学科：门类：财经商贸类专业名称：现代物流管理 业务培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平和良好的职业道德素养，掌握现代物流管理专业必需的基本理论知识，系统掌握采购管理、仓储管理、运输管理、物流客户服务、物流市场拓展、物流方案设计、医药冷链物流技术、物流现代信息技术等技能，具有一定的文字表达能力，沟通能力，创新能力，能够在各类生产企业、商贸企业、第三方物流企业与医药物流企业等组织机构从事物流设计、运作和管理的高素质技术技能人才。业务培养要求：毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （一）知识目标1.掌握基本经济、管理理论，初步具有一定的经济管理能力；2.掌握物流管理的基本知识，具备物流认知能力；3.掌握运输、智慧仓储、配送、装卸搬运、流通加工、包装、信息技术管理、冷链物流管理和GMP认证等理论知识；4.掌握物流营销与客户服务的知识；5.掌握物流成本分析的知识；6.掌握物流企业管理的相关知识。（二）能力目标1.良好的沟通协调能力，较强的语言表达能力；2.较好的文字处理能力；3.较好的分析、判断和概括能力，较强的逻辑思维能力；4.较好的自学能力；5、较强的外语阅读能力。（三）素质目标1.热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线；2.树立科学的世界观、人生观、价值观；3.讲诚信，遵守法律及道德规范；4.具有正确的职业态度和动机，树立良好的职业道德意识；5.具有团队合作精神，较强的沟通能力。 主干学科：主要课程:智能仓储、采购与供应链管理、物流规划与设计、运输管理与调度、国际货运代理、物流大数据处理主要实践性教学环节：包括顶岗实习等，一般安排18周左右。 修业年限：三年
学科：医学学科门类：医药卫生类 专业名称： 护理业务培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，主要面向医疗卫生行业，适应社会主义现代化建设和护理事业发展需要的德、智、体、美全面发展，树立现代护理理念，掌握护理专业基础理论、基础知识、基础技能，具有良好的职业道德、人文素养，实践能力和创新精神，毕业后能胜任在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作岗位。具备人文关怀、基础护理、临床护理、社区护理等核心能力以及自我发展潜力的高素质技术技能型人才。业务培养要求：①医学基础知识，临床医学知识、护理专业相关知识及有关社会科学、人文科学知识；②马克思主义基本经济理论、西方经济理论；③从事护理工作的业务知识和技能；④熟练地掌握英语和计算机知识。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.护理学的基本理论2.护理工作方法，护理程序3.预防保健的基本理论知识、急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能4.护理诊断思维方式建立5.身体评估6.健康评估技术7.护理病历书写和护理病历分析8.老年人的护理、档案建立与管理9.呼吸系统护理10.循环系统护理11.消化系统护理12.泌尿系统护理13.血液造血系统护理14.内分泌系统护理15.护士礼仪及行为规范的基本理论16.传染性疾病护理 主干学科：护理主要课程:1.护理学导论与基础护理2.健康评估3.老年护理4.内科护理5.外科护理主要实践性教学环节：护理技能（基础护理技术、临床护理基本技能及急症护理技能） 修业年限：3年：无
学科：康复治疗类门类：医药卫生类 专业名称：康复治疗技术业务培养目标：本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向卫生和社会工作等行业的康复技师职业群，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。业务培养要求：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）通用能力 ①英语应用能力 能比较顺利地阅读并理解中等语言难度的医学专业文章；借助工具书把与课文难度相当的英文文献译成汉语，能通过英语应用能力（B级）考试。②计算机应用能力 运用计算机基础知识，较为熟练地进行文字处理、表格制作等；使用计算机网络获取和传送信息的基本技能，在实践中不断提高使用计算机的能力；掌握一些程序设计的基础知识，能编写一些简单的应用程序，能通过计算机等级考试（一级）。③就业创业能力 获取求职信息的能力，撰写求职自荐书的能力，求职答辩能力；签订劳动合同的能力。④社交能力 交往与组织的能力；解决矛盾的能力。（2）专业能力①具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。②具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；具有良好的独立思考、科学的临床思维能力和团队协作能力。③具有一定的组织管理能力、教学辅导、参与科研的能力和较好的社会工作能力。④能正确采集病史，为患者进行肢体运动功能、日常作业能力、感觉知觉及认知功能、手功能和言语障碍等的评估，并根据评估结果，制订功能训练计划。⑤能规范地对患者进行恢复和增强肌力训练、维持和改善关节活动范围训练、心肺功能训练、平衡和协调能力训练等运动治疗。⑥能正确选择并运用电疗、光疗、超声、磁疗、热疗、冷疗、水疗、生物反馈等物理因子治疗技术对患者进行康复治疗。⑦能运用推拿、按摩等中国传统康复技术对患者进行康复治疗。⑧能正确、规范地对患者进行感觉知觉及认知功能训练；能指导患者进行简单的手工制作治疗、文体治疗；能正确指导患者使用生活辅助器具、假肢、矫形支具，补偿或扩展活动功能等。⑨能正确地对言语功能障碍患者（失语症、构音障碍等）进行基本的言语功能评估和训练，能对语音发育迟缓患儿进行简单语言训练。⑩能独立开展功能障碍的预防和康复知识的宣传教育。（二）知识要求①掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。②熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。③掌握本专业必需的基础医学和临床医学的基本理论知识，以及其他与康复治疗相关的生命科学、行为科学和社会科学等康复治疗师应具备的基础知识和科学方法。④掌握临床常见疾病的临床基本知识与综合康复治疗原则与方法。⑤具有按国际功能分类（ICF）框架培养学生对病人的整体健康观念，并具有以康复为核心的医疗服务意识。⑥熟悉康复治疗相关的物理学、心理学、伦理学和健康教育知识。主干学科：康复医学导论物理因子治疗技术康复辅助器具技术作业治疗技术人体运动学运动治疗技术临床医学概要言语治疗技术中医传统治疗技术中医学基础复医常见疾病康复社区康复儿童康复康复心理学康复评定技术 社区康复儿童康复主要课程: 同上主要实践性教学环节： 修业年限：3：无
学科：医药卫生门类：医学技术类 专业名称： 口腔医学技术业务培养目标：本专业培养具有较扎实的医学和口腔医学基础理论的，掌握现代化口腔工艺技术的理论和实践操作技能的，有较高水平的口腔工艺技术专业人才。业务培养要求：口腔医学技术专业学生主要学习相关基础医学、口腔医学和口腔医学技术知识，具有良好的职业道德和创业精神。毕业后能在口腔专科、口腔义齿加工企业从事口腔义齿加工工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ①能领悟马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等基本思想和精髓；②具有人文社会科学与自然科学基础知识，以应用为目的，以必须、够用为度；③知晓人体正常组织、结构、功能和疾病发生时机体结构、功能的异常改变； ④熟知颌面部、口腔与牙齿的正常组织、结构、功能和疾病发生时的异常改变；熟知口腔疾病与全身疾病的关系；⑤具有口腔义齿制作所需要的牙科材料学知识； 理解牙体、牙列缺损及缺失修复的基本理论及口腔各类矫治器的制作理论；⑥具有口腔修复工艺所需要的美学、色彩学、雕刻艺术等知识；能运用义齿制作的工艺知识，进行常用义齿的制作。⑦能应用现代信息技术获取新知识、新技术。主干学科：口腔医学技术、基础医学主要课程:人体解剖生理学、病原生物与免疫学、牙体解剖与雕刻技术、口腔预防医学、口腔解剖生理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸工艺技术、口腔修复学、口腔材料学、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔固定修复工艺技术。主要实践性教学环节： 牙体雕刻技术、全口义齿制作、可摘局部义齿制作、固定义齿制作修业年限：三年
学科：药学类门类：医药卫生类专业名称：药学业务培养目标：本专业培养理想信念坚定,德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展、适应新时代要求的关键能力，掌握必需的化学和医学基础理论、药物制剂生产及药品检验、药品营销和经营管理相关知识,具备药品调剂、合理用药指导,以及药品生产、检验、销售等专业技能,面向医药卫生行业、药品生产企业、医药公司等从事药品调剂、药品生产、质量检验以及医药商品购销等工作的高素质技术技能人才。业务培养要求：本专业学生主要学习药学专业知识，医学基础知识，临床医学知识及有关社会科学、人文科学知识；马克思主义基本经济理论、西方经济理论和医药营销的原则和法规；锻炼从事西药配置和调剂、中西药房辅助服务、医药企业专业技术工作，或市场营销和营销管理工作的技能和调查研究和分析、解决实际问题的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ①具有一定的创新精神、评判性思维，树立终身学习观念，能够不断学习新知识、新技术，具有为药学专业发展做贡献的意识，具备医学基础知识、药学理论知识和专业基本技能，包括药理学、药物制剂技术、药事管理与法规、药物制剂技术、药物化学等方面的基本理论和基本知识。 ②能运用药学知识对常见病、多发病的预防保健提供药学服务，为维护和促进健康、减轻痛苦以及提高生命质量服务。了解医药产品性能及生产技术，了解市场调研与预测的基本方法和市场营销的基本技能。 ③毕业后能从事西药配置和调剂、中西药房辅助服务、医药企业专业技术工作，或市场营销和营销管理工作。主干学科：药学主要课程:药理学、药物制剂技术、药物检测技术、药学综合知识与技能、药事管理与法规、临床医学概论、药物化学、中医药学基础主要实践性教学环节：包括药理学课程实训、药物制剂技术课程实训、化学类课程实训、分析类课程实训、药厂见习、顶岗实习等。修业年限：3：无
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握城市轨道交 通通信信号技术等基本知识，具备通信信号设备的安装与维护能力，从事城市轨道交通通信 信号设备的安装、调试、维修养护与管理工作的高素质技术技能人才。培养要求：本专业学生主要学习城市轨道交通通信、信号和自动售检票设备理论及实操知识，培养学生具备通信、信号和自动售检票设备维护岗位从事设备维护检修工作的业务能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;2.掌握通信、信号和自动售检票专业工具、仪器仪表的使用与维护保养技能;3.掌握使用工具进行电气设备检测的知识与方法;4.掌握通信、信号和自动售检票设备的工作原理、技术条件、维护标准; 5.掌握机械常识和钳工工具的使用。主干学科：城市轨道交通通信信号技术。核心课程：城市轨道交通网络技术、信号基础设备、联锁系统运行与维护、列车自动控制技术、专 用通信设备维护等。主要实践性教学环节：在校内进行电工电子基础、网络技术基础、信号基础设备维护、联锁设备操作、ATS 系统操 作、专用通信设备维护等实训。在城市轨道交通运营企业、地铁通信信号企业进行顶岗实习。修业年限：三年。
学科：医药卫生门类：医学技术类 专业名称：医学检验技术 业务培养目标：医学检验技术专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础知识和基础医学、临床医学、医学检验等基本知识，具有良好的医学检验技能和适应医学检验技术发展趋势的能力。业务培养要求：医学检验技术培养具有工匠精神和信息素养，能够从事临床医学检验、输（采供）血检验、病理检验等工作的高素质技术技能人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有熟练采集、处理和保存各种检验标本的能力；生物安全防范能力；2. 具有熟练操作血细胞分析仪、全自动生化分析仪等常用检验检测仪器能力，并具备良好的仪器设备常规保养及一般维护的能力；3. 具有开展临床常见标本常规检验和临床生化、临床免疫学、临床血液学、病原生物学等检验工作能力；4. 具有运用临床医学知识并结合工作实际对检验结果作出初步分析判断的能力；5. 具有一定的现代实验室质量控制及管理能力；6. 具有终身学习和可持续发展的能力。主干学科：医用化学、临床疾病概要、临床基本检验。主要课程:医用化学、生物化学、病理学基础、临床检验仪器、分子生物学概要、临床疾病概要、临床基本检验、生物化学检验、微生物学检验、寄生虫学检验、免疫学技术与检验、血液学检验。主要实践性教学环节： 在校内外进行临床基本检验实训室、生物化学检验实训室、病原生物学检验实训室、免疫学技术及检验实训室、血液检验实训室等实训。在二级甲等及以上医院等检验科、病理科进行岗位实习。修业年限：三年。。
门类：机械制造大类 专业名称：电气自动化技术 业务培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、电气机械和器材制造业、自动化集成方案供应商生产企业的电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业群，能够从事电气设备和自动控制系统的生产、安装、调试、运维、营销等工作的高素质技术技能人才。 业务培养要求：1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；3.具有本专业必需的信息技术应用和维护能力,掌握常用文献检索工具应用；4.能够撰写符合规范要求的技术报告、项目报告等本专业领域技术文档；5.能够识读和绘制各类电气原理与电气线路图、机械结构图。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；3.掌握机械基础基本知识和机械识图的基本方法；4.掌握必需的电工、电子技术、电机电器等专业基础理论和知识；5.掌握常用电气仪表和常规电控设备的基本方法和原理；6.掌握 PLC 工作原理，熟悉 PLC 电源、CPU、I/O 等硬件模块， 熟悉典型PLC 控制系统架构；7.掌握直流调速系统、交流调速系统的基本原理及应用知识。 主干学科：电气自动化、编程技术、自动化技术主要课程:电工与电子、液压与气动、传感器与检测、电机与拖动、变频器控制、步进电机控制、伺服控制、PLC 控制技术、人机接口及工控网络通讯等。 主要实践性教学环节：包括课程实践、顶岗实习、毕业设计等，一般安排24周左右。 修业年限：三年
学科：医学影像技术 门类：药品与医疗器械类专业名称：医学影像技术培养目标：本专业培养掌握医学影像技术专业必须的基础理论知识和专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向医疗设备领域，能够从事从事CT、DR、MRI、超声、核医学和介入诊疗等技术工作的高素质技术技能人才。培养要求：本专业学生主要学习医学影像技术等方面的基础理论知识和基本理论，主要研究基础医学、临床医学、人体断面解剖学、医学影像技术与设备等方面的基本知识和技能，进行医学影像的检验与诊断以及相关设备的维护管理等。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.熟悉高职高专层次的社科、数学、写作等基础文化知识；2.熟悉高等学校英语应用能力考试A级水平的外语知识；3.熟悉常见医学影像设备成像原理，能识读设备的使用说明书和相关资料；4.掌握常见医学影像设备的检查方法、检查常用术语、检查的适应证与禁忌证、各部位检查注意事项的基本知识； 5.掌握人体各系统正常影像学表现、基本病变的影像学表现、各系统常见病、多发病的影像诊断要点的基本知识；6.掌握常见医学影像设备临床操作的基本知识和常见故障的处理方法。7.具有从事本专业所需的基本操作技能；8.具有医用影像设备管理、研发、维修保养、故障诊断、运用管理等基本专业能力；9.具有能够熟练进行医学影像检查技术岗位诊疗操作的能力；10.具有能够处理影像检查相关并发症及意外情况的能力；11.具有医学影像图像获取、分析、处理、储存、打印和传输的能力； 12.具有熟练应用HIS/RIS/PACS系统等专业核心能力。核心课程：CT检查技术、X线检查技术、MRI检查技术、超声检查技术、CT检查技术、大型医疗设备操作与维护实训、超声诊断仪器操作与维护实训主要实践性教学环节：大学生创新实验计划、社会实践活动、社会调查、教学实习，以及参与课题研究等，时间安排一般为18周。修业年限：三年。
门类：机械制造大类 专业名称：工业机器人技术 业务培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展， 具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力； 掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的自动控制工程技术人员、电工电器工程技术人员等职业群，能够从事工业机器人应用系统的设计、编程、调试、运行、维护、销售及技术服务等工作的高素质技术技能人才。 业务培养要求：1、掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；2、熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；3、熟悉机械制图、掌握电气制图的基础知识；4、掌握工业机器人技术、电工电子技术、电机及电气控制、液压与气动的基础知识；5、掌握工业机器人编程、PLC 控制技术、人机接口及工控网络通讯的相关知识。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；2、具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；3、具有本专业必需的信息技术应用和维护能力；4、能读懂工业机器人系统机械结构图、液压、气动、电气系统图；5、会使用电工、电子常用工具和仪表，能安装、调试工业机器人机械、电气系统；6、能选用工业机器人外围部件，能从事工业机器人及周边产品销售和技术支持；7、能进行工业机器人应用系统电气设计，能进行工业机器人应用系统三维模型构建。 主干学科：工业机器人、编程技术、自动化技术主要课程:电工与电子、液压与气动、传感器与检测、电机与拖动、工业机器人编程、PLC 控制技术、人机接口及工控网络通讯等。 主要实践性教学环节：包括课程实践、顶岗实习、毕业设计等，一般安排23周左右。 修业年限：三年
学科：智能医疗装备技术 门类：药品与医疗器械类专业名称：智能医疗装备技术 培养目标：本专业培养掌握智能医疗装备技术必须的基础理论知识和专业基本技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向智能医疗设备领域，能够从事医疗电子设备的维修检测、临床管理、设计开发和技术支持等工作的高素质技术技能人才。培养要求：主要研究基础医学、电工电子技术、医用电子仪器与设备等方面的基本知识和技能，进行医疗设备的生产制造、安装调试、操作运行、维修保养等。常见的医疗设备有：心电图机、监护仪、人工呼吸机、医学检验仪器、医学超声诊断仪器、X射线机等。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.熟悉高职高专层次的社科、数学、写作等基础文化知识；2.熟悉高等学校英语应用能力考试A级水平的外语知识；3.熟悉常用医疗器械的基本原理等相关知识；4.掌握常用医疗器械的维修技巧； 5.掌握医疗器械监督管理条例等法规的相关理论知识；6.掌握基本电子元器件、基本电路的理论基础知识；7.掌握医疗器械产品知识；8.掌握医疗器械销售的理论知识；9.掌握医院医疗器械的管理流程。 主要课程:医用电子仪器分析与维修、医学影像成像理论、医用传感器、超声诊断设备分析与维护、开关电源原理与维修。 主要实践性教学环节：大学生创新实验计划、社会实践活动、社会调查、教学实习，以及参与课题研究等，一般安排18周左右。 修业年限：三年
门类：机械制造大类 专业名称：机电一体化技术 业务培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业，金属制品、机械和设备修理业的设备工程技术人员、机械设备修理人员等职业群，能够从事自动生产线运维、工业机器人应用、机电一体化设备生产管理、销售和技术支持、技改、维修工作的高素质技术技能人才。 业务培养要求：1、掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；2、熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；3、掌握绘制机械图、电气图等工程图的基础知识；4、掌握工程力学、机械原理、机械零件、工程材料、公差配合、机械加工等技术的专业知识；5、掌握电工与电子、液压与气动、传感器与检测、电机与拖动、运动控制、PLC 控制、工业机器人、人机界面及工业控制网络等技术的专业知识；6、掌握典型机电一体化设备的安装调试、维护与维修，自动化生产线和智能制造单元的运行与维护等机电综合知识； 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；2、具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；3、具有本专业必需的信息技术应用和维护能力；4、能识读各类机械图、电气图，能运用计算机绘图；5、能选择和使用常用仪器仪表和工具，能进行常用机械、电气元器件的选型；6、能根据设备图纸及技术要求进行装配和调试；7、能进行机电一体化设备控制系统的设计、编程和调试；8、能进行机电一体化设备故障诊断和维修；9、能对自动化生产线、智能制造单元进行运行管理、维护和调试。 主干学科：可编程控制器、编程技术、自动化技术主要课程:电工与电子、液压与气动、传感器与检测、电机与拖动、运动控制、PLC 控制、工业机器人等。 主要实践性教学环节：包括课程实践、顶岗实习、毕业设计等，一般安排23周左右。 修业年限：三年
学科：中药学类门类：医药卫生类专业名称：中药学业务培养目标：本专业培养思想政治坚定、道德素养与专业技能并修、综合素养全面发展，具有扎实的药品管理与经营的理论基础，宽广的医药专业知识和管理实践能力，较高的外语与计算机实际应用技能，掌握中药学专业基本理论和技能，能够从事中药鉴别、中药调剂、合理用药、中药饮片生产、中药制剂生产及中药商品经营等工作的高素质技术技能人才，具有较强的专业分析问题、解决问题的能力，能进行科学管理、决策与组织协调能力。业务培养要求：本专业学生主要学习中药学知识，医学基础知识，临床医学知识及有关社会科学、人文科学知识；马克思主义基本经济理论、西方经济理论和医药营销的原则和法规；锻炼从事中医药工商企业专业技术工作，或市场营销和营销管理工作的技能和调查研究和分析、解决实际问题的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ①掌握医学、中药学基础理论知识，以及中药质量检测技术、中药炮制技术、药事管理、药品市场营销、外语、计算机学等方面的基本理论和基本知识。 ②掌握现代中药种植管理的基本知识、了解中药产品/商品的性能及生产技术，掌握中药市场调研与预测的基本方法和市场营销的基本技能。 ③毕业后能从事中医药工商企业专业技术工作，或市场营销和营销管理工作。主干学科：中药学主要课程:中药炮制技术、中药鉴定技术、中药药剂技术、中药综合知识与技能、中医学基础、药事管理与法规、中药学、方剂与中成药主要实践性教学环节：包括中药炮制课程实训、中药药剂技术课程实训、化学类课程实训、分析类课程实训、药厂见习、顶岗实习等。修业年限：3：无
学科：工学 门类：交通运输大类专业名称：汽车检测与维修技术 业务培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握汽车故障诊断、汽车故障排除、汽车维护等专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向汽车运输和汽车维护等相关应用领域，能够从事汽车维修、应用以及汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作的高素质技术技能人才。业务培养要求：本专业学生主要学习机械基础、电工电子技术基础等工科基础知识，以及汽车构造、发动机原理与汽车理论、汽车发动机电控、汽车底盘电控、二手车鉴定评估、汽车检测与故障诊断等专业知识。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；2．熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；3．掌握英语、计算机基础知识；4．掌握机械识图、机械基础、电工电子技术、汽车常用材料等专业基础知识；5．熟悉汽车原理和汽车理论，掌握汽车构造、汽车电气、汽车维护与保养、汽车故障诊断与检测技术、汽车电子控制技术、汽车运用等专业知识；6．熟悉现代企业管理、安全生产与环境保护、质量管理、汽车运输、汽车配件、汽车运用与维修技术及相关法律法规等专业知识。主干学科：汽车检测与维修技术主要课程:汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车单片机与车载网络技术、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车维护与保养、汽车检测与故障诊断、二手车鉴定评估等。 主要实践性教学环节：包括钳工实训、公益劳动、顶岗实习。 修业年限：三年
学科：康复治疗类门类：医药卫生类 专业名称：中医康复技术业务培养目标：本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握推拿、刮痧、拔罐、灸疗和现代康复治疗等专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向各级医院、社区医疗机构、养老服务机构、健康服务企业等领域，能够从事康复治疗、养生保健、康复评定、康复咨询等工作的高素质技术技能人才。业务培养要求：毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （一）知识要求1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识；3.掌握中医基础、中药与方剂等中医学基础知识；4.掌握解剖、生理等现代医学基础知识，掌握康复医学基础理论；5.掌握经络与腧穴基本理论、十四经穴循行路线、起止点，常见腧穴的定位与主治作用等知识；6.掌握推拿治疗、灸法治疗、拔罐治疗、刮痧治疗、情志调摄、传统理疗、传统运动疗法等中医传统康复技术的知识；7.掌握运动治疗、物理因子治疗和康复心理治疗等现代康复医学的基本知识。（二）能力要求1.能运用中医诊断技术及康复评定技术评定功能障碍者的功能状况；2.能以中医理论为指导，综合运用中医康复技术及康复医学手段提高老年人、慢性病患者及伤残者的功能水平；3.能运用中医诊疗技术及西医诊断方法判断服务对象的体质与健康状况；4.能运用中医适宜技术为亚健康人群及其他特殊需求人群提供保健调理及健康促进服务；5.能熟练进行健身功法，并能讲解和示范各功法动作要领；6.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；7.具有良好的语言、文字表达能力、沟通能力、组织协调能力，能有序地安排康复服务活动。主干学科：经络腧穴学、临床医学概要、中医传统治疗技术、推拿治疗技术、物理因子治疗技术运动治疗技术、康复评定技术、常见疾病康复主要课程: 经络腧穴学、临床医学概要、中医传统治疗技术、推拿治疗技术、物理因子治疗技术运动治疗技术、康复评定技术、常见疾病康复主要实践性教学环节： 修业年限：3：无
门类：装备制造大类 专业名称：无人机应用技术 业务培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，能在无人机应用领域面向无人机操作、无人机维护和开发等不同方向发展，从事无人机设备的操作、编程、维护以及生产组织和管理等方面工作的高素质技术技能人才。 业务培养要求：1.熟练掌握无人机驾驶员航空相关的专业知识。2.具备计算机模拟教学飞行模式的能力操控模拟飞行器的飞行。3.具备计算机操控模拟飞行器飞行的能力。4.具备无人机多轴旋翼实际操控的能力。5.拥有机械零件测绘及简单设计能力。6.具有飞控调参及开发技术的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.拥有识读机械、液压、电气工程图纸的能力。2.具有无人机的操作与简单编程能力。3.能够独立完成分析、设计、安装、调试无人机系统的能力。4.具有CAD绘制无人机相关机械零件、装配图的能力。5.具有控制和维修维护无人机的能力。6.具有飞行器应急处理的能力，并熟悉掌握飞行器应急处理的知识和技术。主干学科：无人机应用技术主要课程:无人机系统工程、无人机模拟器应用、无人机组装与调试技术、无人机操控技术与任务设备、无人机结构与系统、无人机生产与制造技术、无人机通信与导航、无人机智能化应用、无人机维护技术、无人机应用实训等。 主要实践性教学环节：包括课程实践、顶岗实习、毕业设计等。 修业年限：三年
学科：医学学科门类：医药卫生类 专业名称：助产 业务培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握助产专业等专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向临床领域，能够从事临床助产、护理及妇婴保健等工作的高素质技术技能人才。业务培养要求：（1）具有科学的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，讲究社会公德。具有高尚的情操，崇高的职业道德，救死扶伤、忠于职守、博爱奉献的精神。具有诚实的品格和较高的慎独修养；能以人为本，具有同情心和高度的社会责任感。（2）具有一定的创新精神、评判性思维，树立终身学习观念，能够不断学习新知识、新技术，具有为助产专业发展做贡献的意识。（3）具有团队协作精神，善于与服务对象沟通，尊重同仁，团队意识强。（4）具备依法行医的观念，能够自觉遵守法律法规、职业道德规范和医学伦理要求，适应社会的发展需求。（5）具备健康的体能、良好的心理素质和职业形象。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.护理学的基本理论2.护理工作方法，护理程序3.预防保健的基本理论知识、急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能4.护理诊断思维方式建立5.身体评估6.健康评估技术7.护理病历书写和护理病历分析8.老年人的护理、档案建立与管理9.呼吸系统护理10.循环系统护理11.消化系统护理12.泌尿系统护理13.血液造血系统护理14.内分泌系统护理15.护士礼仪及行为规范的基本理论16.传染性疾病护理主干学科：护理、助产主要课程:1.护理学导论及基础护理技术2.健康评估3.老年护理4.内科护理学5.外科护理学6.妇产科护理学 7.助产学 8.儿科护理学主要实践性教学环节：护理技能（基础护理技术、临床护理基本技能） 修业年限：3：无
学科：工学 门类：装备制造大类专业名称：新能源汽车技术 业务培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握新能源汽车维护及性能检测等专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向汽车后市场领域，能够从事新能源汽车维护、检测以及汽车零配件管理、汽车维修业务接待、技术管理等工作的高素质技术技能人才。业务培养要求：本专业学生主要学习机械基础、电工电子技术基础等工科基础知识，以及汽车构造、动力电池及管理系统、驱动电机及控制系统、新能源汽车维护与故障诊断等专业知识。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；2．具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；3．能够识别新能源汽车的组件和仪表报警灯的含义；4．能够遵循安全操作规范,从事新能源汽车装配与调整；5．能够根据用户手册或保养手册要求进行新能源汽车的维护；6．能够使用常用高压电作业检测设备工具进行高压断电、高压绝缘检测；7．能够进行新能源汽车高压驱动系统的性能检测和组件更换；8．能够进行新能源汽车电路分析；9．能够进行新能源汽车CAN总线的检测和分析；10．能够进行新能源汽车暖风和空调系统的检测和组件更换；11．能够进行新能源汽车故障码和数据流的分析；12．能够判断新能源汽车常见故障并进行检测维修。主干学科：新能源汽车技术主要课程:汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车单片机技术、动力电池及管理系统检修、驱动电机及控制系统检修、新能源汽车维护与故障诊断、车载网络技术等。 主要实践性教学环节：包括钳工实训、公益劳动、顶岗实习。 修业年限：三年
学科：电子信息 门类：计算机类 专业名称：大数据技术 业务培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展的公民；培养吃苦耐劳、遵守纪律、坚持奋斗、人格健全的职业人；培养熟悉计算机操作，熟知大数据行业知识，毕业后可在软件企业从事大数据工程领域中大数据开发、大数据算法、大数据分析、大数据挖掘，大数据运维和测试等工作的应用型软件技术人才，能够胜任适应大数据产业发展需要的技术岗位的高素质技术技能人才。。 业务培养要求：(1)具备基本的计算机操作与办公软件应用能力。(2)具备较好的计算机硬件的管理和维护能力。(3)具备较好的语言表达与文字写作能力。(4)具备较强的团队协作能力。(5)拥有较强的自主学习能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、能对企业级软件项目进行设计和开发；2、针对软件项目需求进行数据库设计及维护；3、能够使用大数据平台进行采集、存储和分析的能力；4、具备大数据平台的运维能力；5、具备大数据可视化展示的能力。主干学科：大数据平台主要课程:Java语言程序设计、数据库管理与开发、Java Web应用设计、小程序·云开发、Linux系统管理与维护、大数据平台自动化运维、大数据可视化技术、Hadoop大数据分析平台、Python程序设计 主要实践性教学环节：包括创新创业实践、毕业顶岗实习、社会公益活动等，一般安排30周左右。 修业年限：三年
基本修业年限 三年
职业面向
面向智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员、工业互联网工程技术人员等 职业，智能制造控制系统安装调试与维护维修、智能制造网络搭建与维护、工业数据采 集与可视化、智能制造产品质量控制等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展， 掌握扎实的科学文化基础和自动控制、智能制造网 络、工业数据采集及相关法律法规等知识，具备工业网络组建、数字孪生技术和机器视觉 应用等能力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事智能制造控制系统安装调试、维护维修、 网络搭建、工业数据采集与可视化、产品质量检测与控制等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有使用计算机制图软件绘制控制原理图、简单机械图的能力；
2. 具有正确选用继电器、接触器、开关按钮、气动元件等元器件的能力；
3. 具有编程调试可编程控制系统， 调整变频器、步进与伺服控制系统参数的能力；
4. 具有搭建工业控制网络并实现典型通信协议转换的能力；
5. 具有智能制造控制系统的设备选型、安装调试、维护维修、系统集成等能力；
6. 具有智能制造产品检测、质量控制和生产过程管理的能力；
7. 具有使用数字孪生等软件实现智能线的虚拟调试、虚实联调、工业数据采集与 可视化应用的能力；
8. 具有安全生产、绿色制造、质量管理相关意识和数字技术、信息技术的应用能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程和实训实习
专业基础课程： 电工基础、电子技术基础、机械基础、 Python 编程技术、传感器与 智能检测技术、工程制图与计算机绘图、电机与电气控制技术、人工智能导论。
专业核心课程： 可编程控制技术应用、变频器与伺服驱动应用、智能控制原理与系 统、工业控制网络与通信、工业机器人编程与应用、机器视觉系统应用、工业数据采集 与可视化、智能线数字化设计与仿真。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行可编程控制技术应用、工 业机器人应用、机器视觉系统应用、智能线数字化设计与仿真、智能产线装调等实训。在智能制造控制系统集成企业、设备生产制造企业、智能控制设备应用企业等单位进行 岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书： 工业机器人应用编程、工业机器人集成应用、工业机器人操作 与运维、运动控制系统开发与应用、 工业互联网实施与运维、智能线运行与维护、机器视 觉系统应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例： 智能控制技术、自动化技术与应用、电气工程及自动化、 机器人技术
接续普通本科专业举例： 自动化、电气工程与智能控制、电气工程及其自动化、机器人工程
学科：计算机门类：电子信息类专业名称：动漫制作技术业务培养目标：培养思想政治坚定、德才兼备、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握动漫专业基础知识、创作方法、现代化技术手段以及相关软件应用技能，具备二维与三维动画的设计与制作应用能力、认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有能在动画、游戏、传媒、网络等相关行业企业从事动画制作、数字影像、游戏特效等有科学创造精神又有审美能力和艺术创作能力的高素质技术技能型人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义的基本理论与历史，以及社会科学、自然科学和思维科学的基础知识，受到中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育，以及创造性思维的培养和业务能力的训练。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握自我学习与创新能力，熟知计算机动画基本操作技能； 2.掌握三维动画建模、贴图、绑定技术；3.熟悉动漫设计人员所需的基础知识和基本理论，了解熟悉影视作品的制作流程，掌握影视作品相关环节的制作技能；4.具备三维动画场景、角色、特效的制作能力；5.具备动漫作品分析能力；6.具有一定的美术修养和审美能力，具有良好的手绘能力，能熟练使用电脑辅助的良好造型能力。 主要课程:三维角色建模、MAYA动画、原画表现技法、剧本写作与分镜设计、动漫场景设计、三维角色动画、特效制作、Photoshop图像处理、动画运动规律、图形设计制作、MG动画制作等主要实践性教学环节：包括创新创业、顶岗实习、整周实训等，一般安排10周左右。 修业年限：三年
学科：土木建筑大类门类：建设工程管理类专业名称：工程造价 业务培养目标：本专业面向建设单位、施工企业，工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程项目管理等企业的工程造价及相关岗位，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神,牢固掌握建筑与装饰工程、安装工程或市政工程等工程造价专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向建设项目全过程工程造价专业领域，能够从事工程概预算、工程招标、工程投标、工程结算、工程竣工决算、工程成本控制等工作的高素质技术技能人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具备扎实的高等职业教育文化理论基础；2.掌握工程经济和建筑工程技术的基本知识，掌握工程造价管理科学的理论、方法和手段；3.熟悉工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理知识；4.掌握实践能力应用的知识；5.具备工程造价管理知识，能熟练编制工程造价文件的知识；6.具备“1+X”（建筑工程识图）技能等级相关知识，能识读相应的图纸。主干学科：工程造价主要课程:建筑工程计量与计价、预算电算化、工程造价计价与控制、安装工程计量与计价等。 主要实践性教学环节：包括顶岗实习、毕业设计（论文）等，一般安排第五学期13周后至六学期。 修业年限：三年
专业大类：电子与信息大类专业类：电子信息类专业名称：计算机网络技术培养目标：本专业主要面向区域尤其是粤港澳大湾区的网络工程行业的需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有诚信品质、人文素质和科学素养，与本专业相适应的文化水平与职业道德，精益求精的工匠精神，以及较强的就业能力和可持续发展的能力。掌握本专业知识和技术技能，能在企事业单位的计算机网络技术应用、网络管理、网络运维、网络安全等细分领域从事网络管理员、网络运维工程师、系统运维工程师等岗位的人才，能适应网络技术进步和社会需求变化的高素质技术技能人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.了解OSI七层模型，TCP/IP四层模型，TCP/IP协议原理。2.理解交换机、路由器等网络设备的工作原理，Vlan原理、Vlan划分、掌握Vlan间路由配置，静态路由配置，动态路由如OSPF,RIP的配置方式，STP、RSTP、MSTP的配置方式，Vrrp原理及配置，NAT配置的三种方式。 3.具备运用可IPV4变长子网等技术，IPV6网络地址分配规则，进行网络地址规划、灵活设置网络的能力。4.具备进入真实二层交换机和三层交换机，进行IP设置、Vlan设置、MSTP冗余链路配置、链路聚合配置，实现接入层、汇聚层和核心层功能的能力。5.能够设计和搭建运维平台，确保平台之后能够高效稳定运行。5.熟悉常见运维配置及优化，如Svn/git/Ansible/Nginx/Tomcat/salt等。7.具备在Windows环境下搭建Web服务器、Ftp服务器、邮件服务器、NFS服务器、管理用户账户、用户接入的能力。8.具备在Linux环境下搭建各类常用服务器，搭建Web服务器、Ftp服务器、邮件服务器、NFS服务器、管理用户账户、用户接入的能力。9.具备在园区网中部署防火墙，划分多个安全区域，使用安全策略，管理上网应用，网络访问应用，网外访问管理，安全链接管理的能力。10.具备根据现场环境，设计无线网络，预算设备成本，能够配置无线AP、AC等设备实现无线网络组建，能够根据现有网络，利用现有设备进行网络升级改造的能力。核心课程:Linux服务器配置与管理、华为数据通信高级路由交换、华为数据通信核心技术、自动化运维技术与应用、网络服务器配置与管理技术。 主要实践性教学环节：顶岗实习（18周）。 学制：三年
学科：文化艺术大类门类：艺术设计类专业名称：广告艺术设计业务培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握广告艺术设计专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向广州及珠三角地区行业企事业单位的设计师、摄影师、销售等领域，能够从事广告设计、广告制作、广告营销等工作的高素质技术技能人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.了解广告艺术设计作的基础理论体系与职业技能相适应的专业技术知识及管理知识；2.了解广告设计基本要素，掌握创意概念提取和设计表达等能力；3.掌握广告文案包括广告语、广告标题等方面的创作技巧；4.掌握不同特征媒体下的广告发布技巧和评估的能力；5.了解本专业的国内外最新发展方向；6.掌握计算机软件应用基础知识和处理文字、图形的设计方法；7.掌握本专业需要的英语基本读、写知识和方法；8.掌握专业的视觉审美评判能力；9.掌握本专业的设计执行知识；10.掌握与本专业相关的应用知识。主干学科：广告艺术设计主要课程:品牌形象设计、UI设计、包装设计、字体设计、网页设计等。 主要实践性教学环节：包括顶岗实习、毕业设计（论文）等，一般安排第五学期13周后至六学期。 修业年限：三年
学科：计算机类门类：电子信息大类专业名称：计算机应用技术业务培养目标：具有静态网站设计和程序设计语言编程能力；具有界面布局、界面美化和平面设计能力；能够从事电商平台运营、维护能力和网上商店的策划、实施、美化和运营推广；在企业中进行电子商务数据采集、分析和可视化等工作。业务培养要求：本专业学生需要能够掌握计算机应用、前后端软件开发能力、市场营销、搜索引擎优化等能力，能从事软件开发和电子商务相关的前后端开发、网店管理、新媒体运营、平面设计等服务。具有完善的开发、运营、推广和管理能力，并能综合运用进行系统的开发到管理的一系列能力，具有创新创业精神的高素质技术技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：①具备举一反三、善于融会贯通的自主学习能力；具备紧密围绕行业发展态势，结合自身条件和特点进行职业规划能力；具备获取专业新技术、新工艺、新材料、新设备等新知识与信息收集、处理能力；具备在面临难以取舍问题上拥有独立思考和决策能力；具有良好的思想品德、法制观念和职业道德，具有吃苦耐劳精神；具有爱岗敬业、诚实守信、务实勤奋、谦虚好学的品质；②掌握电子商务网站前后端开发技能和方法；掌握电子商务平台运营、维护的方法和技能；掌握搜索引擎排名机制、优化策略的方法和技能； 掌握电子商务数据采集、处理、分析的方法和技能；掌握数据库设计、管理和数据操作的方法和技能；掌握视觉设计理论方法和技能。主干学科：计算机应用技术主要课程：计算机应用技术；Java程序设计基础；电子商务概论；网页设计与制作；Web前端技术；数据库技术与应用；市场营销；视觉营销；网店推广与运营管理；计算机网络技术；网络营销与策划；平面设计与制作；vue.js前端技术；新媒体运营。主要实践性教学环节：包括前端开发课程实训、数据库开发课程实训、店铺运营项目实战课程实训、新媒体运营项目实战课程实训、百度项目实战课程实训、企业见习、顶岗实习等。修业年限：3授予学位：无就业岗位：商务信息管理员；前端工程师；运维工程师；客户服务与管理等。可考证书：Web前端开发职业技能等级证书、计算机技术与软件专业技术资格证；营销顾问资格证；电子商务师证书。
学科：土木建筑大类门类：建设工程管理类专业名称：建设工程管理 业务培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握设工程投标策划能力、投标报价能力、合同管理能力、工程项目现场施工管理能力等专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向广州珠三角洲地区建筑工程行业领域，能够从事项目管理员、施工员、质检员、安全员、材料员、资料员等工作的高素质技术技能人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.建筑识图制图能力；2.建筑材料认知能力；3.工程测量能力；4.工程项目管理能力；5.施工现场进度、安全、质量管理能力；6.工程招投标管理能力；7.工程算量计价能力。主干学科：建设工程管理主要课程:建筑工程测量、建筑CAD、建筑施工技术、建筑工程项目管理、BIM技术应用等。 主要实践性教学环节：包括顶岗实习、毕业设计（论文）等，一般安排第五学期13周后至六学期。 修业年限：三年
专业大类：电子与信息大类专业类：电子信息类专业名称：人工智能技术应用培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，能够从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握Python数据分析与处理、机器学习、深度学习与神经网络、自然语言处理等相关领域的基础知识。2.了解软件项目质量管理、安全管理、规范实施的相关知识3.具备主流的人工智能开发框架应用能力；4.具备安装、调试、运行与维护人工智能系统的能力；5.具备人工智能技术集成及应用能力；6.具备人工智能相关领域的算法知识；7.具备良好的数据结构及算法相关知识，能够对人工智能模型或算法进行持续改进与优化；8.具备人工智能数据集的处理能力；9.具备人工智能产品推广、营销及技术培训能力。核心课程:Python程序设计、人工智能数据采集处理、机器学习、深度学习、自然语言处理。主要实践性教学环节：顶岗实习（18周）。 学制：三年
学科：土木建筑大类门类：土建施工类专业名称：建筑工程技术业务培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握设工程投标策划能力、投标报价能力、合同管理能力、工程项目现场施工管理能力等专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向广州珠三角洲地区建筑工程行业领域，能够从事项目管理员、施工员、质检员、安全员、材料员、资料员等工作的高素质技术技能人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具备扎实的高等职业教育文化理论基础；2.掌握工程经济和建筑工程技术的基本知识；3.掌握建筑工程测量、基础施工、高层建筑施工的基本知识 ；4.掌握CAD、BIM软件绘图基本知识；5.掌握工程项目管理基本知识； 6.掌握建筑力学与结构基本知识。 7.了解建筑法规、建筑工程经济相关专业知识；8.熟悉装配式建筑构造施工等相关知识。主干学科：建筑工程技术主要课程:建筑工程测量、建筑CAD、建筑施工技术、建筑安全与质量管理、BIM技术应用等。 主要实践性教学环节：包括顶岗实习、毕业设计（论文）等，一般安排第五学期13周后至六学期。 修业年限：三年
学科：计算机类门类：电子信息大类专业名称：软件技术业务培养目标：面向企、事业单位及政府机关从事软件设计开发、数据 分析、网页网站开发等，能在软件技术领域胜任产品研发设计、实 施管理、维护和大数据分析相关工作。业务培养要求：本专业学生需要能够完成计算机软件系统的的开发、管理与维护、数据处理、搭建软件架构等，能从事计算机软件系统相关的运维、技术应用开发、数据处理、产品咨询、售前售后技术服务。具有软件技术应用开发能力，并能综合运用进行软件系统的设计开发，具有创新创业精神的高素质技术技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：①具备举一反三、善于融会贯通的自主学习能力；具备紧密围绕行业发展态势，结合自身条件和特点进行职业规划能力；具备获取专业新技术、新工艺、新材料、新设备等新知识与信息收集、处理能力；具备在面临难以取舍问题上拥有独立思考和决策能力；具有良好的思想品德、法制观念和职业道德，具有吃苦耐劳精神；具有爱岗敬业、诚实守信、务实勤奋、谦虚好学的品质；②掌握数据库软件的使用，熟练设计数据库，掌握增删改查等；掌握java语言，并能够开发简单的应用程序，实现基本的算法；掌握前端网页的开发，并能够开发微信小程序等； 掌握B/S架构软件的开发，并使用JSP技术结合数据库实现动态网站；掌握MyBatis、spring框架开发软件；掌握前端框架和后端框架结合实现大型商业应用。主干学科：软件技术主要课程：计算机系统基础；Java程序设计；Python数据分析；数据库应用技术；Web开发技术；Linux 操作系统；企业级框架实战 主要实践性教学环节：包括前端开发课程实训、数据库开发课程实训、后端开发课程实训、企业级项目管理系统实训、企业见习、顶岗实习等。修业年限：3授予学位：无就业岗位：服务器开发/维护工程师、软件工程师、数据分析师、网站开发工程师、网站开发工程师等。可考证书：百度ABC认证、数据分析师、软件工程师、计算机程序设计工程师、系统集成项目管理工程师
学科：土木建筑大类门类：建筑设计类专业名称：建筑设计业务培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展、培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握建筑设计与节能等知识和较高图面表现和计算机辅助绘图等专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向建筑设计领域，能够从事建筑方案设计、施工图编制、效果图处理、模型制作、房地产策划等岗位的技术与管理等工作的高素质技术技能人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有系统工程的初步知识和较宽的专业知识、项目前期策划的能力；2.具有建筑群体规划设计、城市局部的详细规划设计的能力； 3.具有熟练的制图能力和建筑美学的修养； 4.具有合理选用建筑结构体系、常用建筑材料、设备选用的能力； 5.具有较强的计算机技术运用和控制能力； 6.具有准确绘制建筑施工图等工程图样的能力； 7.具有快速手绘表现建筑外观设计构思的能力； 8.具有独立开展技术研究与建筑技术创新的能力。主干学科：建筑设计主要课程:建筑材料、建筑构造、BIM技术应用、公共建筑设计、高层建筑设计等。 主要实践性教学环节：包括顶岗实习、毕业设计（论文）等，一般安排第五学期13周后至六学期。 修业年限：三年
学科：工学 门类：电子信息类专业名称：数字媒体技术 业务培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神。具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力。面向影视特效和平面设计领域，能够从事算视频编辑师、影视剪辑师、影视特效师、包装设计师、平面设计师和UI设计师等工作的高素质技术技能人才。业务培养要求：本专业学生主要掌握视频剪辑、影视合成、影视模型制作、短视频制作、电视栏目包装、电影特效、商业插画设计、包装设计和文创产品设计等专业技术技能，以及创造性思维的培养和实践项目能力的训练。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （1）能根据内容策划提供脚本完成官方自媒体号的视频拍摄与剪辑，后期制作等工作；（2）能进影视剧宣传片及企业广告宣传片的剪辑工作；（3）能在剪辑中配合编导实现视频构思提供合理化建设，并根据创意脚本或文案等要求，进行二次创作和编排（4）能进行剪辑产品功能及品牌项目的相关短视频在自媒体平台的宣传策划，提高品牌曝光量、知名度和点赞量；（5）能进行电影电视剧特效环节的艺术指导和技术指导；（6）能根据品牌、市场需求进行文创产品设计，制作产品效果图、包装效果等；（7）能根据品牌特性，对产品造型及外包装等提供有创意、有采纳性的创意意见；（8）能根据项目要求进行有关海报、VI设计和宣传彩页的设计与制作；（9）能进行移动端产品UI界面的设计，并以用户为中心的设计理念，对页面进行优化，改善网站用户体验。主干学科：电视栏目包装、文化创意设计主要课程:图形图像处理、摄影摄像基础、视频剪辑、剧本及分镜头设计、影视合成、达芬奇调色、影视模型制作、短视频制作、电视栏目包装、电影特效、商业插画设计、包装设计商业影视广告、文化创意设计等。 主要实践性教学环节：包括军训与入学教育、中华优秀传统文化、公益劳动、毕业顶岗实习和毕业设计等，一般安排26周左右。 修业年限：三年
学科：土木建筑大类门类：建筑设计类专业名称：建筑室内设计业务培养目标：本专业主要面向各大中小型的室内装饰设计和装饰施工企业，培养牢固掌握施工图与效果图设计制作、室内外效果图表现技法、室内装饰材料的选择及装饰构造的方法等技能，具备从事室内装饰设计、装饰施工管理、装饰工程监理、装饰工程预决算等职业岗位的实际工作能力的高素质技术技能人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有较扎实的建筑室内设计专业基础知识；2.掌握建筑室内设计的理论知识；3.掌握建筑室内设计的制图与识图知识；4.掌握建筑室内设计家具与陈设知识；5.掌握建筑室内的相关国家规范；6.掌握其他建筑室内室内设计材料、构造、施工知识；7.掌握设计软件绘制施工图及表现空间设计效果图；8.掌握项目施工流程管理。主干学科：建筑室内设计主要课程:三大构成、Photoshop图像处理、建筑工程CAD、室内手绘效果图、施工图深化设计等。 主要实践性教学环节：包括顶岗实习、毕业设计（论文）等，一般安排第五学期13周后至六学期。 修业年限：三年
专业大类：电子与信息大类专业类：电子信息类专业名称：云计算技术应用培养目标：该专业面向国民经济各行业和领域云计算建设的需要，注重培养学生较强实践动手能力和基本云计算核心理论基础知识及能力，以就业为导向，学生能力为目标，以平台产品为载体，项目化教学为模式，重点培养具有云计算平台搭建和云计算应用设计能力的高素质技术技能型的云计算人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握操作系统、编程语言、数据库的基本理论和原理。2.掌握云计算系统的分析、设计、测试、维护等基本原理。3.掌握软件工程的基本知识，了解机器学习等前沿技术。4.具备办公自动化软件操作和办公自动化设备维护的能力。5.具备计算机网络系统维护及管理的能力。6.具备关系型/非关系型数据库系统维护及管理的能力。7.具备Windows/Linux服务器系统配置管理的能力。8.具备各类云平台搭建管理维护及云产品的设计开发的能力。核心课程:前端脚本技术、Linux系统管理与维护、公有云平台运维、虚拟化、私有云搭建、混合云搭建、Python运维与开发。 主要实践性教学环节：顶岗实习（18周）。 学制：三年
学科：文化艺术大类门类：艺术设计类专业名称：室内艺术设计业务培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握室内艺术设计专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向室内装饰设计领域，能够从事室内设计师、会展设计师、效果图设计师等工作的高素质技术技能人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握室内艺术设计专业的基本理论与基本知识；2.掌握室内艺术设计专业技能与基本方法；3.具有独立进行室内艺术设计专业的基本能力；4.了解国内外室内艺术设计专业行业的动态；5.能够运用计算机进行室内艺术设计制作；6.了解有关社会、经济、文化艺术、室内艺术设计领域的方针、政策与法规；7.掌握文献检索、资料查询，获取室内艺术设计领域相关信息的能力；8.具有室内艺术设计专业和应用表现能力。主干学科：室内艺术设计主要课程:建筑CAD、室内手绘效果图表现、住宅空间室内设计、室内软装设计等。 主要实践性教学环节：包括顶岗实习、毕业设计（论文）等，一般安排第五学期13周后至六学期。 修业年限：三年
学科：新闻传播大类门类：广播影视类专业名称：新闻采编与制作业务培养目标：新闻采编与制作专业立足广州，面向珠三角，辐射全省，培养爱国守法、爱岗敬业，以传媒就业市场为导向，主动跟踪传统媒体的变革及新媒体的发展需要，具有现代新闻传播与文化建设理念，与本专业相适应的文化水平和良好职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能、具备新闻传播理论知识及较强的新闻敏感和媒体意识、熟悉我国新闻、宣传、文化传播的一般政策法规和特性、具备采、写、编、播等实际工作技能的高素质技术技能专门人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握新闻的基本概念和性质特点。2.掌握新闻传播的基本要素和过程。3.掌握新闻事业的性质和功能。4.掌握网络传播的基本类型。5.掌握媒介和受众在新闻传播中的地位和作用。6.掌握新闻采访的基本过程和技巧。7.掌握新闻稿件的写作方法。8.掌握新闻编辑和稿件组织的基本方法。9.掌握视频的录制和后期制作。主干学科：新闻采编与制作主要课程:网络传播、新闻采访与写作、新闻评论、新闻编辑等。 主要实践性教学环节：包括顶岗实习、毕业设计（论文）等，一般安排第五学期13周后至六学期。 修业年限：三年
学科：新闻传播大类门类：广播影视类专业名称：影视多媒体技术业务培养目标：本专业培养能“以多元文化为基础，以创意思维为导向，高新技术为切入点”的影视多媒体技术高素质技术技能人才。适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的思想品德和职业道德。掌握影视多媒体制作基本理论和基本知识，先进的影视多媒体制作手段，二维、三维动画制作技术等方法与技能；具备艺术美感、独立制作影视媒体等能力；立足广州、面向珠三角地区、辐射广东；在电视台、影视制作中心、各级企事业宣传部门、个人影视工作室、动画公司等单位（企业）从事视音频媒体制作与动画制作类工作的高素质技术技能人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有进行音频、视频素材的采集的能力。2.具有剪辑、加工、特效制作的能力。3.具有熟练运用相关视频软件并生成影视成品的能力。 4.具有掌握艺术摄影、摄像的能力。5.初步具有微电影/纪录片创作的能力。主干学科：影视多媒体技术主要课程:影视视听语言、2D动画设计、3D艺术特效、影视后期特效、新媒体运营等。 主要实践性教学环节：包括顶岗实习、毕业设计（论文）等，一般安排第五学期13周后至六学期。 修业年限：三年
学科：舞蹈门类：艺术学 专业名称：舞蹈教育业务培养目标：本专业面向社会艺术培训机构、小学、幼儿园、少年宫等各类教育企事业单位，培养在基础教育生产、服务第一线能从事舞蹈教育和艺术教育教学工作，能组织策划文艺活动和各种艺术工作的高素质技术技能型人才。业务培养要求：本专业培养热爱祖国和人民、热爱艺术教育事业，德智体美全面发展的高素质技术技能型人才。培养学生具有一定政治觉悟，良好道德素养及艺术修养，具备较高综合素质和创新能力，能适应基础教育改革发展、能适应现代信息时代的舞蹈教师和舞蹈教学研究人员及其他舞蹈工作者。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握舞蹈学科的基本理论，基本知识 2、了解不同年龄段的舞蹈教学工作，熟悉基本儿童舞蹈教学方法。 3、掌握舞蹈教学、表演、编舞、写作和评论的基本能力 4、了解党和国家的各项文艺方针、政策和法规。 5、了解舞蹈理论前沿应用前景和发展动态。 6、具有良好的职业道德和相互协作精神。 主干学科：舞蹈学主要课程:现代舞、中国古典舞身韵、舞蹈技术技巧、舞蹈编导、中外舞蹈史、舞蹈教育学、舞蹈剧目欣赏、舞蹈教学法、化妆常识、教育学原理、儿童发展心理学、艺术概论、乐理常识、声乐、钢琴、美术、合唱与指挥。主要实践性教学环节：见习认知1周，毕业设计4周，毕业顶岗实习18周。修业年限：3年
学科：教育学 门类：体育类 专业名称：休闲体育培养目标：本专业面向休闲、体育、旅游三者相融合的社会教育领域，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具备休闲体育基础理论知识和专项运动技术技能，能够在休闲体育经营与管理、休闲体育指导与推广、体育旅游与开发、学校体育教育等相关领域工作的高素质技术技能人才。培养要求：本专业学生主要学习休闲体育理论和休闲体育指导与管理等方面的基础知识和基本理论，掌握休闲体育的指导与训练方法和休闲体育管理的专业方法，接受休闲体育各个项目的健身指导、教学与培训、户外运动、拓展培训等方面的基本训练，具备开展休闲体育培训与指导、休闲体育俱乐部运营与管理等方面的基本能力和较好的语言沟通及社交能力，培育和养成良好的个人综合素质。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．系统掌握体育学基本知识和休闲体育专业知识，具有发现、分析、解决问题的能力；2．系统掌握休闲健身指导和体验式教育两个培养方向所需的管理、指导不同人群进行运动休闲健身以及接受体验式教育的基本知识、教练技术等，具有较强的创新意识、团队合作意识和人际沟通能力；3．至少熟练掌握1项休闲体育技能，胜任休闲体育技能指导，运动休闲健身指导，休闲俱乐部经营与管理的专业素质；主干学科：体育学。核心课程：休闲体育概论、体育管理学、运动生理学、休闲体育俱乐部经营与管理、体育场馆经营与管理、健身锻炼方法与评定、运动处方、定向越野、户外运动、拓展培训、健身健美与形体训练、有氧健身、田径、体育舞蹈、球类项目、体育市场营销、体育赛事活动策划与管理、、幼儿体育、野外生存、体育保健学、运动营养学、体育测量与评价、运动心理学。主要实践性教学环节：社会实践活动、社会调查、教学实习，以及毕业顶岗实习、毕业设计(论文)等，时间安排一般为24周左右。修业年限：三年。
学科：学前教育学门类：教育学专业名称：学前教育业务培养目标: 本专业面向面向幼儿园、托育机构等学前教育领域，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，能够从事幼儿教师岗位的工作，具有良好的职业道德和先进的教育理念，掌握较系统的保教知识，具有较强的保教技能的高素质技术技能型人才。业务培养要求：本专业学生主要学习系统的幼儿发展、幼儿保育、幼儿教育等方面的专业知识，以及一定的自然科学、人文社会科学、艺术欣赏表现、现代信息技术等通识性知识，能够将教育渗透到一日生活中，独立完成幼儿园一日生活各项活动的组织与保育工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.能够灵活设计适合幼儿特点的各类游戏并组织实施与引导；2.能够灵活设计适合幼儿特点的各类教学活动并组织实施、反思评价；3.能够有效运用多种方法客观、全面地评价幼儿，并运用评价结果，指导下一步教育活动的开展；4.能够合理利用资源，设计、制作玩教具和学习材料，创设有利于幼儿成长、学习与游戏的教育环境；5.能够建立良好的师幼、幼儿同伴间关系，营造平等、宽松、理解、激励的精神环境。6.能与家长有效沟通，并指导家长进行家园共育。主干学科：基础教育学主要课程:学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保健、幼儿园活动设计与指导、幼儿游戏与指导、教师音乐技能、教师美术技能、教师舞蹈技能等。 主要实践性教学环节：包括毕业顶岗实习18周、认知见习1周、毕业设计6周。修业年限：三年
学科：门类：财经商贸类专业名称：大数据与会计业务培养目标：培养掌握电子商务专业基础知识和专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向广东，特别是珠三角地区，能够适应电商运营、直播运营、营销推广、数据分析、电商美工、客服（电商专员）等岗位要求，以及从事网商创业的高素质技术技能人才。业务培养要求：毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （一）能力要求1.具有从事本专业所需的基本操作技能，包括会计数字书写规范、电子计算工具的运用、点钞和验钞技术操作技能；2.具有良好的语言、文字表达和沟通、商贸职业礼仪能力，初步具备撰写财务会计报告、财务与成本分析报告和其它管理会计报告的能力；3.具有运用计算机处理文字、表格、图形等的能力；4.具备会计核算能力，能够准确进行会计要素的确认、计量和报告，熟练进行会计凭证审核与编制、账簿登记以及报表编制；5.具备成本核算与管理能力，能够合理选择产品成本计算的方法，正确计算产品成本，科学进行成本分析与管理；6.具备涉税事务处理能力，能够正确计算各种税费、并进行规范申报，能够进行基本的纳税筹划和纳税风险控制；7.具备一定的管理会计能力，能够进行财务、业务信息的处理、分类、分析、输出，提供企业决策所需的信息；8.具备一定的财务管理能力，能够运用会计专业的基本原理和方法进行中小微筹资、投资及营运方案的分析，能够运用预算编制的基本方法编制企业收入、成本费用以及项目预算；9.关注和了解会计与大数据的理论前沿的最新发展动态，具有基本的专业资料分析与综合的能力；10.具备一定的创业潜力和能力，良好逻辑思维、创业与创新思维，从而形成相对理性的创业决策。 （二）知识要求1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；2.熟悉本专业相关的财经法律法规以及劳动法、合同法等法律知识；3.掌握企业财务会计、成本会计、管理会计、大数据财务分析、财务管理等基本理论知识；4.掌握各类企事业单位、非营利组织经济业务的会计核算及账务处理等专业理论知识；5.掌握经济、财政、税务、金融、企业管理、市场营销等基础知识；6.掌握商贸职业礼仪基础知识；7.熟悉本专业相关的财经法律法规以及劳动法、合同法等法律知识；8.了解国内外会计与大数据行业发展情况以及相关前沿理论。（三）素质要求1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深 厚的爱国情感和中华民族自豪感；2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱 劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、 创新思维；4.具有自我管理能力和职业生涯规划的意识，勇于奋斗、乐观向 上，有较强的集体意识和团队合作精神；5.具有健康的体魄、良好的心理和健全的人格，掌握基本运动知 识和1〜2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯；6.具备一定的创业意识、良好的开拓创新精神与较强的可持续职业发展思维。主干学科：主要课程:财务会计、税费计算与申报、纳税筹划、会计综合技能训练、财务决策实训主要实践性教学环节：包括顶岗实习等，一般安排18周左右。 修业年限：三年
学科：门类：财经商贸类专业名称：电子商务业务培养目标：培养掌握电子商务专业基础知识和专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向广东，特别是珠三角地区，能够适应电商运营、直播运营、营销推广、数据分析、电商美工、客服（电商专员）等岗位要求，以及从事网商创业的高素质技术技能人才。业务培养要求：毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.专业能力 （1）一定的新媒体营销能力；（2）具备收集市场调研信息并对信息进行加工整理和分析的能力；（3）具备实施数字化思维，开展电商数据分析的能力；（4）具备电子商务领域所需知识、技能的能力；（5）熟用电子商务技术、技能、技巧的能力；（6）具备确认、分析电子商务领域中实际问题的能力；（7）具备解决电子商务领域内实际问题的能力。2.社会能力 （1）具备与客户高效沟通交流的能的沟通协调能力；（2）较好的文字处理能力、较好的分析、判断和概括能力，较强的逻辑思维能力；（3）具备与团队成员和谐相处通力合作的能力。（二）知识要求1.理解毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的的基本原理；2.具备计算机应用的基本知识和计算机绘图的基本知识；具备网络营销操作的基本知识；3.掌握本专业所必需的自然科学基础和技术基础的理论知识，主要包括数学知识、法律、英文、办公软件等专业基础知识，具有一定的阅读本专业英语技术资料能力。（三）素质要求1.公共道德素养：具有社会主义核心价值观、正确的人生观、道德观和法制观，热爱祖国，拥护中国共产党的基本路线和方针；2.职业道德与态度素养：熟悉电子商务行业相关法律规范及岗位规范和职业道德标准；讲诚信；具有正确的职业态度和动机，树立良好的职业道德意识，爱岗敬业、具有高度责任心；并须具有团队合作精神，较强的沟通能力等以上所必需的基本能力以及管理和创新素养；3.人文素养与科学素养：必须必备良好的心理健康，能调控自身心理和高尚的品德情操、良好的文化修养和审美情趣；4.身心素养：体格健壮，良好卫生习惯和生活规律，良好的心理素质。主干学科：主要课程:网络与新媒体推广、新媒体运营、店铺运营管理、直播运营管理、社群运营与粉丝经济主要实践性教学环节：包括顶岗实习等，一般安排18周左右。 修业年限：三年
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握管理学、经
济学基本原理和现代企业管理基础知识，具备企业综合管理的基本能力，具备较强的语言文
字表达、学习、沟通能力，从事行政管理、人力资源管理、生产管理、商务咨询等工作的高
素质技术技能人才。
就业面向
主要面向工业、商业、小微企业，在基层管理岗位，从事行政管理、人力资源管理、生
产管理、营销管理、商务咨询、商品开发调研等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：
2．具备初步运用计算机进行信息检索并处理工作领域内信息的能力；
3．具备组织开展市场调查并对调查信息进行系统分析的能力；
4．具备较强的语言与文字表达、人际沟通能力；
5．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基础知识；
6．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理惯例，具备分析和解决
企业管理基本问题的能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
经济学、企业管理概论、生产与运作管理、供应链管理、财务管理、管理信息系统、市
场营销、人力资源管理等。
2．实习实训
在校内进行企业经营沙盘模拟、ERP软件等实训。
在工商企业、小微企业进行实习。
职业资格证书举例
企业人力资源管理师项目管理师注册品类管理师
衔接中职专业举例
商品经营专卖品经营连锁经营与管理客户服务人力资源管理事务
接续本科专业举例
工商管理人力资源管理
学科：门类：财经商贸类专业名称：国际经济与贸易业务培养目标：培养具有经济全球化环境中的国际视野、创新意识、服务意识和职业素养，在各类外向型生产企业、外贸公司、跨境电商企业、国际经济技术合作事业单位等组织机构，从事国际市场开发、国际贸易跟单、国际货物运输、报关报检、跨境电商平台操作、客户服务与维护的高素质技能型人才业务培养要求：毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （一）能力要求1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2.具备利用计算机和网络平台从事涉外经济工作的能力；3.具备独立进行进出口贸易实务操作的能力；4.具备较强的国际市场调研与业务推广能力；5.掌握缮制国际贸易相关单据的技能；6.熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译基本能力；7.熟悉国际贸易管理信息系统，掌握跨境电子商务的基本操作技能；8.了解基本的商品知识和世界经济贸易地理知识；9.了解我国主要贸易国家和地区的经济发展状况及其贸易政策、法规。（二）知识要求1.国际商务谈判能力；2.订立外贸合同的能力；3.熟练填制各种外贸单证的能力；4.处理外贸函电能力5.进出口业务的组织、管理能力；6.组织国际货物运输能力7.报关报检通关能力8.处理贸易纠纷的能力；9.具备跨境电子商务 B2B 、 B2C 、C2C 商务操作能力（三）素质要求1.热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线；2.树立科学的世界观、人生观、价值观；3.讲诚信，遵守法律及道德规范；4.具有正确的职业态度和动机，树立良好的职业道德意识；5.具有团队合作精神。主干学科：主要课程:国际贸易实务、跨境电商B2B数据与运营、跨境电商B2C数据与运营、外贸单证与跟单实务、国际贸易综合实训、国际商务礼仪主要实践性教学环节：包括顶岗实习等，一般安排18周左右。 修业年限：三年
学科：门类：财经商贸类专业名称：金融服务与管理业务培养目标：具有合规、诚信、专业、稳健的金融行业文化素养，具备较高的金融风险意识和社会责任意识，掌握金融相关岗位基本业务操作、营销服务和创新创业技能，面向商业银行、证券公司、工商企业从事金融业务办理、金融产品销售、客户开发与维护、业务咨询等工作的高素质技术技能人才。业务培养要求：毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （一）能力要求1.通用能力（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；（3）掌握金融从业人员各项礼仪规范，能根据金融业务需要展示规范礼仪服务过程；（4）社交能力，包括处理社会关系的能力和解决矛盾的能力。2.专业综合能力（1）金融产品营销能力：能够了解各项金融的特点；能熟练掌握产品的营销技巧；为客户推荐合适的金融产品；（2）证券投资分析、投资方案设计能力：能够运用基本分析、技术分析、价格分析、组合分析等方法分析证券的投资价值与投资时机；能为投资者提供适宜的投资策略和投资方案；（3）掌握个人理财业务的专业技能，能制定理财方案，具有理财产品销售技巧及客户服务能力；（4）商业银行柜台业务操作能力：熟悉商业银行的基本业务与经营管理；具备基本的银行理财产品营销技能；能熟练掌握银行的基本柜台业务与技能。（二）知识要求1.掌握社会主义基础理论和中华优秀传统文化知识；2.熟悉与本专业相关的法律法规；3.掌握经济金融相关基础理论知识；4.掌握金融机构理财业务基本规范与操作流程；5.掌握证券市场、基金市场交易与分析、金融产品营销、商业银行基本业务、财务管理等专业知识；6.熟悉现代金融业的新知识、新技术、新方法、新规范。（三）素质要求1.坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；2.树立科学的世界观、人生观、价值观；3.崇尚宪法、遵守法律及道德规范；4.具有正确的职业态度和动机，树立良好的职业道德意识；5.具有较强的集体意识和团队合作精神，良好的行为习惯和自我管理能力；6.具有健康的体魄、心理和健全的人格，养成良好的健身与卫生习惯；7.具有一定的人文素养。主干学科：主要课程:金融市场基础知识、证券市场法律法规、证券投资实务、投资与理财、商业银行综合柜台业务、金融服务营销、互联网金融主要实践性教学环节：包括顶岗实习等，一般安排18周左右。 修业年限：三年
门类：财经商贸类专业名称：人力资源管理业务培养目标：培养具备经济、管理、法律及人力资源管理等方面的知识和技能，能够在营利性和非营利性组织从事人力资源管理以及行政管理、培训、咨询等方面工作的高素质技术技能人才。业务培养要求：毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （一）能力要求1.掌握人力资源计划的制定，包括：组织信息的采集和处理、工作分析计划的制定、分析工作的选择、工作分析方法的确定、工作分析的步骤和时间的安排、工作分析调查的实施、工作说明书的撰写，人力资源计划的制定。2.熟悉员工的招聘与配置，包括：招聘计划的制定、招聘广告的编写、招聘渠道的选择、招聘流程的制定、面试活动的组织和时间安排、工作申请表的设计和筛选，面试问题的设计，面试过程的实施、面试结果的评估，劳动合同的签订，入职手续的办理。3.能够运用绩效考核的方法，能够确定绩效考核内容、考核指标选定、考核方法、考核表格的设计、考评制度的制定。4.能实施对员工培训与开发，包括：培训计划的制定，培训的管理，培训工作的准备工作，培训预算和核算、培训评估。5.能进行薪酬管理：薪酬管理信息的采集，员工工资结算，及日常问题的处理；6.具备人力资源管理职能部门的岗位职责和道德规范。（二）知识要求1.掌握人力资源规划的方法；2.掌握适员工招聘和选拔方法；3.掌握绩效和薪酬管理的基本技能；4.掌握员工培训的流程；5.掌握劳动合同管理与实施；6.掌握劳动关系处理的流程。（三）素质要求1.公共道德素养：拥护中国共党领导，具有爱国、爱党的社会主义核心价值观、正确的人生观、法制道德观念；2.职业道德与态度素养：爱岗敬业、公正无私、精益求精、勇于创新、奉献精神的工作作风；3.人文素养与科学素养：高尚的品德情操、良好的文化修养和审美知识；4.身心素养：具有良好形象、体格，良好精神面貌和生活规律，较强的心理素质。主干学科：主要课程:人力资源战略与规划、人员招聘与配置、员工培训与开发、绩效管理、劳动关系管理、办公软件实操主要实践性教学环节：包括顶岗实习等，一般安排18周左右。 修业年限：三年
学科：门类：财经商贸类专业名称：商务英语业务培养目标：培养具有国际视野和跨文化交流能力，具有较强的英语听、说、读、写、译能力，系统掌握国际贸易和跨境电商基本理论和平台操作等专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向跨境电子商务和国际商务领域，能够从事外贸业务、跨境电商运营、推广和客服、涉外文秘与翻译、行政助理等工作的高素质技术技能人才业务培养要求：毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （一）知识要求1.具有本专业所必须的人文社会科学知识；2.够用的专业基础理论知识(英语语言基础知识,计算机基本知识等)；3.一定的专业核心理论知识(商务英语、国际贸易、跨境电商、市场营销、商务谈判等专业知识)。（二）能力要求1.英语应用能力（具备良好的听、说、读、写、译能力）；2.外贸邮件函电沟通能力和客户开发能力；3.国际贸易实务操作能力；4.进出口单证操作能力；5.跨境电商运营能力；6.贸易谈判和商务接待能力；7.熟练操作现代办公自动化设备的能力；8.一定的社交能力和跨文化交际能力,有较强的涉外协调、组织以及创新应变能力。（三）素质要求1.热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线；2.树立科学的世界观、人生观、价值观；3.讲诚信，遵守法律及道德规范；4.具有正确的职业态度和动机，树立良好的职业道德意识；5.具有团队合作精神。主干学科：主要课程:剑桥商务英语、商务英语口语、商务英语翻译、外贸函电、跨境电商客服、国际商务礼仪主要实践性教学环节：包括顶岗实习等，一般安排18周左右。 修业年限：三年
学科：门类：财经商贸类专业名称：市场营销业务培养目标：培养具有商贸文化素养，具备市场理念和服务意识，系统掌握市场调查与数据分析、消费心理与购买行为分析、商务谈判与推销技巧、客户关系管理、营销策划、品牌策划与管理、产品推销与推广、新媒体运营与项目管理、数字化办公软件应用等技能，面向各类企业、事业单位、行业协会领域，能够从事市场调研与开发、营销策划与推广、产品销售与管理、品牌策划与管理、新媒体运营等工作的高素质技术技能人才。业务培养要求：毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （一）能力要求1．基本能力要求（1）良好的沟通协调能力，较强的语言表达能力；（2）较强的分析、判断和概括能力，较强的逻辑思维能力；（3）具有一定的外语阅读水平；（4）较强的自学能力；（5）较好的网络操作能力；（6）具有一定的组织管理能力；（7）具有较强的表现力。2．市场营销专门技术能力（1）产品销售能力。具备一定的营销环境分析能力，能运用相关知识分析市场问题，探寻解决营销问题的方法；具有运用营销知识开展营销业务的基本能力；能够独立从事企业营销职能性工作。（2）营销管理能力。具备营销管理意识，初步掌握与营销管理关的技术和方法；具有一定的法律知识，能运用经济法律指导开展经营管理活动。（3） 促销能力。具有参与商务谈判和推销业务的能力，具有良好的促销意识和开展促销活动的基本能力；具备参与营销策划和销售管理工作的基本能力。（4） 市场环境分析判断能力。能独立基于市场环境分析，产品所处的市场地位进行分析和判断，比结合时事市场局面设计出相应适合的营销策划方案并实施。（5） 客户关系管理能力。具有依据现有客户和危机状况制定客户关系界定能力，掌握根据客户关系条件进行营销关系设计能力和实施能力。同时，懂得利用网络信息实施、管理进行改善客户关系管理。（6）职业技能。掌握市场营销人才培养方案规划的专业知识，职业技能训练成绩合格，通过营销相关职业资格鉴定，取得职业资格证书。3．可持续发展能力（1）自学能力。养成坚持学习的习惯，具备在学习中发现问题，归纳问题和总结问题的能力。（2）工作能力。具备调查研究与组织协调的基本能力；有较强的市场意识、质量意识与效益意识；具有团队精神和良好的人际关系；具备较好的沟通能力。（3）创新思维能力。养成动脑筋的习惯，能在工作中提出多种解决问题的方案。（4）具有较强的适应能力。不管身处怎样的新环境，遇见怎样新的事物，都能主动去接受。养成较强的适应能力，可以让自己不处于被动阶段，可以更积极主动的获取一些新信息，也更能抓住机会。（5）具有不怕苦不怕累、吃苦耐劳的精神。不仅要把这一宝贵财富永远记在心上，更要将其落实到自己的生活、学习、工作中不畏艰辛，不辞劳苦，坚持到底。（二）知识要求1．掌握营销职业技能教育和继续教育的文化基础知识。2．掌握经济学基础、管理学基础、商贸职业礼仪与素养、营销沟通与技巧、数字化办公软件应用等专业基础知识。3．掌握市场调查与开发、消费心理与购买行为分析、商务谈判与推销技巧、客户关系管理、营销策划、品牌策划与管理、产品推销与推广、新媒体运营等市场营销专业知识。4．掌握具有一定的网络操作知识，可以利用网络开展线上营销工作和新媒体的项目设计与管理专业实践知识。（三）素质要求1．思想道德素质热爱社会主义，拥护共产党领导，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德及社会公德，守法 诚信，明礼；具有爱岗敬业、团结合作、务实创新的良好职业道德和职业素质。2．业务素质掌握管理学、经济学、市场营销、商贸职业礼仪与素养基本理论知识和应用技能;熟悉有关网络知识及各种商业网站的功能要求，熟悉掌握各种推销技巧、商务谈判和新媒体运营及实际操作流程，具有数据化营销发展方向的前瞻性；养成良好职业习惯，整理并保持有序的工作环境，做到工作有计划、有记录，有总结。3．文化素质具备高等应用型技术人才所必需的文化知识和应用能力，有较好的语言表达能力；善于观察，讲究科学的工作方法；谦虚好学，能适应科学技术的发展；尊重科学，对伪科学有一定的识别能力； 思想开放，易于接受新思想、新技术和新事物；具有较强的参与、竞争和合作意识；举止文雅，待人有礼，热爱生活，兴趣广泛，具有高尚的生活情操和审美情趣；勤俭节约，善于计划； 善于与他人交流，尊重和理解他人，有一定的社会活动能力。4．身体和心理素质具有基本体育运动和卫生保健知识；具有良好的体育锻炼意识、健全的体魄；养成锻练身体习惯;身体健康，能应付紧张的工作和承受一定强度的体力工作；具有良好的心理素质，遇事沉着冷静，自控能力强，对环境的变化有良好的适应性。 主干学科：主要课程:市场调查与数据分析、营销策划、品牌管理、数字营销、商务沟通与谈判、商务礼仪主要实践性教学环节：包括顶岗实习等，一般安排18周左右。 修业年限：三年
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