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海南经贸职业技术学院

普通本科 专科（高职）
海南经贸职业技术学院
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4874

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本科专业

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专科专业

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院校简介：

海南经贸职业技术学院创建于1984年，是一所以培养经贸类高素质技术技能人才为主的国有公办高校，是中国特色高水平高职学校、国家骨干高职院校、国家优质高职院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国职业院校实习管理50强、全国职业院校学生管理50强、全国职业院校魅力校园、全国职业院校就业竞争力示范校、全国高职高专院校竞争力百强学校、全国高职院校创新创业工作先进单位、全国职业教育先进集体。

学校坐落于海口市江东新区，占地面积1032亩，建筑面积36万平方米，设施齐全，环境优美，是治学求知的理想之地。学校设有财务管理学院、国际贸易学院、信息技术学院、机电与汽车工程学院、国际旅游学院、人文艺术学院、国际教育学院、马克思主义学院、乌拉尔学院、体育与健康学院、继续教育学院和创新创业学院等12个二级学院，46个专科专业（方向），4个“4+0”联合培养本科专业，3个“3+2”分段培养专业，在校学生14600多人，国际留学生150余名。教职工780多人，其中专任教师560余人，含各类高层次人才180多人，高级职称教师200余人，具有博士、硕士学位教师占比80%以上，“双师”型教师超过82%，还有来自海内外高校、政府机构、企事业单位的200余名兼职教授和客座教授。

学校坚持立德树人，秉持办脊梁教育、育脊梁人才、建脊梁大学的办学理念，着力培养职业精神和职业技能高度融合、全面发展的高素质技术技能型人才。加强和改进思想政治工作，构建“一组一学一院一会一坛一团一网一堂一服一地”的“十个一”思想政治工作格局；实施“产教融合、校企合作 、工学结合 、学做合一”的人才培养模式。近五年，学校毕业生就业率均在94%以上，多次被评为海南省高校毕业生就业工作优秀单位，入选全国普通高校毕业生就业创业典型案例100强；学生在全国职业技能大赛及各赛项中多次荣获团体和个人一、二、三等奖。

学校坚持合作发展，深化产教融合和校企合作。组建“政府主导、学校负责、企业参与、国际合作”的合作办学理事会，牵头组建海南国际旅游管理职业教育集团、海南财税金融职业教育联盟、海南国际贸易产教联盟，成立科大讯飞人工智能、现代供应链等8大产业学院和15个大师工作室。打造一批集科技创新、实践教学、社会培训、“双师”培养、企业生产与技术服务于一体的高水平校企合作基地。聘请行业企业领军人才、能工巧匠、候鸟人才近200人担任兼职教师。获批国家级职业教育“双师型”教师培训基地。

学校坚持开放发展，积极开展交流与合作，服务“一带一路”建设，先后与俄罗斯、白俄罗斯、韩国、马来西亚、丹麦等40多个国家的50余所高校开展国际交流与合作。设有校际交换生、课程培训、学历提升、境外实习就业等国际合作项目。实施校际学分互认、互换、双学籍、双文凭合作；引进国外优质教育资源，融合国外课程培养，学生可通过“2+2”“2+3”等分段培养方式到国外攻读本科、硕士学位；学生可到阿联酋、新加坡、韩国、马尔代夫等国家实习、就业。

学校坚持文化育人，构建“一本三脊四梁八柱”脊梁文化体系，以文化人、以文育人。学校男子足球队11次获得海南省大学生足球联赛冠军，2015年荣获全国大学生足球联赛季军，2018年荣获全国大学生足球联赛亚军，2019年荣获全国大学生足球联赛冠军；涌现出“全国优秀共青团员”“全国技术能手”“全国暑期‘三下乡’社会实践优秀个人”“中国大学生自强之星”等一大批在全国、全省有影响力的优秀学生；青年志愿者服务队连续16年为博鳌亚洲论坛年会提供高水平志愿服务；近50个大学生社团，为学生张扬个性和全面发展提供平台；丰富多样的人文课程和校园文化活动陶冶学生情操、滋养学生心灵。

三十余载求索创新，两次创业谱写辉煌。今天的海经贸，正进入第三次创业的大发展时期，全体师生员工齐心协力，全力建设中国特色高水平高职学校。

　　招生热线：0898-60831388

　　传　　真：0898-65922033

　　学校网站：http://www.hceb.edu.cn/

　　新浪微博：http://weibo.com/2479962162

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专业介绍
  • 汽车检测与维修技术（中德诺浩新能源方向）
  • 应用日语
  • 机电一体化技术
  • 新能源汽车技术
  • 大数据与审计（注册会计师）
  • 数字媒体技术
  • 环境艺术设计（景观设计）
  • 艺术设计（广告设计与传播）
  • 国际经济与贸易
  • 关务与外贸服务
  • 网络营销与直播电商
  • 现代物流管理
  • 中西面点工艺
  • 软件技术（中外合作办学）
  • 计算机网络技术
  • 财税大数据应用（税务会计）
  • 环境艺术设计（室内设计）
  • 艺术设计（品牌设计与管理）
  • 环境艺术设计（室内）
  • 连锁经营与管理
  • 旅游管理
  • 酒店管理与数字化运营
  • 服装与服饰设计
  • 大数据与会计（中澳班）
  • 智能控制技术
  • 大数据与财务管理（中外合作办学）
  • 国际金融
  • 金融服务与管理
  • 财富管理
  • 大数据与会计
  • 电子商务
  • 烹饪工艺与营养
  • 体育运营与管理
  • 汽车检测与维修技术
  • 财富管理（公司金融与投资管理）
  • 电气自动化技术
  • 旅游管理（中外合作办学）
  • 旅游英语
  • 应用韩语
  • 应用俄语
  • 机电一体化技术（中外合作办学）
  • 软件技术
  • 文化创意与策划（国际会展策划与设计）
  • 市场营销
  • 人工智能技术应用
  • 大数据与财务管理
  • 商务管理
  • 商务英语
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专业特色
本专业致力于培养具有良好综合素质和国际交流意识的“日语+商务”的应用型外经贸人才，打造“四个突出”的课程体系，即突出学生职业意识的培养；突出“日语+商务”的复合型人才规格；突出学历教育与职业资格认证的有机结合；突出专业的多方向性和较强的职业适应性。学生可赴日参加日本语言夏令营，可参加日本留学项目、日本就业项目的选拔，还可以选择到新加坡等国家和地区实习就业。
就业方向
本专业学生就业主要面向涉外企事业、外资企业、进出口贸易公司、涉外酒店等单位，从事商务贸易、信息文化交流、咨询和管理等相关工作。
本专业主要学习和掌握机电设备安装、调试、运行、检测以及机电设备技术管理、供电系统运行管理、机电设备技术改造、智能控制等方面的知识和技能，面向国内企业、事业单位或驻俄中资企业从事机电设备安装、调试、维修、改造等相关技术岗位的工作。
专业特色
本专业是国家现代学徒制试点专业、教育部1+X证书制度试点项目的专业，省内唯一可考取“智能网联汽车运维”及“商用车销售服务”证书的考点。精准定位于培养适应海南新能源汽车发展需求的人才，由一支实践能力强、教学水平较高的教学团队授课。本专业拥有专业实训场地约2500平米，实训设备总值达800余万元。建有汽车综合性能检测、新能源汽车检测等多个实训室，建有电气设备维修、汽车故障诊断等多个功能齐全、设备先进的理实一体化教室，拥有新款新能源整车多辆。教学环境优良，教学质量和教学效果能够得到有效保障。
就业方向
本专业学生就业主要面向新能源汽车生产企业、汽车售后服务企业、汽车修理厂等企业，包括新能源汽车电子电器设备的安装调试及运维，从事汽车电器设备故障检测定位及排除、销售及经营管理等工作岗位。
暂无此专业简介
专业特色
本专业注重校企双元育人，由校内外“双导师”共同培养，采用“项目教学、任务驱动”为核心的行动导向教学模式。
就业方向
本专业学生就业主要面向广告传媒企业、VR全景动画行业（广州口可口可软件科技有限公司岗位）、VR全景游戏开发行业（上海曼恒数字技术股份有限公司岗位）、数字广告行业、文化传媒行业、广播影视行业、企事业单位的宣传部门、互联网企业、IT信息科技公司、以及其他数字媒体与虚拟现实应用领域等相关单位。
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专业特色
本专业致力于培养具有高技能、应用型的国际经贸领域人才，为海南自由贸易港建设提供人才支持。经过11年的发展，人才培养质量，教师队伍水平、课程建设、校企合作水平和信息化水平等大幅提升。国际经济与贸易专业群作为中国特色高水平高职学校的两个重点建设专业群之一，进入了高质量发展的新阶段，开启专业发展的新征程。
就业方向
本专业学生就业主要面向工贸及商贸等跨境贸易企业，可从事跨境商品营销、进口贸易与零售、国际贸易单证、关务管理、跨境物流与供应链管理以及银行国际业务等岗位工作。
专业特色
本专业是学校老牌专业，是海南省高职院校唯一开设的专业，培养了大批国际物流通关人才，在学校专业就业竞争力排名中名列榜首。目前是中国特色高水平高等职业院校建设国际经济与贸易专业群建设专业之一。
就业方向
本专业学生就业主要面向跨境贸易企业的业务、运营、跟单操作与关务管理和国际物流（货代）公司及专业报关行业的报关、单证、销售、仓储、操作等岗位。
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专业特色
本专业是学校骨干、优质专业，“双高”专业群建设之一，拥有一支高级职称专业教师占50%、“双师型”教师占57%的教学团队，建有20间校内实训室、17个校外实践基地，在校生1557人。本专业以热带农产品物流为抓手，以跨境物流、保税物流等国际物流为主导，以智慧物流为升级方向，为海南自贸港建设及“珠三角”、“长三角”等区域提供物流专业技能人才；产教深度融合，形成“阶梯递进、多维协同”人才培养模式，是海南物流行业人才培养的摇篮。
就业方向
本专业学生就业主要面向大中型制造型企业、连锁经营企业、快递物流企业、第三方物流公司、运输企业、仓储企业、货运代理公司、物流管理咨询公司、配送中心、物流基地（园区）、外运公司，保税仓库等单位，从事采购、运输、仓储、配送、制单、报关、货代、信息系统管理等相关物流经营管理工作。
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专业特色
本专业是国家骨干高职院校“省级重点建设专业”、教育部首批“新工科”试点专业，采用“项目教学、任务驱动”为核心的行动导向教学模式“双师型”教师全程授课，“课证赛”融合教学，与国内知名企业共建专业、共育人才。
就业方向
本专业学生就业主要面向的行业、企业类型包括数据通信、信息系统集成、信息技术产品生产销售、应用信息技术产品等企事业单位，主要包括网络系统建设与运维工程师、互联网应用开发工程师、云计算大数据及其他数据通信产品售前/售后服务工程师等岗位。
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专业特色
本专业与苏宁集团、华润万家等几十家知名零售企业开展合作办学和订单培养，推行“学历证书+1+X职业证书+专升本（或专接本）”职业教育理念，采用“校企共育、课岗证赛”融通的工学结合人才培养模式组织教学。学生连续8年参加全国零售新星技能大赛并荣获全国一等奖、二等奖等殊荣，为拓展学生的视野和创业就业提供了全国专业平台。
就业方向
本专业学生就业主要面向现代新零售连锁企业的特许加盟店管理、门店运营管理、商品采购与配送管理、人力资源管理等工作岗位，也可以利用现代互联网平台，开展全渠道管理和营销（O2O管理）就业与创业活动。

本专业培养具有一定的国际视野和人文素养，了解中俄文化，掌握旅游服务业务流程和岗位技能，能够在国内、国外旅游行业从事中文和俄语导游、旅游计调、 旅游产品设计、营销、接待与外联、对客服务等岗位的工作。
专业特色
本专业是首批中国特色高水平高职学校旅游管理专业群重点建设专业之一，是国际金钥匙组织人才培养实施专业，是博鳌亚洲论坛服务志愿者首选专业。就业范围广、企业认可度高。
就业方向
本专业学生就业主要面向现代旅游、酒店、餐饮、邮轮、旅游度假区、精品民宿及相关新兴行业，从事宾客服务、产品策划与设计、高端会议与会展服务策划、数字化运营、智慧化管理、供应链管理等相关工作。
专业特色
本专业以研究民族服饰为特色，特别是以海南非物质文化遗产黎锦及黎锦服饰研究为特色。
就业方向
本专业学生就业主要面向服装行业、外贸企业、媒体单位等主管部门和企事业单位的服装设计师、服装样衣师、服装工艺师、饰品设计师、服装买手、服装质检师、陈列设计师、色彩搭配师、形象设计师、插图设计师、时尚编辑等岗位。
暂无此专业简介
专业特色
本专业是《中国制造2025》行动纲要的重点支柱专业，是国家产业转型升级的核心专业。主要面向汽车、机械、轻工业、装备制造等因生产需要应用柔性自动化生产线、工业机器人等智能设备的行业企业，培养掌握智能控制技术的基本知识和基本技能，具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力，能从事智能控制技术下的数码智能控制、测试智能控制、监控智能控制、环保智能控制，以及智能自动化生产线或工业机器人等的安装调试、维护、销售、生产技术管理等工作，并具有良好的职业素养、能独立学习与职业相关的新技术新知识和可持续发展能力的“素养·管理·创新 ”复合型技术技能人才。
本专业注重校企协同育人,共建实训基地，开发教学项目，采用“教学做”一体化双主体教学模式。
就业方向
本专业学生就业主要面向传感器与智能仪器、智能控制与智能系统、光电跟踪仪智能控制、智能建筑、大系统智能控制、智能决策支持系统、智能康复器械、智能农业、智能电力、智能家居等领域，从事智能控制系统工艺实施、智能控制系统的安装调试、智能控制系统的运行维护、智能控制产品的销售及售后服务、小型综合智能控制系统集成、传感网络实施与产品销售等工作岗位。
暂无此专业简介
专业特色
依托全球经济一体化发展趋势，海南国际自由贸易港建设需求，本专业致力于培养具有国际视野，国际交流能力，金融英语能力，能够掌握银行、保险、证券、基金、外汇、金融衍生品交易、国际结算等相关知识和技术技能，面向国际金融领域的高素质劳动者和技术技能型人才。
国际金融隶属金融双高专业群，具备双师型省级教学团队师资力量。
通过校企深度合作，配备授课教师和职业指导老师，企业提供学生跟岗实训机会，推荐优秀学生就业机会。
实现跨境贸易、跨境旅游、跨境金融及境内新金融、租赁和商务服务等现代服务业战略发展需要，满足国际金融相关行业需求。
 
就业方向
本专业学生就业主要面向商业银行的贸易与非贸易外汇会计核算、前台外币兑换等国际结算业务岗位，商业银行外汇黄金投资顾问、经纪代理等个人理财业务岗位；投资咨询公司、期货经纪公司、货币经纪公司、证券公司、保险公司，财富管理公司等非银行金融机构经纪人、交易员、客户经理、理财顾问等金融理财业务岗位；跨国企业、外贸公司的外贸单证操作、外汇会计核算与保值等国际结算业务岗位。
专业特色
★培养具有良好的综合素质和职业道德，坚守专业精神、职业精神和工匠精神，掌握境内银行、小额信贷公司、融资担保公司、保险公司、证券公司、互联网金融等境内新金融及跨境金融等金融部门的业务流程、技能和方法，能胜任境内外金融领域管理与服务的高技能金融人才。
★ 校内教师与企业高管、业务精英深度合作，共同打造“省级教学团队”
★注重理论与技能相结合，做到“课岗赛证”融合。不断推进课岗对接、课证融合、证赛互补、课赛互促、以赛促学、以赛促教，构建了“课岗证赛”四位一体、高度融合的课程体系。
★ 配备校内仿真实训，营造与全真工作环境相融合的教学环境
就业方向
本专业学生就业主要面向商业银行、保险机构、证券基金机构、金融科技公司、房地产企业等相关金融行业，从事银行个贷、 银行公司业务、银行风险管理、财富管理、理财顾问、风险控制、智能理赔、资产管理、市场调研、企划部、投资分析、评估、审计、房地产经纪、房地产营销等工作。
专业特色
★ 依托于大数据、区块链等现代金融科技手段，培养熟悉业务流程操作和服务营销策划高技能，能够从事线上与线下结合的金融产品营销、财富资产管理、投资分析、理财决策、信贷与支付结算等工作的高技能投资人才。
★ 投资与理财专业（现更名为财富管理专业）为省级特色专业，拥有双师素质的省级优秀教学团队。
★ 实施“双主体”异质合作实践教学模式。面向产业认知，让学生在环境中体验；参与经营，让学生在对抗中思考；针对商业目标，让学生在行动中认识；强调团队探索，让学生在组织中协作。
★推行“多维协同、阶梯递进”人才培养模式。在明确财富管理专业人才培养目标的基础上，按照“职业素质结构”→“职业基本技能”→“职业综合能力”基本思路，构建“多维协同、阶梯递进”人才培养模式。
★提供订单企业与创业平台自主选择的交互职业发展机会。实现创新与创业协同、专业与产业协同、知识与素质协同、理论与实践协同、学历教育与技能等级协同。
就业方向 
本专业学生就业主要面向各类金融机构如银行、保险机构、证券基金机构、信托、投资公司以及各类金融科技公司如蚂蚁金融、京东金融、陆金所、苏宁金融等公司，从事智能支付、智能投顾、智能信贷、智能融资、智能客服、智能风险控制、智能营销与咨询、智能评估、资产管理等相关工作。
专业特色
★ 合作院校教学质量优。堪培拉大学是澳大利亚商科A类学校，所获文凭为中国教育部认可的国外院校文凭。
★ 留学时间短。澳方的本科为三年，中方专科为三年，通过整合资源，学生可在4-4.5年内完成专、本学历课程学习，学习时间相应缩短。
★ 留学成本低。三年专科学习按国内普通专业收费； 境外学习按堪培拉大学学费均按课程收费，三年共24门课程，两校通过学分互认，可减免本科1/3课程的收费；留学期间，每周和寒暑假可合法打工，可通过勤工俭学解决部分费用。
★ 留学难度小。通过学分互认，课程压力减少；提前引入堪培拉大学部分本科课程及原版教材并适当融合，学生境外学习压力得到一定程度减轻；学生可免考雅思，凭堪培拉大学面试英语的成绩办理留学签证。
就业方向
本科毕业后可合法留在澳州工作两年，如考取财经类高级职业资格证，可办理技术移民；如选择回国，良好的外语及专业能力极受国内外资企业和大型国企、民企的欢迎。
专业特色
本专业是国家“双高”专业群建设的核心专业，师资力量雄厚，建有校企合作共建“理实一体化”情境教学实训基地、校内仿真型实训基地和顶岗实习基地。本专业培养具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、商务管理、网络经济、网店（网站）运营与管理等相关知识，具备制定电子商务解决方案和运营管理技术的能力，从事网店（网站）运营与推广、网络零售、电子商务供应链各节点数据分析与应用等工作的高素质复合型技术技能人才。
就业方向
本专业学生就业主要面向电子商务应用企业、事业单位及政府机构，面向电子商务店铺运营、网络营销、渠道管理、数据分析、客户服务、网站或小程序搭建与运维、客户招商及管理等岗位群；主要从事网店（网站）运营管理、营销活动策划与推广、网络客户服务管理、网络信息编辑、商品采购与销售管理、Web前端设计、数据分析应用等工作。
暂无此专业简介
专业特色
通过体育活动组织与策划、游泳与救生、体育保健学、中国体育养生学、健身营养学、人体科学基础、体育管理学和各种休闲运动（包括健身健美、瑜伽、跆拳道、体育舞蹈、定向运动与户外拓展、高尔夫、网球）等课程。培养具有掌握扎实的体育服务与管理基本理论知识与技能，具备从事群众性体育活动的组织管理与咨询指导、休闲体育服务、俱乐部经营管理、体育活动组织与策划等方面能力的高素质高级技能型人才。
就业方向
本专业学生就业主要面向高尔夫休闲会所、国际知名酒店、康复中心、旅游公司、游艇基地、休闲健身娱乐中心、体育场馆、运动休闲公司、赛事公司、体育用品公司、健身俱乐部、社区体育指导中心等单位的休闲体育服务、管理、教育培训、健身咨询与指导等岗位。
专业特色
本专业是海南省内唯一高职层次开展中德诺浩合作培养项目，2016年被列入教育部中德诺浩高技能汽车人才培养助推计划，是全国现代学徒制第二批试点专业、教育部“1+X”证书考核站点、海南省优秀高等职业院校、海南省技能大师工作室建设专业。
中德诺浩与德国哈勒手工业协会、德国F+U萨克森职业教育集团达成长期合作协议，引进国际汽车课程信息资料、汽车新技术信息、 德国证书考试、项目师生赴德交流培训、德国专家来华授课等多方优势教育资源，采用“第三方校企合作”的发展模式，通过线上“智慧课堂”和线下“现代学徒式实训”相结合的方式，为本专业学生提供与国际接轨的汽车职业教育服务和高质量的就业服务，实现本专业学生“留学海南”。
就业方向
本专业秉承“入学即就业”办学思路，与多家行业内中、高端企业（含新能源企业）深入合作，学生录取后即可签署三方就业协议，给予毕业后100%就业保障。就业方向涵盖汽车行业后市场及其相关企业，包括汽车运用、汽车维修领域的管理、销售、服务等岗位。
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专业特色
本专业是国家现代学徒制试点专业、教育部1+X证书制度试点项目专业。本专业注重校企协同育人,共建实训基地，开发教学项目，采用“教学做”一体化双主体教学模式。具备一流的校内实验实训条件，拥有海南省智能电网装备工程研究中心，地方财政支持的职业教育实训基地1个，建有实训室8个，可完成专业课程的实习实训、电工职业技能的培训和考核。
本专业与多家知名企事业单位建立合作关系，努力实现人才培养与社会需求的近距离对接，相继建立了多家大型企业校外实训基地。
就业方向
本专业学生就业主要从事电气设备的生产、安装、运行、维护与管理，自动控制系统生产、安装及技术改造、运行维护，供配电系统的运行、维护、管理，以及电气设备、自动化产品的营销及技术服务等方面的工作岗位，就业对口就业率在95%以上。
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专业特色
本专业立足我国旅游行业，服务海南自由贸易港建设，培养具有良好职业素养和职业道德，掌握旅游领域基本知识和理论、具备扎实的旅游服务技能和业务处理能力，能够以英语作为工作语言从事公安机关、国际旅行社、外资企业、免税店等一线工作任务的高素质应用型英语人才。
就业方向
本专业学生就业主要面向公安机关的签证科和外国人服务站、国际旅行社、国际品牌酒、国际邮轮、免税店、涉外企事业单位和外资企业等相关单位，从事服务和管理工作。
专业特色
本专业按照“中外合作办学、跨国培养，面向海南自贸港”的办学思路，充分利用国内外优质教育资源，为社会培养和输送全方位的韩国语专业人才，为自贸港外事商旅服务提供专业性人才。
就业方向
本专业学生就业主要面向各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等单位，从事外事、国际文化交流等方面的接待、翻译和管理工作。
专业特色
本专业按照“俄语+旅游+商贸”的人才培养规格，着力提高学生俄语水平和应用技能。学生可到俄罗斯留学深造。
就业方向
本专业学生就业主要面向涉外旅游、涉外酒店管理、国际文化交流机构、外贸公司等单位，从事俄语外事接待服务、经济贸易等工作。
暂无此专业简介
本专业融合国内及国外优质教育资源和先进的人才培养理念，采用教、学、做一体化教学模式，培养具备软件开发基本知识和技能，能够在国内、国外信息类企业从事java程序员、软件测试员等初级岗位的工作，并随着学历提升，可承担高级软件工程师、系统架构师、系统分析师、Web前端/高级Web开发工程师等岗位的工作。
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历史沿革
本专业是我校传统优势专业，2009年与连锁经营管理专业、物流管理专业一起从国际贸易系分离出来组建工商管理系，完成“国家骨干高职院校”建设任务。2015年工商管理系与国际贸易系合并组建工商管理学院。2020年，市场营销专业整建制划归旅游管理学院，与旅游管理专业、酒店管理专业、烹调工艺与营养专业组建旅游管理专业群，围绕“双高”建设打造国内一流旅游管理专业群。本专业师资力量雄厚，专任教师中教授4名，副教授2名，讲师3名，助教2名，均具有硕士学位，“双师型”教师占比96%，年轻教师毕业于国内211以上高校或在境外著名高校取得学位。
专业特色
本专业是“双高”计划旅游管理专业群建设专业，是“双高”计划旅游管理专业群“常春藤院校联盟”发起专业，该专业是培养海南职业经理人的摇篮。
就业方向
本专业学生就业主要面向现代服务业、现代旅游业、高新技术产业、新零售行业、热带高效农业、现代海洋渔业、房地产业等行业企业，从事市场研究、电商营销、销售管理、营销策划、品牌传播、广告策划、客户服务等工作岗位。
专业特色
本专业立足海南自贸港建设，辐射一带一路周边国家，以人工智能（AI）产品应用开发为核心，培养人工智能技术服务型人才，专业课程采用“校企合作、项目教学、任务驱动”为核心的行动导向教学模式。
就业方向
本专业学生就业主要从事中小学智能编程培训师、人工智能终端开发师、人工智能系统测试师、人工智能产品经理、物联网设备开发管理人员、人工智能售前售后技术员等工作岗位。
专业特色
★培养懂核算、会管理人才。培养熟悉会计核算、财务管理、经济、金融等方面的基本政策法规，具备出纳、会计核算、资金管理、税务等方面的基本知识和技能，专业能力强、实操上手快的高素质技能型财务管理人才。
★注重职业能力的培养。本专业根据职业教育的特征来对相关课程进行优化设计，对接最新职业标准、行业标准和岗位规范，紧贴岗位实际工作过程，更新课程内容，调整课程结构，深化多种模式的课程改革。
★“双师”素质教学团队。本专业拥有一支职称与学历结构合理、教学经验丰富、实践动手能力强，勇于创新的“双师型”教学队伍。教授3名，副教授6名，高级会计师4名，中级会计师和讲师5名。
就业方向
本专业毕业生就业主要面向各类企业事业单位的财务预算、财务决策、投融资决策、财务分析等财务管理岗位，以及会计、出纳、纳税申报等服务岗位。
专业特色
本专业拥有一支一流的“双师型”教学团队，配备国内先进的校内实训室和校外实训基地，采用“校企共育、课岗证赛”融通的工学结合人才培养模式组织教学，推行“学历证书+职业证书+专升本（或专接本）”职业教育理念。
就业方向
本专业学生就业主要面向企业的外贸类、营销、客户关系、项目策划与执行、人力资源管理等岗位，也可以利用现代互联网平台，开展全渠道管理和营销（O2O管理）就业与创业活动。
专业特色
本专业是海南省级特色专业，有50%教师为副教授以上职称。长期积极开展国际交流活动，为学生搭建多元化、多层次的国际交流互动平台，学生可选择学分互换的境外留学项目及境外实习就业，就业率一直保持在95%以上，毕业生良好职业素质受到用人单位的一致认可和好评。
就业方向
本专业学生就业主要面向涉外企事业单位、进出口贸易公司、外资企业等单位，从事办公室文员、外事接待文员、涉外秘书、商务翻译、外贸单证员、外贸业务员、跟单员、对外市场营销人员等相关岗位工作。
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数：0    研究生毕业人数：0    本科毕业人数：226    专科及以下毕业人数：4648
2025届毕业生专业生源信息表
大数据与会计 应用日语 旅游管理 文化创意与策划（国际会展策划与设计） 大数据与财务管理 关务与外贸服务 环境艺术设计（景观设计） 环境艺术设计（室内设计） 烹饪工艺与营养 软件技术 数字媒体技术 电气自动化技术 国际金融 国际经济与贸易 旅游英语 现代物流管理 艺术设计（广告设计与传播） 电子商务 计算机网络技术 旅游管理（中外合作办学） 大数据与财务管理（中外合作办学） 机电一体化技术（中外合作办学） 软件技术（中外合作办学） 服装与服饰设计 商务英语 市场营销 大数据与审计（注册会计师） 酒店管理与数字化运营 连锁经营与管理 应用俄语 商务管理 汽车检测与维修技术 新能源汽车技术 机电一体化技术 汽车检测与维修技术（中德诺浩新能源方向） 人工智能技术应用 财税大数据应用（税务会计） 体育运营与管理 网络营销与直播电商 智能控制技术 财富管理 中西面点工艺 艺术设计（品牌设计与管理） 环境艺术设计（室内） 大数据与会计（中澳班） 应用韩语 金融服务与管理 财富管理（公司金融与投资管理）
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 1 1 2 2 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 4 0 0 0 2 2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 3 4 10 13 16 18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 2 0 1 0 3 3 0 0 0 0 0 1 0 3 0 4 2 0 0 0 0 0 0 1 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 2 2 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 2 0 0 0 1 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 3 0 0 0 1 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 2 0 0 1 0 0 0 2 2 1 0 3 0 2 0 0 1 0 0 0 0 0 1 4 0 2 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 1 0 1 0 0 1 0 3 1 1 0 1 1 0 2 2 0 0 0 0 0 1 2 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 1 3 2 3 3 1 1 0 0 1 3 0 0 6 2 4 2 4 1 5 4 2 4 1 7 2 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 3 0 0 0 0 0 0 0
安徽 2 1 2 0 2 1 1 3 0 2 1 0 0 1 0 1 1 3 0 0 0 0 0 3 3 2 1 2 0 0 0 0 1 1 0 0 0 3 1 0 0 1 2 0 0 0 0 0
福建 2 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 2 0 1 3 0 1 0 0 0 1 1 2 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 2 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0
江西 1 4 1 0 0 3 2 8 1 0 4 0 1 7 0 3 4 3 4 0 1 1 2 2 9 2 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 3 0 0 0 0 0 2 0 1 0 0 0
山东 1 0 2 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 2 1 0 0 0 2 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0
河南 4 1 7 0 4 1 2 2 0 3 4 0 1 5 0 1 3 2 7 2 1 1 5 4 5 0 0 1 1 0 1 0 2 1 2 0 2 0 4 1 0 0 2 0 0 1 0 0
湖北 2 0 1 0 3 4 0 0 0 0 2 1 0 0 0 4 0 0 2 0 1 0 1 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0
湖南 18 2 6 1 3 4 1 6 1 4 4 0 2 10 0 1 3 5 4 0 6 1 2 6 5 2 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 3 4 3 0 0 0 2 0 3 1 0 0
广东 21 19 1 0 12 4 6 8 1 17 13 4 3 9 0 4 7 1 1 2 0 0 0 8 14 3 8 1 1 3 2 2 3 2 2 5 9 4 4 0 1 1 1 0 2 0 3 0
广西 4 0 3 0 6 0 1 2 2 5 7 2 0 6 0 1 3 2 1 0 0 0 0 3 4 2 4 0 0 0 1 1 1 0 0 2 2 1 0 3 0 2 2 0 0 2 0 1
海南 263 18 3 34 190 27 27 3 119 125 139 45 4 40 24 58 20 44 124 1 12 4 11 26 26 13 57 49 57 11 61 38 96 64 12 49 81 1 34 40 27 27 19 38 2 19 30 34
重庆 1 0 2 0 2 1 2 2 2 2 1 0 0 1 0 5 2 0 1 0 0 0 0 2 2 0 0 1 2 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 0 0 0 3 0 1 1 0 0
四川 10 6 3 6 3 2 1 1 2 1 3 0 0 8 0 3 2 1 10 0 2 2 4 1 4 3 8 2 1 0 1 0 1 0 0 2 7 6 0 0 1 0 2 0 0 1 1 0
贵州 16 9 3 1 5 1 3 4 0 1 8 0 0 8 1 2 4 4 5 0 2 1 0 3 6 1 5 1 0 1 0 1 1 1 0 5 1 3 1 0 1 0 3 0 3 1 0 0
云南 14 3 2 2 6 0 4 5 0 0 6 4 1 12 1 1 4 6 7 0 0 0 1 3 3 1 7 2 1 3 0 0 0 0 0 2 1 4 2 0 2 2 6 0 3 1 2 0
西藏 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 1 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2 0 0 0 0 0 1 0 0 0
甘肃 7 0 2 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 3 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 8 0 1 0 2 1 0 0 0 0 0 0 0 7 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 1
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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