会计专业（学制：三年）
主要培养具备会计核算、税收管理、财务管理、财务大数据分析及信息化处理能力，主要在企业、事业单位从事会计核算、管理会计、税务及财务管理等工作并具备可持续发展能力的高素质技术技能型人才。
职业前景：会计核算、财务管理、涉税管理、会计主管、财务经理
材料成型及控制工程专业（省级特色建设专业）（学制：四年）
材料成型及控制工程专业是机械工程、材料工程等多学科交叉融合的专业，也是目前就业市场上人才需求量大、就业领域宽、毕业生薪酬高的专业。该专业涵盖模具、焊接、铸造三个方向，拥有省级教学团队、国家级教学名师、省级教学名师、省优秀专家等，师资力量雄厚。建设有河南省金属材料改性技术工程技术研究中心、新乡市材料成型与加工工程技术研究中心和新乡市材料成型技术与模具重点实验室等省、市级科研平台，是河南省材料成型及相关领域人才培养及技术研发的重要基地。
培养目标：主要培养在现代材料加工领域从事设计制造、科学研究、技术开发、生产及经营管理等方面工作的德、智、体、美全面发展的具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
授予学位：工学学士学位
职业前景：研发工程师、质量工程师、工艺设计师、技术经理、项目经理等。
产品设计专业 （学制：四年）
产品设计专业着眼于人类未来社会发展趋势，创造人类合理的工作、生活和生存方式，立足于服务地方和区域社会经济发展需要，面向产品设计行业一线，在多学科交叉融汇的基础上探讨和研究产品设计的理论方法和技术，培养具有扎实的理论知识和设计实践能力的创新应用型人才。该专业师资力量雄厚，办学设施齐全、教学环境优美、学习氛围浓厚，拥有近2000平方米的艺术设计中心，6个专业工作室，26个多媒体教室，4个专业机房，7个校外实训基地，2万余册的专业图书资料等，确保了教学、科研及社会服务工作的顺利开展。是河南省产品设计及相关领域人才培养和产品研发的重要基地。
培养目标：本专业培养适应区域经济社会发展和产业结构调整需要，面向产品设计行业一线，具有崇高理想信念和良好职业道德品质，掌握扎实的学科理论知识、拥有较强的实践能力、具有创新精神，能够在产品设计机构从事产品设计、家具设计、交通工具设计等，并具备项目管理能力、创业能力以及专业理论研究能力的高素质应用型人才。
授予学位：艺术学学士
职业前景：小家电产品设计师、交通工具产品设计师、驻厂产品设计师、家具设计师、工业产品制造人员等。
材料科学与工程专业是研究材料的组成、结构、合成与制备、性能与应用等基本要素及其相互关系的专业，是主要涉及物理学、化学、计算科学、工程学和材料科学的综合型交叉学科。培养学生具备以金属材料为主，兼顾高分子材料、复合材料、纳米材料等方向较宽的基础知识和基本技能。该专业涉及国民经济发展的多个领域，直接影响着我国新材料技术的发展和传统材料产业的升级，人才市场对该类人才的需求持续增长。该专业拥有国家级教学名师、省级教学名师、省级教学团队、省优秀专家和多名优秀博士等，师资力量雄厚，建设有河南省金属材料改性技术工程技术研究中心、新乡市热处理装备生态（绿色）设计创新型科技团队等科学研究平台，具有先进完备的教学科研设施。
培养目标：建立宽厚的学科基础，拓宽专业和知识面，注重实践和创新，增强适应能力，培养人才能够在新材料、电子信息、冶金、航空航天、生物医学、机械、化工、电力等领域从事相关的研发、生产、应用等技术、咨询和管理工作。
授予学位：工学学士学位
职业前景：研发工程师、工艺设计师、质量工程师、售后工程师、技术总监、项目经理等
环境设计专业（学制：四年）
环境设计是一门科学运用设计手法对客观环境进行整理、改造和创作的实用性、综合性艺术类学科。主要指通过一定的组织、围合手段，对空间的结构和界面进行艺术处理，结合自然条件，利用照明、家具、饰物等设计元素，以及植物、水体、雕塑等景观配置，使建筑物的室内外空间环境满足人们的活动功能需要和视觉审美需求。该专业致力于服务区域经济发展，旨在培养更多更好的环境设计专业人才。本专业与相关行业部门、企事业单位、设计师协会、设计学会以及其他高校保持良好合作关系，构建了协同创新创业平台，开展大量学术交流活动和文化传播活动，并结合市场需求积极投身社会服务项目。本专业师资力量雄厚、办学设施齐全、教学环境优美、学习氛围浓厚，拥有近两千平方米的艺术设计中心，配备了多媒体艺术教室，创建了多个专业设计工作室和专业计算机房等，教学设备投入1100余万元，相关的设计类专业图书2万余册。是河南省环境设计领域人才培养、学术交流和技术研发的重要基地。
培养目标：本专业培养掌握环境设计基础理论与专业技能，能够在设计或工程机构从事公共空间设计、居住空间设计、景观设计、工程预算等设计实践工作，并具备项目管理以及艺术设计研究能力的具有创新精神的高素质应用型人才。
授予学位：艺术学学士学位。
职业前景：室内设计师、软装设计师、景观设计师、预算师、工程监理、品牌驻店设计师等。
环境工程专业（河南工学院特色专业）学制：四年
环境工程专业是我校的特色专业，专业以环境科学与工程技术学科为基础，主要研究如何保护和合理利用自然资源，利用科学的手段解决日益严重的环境问题、改善环境质量、促进环境保护与社会发展，是主要研究和从事防治环境污染和提高环境质量的学科。专业依托新乡市机电装备科技协同创新创业中心，规划建设了“五所两中心”包括水污染控制技术研究所、土壤污染修复技术研究所、工业危废处置技术研究所、有机废气处理技术研究所、环保装备研究所、环境监测中心和环境技术咨询服务中心。环境工程专业现有教师24人，兼职教师3人，其中高级职称以上22人，博士8人，具有副教授以上（含其他副高级）职称教师数及比例为81.48%，具有硕士以上（含）学位教师数及比例为88.89%，具有博士学位教师数及比例为29.63%。专业教师学科多元、学历层次高、创新意识强和年龄结构合理，具有扎实的理论知识和丰富的实践经验，60%的专业教师是河南省环保产业学会入库专家，新乡市生态环境局入库专家。专业教师主持国家自然科学基金项目1项，主持省级科研项目10项；参与国家级科研项目10余项，参与省级科研项目50余项；服务地方经济主持企事业单位横向课题80余项，累计到账资金300余万元；在国内外公开发表高水平论文120余篇，在满足实践教学和理论教学需要的基础上，为企业提供了清洁生产审核、环境污染治理、环境保护规划编制、应急预案编制等方面的技术服务。
培养目标：本专业培养具备环境治理方案设计,工程技术开发,咨询方案建立，技术评价，企业环保技术难题解决、环境样品测试分析和技术管理等工作的高素质应用型人才。
授予学位：工学学士学位
职业前景：环境工程师、清洁生产审核师、环境影响评价师、环境施工与调试工艺师、环境样品分析测试实验师，环境技术及管理咨询师等。
暂无此专业简介
新能源材料与器件专业（新兴特设专业）（学制：四年）
新能源材料与器件专业是教育部2011年新增专业，由材料、物理、化学、电子等多学科交叉形成，拟培养能掌握新能源材料专业基本理论、基本知识和工程技术技能；掌握新能源材料的制备、加工与性能测定的基本实验技能；掌握新型化学电源的设计与制备和产品质量控制的基础理论和基本知识；掌握新能源材料与器件制备、性能测试及设备运行与维护的基础知识的专门人才。该专业是目前就业市场人才需求量大、薪酬高的急需专业。该专业拥有省级教学团队、国家级教学名师、省级教学名师、省优秀专家和多名优秀博士等，师资力量雄厚，并具有先进完备的教学科研设施。
培养目标：培养适应我国新能源发展战略需要，能在新能源材料、新能源汽车、动力电池等领域从事产品生产加工、工艺设计、技术开发、科学研究等方面工作，拥有就业创业能力、具备继续学习能力的高素质应用型人才。
授予学位：工学学士学位
职业前景：研发工程师、工艺设计师、质量工程师、技术总监、项目经理等。
暂无此专业简介
车辆工程专业(省级特色建设专业)（学制：四年）
车辆工程专业是省级特色建设专业，主要服务汽车行业和区域经济发展。专业秉承“产教融合、校企合作”的优良传统，致力于培养理论功底扎实、技术技能突出、具有创新精神和就业创业能力的汽车设计制造和新能源汽车技术开发专业人才。现有场地电动车工程技术研究中心，汽车检测维修实训中心、汽车性能实验室等十五个校企共建的校内实习实训中心，拥有一汽大众、郑州宇通客车等二十二家稳定的校外实训基地。专业拥有省级教学团队，师资力量雄厚，是汽车行业人才培养和科学研究及技术开发基地。
培养目标：主要培养在汽车行业，尤其是汽车零部件和新能源汽车生产企业，从事设计制造、检测调试、功能匹配和生产管理等工作的高素质应用型人才
授予学位：工学学士学位
职业前景：汽车设计师、汽车装配工艺师、汽车总布置工程师、生产主管、项目经理等。
环境艺术设计专业（学制：三年）
主要培养利用现代设计手段从事家居装饰设计、公共空间设计、施工预算与管理等领域的高素质技能型人才。
职业前景：主任设计师、施工监理、业务经理
汽车服务工程专业(省级特色建设专业)（学制：四年）
汽车服务工程专业是机械工程、交通运输工程等多学科交叉融合的专业，也是目前就业市场上人才需求量大、就业领域宽、薪酬高的专业，河南省特色专业，主要服务汽车行业和区域经济发展。专业秉承“产教融合、校企合作”的优良传统，致力于培养理论功底扎实、技术技能突出、具有创新精神和就业创业能力的汽车技术服务和汽车金融服务专业人才。师资力量雄厚，拥有一支由河南省学术带头人、赴德访问学者、河南省骨干教师等组成的省级教学团队。现有河南省新能源汽车NVH工程技术中心、新乡市场地电动车工程技术研究中心、汽车检测维修实训中心、新能源汽车动态仿真与数字化设计实验室、汽车性能实验室等十七个校企共建的校内实习实训中心，拥有一汽大众、郑州宇通等二十二家稳定的校外实训基地，是汽车服务行业人才培养和科学研究基地。
培养目标：主要培养在汽车技术服务、汽车营销管理服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等领域从事技术或管理工作的高素质应用型人才。
授予学位：工学学士学位
职业前景：汽车维修高级工程师、汽车质量检验工程师、汽车评估工程师、汽车营销策划工程师、汽车零部件测试工程师、售后技术服务经理等。
商务英语专业（学制：四年）
商务英语专业是以英语语言文学、应用经济学、工商管理、法学（国际商法）为依托，培养国际化、复合型、应用型人才的跨学科专业，也是目前就业市场上紧缺的高薪专业之一。该专业秉承“服务区域经济发展，培养适应社会需求应用型人才”的理念，涵盖国际商务、进出口贸易、国际投融资、对外文化产业等方向；拥有一支由专业带头人、河南省骨干教师、行业专家等组成的学缘、职称、专业结构合理的师资队伍；建有英语语言实验中心、外贸业务模拟实验室、跨境电商实训室、国际商务场景模拟实训室、装备制造业语言服务平台、语言文化传播服务平台等系列实训基地与科研平台，是培养符合国家发展战略与社会经济转型所需要的语言、文化、商务融合的国际化人才的摇篮。
培养目标：主要培养英语基本功扎实，具有国际视野和人文素养，掌握语言学、经济学、管理学、法学（国际商法）等相关基础理论与知识，熟悉国际商务的通行规则和惯例，具备英语应用能力、商务实践能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力、自主学习能力，能从事国际商务工作的复合型、应用型人才。
授予学位：文学学士学位
职业前景：国际商务主管、国际贸易主管、国际投融资顾问、文化贸易顾问等
专业定义
新能源汽车工程专业以机械工程、电气工程和车辆工程为主干学科，培养能在新能源汽车工程领域从事设计制造、零部件开发、生产、实验、运用过程知识和能力储备的高层次应用型人才。例如：新能源汽车相关产品的研发、试验、生产装配、检测、运维等。
课程体系
《驱动电机及控制技术》、《动力电池及能量管理系统》、《纯电动汽车结构与原理》、《新能源汽车高压安全》、《汽车单片机与车载网络技术》、《汽车电控技术》、《新能源汽车整车电路分析》、《混合动力汽车结构与原理》、《充电原理与检测技术》、《新能源汽车检测技术》、《汽车发动机构造与原理》、《汽车理论》、《新能源汽车设计》、《汽车试验学》等。
就业方向
新能源行业：新能源汽车相关产品研发、试验、生产装配、检测、运维。
汽车检测与维修技术专业（学制：三年）
主要培养从事汽车检测、诊断、维修及技术管理等工作的高素质技能型人才。
职业前景：汽车维修检验、汽车装调、汽车机电维修、技术主管、售后服务经理、技术总监
测控技术与仪器专业是应“中国制造2025”需求，针对以先进制造业为主的相关产业对自动化、网络化、信息化的迫切需求，紧密结合产业技术发展趋势所开设的一个新兴交叉学科专业。以自动测控、仪器仪表技术为背景，引入信息技术与人工智能技术，注重智能测控系统、网络测控系统设计，以计算机技术、网络技术和通信技术在测控系统的应用为侧重点，强调科学理论与实际应用的相互结合。该专业师资力量雄厚，拥有省、市级工程技术研究中心2个，相关实验室21个，与省内外相关企业共建10多个校外实习基地。
培养目标：本专业面向与测控技术和仪器相关的先进制造及相关行业, 为生产服务一线培养具有社会责任感和良好的科学、工程、人文素质，具备自然科学和工程基础，较好的掌握智能测控技术、精密仪器设计制造技术、过程自动检测技术及智能控制等方面基础知识与应用能力；掌握检测技术及仪器、工业自动化仪表及装置、精密仪器和自动化测控系统设计的专门知识、基本理论和技能；同时具有自主学习能力、创新意识和团队合作精神，能够从事测量测试及控制领域内相关系统软硬件设计、制造、开发、应用、运行维护和管理等工作的高素质应用型人才。
授予学位：工学学士学位
职业前景：在国内外仪器仪表行业、先进装备制造业、过程工业等相关领域的企事业单位，从事测量、测试、检验、计量、研发、设计、管理等工作。
电气工程及其自动化专业主要研究电能的生产、传输、变换、分配和控制，毕业生主要面向电力行业、电气装备制造业，也可从事其他行业中的电气技术工作。该专业师资力量雄厚，具备一流的教学科研条件，拥有电工、电子、电机、电力系统综合自动化、微机保护、高电压、600MW发电厂仿真系统、220kV/110kV变电站仿真系统等实验实训室，拥有一个省级工程技术研究中心，二个市级工程技术研究中心，一个市级重点实验室，并与各地电力公司和有关企业共建10多个校外实习基地，是我省电气工程师人才培养和技术研发基地。
培养目标：主要培养能够从事电气工程及其自动化领域相关的技术开发、工程设计、生产制造、运行维护、教学科研、技术管理等方面工作的高素质应用型人才。
授予学位：工学学士学位
职业前景：国家电网公司、电力设计院、电力建设部门、发电厂、电力设备生产企业以及大型电力用户的电气工程师、项目经理、总工程师等。
智能电网信息工程专业是针对国家在新能源、新材料、信息化等战略性新兴产业的发展需要，紧密结合国家智能电网建设所开设的一个新兴交叉学科专业。以智能电网为背景，引入信息技术与控制技术，注重智能电网信息系统设计，以计算机技术、网络技术和通信技术在电力系统中的应用为侧重点，强调科学理论与实际应用的相互结合。该专业师资力量雄厚，拥有省、市级工程技术研究中心与重点实验室3个，智能电网、新能源风光互补发电系统、电力系统综合自动化等综合研究室，与省内外电力公司、电力研究院和相关企业共建10多个校外实习基地，是我省智能电网信息工程的人才培养和技术研发基地。
培养目标：培养具有扎实专业理论和专业技能，具备较强电气工程与信息工程的综合素质和创新能力，能综合应用智能电网相关理论及通信、自动化、传感与检测和计算机应用等相关信息技术，从事智能电网调度与控制、智能化变电站、分布式发电、微网、智能用电等电气系统领域的研究、设计、开发和应用集成，适应新兴国家战略产业发展需要的复合型高级工程技术人才。
授予学位：工学学士学位
职业前景：在国家电网、发电集团、大型用电企业及电力设计院等国内外大型企业，从事研发、设计、制造、运行、管理等工作。
自动化专业主要研究自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。该专业以自动控制理论为基础，以电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，具有“控(制)管(理)结合，强(电)弱(电)并重，软(件)硬(件)兼施”的鲜明特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。该专业在我校建有国家财政支持的自动化实训基地；建有工业测控电器系统工程技术研究中心、工业控制网络技术重点实验室；与罗克韦尔、西门子、汇川等国内外公司联合共建有多个科研、实习实训中心，是自动化人才培养的摇篮以及科学研究和技术开发基地。
培养目标：主要培养在生产制造自动化、运动控制、过程控制、机器人控制、智能测控系统等领域从事产品开发、工程设计、应用研究和技术管理等工作的高素质应用型人才。
授予学位：工学学士学位
职业前景：研发高级工程师、系统集成设计工程师、技术总监、技术支持工程师等。
电缆工程专业(全国首创特设专业)（学制：四年）
我国电线电缆行业连续多年雄踞全球第一，2017年产值突破1.4万亿元，行业人才需求十分旺盛，毕业生供不应求。
应全国电线电缆行业企业强烈要求，经教育部特批，我校在全国高校设立第一个电缆工程本科专业。学校有近20年的电缆人才培养经验，从1998年学校设立电线电缆制造技术专业以来，已培养了近三千名毕业生，他们已成长为我国电线电缆行业的技术、质检、生产、管理骨干力量,影响着全国电线电缆行业的发展。学校有一流的教学科研实验条件，师资力量雄厚，拥有河南省特种电缆绝缘工程技术研究中心、新乡市电线电缆制造技术工程技术研究中心，并与远东控股集团、亨通集团、上海胜华集团、浙江万马股份有限公司、安徽新亚特集团、新疆特变电工集团等企业共建了50多个校外实习基地，是我国光纤光缆、电线电缆人才培养和科学研究及技术开发的重要基地。
培养目标：培养光纤光缆和电线电缆材料研究、产品设计、生产制造、质量控制、企业管理等方面的高素质应用型人才。
授予学位：工学学士学位
职业前景：研发工程师、工艺工程师、技术总监、生产部经理、质检部经理、总工程师、经理等。
电线电缆制造技术专业（学制：三年）
主要培养从事电线电缆生产、检验、市场开发以及电缆的敷设维护等工作的高素质技能型人才。
职业前景：电线电缆检验、电线电缆操作、电线电缆设计总监、质检、项目经理
电子信息工程专业（省级特色建设专业）（学制：四年）
电子信息工程专业2003年与河南师范大学联合招生，已有16年的办学历史，也是我校首批招生的本科专业之一。本专业师资力量雄厚，专业带头人为河南省教学名师及博士后出站人员。校内具有较为完备的教学科研设施及实验设备，引厂入校共建万新电气工程训练中心，能为学生提供真实的工程训练场所；校外拥有华为、中兴通讯等校外实践基地。电子信息工程专业主动对接郑州航空港经济综合实验区建设，是电子信息产业高科技人才培养的摇篮以及科学研究和技术开发的基地。
培养目标：本专业主要培养理论功底扎实、实践能力突出，能够在信息通信、电子技术、计算机应用等领域从事电子设备和信息系统的产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的面向生产一线的高素质应用型人才。
授予学位：工学学士学位
职业前景：研发高级工程师、设计总监、产品分析师、工艺设计师等。
光电信息科学与工程专业（学制：四年）
光电信息科学与工程专业是一门集电子科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程等多学科交叉专业，是目前就业市场上人才需求量大、就业领域宽、薪酬高的专业。主要为本地区乃至全国的光电企业、大中专院校和科研院所培养人才。本专业拥有一支以博士后和博士为专业带头人，中青年骨干教师和“双师型”教师为主的教科研团队。拥有电子技术、光基础、光传输、光电产品检测等实验实训室。光电信息科学与工程专业以新乡市光电产业园为依托，主动对接郑州航空港经济综合实验区建设，是光电信息产业高科技人才培养的摇篮以及科学研究和技术开发的基地。
培养目标：本专业培养具有扎实的光电信息科学与工程的基本理论、基本知识、基本技能，能在激光技术、光电检测、光电子学、光信息处理以及相关的电子信息科学、计算机科学等领域，从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的高素质应用型人才。
授予学位：工学学士学位
职业前景：光学工程师，光传输工程师，光源/照明工程师，激光/光电子技术工程师，产品工程师，项目管理工程师，光电产品经理等。
通信工程专业（学制：四年）
通信工程专业主要研究信息与通信系统的信息采集、处理、传输和控制、以及信息系统的研究、设计、制造、维护及管理。本专业有一支结构合理、治学严谨、业务过硬的教师队伍，拥有电子技术、通信技术、信号与系统、虚拟仪器、传感器、微波与天线、手机检测与维修、光传输、电信工程施工、高频电子线路等实验实训室。校内拥有与中兴共建的“中兴通讯综合实训中心”、与华为共建的“ICT技术教育创新人才培养中心”，校外拥有富士康、华为、中兴通讯等10多个实践基地。通信工程专业是信息与通信产业高科技人才培养的摇篮以及科学研究和技术开发的基地。
培养目标：本专业培养适应区域经济发展需要，面向信息与通信行业培养具有崇高理想信念和良好职业道德品质，专业及相关学科理论功底扎实、技术技能突出、继续学习能力较强，具有创新精神和就业创业能力，能够从事信息与通信系统的信息采集、处理、传输和控制、以及信息系统的研究、设计、制造、维护及管理等方面的高素质应用型人才。
授予学位：工学学士学位
职业前景：核心网工程师、接入网工程师、微波工程师、光传输工程师、终端工程师、网络工程师、软件工程师、技术经理、项目经理等。
医学信息工程专业（学制：四年）
医学信息工程专业是以信息科学和生命科学为主的多学科融合与交叉的跨学科专业，以电子信息技术在医学中的应用为主要研究内容。本专业师资力量雄厚，拥有一支以河南省学科带头人和行业专家为带头人， “双师型”教师为主干力量的教科研团队；办学条件优越，拥有电子技术、传感器技术、信号处理技术、医学电子仪器设计等实验实训场所，是河南省医学信息行业人才培养的摇篮和相关技术开发的基地。
培养目标：本专业培养适应国家健康和医疗卫生事业信息化发展需要，具有现代生物医学、电子信息、计算机网络和信息管理等多个相关领域的基础知识和理论，具备良好的思想道德修养、学习能力、实践能力和沟通能力，能够在信息化医学电子仪器研发及医学信息系统集成、物联网医疗等相关领域，从事研究、设计、应用、管理和运营维护的医工结合的高素质应用型人才。
授予学位：工学学士学位
职业前景：在医疗器械设计与生产企业、医疗卫生机构或其他相关企、事业单位从事医学电子仪器与设备或医学信息系统的设计、开发、应用、维护和评测等工作；也可在相关研究机构或高等院校从事科学研究和教学工作。
暂无此专业简介
软件工程专业（省级特色建设专业）（学制：四年）
软件工程专业是为适应我国软件和信息技术服务业持续快速发展而设立，是以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件开发、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能，突出对学生专业知识和专业技能的培养。
软件工程专业的前身是我校软件技术专科专业，该专业自1985年开始招生，目前已培养了32届学生，是计算机科学与技术系办学时间最长的专业。专业建设成效显著、教学成果突出，2009年被评为“河南省高校特色专业”。软件技术专业经过多年的锤炼和积淀，师资力量雄厚，“软件技术核心课程教学团队”于2012年被评为“河南省高等学校教学工程项目省级教学团队”。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算机科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，能够较好地适应国家信息产业发展需要，特别是地方经济建设和软件产业发展需要，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的高素质应用型人才。
授予学位：工学学士学位
职业前景：软件开发工程师、移动应用开发工程师、大数据工程师、软件产品经理
大数据技术与应用专业（学制：三年）
主要培养掌握主流大数据处理技术和大数据分析工具，能够在企事业单位从事大数据应用开发、大数据平台运维等相关工作的高素质技能型人才。
职业前景：大数据开发工程师、数据库管理员、大数据运维工程师 、大数据分析师，大数据架构师
数字媒体技术专业（省级综合改革试点专业）（学制：四年）
数字媒体技术是信息技术向文化艺术领域拓展的新方向，数字动漫、移动游戏开发、虚拟现实、数字广告、数字创意、数字出版以及数字产品策划与营销等数字媒体技术专业人才成为急需的人才。数字媒体技术专业面向出版、新闻、影视等文化媒体及其它数字媒体软件开发和产品设计制作行业，培养面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的复合型人才，能够进行数字媒体作品的设计，同时具备坚实的数字媒体软件系统开发能力。该专业师资力量雄厚，拥有省、市级工程技术研究中心与重点实验室3个，相关实验室12个，与省内外相关企业共建10多个校外实习基地。
培养目标：面向生产服务一线，培养具有良好人文素质、艺术修养和审美能力，适应数字时代与信息社会发展，具有较开阔的视野和良好的沟通能力，掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能从事动漫制作、游戏编程、影视广告设计、虚拟现实技术开发等领域的数字媒体产品研究、设计、开发、管理、服务的高素质应用型人才。
授予学位：工学学士学位
职业前景：在电子信息、文化教育、艺术设计、广播影视、广告设计、影视特技、数字动画、娱乐游戏、网络应用、出版、图书、新闻等产业领域，从事数字图形图像制作、数字影视制作、数字动画制作、多媒体交互软件开发以及数字媒体系统的运行、管理与维护工作。
物联网工程专业（省级特色建设专业）（学制：四年）
物联网工程专业是为适应我国物联网行业的快速发展而设立，是在计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程等学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的新型应用型专业。本专业师资力量雄厚，拥有全国优秀教师、河南省学术技术带头人为专业带头人以及来至英国伯明翰大学、中科院大学等院校的青年博士组成的优秀教学团队，致力于在物联网平台维护、软件开发和物联网系统集成领域培养高素质的物联网工程应用型高级人才。
我校通过与华为技术有限公司进行战略合作共建了“华为信息与网络技术学院”及“ICT技术教育创新人才培养中心”，校企共同培养云计算技术和物联网技术的复合型人才。同时，我校与华为公司共同投资700余万元合作建立了“河南工学院-华为ICT技术实验室”，以此实验室为核心建设的物联网实验中心涵盖了云计算与存储、软件技术与工程、数据库应用技术、嵌入式系统应用与开发、通信技术、电子技术、4G-LTE仿真、光传输技术等八大技术平台，加之依托我校建立的新乡市制造业物联网应用和新乡市智能制造与大数据应用两个市级工程技术研究中心，为物联网工程专业的人才培养提供了坚实和优越的教学、实验实训条件。
培养目标：本专业培养适应区域经济发展需要，面向ICT技术领域，具备计算机技术、传感技术、通信技术等信息领域的工程技术基础和专业知识；具有可持续发展能力、创新应用能力和国际化视野；能从事物联网感知与控制，云计算与大数据、有线/无线网络与传输、软件与信息服务的研究、开发、集成、应用和管理工作的工程技术人才。
授予学位：工学学士学位
职业前景：物联网系统设计架构师、物联网应用系统开发工程师、华为认证云计算工程师、华为认证网络工程师、华为认证存储工程师、嵌入式软件工程师、JAVA大数据开发工程师等。
机器人工程专业（学制：四年）
机器人工程是机械工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、感知与认知科学等多学科交叉融合的跨学科专业，是我校重点建设专业。拥有一支以教授和博士为学科专业带头人、中青年骨干教师为中坚力量的教学科研团队，师资力量雄厚；具有先进完备的教学科研设施及实验设备，建有国家级“机器人技术”实验实训基地；与国内知名企业共建省级机器人技术研究中心、机器视觉研究实验室、智能制造控制系统及集成技术研究所等科研平台，学术成果丰硕，已是河南省机器人和智能制造高素质人才培养的摇篮、科学研究与技术开发的基地。
培养目标：机器人工程专业培养具备机械工程、控制理论、计算机技术与应用、人工智能等方面基本理论和基本知识，有较强实践能力，具有崇高理想信念、良好职业道德品质、创新精神和就业创业能力，能够在机电行业及相关领域从事机器人设计、制造、系统集成应用、技术支持、运行管理等工作的高素质应用型人才。
授予学位：工学学士学位
职业前景：机器人开发设计工程师、系统集成工程师
专业定义：人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
就业方向：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。
金融数学专业（新兴特设专业）（学制：四年）
金融数学专业是为适应金融行业对数学人才的要求设立的学科交叉专业。专业主要围绕金融市场的均衡和有价证券定价等问题进行数学建模、理论分析、数值计算等进行研究，是现代数学、计算机技术、金融学的融合，是教育部《普通高等学校本科专业目录》中新增的特设专业之一，是目前就业市场上人才需求量大、薪酬高的新兴专业。该专业师资力量雄厚，拥有享受国务院政府特殊津贴的专家、省优秀教师和多名优秀博士等，具有先进完备的教学科研设施，是河南省金融数学及相关领域人才培养和金融产品研发的重要基地。
培养目标：主要培养具有系统的数学、金融学理论知识，掌握金融数学的基本原理和方法，具有金融数量分析和解决金融实务的能力，能在金融机构、政府部门和企事业单位从事金融业务操作、投资理财、风险管理、金融数据分析等工作的高素质应用型人才。
授予学位：经济学学士学位
职业前景：理财规划师、数据分析师、金融工程师、基金经理、保险精算师等。
培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展，适应区域经济社会发展和产业转型升级需要，具有扎实的现代商务基础知识、良好的职业道德和工匠精神、较强的创新创业能力，熟练掌握现代信息技术，跨境电子商务专业基础知识和操作技能，能在跨境电子商务领域从事跨境电商平台运营及数据分析、视觉营销、跨境电商客服、跨境供应链管理等工作的高素质应用型人才。
授予学位：管理学学士。
职业前景：在各类涉外企业、互联网企业、跨境电子商务企业、政府管理部门、相关事业单位、行业协会及培训机构从事跨境电子商务策划、运营、研发、设计、管理及教育等工作。
商务经济学专业（新兴特设专业）（学制：四年）
随着我国商务经济的快速发展和智能商务时代的到来，社会对高素质应用型商务人才的需求不断增长，商务经济学正是为适应经济社会发展对商务经济人才需求而设立的学科交叉专业。本专业旨在从经济学的角度研究商务，主要围绕开展商务活动的企业经济行为和决策，对现代经济学的基本概念和理论加以解释和说明，把经济和商务之间的相互关系和作用作为主要学习内容，帮助学生掌握经济与商务现象演绎等经济学与商务领域基础知识，具备商务数据分析、决策能力，充分适应现代商务经济活动对商务人士的要求。
培养目标：本专业培养适应区域社会经济发展需要，树立崇高理想信念，具备良好职业道德品质，富有创新精神，具有扎实的经济学及管理学等相关的基本理论基础，熟悉商务经济与商务机构运作，系统掌握商务经济数据分析方法，能在工商企业、金融机构、政府等部门从事商务分析、管理、决策等工作的高素质应用型人才。
授予学位：经济学学士学位
职业前景：在企事业单位、行政部门从事商务调查与研究、商务数据分析、商务谈判、商务策划、商务代表等商务经济相关工作。
财务管理专业（省级特色建设专业）（学制：四年）
财务管理专业是省级特色建设专业，主要培养在企业、行政事业等单位从事投融资管理、数据分析与决策支持、成本管理、会计核算等相关工作的人才。大数据、人工智能在各领域的应用推动了财务管理的智能化转型，新型业态要求财务管理人员在懂运营、精财务的同时，掌握信息技术、大数据挖掘与分析技能，为企业创造价值。专业利用学校工科师资优势，突出基于管工结合的“懂业务、善分析、精财务”的专业特色。财务管理专业是目前就业市场人才需求量大、薪酬高的亟需专业。专业师资力量雄厚，并具有先进完备的教学科研设施。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、创新精神，适应国家经济建设需要，具有人文精神与科学素养，掌握财务管理、会计、金融、管理、经济等领域的理论及方法，相关数据分析、应用技能，具有国际视野、团队精神、沟通技能，能够在企事业单位、行政部门等机构从事财务管理及相关工作的高素质应用型人才。
授予学位：管理学学士学位
职业前景：在企事业单位、行政部门，从事投融资管理、财务相关数据获取、分析与决策支持、成本管理、会计核算等相关工作。
机械电子工程是机械、电子、计算机、控制等多学科交叉融合的跨学科专业，是我校传统优势和重点建设专业，是河南省高等学校专业综合改革试点。拥有一支以教授和博士为学科专业带头人、中青年骨干教师为中坚力量的教学科研团队，师资力量雄厚；具有先进完备的教学科研设施及实验设备，建有国家级“数控技术”和“机器人技术”实验实训基地；与国内知名企业共建省级机器人技术研究中心、机器视觉研究实验室、智能制造控制系统及集成技术研究所等科研平台，学术成果丰硕，是河南省机械电子和智能制造高素质人才培养的摇篮、科学研究与技术开发的基地。
培养目标：机械电子工程专业培养具备机械、电子、计算机、控制等学科相关基础理论知识和综合应用能力，具有崇高理想信念、良好职业道德品质、创新精神和就业创业能力，能够在机电行业及相关领域从事机电产品或系统设计、制造与管理等工作的高素质应用型人才。
授予学位：工学学士学位
职业前景：产品设计工程师、工艺设计工程师、系统集成工程师等。
工业工程专业（重点建设专业）（学制：四年）
工业工程专业是基于工程技术和管理科学相结合，对制造业、服务业等企业或组织中的实际工程与管理问题进行定量分析与优化的学科交叉融合专业。该专业师资力量强，与国内多家著名企业合作办学，教学条件优越。是工程技术领域高科技人才培养的摇篮以及科学研究和技术开发的基地。
培养目标：主要培养面向机电装备行业企业，具有良好的机电工程技术基础、精通现代工业工程和系统管理等方面知识与技能，具有创新精神和就业创业能力，分析和解决生产与服务系统等管理与工程综合性问题的高素质应用型人才。
授予学位：管理学学士学位
职业前景：工业工程师、技术支持工程师、新产品开发工程师、系统优化工程师等。
机械设计制造及其自动化专业是我校传统优势专业，是河南省名牌建设专业，是中央财政支持的提升专业服务产业发展能力建设项目，专业设有机械制造工艺、数字化设计与制造两个方向。建有河南省首批高等学校优秀教学团队及4个市级工程技术中心。拥有26个实验实训基地及五轴联动数控机床、3D打印机等先进仪器设备。该专业师资力量雄厚，教授及博士共22人，外聘专家15人。专业毕业生理论功底扎实、技术技能突出，在全国及省技能大赛中多次获得一等奖。
培养目标：本专业培养具备机械设计、机械制造、机械自动化的基础知识和应用能力，能在生产第一线从事机械制造领域内的设计、制造、科技开发、应用研究和技术管理等工作的高素质应用型人才。
授予学位：工学学士学位
职业前景：工程师、高级工程师、产品设计总监、高级工艺师、营销经理等。
酒店管理专业（学制：四年）
酒店管理是全球十大热门行业之一，酒店高级管理人才在全球范围内一直属于紧缺型人才。酒店管理专业以管理学、经济学、社会学等学科理论基础为依托，主要研究现代酒店经营活动的行业规律和管理方法。在近20年的专科酒店管理办学历程中，我们始终把“重品德、懂业务、求创新、会管理”作为育人标准，打造了“校企合作、突出实践”的专业建设特色，为众多高星级酒店培养了大批高素质管理人才。与开元酒店管理集团开展的“现代学徒制”人才培养模式，被多家媒体争相报道，并于2017年被评为河南省实践教学优秀案例。
本专业师资力量雄厚，实践教学设备完善，拥有3D酒店虚拟仿真软件、InforHMS软件、Infor收益管理软件等多项先进的教学科研设施。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有高度的社会责任感和使命感、良好的人文素养、国际视野、管理能力、服务意识、社交能力，具备扎实的管理学和经济学基础，系统掌握现代酒店管理的基础理论、专门知识和专门技能，能够在高星级酒店(集团)、高端餐饮连锁企业、大型文旅项目、旅游网络平台（OTA企业）、管理咨询公司等从事经营、管理、策划、咨询、培训工作的高素质应用型专业人才。
授予学位：管理学学士学位
职业前景：高星级酒店部门经理、经济型连锁酒店店长、高端餐饮企业店长、文旅项目产品设计经理、酒店产品策划师等。
智能制造工程是机械工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等多学科交叉融合的跨学科专业，是我校重点建设专业。拥有一支由河南省学术带头人、省优秀专家、访问学者、河南省骨干教师等组成的省级教学团队，师资力量雄厚。具有先进完备的教学科研设施及实验设备，建有“河南省机电装备数字化设计与制造工程技术研究中心”省级工程技术研究中心1个和“新乡市新产品快速制造工程技术研究中心”、“新乡市复杂型面数控加工工程技术中心”、“新乡市增材制造工程技术研究中心”以及“新乡市机电产品数字化设计与制造重点实验室”市级重点实验室等省、市级科研平台，是河南省智能制造领域高素质人才培养的摇篮、科学研究与技术开发的基地。
培养目标：本专业培养培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备机械工程、控制科学与工程和计算机科学与技术等学科基础知识和应用能力，具有崇高理想信念和良好职业道德品质，拥有创新创业能力，能够在机械及自动化工程领域从事智能制造装备及系统的设计开发、系统集成、运行管理等工作，具备继续学习能力的高素质应用型人才。
授予学位：工学学士学位
职业前景：智能制造系统架构师、智能制造装备研发工程师、系统集成工程师、智能装备及生产线操作、调试与维护工程师、数字化车间装备及系统管理工程师等。
物流管理专业(重点建设专业）（学制：四年）
物流业是21世纪的朝阳产业，物流科学研究是新世纪经济管理科学领域的聚焦点。随着物流产业以及物流学科的发展，尤其是伴随着“郑州航空港经济综合实验区”打造国际物流中心的战略布局以及“郑洛新创新国家自主创新示范区”打造国家现代物流创新中心和产业基地的规划，产生了大量的物流管理和科研人才需求，并为物流人才发展提供了良好平台。专业作为河南省重点支持专业，拥有河南省高等教育示范性实训中心，具有先进完备的教学科研设施，拥有多位知名教授和优秀博士，师资力量雄厚。
培养目标：培养适应区域经济发展和产业结构调整需要，知识、能力、素质协调发展，具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流管理理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能在企业、科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的高素质应用型人才。
授予学位：管理学学士学位
职业前景：企业的物流部门经理、采购经理、物流企业的区域经理；国际物流师、物流咨询师、物流工程师、物流系统分析规划师等。
主要培养具备机电设备的操作、组装、调试、维护、检修、技术改造及其管理等岗位工作的能力，并对机电一体化设备具有初级设计能力及可持续发展能力的高素质技能型人才。
职业前景：从事机电设备设计、操作、装调与维修、以及机电设备技术改造、管理等工作；机电产品研发师或设计师、工控设备程序设计师。
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