培养目标

作为国内首家开设的期货与证券专业，旨在培养具有全球视野，系统掌握金融知识和金融理论，了解国际金融市场运行方式和交易规则，熟悉证券、期货、期权及其他衍生工具交易策略，具备较强的分析研究能力和金融实务专业技能，富有创新精神，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。

培养特色

除了通过实验室完成的课程实验和实验课程外，还与多家证券公司、期货公司及现货企业签署了校企合作协议，建立了多家实践教学基地，拥有一个国家级大学生校外实践教育基地。

实施校企联合授课新模式，分析师、行业高管进入课堂，实现了注重理论、贴近市场、强调创新和实用的教学目标。

定期举办期货论坛，提供了专业与业界的交流平台。

举办或组织学生参加模拟交易大赛和期货论文大赛，提升了学生的专业水平和业务能力。

与专业协会开展深度合作，为学生提供专业培训和实习实践以及就业机会。

主干课程

微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学、货币银行学、国际金融、财政学、金融市场与金融机构、期货市场学、投资学、金融衍生工具（双语）、固定收益证券分析、对冲基金、投资银行实务、公司理财、证券投资分析、期货投资分析、金融风险管理、金融数据库与统计软件应用等。

所授学位

经济学学士学位

就业方向

随着证券公司、期货公司创新业务不断推出，期货新品种推出步伐加快，人才队伍知识结构和能力素质亟待提升，实体企业风险管理人才匮乏，期货与证券专业的学生就业前景广阔。学生毕业后可以胜任证券公司、期货公司、商业银行、投资公司等研发、交易、合规、风险控制等相关岗位的工作，也可以到实体企业从事投资和风险管理工作。

专业前景

随着世界经济贸易往来日益频繁，我国将朝着经济多元化的方向发展，各类涉外产业蓬勃发展，各种形式的涉外经济实体与日俱增，商贸经济的往来与文化传播的范围在迅速扩大。市场需要适应性强、知识面广、综合能力突出的复合型、应用型英语人才。商务英语专业顺应了对这种人才的新要求，就业市场巨大，前景可观。北京作为国际大都市，外事活动、商贸活动、文化交流异常活跃，而且北京物资学院所在的通州区，作为北京市城市副中心，正在规划建设国际医疗区、国际旅游区、国际商务区，将聚集大量涉外企业和国际机构，这都给学生提供了丰富的实习机会和就业机会。另外，学生毕业后还可以对口报考英语专业或商务管理研究生。

培养目标

商务英语专业致力于培养英语基本功扎实，具有国际视野和人文素养，熟悉国际商务的通行规则和惯例，具备英语应用能力、商务实践能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力、自主学习能力，能够在金融经济、文化交流、中外信息传播等多种国际商务领域胜任外事、外贸、管理、翻译、经济信息采编等工作的高素质应用型、复合型英语人才。

培养特色

本专业以培养应用型、复合型商务英语人才为目标，在夯实英语语言文学基础的同时，依托学校的经济学科优势，强化对国际商务实践和商务英语翻译能力的培养，构建宽口径、实践和创新能力强的应用型、复合型人才培养模式。教学中使用英语专业教材和国际商务英语原版教材，并根据学生实际情况采用全英文授课或双语教学。根据学生的个性化成才需求和社会需求，设置专业选修课。注重实践教学，强调英语专业技能训练和国际商务实践并重，并通过夏季小学期的集中专业实践，培养学生较强的专业应变能力和专业实践能力。

主干课程

商务英语专业的课程包括通识教育课、学科基础课、专业必修课、专业选修课四类。专业核心课程主要指必修的语言和商务知识与技能课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语写作、综合商务英语、高级英语、高级商务英语、商务英语阅读、商务英语笔译、商务英语口译、国际贸易实务、工商导论、跨文化交际、国际商法等。

就业单位

中央电视台、中国国际广播电台、中央人民广播电台、北京人民广播电台、中国日报（China Daily）、北京日报、英国驻华大使馆、印度驻华大使馆、新西兰驻沪总领馆、外语教学与研究出版社、外文出版社、英语学习辅导报社、教育部留学服务中心、中青旅控股股份有限公司、中国工商银行、希尔顿国际酒店、中国铁路通信信号集团公司、壳牌统一(北京)石油化工有限公司、中国电信股份有限公司（北京分公司）、联想（北京）有限公司、汇丰银行（中国）有限公司北京分行等。

所授学位

文学学士学位

招生科类

文理兼招，限英语语种考生。

培养目标

应用统计学专业培养具备经济和流通领域坚实基础，以及良好的数学素养，掌握统计学的基本理论和方法，熟悉社会流通经济运行过程，熟练运用计算机分析数据，能在企事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理工作，具有较强的实践能力，富有创新精神的高素质应用型人才。

培养特色

本专业充分融合了统计学、数学与计算机科学的内容。以物流与流通经济为应用领域，本专业的学生具备统计学科的基础理论、扎实的数学功底和计算机学科的相关知识，能够适应大数据时代的要求。本专业以社会需求为导向，以提高学生的就业质量为目标，依托数据分析与计算科学实验室和计算机辅助电话调查实验室开设多门实训课程，提高学生的软件操作和应用能力。

主干课程

数理统计、国民经济统计学、统计学、应用多元统计分析、应用时间序列分析、应用回归分析、抽样技术与应用、微观经济学、宏观经济学、统计预测和决策、非参数统计、试验设计、统计计算与模拟、数据挖掘技术、市场调查方法、统计分析软件应用等。

所授学位

理学学士学位

就业方向

毕业生可就职于金融和保险部门、市场调研、证券投资及社会保障机构、咨询及信息产业部门、政府各专业管理机构、各类型公司和企业等。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

培养目标

本专业培养德智体全面发展、知识结构合理，具备扎实的电子技术、现代传感器和无线网络技术、物联网相关技术等基础理论，掌握物联网系统的感知层、传输层与应用层关键设计等专门知识和技能，并具备在物联网领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力以及较强创新实践能力的应用型人才。

培养特色

本专业注重物联网的关键技术与实训，培养应用技术型人才，并侧重于物联网技术在物流领域的应用。通过学习射频识别、传感器技术、计算机技术、通信网络等物联网关键技术，具备较宽领域的基本理论和基本知识，进行电子、电气、通信、计算机和控制工程实践等基本训练，具备对网络化、信息化、智能化系统进行分析、设计和运行管理等方面的基本能力。

主干课程

物联网技术导论、传感器技术与传感器网络、通信技术、云计算、智能物流系统、程序设计基础、RFID与EPC技术、系统模拟与仿真实训（双语）、物联网应用层设计与开发实训、数据库原理、数据结构、计算机网络技术、电子技术及应用、计算机组织原理、单片机技术、物流信息技术实训等。

所授学位

工学学士学位

就业方向

毕业生可就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护。也可报考通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、计算机应用、物流管理等专业的研究生。

培养目标

采购管理专业培养具有管理学、经济学和商品学基本理论知识，系统掌握采购与供应链管理理论、方法和技术，能在企事业单位及政府部门从事采购与供应链管理，具有国际化运作能力的高素质复合型专业人才。

培养特色

北京物资学院是中国第一个设立采购管理专业的高校。采购管理专业从物资管理专业演化而来，是学校的传统特色；同时该专业建设又充分借鉴了世贸中心、美国供应协会、英国特许采购供应协会以及欧洲采购高等教育的知识体系。该专业建设既继承了我国传统物资管理的优秀成果，又引入了国际前沿的理论与实践。采购管理专业培养的学生，能够充分胜任具有国际化水平的采购与供应链管理工作。

主干课程

采购供应管理导论、采购运作管理、采购供应战略、供应商管理、采购谈判、招投标管理、采购合同管理、物流学概论、库存管理、供应链管理、采购绩效管理、质量管理等。

所授学位

管理学学士学位

就业方向

适宜在各类工商企业、专业采购组织、政府采购管理部门以及行业管理部门从事相关的采购供应管理工作。