长春理工大学

普通本科
长春理工大学
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院校简介:

长春理工大学原名长春光学精密机械学院,1958年由中国科学院创办,是新中国第一所培养光学专门人才的高等院校。经过60多年的建设与发展,学校现已成为一所具有鲜明光电特色和国防特色的吉林省省属重点大学,是吉林省、国家国防科技工业局、长春市共建院校,享有“中国光学英才摇篮”的美誉。

因光而生,与国家教育事业发展同频共振。“两弹一星”元勋、两院院士王大珩为学校创始人、第一任院长。中国第一埚光学玻璃研制者龚祖同、中国第一台激光器研制者王之江、中国第一台高精度经纬仪研制者薛鸣球等16位院士曾在校任教或学习,为学校积淀了严谨求实的治学风气。学校先后隶属于中国科学院、国防科委、五机部、国家机械工业委员会、机械电子工业部、中国兵器工业总公司,1999年被划转为以吉林省管理为主,并与国防科工委共建。2002年,更名为长春理工大学;2004年,被确定为省属重点大学。2009年,中国唯一的国家级光学科技馆——长春中国光学科学技术馆被批准建设,由学校代建代管。2010年,被教育部批准为上海合作组织大学项目院校。2012年,入选“中西部高校基础能力建设工程”院校。2017年,入选首批教育部、国家外专局“高等学校学科创新引智计划”。2020年,入选“吉林省特色高水平应用研究型大学”建设项目A类。

追光而行,在强化特色中推进内涵发展。学校形成了以光电技术为特色,光、机、电、算、材相结合为优势,工、理、文、经、管、法、艺协调发展的学科布局,构建了光机电一体化、系统完备的大光电学科体系,光、机、电、算、材主干学科均已获得一级学科博士学位授予权。拥有1个国家重点学科、4个吉林省重中之重学科、16个吉林省特色高水平学科;7个博士后科研流动站,9个博士学位授权一级学科、37个博士学位授权学科(含自主设置二级学科),20个硕士学位授权一级学科、101个硕士学位授权学科(含自主设置二级学科),1种博士专业学位授权类别,11种硕士专业学位授权类别;58个本科专业;具有硕士研究生单独招生考试权和优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位推荐权。学校现有各类学生总数38630人,其中博士研究生734人、硕士研究生5800人、本科生17492人、留学生137人。学校现有教职工2191人,其中自主培养的中国工程院院士1人、双聘院士7人、何梁何利基金科学与技术进步奖获得者1人、国务院学位委员会学科评议组成员3人、国家级教学名师1人、国务院政府特殊津贴获得者46人;拥有国家级高端引智平台2个、全国高校“黄大年式”教师团队1个、国家级优秀教学团队2个、吉林省优秀教学团队14个、国防科技创新团队2个、吉林省高校创新团队28个。

砥砺奋进,在深化改革中提升办学质量。学校以培养具有创新精神和工程应用能力的高素质专门人才为目标,形成了拔尖创新人才、创新应用型人才、应用型人才等多样化的人才培养模式,设有王大珩科学技术学院、王大珩未来技术学院、光电信息科学与工程国际化精英班。学校是教育部批准的卓越工程师教育培养计划实施学校、国家级大学生创新创业训练计划实施学校。建有7个国家级特色专业、14个国家级一流本科专业、4门国家级精品课、4门国家级精品资源共享课、2门国家级双语教学示范课、1门国家级精品视频公开课、10部国家级规划教材以及一大批省级优质教学资源,荣获3项国家级教学成果奖。建有4个国家级实验教学示范中心、2个国家级虚拟仿真实验教学中心、2个国家级人才培养模式创新实验区、4个国家级大学生校外实践教育基地、1个国家级高校学生科技创业实习基地、1个国家级(联合)大学生文化素质教育基地,在“全国普通高校大学生竞赛排行榜”中位列第43名。学校面向全国31个省区市招生,所有普通本科专业全部在一批次招生,生源质量稳步提高。建校以来,学校为国家培养了16万余名毕业生,人才培养质量得到社会的高度评价和广泛认可。本科生和研究生一次就业率始终名列吉林省省属高校前茅,学校先后荣获“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”“全国毕业生就业典型经验高校”“航天人才突出贡献奖”“全国创新创业典型经验高校50强”等荣誉。在2015年教育部本科教学工作审核评估中,专家组评价学校:办学特色鲜明,办学地位和声誉、学科发展与科研水平、人才培养质量等在全国同类高校中位居前列。

勇于创新,在服务国家战略中担当作为。学校始终坚持瞄准国家重大战略需求,构建了由知识创新、技术创新和国防科技创新组成的创新体系,在激光技术、光电仪器、光通信技术、光电功能材料、现代光学设计与先进制造技术、计算机技术、纳米技术等领域形成了鲜明特色和优势,科研成果在北斗工程、国家载人航天工程等方面得到广泛应用,为国家重大战略实施做出了重要贡献。学校目前建有1个国家级重点实验室、1个国家地方联合工程实验室、2个国家地方联合工程研究中心、3个国际科技合作基地、25个省部级重点实验室、15个省部级工程研究中心(含科技创新中心)、2个省部级国际科技合作基地、2个省部级高等学校高端科技创新平台、5个省部级协同创新中心、1个省部级公共技术研发中心、10个省部级人文社科基地。近三年,承担科研项目1500余项,包括“国家自然科学基金”、“叶企孙”科学基金重点支持项目等一批高水平项目。学校积极为国家和地方经济建设服务,建有1个国家级大学科技园,充分发挥学科基础好、科研能力强、技术力量雄厚的优势,着力推进科研开发、成果转化和产学研合作,研制开发的半导体激光器、固体激光器、光电检测设备、生物医疗仪器、特效电影等高科技产品,均获得了较好的经济效益。

海纳百川,在深度融入“一带一路”中走向世界。学校坚持国际化的发展战略,形成了广泛而紧密的国际合作网络,同美国、加拿大、俄罗斯、韩国、挪威、日本等20多个国家的高等院校和科研机构建立了友好合作关系,是上海合作组织大学“纳米技术”方向中方牵头院校、中俄工科大学联盟项目院校。设有教育部出国留学培训与研究中心,经教育部批准与俄罗斯圣彼得堡国立信息技术机械与光学大学合作举办“光学工程”硕士研究生教育项目、与美国特拉华州立大学合作举办“光电信息科学与工程专业”本科教育项目、与英国西苏格兰大学开展合作办学项目。近年来,派出300多名教师赴国外攻读学位、进修学习或参加国际学术会议。每年通过国家留学基金委和校际交流项目派出近百名学生赴国外交流学习或者攻读学位。学校具有接收中国政府奖学金留学生资格,70多个国家的千余名留学生来校学习深造。在俄罗斯布里亚特建有1所孔子学院。

立德树人,在党旗引领中践行初心使命。学校设有22个基层党委(党总支、直属党支部),通过深入实施“加强文化建设,提升软实力工程”“党旗引领工程”,持续开展形式多样的创先争优、主题教育实践活动,营造积极向上的校园文化氛围。在为国防现代化事业服务中,学校积淀形成了厚重的军工文化底蕴,构建完善了军工文化教育体系,“老兵工”精神、“两弹一星”精神、“载人航天”精神成为学校师生共同的精神品格和价值追求,入选吉林省首批“三全育人”综合改革试点高校。学校连续两届被评为吉林省文明单位,荣获吉林省“五一劳动奖状”、吉林省“依法治校示范校”、吉林省首批党建工作示范高校、省级先进党委等荣誉称号。

新时代开启新征程,新起点勇担新使命。全校师生在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,在“明德、博学、求是、创新”的校训和“志存高远、坚毅自强、知行合一、追求卓越”的理工精神引领下,全面落实立德树人根本任务,持续增强综合办学实力和核心竞争力,为早日建成特色鲜明的高水平大学而不懈奋斗。

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专业介绍
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本专业培养具备生命科学基础知识、生物技术基本理论和技能,在医药、食品、农业、环保、园林等企事业单位,围绕生物光电检测、微生物资源开发与利用等生物技术领域,从事设计、生产、管理和新产品开发等工作,具有解决关键工艺问题能力的应用型高级技术人才。
本专业隶属于“控制科学与工程”一级学科,其目标是培养具有较高专业素养、科学素养和创意意识,系统掌握机器人技术基础知识和专业技能,具备较强的智能机器工程化实践能力,能综合运用所学知识系统分析并解决机器人相关领域工程技术问题的高级复合型人才。
本专业主要研究国际间、国家与国家间经济活动和经济关系,以国际分工、国际商品交换、国际资本流动为研究对象。立足国家“一带一路”和吉林省“长吉图”发展战略,融入“数字贸易与跨境电商”背景,实施“外语 + 国际贸易 + 人工智能”的复合型人才培养模式,培养具有“国际意识、战略思维和创新能力”的高素质经贸人才。
本专业是为适应国家战略性新兴产业需要于2010年新增专业。本专业以研究与开发新一代高性能绿色能源材料、技术和器件(如通讯、汽车、医疗领域的动力电源),发展“新能源”(锂离子二次电池、燃料电池和太阳能电池)为方向,专业设置依托材料科学与工程学院,跨能源科学、材料科学、物理和化学等多个学科,凸显专业多学科交叉特色。本专业以培养基础扎实、知识面广、具有国际视野的创新应用型高级工程技术人才培养目标。培养学生能在新能源材料、新能源器件等相关产业领域从事技术开发、工艺和器件设计以及科学研究等相关工作。新能源领域作为世界各国能源战略主流,近年来一直处于高速发展状态,是我国经济发展的中流砥柱。本专业毕业生继续深造和就业都具有广阔的平台与空间。
本专业是国家级一流专业建设点,吉林省一流专业,拥有吉林省医学影像计算工程实验室,培养具有团队沟通能力及国际视野,具有解决复杂工程问题能力,能在软件工程相关领域从事软件产品设计、软件产品开发、团队组织等工作,并能适应行业发展和技术进步、理论基础扎实的应用型工程技术人才。
本专业是国家级一流专业建设点,是信息技术领域中的主干专业,主要研究信息的获取、传输、处理及应用等方面的理论、技术和工程实现问题,是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。主要培养电子信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体美劳全面发展的创新应用型人才。
本专业是国家级一流专业建设点、国家级特色专业、吉林省特色高水平专业 A 类、吉林省一流专业、通过工程教育专业认证专业。以光、机、电技术的综合工程应用为特色,培养通晓光学精密仪器设计、光电测控技术及系统领域的,能够在精密仪器仪表、光电制造等行业中从事产品设计与研制、技术开发与管理、仪器工程应用等工作的工程技术人才。
本专业是国防特色专业。以“目标探测识别、精确制导与控制”为专业特色,以培养适应国家经济与科技发展需求,在探测制导与控制技术领域具备扎实的基础知识和人文素养、掌握专业基础理论、专业知识和专业技能、工程实践能力强的工程技术人才为目标。
本专业围绕“试验设计与光电数据分析”方向,注重“数学理论基础与实践能力并重”,重点培养学生“试验设计与数据分析”的理论基础及通过统计建模和计算机应用等来解决光电信息领域实际问题的能力,突出培养学生统计调查、试验设计以及处理光电大数据和统计模型分析的能力。
本专业适应国家中长期重点发展研究方向为引领,以服务国家光电子、集成电路设计与制造等相关产业为目标,以光电结合为特色,注重学生知识、素质和能力的培养,专业设有半导体光电子器件、专用集成电路与片上系统两个专业方向,学生考研和就业前景广阔。
本专业成立于1998年,旨在培养朝鲜语语言功底扎实、应用能力强、知识体系全面、通晓国际商务知识的复合应用型人才。朝鲜语专业重视国际交流,先后与韩国和朝鲜的7所高校建立校际合作交流项目,与韩国大邱大学合作开展“2+2”本科双学位项目。毕业生能够很好地开展与朝鲜语相关国际间科贸交流工作。
本专业为国家级一流专业建设点,吉林省首家开办的金融工程专业,主要培养学生的数理金融和金融工程学分析方法及产品设计能力,实施“数理+金融+大数据”的人才培养模式,培养能够在证券、保险、商业银行等领域中进行金融分析的高级复合型人才。
本专业旨在培养学生具有扎实的环境工程基础知识和专业技能,结合学校化学、材料学、生物学等特色学科,形成了水污染控制、大气污染控制和固体废物控制及资源化三个专业方向。毕业生可就职于相关领域的环境、能源与资源管理部门,设计和工程管理单位,以及研究院所、教育、咨询环境工程机构等。
本专业旨在培养学生具备扎实的工程基础知识和专业技能,是吉林省特色高水平专业、吉林省一流专业、卓越工程师培养计划专业。结合学校光电学科体系,涵盖精细化工和光功能高分子两个方向。毕业生能在化工、能源、环保、材料、教育等领域从事工程设计、技术开发与管理、科学研究等工作。
本专业旨在培养学生合理的知识结构、突出的创新精神和实践能力,专业设有基础学科拔尖班,全程导师制培养。依托化学学科的主要研究方向,设置了光化学与能源化学两个方向。毕业生能在相关领域中从事应用研究、技术开发、教学科研等方面的工作,适宜继续攻读化学及相关学科的研究生。
专业针对大数据背景下的自媒体传播特点与网络受众碎片化现象,结合学校理工学科氛围与文学院的审美和设计优势,发挥“双师型”教师团队特长,培养具有数理逻辑能力、沟通交际能力、协调组织能力、开拓创新能力和富有人文情怀的高级复合型传媒人才。
本专业成立于2016年,依托理工科院校为背景,开设以科技英语翻译为特色的系列课程,并建有科技文体与翻译研究中心。强调培养学生扎实的双语基本功和良好的口、笔译实践能力,为社会输送应用型高级翻译人才。
本专业成立于2006年,以“日语+科技”为特色,以培养学生的综合性素质和实际工作能力为宗旨,以培养符合社会需求的高层次、复合型日语人才为己任。目前已与冈山大学、上智大学、香川大学、长崎外国语大学等学校建立了友好关系。毕业生在翻译、管理和国际文化交流等领域从事相关工作,以“创新意识强,综合素质高”受到用人单位的高度好评。
本专业着力培养适应“一带一路”国家背景下,满足中国语言文化的教育与传播需求的专门人才。本专业课程设置兼顾理论与实践,旨在塑造学术与实际教学能力兼备的国际汉语教师与研究者。同时,提升学生国际视野,为应对不同国家的中国语言文化教育需求做准备。
本专业注重打造既包含传统“中文专业”的经典课程,又开发能焕发专业活力的新课程。关注当下社会各个领域写作发展的新动态、新标准,从实践与理论着手,设置不同场景的写作技能课程,强化写作能力训练,培养专业基础扎实、知识面宽、综合素养高的应用复合型专门人才。
本专业是我校与韩国大邱大学合作办学专业,围绕健康产业中保健食品、化妆品和生物药品等领域,培养能在保健食品、抗衰老用品等健康产业从事设计、生产、管理等工作,具备解决复杂生物工程问题和国际化能力的创新创业复合型高级生物工程技术人才。
本专业是研究会计信息的收集、记录、报告、解释、分析和验证,并有效地管理经济活动的一门管理科学。顺应大数据时代财务智能化发展趋势,以养成“高尚的会计职业道德”为核心,强化“数字逻辑思维+智能化技术+职业判断能力”,侧重“先进制造业”复杂会计核算学习,培养高素质复合型会计人才。
本专业采用系统思想和信息技术解决各类管理问题,提高决策水平和管理效率,是集信息技术与管理科学于一体、实践性和创新性很强的交叉学科。依托学校的理工科背景优势,顺应“人工智能+数字经济”大背景,在“大数据分析、系统设计”等领域积极与计算机学院深入合作,注重学生“科学研究+创新实践”能力的提升,培养具备“较强信息素养、管理决策能力、信息系统开发及数据分析能力”的复合创新型人才。
本专业是国家级一流专业建设点、国防特色专业、吉林省一流专业建设点、吉林省特色高水平 专业 B 类。以培养适应国家经济与科技发展需求,具备扎实的自然科学基础知识和良好的人文素养,掌握信息获取、信息处理及光电对抗等领域的基础理论、专业知识和专业技能的工程技术人才为目标。
本专业拥有吉林省大数据科学与工程联合重点实验室,培养具备自然科学基础,掌握大数据科学理论、知识、技能和方法,开展大数据相关科学理论研究,能胜任数据科学与大数据技术相关的科学研究、系统开发与应用等工作的研究型和技术型相结合的高级专门人才。
本专业属于交叉学科,涉及到计算机、通信、数学、物理、管理等众多学科。专业致力于培养能适应现代化建设和未来社会与科技发展需要,具有良好的科学素养、创新意识、国际视野和社会责任感的应用型信息安全高级人才。
本专业为国家级特色专业,国家级一流专业建设点,吉林省普通高校“十三五”高水平A类专业,拥有国家级实验示范中心,培养系统掌握计算机相关的基本理论、基本知识、基本技能和方法,具备良好的综合素质、创新意识、团队精神、工程实践能力的创新型高级专门人才。
本专业是国家级一流专业建设点,培养掌握自动化领域的基本理论、知识和技能,具有规范的工程素质,能够运用系统观念综合、分析和处理自动化工程技术问题,能从事有关运动控制、过程控制、机器人等方面的工程设计与开发、系统运行与维护,并具有一定管理能力的高素质工程技术人才。
本专业主要运用信息论、电路与系统理论、电子学与计算机技术,研究信息的获取、传输与处理,研究和开发信息电子元器件、信息光电子器件。该专业具有理工结合、涉及面宽的特点。主要培养理论基础深厚、专业知识宽广,具有自主学习能力的创新应用型人才。

本专业是我校与英国西苏格兰大学合作举办的本科教育项目2019年获得批准。西苏格兰大学(UWS)是英国苏格兰地区著名的公立综合性大学,也是苏格兰最大的大学。UWS有着全球性的学术声誉,被泰晤士高等教育世界大学排名列为世界大学前3%的精英大学。本项目引进英方大学的课程、教材和师资,使我校学生在国内就可以享受国外优质教育资源。学习成绩优秀、外语水平突出、家庭经济条件允许的学生可赴英方学校学习,毕业成绩合格将获得中英双方学校文凭。

本专业是国家级一流专业建设点,主要学习通信系统和信息网络方面的基础理论、组成原理和设计方法,培养学生具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、测试和工程应用的实践能力、创新能力和应变能力,培养通信工程与信息网络领域具备优良品质的创新应用型人才。
本专业为国家一流专业,专业师资力量雄厚,人才培养特色鲜明,培养具有一定创新意识和社会责任感,能够在红外技术、成像与显示技术等领域从事教学、科研、开发、应用和生产管理等工作的创新应用型高级专门人才为目标。
本专业面向国家电气工程的需求,以提升学生解决复杂工程问题的能力为导向,培养具备电气工程领域扎实的基础理论、深厚的专业素养和较强的工程实践能力,能从事电气产品研发、电力系统规划运行、电力电子与电力传动系统设计、电气技术管理的创新型工程技术人才。
是国家战略性新兴产业相关专业,面向国防现代化发展和吉林省经济发展需求而设立。本专业以光纤材料与器件、激光材料与器件、发光材料与器件为专业方向,以培养掌握光电功能材料与器件方面的基础理论、专业知识和相关工程技术的高素质创新应用型人才为目标,系统培养能够从事光电功能材料领域的科学研究、技术开发、工艺设计、生产及性能检测等工作,具有较强的学习能力、创新能力和较高的综合素质的专业人才。本专业是新兴产业相关专业,重点强调学生创新能力和工作实践能力的培养,形成以创新和工程能力培养为特色的人才培养体系,以核心课程为中心,培养出大批从事光电功能材料生产、开发和管理的优秀人才。当前国内外相关行业发展迅速,毕业生就业前景广阔。毕业生适应能力强、就业面宽,受到社会的高度认可。
本专业是国家级一流专业建设点,源于1958年著名光学专家王大珩院士建立的国内唯一的“光学材料”专业。1988年,“光学材料”专业更名为“无机非金属材料工程”专业,专业方向扩展为光学晶体、功能陶瓷、光纤材料。经过60多年的开拓与发展,已成为国家级特色专业,吉林省品牌专业,卓越工程师培养计划试点专业。专业一直坚持服务国家和国防战略需 求,契合光学材料专业前沿,立足地方高新技术产业发展,以光学材料为特色,以光学玻璃与光纤、人工晶体和光电功能陶瓷为方向,本着“重人品,厚基础,强能力,高素质”的人才培养理念,分层次培养适应社会发展的具有光电特色的创新型、创新应用型和应用型人才。培养了近万名光学材料领域优秀人才。在校友会2019中国大学无机非金属材料工程专业排行榜中位列第二。
本专业自2002年设立,2003年开始招生以来,就成为国内为数不多以液晶、有机电致发光材料及其显示器件为方向的专业。本专业是吉林省一流本科专业,以一代材料、一代器件为指导思想,经过近20年不断的建设与完善,3次培养方案的修订与调整,已建立材料与器件相结合的多方位人才培养体系,具有扎实的办学基础,稳定的招生规模。毕业生掌握化学、材料学等多学科交叉的知识,能够在显示材料、光电功能材料的制备、器件制作等领域从事技术开发、工艺设计和科学研究工作。结合当前国家未来三年规划导向,未来本专业人才需求较大,学生继续深造与就业前景光明。近3年本专业毕业生一年后就业岗位与专业相关度80%以上,对专业培养满意度高,人才培养质量得到社会的高度评价和广泛认可。
本专业以过程装备设计基础为主体,过程原理与装备控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。所培养的学生能够具有较强的机械基础、控制工程、过程装备、计算机及其它基础理论知识,具有较好的工程技术基本素质和综合能力。具备过程机械与设备设计及其控制理论,并具备研究开发、设计制造、运行控制等综合能力的高级科学研究和技术人才。
本专业培养能够解决机电产品设计制造过程中的复杂工程问题,具备较强的创新意识、工程实践能力、团队协作能力、工程职业道德、人文社会科学素养,熟悉机械工程领域的法律法规和工程标准,能在机电工程领域从事机械装备运行管理、机电新产品设计开发等工作的应用型高级工程技术人才。
本专业是国家级一流专业建设点,以培养能够适应区域经济发展和社会发展需求,掌握数理知识和机械工程专业知识,具有工程实践能力、创新意识、人文社会科学素养、社会责任感和职业道德,能在机械工程及其相关领域内从事机电产品设计、制造、检测、控制等方面工作的应用型高级工程技术人才。
本专业是吉林省光学物理拔尖学生培养基地对口专业,培养学生坚实的物理学基础并可支撑物理学8个二级学科的深造,毕业后可在理论物理、量子信息、纳米材料、生物光子等领域进一步工作或考研,共设低维物理与应用和信息物理与应用两个方向。
本专业是侧重计算数学与数值软件方向,强调基础计算理论与现代计算方法的融合,突出培养学生数学建模与创新应用能力、数值分析与算法设计能力、程序语言与应用开发能力的有机融合,重点培养学生数值计算理论及数值软件制作能力。
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本专业培养具有扎实的自然科学基础和良好的人文素养,掌握信息感知、信息转换、数字化、网络化与智能化等技术,能够在智能精密制造、人工智能控制、机器视觉探测等智能感知相关领域从事研究、开发、技术支持和管理等工作的创新应用型工程技术人才。
本专业内涵包括智能科学与智能技术两部分,其目标是培养具有良好科学素养和创新意识,掌握扎实的智能科学基础理论、思维方法和基本技能,能综合运用专业知识探究人工智能科学本质,能提出相关领域实际工程问题、分析问题并解决问题的复合型、创新型科技人才。
本专业成立于1984年,2011年被评为学校特色专业,2020年被评为吉林省一流本科专业建设点,构建了“英语+专业”的人才培养模式,以培养应用型高层次英语人才为目标,形成了以英语语言为基础、英美文学为底蕴、科技英语应用为优势的专业特色。重视培养学生良好的思辨能力和宽广的国际视野,与美国中央密西根大学和英国西苏格兰大学建立了长期的校际合作交流项目。毕业生主要在科技、商贸、外事、文化交流领域从事涉外业务工作。
本专业成立于1989年,秉承“基础为本,应用为先,突出特色,重在能力”的教育理念,依托学校的理工科背景,以科技俄语翻译为特色,充分利用与俄罗斯布里亚特国立大学的校际合作交流项目平台,培养俄语语言功底扎实、应用能力强、科学技术知识面广、通晓国际商务知识,能够从事国际间科技和商务交流的应用型俄语人才,人才培养质量在全国享有较高声誉。
本专业以电子材料与器件为主要方向。突出光电特色,强调材料科学与物理、光电技术的交叉与融合。培养适应现代化建设和未来科技发展需要,具备扎实的数学、物理学、材料科学以及电子学基础理论,系统掌握电子材料与器件、集成电路、传感器等相关专业知识和较强的实验技能与工程实践能力,能够在电子材料与器件、半导体集成电路芯片制造等相关技术领域从事研究、开发、制造及管理工作的创新应用型人才。
本专业是吉林省一流专业,依托我校光电特色,以光电医疗仪器设计、医学信号与图像处理为主要研究方向,强化创新实践能力,培养具备扎实的光学、医学、电子等专业知识,能在医疗、电子等相关领域,从事产品开发、技术服务及管理等工作的应用型高级工程技术人才。
本专业以企业社会工作与管理、社会福利与社会服务为特色,培养具有“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观,具有扎实的社会工作理论和知识、较熟练的社会调查研究技能和社会工作实务能力,能在不同领域从事社会管理和社会服务等方面工作的复合应用型高级社会工作专业人才。
本专业主要是面对媒介部门、广告公司、市场咨询机构以及与文化创意产业相关等部门,培养具备广告与营销传播的理论知识与专业技能,具有创新精神与实践能力,能够从事广告策划创意、设计制作、市场调研咨询与新媒体传播运营等方面工作的应用型高级广告人才。
本专业培养德才兼备,具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构,具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力、熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的复合型、职业型、创新型法治人才及后备力量。
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:1752    本科毕业人数:3592    专科及以下毕业人数:0
2025届毕业生专业生源信息表
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北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 1 1 3 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 3 3 2 4 5 2 0 5 0 2 4 2 2 2 3 2 2 4 2 3 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 4 3 3 5 14 3 2 8 6 0 2 2 2 0 2 4 2 7 4 8 3 0 3 3 3 0 4 2 4 3 4 3 0 3 2 2 0 0 2 2 0 2 2 2 2 3 3 2 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 2 25 0 1 3 4 0 0 0 2 2 1 0 0 2 2 2 2 0 1 2 1 0 0 0 1 0 0 4 1 0 3 0 0 0 0 2 0 2 2 1 2 0 0 2 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 5 4 4 6 33 2 2 10 8 0 2 7 2 2 2 2 3 3 2 4 2 2 2 0 2 4 5 5 2 3 0 6 0 3 3 3 0 0 0 0 5 0 2 2 0 0 2 0 2 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 17 50 50 44 33 110 29 2 45 43 16 2 2 4 2 2 35 5 47 38 15 16 14 8 18 8 0 39 0 38 25 10 0 10 17 5 29 7 0 6 19 16 10 2 2 4 8 25 8 0 4 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 2 4 8 0 0 3 4 0 0 0 0 2 0 0 2 2 2 2 2 0 2 2 0 2 3 0 2 2 1 5 3 0 3 0 2 0 0 2 2 2 2 2 0 0 2 2 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 3 1 1 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2 11 2 2 7 3 0 0 0 2 0 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 0 0 0 0 3 2 0 0 3 0 2 1 0 0 0 0 0 2 2 0 0 2 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 6 2 3 8 25 2 2 7 2 2 2 7 2 0 2 5 2 3 2 4 4 2 4 3 3 1 4 1 3 2 3 3 2 4 4 0 3 2 0 2 2 2 2 2 2 0 3 0 2 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 0 2 2 22 0 0 2 2 0 0 5 2 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 2 0 2 2 2 1 0 3 0 2 2 1 0 0 0 4 0 2 2 0 1 2 1 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 2 2 6 0 0 4 2 0 2 7 2 0 2 0 1 2 2 2 1 0 2 2 1 0 2 2 1 2 0 0 0 2 2 0 2 0 1 6 0 0 0 0 2 0 0 0 2 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 4 3 2 2 9 2 2 4 2 0 2 0 0 2 1 4 1 0 5 2 2 2 3 2 2 1 3 0 2 11 2 0 2 2 2 3 1 0 2 3 0 0 0 0 2 2 2 1 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 5 4 6 0 54 4 2 0 0 0 2 11 2 0 0 3 3 6 2 0 3 0 3 3 5 0 6 0 4 4 3 0 0 3 0 4 0 0 2 6 0 0 0 2 0 0 4 4 0 0 3
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 1 1 1 38 1 0 2 0 0 0 8 1 3 0 0 1 2 0 2 2 0 0 2 0 2 0 0 1 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 2 0 0 0 1 0 0
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海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 1 2 0 0 3 1 0 1 0 2 1 0 2 1 0 0 2 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 1 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0
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云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 4 2 1 4 5 2 1 4 0 4 0 0 2 3 2 0 0 1 1 3 0 0 0 3 4 0 4 4 0 4 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 3 0 2 1 0 0 0 2 2 0 0
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台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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