领学生参与企业真实的项目。目前，有30余名在校学生正在参与制作多部动画项目，其中三维动画《马小乐之玩具也疯狂》，已于2015年在全国影院上映。

　　学生在校期间获得的荣誉

　　学生在各类设计大赛中屡获大奖。近三年，先后荣获国家级、省级、市级奖项20余项，累计获得各级奖项50多人次，其中，2014年，学生的作品《绽放》在“中国数字艺术创意设计大赛”中获得一等奖;2015年，谷玉磊、牟野等学生的作品在“第七届全国美育教学成果展评”中，获得一等奖、二等奖。

　　学生毕业后的发展领域

　　广告设计、策划、管理、美术编辑、媒体策划;动漫设计、原画设计、造型设计。

　　本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有规范的工程素质和良好的道德素质及人际沟通能力;掌握自动化工程领域的基本理论、基础知识和专业技能;具有一定的获取知识和综合运用知识的能力，较强的解决实际工程问题的能力;能够在运动控制、工业过程控制、检测与自动化仪表、智能系统、机器人控制、信息处理、管理与决策等方面从事系统设计、运行、管理、维护等工作的应用型工程技术人才。

　　办学特色：

　　“产、学、研”一体的人才培养基地

　　自动化专业依托国家电子信息产业紧缺人才培养基地，建设了“产、学、研”一体的自动化人才培养基地，与企业共建自动化系统实验室、过程控制系统实验室、单片机原理实验室、嵌入式技术实验室，为学生提供产品研发、设计、加工、安装、调试与性能测试的真实工作环境，拒绝纸上谈兵。

　　专业还建设了自动控制研究室、大学生创业工作室，孵化应用性科研项目，目前，完成横向课题12项，其中“防散落实用通信电缆收放器”等获得国家实用新型专利。学生成立科研协会、机器人社团，在教师指导下进行产品研发，提高科技创新能力。

　　优秀的教师团队

　　专业教学团队中有省级名师1人，省级教学能手1人，市级优秀教师6人，同时，从企业聘请具有多年项目研发经验的高级工程师，指导学生完成课程设计和项目实践。教师先后完成省级科研课题9项、专利16项，出版教材24部，发表论文30余篇。

　　CDIO工程教育理念培养卓越工程师

　　借鉴国际先进的CDIO工程教育理念，以主流信息技术及企业项目为主线，建立了符合国际工程教育规律的课程体系，循序渐进地开展单片机应用开发项目、自动控制系统设计、PLC应用开发项目、智能系统设计等项目教学，融教、学、做于一体，注重培养学生具备工程设计与实施能力。

　　国际化的教学模式

　　在核心课程教学中，实施“小班额、研讨式” 的模式，创设以学生为主体的轻松的课堂气氛，加强教师与学生、学生与学生之间的互动。例如，在单片机原理与应用课程中，搭建学习小组，给学生布置“倒车防撞雷达”、“LED点阵屏”等7个小任务，让学生查阅资料，在研讨中做设计，最终呈现自己的作品，培养学生独立思考和创新能力。

　　主要课程：

　　C语言程序设计、电工电子技术、自动控制原理、单片机原理与应用、信号分析与处理、电力电子技术、自动控制系统仿真、电机与电力拖动基础、传感器及检测技术 计算机控制系统、电气控制与PLC技术、工业控制网络、自动化仪表、现代控制理论、能控制基础、模糊控制技术、工程项目管理

　　主要实践性教学环节和主要专业实验：

　　工程认识实践、自控原理实验、电工电子工艺实习、单片机应用实习、PLC 工程实习、电机工程实习、自动控制系统课程设计、自动化仪表课程设计、过程控制课程设计、嵌入式系统课程设计、运动控制系统综合设计、毕业实习和毕业设计等。

　　就业岗位：

　　毕业生可以在自动化设备相关企业从事自动化系统的设计和开发;系统的维护、优化;自动化系统中相关软件的运维等工作。

　　我院电子商务专业创办于2005年，是学院重点建设专业之一，依托我院丰富的计算机教学资源，与百度公司、阿里巴巴集团订单式培养，掌握最前沿、最尖端的电子商务技术，进入国内知名电子商务公司工作。

　　培养目标：

　　本专业培养具有扎实的计算机网络应用技术和互联网知识，熟悉现代商务与经济管理的基本理论，掌握电子商务原理与技术、网络营销和电子商务安全法律等知识，系统地接受电子商务和移动商务技术与运营的基本训练，能够从事电子商务系统规划、分析、设计、实施、应用和评价等方面工作的高素质应用型人才。

　　本专业的毕业生可以在企事业单位、行政部门的各类网络信息中心等从事电子商务开发及应用、电子商务运营管理、信息系统管理、物流与供应链管理等方面的工作。

　　主要课程：

　　公共基础课：大学英语、英语口语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、应用文写作、大学生心理健康教育等。

　　专业基础课与专业课：电子商务概论、管理学、图形图像处理、会计学基础、网页设计与制作、Java程序设计基础;市场营销、数据库原理与应用、ASP、移动电子商务、电子商务与国际贸易、供应链与物流管理、网络营销、网站策划与运营等。

　　校企合作：

　　1、阿里巴巴授权的黑龙江省电子商务人才培养基地

　　我校电子商务专业与阿里巴巴集团合作培养数据分析工程师、电商运营工程师，是阿里巴巴授权的黑龙江省电子商务人才培养基地，为学生提供阿里巴巴国内贸易、速卖通跨境电子商务平台的帐号，学生可随时登录进行实践操作。自2012年以来，专业和阿里巴巴集团合作开发《电子商务视觉设计》、《电子商务网站建设》等5门课程，将企业真实的案例引入教学中，被阿里巴巴集团认定为电子商务黑龙江认证中心，为阿里巴巴集团输送电子商务专业人才。

　　2、与百度公司合作培养搜索引擎营销人才

　　我们与百度公司合作建设了互联网营销实验室，成立订单班，合作培养搜索引擎营销人才。百度公司每年定期选派资深工程师、经理人来校为学生授课，指导学生实践，先后有50余名学生进入百度北京分公司、上海分公司工作。

　　就业领域：

　　1、创新创业。电子商务专业把创新创业教育贯穿人才培养全过程，专业引进了天使投资，每半年一次，评估学生的创业方案，一旦方案成熟，即可进入学校产业园进行孵化，帮助学生实现创业梦想。同时，专业紧跟产业发展趋势，定期聘请行业企业精英到校进行专题讲座，指导学生做好职业生涯规划和创业方案，提高学生的就业能力和创业能力。

　　2、面向电子商务公司，从事电子商务项目的分析、设计、开发、测试、维护等工作，岗位有网页设计/制作师、软件工程师、数据库管理员、测试工程师、技术支持/维护工程师、产品工程师、SAP ABAP开发顾问等。

　　3、面向政府机关、工商企业、IT机构、金融业、咨询业等，从事企事业网站项目的策划、营销与服务，以及相关软件产品的操作、维护、技术咨询、培训、销售等工作，岗位有网站需求分析师、中英文网站编辑、网络营销顾问、SAP项目实施顾问、网站文案策划、B2B业务专员等。

　　4、继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

培养目标：本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分 析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能在企业、 科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的复合型应 用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程 类等相关学科的基本理论和基本知识及物流管理专业的专业知识，接受供应链设计与管理、物流 系统优化与运营等方面的基本训练，掌握供应链优化、物流系统设计、物流运营方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识；

2．掌握经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程类学科的基本理论和基 本知识；

3．掌握供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术，了解物流工程的基本方法与技术；

4．具有进行供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流管理的基本技能，具备一定的 物流管理实际工作能力；

5．具有较宽广的国际视野，熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面 的标准、惯例、法律、政策等；

6．了解国内外供应链及物流领域理论与实际发展状况和趋势，了解国内外制造企业、流通 企业和物流企业的基本物流运作模式，了解国内外物流及相关行业的发展现状及趋势；

7．具有一定的获取知识的能力，包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技 术应用能力；

8．具有一定的应用知识能力，包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、 解决问题的综合能力；

9．具备一定的创新能力，包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、 科技开发能力、科学研究能力。

主干学科：物流管理与工程、管理科学与工程、工商管理、交通运输。

核心课程：物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、 仓储运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备。

主要实践性教学环节：专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛等国 内外相关专业竞赛等。

主要专业实验：运输业务管理实验、仓储业务管理实验、供应链系统仿真实验、物流管理综合 模拟实验、物流管理课程设计等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

专业代码：080907T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论（含脑科学、生命科学与认知科学）、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案，由专业中的教授为本科生开设提高性的课程，使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程，并接受高水平教师的培养。另外，我们还为本科生配备导师，指导学生制定个性化的选课方案。

相近专业：

控制理论与控制工程 模式识别与机器智能 检测技术与自动化装置 通信与信息系统 信号与信息处理

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业论文等。

培养目标

本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。

专业培养要求

智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础，以加强智能科学理论方法和应用技术为核心，以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识；2.掌握计算机技术方面的基本技能；3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识；4.了解本学科的发展动态；5.了解智能科学与技术的前沿技术；6.具有搜索收集信息的能力。

　　突显专业优势，打造品牌专业

　　计算机科学与技术专业是在中央财政支持重点建设专业的基础上建立起来的，招生人数居省内同类院校前列，是我校的核心专业。本专业与国际知名企业联合培养学生，共同开发课程体系，同时引进企业人才需求标准，按照企业要求培养学生。学生在学校能够掌握微软、联想、谷歌、甲骨文、华为、思科、用友等国际知名公司的先进知识和前沿技术，聘请具有多年工作经验和实战能力的项目经理、技术总监担任实践指导教师，提供丰富的案例教学和实战经验，将理论与实践相结合，积累实战工作经验，为将来就业打下坚实基础。

　　专业有国际各大IT公司的最新产品：Oracle公司赠送的价值千万的Oracle数据库、IBM公司赠送的Rational测试系统、微软公司赠送的在线学习平台和正版软件等，保证了本专业学生所学知识的领先性。

　　经过多年的努力，专业不断发展，毕业生主要就业于北京、上海、深圳、大连等一线城市。IBM、惠普、戴尔、思科等国际著名IT企业都有毕业生的身影;华为、联想、浪潮、神州数码、中软国际和黑龙江电信国脉工程公司等众多知名企业和国内大型企业也早已成为了学生的实习和就业基地。

　　携手知名企业，解决就业难题

　　凭借良好的教育教学质量和在IT行业的影响力，本专业与国内外多家知名IT企业建立了深度的合作：

　　与苹果公司合作，成立AATC培训中心;

　　与思科公司合作，成立了思科网络技术学院;

　　与锐捷公司合作，成立锐捷网络学院，并负责黑龙江省和吉林省的锐捷网络工程师培训工作;

　　与联想公司合作，并成为其理事单位;

　　与红帽公司合作，成立了“红帽学院”。

　　同时，还与国内的用友公司、中软国际、深港科技、武汉佰钧成等多家企业签订了用人协议，成立了订制班， 每年订制人数都在400人以上，保证“没毕业，先就业”。

　　融入先进教学模式，快速提升竞争力

　　专业核心课程采用了“基础知识学习、功能模块开发和项目实战”三重循环的教学模式，保证学生都能学会。在大学三年级，学生还可以根据自己的兴趣和学习情况，选择“数据与云计算”、“网络工程”、“嵌入式开发”、“信息管理”等课程模块，进行针对性的学习。在大四时，学生就可以跟老师一起承接IT项目了。

　　二十年积淀，展现风采

　　多年的积淀，专业取得了丰硕的成果：

　　省级教学名师1人;

　　省级优秀教学团队1个;

　　国家级精品课1门——《路由器交换机安装与调试技术》;

　　省级精品课2门——《计算机技术支持实训》和《Linux网络系统管理员技能训练》。

　　计算机科学与技术专业学生在各类计算机大赛中取得了骄人成绩：

　　2014—2016年，黑龙江省计算机大赛上共获得一等奖3名，二等奖6名，三等奖3名;

　　2015年，用友杯信息化技能大赛获得黑龙江赛区二等奖1名，三等奖1名;

　　全国“用友杯”ERP沙盘创业大赛荣获三等奖1名;

　　在2016年第七届全国软件和信息技术专业人才大赛中荣获一等奖1名，二等奖3名，三等奖10名。

　　国家电子信息产业紧缺人才培养基地

　　电子信息工程专业是在黑龙江省重点专业应用电子专业基础上建设起来的，是国家电子信息产业紧缺人才培养基地，专业建有电子技术实验室、单片机实验室、嵌入式技术实验室、物联网技术应用实验室，建有系统的智能电子产品研发、生产环境，可以完成项目的构思、设计、实现和运行的全过程。我们注重培养学生分析和工程应用能力，培养能在通信、电子技术、智能控制、物联网等领域从事应用开发、产品设计、系统搭建和技术管理的卓越工程师。

　　办学特色：

　　我们与中兴、华为合作

　　本专业与华为、中兴合作培养芯片设计工程师、通信工程师。由企业提供软硬件设备建立联合实验室，并派导师为学生制定工程师成长规划和技术培训指导。由企业和学校的导师联合设计毕业题目，指导完成毕业设计，成绩优秀的学生毕业后优先被企业的海外拓展部门录用，促进学生创新能力和综合素质的提高。

　　Learning in work在真实的工作任务和项目中学习

　　本专业引入企业真实的工作任务和项目，融教、学、做于一体，开设了电子产品制作、单片机综合实践、智能电子产品设计、物联网项目设计等实践教学环节，让学生在大一时就能够完成简单的电子产品的制作，在大二时能够完成产品设计和系统搭建，在大三时能够参与企业真实项目的开发，大四时学生可独立承担嵌入式和物联网综合项目的设计和开发，学生毕业时已具备丰富的开发经验，能够独立主持项目的开发工作。

　　探索、研究、总结的教学模式

　　教学中，我们采用“探索认知、研究发现、总结提高”的教学模式，学生要通过查阅相关资料、分析设计任务，制定工作计划并实施，同时，教师实时对学生进行质量检查评价，最后进行总结与展示，引导学生由传统的被动学习变为探索式的主动学习。

　　在学习的过程中参与科研项目

　　专业强调“应用性科研与应用型人才培养并行”，建有单片机应用与开发研究所，给学生提供良好的科研环境。本专业还会给学生配备科研导师，鼓励、引导学生参加各类的科技活动，包括：学术交流，参与导师的科研课题，参加全国大学生创新设计大赛，参加行业举办的设计竞赛等等，让学生能够发挥自己专长，提高创新能力和工程实践能力。

　　主要课程：

　　电路基础、模拟电路、数字电路、C语言程序设计、JAVA程序设计、单片机原理与应用、Android系统程序设计、传感器与接口技术、计算机网络技术、数据库原理及应用、嵌入式技术、信号与系统、通信原理、自动控制原理、机械设计基础、EDA技术与应用、近距离无线通信技术、DSP原理及应用、虚拟仪器技术、文献检索技术、高频电子线路(嵌入式方向)、电子工艺(嵌入式方向)、物联网WEB系统开发与集成(物联网方向)、云计算综合设计(物联网方向)。

　　主要实践性教学环节：

　　工程认识实践、电子制作实践、电子设计项目实践、单片机实践(一)、单片机实践(二)、电子项目综合设计、物联网项目综合设计

　　就业岗位：

　　嵌入式方向：可在工业控制、仪器仪表等相关行业从事电子系统软硬件设计与开发、驱动开发、应用开发、测试、 系统维护等工作。

　　物联网工程方向：在交通、医疗、电网、质量追溯等物联网应用领域从事物联网系统设计与开发、项目管理、行业咨询，以及系统的管理和维护等工作。

　　二十年软件人才培养历史 打造明日IT之星

　　软件工程专业，是在国家示范性软件技术学院重点专业基础上建设起来的。年招生人数占黑龙江省同类专业招生一半以上。本专业注重学生解决问题能力的培养，强调学以致用，能在就业岗位上用其所学，尽其所用。本专业多年与苹果、微软、Oracle、谷歌和IBM等国际知名企业沟通合作，企业不仅为专业配备了价值近千万元的数据库、测试软件、课程在线学习平台等设备和正版软件，还让学生融入企业真实的开发环境中进行培训，以确保学到的技术领先和独到，保证就业。

　　软件产业规模逐年增长， IT人才缺口巨大

　　2015年，我国电子信息产业销售收入总规模达到12.4万亿元，软件和信息技术服务业实现软件业务收入3.1万亿元，同比增长24.6%。软件产业规模继续扩大,呈快速增长态势，平均每年增长21.1%，增幅始终高于电子信息产业平均水平，远大于世界经济平均增长速度;软件产业已经成为拉动电子信息产业增长的重要力量，并在促进信息化发展中发挥了积极重要的作用。

　　随着软件产业规模的不断扩大，我国对软件人才的需求已超过500万，并且以每年20%左右的速度增长，巨大的人才需求使其成为名副其实的高薪职业。根据中国人才网于2014年发布的《2014薪酬最高的12个职业》的调查数据显示，软件开发行业高居榜首。目前，具有3~5年开发经验的工程师，平均年薪已经达到20万元以上，并且薪金每年都呈现20%~30%的增幅态势，就业前景非常乐观。

　　多方面保障 软件学习其实并不难

　　专业导师携手名企，对学生尽心负责

　　学生入学开始，就以班级为单位配备班导师，每个导师管理40名左右的学生，负责学生整个在校期间的学习和未来的职业生涯规划。本专业为学生聘请用友、联通、雷石、哈尔滨海康软件等企业资深软件工程师授课;引进微软、联想等企业研发的课程体系;同时引入Oracle、IBM等企业规范;与苹果合作培养iOS开发工程师，与谷歌合作培养android开发工程师，学生上课如同在企业工作一样，学习、练习的就是企业真实软件项目。学生不仅积累了丰富的项目经验，更达到了软件工程师的从业标准，深受企业欢迎。

　　专业课前置 夯实学科基础

　　大一开始学程序开发，达到编程入门水平，半年就能编写应用软件;大二阶段，老师会带着学生做真实项目模块，进一步提高学生的编程能力，直到毕业不间断，保证了学生知识面的开阔性。

　　基于企业真实项目的“三循环”教学

　　大三、大四开设与学生就业关系密切的专业课程，采用“基础知识学习、功能模块开发和项目实战”三个学期三重循环的教学模式，保证学生都能学会软件开发。课程设置以企业真实项目为导向，教学内容服务于工作案例，授课过程中将案例知识点拆分，边讲边练。教师担任项目经理，以世界名企为模板，搭建仿真企业环境，按项目组完成项目调研、分析、讨论、开发、测试、总结、答辩全过程。在校期间即可完成多个企业项目，代码编写经验可达到10万行以上，成为炙手可热的实战型人才。

　　批量培养软件工程师的摇篮

　　在校期间即可参加商业化软件开发

　　为了提高软件应用型人才培养质量，多年来，软件工程专业积极探索，锐意改革，走出了一条教学与应用性科研相结合，科研不断促进教学的发展道路。在软件学院科研中心下设的大学生创业园，近两年来，师生共同开发了“黑龙江省水利普查数据成果开发应用平台”、“浦发银行业绩考核查询统计系统”、“哈尔滨呼兰消防队宣传触摸屏系统”等32项项目，受到企业一致好评，业务量逐年递增。

　　学生大赛

　　2016年，第七届全国软件和信息技术专业人才大赛，一等奖1名，二等奖3名，三等奖10名。

　　职业前景

　　本专业分为软件开发、游戏软件、移动互联应用与开发三个方向，毕业生可在企事业单位从事大型软件系统分析、设计、实现、测试和软件项目管理工作。